二零一零年

四月號

沙 田 培 英 中 學

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

願景

並肩培育豐盛生命 攜手見證基督大愛

核心價值

我們相信上帝賦予每個人不同而獨特的才幹因此我們不會

放棄任何一個學生並以學生為本以他們的好處為依歸為此

沙田培英致力裝備學生以迎向知識經濟年代的需要提升學業

成績擴闊視野培養創意思維及創新精神並培養他們擁有正

面的價值觀

透過「啟發潛能教育」沙田培英強調「讓學生閃耀」給

學生刻意安排機會發揮潛能建立自信學習承擔

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

目 錄

1 願景 核心價值 P2

2 目錄 P3-4

3 校長家書 P5-6

4 教師專業培訓 P7-8

5 與特首分享茶聚 P8

6 追求卓越通識教育科 P9

7 我的最愛 P10-11

8 十大再生勇士選舉 P12

9 交鷹禮 P13-15

10 模擬法庭比賽 P16

11 泰國教育考察團訪校 P17-37

12 建國六十年專題研習獎勵計劃 P38

13 全港中學生辯論賽基本法盃 P39

14 公民盃青年辯論比賽決賽 P40-41

15 星島第二十五屆全港校際辯論比賽 P41

16 全港中學生天文專題報告比賽總決賽 P41

17 物理奧林匹克比賽 P42

18 「國際初中奧林匹克」香港區選拔賽 P42

19 馬拉松 101 小記者 P42

20 政壇新秀訓練班 P43

21 第二屆『我眼中的濕地』中學校際專題報導比賽 P43

22 《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽 P44

23 全港青年學藝比賽 P45

24 全港中學中國歷史研習獎勵計劃 2009-10 P45

25 兩文三語菁英大比拼 P46

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

26 第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽 P46

27 香港學生運動員獎 P46

28 小六家長座談會 P47-48

29 福音周 P49-50

30 家長日 P51

31 傑出學生 P52

32 管治的藝術 P53

33 2010 加拿大溫哥華英語遊學團 P53

34 奮進計劃 P54

35 2009 東亞運動會 P55

36 星期五早晨城門河長跑訓練 P55

37 音樂推廣 P56

38 「四大心理學節」講座 P57

39 「幸福將來」理財講座 P57

40 模擬英語面試工作坊(浸信會沙田圍呂明才小學) P58

41 USConsulate Speaker Programme P59

42 香港工程師學會獎學金 P60

43 尤德爵士紀念基金高中學生獎 P60

44 吳仲亞基金獎學金 P60

45 喜訊 P60

46 物理實驗室添新裝 P61

47 校園新花圃 P61

48 歸寧母校 P62-66

49 有傘有聚 P6668

50 添上新裝的物理實驗室 P67

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

親愛的家長老師同學和校友

執筆之際心中感受難以言喻這幾個月我們經歷了喜與哀見證到

少年人成長的喜悅但也體會到人生的無常與無奈

年卅晚電視新聞報道了一對夫婦在下班歸家途中遭疑打瞌睡的司機

所駕的貨車撞倒而不治年初一看報紙知道他們的子女就讀於沙田區中

學心中在想會否是我們的學生初二晚上接來噩耗源於老師在

Facebook 上看到蔚晴同學所寫的心語抒發她於事發後的感受我們心中

難過不堪也即時聯絡同學及其家人兩位班主任輔導主任社工和我

前往家訪同學的表現令我既憐愛但也稍覺安慰更令我對她欣賞不已

痛失雙親面對突變蔚晴仍然有一顆寬恕仁愛的心她體諒那司機的難

處更顧念到失去兒女的公公婆婆爺爺嫲嫲我也十分欣賞蔚晴的幾位好

同學她們於大年初三到她家中陪伴她渡過哀傷的日子雖是年紀小小

但她們的表現卻叫我們成年人動容也是我們學習的榜樣

家教會的家長知悉此事後也紛紛表示關懷更有家長提出願意在小

姊弟往後幾年的中學階段每月資助他們他們本著愛心作出實際的行動

支持叫我們欣賞而同學家人表示謝意之餘還請家長把資助留給其他

有需要的人幸好蔚晴父母擁有十分團結互相守望的家人以致小姊弟

可在逆境中熬過來有不少人都關心蔚晴的狀況但她不欲個別回應故

她願意於本期家書轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受與大家分享

若大家欲關心蔚晴請在禱告中切切的祈求天父施恩讓他們能在經歷驚

濤駭浪中仍然看到烏雲上的藍天也深信雨後有彩虹

本期《沙培家書》記載了舊生劉偉麟於本年一月十日榮獲第十三屆「十

大再生勇士」殊榮以表揚他在艱苦的抗癌歷程中堅毅不屈的精神可惜

在農曆年假後老師告訴我偉麟已於年初五在路途中意外身故事情來

得太突然了幾個星期前我才出席了他的「再生勇士」頒獎禮他更答

應老師於五月回校與師弟妹分享其抗癌之旅現在他卻不能出席了其

姊雪玉（也是舊生）表示她的弟弟視培英為其第二個家故為完成其弟

的心願她會和偉麟妻子於該日按原定計劃回校代其弟與同學分享

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

「神未曾應許天色常藍花香常漫」人生不如意事確是十常八九

幸好偉麟妻子及家人仍能在悲傷中經歷神的保守和帶領見證到主愛的

真實奇妙

人生也有叫人感到欣慰的時刻學生成長與閃耀確叫我們欣慰三

月上旬教育局優質教育基金官員來電表示泰國教育部將來港取經欲

了解優質教育基金的運作及其對學校教育的果效在教育局的安排下他

們於三月二十二日到訪本校事出突然我們只有約十天時間準備因本

校一向都盡量安排機會予學生多接觸外界擴闊其視野故該日除了本

人和幾位老師作簡短分享外大部份的程序都由同學主持和負責

在和泰國官員以英語交談時同學表現得大方得體十分主動地介紹

及回答對方的提問該日有泰國及香港的傳媒出席他們均對本校同學的

表現致以高度評價泰國總理顧問向記者表示十分欣賞香港優質教育基

金的設立更有意在泰國成立類似基金她又認為香港學生的英語水平

高同學能為香港爭光香港教育有值得其他地區借鏡之處都叫我們感

到安慰翌日明報和星島日報都有相關報道

事後我和同學作 Debriefing他們都眾口一詞地說這是難能可貴的經

歷自信心也因此而提升了負責老師也十分欣賞同學曉得抓緊每個學習

機會願意為此而付出額外的時間我和負責老師在約十天內定出該日三

小時的程序並負責各樣籌備工作如聯絡學生教育局職員工友等

期間同事只著眼於如何把事情做好而沒有抱怨要多做額外的工作大

家有不同意見時也積極的想出更好的方法為此我深深感激老師們的

委身我們的同學真有福能受教於你們

十多年來我都十分著重課外活動也可名之為聯課活動全方位活

動又或其他學習經歷今天新高中學制下更把「其他學習經歷」列入課

時中這正正顯出課堂以外的學習確是十分重要它在學生的身心成長方

面扮演重要角色而它亦提供機會讓我們的學生閃耀這就是啟發潛

能教育也是我們的辦學信念

願我們的師生一同閃耀 你們的校長

邱藹源

《沙培家書》二零一零年四月號 頁七

教師專業培訓

本校於二零零九年八月二十七日九月二十一日及十二月四日舉行教師

培訓日在二零零九年八月二十七日上午基順學校暨資源中心的校長及老

師們蒞臨本校分享「如何辨認及處理有特殊教育需要的學生」及他們處

理有特殊教育需要的學生的經驗下午的專題是「班級經營」本校班主任

小組的洪力平老師分享如何在日常的教學生活裏以潛移默化的方式教導同

學幫助他們建立良好的價值觀

二零零九年九月二十一日趙志成博士到校分享「學習分析及應用」

趙博士帶領老師檢視本校各科試卷的設計並對於各科試題的設計給予正面

的評價及寶貴的意見讓老師更能掌握透過不同層次的試題去考核同學從

而提昇教學效能

基順學校暨資源中心黃瑞麟校長

和老師與邱校長李文妍老師及

何依琪老師合照

關巧仙老師與洪力平老師 分享班級經營的心得

趙志成博士分享「學習分析及應用」

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

願景

並肩培育豐盛生命 攜手見證基督大愛

核心價值

我們相信上帝賦予每個人不同而獨特的才幹因此我們不會

放棄任何一個學生並以學生為本以他們的好處為依歸為此

沙田培英致力裝備學生以迎向知識經濟年代的需要提升學業

成績擴闊視野培養創意思維及創新精神並培養他們擁有正

面的價值觀

透過「啟發潛能教育」沙田培英強調「讓學生閃耀」給

學生刻意安排機會發揮潛能建立自信學習承擔

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

目 錄

1 願景 核心價值 P2

2 目錄 P3-4

3 校長家書 P5-6

4 教師專業培訓 P7-8

5 與特首分享茶聚 P8

6 追求卓越通識教育科 P9

7 我的最愛 P10-11

8 十大再生勇士選舉 P12

9 交鷹禮 P13-15

10 模擬法庭比賽 P16

11 泰國教育考察團訪校 P17-37

12 建國六十年專題研習獎勵計劃 P38

13 全港中學生辯論賽基本法盃 P39

14 公民盃青年辯論比賽決賽 P40-41

15 星島第二十五屆全港校際辯論比賽 P41

16 全港中學生天文專題報告比賽總決賽 P41

17 物理奧林匹克比賽 P42

18 「國際初中奧林匹克」香港區選拔賽 P42

19 馬拉松 101 小記者 P42

20 政壇新秀訓練班 P43

21 第二屆『我眼中的濕地』中學校際專題報導比賽 P43

22 《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽 P44

23 全港青年學藝比賽 P45

24 全港中學中國歷史研習獎勵計劃 2009-10 P45

25 兩文三語菁英大比拼 P46

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

26 第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽 P46

27 香港學生運動員獎 P46

28 小六家長座談會 P47-48

29 福音周 P49-50

30 家長日 P51

31 傑出學生 P52

32 管治的藝術 P53

33 2010 加拿大溫哥華英語遊學團 P53

34 奮進計劃 P54

35 2009 東亞運動會 P55

36 星期五早晨城門河長跑訓練 P55

37 音樂推廣 P56

38 「四大心理學節」講座 P57

39 「幸福將來」理財講座 P57

40 模擬英語面試工作坊(浸信會沙田圍呂明才小學) P58

41 USConsulate Speaker Programme P59

42 香港工程師學會獎學金 P60

43 尤德爵士紀念基金高中學生獎 P60

44 吳仲亞基金獎學金 P60

45 喜訊 P60

46 物理實驗室添新裝 P61

47 校園新花圃 P61

48 歸寧母校 P62-66

49 有傘有聚 P6668

50 添上新裝的物理實驗室 P67

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

親愛的家長老師同學和校友

執筆之際心中感受難以言喻這幾個月我們經歷了喜與哀見證到

少年人成長的喜悅但也體會到人生的無常與無奈

年卅晚電視新聞報道了一對夫婦在下班歸家途中遭疑打瞌睡的司機

所駕的貨車撞倒而不治年初一看報紙知道他們的子女就讀於沙田區中

學心中在想會否是我們的學生初二晚上接來噩耗源於老師在

Facebook 上看到蔚晴同學所寫的心語抒發她於事發後的感受我們心中

難過不堪也即時聯絡同學及其家人兩位班主任輔導主任社工和我

前往家訪同學的表現令我既憐愛但也稍覺安慰更令我對她欣賞不已

痛失雙親面對突變蔚晴仍然有一顆寬恕仁愛的心她體諒那司機的難

處更顧念到失去兒女的公公婆婆爺爺嫲嫲我也十分欣賞蔚晴的幾位好

同學她們於大年初三到她家中陪伴她渡過哀傷的日子雖是年紀小小

但她們的表現卻叫我們成年人動容也是我們學習的榜樣

家教會的家長知悉此事後也紛紛表示關懷更有家長提出願意在小

姊弟往後幾年的中學階段每月資助他們他們本著愛心作出實際的行動

支持叫我們欣賞而同學家人表示謝意之餘還請家長把資助留給其他

有需要的人幸好蔚晴父母擁有十分團結互相守望的家人以致小姊弟

可在逆境中熬過來有不少人都關心蔚晴的狀況但她不欲個別回應故

她願意於本期家書轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受與大家分享

若大家欲關心蔚晴請在禱告中切切的祈求天父施恩讓他們能在經歷驚

濤駭浪中仍然看到烏雲上的藍天也深信雨後有彩虹

本期《沙培家書》記載了舊生劉偉麟於本年一月十日榮獲第十三屆「十

大再生勇士」殊榮以表揚他在艱苦的抗癌歷程中堅毅不屈的精神可惜

在農曆年假後老師告訴我偉麟已於年初五在路途中意外身故事情來

得太突然了幾個星期前我才出席了他的「再生勇士」頒獎禮他更答

應老師於五月回校與師弟妹分享其抗癌之旅現在他卻不能出席了其

姊雪玉（也是舊生）表示她的弟弟視培英為其第二個家故為完成其弟

的心願她會和偉麟妻子於該日按原定計劃回校代其弟與同學分享

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

「神未曾應許天色常藍花香常漫」人生不如意事確是十常八九

幸好偉麟妻子及家人仍能在悲傷中經歷神的保守和帶領見證到主愛的

真實奇妙

人生也有叫人感到欣慰的時刻學生成長與閃耀確叫我們欣慰三

月上旬教育局優質教育基金官員來電表示泰國教育部將來港取經欲

了解優質教育基金的運作及其對學校教育的果效在教育局的安排下他

們於三月二十二日到訪本校事出突然我們只有約十天時間準備因本

校一向都盡量安排機會予學生多接觸外界擴闊其視野故該日除了本

人和幾位老師作簡短分享外大部份的程序都由同學主持和負責

在和泰國官員以英語交談時同學表現得大方得體十分主動地介紹

及回答對方的提問該日有泰國及香港的傳媒出席他們均對本校同學的

表現致以高度評價泰國總理顧問向記者表示十分欣賞香港優質教育基

金的設立更有意在泰國成立類似基金她又認為香港學生的英語水平

高同學能為香港爭光香港教育有值得其他地區借鏡之處都叫我們感

到安慰翌日明報和星島日報都有相關報道

事後我和同學作 Debriefing他們都眾口一詞地說這是難能可貴的經

歷自信心也因此而提升了負責老師也十分欣賞同學曉得抓緊每個學習

機會願意為此而付出額外的時間我和負責老師在約十天內定出該日三

小時的程序並負責各樣籌備工作如聯絡學生教育局職員工友等

期間同事只著眼於如何把事情做好而沒有抱怨要多做額外的工作大

家有不同意見時也積極的想出更好的方法為此我深深感激老師們的

委身我們的同學真有福能受教於你們

十多年來我都十分著重課外活動也可名之為聯課活動全方位活

動又或其他學習經歷今天新高中學制下更把「其他學習經歷」列入課

時中這正正顯出課堂以外的學習確是十分重要它在學生的身心成長方

