science.nchc.org.twscience.nchc.org.tw/tfeon/scieci/990104.pdf · 1...
TRANSCRIPT
1
親身體驗活動報告書目錄
一、 活動日期 …………………………………………………… 2
二、 活動對象 …………………………………………………… 2
三、 活動地點 …………………………………………………… 2
四、 參與人員 …………………………………………………… 2
五、 辦理單位 …………………………………………………… 2
1. 主辦單位 …………………………………………………… 2
2. 承辦單位 …………………………………………………… 2
六、 活動規劃 …………………………………………………… 3
七、 活動成果 …………………………………………………… 4
1. 活動紀錄 …………………………………………………… 4
2. 學習成效評估 ……………………………………………… 6
3. 活動花絮 …………………………………………………… 7
4. 活動感想 ………………………………………………… 12
5. 親身體驗活動問卷統計結果 ……………………………… 13
八、 附錄
附錄一：路竹國小親身體驗活動學員名單 …………………… 15
附錄二：親身體驗活動講義 …………………………………… 17
附錄三：親身體驗活動問卷 …………………………………… 38
2
科學探索計劃─中小學學生親身體驗微奈米科技
路竹國小親身體驗活動報告
一、 活動日期
99年 01月 04日
二、 活動對象
路竹國小六年級學童計 34名
三、 活動地點
成功大學工程科學系館二樓會議室；越生講堂前空地
四、 參與人員
現場攝影記錄人員辜雅婷、馬鳳敏、活動小助教林志信、蘇桂令、徐慶崴、
劉子瑜、陳家豪、孫政凱、洪家緯等九員
五、 辦理單位
1. 主辦單位： 國家科學委員會科學教育發展處
2. 承辦單位： 國立成功大學
國立成功大學微奈米科技研究中心
國家實驗研究院國家晶片系統設計中心
總計劃主持人：成大奈微所李旺龍副教授
(NSC 98-2515-S-006-001-MY4)
共同主持人：成大奈微所林仁輝所長
國家晶片中心莊英宗組長
子計畫一主持人：成大資管所謝佩璇助理教授
(NSC 98-2515-S-006-001-MY1)
子計畫二主持人：成大奈微所李旺龍副教授
(NSC 98-2515-S-006-001-MY2)
子計畫三主持人：成大工科系林裕城教授
(NSC 98-2515-S-006-001-MY3)
3
六、 活動規劃：
時間 行程 備註
8:43-9:01 路竹à台南電聯車 步行至成功大學
9:30~9:40 活動開幕 老師開場致詞
9:40~11:40 親身體驗科學時間
尺寸效應
奈米壓印
假手真手分不清楚
奇妙的無字天書
11:40~12:00 整理活動場地 準備用餐休息
12:00~13:30 午餐的饗宴 午餐及午休時間
13:30~15:30 親身體驗科學時間
專一性；光的奧妙
蓮花效應
藏身泡麵中的大秘密
手指的圖譜
15:30~15:50 填寫問卷；活動閉幕 學習總結；閉幕致詞
15:50~ 賦歸 快快樂樂回家
16:19à16:37
16:39à16:58 台南à路竹
4
七、 活動成果
1. 活動紀錄
一早，小學生懷著興奮的心情，從路竹搭電聯車往台南成大方向出發，
揭開他們今日的科學探索戶外活動之旅。火車抵達台南步出後站後，學生在
李旺龍老師的引領下，一路沿著大學路東段步行至位於大學路西段與長榮路
交界的成大工科系，準備開啟今日的活動。
