أوراق عمل التربية الأسرية 1م ف1
TRANSCRIPT
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
فن التعامل الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
التوفيق لوالدين ا بر ثمار من. بالجنة والفوز حياتك في
عند الجتماعي التكيف يتحققعند الخرين مواعيد احترام. بالهاتف محادثتهم أو زيارتهم
مع التعامل فن يطبق ل الجيران.
من ثمار التعامل مع الوخوة
ا تباع التسامح واللين وحسن الظن
يتحقق التكيف التجتماعالدعي
اء لك في السر والعلن
ثمار بر الوالدين
تمثيل القدوة الحسنة
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
اختيار الصديقات الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
يتحقق التكيف التجتماعي
ثمار بر الوالدين
تمثيل القدوة الحسنة
تحتها التي الكلمة صححي خط:
بها يرتبط ومحبة مودة علةقة الزمالة حتى أصدةقاء. مستمرة فيسمون الخشخاص
.المكان بعد لو
(............)
التهنئة بالمناسباتالتمسك بالدين السعيدة
المعاونة والمساعدة عند الحاجة
كتمان السر والمحافظة على الخصوصيات
محبة الخرين
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
تنظيم الوقت الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
الوةقت الذي يتحرر فيه الفرد من مسئوليات العمل وضروريات الحياة اليومية فتكون له حرية ةقضائه كما يريد ويرغب في
حدود دينه السمح العظيم.
( .................)
من ايجابيات الفضائيات والنترنت
.䍰وسيلة من وسائل الدعوة إلى ال
الكتابة المعبرة
وسيلة من وسائل التصال السريع
1
2
3
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
الدارة المنزلية الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
الية العبارات أكملي ت ل بالكلمات االمناسبة:
في الرسرة مسؤوليات تتلخص
زوج محيط.......... من في الواجبة الحقوق أداء .التربوي المنهج و......... وفق
الموارد............ ارستخدام في التقتصاد
واعين....... أعضاء أفراد....... ليكونوا تهيئة المجتمع تقدم بصورة............ في يؤثرون
ل : أو بنعم أجيبي معو يساسألا بألا لمع عملمعو يساسألا بألا لمع ال بمعو يساسألا بألا لمع الساسيمعو يساسألا بألا لمع وعملمعو يساسألا بألا لمع
معو يساسألا بألا لمع يف ءانبأل المعو يساسألا مالإل ممعو يساسألا بألا لمع الساسيمعو يساسألا بألا لمع وعملمعو يساسألا بألا لمع لنبناءمعو يساسألا بألا لمع فيمعو يساسألا بألا لمع العطلمعو يساسألا بألا لمع الرسميةمعو يساسألا بألا لمع منمعو يساسألا بألا لمع مصادرمعو يساسألا بألا لمع دخل
معو يساسألا بألا لمع السرة(معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع )معو يساسألا بألا لمع
ل : أو بنعم أجيبي معو يساسألا بألا لمع عملمعو يساسألا بألا لمع ال بمعو يساسألا بألا لمع الساسيمعو يساسألا بألا لمع وعملمعو يساسألا بألا لمع
معو يساسألا بألا لمع يف ءانبأل المعو يساسألا مالإل ممعو يساسألا بألا لمع الساسيمعو يساسألا بألا لمع وعملمعو يساسألا بألا لمع لنبناءمعو يساسألا بألا لمع فيمعو يساسألا بألا لمع العطلمعو يساسألا بألا لمع الرسميةمعو يساسألا بألا لمع منمعو يساسألا بألا لمع مصادرمعو يساسألا بألا لمع دخل
معو يساسألا بألا لمع السرة(معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع معو يساسألا بألا لمع )معو يساسألا بألا لمع
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
ترتيب الموائد الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
من المفارش أقمشة تصنعا ي ل وغا القطن أو الكتانالبيض اللون من تكون
توضع الرئيسة الغرف صحونأمام والسكين الشوكة بين
الجالس
تطلق كلمة الفضيات على القطع المعدنية التي تستعمل في تقديم وتناول
الطعام كالملعق والشوك
1
2
3
Ω الصحون التي تحوي النصناف الرئيسة وتوضع في منتصف .المائدة
نصحون الغرف الرئيسة نصحون تناول الطعام
Ω أكثر الطرق ارستعمال عند وجود عدد كبير من الزوار
الطريقة العائلية
طريقة الصينية طريقة البوفيه
علمة ضع ) (طيه خطوات من يعد ما أمام المتفتحة الوردة مناديل
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
مناديل المائدة الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
توضع جهة المنديل اليسرى إلى أعلى ثم يطوى بشكل مثلث وينبغي أن يكون
رأس المنديل المفتوح إلى أسفل.
يبسط المنديل حتى نحصل على مربع ثم يطوى المنديل على شكل مثلث مع جعل
رأس المثلث الى ارسفل.
تطوى الجهتان واليمنى من المثلث الى ارسفل باتجاه الرأس السفلى.
تطوى الجهتان المطويتان من الراس السفلى الىجهة
الراس العلوي.
المائدة مناديل طي خطوات أكمليالسهم:
توضع الجهة........ من المناديل إلى.............
تكيس الحافة....... حتى..............
تطوي الجهة.................حتى الجهة...........
يكبس الجانبان..... و....... من....... إلى........
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
البلوغ عند الاناث الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
الجابة تحت خطا ضعيالصحيحة:
المرحلة التي تنضج فيها الغدد التناسلية وتنتقل الفتاة من مرحلة الطفولة إلى مرحلة
النضج
المراهقة
البلوغ
النثنين مع ا
يجب في مرحلة البلوغ الثكثار من تناول الوجبات
السريعة والحلويات والبطاطس المجففة
للحيض المصاحبة العراض من
وأسفل الصدر في وآلم صداع
والبطن الظهر
التغذية الجيدة وتناول مشروبات دافئة مثل النعناع
والينسون من طرق التخلص من آلم الحيض
يلي: مما الصحيحة الجابة اختاري
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
السمنة والنحافة وفقر الدم الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
من أعراض
النحافة قلة
مقاومة المراض
وبرودة الطراف
من أسباب النحافة تناول كميات زائدة من
الطعام مع القيام بمجهود بدني قليل
...........
..........
نقص الحديد والبروتين وبعض الفيتامينات من أسباب .
فقر الدم السمنة النحافة
إنقاص كمية المواد الكربو هيدارتية والدهنية بنسبة معينة من طرق عل ج
فقر الدم السمنة النحافة
علمة ضعي ) (الصحيحة: الجابة أمام
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
العناية بالبشرة الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
من تأثير الشمس المباشرة على البشرة
التجاعيد والشيخوخة المبكرة
الحروق الشمسية
استبدال السكريات بالعسل والحلويات بالتمر
علمة ضعي ) (الصحيحة: الجابة أمام
الستاذ بندر الحازمي: إعدادوتدريبات (التربية السرية للصف الول المتوسط)عمل أوراق
العناية بالبشرة الموضوع:
: الطالبة اسم
الول المتوسط الصف:
لتاريخ: : ا النشاط رقم
من تأثير الشمس المباشرة على البشرة
التجاعيد والشيخوخة المبكرة
الحروق الشمسية
استبدال السكريات بالعسل والحلويات بالتمر