Урок чтения и письма в 1 классе
DESCRIPTION
Урок чтения и письма в 1 классе. Выполнил: учитель высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ № 34» г. Кемерово Н.Н. Бояновская. Определите, как связано это между собой. Отгадайте загадку. Я из крошки – бочки вылез, Стал высок я и могуч, Не боюсь ни гроз, ни туч. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/1.jpg)
Урок чтения и письма
в 1 классеВыполнил:
учитель высшей квалификационной
категории МБОУ «СОШ № 34» г. КемеровоН.Н. Бояновская
![Page 2: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/2.jpg)
Определите, как связано
это между собой
![Page 3: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/3.jpg)
Я из крошки – бочки вылез,Стал высок я и могуч,Не боюсь ни гроз, ни туч.Я кормлю свиней и белок –Ничего, что плод мой мелок.
Отгадайте загадку
![Page 4: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/4.jpg)
Орфограмма«Парные согласные»
Какие парные согласные изучили?
![Page 5: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/5.jpg)
Определение темы урока
Упражнения в чтении и письме слов с парными согласными
![Page 6: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/6.jpg)
Физминутка
![Page 7: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/7.jpg)
Работа в парах
ду_дубокдубовый (лист)
дубрава
Что это за слова?Какие слова называются
однокоренными?
б
![Page 8: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/8.jpg)
Работа с информационными
источниками
![Page 9: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/9.jpg)
Чтобы проверить парную согласную, нужно подобрать такое проверочное слово, чтобы после согласного был гласный
Как проверить парную согласную
в корне слова?
![Page 10: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/10.jpg)
Творческая работа в группах
![Page 11: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/11.jpg)
Составление слов
КЛКА
РЫБАРЫБАК
РЫБАЛКА
![Page 12: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/12.jpg)
Найдите «лишнюю» пару
звуковых человечков
Почему у одних схем – «человечков» звоночек,
а у других – шляпка?
Проверка
![Page 13: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/13.jpg)
Работа в группахСоставление предложения
из данных словДятел, не, ду__, додолбил. долбил, да
Проверка:
Дятел дуб долбил, да не додолбил.
![Page 14: Урок чтения и письма в 1 классе](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081418/56813870550346895da02113/html5/thumbnails/14.jpg)
М О Л О Д Ц Ы
Спасибо за урок