面扮演重要角色而它亦提供機會讓我們的學生閃耀這就是啟發潛

能教育也是我們的辦學信念

願我們的師生一同閃耀 你們的校長

邱藹源

《沙培家書》二零一零年四月號 頁七

教師專業培訓

本校於二零零九年八月二十七日九月二十一日及十二月四日舉行教師

培訓日在二零零九年八月二十七日上午基順學校暨資源中心的校長及老

師們蒞臨本校分享「如何辨認及處理有特殊教育需要的學生」及他們處

理有特殊教育需要的學生的經驗下午的專題是「班級經營」本校班主任

小組的洪力平老師分享如何在日常的教學生活裏以潛移默化的方式教導同

學幫助他們建立良好的價值觀

二零零九年九月二十一日趙志成博士到校分享「學習分析及應用」

趙博士帶領老師檢視本校各科試卷的設計並對於各科試題的設計給予正面

的評價及寶貴的意見讓老師更能掌握透過不同層次的試題去考核同學從

而提昇教學效能

基順學校暨資源中心黃瑞麟校長

和老師與邱校長李文妍老師及

何依琪老師合照

關巧仙老師與洪力平老師 分享班級經營的心得

趙志成博士分享「學習分析及應用」

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

目 錄

1 願景 核心價值 P2

2 目錄 P3-4

3 校長家書 P5-6

4 教師專業培訓 P7-8

5 與特首分享茶聚 P8

6 追求卓越通識教育科 P9

7 我的最愛 P10-11

8 十大再生勇士選舉 P12

9 交鷹禮 P13-15

10 模擬法庭比賽 P16

11 泰國教育考察團訪校 P17-37

12 建國六十年專題研習獎勵計劃 P38

13 全港中學生辯論賽基本法盃 P39

14 公民盃青年辯論比賽決賽 P40-41

15 星島第二十五屆全港校際辯論比賽 P41

16 全港中學生天文專題報告比賽總決賽 P41

17 物理奧林匹克比賽 P42

18 「國際初中奧林匹克」香港區選拔賽 P42

19 馬拉松 101 小記者 P42

20 政壇新秀訓練班 P43

21 第二屆『我眼中的濕地』中學校際專題報導比賽 P43

22 《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽 P44

23 全港青年學藝比賽 P45

24 全港中學中國歷史研習獎勵計劃 2009-10 P45

25 兩文三語菁英大比拼 P46

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

26 第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽 P46

27 香港學生運動員獎 P46

28 小六家長座談會 P47-48

29 福音周 P49-50

30 家長日 P51

31 傑出學生 P52

32 管治的藝術 P53

33 2010 加拿大溫哥華英語遊學團 P53

34 奮進計劃 P54

35 2009 東亞運動會 P55

36 星期五早晨城門河長跑訓練 P55

37 音樂推廣 P56

38 「四大心理學節」講座 P57

39 「幸福將來」理財講座 P57

40 模擬英語面試工作坊(浸信會沙田圍呂明才小學) P58

41 USConsulate Speaker Programme P59

42 香港工程師學會獎學金 P60

43 尤德爵士紀念基金高中學生獎 P60

44 吳仲亞基金獎學金 P60

45 喜訊 P60

46 物理實驗室添新裝 P61

47 校園新花圃 P61

48 歸寧母校 P62-66

49 有傘有聚 P6668

50 添上新裝的物理實驗室 P67

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

親愛的家長老師同學和校友

執筆之際心中感受難以言喻這幾個月我們經歷了喜與哀見證到

少年人成長的喜悅但也體會到人生的無常與無奈

年卅晚電視新聞報道了一對夫婦在下班歸家途中遭疑打瞌睡的司機

所駕的貨車撞倒而不治年初一看報紙知道他們的子女就讀於沙田區中

學心中在想會否是我們的學生初二晚上接來噩耗源於老師在

Facebook 上看到蔚晴同學所寫的心語抒發她於事發後的感受我們心中

難過不堪也即時聯絡同學及其家人兩位班主任輔導主任社工和我

前往家訪同學的表現令我既憐愛但也稍覺安慰更令我對她欣賞不已

痛失雙親面對突變蔚晴仍然有一顆寬恕仁愛的心她體諒那司機的難

處更顧念到失去兒女的公公婆婆爺爺嫲嫲我也十分欣賞蔚晴的幾位好

同學她們於大年初三到她家中陪伴她渡過哀傷的日子雖是年紀小小

但她們的表現卻叫我們成年人動容也是我們學習的榜樣

家教會的家長知悉此事後也紛紛表示關懷更有家長提出願意在小

姊弟往後幾年的中學階段每月資助他們他們本著愛心作出實際的行動

支持叫我們欣賞而同學家人表示謝意之餘還請家長把資助留給其他

有需要的人幸好蔚晴父母擁有十分團結互相守望的家人以致小姊弟

可在逆境中熬過來有不少人都關心蔚晴的狀況但她不欲個別回應故

她願意於本期家書轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受與大家分享

若大家欲關心蔚晴請在禱告中切切的祈求天父施恩讓他們能在經歷驚

濤駭浪中仍然看到烏雲上的藍天也深信雨後有彩虹

本期《沙培家書》記載了舊生劉偉麟於本年一月十日榮獲第十三屆「十

大再生勇士」殊榮以表揚他在艱苦的抗癌歷程中堅毅不屈的精神可惜

在農曆年假後老師告訴我偉麟已於年初五在路途中意外身故事情來

得太突然了幾個星期前我才出席了他的「再生勇士」頒獎禮他更答

應老師於五月回校與師弟妹分享其抗癌之旅現在他卻不能出席了其

姊雪玉（也是舊生）表示她的弟弟視培英為其第二個家故為完成其弟

的心願她會和偉麟妻子於該日按原定計劃回校代其弟與同學分享

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

「神未曾應許天色常藍花香常漫」人生不如意事確是十常八九

幸好偉麟妻子及家人仍能在悲傷中經歷神的保守和帶領見證到主愛的

真實奇妙

人生也有叫人感到欣慰的時刻學生成長與閃耀確叫我們欣慰三

月上旬教育局優質教育基金官員來電表示泰國教育部將來港取經欲

了解優質教育基金的運作及其對學校教育的果效在教育局的安排下他

們於三月二十二日到訪本校事出突然我們只有約十天時間準備因本

校一向都盡量安排機會予學生多接觸外界擴闊其視野故該日除了本

人和幾位老師作簡短分享外大部份的程序都由同學主持和負責

在和泰國官員以英語交談時同學表現得大方得體十分主動地介紹

及回答對方的提問該日有泰國及香港的傳媒出席他們均對本校同學的

表現致以高度評價泰國總理顧問向記者表示十分欣賞香港優質教育基

金的設立更有意在泰國成立類似基金她又認為香港學生的英語水平

高同學能為香港爭光香港教育有值得其他地區借鏡之處都叫我們感

到安慰翌日明報和星島日報都有相關報道

事後我和同學作 Debriefing他們都眾口一詞地說這是難能可貴的經

歷自信心也因此而提升了負責老師也十分欣賞同學曉得抓緊每個學習

機會願意為此而付出額外的時間我和負責老師在約十天內定出該日三

小時的程序並負責各樣籌備工作如聯絡學生教育局職員工友等

期間同事只著眼於如何把事情做好而沒有抱怨要多做額外的工作大

家有不同意見時也積極的想出更好的方法為此我深深感激老師們的

委身我們的同學真有福能受教於你們

十多年來我都十分著重課外活動也可名之為聯課活動全方位活

動又或其他學習經歷今天新高中學制下更把「其他學習經歷」列入課

時中這正正顯出課堂以外的學習確是十分重要它在學生的身心成長方

面扮演重要角色而它亦提供機會讓我們的學生閃耀這就是啟發潛

能教育也是我們的辦學信念

願我們的師生一同閃耀 你們的校長

邱藹源

《沙培家書》二零一零年四月號 頁七

教師專業培訓

本校於二零零九年八月二十七日九月二十一日及十二月四日舉行教師

培訓日在二零零九年八月二十七日上午基順學校暨資源中心的校長及老

師們蒞臨本校分享「如何辨認及處理有特殊教育需要的學生」及他們處

理有特殊教育需要的學生的經驗下午的專題是「班級經營」本校班主任

小組的洪力平老師分享如何在日常的教學生活裏以潛移默化的方式教導同

學幫助他們建立良好的價值觀

二零零九年九月二十一日趙志成博士到校分享「學習分析及應用」

趙博士帶領老師檢視本校各科試卷的設計並對於各科試題的設計給予正面

的評價及寶貴的意見讓老師更能掌握透過不同層次的試題去考核同學從

而提昇教學效能

基順學校暨資源中心黃瑞麟校長

和老師與邱校長李文妍老師及

何依琪老師合照

關巧仙老師與洪力平老師 分享班級經營的心得

趙志成博士分享「學習分析及應用」

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

26 第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽 P46

27 香港學生運動員獎 P46

28 小六家長座談會 P47-48

29 福音周 P49-50

30 家長日 P51

31 傑出學生 P52

32 管治的藝術 P53

33 2010 加拿大溫哥華英語遊學團 P53

34 奮進計劃 P54

35 2009 東亞運動會 P55

36 星期五早晨城門河長跑訓練 P55

37 音樂推廣 P56

38 「四大心理學節」講座 P57

39 「幸福將來」理財講座 P57

40 模擬英語面試工作坊(浸信會沙田圍呂明才小學) P58

41 USConsulate Speaker Programme P59

42 香港工程師學會獎學金 P60

43 尤德爵士紀念基金高中學生獎 P60

44 吳仲亞基金獎學金 P60

45 喜訊 P60

46 物理實驗室添新裝 P61

47 校園新花圃 P61

48 歸寧母校 P62-66

49 有傘有聚 P6668

50 添上新裝的物理實驗室 P67

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

親愛的家長老師同學和校友

執筆之際心中感受難以言喻這幾個月我們經歷了喜與哀見證到

少年人成長的喜悅但也體會到人生的無常與無奈

年卅晚電視新聞報道了一對夫婦在下班歸家途中遭疑打瞌睡的司機

所駕的貨車撞倒而不治年初一看報紙知道他們的子女就讀於沙田區中

學心中在想會否是我們的學生初二晚上接來噩耗源於老師在

Facebook 上看到蔚晴同學所寫的心語抒發她於事發後的感受我們心中

難過不堪也即時聯絡同學及其家人兩位班主任輔導主任社工和我

前往家訪同學的表現令我既憐愛但也稍覺安慰更令我對她欣賞不已

痛失雙親面對突變蔚晴仍然有一顆寬恕仁愛的心她體諒那司機的難

處更顧念到失去兒女的公公婆婆爺爺嫲嫲我也十分欣賞蔚晴的幾位好

同學她們於大年初三到她家中陪伴她渡過哀傷的日子雖是年紀小小

但她們的表現卻叫我們成年人動容也是我們學習的榜樣

家教會的家長知悉此事後也紛紛表示關懷更有家長提出願意在小

姊弟往後幾年的中學階段每月資助他們他們本著愛心作出實際的行動

支持叫我們欣賞而同學家人表示謝意之餘還請家長把資助留給其他

有需要的人幸好蔚晴父母擁有十分團結互相守望的家人以致小姊弟

可在逆境中熬過來有不少人都關心蔚晴的狀況但她不欲個別回應故

她願意於本期家書轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受與大家分享

若大家欲關心蔚晴請在禱告中切切的祈求天父施恩讓他們能在經歷驚

濤駭浪中仍然看到烏雲上的藍天也深信雨後有彩虹

本期《沙培家書》記載了舊生劉偉麟於本年一月十日榮獲第十三屆「十

大再生勇士」殊榮以表揚他在艱苦的抗癌歷程中堅毅不屈的精神可惜

在農曆年假後老師告訴我偉麟已於年初五在路途中意外身故事情來

得太突然了幾個星期前我才出席了他的「再生勇士」頒獎禮他更答

應老師於五月回校與師弟妹分享其抗癌之旅現在他卻不能出席了其

姊雪玉（也是舊生）表示她的弟弟視培英為其第二個家故為完成其弟

的心願她會和偉麟妻子於該日按原定計劃回校代其弟與同學分享

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

「神未曾應許天色常藍花香常漫」人生不如意事確是十常八九

幸好偉麟妻子及家人仍能在悲傷中經歷神的保守和帶領見證到主愛的

真實奇妙

人生也有叫人感到欣慰的時刻學生成長與閃耀確叫我們欣慰三

月上旬教育局優質教育基金官員來電表示泰國教育部將來港取經欲

了解優質教育基金的運作及其對學校教育的果效在教育局的安排下他

們於三月二十二日到訪本校事出突然我們只有約十天時間準備因本

校一向都盡量安排機會予學生多接觸外界擴闊其視野故該日除了本

人和幾位老師作簡短分享外大部份的程序都由同學主持和負責

在和泰國官員以英語交談時同學表現得大方得體十分主動地介紹

及回答對方的提問該日有泰國及香港的傳媒出席他們均對本校同學的

表現致以高度評價泰國總理顧問向記者表示十分欣賞香港優質教育基

金的設立更有意在泰國成立類似基金她又認為香港學生的英語水平

高同學能為香港爭光香港教育有值得其他地區借鏡之處都叫我們感

到安慰翌日明報和星島日報都有相關報道

事後我和同學作 Debriefing他們都眾口一詞地說這是難能可貴的經

歷自信心也因此而提升了負責老師也十分欣賞同學曉得抓緊每個學習

機會願意為此而付出額外的時間我和負責老師在約十天內定出該日三

小時的程序並負責各樣籌備工作如聯絡學生教育局職員工友等

期間同事只著眼於如何把事情做好而沒有抱怨要多做額外的工作大

家有不同意見時也積極的想出更好的方法為此我深深感激老師們的

委身我們的同學真有福能受教於你們

十多年來我都十分著重課外活動也可名之為聯課活動全方位活

動又或其他學習經歷今天新高中學制下更把「其他學習經歷」列入課

時中這正正顯出課堂以外的學習確是十分重要它在學生的身心成長方

面扮演重要角色而它亦提供機會讓我們的學生閃耀這就是啟發潛

能教育也是我們的辦學信念

願我們的師生一同閃耀 你們的校長

邱藹源

《沙培家書》二零一零年四月號 頁七

教師專業培訓

本校於二零零九年八月二十七日九月二十一日及十二月四日舉行教師

培訓日在二零零九年八月二十七日上午基順學校暨資源中心的校長及老

師們蒞臨本校分享「如何辨認及處理有特殊教育需要的學生」及他們處

理有特殊教育需要的學生的經驗下午的專題是「班級經營」本校班主任

小組的洪力平老師分享如何在日常的教學生活裏以潛移默化的方式教導同

學幫助他們建立良好的價值觀

二零零九年九月二十一日趙志成博士到校分享「學習分析及應用」

趙博士帶領老師檢視本校各科試卷的設計並對於各科試題的設計給予正面

的評價及寶貴的意見讓老師更能掌握透過不同層次的試題去考核同學從

而提昇教學效能

基順學校暨資源中心黃瑞麟校長

和老師與邱校長李文妍老師及

何依琪老師合照

關巧仙老師與洪力平老師 分享班級經營的心得

趙志成博士分享「學習分析及應用」

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

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學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

