Математика. 1 класс. Урок 3.14. Число четыре. Цифра 4

«Моя математика» 1 классУрок 3.14 (24)

Тема урока: «Число четыре. Цифра 4»

Некоторые задания можно выполнять интерактивно:1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться.3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

Внимание!Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.

Автор презентацииТатузова Анна Васильевна

http://avtatuzova.ruучитель

начальных классов г. Москва

http://avtatuzova.ru/

Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 +

Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4 МАТЕМАТИКА

21 3

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

13 +

Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 +

МАТЕМАТИКА

1

1

3 +

Расскажите, что означает каждое число в записи.

БЫЛО ПРИЕХАЛ

Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

Сколько всего вагонов на рисунке? Какой по счёту последний вагон? Сколько точек должно быть нарисовано на последней карточке?


2

1 2 3 4

Верно ли, что три и один будет четыре?

Верно ли, что число четыре следует при счёте сразу же за числом три?

(Верно)

(Верно)



Назови число предметов на каждом рисунке:

четыре

Число четыре записывают знаком - цифрой 4.

четыре четыре

3


Сколько вишен было? Сколько стало?


Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

21

5


Сколько стало?


21 43ПРОВЕРЬ!

Сколько вишен было?5

Верно ли, что четыре без одного будет три?

Верно ли, что при счёте число три стоит непосредственно перед числом четыре?

(Верно)

(Верно)

43


Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку?

1 + 3 =

3 + =

– 3 =

4 – 1 =

По размеру:

321


В.

Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ

4

6


1 + 3 =

3 + =

– 3 =

4 – 1 =


321


В.


4



6


4


1 + 3 =

3 + =

– 3 =

4 – 1 =


21


В.


4


ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ


6


3 + =1 4

3

4


1 + 3 =

– 3 =

4 – 1 =


321


В.


4





6


4 – 1 = 3

4

3 + =3 + =1 4


Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования

Л. По цвету:

2 + 2 =

+ 2 =

– =

4 – 2 =







6


– =

42

2 + 2 = 4Л. По цвету:

+ 2 =

4 – 2 =





6

ПРОВЕРЬ!


4

Л. По цвету:

2 + 2 =

– =

4 – 2 =



2




2 2


6

ПРОВЕРЬ!


4

42 + 2 =

Спасибо!


Математика. 1 класс. Урок 3.14. Число четыре. Цифра 4

Education