首先分別由林裕城老師和李旺龍老師以日常生活為例，在談笑風生中以
輕鬆、幽默的語意簡介今日的課程內容，誘發小學生對科學課程的好奇心，
透過此介紹讓小學生對今日課程有基本認知，不再懼怕科學。在老師們致完
詞後我們接下來先做前測，測驗時小朋友們因為不懂的地方不少，所以有些
猶豫，在我們說明這並不是考試後，小朋友才迅速填完答案。一切都完成後
我們就把小朋友帶到今天的活動場地開始活動。
在光的奧妙與天生絕配模組中，我們先從天生絕配模組開始活動，說明
何為專一性，專一性又有何特點與功用，並用鑰匙與鎖的關係來當範例，不
過要他們把一些專一性現象從以前理所當然的觀念再重新思考其價值還需
一些時間，說明完後我們就發給每位學童空白拼圖版，讓他們在上面作畫寫
字等等，再教他們如何用專一性的特質幫助他們將拼圖拼好。在光的奧妙模
組中，我們用了一些小花招吸引學童們的注意力，一開始我們先展示預先做
好的紙卡，並詢問上面的數字是多少，學童們都說 87，我們馬上反問真的
是 87嗎並且將紙卡泡進水中，結果小朋友有些不敢相信的說怎變 31，有些
小朋友還呆在那不知道怎會這樣，示範完後小朋友的興趣都被提起來，都在
問怎會這樣，我們也順勢開始解釋光的奧妙原理，小朋友聽完後都有恍然大
悟之感，有些小朋友還想到是不是與市面上的 3D貼紙有關係，最後我們還
讓他們親自做一個紙卡，看看紙卡上的數字能不能也產生變化，小朋友都很
興奮的想要試試看，最後成功之後也讓他們大呼過癮。
在紅龜粿的秘密模組中，我們要說明的是奈米壓印的特點，當一刊使我
們談到紅龜粿時，許多小朋友都一臉茫然，不知道那是什麼東西，著實令我
們意外，後來有些家長就與我們一同解釋何為紅龜粿，小朋友雖然不能馬上
了解，不過相信以後他們會知道，以後我們也應該準備紅龜粿實物或圖片幫
忙解釋，解釋完紅龜粿與奈米壓印後，我們準備了非常多花樣的圖案讓學童
們雕刻，小朋友各自挑選後就開始動手描繪雕刻，不過準備的雕刻刀不足使
的進度緩慢，雖然後來用美工刀代替仍些不夠，幸好還是有一些學生雕刻成
功，並翻印出漂亮的圖案，不過之後應該要補足不夠的器材。
假手真手分不清楚實驗因有些許原理和奈米壓印實驗雷同，為了區分兩
實驗的差異性，所以此實驗之重點著重於強調雷射雕刻、翻印複製與機台的
5
介紹。小學生看到桌面上擺放著幾種不同卡通圖案的雷射雕刻模版時，皆好
奇的問，這是怎製作啊?助教為了解開小學生的迷惑，即先以圖卡簡單介紹
原理，並帶領小學生參觀實驗室雷射雕刻機，講解雷射雕刻的原理與使用方
法，最後才讓小學以黏土進行翻印複製，在此過程中他們都很享樂於體驗實
驗的樂趣，且亦將翻印後的成品放於一旁的桌面晾乾以備收藏。
奇妙的無字天書實驗中，助教由蓮花效應的親疏水性原理說明，何謂喜
歡水(親水性)和討厭水(疏水性)，讓小學生對親疏水性有基本概念後再解釋
奇妙無字天書的原理與製作方法，並說明樹多精的由來與應用，其應用如潛
水時，須於蛙鏡上塗上一層薄薄的防水液，以防止蛙鏡遇水起霧，此液體即
是樹多精。又如怕眼鏡遇熱易起霧，即可於鏡片表面塗抹實驗所使用的樹多
精來避免起霧現象產生。助教將原理與應用述說明暸後，便讓學生親自體驗
實驗，同學先拿起畫筆沾樹多精，再畫筆將在壓克力板繪上自己喜歡的圖
案，之後將圖繪的壓克力板放在裝滿熱水的燒杯上，神奇的現象就產生了，
看到壓克力板上的變化，小學生都發出驚訝聲和露出歡樂的表情。此外，為
了讓小學生更瞭解實驗室進行表面改質的方式，因此帶領小學生實際觀看實
驗室表面改質的氧電將轟擊系統，並介紹此儀器使用方法，也帶領小學生觀
看引發他們好奇心的實驗老鼠。
尺寸效應分為兩個實驗，助教先向小學生解釋原理並示範實驗操作方
