张斓 （ 03221102 ） 田明月（ 03221083 ）

生命科学学院 2003 级

一 . 写作背景

二 . 写作方法

三 . 主要内容

四 . 收获与体会

写 作 背 景

问 题 的 提 出 动物课上，老师介绍了我国寄生虫病的

基本情况。当讲到扁形动物门时，毛泽东的一首《送瘟神》引起了我们对血吸虫的兴趣。为什么血吸虫的危害这么大呢？我国血吸虫的分布及血吸虫病的流行现状如何？怎样可以有效的检测和预防血吸虫病？带着这些问题，我们在课下查阅了大量的资料，完成了这篇文章。

严 峻 的 现 状

1958 年，人民领袖毛泽东读到《人民日报》上报道余江县消灭了血吸虫的消息，“浮想联翩，夜不能寐。微风拂晓，旭日临窗，遥望南天，欣然命笔”，写下《送瘟神》的壮丽诗篇。

然而，血吸虫这个淡出人们视线多年的“瘟神”，如今又悄然卷土重来，不仅疫区面积不断扩大，而且呈“农村包围城市”的趋势。

我国血吸虫病流行的主要是湖南、湖北、江西、安徽、江苏、四川、云南等 7 省。近几年来， 7 省血吸虫病病人在 80 万人以上，且呈逐年上升趋势。

—— 发表时间： 2004 年 6 月 3 日 来源：湖南《科技导报》

疫 区

“ 今年血吸虫病病人共有 84 ． 3 万人。从去年全国急性血吸虫病报告的病例来看，数字同比往年上升 22 ％，而传播血吸虫的钉螺面积也相应同比增加了 2 ． 68 亿平方米，这两个数据无疑告诉我们，血吸虫病正在卷土重来。 ”

－发布时间： 2004 年 6 月 7 日

来源：新华网江西频道

患 者

“ 据了解，仅 2003 年与 1998 年相比，江西省内有螺面积就增加了 13 ． 8 万亩，钉螺已沿赣江向上游扩散，直接威胁到南昌县、新建县、南昌市高新技术开发区沿江乡镇。”

—— 发布时间 :2004-08-05

来源 : 人民网

宿主扩散

“ 国家卫生部今天公布的《中国血吸虫

病综合治理重点项目规划纲要 ( 二 00四 - 二 00八年 ) 》提出，到二 00八年底，全国所有流行县 ( 市、区 )达到疫情控制标准，不发生或极少发生暴发疫情。”

－－中新社北京十一月六日电 (记者曾利明）

行 动

2004年国务院确定将艾滋病、血吸虫病和结核病作为重点控制的重大疾

病。

从以上报道中可以看出，目前我国的血吸虫疫情十分严重，血吸虫防治工作刻不容缓。

在这种形势下，我们选择“血吸虫与血吸虫病”这个论题，旨在介绍关于血吸虫与血吸虫病的基本知识，帮助大家更好的做好防治工作。

写 作 方 法以查阅大量文献为主 ,同时向相关的老师专家了解情况。将收集到的海量资料进行分类整理。最后总结归纳成文。

资料主要来源：

学校图书馆库本阅览室

万方数据库

中国学术期刊数据库

相关老师指导

论 文 主 要 内 容

1.日本血吸虫

2.日本血吸虫病

1. 日本血吸虫1.1概述

1.2形态结构

1.3生活史

1.4中间寄主——钉螺及其分布

1.1概述 日本血吸虫属于扁形动物门吸虫纲复殖目裂体科裂体属日本种。

它是一种对人畜均有有严重危害的寄生虫。在中国，其主要分布在长江中下游一带及长江流域以南地区的江苏、浙江、湖南、湖北、安徽、江西、四川、云南、广东、广西、福建、上海等 12 个省、市、自治区的 409 个县 ( 市、区 )范围内。

1.2 形态结构 成虫为雌雄异体，体为长圆柱型。雄虫粗短，乳白色，体表光滑，口吸盘和腹吸盘各一个。自腹盘以后，虫体两侧向腹侧内褶，形成抱雌沟，雌虫停留其中，呈合抱状。雌虫较雄虫细长，暗黑色，前端细小，后端粗圆。口吸盘和腹吸盘等大。

成虫：雌雄异体，呈合抱状态 成虫：雌雄异体，呈合抱状态

（摘自网上）

雄虫雄虫

雌虫雌虫

1.2 形态结构虫卵椭圆形，淡黄色，卵无盖，其一侧有

一小刺，排出时已发育至毛蚴阶段

1.3 生活史 血吸虫的生活史包括成虫、卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴及童虫等 6 个阶段。

其生活史具体为卵 毛蚴 母胞蚴 子胞蚴 尾蚴

成虫 童虫

随人粪便入水并孵化

进入钉螺体内发育繁殖

逸 出 螺 体 入水 ， 经 皮 肤进 入 人 体

人体内发育

肠系膜

小静脉

管内交

配

1.3 生活史

                                                                                                                              

1.4 中间寄主及其分布

在我国，湖北钉螺（ Oncomelania hupensis ）是日本血吸虫唯一的中间寄主。

1.4 中间寄主及其分布 钉螺是一种水陆两栖螺，在水体、稻田、沟渠、滩地、堤岸、山坡等许多不同场所均有分布，环境十分复杂，具有明显的地方性。其生活与气候、高程、土壤和水化学都有密切相关。