親愛的家長老師同學和校友

執筆之際心中感受難以言喻這幾個月我們經歷了喜與哀見證到

少年人成長的喜悅但也體會到人生的無常與無奈

年卅晚電視新聞報道了一對夫婦在下班歸家途中遭疑打瞌睡的司機

所駕的貨車撞倒而不治年初一看報紙知道他們的子女就讀於沙田區中

學心中在想會否是我們的學生初二晚上接來噩耗源於老師在

Facebook 上看到蔚晴同學所寫的心語抒發她於事發後的感受我們心中

難過不堪也即時聯絡同學及其家人兩位班主任輔導主任社工和我

前往家訪同學的表現令我既憐愛但也稍覺安慰更令我對她欣賞不已

痛失雙親面對突變蔚晴仍然有一顆寬恕仁愛的心她體諒那司機的難

處更顧念到失去兒女的公公婆婆爺爺嫲嫲我也十分欣賞蔚晴的幾位好

同學她們於大年初三到她家中陪伴她渡過哀傷的日子雖是年紀小小

但她們的表現卻叫我們成年人動容也是我們學習的榜樣

家教會的家長知悉此事後也紛紛表示關懷更有家長提出願意在小

姊弟往後幾年的中學階段每月資助他們他們本著愛心作出實際的行動

支持叫我們欣賞而同學家人表示謝意之餘還請家長把資助留給其他

有需要的人幸好蔚晴父母擁有十分團結互相守望的家人以致小姊弟

可在逆境中熬過來有不少人都關心蔚晴的狀況但她不欲個別回應故

她願意於本期家書轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受與大家分享

若大家欲關心蔚晴請在禱告中切切的祈求天父施恩讓他們能在經歷驚

濤駭浪中仍然看到烏雲上的藍天也深信雨後有彩虹

本期《沙培家書》記載了舊生劉偉麟於本年一月十日榮獲第十三屆「十

大再生勇士」殊榮以表揚他在艱苦的抗癌歷程中堅毅不屈的精神可惜

在農曆年假後老師告訴我偉麟已於年初五在路途中意外身故事情來

得太突然了幾個星期前我才出席了他的「再生勇士」頒獎禮他更答

應老師於五月回校與師弟妹分享其抗癌之旅現在他卻不能出席了其

姊雪玉（也是舊生）表示她的弟弟視培英為其第二個家故為完成其弟

的心願她會和偉麟妻子於該日按原定計劃回校代其弟與同學分享

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

「神未曾應許天色常藍花香常漫」人生不如意事確是十常八九

幸好偉麟妻子及家人仍能在悲傷中經歷神的保守和帶領見證到主愛的

真實奇妙

人生也有叫人感到欣慰的時刻學生成長與閃耀確叫我們欣慰三

月上旬教育局優質教育基金官員來電表示泰國教育部將來港取經欲

了解優質教育基金的運作及其對學校教育的果效在教育局的安排下他

們於三月二十二日到訪本校事出突然我們只有約十天時間準備因本

校一向都盡量安排機會予學生多接觸外界擴闊其視野故該日除了本

人和幾位老師作簡短分享外大部份的程序都由同學主持和負責

在和泰國官員以英語交談時同學表現得大方得體十分主動地介紹

及回答對方的提問該日有泰國及香港的傳媒出席他們均對本校同學的

表現致以高度評價泰國總理顧問向記者表示十分欣賞香港優質教育基

金的設立更有意在泰國成立類似基金她又認為香港學生的英語水平

高同學能為香港爭光香港教育有值得其他地區借鏡之處都叫我們感

到安慰翌日明報和星島日報都有相關報道

事後我和同學作 Debriefing他們都眾口一詞地說這是難能可貴的經

歷自信心也因此而提升了負責老師也十分欣賞同學曉得抓緊每個學習

機會願意為此而付出額外的時間我和負責老師在約十天內定出該日三

小時的程序並負責各樣籌備工作如聯絡學生教育局職員工友等

期間同事只著眼於如何把事情做好而沒有抱怨要多做額外的工作大

家有不同意見時也積極的想出更好的方法為此我深深感激老師們的

委身我們的同學真有福能受教於你們

十多年來我都十分著重課外活動也可名之為聯課活動全方位活

動又或其他學習經歷今天新高中學制下更把「其他學習經歷」列入課

時中這正正顯出課堂以外的學習確是十分重要它在學生的身心成長方

面扮演重要角色而它亦提供機會讓我們的學生閃耀這就是啟發潛

能教育也是我們的辦學信念

願我們的師生一同閃耀 你們的校長

邱藹源

《沙培家書》二零一零年四月號 頁七

教師專業培訓

本校於二零零九年八月二十七日九月二十一日及十二月四日舉行教師

培訓日在二零零九年八月二十七日上午基順學校暨資源中心的校長及老

師們蒞臨本校分享「如何辨認及處理有特殊教育需要的學生」及他們處

理有特殊教育需要的學生的經驗下午的專題是「班級經營」本校班主任

小組的洪力平老師分享如何在日常的教學生活裏以潛移默化的方式教導同

學幫助他們建立良好的價值觀

二零零九年九月二十一日趙志成博士到校分享「學習分析及應用」

趙博士帶領老師檢視本校各科試卷的設計並對於各科試題的設計給予正面

的評價及寶貴的意見讓老師更能掌握透過不同層次的試題去考核同學從

而提昇教學效能

基順學校暨資源中心黃瑞麟校長

和老師與邱校長李文妍老師及

何依琪老師合照

關巧仙老師與洪力平老師 分享班級經營的心得

趙志成博士分享「學習分析及應用」

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

「神未曾應許天色常藍花香常漫」人生不如意事確是十常八九

幸好偉麟妻子及家人仍能在悲傷中經歷神的保守和帶領見證到主愛的

真實奇妙

人生也有叫人感到欣慰的時刻學生成長與閃耀確叫我們欣慰三

月上旬教育局優質教育基金官員來電表示泰國教育部將來港取經欲

了解優質教育基金的運作及其對學校教育的果效在教育局的安排下他

們於三月二十二日到訪本校事出突然我們只有約十天時間準備因本

校一向都盡量安排機會予學生多接觸外界擴闊其視野故該日除了本

人和幾位老師作簡短分享外大部份的程序都由同學主持和負責

在和泰國官員以英語交談時同學表現得大方得體十分主動地介紹

及回答對方的提問該日有泰國及香港的傳媒出席他們均對本校同學的

表現致以高度評價泰國總理顧問向記者表示十分欣賞香港優質教育基

金的設立更有意在泰國成立類似基金她又認為香港學生的英語水平

高同學能為香港爭光香港教育有值得其他地區借鏡之處都叫我們感

到安慰翌日明報和星島日報都有相關報道

事後我和同學作 Debriefing他們都眾口一詞地說這是難能可貴的經

歷自信心也因此而提升了負責老師也十分欣賞同學曉得抓緊每個學習

機會願意為此而付出額外的時間我和負責老師在約十天內定出該日三

小時的程序並負責各樣籌備工作如聯絡學生教育局職員工友等

期間同事只著眼於如何把事情做好而沒有抱怨要多做額外的工作大

家有不同意見時也積極的想出更好的方法為此我深深感激老師們的

委身我們的同學真有福能受教於你們

十多年來我都十分著重課外活動也可名之為聯課活動全方位活

動又或其他學習經歷今天新高中學制下更把「其他學習經歷」列入課

時中這正正顯出課堂以外的學習確是十分重要它在學生的身心成長方

面扮演重要角色而它亦提供機會讓我們的學生閃耀這就是啟發潛

能教育也是我們的辦學信念

願我們的師生一同閃耀 你們的校長

邱藹源

《沙培家書》二零一零年四月號 頁七

教師專業培訓

本校於二零零九年八月二十七日九月二十一日及十二月四日舉行教師

培訓日在二零零九年八月二十七日上午基順學校暨資源中心的校長及老

師們蒞臨本校分享「如何辨認及處理有特殊教育需要的學生」及他們處

理有特殊教育需要的學生的經驗下午的專題是「班級經營」本校班主任

小組的洪力平老師分享如何在日常的教學生活裏以潛移默化的方式教導同

學幫助他們建立良好的價值觀

二零零九年九月二十一日趙志成博士到校分享「學習分析及應用」

趙博士帶領老師檢視本校各科試卷的設計並對於各科試題的設計給予正面

的評價及寶貴的意見讓老師更能掌握透過不同層次的試題去考核同學從

而提昇教學效能

基順學校暨資源中心黃瑞麟校長

和老師與邱校長李文妍老師及

何依琪老師合照

關巧仙老師與洪力平老師 分享班級經營的心得

趙志成博士分享「學習分析及應用」

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁七

教師專業培訓

本校於二零零九年八月二十七日九月二十一日及十二月四日舉行教師

培訓日在二零零九年八月二十七日上午基順學校暨資源中心的校長及老

師們蒞臨本校分享「如何辨認及處理有特殊教育需要的學生」及他們處

理有特殊教育需要的學生的經驗下午的專題是「班級經營」本校班主任

小組的洪力平老師分享如何在日常的教學生活裏以潛移默化的方式教導同

學幫助他們建立良好的價值觀

二零零九年九月二十一日趙志成博士到校分享「學習分析及應用」

趙博士帶領老師檢視本校各科試卷的設計並對於各科試題的設計給予正面

的評價及寶貴的意見讓老師更能掌握透過不同層次的試題去考核同學從

而提昇教學效能

基順學校暨資源中心黃瑞麟校長

和老師與邱校長李文妍老師及

何依琪老師合照

關巧仙老師與洪力平老師 分享班級經營的心得

趙志成博士分享「學習分析及應用」

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁八

二零零九年十二月四日本校假突破青年村舉行教師培訓日並邀

請突破機構榮譽總幹事蔡元雲醫生分享講題「香港教育的挑戰及教

師的效能」讓老師重新反思教育的召命

與特首分享茶聚

三月上旬本校何寶琪老師(本學年被教育局委任為通識科分區統籌

員)獲教育局局長政治助理邀請到禮賓府與特區行政長官曾蔭權先生茶

敘分享任教通識科的經驗當日共有八位老師出席各人與特首特首

辦主任譚志源助理處長丘卓恆教育局局長政治助理楊哲安等官員暢談

教授高補通識科及新高中通識科的經驗及挑戰期望能增進官員對通識教

育前線老師的了解有助推行新高中通識教育科

蔡元雲醫生笑談「香港 教育的挑戰及教師的效

能」發人深省

老師們與蔡元雲醫生合照

特首曾蔭權先生 (中) 與何寶琪老師 (左三) 及 通識教育科老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁九

追求卓越通識教育科 周振輝老師

本校通識教育科於本學年再度參與由香港中文大學與教育局合辦的

優質學校改進計劃本協作計劃透過與老師共同備課從而優化本校通

識教育科的學與教策略在 2009 年 11 月本計劃的教育專家到校為

中三全級同學舉辦工作坊探討專題研習的技巧如擬定題目及設計問