法。在小心不要熔掉實驗中，助教解釋為何各種不同形狀面積的鋼絲絨會有
不同燃燒速率，然後讓小學生親自動手試試看，小學生看到鋼絲絨燃燒的情
景似乎特別興奮又覺好玩，不斷試驗各種不同形狀的鋼絲絨，也從中明瞭因
表面積的不同而造成燃燒速率不同，而實驗中助教為了幫他們撕鋼絲絨，手
指還被割傷，真是辛苦。不自由落體實驗，講解表面力和黏滯力的相關性，
小學生親身體驗物體裝滿油的管子，因黏滯力大物體降落速度變慢，體悟在
不同介質中與接觸物表面力的相互影響。
蓮花效應，因上午助教已先讓小學生瞭解親疏水性的基本概念，所以就
直接講解實驗原理原操作，學生嘗試將水滴滴於在各種不同的葉面觀察其現
象，看到芋頭葉上水滴變成珍珠狀的滴落於葉面，都發出驚奇聲，興奮看到
這神奇的現象。在燒焦怎辦實驗，學生將紙杯放於酒精燈上燃燒，觀看會有
何現象產生，看到紙杯底部烤久就變黑，感到神奇，甚至有人就用手去摳摳
看，能否去除黑黑的碳黑現象，有些小朋友還帶著烤出來的紙杯四處向朋友
炫耀呢，讓其他小朋友迫不及待想要體驗這個模組。
手指的圖譜，助教為怕學生對生物原理較難以理解，特別引用生活中常
見的法醫鑑定故事及圖卡輔助學生理解，並先以人體上的遺傳特徵講解原
理，取材自家庭中常見的痱子粉與水彩筆，讓小學生模擬法醫在鑑定時的景
象。首先讓小學生分別將其手指指紋壓印在黑色的亮光紙上及壓克力板上，
6
再請小學生在黑色的亮光紙上灑上痱子粉並用畫筆輕輕刷去粉末，看看會有
什麼現象產生，當學生刷去後便看到剛剛留下的指紋，大家感到這神奇現象
的奧妙，再請他們對照壓克力板上的指紋，便知道是誰的指紋。實驗後助教
為了讓學生認識親子鑑定時所需使用的儀器，便帶領學生參觀實驗室的基因
複製儀，藉由儀器加深學生印象，講解過程中甚至有男同學就直接拔下自己
的頭髮，要當 DNA鑑定的實驗品，真富有實驗精神。
藏身泡麵中的秘密實驗，助教先從泡麵中油水不互溶的現象講解實驗原
理並示範操作，學生對於能製作做出一顆顆的乳化球與纖維絲好奇，當助教
講解後學生很興奮感快親自動手做，有的學生一次就成功，有的學生則失敗
後請助教教導，有人製作乳化球，有人製作纖微絲，大家陶醉在體驗實驗的
樂趣中，且竟然還有小學生在同學的起鬨下，將製作出來的纖維絲放進口裡
嚐嚐它的味道，吃完後還說有辣辣的感覺，雖然很有勇於嘗試實驗精神，但
這是錯誤行為，因此當助教看到時趕緊制止學生這種舉動。
2. 學習成效評估
(1) 由問卷統計結果顯示，在活動前與活動後學生們對於有關模組的問答成績有顯著進步，令我們感到開心，這代表了學生對於活動的科學知識吸
收度佳，這當然也和學生程度不錯有關係，不論怎樣都代表著這次活動
的確收到成效。
(2) 光的奧妙、紅龜粿的秘密、手指的圖譜、藏在泡麵中的大秘密這四個模組學生在活動之後所做的測驗依然答錯，這可能是因為我們為了不讓學
童一次接受太多東西，所以都只針對活動要用到的部分做基本的說明，
並沒有對一些原理做整體講解，所以之後填寫問卷依然會錯。
(3) 在手指的圖譜和藏身在泡麵中的秘密，兩實驗對於學生而言，是較難以理解與實驗後後測仍答錯的模組，實驗成效差，顯示我們仍需改進，對
此我們將針對兩實驗的內容進行修改，並從基本的知識、自然界現象講
解，以故事方式串連與生活實例搭配教學。
7
3. 活動花絮
小學生認真聽林老師介紹活動課程內
容
李老師向大家介紹有趣的活動內容
進行科學實驗前先讓小學生寫前測，看
看小學生平日對自然現象的
觀察力
助教講解奈米微壓印的原理
8
“假手真手分不清楚”實驗中助教藉
由圖卡講解，讓學生更易了解實驗原
理
小學生正在研究雕刻圖卡是如何雕
刻的
奇妙的無字天書，到底要如何製作呢?
