ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง...

3
ใบความรู ้ที 1 เรือง ความรู ้เบืองต้นเกียวกับโครงงาน โครงงาน คืออะไร ? การปฏิรูประบบการศึกษาปัจจุบัน ได้มีพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 เพือพัฒนาการศึกษาของไทยทุกระดับให้ดีขึ น พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทีมีคุณภาพ โดยเฉพาะ กระบวนการดําเนินการเรียนการสอน ซึ งเป็นหัวใจสําคัญของการศึกษา มุ่งทีจะให้ทุกคนมี ความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสําคัญทีสุด ส่งเสริมให้ผู้เรียน สามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทีเน้นผู้เรียนเป็ น ศูนย์กลางเป็นการจัดประสบการณ์ทีมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการคิดวางแผนปฏิบัติตาม แผนงานสรุปได้เป็ นองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง การเรียนการสอนแบบโครงงานเป็ นกิจกรรมการเรียนการสอนทีเปิ ดโอกาสให้ผู้เรียนได้มี ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานจริง ประสบการณ์ตรงผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์วาวางแผนและทํางาน อย่างมีระบบขั นตอน ฝึกให้เป็นผู้นํา ผู้ตามทีดี รู้จักวิเคราะห์ประเมินผลงานได้ด้วยตนเอง ผู้สอน เป็ นทีปรึกษาอํานวยความสะดวก( Facilitation ) หรือชี แนะในการทํางานร่วมแก้ปัญหาในการทํา โครงงานและพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ทักษะ มีความสุขในการทํางานเป็นการสร้างผลผลิตทีมี คุณภาพ ลักษณะของโครงงาน โครงงานตามสาระการเรียนรู้เป็นโครงงานทีผู้เรียนนําความรู้ทักษะ จากเนื อหาการเรียนรู้ มากําหนดแนวคิด และความสําคัญของเรืองทีต้องการศึกษามาจัดทําเป็ นโครงการ โครงงานตามความสนใจ เป็นโครงงานทีผู้เรียนจัดทําตามความสนใจ ความถนัด และ ความต้องการ โดยนําเอาความรู้ ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม ในเนื อหาการเรียนรู้ต่างๆ ทีได้ เรียนรู้มาบูรณาการจัดทําเป็นโครงงาน ซึ งจะได้ผลผลิตทีมีคุณภาพ สอดคล้องกับสภาวะการ ดํารงชีวิตจริงของตนเอง เป็ นคนเก่ง คนดี และอยู ่ร่วมกับสังคมอย่างมีความสุข โครงงานกลุ ่มวิชาการงานอาชีพ วิชาการงานอาชีพเป็ นวิชาสําคัญวิชาหนึ ง มุ่งให้นักเรียนมีความรู้พื นฐานด้านงานอาชีพ ต่างๆ ให้มีทักษะเพียงพอทีจะเลือกและตัดสินใจประกอบสัมมนาอาชีพทีมีทัศนคติดีต่อการงาน อาชีพทุกชนิด สามารถร่วมทํางานกับผู้อืนได้ มีนิสัยรักการทํางาน การปรับปรุงงาน รู้จักวิเคราะห์ และวางแผนการทํางาน มีความสามารถในการเลือกวิชาชีพทีเหมาะสมกับความถนัดและความ สนใจของตนเองได้

Upload: sarawut-saoklieo

Post on 13-Apr-2017

66 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงาน

ใบความรท� 1

เร�อง ความรเบ�องตนเก�ยวกบโครงงาน โครงงาน คออะไร ? การปฏรประบบการศกษาปจจบน ไดมพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 เพ&อพฒนาการศกษาของไทยทกระดบใหดข,น พฒนาทรพยากรมนษยท&มคณภาพ โดยเฉพาะกระบวนการดาเนนการเรยนการสอน ซ& งเปนหวใจสาคญของการศกษา มงท&จะใหทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความสาคญท&สด สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมศกยภาพ การจดกจกรรมการเรยนการสอนท&เนนผเรยนเปนศนยกลางเปนการจดประสบการณท&มงเนนใหผเรยนมสวนรวมในการคดวางแผนปฏบตตามแผนงานสรปไดเปนองคความรไดดวยตนเอง การเรยนการสอนแบบโครงงานเปนกจกรรมการเรยนการสอนท&เปดโอกาสใหผเรยนไดมประสบการณในการปฏบตงานจรง ประสบการณตรงผเรยนไดคดวเคราะหวาวางแผนและทางานอยางมระบบข,นตอน ฝกใหเปนผนา ผตามท&ด รจกวเคราะหประเมนผลงานไดดวยตนเอง ผสอนเปนท&ปรกษาอานวยความสะดวก( Facilitation ) หรอช,แนะในการทางานรวมแกปญหาในการทาโครงงานและพฒนาผเรยนใหมความรทกษะ มความสขในการทางานเปนการสรางผลผลตท&มคณภาพ ลกษณะของโครงงาน โครงงานตามสาระการเรยนรเปนโครงงานท&ผเรยนนาความรทกษะ จากเน,อหาการเรยนรมากาหนดแนวคด และความสาคญของเร&องท&ตองการศกษามาจดทาเปนโครงการ โครงงานตามความสนใจ เปนโครงงานท&ผเรยนจดทาตามความสนใจ ความถนด และความตองการ โดยนาเอาความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม คานยม ในเน,อหาการเรยนรตางๆ ท&ไดเรยนรมาบรณาการจดทาเปนโครงงาน ซ& งจะไดผลผลตท&มคณภาพ สอดคลองกบสภาวะการดารงชวตจรงของตนเอง เปนคนเกง คนด และอยรวมกบสงคมอยางมความสข โครงงานกลมวชาการงานอาชพ