卷等過程十分互動同學踴躍回應師生都從中得到啟發深感獲益

良多

優質學校改進計劃學校發展主任 胡翠珊小姐為本校中三同學講解 專題研習應有的技巧

香港中文大學派出多名資深同工協助各組同

學解決專題研習上經常面對的問題

同學透過小組討論及活動了解更多專題研習的技巧

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一

2010 年 2 月 13 日農曆新年前夕一次嚴重的交通意外令蔚晴同學

(3E)痛失雙親不少人都關心蔚晴的狀況惟她不欲個別回應故她願意

轉載她於翌日上載在 Facebook 的感受遭逢遽變蔚晴在她的網上日誌

中流露出的堅強和寬仁令人動容helliphellip

我的最愛 盧蔚晴(3E) 記得以前 希望那天我沒有發媽媽脾氣 爸媽總很留意交通意外的新聞 希望我能再跟爸爸聊天 卻真的沒想到 希望希望 會發生在我們一家身上 我看到爸媽的身體 那天 心很痛 消息很震撼很心痛很難過 我沒哭 是我哭得最厲害的一天 因為我知道 我也忘了哭濕了多少張紙巾 失去兒女的公公 婆婆 忘了哭得有多腫 爺爺 嫲嫲會比我更心痛 只記得 我睡醒了 路祭的時候 就哭 看見地上兩灘很長已乾的血 一想起就哭 我心痛 想念就哭很心痛 我哭得更大聲 心裡抽痛的那種心痛 不顧儀容的哭 我知道 哭乾眼淚 是想念 是心痛 都是不能改變事實 看到報道 我很荒謬的想 我嚎哭 希望能時間倒流 我大哭 希望這一切不要來得這麼突然 我心痛 希望爸媽能兌現所有承諾 我很心痛 希望一切都沒有發生 我看到媽媽在掙扎 希望我在做夢 我很心痛 哭得更大聲 （下頁續）

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一一

我看到爸媽的朋友 我不知道回覆甚麼

我心裡很高興 但我放在心裡

因為我覺得爸媽會回來 心意 慰問 我收到了

會和我們一起 感謝 感激 盡在不言中

因為你們

我沒有恨那個打瞌睡的司機 我沒曾想過放棄自己 放棄我弟

我跟我弟也沒怪他 多謝你們的支持 鼓勵

是因為 IT REALLY MAKES ME SMILE

我們明白他的難處

明白他是維持生計 睡眠不足 我最恨的是自己

我也明白沒有人想發生這些意外 我恨自己沒將心裡的話說出來

明白他也很自責 是因為我覺得很肉麻

他的家人也不比我們好受 我恨我經常以不耐煩的態度對他們

我知道他有兩個子女 因為我覺得他們很嘮叨

他們往後的生活 我沒有珍惜

沒有爸爸 沒有好好珍惜

少了經濟來源 後悔

但事情也發生了 我很後悔

我明白我們只能接受面對

也希望大家不要太怪責他 想起跟爸媽一起的片段

畢竟 他也要接受法律的懲罰 我會哭

自己心裡的責備 我會心痛

多謝家人幫我安排所有 每逢星期日是我們的 family day

多謝爸媽的朋友的幫忙 沒有你們

多謝朋友們的慰問 我的星期日變得好單調

認識的 不認識的

小學的 中學的 我一向很討厭新年

朋友 同學 今年

甚至朋友們的姐姐 也不例外

字字句句

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一二

十大再生勇士選舉 區瑞湄老師

由香港再生會及恆生銀行主辦的「第十三屆香港十大再生勇士選舉」

頒獎典禮於二零一零年一月十日舉行本校劉偉麟校友（94 年明社）是淋

巴癌及抑鬱症的長期病患者於當天獲頒「十大再生勇士」獎項表揚他

積極抗癌自強不息的精神

劉偉麟校友於 1986 年升讀沙田培英中學1988 年在學校舉辦的福音

營中決志信主1994 年中七畢業2001 年受洗歸信基督他在 2007 年 1

月患上第二期淋巴癌經過六個月的治療後本已證實癌細胞被清除但

不幸於同年 9月癌病復發至第四期抑鬱症同時復發他在經過心理治

療電療化療切除腫瘤手術及骨髓移植後再經過多月的休養現已

康復家人的支持和豁達樂觀的人生態度正是他能戰勝癌病的最大動力

「痛而不苦且常喜樂活在愛中天必放晴」是他常用以勉勵自己的

幾句話

後記偉麟校友不幸於二月十九日離世生命的無常有時候真的叫我們

措手不及這也叫我們時刻提醒自己珍惜與家人相聚的時間珍惜

眼前人我們謹在此向他的家人送上誠摯的慰問

榮獲再生勇士的劉偉麟校友與邱藹源校長蒙家強老師及區瑞湄老師合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一三

交鷹禮 「交鷹禮」是本校的一個傳統由即將畢業離校的中七同學將一座銅

鷹傳遞給中六的同學寓意培英精神薪火相傳當日邱校長訓勉分享

交鷹禮的意義隨後由徐永浚同學（7B）勉勵師弟妹並由莫匡賢同學（6B）

回應在中七代表陳梓燊同學（7A）將金鷹交予中六代表伍思穎同學(6A)

後家教會主席車聖美女士勉勵同學並代表家教會致送紀念品予每位即

將畢業同學以下為徐永浚同學的分享

徐永浚（7B） 有人說我們的生命都是一條不可走回頭的路那麼對於各位高中

的同學而言公開考試必然是一個扮演著重要角色的關口在座有些同

學已經考過會考正為一完我們的大學之夢而努力也有一些同學正積

極備戰他們的第一次公開考試對於我自己無論是會考前後的日子放

榜的日子還是現在正為高考而勞碌的日子總叫我百般滋味在心頭

人生的道路不會人人都一帆風順平步青雲我們可能因為考試的失

意而感到挫敗與人關係不和而感到沮喪甚至是一些無法預測的意外也

會令我們感到晴天霹靂突如其來的失意我們可以如何應對呢

其實我們是否懂得在跌倒時怎樣的勇敢才真正有用怎樣的智

慧才能度過跌倒怎樣可以變成我們遠行的力量我相信當問到各位

如何面對這些困苦時有人會說「當然是馬上站起來吧」可是我們

在種種打擊面前能說站起來就真的能馬上站起來嗎會不會有那麼一

刻我們會猶疑徘徊徬徨甚至畏縮不前還是會看來好像力不從心

我相信我們從小開始都聽過很多不屈不撓的故事蘇秦懸梁刺股貝

多芬雙耳失聰仍不減他對音樂的熱切追求又或者天生殘障仍努力不懈寫

下感人字句的海倫凱勒他們的故事至今仍然言猶在耳彷彿都在暗暗勉

勵我們每天都要奮發向上各位同學在失意時有否想起他們的經歷

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一四

我很希望大家在覺得非常沮喪灰心的時候能夠張開你們的雙眼去

看看周遭的世界在你前方你會看到我們的前人為我們鋪好了路我們

的學兄學長正為我們指引方向在你的後面是家人誠摯的祝福及支持

而在你的身邊更有一直與你並肩作戰風雨同路的戰友每一個人走的

路其實並不如你想像般孤獨 如果我們因為失敗或困苦而覺得累了不妨休息一下藉此重新去審

視一下那個已經受了傷的自己給予自己一點關心而非一味不顧一切的

向前衝休息是為了走更遠的路因為我們日後不單要面對困苦更要

承受困苦以致最後能夠擁抱困苦亳無疑問克服困難的過程不會是輕

鬆的但我相信只有這樣才可以使我們真正的茁壯成長真正的擊倒困苦

除此之外我相信在人生的某些特別時刻有些路只能靠你自己走

有些事情就只能靠你自己去解決有些關口只能靠你自己去闖那時

候旁人其實幫不上忙不過那管在大家面前的是康莊大道羊腸小徑

抑或是死蔭幽谷只要大家願意堅持堅持和那一份與生俱來的勇氣結

伴你會發現路並不如你想像中的崎嶇有一個美麗的國度正等待

你去追尋

陳梓燊同學(7A)把金鷹交予伍思穎同學(6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一五

我相信在將來一些關鍵時刻例如放榜的日子必然會有一些已經盡

了力問心無愧的同學面臨事倍功半的打擊各位如果真有這樣的經歷

我衷心希望大家千萬不要過份自責更不要失去信心塞翁失馬焉知非

福或許對你而言這一次的失敗反而令你清楚明白這不是一個最適合你

的舞台但我衷心相信如果你能夠擁抱這一次的失敗經歷重新鼓起勇

氣繼續你的旅程憑著樂觀積極的信念必然能夠在以後的路途上找到

一個真正可以讓你一展所長的地方那時候我相信你會發現一切都是值

得的 最後我希望在座每一位同學他日學有所成時都能站到別人的路前

面充當他們的燈為身後的人指引路向或到路旁充當一個啦啦隊員

為他們打氣在他們困難時助他們一臂之力令我們的白綠精神能夠一

直承傳下去令我們培英的莘莘學子日後都能如鷹展翅振翅高飛

家教會主席車聖美女士

致送禮物予同學

代表家長送上祝福

邱校長分享徐永浚同學（7B）向師弟妹臨別贈言

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一六

模擬法庭比賽

本校同學參加了由香港城市大學法律學院和 CESDA Speech Debate

Advocacy 主辦及優質教育基金贊助的「模擬法庭比賽」共有二十一間英文

中學參加比賽要求學生分別扮演律師被告和證人以英語作出盤問與

答辯參賽同學包括陳建亨(3A)馮煒彤(3C)胡康琪(4E)李明倩(4E)羅焌銘(4E)陳鍵淇(4E)袁敏琪(6A)戴詠詩(6A)張琇琳(6A)及伍思頴

(6B) 本校袁敏琪同學(6A)及羅焌銘同學(4E)分別獲得最佳律師獎及最佳證

人獎

控方

辯方

證人

辯方

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一七

泰國教育考察團訪校

二零一零年三月二十二日泰國教育考察團在香港教育局官員的陪

同下到訪本校與本校老師同學交流以瞭解本校申請優質教育基金

的各項計劃並以英語音樂劇作為重點示例當日泰國總理顧問 Khunying

Supatra Masdit連同行政秘書長教育局常任秘書長等一行 15 人與

香港教育局的官員探訪本校

泰國教育考察團代表表示「泰國政府 10 年前已開始教育改革但由

於政治問題教改停滯 9年現任總理阿披實十分重視教育於去年成

立研究小組helliphellip小組成員已到訪過歐洲澳洲等地今次抵達香港

了解怎樣透過優質教育基金加強學生語言創意發展等helliphellip約十多

名培英學生以流利英語與泰國代表團交流學習經驗獲代表團讚揚總

理顧問 Masdit 坦言港生的英語水平高反映基金有效提升學習質素」

（摘自《明報》2010 年 3 月 23 日）

除負責分享的同學外更有多位同學負責接待介紹和解答泰國教育官

員的提問他們是婁啟藍(2B)石宇和(2E)陳建亨(3A)鄭伊諾(3A)