聽助教講解後你就會懂
看我來製作無字天書
9
真是太神奇看我用畫筆沾點水，畫
的圖案與文字馬上顯現
看這是我在”奇妙無字天書”中實驗 後
的得意作品
在小心不要熔掉中小學生嘗試各種不
同形狀的鋼絲絨燃燒情形
“不自由落體”實驗中助教講
述”表面力”的原理
10
無字天書模組大家發揮創意
大彩繪
你看出來我畫什麼了嗎?
假手真手，到底是何為真何為
假呢?
大家翻印出的成品大展覽，黏
土乾了還能著色喔。
11
奈米壓印模組中大家努力雕
刻自己的成品。
成品翻模展示，你的作品跟他
一樣漂亮嗎?
不自由落體原理說明，大家正
聚精會神聽講。
小心不要熔掉?!你能熔掉嗎?
12
八、 活動感想
1. 小學生科學基礎知識充足，實驗富有好奇心，對實驗原理較快理解，好溝通，秩序比較好管教，較有禮貌。
2. 女生太害羞，對於實驗嘗試比較膽小，男生較有實驗參與感，勇於嘗試各項實驗，但小朋友對此次的實驗皆快樂。學生對於能完成困難的實驗
很有成就感，也對自己的成果作品很有成就感，助教對此成功教學也很
有成就感。 3. 與之前本科普活動所舉辦過的其他國小學童相較，此校學生可能是有家長和老師從旁輔導，實驗上有任何問題都會提問，邊玩邊學習的方式或
破壞性強的(燒鋼絲絨，燒紙杯)大家比較積極，對於現象觀察的實驗(蓮
葉疏水性現象)大家也非常有興趣，也讓小朋友知道生活上，大自然中即
有很多有趣的小科學。
4. 或許這是小學生第一次參觀實驗室，他們對於實驗室的各樣儀器皆很好奇，看到各種不同的儀器都想詢問此儀器之用途，且對實驗室的實驗鼠
似乎很感興趣。
5. 活動時也可邀家長同樂，而且家長們也能幫助學童解決操作上的問題，不過要注意別只有家長在做，而學童只是旁觀，譬如在奈米壓印模組中
家長會教導小朋友一些雕刻的技巧，除了幫我們分擔一部分的學童，也
提供我們一些關於雕開的建議，對我們而言獲益良多。
6. 各關主協調性要加強，時間掌握度要夠，不然會學生被帶走讓其他人空等的狀況，譬如在參觀實驗室時，因為關主會帶走學生，所以要換關時
勢必有些延遲，我們應當在事情規畫好動線才是。
7. 活動應以安全為第一優先考量，此次活動中有使用刀具，酒精燈與一些化學藥品，所以操作時應預防割傷與燒傷，尤其這次小朋友把微乳化球
往嘴裡塞，非常不好，若是對身體有害之物就危險了，這是我們要時時
警惕住意的地方。
13
2010年 01月 04日
路竹國小 實驗
前測：33位學生獲得平均分數 6.91，標準差 1.756
後測：33位學生獲得平均分數 8.24 (有進步！)，標準差 1.324
前後測差異分析：有顯著差異，t = -3.870 (p=0.001) (標準差 1.979)
前後測差異分析(依主題和模組) 學生們在實驗之後仍然答錯的題目是：
15.2 假手真手分不清楚
15.6 奇妙的無字天書
15.7 藏身泡麵中的大秘密
15.15 手指的圖譜
16.7 親水疏水怎麼分
16.8 燒焦怎麼辦
16.11 天生絕配
16.14 光的奧妙
16.15 紅龜粿的秘密
Frequency Percent
Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid 15.15 17 25.0 25.0 25.0
15.2 2 2.9 2.9 27.9
15.6 2 2.9 2.9 30.9
15.7 18 26.5 26.5 57.4
16.11 1 1.5 1.5 58.8
16.14 13 19.1 19.1 77.9
16.15 13 19.1 19.1 97.1
16.7 1 1.5 1.5 98.5
16.8 1 1.5 1.5 100.0
Total 68 100.0 100.0
後測分析(實驗設計滿意度) 都很不錯!