วชาการงานอาชพเปนวชาสาคญวชาหน& ง มงใหนกเรยนมความรพ,นฐานดานงานอาชพตางๆ ใหมทกษะเพยงพอท&จะเลอกและตดสนใจประกอบสมมนาอาชพท&มทศนคตดตอการงานอาชพทกชนด สามารถรวมทางานกบผอ&นได มนสยรกการทางาน การปรบปรงงาน รจกวเคราะหและวางแผนการทางาน มความสามารถในการเลอกวชาชพท&เหมาะสมกบความถนดและความสนใจของตนเองได

Page 2: ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงาน

โครงงานวชาชพจดกจกรรมการศกษา โดยนาเน,อหาสาระทางวชาการ การงานอาชพและวชาอ&นๆ ท&เก&ยวของท,งทางตรงและทางออมมาบรณาการเขาดวยกนอยางเหมาะสม ท,งดานทฤษฎและปฏบตมาเปนระบบข,นตอน เปดโอกาสใหผเรยนเลอกเรยนและทาโครงงานตามความสามารถ ความถนดและตามความสนใจของตนเองหรอกลมไดอยางอสระ ประเภทของโครงงาน

ประเภทของโครงงานสามารถจดแบงไดหลายวธ ตามจดประสงค เหตผลและความตองการของผทา เชน การจดแบงตามหมวดวชาการงานอาชพตางๆ โครงงานเกษตรกรรม โครงงานคหกรรม โครงงานอตสาหกรรม โครงงานธรกจ โครงงานบรการ โครงงานศลปหตถกรรม โครงงานชางไฟฟา โครงงานชางอเลคทรอนกส ฯลฯ ท,งน, ข,นอยกบความเหมาะสม ความพรอมดานตางๆ ของสถานศกษา เพ&อใหผเรยนมโอกาสไดรบประโยชนจากการเรยนรมากท&สด สรางผลผลตท&มคณภาพ การแบงประเภทงานตามจดประสงคหลกของโครงงาน แบงออกเปน 4 ประเภท คอ ประเภทพฒนาผลงาน ประเภทศกษาคนควาทดลอง ประเภทสารวจขอมล และประเภทสรางส&งประดษฐ ซ& งมรายละเอยดดงตอไปน,

1. โครงงานประเภทพฒนาผลงาน

ประเภทพฒนาผลงาน เปนโครงงานท&เกดจากการไดศกษาเน,อหาทางวชาการงานและอาชพ หรอวชาสามญตางๆ แลวนามาปรบปรงและพฒนาใหสอดคลองกบแนวทางทฤษฏหรอหลกวชาการดงกลาว เชน เม&อไดศกษาเร&องสมนไพรกอาจทาโครงงานการใชยาปราบศตรพชดวยพชสมนไพร กาจดเพล, ย หนอน ฯลฯ เม&อศกษาเร& องการถนอมอาหารกอาจทาโครงงานการแปรรปผลผลต เชน การทาผกดอง การทาไสกรอก ฯลฯ ไดศกษาเร&องการเล,ยงปลากอาจทาโครงงานการเล,ยงปลาสวยงาม การทาตปลาจาหนาย เปนตน

2. โครงงานประเภทศกษาคนควาทดลอง

ประเภทศกษาคนควาทดลอง จดประสงคสาคญของโครงงานน, เพ&อทดลองคนควา เพ&อยนยนทฤษฎหรอหลกการท&ไดศกษามาแลว หรอตองการทราบแนวทางเพ&มคณคาและการใชประโยชนใหมากข,นกอาจทาโครงงานตางๆเชน การศกษาสตรอาหารไกตอน การทดลองปลกพชในน,ายา หรอโดยไมใชดน การศกษาขนมอบชนดตางๆ การใชฮอรโมนกบก&งกหลาบ เปนตน

3. โครงงานประเภทสรางส�งประดษฐ เปนโครงงานท&เกดข,นหลงจากไดศกษาทางทฤษฎ หรอพบเหนผลงานของผอ&นมาแลว

เกดความคดสรางสรรคท&จะพฒนาตอไปจงประดษฐคดตนใหสามารถใชประโยชนไดดย&งข,น หรอเพ&อประหยดคาใชจาย เชน โครงงานท&เก&ยวของกบการประดษฐหวฉดพนน, าในแปลงปลกผก การประดษฐของชารวย การประดษฐเคร&องรบวทย การออกแบบเส,อชาย หญง เปนตน

Page 3: ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงาน

4. โครงงานประเภทสารวจขอมล

ประเภทสารวจขอมล จดประสงคท&สาคญคอเพ&อพฒนานาขอมลมาใชประโยชนในการพฒนาปรบปรงหรอสงเสรมใหผลผลตหรอผลงานมคณภาพหรอคณคามากบ&งข,น หรอเพ&อใหทนตอเหตการณย&งข,น เชน โครงงานท&เก&ยวกบการสารวจราคาผลผลตทางการเกษตรในทองถ&น การสารวจความตองการของผบรโภค การสารวจงานบรการในทองถ&น เปนตน