馮煒彤(3C)麥皓堯(3D)陳振林(4E)程慧萍(4E)聶只睿(4E)陳愷

童(5D)薛頌平(5B)郭曦民(6B)朱佩文(6B)謝凱羚(6B)及李榮森

(7B)他們均以流利的英語和訪問團官員交談表現大方得體

(左起)香港教育局總學校發

展主任陳慕顏女士邱藹源

校長泰國經濟社會發展局

秘書長 Mrs Suwanee Khamman 及高級學校發展

主任陳嘉齡先生合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一八

「教育局優質教育基金高級教育主任邱國麗指基金一向並無對外宣

傳但十分樂意與其他國家地區分享經驗她表示基金自一九九八年成

立資助方法一直以學校自發提交計畫申請為主基金選出的沙田培英中

學正是能持續發揮資助成果的學校局方會向代表團分享基金的營運

審批及監察等經驗」（摘自《星島日報》2010 年 3 月 23 日）

泰國總理顧問 Khunying Supatra Masdit 與優質教育基

金秘書處首席教育主任楊馮

慧懿女士聽取謝凱羚同學

(6B) 介紹本校的英語音樂劇

何依琪老師及麥嘉文老師

介紹本校音樂實驗室的運作

優質教育基金高級教育主任邱國麗女士致歡迎辭 李榮森同學擔任司儀

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁一九

以上老師介紹本校有關計劃如何在優質教育基金的支持下運作

蘇迪輝老師麥嘉文老師介紹本校優質 教育基金項目 成立學校管弦樂團 設立一所多媒體學習中心 數碼橋 培訓教師融會資訊科技與教學實踐

衝出教室英語教育與音樂劇 改善資訊科技基礎設施配對撥款 創意無限英語音樂劇

鄧翠霞老師

陳楓淇老師何依琪老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二

Opening Remarks Yau Oi Yuen Principal

致開會辭 邱藹源校長

Ladies and gentlemen welcome to HK Welcome to Shatin Pui Ying College

On behalf of our school I would like to extend our warmest welcome to all

members of the delegation headed by Lady Supatra Masdit Advisor to the Prime

Minster of Thailand As we are now in the era of globalization we are all citizens

of the global village It is simply right that we communicate and share with

each other from different parts of the world So your visit enables our students to

be exposed to people from the other parts of the world

A word on Shatin Pui Ying Our school has ldquoholistic educationrdquo as its philosophy

amp we are commited to the provision of comprehensive quality education

We celebrate a student- centred approach in running our school We encourage

our students to strive for excellence to reach out amp to foster an international

outlook We also encourage our students to develop their potential to have

confidence amp innovation to think out of the box To achieve these goals we need

the effort of many parties The Quality Education Fund is certainly one of them

The funding granted by the QEF have generated more opportunities for our

students to develop their potential

As an educator I take pride in the provision of a QEF for the schools in Hong

Kong It provides us with financial assistance so that we have additional

resources to develop creative and meaningful projects This does enhance the

effectiveness of learning and teaching

Over the years more than 10 of our projects have received QE Funding This

morning wersquore asked to take the production of our English Musicals as an

exemplar to illustrate how the QEF works

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二一

From the sharing of our students and teachers yoursquoll see how our students and

teachers shine They learn and grow What they have achieved is sustainable

We started our school musical by our own initiatives with our own resources

dating back to Year 2000 We are convinced that this is an experiment thatrsquos

worth doing

But launching the project turned out to be very expensive We have human

resources We possess a rich pool of talents say our teachers amp students We are

able to write our own scripts songs lyricshelliphellip We are proud to have a very

devoted team of parents They have dedicated a lot of time in the making of

costumes for the school musicals We have an excellent team of able people But

we need money to do a better bigger job

After producing 2 musicals entirely with our own resources we presented our case

to the QEF We managed to persuade the fund that this is a worthy project a

quality one And we succeeded in securing financial help It made our life a little

less difficult and we were able to do more For example we are able to go into

much greater depth in music creation amp to set up some hardwares We are able to

provide free tickets to other schools who want to observe how we do it

In the process students from many other schools have been exposed to English

musicals and develop a liking or a taste for it As it is the idea of musical has

since become much more attractive and popular among Hong Kong schools It

does help in the promotion of Arts Education

We would like to think that we deserve some credits But when we come to think

of it certain credits should also go to the QEF

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

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Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

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建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

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全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

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公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

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星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

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物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

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政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

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《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

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全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

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小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二二

Speech by Dr Prakit Vateesatogkit

Representative of the Thailand Delegation

泰國教育考察團代表 Dr Prakit Vateesatogkit 致辭

It is a privilege coming here especially for myself This is my second visit

to the Quality Education Fund Thailand is in the process of educational reform

Actually we initiated this project ten years ago and now we are in the second

decade of quality education reform We searched studied and looked for models

everywhere

Then we found your Quality Education Fund which was set up ten years

ago To us it is very impressive This delegation received the approval of our

Prime Minister We come to study the concept the rationale behind the QE

Fund and the implications both macro and micro So this is why we are here

today We thank all of you for giving your time to share your experience with us

And we will study the basic principles to bring them back to Thailand If our

project does get going hopefully there will be very close collaboration between

the Hong Kong QE Fund and the ldquoThairdquo QE Fund We will be very happy if that

should happen Thank you all very much again

Dr Prakit 致辭 中華傳道會李賢堯紀念中學鄧錦明校長和

聖公會白約翰會督中學王力克校長與

Dr Prakit 交流

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二三

Full utilization of the Fund

「金」盡其用

I am going to talk

about how the school utilizes the

QE fund for the development Hobson Lip (4E) 聶只睿

of students Actor 演員

Our school spends the QE fund on a variety of courses for example the

English Script Writing Course English Lyrics Writing Course and English

Drama Course Studentsrsquo script writing skills and lyrics writing skills both

improve with the guidance of professional native English tutors After taking

these courses students are able to write scripts and lyrics for the musical Their

speaking skills are also fine-tuned to a performance level These are photos

taken during lessons of the lsquoEnglish Drama Coursersquo As you can see they really

enjoyed the course Not only did they enjoy themselves according to the

questionnaires they answered the course made them more confident individuals

Students also attended courses related to the stage The Stage Management

course is one of them Students are taught how props actors and the backdrops

are professionally managed Another such course is the Lighting Course taken

by students in the AV team Look how involved they were

Language and technical skills are important but so is creativity To nurture

us in this area the school made use of the QE fund to develop a Music

Laboratory The Music Lab is well-equipped It has 20 computers midi

keyboards and song writing software A lsquoSong composing Coursersquo run by our

own teachers releases our potential increativity

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二四

Let me talk about the musical auditions Those who are interested have to

demonstrate their skills in three areas acting dancing and singing

At our school students always take the leading roles because one of the

schoolrsquos objectives is to let students shine With the musical it is no different

Students lead the Script Writing Team the Song Writing Team Props and Set

Team etc Here are some photos of our previous musicals All the props sets and

backdrops are made by students and teachers Look at this photo doesnrsquot she

look professional Well thatrsquos just because shersquod been trained to do her job well

She is just one of us

We benefited a lot from the many courses I have talked about But without

the fine-tuning by our very helpful teachers our musicals would not have been

so successful I am truly very thankful for their help and support

Our school musicals not only make us shine they also make teachers shine

Our teachers are professionals in teaching but they are not professionals in the

performing arts But they play a very important role The coordinator of our

school musical is Miss Ho Math and Music teacher The directors are Mr So

and Miss Chan Miss Chan is an English teacher All our costumes are made by

our parents and teachers And also to let our staff shine lighting and sound are

led by Mr Cheng our laboratory technician and the wood works are all done by

our school janitors

Wersquove prepared some video clips Enjoy

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二五

A sustainable journey

可持續發展之旅 Good morning everyone I am Simon Kwok from 6B I am one of the student Simon Kwok (6B) 郭曦民

directors of the last musical Student Director 學生導演

Heart in Arms I love drama Script Writer 劇本創作

and I spend a lot of my time on drama You might ask why are you so keen on

drama Well itrsquos a very long story

With a love for music I joined the choir soon after I came to this school 6 years

ago At that time the school was preparing for the musical THE LAST MOVE the

first musical sponsored by the QE fund There was need for a choir As a choir

member I found myself singing in the musical

We practised and practised and practised I can still remember the amount of

effort we put into the show and how successful it was That was the first time I benefited from the QE fund It gave me the opportunity

to see what drama is about I found that drama is extremely fun Every kid did his

very best to put on a good show The next school musical was The Lost Face That year unfortunately I didnrsquot

take part I was impressed by the excellent performance of my peers The costumes the plot and the music theyrsquore just fascinating That musical has

really played a very important part in my life because it sparked a passion in me

for drama Time went by very fast and I was soon in form 4 I was fortunate to be one of the

script writers for Heart in Arms the schoolrsquos most recent musical and the most

important one to me At first I wasnrsquot too comfortable about writing the script

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二六

since it was so new to me But with the guidance of teachers we managed to

come up with a fine script

To my great surprise I was invited to be one of the student directors

WOW It was just amazing Without hesitation I SAID YES

Well it is a long long story Let me tell you how exactly I benefited from being a

student director and a script writer

First of all after taking part in Heart in Arms I became even keener on script

writing and directing This year I become the chairperson of the drama club and I

wrote a script and directed it for the Drama Festival Was it tough Yes

absolutely But with my devotion to drama I made it

I have also widened my horizons As a director I help coordinate different teams

I learn that a successful musical depends not only on its actors and actresses

It also depends on the supporting cast the stage hands AV Team and many others

back stage

I also learn how to manage a big group of people My leadership skills have

improved I am now more confident on stage and I now possess problem solving

skills and of course I know more about acting All these make me much more of

an all ndashround student

Last but not least I have made many new friends through the musical We work

in harmony All of us contribute our best for the same goal that is to put on a

good show We all had a happy and unforgettable time together

I am really grateful to my school and the QE fund Together they introduce me to

a new world the world of drama

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二七

What a challenge

挑戰無限

Good morning Irsquom Louis

Chan from S4 Like the others

I was involved in the last Louis Chan (4E) 陳震林

musical ldquo Heart in Armsrdquo Deputy Stage Manager

but I never appeared 執行舞台監督

on stage I was one of the two deputy stage managers My job was to help cue the

sound and lighting team to make sure everything happened at the right time

When I was in S1 I played the role of a soldier in the musical ldquoThe Last

Moverdquo I found out that a musical involves not only actors and actresses but

also many different teams of people working backstage I found their jobs very

interesting and therefore I asked to be a deputy stage manager in Heart in Arms

After finding out that I could be a deputy stage manager I took a

school-organized course sponsored by the QE fund It taught us a lot about stage

management I was well-equipped for my job which was very challenging After

taking this course I felt I was a lot more competent at my job

And indeed there were many challenges I had passion for what I did but I

was also very worried that I would give the wrong cues at the wrong time So I

spent a lot of time making notes and memorizing the things I had to do like

when what and how to cue

I treasure what I have learnt because we donrsquot learn this in the classroom

Also because my job required a lot of communication with other people my

communication skills have improved I have become more sociable and enjoy

better relationship with my friends

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二八

It was a tough job I have gained a lot from it When the next musical comes

Irsquoll recommend the job to my friends

Dominic Chan(3A) 陳建亨 Actor 演員 Good morning I am Dominic Chan from S3A Itrsquos my pleasure to be here

with all of you to tell you how I feel about the musical I was a supporting actor

in the musical There are many things that hold a musical together live band

actors student directors lighting team etc But I believe there is one crucial thing

that ties them all together Itrsquos the language we used ndash English

Language is a means by which we express our feelings such as happiness and

sadness However it is very often a challenge for people like me to do so in a

language we are not comfortable with As a student I can see that teachers like

Ms Chan are trying really hard to help students with their English in the

classroom We have presentations and group discussions But most of the time it

is very hard for students to express how we feel We lack confidence and this

makes it difficult for us to learn the language well We are afraid of making

mistakes

But when you are acting in a play your eagerness to be an outstanding

performer actually makes you forget that you are using a language that you do

not feel comfortable with and you are not afraid of making mistakes even if you

speak a wrong line So you feel happy able to speak freely from your heart That

is why we need something more than regular English lessons

For me an averaged student I was very afraid of speaking English After

doing the musical I am confident now I learn that making mistakes is simply

English neExamination 活學英語

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁二九

part of life I fall and I stand up again What I am trying to say is that being in the

musical makes you feel more comfortable with the language English is no longer

a language only for examinations It is one that you use naturally to converse with

each other And this serves as an encouragement to strive for competency in the

English language And this in turn will strengthen the motivation of students to

learn the English language not only the language but also many other things

And this is what the musical means to me I believe this is true for most of the

students who have participated in the musical Thank you

Tiffany Chan (5D) Brian Sit (5B) 陳愷童 薛頌平 Live Band Members 現場樂團成員 Chan We were the pianists of the musical band in our last musical Heart in