N Minimum Maximum Mean
Std.
Deviation
16.3 33 4.00 9.00 8.1818 1.28585
16.4 33 .00 9.00 7.4242 2.26426
16.15 33 3.00 9.00 7.6364 1.55761
15.1 33 .00 9.00 6.9697 2.44291
15.6 33 .00 9.00 7.7879 1.84996
16.11 33 .00 9.00 7.8485 1.93845
16.14 32 2.00 9.00 7.7188 1.74567
16.7 33 5.00 9.00 8.0606 1.36792
16.8 33 5.00 9.00 8.3636 1.02525
15.7 33 1.00 9.00 8.3333 1.65202
15.15 32 .00 9.00 6.3438 2.88052
14
以下是學生的回答最難理解的部份：
手指的圖譜 12 怎麼會這樣??!!要想辦法解決!
藏身泡麵中的大秘密 6 要想辦法解決!
小心不要被熔掉 2
真手假手分不清 2
光的奧妙 2
紅龜粿的秘密 2
親水疏水怎麼分 1
奇妙的無字天書 1
不自由落體 1
天生絕配 1
以下是學生未來想從事科學實驗的意願
(1: 願意 0: 不願意 99: 不確定)
願意：87.9% 不願意：0% 不確定：12.1%
Frequency Percent
Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid 1 29 87.9 87.9 87.9
99 4 12.1 12.1 100.0
Total 33 100.0 100.0
15
附件一
路竹國小體驗活動學員名單
姓名 簽名處
楊葛蘭
孫胤恆
陳伯恩
吳仲麒
洪瑞廷
莊嘉銘
雒書岑
魏均致
葉益呈
李奕昇
蔡嘉宇
王柏証
周立桓
鄭曜典
邱羿甯
陳秉漢
陳翰泰
盧亙貞
李灃根
賴宜伶
蔡舒帆
蔡怡萱
程褀薇
陳慧瑀
陳荷璇
蘇芯儀
洪昱蓉
洪薏晴
蘇于真
蔡倪甄
陳薏琪
陳欣瑜
16
洪曼祠
江之凡
王渝茜
17
附件二
中小學學生的微奈米科學探索─
親身體驗真實微奈米科學
子計畫一：中小學學生親身體驗微奈米科技成效評估研究 計畫編號：NSC 98-2515-S-006-002-MY2 計畫主持人：謝佩璇 教授 子計畫二：親身體驗奈米仿生科技 計畫編號：NSC 98-2515-S-006-003-MY2 計畫主持人：李旺龍 教授 子計畫三：親身體驗微系統生醫科技 計畫編號：NSC 98-2515-S-006-004 -MY2 計畫主持人：林裕城 特聘教授
18
路竹國小科普活動行程規劃
活動時間：99.01.04
活動場地：工程科學系 411202室
時間 行程 備註
8:43-9:01 路竹à台南電聯車 步行至成功大學
9:30~9:40 活動開幕 老師開場致詞
9:40~11:40 親身體驗科學時間
尺寸效應
奈米壓印
假手真手分不清楚
奇妙的無字天書
