สื่อการเรียนรู้ 04
TRANSCRIPT
สอการเรยนร
สอการเรยนร
ความหมาย ทกสงทกอยางรอบตว
ผเรยนทชวยใหผเรยนเกดการเรยนร
ประเภท
สอสงพมพ สอบคคล(ภมปญญาทองถน)
สอเทคโนโลย สอธรรมชาตและสงแวดลอม
สอทเปนกจกรรม สอวสดอปกรณ
หลกในการเลอกและใช
1. วเคราะหวตถประสงค เนอหา
2. วเคราะหกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบวตถประสงค เนอหา
3. ออกแบบกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง
4. วเคราะหกจกรรมการเรยนร
5. จดเตรยม สอการเรยนร
6. น าไปใชตามแผนการจดกจกรรมการเรยนร
1. นกศกษาจะน าความรเรองสอการสอน ไปใชในการจดการเรยนรอยางไรเพอสนบสนนวธการเรยนรและพฒนาศกยภาพของนกเรยนแตละคนใหมประสทธภาพโดยสอทน ามาใชนนตองสนองตอบตอการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง
โดยใหนกเรยนเปนผสรางความรเองดวย
จะน าสอการสอนไปใชในการจดการเรยนรคอ สงเสรมการสรางความร ความเขาใจ ความรสก เพมพนทกษะและประสบการณโดยเครองมอ
เหลานนอาจเปนทกสงทกอยางรอบตวผเรยนทชวยใหผเรยนเกดการเรยนร
เชน วสด อปกรณ เทคโนโลยสารสนเทศ วธการ ตลอดจน คน สตว สงของ ธรรมชาต ภมปญญา รวมถงเหตการณ หรอ แนวความคด เปนตน
2. ในปจจบนนจะพบค าวา "สอการสอน" กบค าวา "สอการเรยนร" ในฐานะทนกศกษาจะกาวออกไปเปนครยคใหมทมคณภาพ ใหอธบายวา สองค านเหมอนหรอม
ความแตกตางกนอยางไร
ค าวาสอการสอน กบ ค าวาสอการเรยนร มความแตกตางกนเพราะ สอการสอน หมายถงวสด เครองมอและเทคนควธการทผสอนน ามาใช
ประกอบการเรยนการสอนเพอใหผเรยนเกดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ แตสอการเรยนร
หมายถงทกสงทกอยางรอบตวผเรยนทชวยใหผเรยนเกดการเรยนรเชน คน สตว สงของ ธรรมชาต รวมถงเหตการณ หรอ แนวความคด โดยมงเนนสงเสรมการคนควา หรอ การแสวงหาความรดวยตนเอง ชวยใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางตอเนองตลอดชวต
3.ออกแบบสอการเรยนรทสอดคลองกบสาระการเรยนรของทาน
1. แบงกลมนกเรยน อภปรายปรมาตรรปทรงเรขาคณตและจนตนาการรปทรงเรขาคณตตางๆในแบบเมอคลออกมาแลววาดภาพ 2. แจกกระดาษรปสเหลยมผนผาเทากนสองแผน 3.ใหนกเรยนชวยกนสรางทรงกระบอกตามทสมาชกในกลมไดจนตนาการไว 4.ใหนกเรยนดรปทรงตางๆในระบบสามมต 5. ใหผเรยนน าเสนอผลงานดวยรปภาพและชนงานของกลมของตนไดสรางขน เผอแลกเปลยนความคดและอภปรายรวมกบกลมอนหนาชนเรยน