Arms We want to thank the QEF which sponsored the musical which

gave us an opportunity to learn and we enjoyed it very much

Sit Yes youre right I have been playing the piano for some 10 years But I

mainly played classical music before and so I wasnrsquot familiar with pop

music And in the musical we had to play a very modern type of music Still

the teachers invited me to join the band They have faith in me They

encouraged me and taught me with patience In the end I was able to

acquire certain techniques of playing pop music It was a completely new

experience for me It broadened my horizons

Chan Yes being in the musical broadens our horizons Thatrsquos exactly why the

school invests so much time and effort in the school musical

In fact some of my friends thought we were not professional enough to

form a live band Luckily the school sees it differently The musical is an

From classical to pop 音樂之旅

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三

educational project We may not be the best But that doesnrsquot matter

because the aim of the musical is to offer us students the opportunity to

learn to try to experience and to develop our potential Who knows

Maybe Irsquoll become a successful musician one day

Sit Itrsquos more than that Tiffany Remember we only had some ideas and some

basic skills to begin with We had to create every part of the musical from

zero The QEF provides us with some resources and a setting to turn our

ideas into something real During practice we contributed our ideas and fine

tuned our music to produce a harmony And we did see harmony in our

cooperation too Getting together to work on the same project for the whole

year was a very unusual and valuable experience

Chan I couldnrsquot agree morehellipespecially since this is the first time we have a

live band in the musical and the first time to have young musicians like us

participate in such a huge project There are students who donrsquot act and are

not good at singing But this kind of project can help students to develop

their talents in other areas

Sit Oh this reminds me of another QEF project some10 years ago We had a

fund of around $400000 dollars to set up the school orchestra During the

10 years many young musicians have been equipped with the knowledge

and skills to play music in a cooperative way

Chan Yes most of our musical band members are recruited from our school

orchestra especially the string players They are really talented

Sit Speaking of talents I think this musical helps develop students potential

and interests Take me for an example I seldom play the piano in front of

people Although the audience couldnrsquot see me perform during the musical

because I was playing in the orchestra pit it still helped boost my

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三一

confidence with the piano and encouraged me to take up the challenge of

playing the notes right And one things for sure students will learn more

about their ability and discover hidden talents through this experience

Chan Our musicals are still far from perfect But the imperfection means a lot to

us It reminds us that this is a learning process and that we should remember

the things wersquove learnt for the years to come Thank you

Sam Li (7B) 李榮森 Actor 演員 Script Writer 劇本創作

As a student representative I have something to share with you Allow me to

give a bit of self-introduction I have participated in all the three Musicals To me

they have been 3 different journeys

I played a minor acting role in the first one The Last Move funded by the QEF

I witnessed the passion determination and devotion of senior form students to

make it a good show

I would like to draw your attention to the wonderful backdrop behind me Can

you imagine it is already more than 5 years old In terms of colour and brightness

it is still in a very good state Every time I see this backdrop it stirs up my

memory The second musical The Lost Face was a real challenge I was one of

the main characters In Heart in Arms I did some minor work in script writing

When I first told my family and friends about my leading role their reaction

was not very encouraging They said ldquoYou A prince Thank goodness they put a

mask on your facerdquo Everyone knows Irsquom not a professional actor or singer Irsquom

泰國代表

與李榮森

同學合照

Fighting against Fright 突破障礙

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三二

not particularly handsome Could I do well in this role To tell you honestly I did

question myself I asked myself if Irsquod be able to take up this responsibility Well

after months of practice I can tell you a simple truth yes we did a good show

Wersquore no professional actors or singers but the thing is we tried our best We

strived for excellence

While QEF gave us financial support the school provided us with human

resources In acting we have a professional teacher Mr So In singing we have

Mrs Cheung Miss Ho and Mr Mak In dancing we have professional tutors We

had all these helping hands supporting us and guiding us When we saw our own

weaknesses we fixed it Every time we did it thatrsquos one step towards perfection

You might ask how much influence a musical could have on a student like me

or whether the benefits it brings would end when the curtains come down It is

difficult to describe how this musical has shaped my personality but I can tell

you one profound effect it has on me --- public speaking skills

Public speaking and drama are two different things yet they share some

similarities First stage fright When you step onto the stage therersquos no time for

panic Yoursquod have to give your 110 Second voice projection You learn how to

use your voice and manipulate intonations Third expressiveness You try to

convey your meaning by careful choice of words and body language

What Irsquom trying to say is that the benefits brought by this project are

long-lasting and they will last like this backdrop One day I might have my own

children and students I might be able to share with them This experience will

always be a part of my school life and will always have a place in my heart

Thank you

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三三

同學向泰國教育考察團成員介紹 嘉賓留心聆聽同學講解

石宇和同學(2E) 泰國教育考察團代表與教育局官員在本校音樂 實驗室聆聽石宇和同學講解

負責縫製戲服的家長 泰國亞披實總理顧問致送紀念品予本校

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三四

學生與嘉賓 交流表現 大方得體

嘉賓與同學合照

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三五

以下訪問稿分別刊登於《星島日報》及《明報》2010 年 3 月 23 日

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三六

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三七

Concluding Remarks Mrs W Yeung 楊馮慧懿女士

總結辭 Principal Education Officer

QEF Secretariat EDB

優質教育基金秘書處首席教育主任

On behalf of the HKSAR Education Bureau I welcome our honorable guests

from Thailand It is really very impressive this morning as we have seen such

a marvelous demonstration of the English Musicals financed by QE Fund

Many Hong Kong schools are very innovative in their approach to providing

quality educational services to their students And Shatin Pui Ying College is

one of such exemplars Apart from providing a professionally designed formal

English language curriculum the school has also made extraordinary effort into

creating an enriched English learning environment through diverse means

And the English Musical has been one of the more remarkably successful

means In various presentations this morning you have seen student representatives

expressing themselves fluently and confidently before the audience The

collaborative efforts of teachers students and parents have received both

professional and community recognition And of course the QE Fund has

taken a significant part in it to make their dreams come true We hope that this

would boost their confidence in undertaking innovative projects and in

sustaining their impact at all levels of the school Ladies and Gentlemen this morning you witness the QE Fund at work in this

school This afternoon we shall sit down and explain in greater details how QE

Fund makes dreams come true in our community Let me take this opportunity

to thank the Thai delegation for your interest in our work and also express my

sincere gratitude to Ms Yau and your dedicated staff for the hospitability and

excellent demonstration

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三八

建國六十年專題研習獎勵計劃

本校同學參加由教育局主辦的「建國六十年專題研習獎勵計劃」得以

深入認識國家近年在各方面的發展經過評審團嚴格審閱後在百多份參

賽作品中我校兩組同學獲得高中組優異獎並獲邀於十二月二十日至二

十四日到北京交流

香港教育局首席助理秘書長 （課程發展）張國華博士與

獲獎同學馬敏尼 (5B)

顏雨宣 (5B)左文怡 (5B)

陳麗娜 (5B)及楊美儀（5B）合照

專題研習題目中國經濟發展與

環保工業多面睇

獲獎同學獲邀到北京交流

教育局陳維安副局長與獲獎同

學章穎敏（5A）梁文意（5A）

鄭凱旋（5A）及陳穎琛（5A）

合照

專題研習題目城鄉發展差異

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁三九

全港中學生辯論賽基本法盃

本校辯論隊早前於「全港中學生辯論賽基本法盃」中奪得新界東

區冠軍再於全港準決賽擊敗九龍區冠軍協恩中學晉身一月三十日於鯉

魚門廣場舉行的全港總決賽結果我們不負眾望在全場數百人的見證下

以 32 擊敗港島區冠軍筲箕灣官立中學奪得全港中學辯論界最高榮譽的

「全港總冠軍」而莫匡賢 (6B) 更奪得總決賽最佳辯論員獎他更打破紀

錄囊括所有比賽中的最佳辯論員獎（共 6次）是次比賽的獎盃「基

本法盃」將在未來的一年存放於本校一年後歸還賽會我們定會爭取衛

冕

政制及內地事務局首席助理秘書長陳吳婷婷女士（後排左一）及香港基本法推介聯席會

議常務副主席羅叔清先生（後排右一）與陳文豪老師及辯論隊成員 莫匡賢 (6B)羅柏

倫 (6A)曾文瀚 (6B)尹穎欣 (6B)梁旋駿 (7A)何顯毅 (7A)袁智朗 (5D)廖浩楓

(4D) 及黃凱欣 (4C)合照

政制及內地事務局首席助理秘書長 陳吳婷婷女士及香港基本法推介聯席

會議常務副主席羅叔清先生與莫匡賢

同學 (6B) 合照莫匡賢榮獲總決賽

最佳辯論員獎

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四

公民盃青年辯論比賽決賽

本校辯論隊早前經過三輪激烈比賽之後晉身二月二十八日下午在沙

田大會堂百步梯舉行之「公民盃青年辯論比賽決賽」與浸信會呂明才

中學爭奪冠軍結果辯論隊再次不負眾望在全場數百人的見證下以總

分 20601960 擊敗浸信會呂明才中學奪得是次比賽冠軍莫匡賢(6B)獲

選為最佳辯論員

參賽隊員如下胡康琪(4E)袁智朗(5D)莫匡賢(6B)羅柏倫(6A)

曾文瀚(6B)尹穎欣(6B)洪美雲(4C)黃凱欣(4C)劉華坤(5E)顧穎

琪(3D)陳綺茵(3D)何詩婷(3E)梁卓敏(1D)

本校辯論隊於「公民盃」中的比賽情形

香港教育協會主席黃文翰先生（後排右邊第一位）沙田區中學校長會主席周厚

峰校長（後排右邊第二位）沙田民政事務助理專員許國新先生（後排左邊第三

位）與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四一

星島第二十五屆全港校際辯論比賽 中文辯論隊參加星島第二十五屆全港校際辯論比賽晉身最後八強

辯題為「實行醫藥分家利多於弊」（正方）本校以 30 勝 中華基督教會

譚李麗芬紀念中學出賽隊員有洪美雲 (4C)羅柏倫 (6A) 及曾文瀚

(6B)羅柏倫 (6A)勇奪最佳辯論員獎而洪美雲 (4C) 亦奪得最佳交互

答問員獎

全港中學生天文專題報告比賽總決賽

早前本校同學參加由香港大學學生會天文學會主辦的「全港中學生天

文專題報告比賽」躋身最後六強並於十一月二十九日假香港大學進行

總決賽五位同學於總決賽表現出色勇奪亞軍

香港天文台高級科學主任

黃永德博士與獲獎同學楊

昌泰 (4E)陳鍵淇 (4E) 尹裕生 (4E)曾天泉 (4E)

及曾文瀚 (6B) 合照

陳文豪老師與本校辯論隊合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四二

物理奧林匹克邀請賽 本校派出十名同學（5D陳愷童

許漢嘉袁智朗李軒朗5E麥天澤

李士培6B莫匡賢張耀榮黃詠宜

梁穎勤）於十二月十三日出戰由聖言

中學舉辦的「物理奧林匹克邀請賽」

表現優異其中隊長莫匡賢同學(6B)