11:40~12:00 整理活動場地 準備用餐休息
12:00~13:30 午餐的饗宴 午餐及午休時間
13:30~15:30 親身體驗科學時間
專一性；光的奧妙
蓮花效應
藏身泡麵中的大秘密
手指的圖譜
15:30~15:50 填寫問卷；活動閉幕 學習總結；閉幕致詞
15:50~ 賦歸 快快樂樂回家
16:19à16:37
16:39à16:58 台南à路竹
19
活動安排：
主 題 實 驗 題 目 內 容 簡 介
尺寸效應 小心不要熔掉 表面積增大的影響
不自由落體 表面力(黏滯力)的影響
蓮花效應 親水、疏水怎麼分 比較親疏水性差異
燒焦怎麼辦 表層物質的影響
專一性 天生絕配 專一性
奈米壓印 紅龜稞的秘密 奈米壓印原理
光的奧妙 光的奧妙 光線折射線像
主 題 實 驗 題 目 內 容 簡 介
雷射雕刻 假手真手分不清楚 翻印複製樣品
油水分離現象 藏身泡麵中的大秘密 微乳化球
表面改質 奇妙的無字天書 隱藏的文字
基因圖譜 手指的圖譜 生物鑑定之科學原理
活動採關卡模式，將小朋友分組後依次到每個關卡進行活動。
如何自後火車站走到工程科學系地圖：
出後火車站後沿大學路直走至與長榮路交叉路口，即是工科
系館(麥當勞正對面)。
20
科學計畫活動人員
姓名 活動任務 服務機關與 e-mail 職稱
李旺龍 指導教師 國立成功大學 奈米科技暨微系統工程研究所
教授
林裕城 指導教師 國立成功大學 工程科學系
教授
謝佩璇 指導教師 國立成功大學 資訊管理研究所
教授
林 志 信 輔教人員 國立成功大學 奈米科技暨微系統工程研究所
蘇 桂 令 輔教人員 國立成功大學 工程科學系
徐 慶 崴 輔教人員 國立成功大學 工程科學系
劉 子 瑜 輔教人員 國立成功大學 工程科學系
王 家 瑋 輔教人員 國立成功大學 工程科學系 學生
孫 正 凱 輔教人員 國立成功大學 工程科學系 學生
王 瑋 婷 輔教人員 國立成功大學 工程科學系 學生
馬 鳳 鳴 輔教人員 國立成功大學 資訊管理系
學生
21
小ㄒㄧㄠ
ˇ心ㄒㄧㄣ不ㄅ
ㄨ
ˊ要ㄧㄠ
ˋ被ㄅㄟ
ˋ熔ㄖㄨㄥ
ˊ掉ㄉㄧㄠ
ˋ
生ㄕㄥ活
ㄏㄨㄛ
ˊ道ㄉㄠ
ˋ
具ㄐㄩ
ˋ
鋼ㄍㄤ絲ㄙ絨ㄖ
ㄨㄥ
ˊ x1；酒ㄐㄧㄡ
ˇ精ㄐㄧㄥ燈ㄉ
ㄥ x1；鑷ㄋㄧㄝ
ˋ子ㄗ
ˇ
x1；鐵ㄊㄧㄝ
ˇ線ㄒㄧㄢ
ˋ圈ㄑㄩㄢx1
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ今ㄐ
ㄧㄣ天ㄊ
ㄧㄢ來ㄌ
ㄞ
ˊ
燃ㄖㄢ
ˊ
燒ㄕㄠ金
ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
！ 小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
拿ㄋㄚ
ˊ
不ㄅㄨ
ˋ同ㄊ
ㄨㄥ
ˊ的
˙
ㄉㄜ金ㄐ
ㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
在ㄗㄞ
ˋ
酒ㄐㄧㄡ
ˇ精ㄐㄧㄥ
燈ㄉㄥ下
ㄒㄧㄚ
ˋ燒ㄕㄠ燒ㄕ
ㄠ看ㄎㄢ