1.4 中间寄主及其分布 平原水网型

山区丘陵型

湖泊沼泽型

我国的钉螺分布类型

血吸虫的分布与钉螺分布基本一致

平原水网型

主要分布在长江三角洲如上海、江苏和浙江等省，钉螺的面积占全国的 7.6% ，感染人数占全国的 1/3 ，感染度比较重。

水网型血吸虫病流水网型血吸虫病流行区钉螺孳生环境行区钉螺孳生环境

山区丘陵型： 南方 12 省、市、自治区除上海外都有这

一类型。钉螺面积占全国钉螺面积的 9.6% ，钉螺分布单位性很强，严格按水系分布，病人占全国总数的 22.7% 。

山丘型血吸虫病流山丘型血吸虫病流行区钉螺孳生环境行区钉螺孳生环境

湖泊沼泽型 主要分布在湖南、湖北、江西、安徽及

江苏等省的长江沿岸和湖泊周围。此类型钉螺分布面积最大，占全国钉螺总面积的 82.8% ，病人占全国病人的 43.7% ，所以疫情最为严重。

湖沼型血吸虫病流 湖沼型血吸虫病流 行区钉螺孳生环境行区钉螺孳生环境

2. 血吸虫病2.1概述2.2感染途径2.3治病机理2.4症状2.5诊断2.6 预防2.7治疗

2.1概述

血吸虫病是由于人或牛、羊、猪等哺乳动物感染了血吸虫所引起的一种地方性传染病和寄生虫病。俗称“大肚子病”或“鼓胀病”。

2.2感染途径 人感染血吸虫，主要由于接触疫水，如

下水劳动或皮肤接 触北魏有污染的露水、雨水及潮湿地面等。此外饮水时尾蚴也可经口 腔粘膜侵入人体。

2.3致病机理 夺取营养 化学刺激

夺取营养 血吸虫成虫寄生在人体的门静脉 及肠系膜静脉 内，以人的血液等为营养，供其生长、发育和繁殖。大量营养物质的流失会影响人体的生长发育，严重的导致侏儒症。

化学刺激 一部分虫卵逆流进入肠壁，卵内毛蚴分泌

可溶性虫卵抗原，致敏 T淋巴细胞。虫卵的反复沉积和寄主机体免疫力的增强，使肠壁组织的破坏与增生同时存在，造成纤维结缔组织增生，导致肠壁增厚，形成虫卵肉芽肿甚至癌肿。

另一部分虫卵随血液流到肝脏，致使嗜酸性白细胞增多，引起肝脓疡，进而破坏肝脏，严重的会出现肝腹水、肝硬化，进而导致患者死亡。

2.4 症状

因患者感染度、机体反应性和病型、病程而千差万别。

2.4症状

当虫移行阶段（潜伏期），仅为尾蚴入侵处局部瘙痒与红色小丘疹，即尾蚴性皮炎。

2.4症状 当童虫穿过肺组织时，患者可有咳嗽，或咯血丝痰，畏寒、微热、腹痛等，肝脏可肿大，嗜酸性粒细胞增加。慢性晚期病人出现脾脏肿大、腹部极度膨胀、下肢浮肿或侏儒症等。

腹水型患

者

江苏省武进县的晚期病人

2.5诊断 我国血吸虫病的诊断方法多种多样，粪检、孵化法，尼龙绢集卵孵化法、 Kato — Katz 法、棉析法等病原学方法均有很好的检出效果，而皮内实验、尾蚴膜试验、环卵沉淀实验（ COPT ）、间接血球凝集试验（ IHA ）、酶标记免疫吸附试验（ ELISA ）及循环抗原检测等血清学方法弥补了病原学对感染度低的病人检出率不理想的缺点，提高了敏感性和特异性。

2.5诊断 上述方法在查清病人、流行病学调查、评估防治效果中发挥了重要的作用。近几年研制出的快速诊断方法如胶体染料试纸条法（ DDIA ） 和斑点金免疫渗透法有着简便快速的优点

2.6 预防

我国的血吸虫病防治以预防为主，因时因地制宜采取以灭螺为主安全用水、粪便管理 为附的综合措施。

2.6 预防

物理方法：土埋、水淹等（过去）

（目的：改变其孳生环境）

化学方法：药物灭螺

灭螺

2.6 预防 灭螺药物： 五绿酚钠：（ 60年代中期，严重污染环境、 破坏生态，早已停用） 四聚乙醛、溴乙酰胺：（ 60－ 80年代 ） 氯硝柳胺 ： 92年后我国的主要灭螺药物。

2.7治疗

外科手术治疗

治疗方法

药物治疗

外科手术治疗

主要有脾切除术和分流术，目前此法已经不大采用。

药物治疗 我国曾先后研制出多种治疗血吸虫病的药物，

如酒石酸锑钾、没食子酸锑钾等锑剂，六氯对二甲苯（血防 846 ）、呋喃丙胺（ F-30066 ）与敌百虫、硝硫氰胺等曾先后应用于血吸虫病的治疗，但均有较严重副作用。

自从 1977 年以来以上药物均被吡喹酮取代。其副作用一般轻微且短暂，毋需特殊处理，多可自行消退，在临床治疗中取得了显著的疗效

3. 收获与体会 收获

从对一个问题的疑惑，到自主的思考原因，接着查阅文献、访问专家，我们学习着怎样独立地分析、解决问题。学会怎样充分利用周围的物力、人力资源。面对海量的资料信息，我们从开始的无从下手，到后来渐渐地学会怎么去筛选、分类，提取有用信息。科学研究类论文的规范写作方法。

体会感受到了科学研究的艰辛和严谨，在论文的撰写过程中，每一句涉及科学事实的语句和 数据我们都进行过严格的考证和修订。在两个人共同工作的过程中，难免会有意见不合甚至争执，但是我们在不断磨合的历程中学会了怎样尊重和听取他人的意见。更在一次又一次达成共识的欣喜中体会到了合作的快乐和互相激发思维的喜悦。我们相信 1+1〉 2

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