擊敗多間學校的學生獲得全場總冠軍

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽

「國際初中科學奧林匹克」香港區選拔賽是由教育局資優教育組

香港數理教育學會及行政長官卓越教學奬教師協會聯合主辦的比賽是項

選拔賽旨在識別有科學天賦的初中學生參加進階科學知識培訓課程

期望學生可以透過培訓課程促進協作能力批判思維及創意與溝通技巧

方面的發展

本校梁卓敏同學（1D）成慧林同學（2A）趙莉莉同學（2B）及王

漢璽同學（2D）參加選拔賽他們經過五個多月的集訓後獲得「三等獎」

馬拉松 101 小記者

本校姚志浩同學 (4C)丁彤欣同學 (4C) 及黃銘溵同學 (4C)參加由

香港業餘田徑總會及渣打銀行合辦的「馬拉松 101 教育計劃」之「馬拉松

101 小記者」計劃學習基本的新聞知識和製作引發他們對時事的關注

提高他們的溝通技巧及組織能力以上同學獲選入圍有機會參加實習工

作坊並與《頭條日報》合力製作一份以馬拉松為題的報章於「渣打馬

拉松 2010 比賽」前出版向全港市民派發

香港科技大學物理系王國彝教授與

莫匡賢同學 (6B)合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四三

政壇新秀訓練班

本校楊秀紅同學（4C）成功在百多名大專生及高中生中脫穎而出獲

邀擔任第七屆政壇新星並在二零零九年十二月二十六日首次開咪參與直

播清談節目政壇新秀訓練班該活動由香港電台第二台主辦節目主

持人程振鵬先生與一眾政壇新星合力主持節目內容以討論時事為主或

與名人交流該節目於逢星期六早上十時至十一時在香港電台第二台（FM

948 - 969）播出鼓勵同學收聽該節目並為本校同學打氣

第二屆「我眼中的濕地」中學校際專題報道比賽 由漁農自然護理署香港濕地公園香港天文台香港教育專業人員

協會明報及明報通識網聯合舉辦的「第二屆『我眼中的濕地』中學校際

專題報道比賽」袁敏琪同學 (6A)洪嘉敏同學 (4B)蔡嘉敏同學 (4C)

及蕭芷君同學 (4E)榮獲文字及圖片報道組冠軍

「政壇新秀訓練班」的節目主持程振鵬先生與楊秀紅同學 (4C) 合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四四

《殘疾人權利公約》4 格漫畫創作比賽

由沙田區議會教育及福利委員會轄下的教育及國際復康日工作小組

舉辦的「《殘疾人權利公約》4格漫畫創作比賽」何詩婷同學 (3E) 獲得

中學組冠軍

以下是何詩婷同學的創作意念

無論是天生或者後天身體有殘疾的人他們都擁有與平常人相等的權

利我希望透過漫畫讓人清楚明白到殘疾人士被歧視的苦況以及知道

《聯合國殘疾人權利公約》第五條對保障他們的重要性希望日後人們能

徹底消除對他們的歧視

附《聯合國殘疾人權利公約》第五條平等和不歧視

一締約國確認在法律面前人人平等有權不接受任何歧視享有法律給

予的平等保護和平等利益

二締約國應當禁止一切基於殘疾的歧視保證殘疾人獲得平等和有效的法律

保護使其不受基於任何原因的歧視

三為促進平等和消除歧視締約國應當採取一切適當步驟確保提供合理便利

何詩婷同學 (3E) 何詩婷同學 (3E) 的得獎作品

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四五

全港青年學藝比賽

由民政事務總署贊助全港青年學藝比賽大會國際青社香港地區

合辦的全港青年學藝比賽 (2009 至 2010 年度) 已經結束伍嘉欣同學(4B)

及馬敏玉同學 (4B) 於是次比賽的粵語高中組獲得優異獎而袁敏琪同學

(6A) 及羅柏倫同學 (6A) 則在即席演講組獲得優異獎

全港中學中國歷史研習獎勵計劃

本校羅柏倫同學（6A）榮獲由香

港大學中國歷史文學碩士同學會主辦

的「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」

高級組三等獎經過評審其研習文

章後獲得此獎項

馬敏玉同學 (4B) 伍嘉欣同學 (4B) 校董會主席熊翰章博士頒獎予

成績優異的袁敏琪同學 (6A)

李偉庭校董頒獎予成績

優異的羅柏倫同學 (6A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四六

兩文三語菁英大比拼

由香港西區扶輪社及香港教育工作者聯會合辦的第六屆「兩文三語菁

英大比拼」中林阮佩同學 (2C) 及袁敏琪同學 (6A) 在五百名參賽者中

脫穎而出分別打入初級組及高級組的複賽是項比賽有來自 80 多間中

學的學生參加經過中英文寫作的環節表現優異方可進身複賽

第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽

中國香港棋院舉辦第一屆「小棋聖盃」全港學界棋藝挑戰賽藉棋藝

讓參加者激發腦部潛能

本校賴冠恆同學 (4E) 參與中國象棋中學組組別並獲得第八名

香港學生運動員獎

黎小威同學（5A）榮獲「屈臣氏集團

香港學生運動員獎 2009-2010」黎同學得

獎後還有機會參加「南京及上海運動交流

團」參觀國家體育培訓基地並與中國

運動員交流吸取寶貴的經驗

黎小威同學 (5A)

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四七

小六家長座談會

為了讓小六家長了解本校及認識本校近年的發展情況我們於二零零

九年十二月五日（星期六）舉行「小六家長座談會」座談會分為上下

午各一場上午場有約一千二百名家長報名出席下午場亦有約九百六十

名家長整個禮堂座無虛席部份小六家長要到學生活動中心觀看直播

場面十分熱鬧

座談會首先由邱藹源校長介紹學校的辦學理念然後播放「校園剪

影」再由陳麗芬副校長簡介學校近年的發展情況學業成績課外活動

發展科目選擇及收生要求等簡介後設有答問時間由邱藹源校長陳

麗芬副校長和曾山珊副校長主持家長們踴躍提問內容多圍繞學校發

展收生要求及新高中學制的推行情況等

座談會過後有「校園巡禮」的環節在實驗室有科學實驗示範多媒

體音樂實驗室有音樂軟件製作示範學生活動中心有戲劇科示範及英語音

樂劇戲服展覽陰雨操場有高爾夫球及划艇示範等我們安排同學擔任學

生大使協助帶領家長參觀校舍及解答家長們的問題家長們細心觀賞同

學的作品及介紹並對同學的表現加以讚許

禮堂座談會座無虛席

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四八

小六學生在音樂實驗室

學習編寫樂譜

本校初中同學向小六家長及學生介紹及示範

戲劇法蘇迪輝老師從旁指導

化學科同學在實物室示範實驗

並與林俊傑老師合照

本校學生教導小六學生進行

科學實驗

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁四九

福音周

呂慕華老師

本年度福音周在十二月七日至十一日順利舉行主題為「你要保守你

心」每天早上基督徒同學及老師聚集在平台一起唱詩崇拜雖然有些

日子因下雨而不能在平台進行詩歌敬拜但負責的同工也不取消活動帶

領同學到地下升降機外大堂唱詩敬拜美妙的歌聲為一日的開始帶來上主

的祝福

午餐時間的詩歌見證和福音電影讓不少同學看到神的工作雖然參加

人數不多邱校長和老師仍努力邀請同學參與到場的同學都樂在其中

並且有所得著

我們邀請邱校長陳麗芬副校長和陳文豪老師作早會短講分享期間

同學都專心聆聽相信神已經在他們的心中動工

在佈道會中同學都得到豐富的信息梁燕城博士生動的演繹更讓

同學知道科學和信仰並非對立反而科學能見證神的大能最後約百多位

同學決志信主

團契的同學為福音周事奉師生都為能參與神的事工而感到高興

老師與同學們一起 在平台唱詩敬拜神

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

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十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五