ˋ
，大ㄉㄚ
ˋ
家ㄐㄧㄚ可ㄎ
ㄜ
ˇ
以ㄧ
ˇ
點ㄉㄧㄢ
ˇ燃ㄖㄢ
ˊ
金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨˇ
嗎
˙
ㄇㄚ？
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
是ㄕ
ˋ
在ㄗㄞ
ˋ
平ㄆㄧㄥ
ˊ時ㄕ
ˊ
點ㄉㄧㄢ
ˇ不ㄅㄨ
ˋ
著ㄓㄠ
ˊ
火ㄏㄨㄛ
ˇ的
˙
ㄉㄜ，大ㄉ
ㄚ
ˋ
部ㄅㄨ
ˋ
分ㄈㄣ
ˋ
金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
要ㄧㄠ
ˋ
融ㄖㄨㄥ
ˊ化ㄏㄨㄚ
ˋ要ㄧㄠ
ˋ
好ㄏㄠ
ˇ
幾ㄐㄧ
ˇ
千ㄑㄧㄢ度ㄉ
ㄨ
ˋ
，不ㄅㄨ
ˊ
過ㄍㄨㄛ
ˋ金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
導ㄉㄠ
ˇ
熱ㄖㄜ
ˋ性ㄒ
ㄧㄥ
ˋ很ㄏㄣ
ˇ
好ㄏㄠ
ˇ
，小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
要ㄧㄠ
ˋ
注ㄓㄨ
ˋ
意ㄧ
ˋ
燙ㄊㄤ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
喔ㄛ。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
：
鋼ㄍㄤ絲ㄙ絨ㄖ
ㄨㄥ
ˊ跟ㄍㄣ鐵
ㄊㄧㄝ
ˇ線ㄒㄧㄢ
ˋ圈ㄑㄩㄢ都ㄉ
ㄡ是ㄕ
ˋ
鐵ㄊㄧㄝ
ˇ金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
構ㄍㄡ
ˋ
成ㄔㄥ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ，小ㄒ
ㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
拿ㄋㄚ
ˊ
它ㄊㄚ們
˙
ㄇㄣ同ㄊ
ㄨㄥ
ˊ
時ㄕ
ˊ
用ㄩㄥ
ˋ
酒ㄐㄧㄡ
ˇ精燈烤火，會ㄏㄨㄟ
ˋ看ㄎㄢ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
什ㄕㄜ
ˊ
麼
˙
ㄇㄛ情ㄑ
ㄧㄥ
ˊ形ㄒㄧㄥ
ˊ呢ㄋㄜ？(小ㄒ
ㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
要ㄧㄠ
ˋ
注ㄓㄨ
ˋ
意ㄧ
ˋ
危ㄨㄟ
ˊ
險ㄒㄧㄢ
ˇ，小ㄒㄧㄠ
ˇ心ㄒㄧㄣ被ㄅ
ㄟ
ˋ
燒ㄕㄠ傷ㄕ
ㄤ喔ㄛ )
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ：
東ㄉㄨㄥ西ㄒ
ㄧ會ㄏㄨㄟ
ˋ燒ㄕㄠ起ㄑ
ㄧ
ˇ
來ㄌㄞ
ˊ
，是ㄕ
ˋ
因ㄧㄣ為ㄨ
ㄟ
ˋ
與ㄩ
ˇ
空ㄎㄨㄥ氣ㄑ
ㄧ
ˋ
中ㄓㄨㄥ的
˙
ㄉㄜ氧ㄧ
ㄤ
ˇ
產ㄔㄢ
ˇ
生ㄕㄥ非ㄈ
ㄟ常ㄔㄤ
ˊ
劇ㄐㄩ
ˋ
烈ㄌㄧㄝ
ˋ的
˙
ㄉㄜ
氧ㄧㄤ
ˇ
化ㄏㄨㄚ
ˋ反ㄈㄢ
ˇ
應ㄧㄥ
ˋ
。不ㄅㄨ