老師與同學們一起在佈道會中領唱詩歌

培英校友梁燕城博士於佈道會中分享證道

晨早詩歌敬拜

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五一

家長日

二月六日是本校中一至中四及中六級的家長日當日除了有班主任與

家長及同學見面詳談同學的學行表現外亦讓同學藉著「敬茶」給父母

學習表達對父母的敬意這已成為家長日中的一個傳統

為因應新高中學制的開展當日中一至中四級均有舉行講座以供家

長及同學參加中一至中二級講座由邱校長與家長周珍玉女士及林栢偉先

生分享教育子女的經驗中三級講座的主題為中四選科講座中四級講座

的主題為介紹新高中課程的實施情況及家長需要注意的事項以加深家長

對有關課程的認識

傑出學生

邱校長主持中一至中二級講座

並邀得家長周珍玉女士及

林栢偉先生一同分享教育

子女的經驗

陳麗芬副校長梁健安老師

畢蓮老師及陳志佳老師於中三級

及中四級家長講座講解新高中課程

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五二

為了鼓勵同學們努力向上邱校長在家長日中與每班由老師及同學推

選出來的傑出學生及其家長合照留念以肯定其表現並留下美好的回憶

左起林諾庭同學 (1D) 雙親

林諾庭同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

麥卓敏同學 (3E) 與雙親

左起李天頌同學 (2B) 雙親

李天頌同學與邱藹源校長

左起邱藹源校長

黃丹丹同學 (4B) 與母親

左起邱藹源校長

梁穎勤同學 (6B) 與母親

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五三

管治的藝術 本校時事學會在三月四日邀得立法會議員葉劉淑儀女士蒞臨本校

主持「管治的藝術」座談會葉太於 1975 年至 2003 年在香港政府服務

是首名女性保安局局長葉太在 2006 年 7 月成立智囊組織「匯賢智庫」

集中處理香港憲制和經濟兩方面的結構性問題2007 年 7 月她獲政府委

任為策略發展委員會成員2008 年 9 月她在立法會選舉獲選為立法會議

員同年她獲委任為中國改革理事會副理事長這次她到校講述個人從

政的經驗與心得並配合當前熱門的時事議題如何理順八十後的不滿

情緒發表意見

2010 加拿大溫哥華英語遊學團

一如以往在本年暑假本校校董會與溫哥華培英中心合辦「溫哥華

英語遊學團」以開拓學生的國際視野及提升他們的英語能力 校董會將發放獎學金津貼額最高可達五成費用在上學期考試獲全

級第一至第五名的初中同學可獲優先接受申請在為期三星期的遊學團

中同學不單能在全英語的環境中學習更從中對加拿大的文化和風土人

情有深入認識 由於同學入住當地人的家庭每天都有機會與家庭成員共進晚餐分

享一天裏的點點滴滴有時還會一起散步看電視或閒聊各自的文化

除了學懂與人溝通練習英語會話更能加深對外國文化的認識

邱藹源校長致送紀念品予葉劉淑儀議員 葉劉淑儀議員與同學在會後繼續對談

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五四

奮進計劃

本校獲校友捐款設立「黎樹廉紀念獎助學金」幫助在家庭經濟方

面有困難的同學讓學生體驗「培英一家親」的精神

理念

希望同學們在遇到困難或逆境時不會因家庭資源缺乏而氣餒並鼓勵

同學訂立個人奮進計劃從而提高他們的上進心推動他們發展潛能

在學業和個人成長方面求取進步

申請資格及方式

1 凡就讀於沙田培英中學的同學均可申請

2 申請人可到校務處索取「奮進計劃」申請書並於計劃書內寫上在

校內外的崗位及曾獲的獎項簡述所遇到的困難或逆境奮進向上

計劃內容和預期成果

3 申請人必須有老師 社工的推薦

4 申請人的操行必須達 B級或以上

5 申請人可於 2010 年 5 月 31 日前將已填妥的申請書交回校務處

6 經評審委員審批後申請人必須接受面試

資助金額

每位成功申請的同學最高可獲港幣叁仟圓資助完成「奮進計劃」

注意事項

1 獲資助的同學須於 2010 年 8 月 31 日或以前完成計劃並於 2010 年

9 月 5 日或以前將奮進計劃簡報交到校務處

2 獲資助的同學須先行支付計劃的款項及保留單據並在提交簡報後

向校方實報實銷家境清貧者可申請預支款項

3 同學應將資助款項使用在受資助的項目上如要更改款項用途事

前須經校方同意如同學將資助款項使用在未經批准的項目上校

方有權不予撥款

4 同學表現欠理想者會被取消資助資格

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五五

2009 東亞運動會 羅麗茵老師

適逢 2009 東亞運動會由香港主辦為增進同學對體育運動的認知

建立國民身分認同體育科老師於 2009 年 12 月帶領我校校隊成員及體育

學會會員一同參觀東亞運動會賽事觀賞的賽事包括排球網球田徑及

七人欖球更慶幸的是我校同學有機會親眼目睹國家田徑運動員劉翔參

與 2009 東亞運動會 110 米欄賽事的風采在場同學無不高聲喝采他們

為運動員落力打氣皆樂在其中

星期五早晨城門河長跑訓練

為培養同學健康活躍的生活模式建立健康校園本校體育科於去年

開始舉行星期五早晨城門河長跑訓練同學抖擻精神在七時正於「信

望愛」大門集合同步出發除了田徑及長跑隊員積極參與及帶領外校

長老師及全校同學均可參與其中強身健體一同享受運動的樂趣

同學參觀東亞運動會賽事

城門河長跑訓練強身健體

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五六

音樂推廣

推廣藝術教育提升學生的人文素養是本校的發展項目之一資深

校友兼培英體系榮譽校長泛亞交響樂團主席蔡建中教授的全費贊助師

生參加於二零一零年一月十五日舉行的《銀幕裏的音符》口琴音樂會

當晚還有口琴高手韋恆熹校友（1971 年基社）的獨奏表演韋校友亦是本

校口琴班的導師當晚除了有 32 位學生及 19 位家長參加外校董會主席

熊翰章博士陳宜校董李偉庭校董伉儷邱藹源校長何依琪老師麥

嘉文老師鄧翠霞老師及蔡淑卿小姐均有出席可見師生及家長對音樂的

興趣

此外校董會主席熊翰章博士亦全費贊助同工出席參加於二零一零

年一月二十四日舉行的《世界口琴節祝捷音樂會》當日有邱藹源校長

陳文豪老師何依琪老師王詠姍小姐及龔素蘭小姐及家人出席參加

《銀幕裏的音符》音樂會 《世界口琴節祝捷音樂會》

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五七

「四大心理學節」講座

由香港大學香港中文大學香港城市大學及香港浸會大學合辦的「四

大心理學節」講座於三月十七日在本校舉行題目為『「腦」Problem 之解難

還需心理人』講者以互動的方式傳遞訊息令同學踴躍投入其中

「幸福將來」理財講座

本校於三月十八日為高中同學舉辦「幸福將來」理財講座講者以生動

的戲劇手法帶出主題令同學留下深刻印象

同學積極回應 陳惠盈同學(6B)發問

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五八

模擬英語面試工作坊 (浸信會沙田圍呂明才小學)

浸信會沙田圍呂明才小學來函邀請本校學生為該校小六同學舉辦英語

活動他們在老師的帶領下於三月二十九日到本校先由本校老師及同學

以英語教授他們面試技巧並邀請小六同學即時實習隨後由本校中二至

中六同學為他們進行模擬英語面試該校老師對本校同學的表現十分讚賞

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁五九

US Consulate Speaker Programme President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US

一如去年本校於美國 Black History Month 邀請了美國領事館人員到

校與初中同學作互動的交流以擴闊同學的國際視野講題是「President Obama one year later- what came before what comes next The civil rights movement in the US」

講者 Ms Emem Adjah 十分欣賞本校同學並於其電郵中表示「The

students were inspiring and extremely bright I was floored by the in-depth questions that they had for such a complex topic You should be proud of the students that you are producing They were truly wonderful」

林俊傑老師Ms Emem Adjah

邱校長及馮煒彤同學

(司儀)(3C)合照

鄭伊諾(3A)施毅欣(3A)何卓姿(3E) 何穎雯(3C)

大合照

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六

香港工程師學會獎學金

本校李榮森同學 (7B) 和邱皓麟同學 (7B) 於在中五會考中成績優

異加上樂於服務社會同獲由「香港工程師學會」頒發獎學金 (HKIE Prize

for Potential Engineering Students 20082009)

尤德爵士紀念基金高中學生獎

本校陳梓燊同學 (7A) 和陳俊杰同學 (5E) 榮獲由尤德爵士紀念基

金理事會頒發「尤德爵士紀念基金高中學生獎 (Sir Edward Youde

Memorial Prizes 20092010)」表揚他們高度的學習能力以及發展

領導才能

吳仲亞基金獎學金

本校楊子俊校友 (09 年榮社)林健怡校友 (09 年榮社)張均然校

友 (09 年榮社)袁敏琪同學 (6A) 及莫匡賢同學 (6B) 於在中七高級程

度會考及中五會考中考取成績優異獲得由「吳仲亞基金」頒發的合共

$15000 獎學金該獎學金由培英校友吳忠旦先生家族所成立

喜訊

2009 年 12 月 29 日許敏敬老師和

劉伯鴻先生結束十年的愛情長跑一同

攜手步入教堂踏上人生的一個新階段

在此謹祝一對新人在主耶穌基督的眷愛下

組織幸福快樂的家庭白頭偕老永結同心

許敏敬老師與 劉伯鴻先生的

結婚相片

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六一

物理實驗室添新裝 陳文豪老師

本校獲校董會撥款於上學年暑假期間進行物理實驗室裝修工程以

太空科學為主題讓學生於上課和做實驗期間猶如置身於「太空科學實

驗倉」內

新裝修的物理實驗室獲使用過的學生一致好評改善了他們的學習環

境不少家長也驚訝中學也可有如此美麗的實驗室和良好的學習環境

現時物理實驗室除供學生上物理課外部分初中綜合科學課也會被安

排於物理實驗室上課以善用該實驗室

校園新花圃 周錦昌老師

學校致力提供優美的環境讓學生更享受校園生活在花王洪義訓先

生(義叔)的悉心打理下校園的植物越見茂盛去年更獲得由康樂文化事

務處舉辦的「二零零八二零零九年綠化校園工程獎」園圃保養中學組季

軍

本年度學校將校園一角空地改建為花圃增加綠化空間在霍采兒老

師的協助下義叔的意念活現於紙上最後利少東老師及庶務組負責監

督工程花圃終於在十二月初開放

花圃種了多種植物包括比利時杜娟雪花木福建茶花葉勒杜鵑

等花圃的面積雖然不大但與周遭環境配合效果良好同學喜愛新花

圃閒時坐在椅子上享受愉快的校園生活

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六二

歸寧母校

不少同學畢業後仍與老師保持聯絡師生情誼未有因同學離校而減退

郭以琳（07年赫社）於十一月二十六日回校探望何依琪老師

區嘉熙及何藹怡（09年榮社）

聯袂於十一月二十七日回校

探望蘇迪輝老師

吳凱嵐（04年盛社）於十二月

一日回校探望曾山珊副校長

蔡家樂（09年榮社）於十二月二日回校探望賴智強老師

蕭柏軒（09年榮社）於十二月三日回校探望陳文豪老師

戴易諭（07年赫社）於十二月九日回

校探望司馬龍老師（Mr Thistle）

鍾靖沂（09年榮社）於十二月十一日

回校探望洪力平老師

邱詠男（08年名社）於十二月十四日

回校探望羅麗茵老師及王國楝老師

同日陳祉穎（08年名社）回校探望伍振輝老師及洪力平老師

同日林逸坤（08年名社）及劉華森（07年赫社）聯袂回校探望

連家宜老師

同日羅文成（08年名社）陳修築（08年名社）及蘇子健（07年赫社）

聯袂回校探望鄭偉中老師

陳穎欣（09年榮社）於十二月十六日回校探望畢蓮老師

羅文成（08年名社）於十二月十七日回校探望蔡耀忠老師

曾山珊副校長吳凱嵐校友

王國楝老師邱詠男校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六三

黃衍駿（08年名社）於十二月十八日回校探望梁健安老師及周月明老師

同日陳榮樂（08年名社）回校探望利少東老師

劉天略（09年榮社）及區嘉熙（09年榮社）聯袂於十二月二十二日回校探

望洪力平老師及羅燕秋老師

黃浩賢（09年榮社）洪忠

延（09年榮社）及林世傑

（09年榮社）聯袂於十二月

二十三日回校探望陳麗芬

副校長及曾山珊副校長

陳健樂（07年赫社）及湯俊宇

（07年赫社）聯袂於一月七日回校探望區瑞湄老師

鄭沛奇（08年名社）於一月八日回校探望李文妍老師

陳杏宜（08年名社）於一月九日回校探望蔡麗娥老師

胡柏怡（09年榮社）於一月十三日回校探望梁健安老師

同日張天衡（09年榮社）回校探望梁健安老師及連家宜老師

楊仁基及鄺詠嫻（98年培社）聯袂於一月十五日回校探望蔡耀忠老師

同日林浩添（09年榮社）回校探望蔡耀忠老師

何嘉豪（99年揚社）於一月

二十日回校探望周月明老師

何家駿（09年榮社）於一月

二十一日回校探望劉潔枝老師

洪忠延校友黃浩賢校友

林世傑校友陳麗芬副校長

何家駿校友劉潔枝老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

（07年赫社）聯袂於二月二十六日回校探望蔡琳老師

鄭子康（07年赫社）於三月一日回校探望蔡琳老師

林竣緯（06年顯社）於三月二日回校探望利少東老師

林曉恩（09年榮社）分別於三月五日及三月八日回校探望梁健安老師

蘇柳思（08年名社）於三月

九日回校探望李文妍老師

吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

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校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六四

蕭栢軒（09年榮社）於一月

二十六日回校探望陳文豪老師

陳曉瑩（09年榮社）於二月

一日回校探望連家宜老師及

陳麗芬副校長

同日何家駿（09年榮社）

回校探望劉潔枝老師

譚楚琪（09年榮社）及

歐詠恩（09年榮社）聯袂

於二月二日回校探望

周錦昌老師

同日已離職的賴少英老師

探望邱藹源校長陳麗芬

副校長賴智強老師

鄧翠霞老師及陳劍青老師

同日李穎恩（08年名社）

及黃嘉彥（08年名社）

聯袂回校探望許敏蕙老師

同日陳浩茵（09年榮社）

回校探望梁健安老師

譚楚琪（09年榮社）於

二月三日回校探望鄧翠霞老師

陳婉婷（08年名社）於二月六日回校探望蔡麗娥老師

黃嘉欣（09年榮社）於二月十一日回校探望洪力平老師

同日何家駿（09年榮社）回校探望劉潔枝老師

同日鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

譚楚琪校友周錦昌老師歐詠恩校友

陳麗芬副校長陳曉瑩校友

賴智強老師賴少英老師邱藹源校長

陳麗芬副校長鄧翠霞老師陳劍青老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

羅施月（09年榮社）於二月

二十四日回校探望陳文豪老師

譚楚琪（09年榮社）於二月

二十五日回校探望蔡耀忠老師

胡蘊瑜（07年赫社）及劉欣宜

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九日回校探望李文妍老師

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十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

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《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

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《沙培家書》二零一零年四月號 頁六五

葉遜（07年赫社）於二月

二十三日回校探望邱藹源校長

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蘇柳思（08年名社）於三月

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吳瑋然（08年名社）於三月

十五日回校探望徐穎琳老師

黃裕紅（08年名社）於三月

十六日回校探望蔡麗娥老師

何華喜（09年榮社）於三月十八日回校探望社工周瑞新先生

廖潔瑩（07年赫社）於三月十九日回校探望區瑞湄老師

同日吳佩嫻（07年赫社）回校探望連家宜老師

羅駿雄（08年名社）於三月二十三日回校探望何依琪老師

同日蘇韞正（08年名社）回校探望劉潔枝老師

葉遜校友邱藹源校長

陳文豪老師羅施月校友

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六六

邱詠男（08年名社）於三月二十五日回校探望王國楝老師

李文傑（08年名社）於三月二十六日回校探望陳得南老師

同日邱曉筠（07年赫社）及鍾靖沂（09年榮社）回校探望洪力平老師

同日尹希陽（08年名社）回校探望徐穎琳老師

林浩添（09年榮社）

於三月三十一日回校

探望蔡耀忠老師

同日湯敬謙

（07年赫社）回校

探望耿邱萬慧老師

及周錦昌老師

有傘有聚

學生輔導組於二月二十六日(星期五)中午為畢業班同學舉行「有傘有

聚」活動當天眾多師生出席同學打開雨傘隨音樂轉動傘子跳簡單的

傘舞或漫步以此向師長學弟妹話別寓意「有散有聚」讓畢業生在惜

別校園之餘亦可留下一個美麗歡樂難忘的回憶

接著是打手印活動一幅特長的大橫額由籃球場橫跨至排球場擺放由

校長中七及中五班主任和老師先在橫額上打上手印然後是各班同學構

成一幅色彩繽紛的圖畫見證了同學多采多姿的校園生活

周錦昌老師湯敬謙校友耿邱萬慧老師

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六七

添上新裝的物理實驗室

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk

《沙培家書》二零一零年四月號 頁六八

有傘有聚

地址沙田禾輋邨豐順街 9號

電話26917217 傳真26020411 電郵infopyceduhk