ˋ
同ㄊㄨㄥ
ˊ的
˙
ㄉㄜ材ㄘ
ㄞ
ˊ
料ㄌㄧㄠ
ˋ與ㄩ
ˇ
氧ㄧㄤ
ˇ
氣ㄑㄧ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ反ㄈ
ㄢ
ˇ
應ㄧㄥ
ˋ
不ㄅㄨ
ˋ
同ㄊㄨㄥ
ˊ，金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
是ㄕ
ˋ
屬ㄕㄨ
ˇ
於ㄩ
ˊ
不ㄅㄨ
ˋ
容ㄖㄨㄥ
ˊ易ㄧ
ˋ
有ㄧㄡ
ˇ
反ㄈㄢ
ˇ
應ㄧㄥ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ材料。所ㄙ
ㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
當ㄉㄤ金
ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
在ㄗㄞ
ˋ
火ㄏㄨㄛ
ˇ上ㄕㄤ
ˋ
烤ㄎㄠ
ˇ
，金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
只ㄓ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
一ㄧ
ˋ
些ㄒㄧㄝ些ㄒ
ㄧㄝ跟ㄍ
ㄣ氧ㄧㄤ
ˇ
反ㄈㄢ
ˇ
應ㄧㄥ
ˋ
，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
不ㄅㄨ
ˊ
會ㄏㄨㄟ
ˋ燃ㄖㄢ
ˊ
燒ㄕㄠ；不ㄅ
ㄨ
ˋ
過ㄍㄨㄛ
ˋ當ㄉㄤ使ㄕ
ˇ
用ㄩㄥ
ˋ
鋼ㄍㄤ絲ㄙ
絨ㄖㄨㄥ
ˊ，大ㄉㄚ
ˋ
部ㄅㄨ
ˋ
分ㄈㄣ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ金ㄐ
ㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
都ㄉㄡ跟ㄍ
ㄣ氧ㄧㄤ
ˇ作ㄗㄨㄛ
ˋ用ㄩㄥ
ˋ，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
鋼ㄍㄤ絲ㄙ絨ㄖ
ㄨㄥ
ˊ就ㄐㄧㄡ
ˋ燒ㄕㄠ起ㄑ
ㄧ
ˇ來ㄌㄞ
ˊ了
˙
ㄌㄜ！
動腦大智慧：
( ) 要ㄧㄠ
ˋ
燒ㄕㄠ一ㄧ
ˊ
塊ㄎㄨㄞ
ˋ大ㄉㄚ
ˋ
木ㄇㄨ
ˋ
頭ㄊㄡ
ˊ
，我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ把ㄅ
ㄚ
ˇ
木ㄇㄨ
ˋ
頭ㄊㄡ
ˊ
劈ㄆㄧ成ㄔ
ㄥ
ˊ
小ㄒㄧㄠ
ˇ塊ㄎㄨㄞ
ˋ會ㄏㄨㄟ
ˋ比ㄅㄧ
ˇ
較ㄐㄧㄠ
ˋ好ㄏㄠ
ˇ
燒ㄕㄠ。
( ) 烤ㄎㄠ
ˇ
金ㄐㄧㄣ屬ㄕ
ㄨ
ˇ
會ㄏㄨㄟ
ˋ變ㄅㄧㄢ
ˋ黑ㄏㄟ是ㄕ
ˋ
因ㄧㄣ為ㄨ
ㄟ
ˋ
產ㄔㄢ
ˇ
生ㄕㄥ黑ㄏ
ㄟ碳ㄊㄢ
ˋ
。
( ) 酒ㄐㄧㄡ
ˇ精ㄐㄧㄥ燈ㄉ
ㄥ就ㄐㄧㄡ
ˋ能ㄋㄥ
ˊ
點ㄉㄧㄢ
ˇ燃ㄖㄢ
ˊ
鐵ㄊㄧㄝ
ˇ片ㄆㄧㄢ
ˋ了
˙
ㄌㄜ。
( ) 鋼ㄍㄤ絲ㄙ絨ㄖ
ㄨㄥ
ˊ揉ㄖㄡ
ˊ
成ㄔㄥ
ˊ
一ㄧ
ˋ
團ㄊㄨㄢ
ˊ還ㄏㄞ
ˊ
是ㄕ
ˋ
能ㄋㄥ
ˊ
燒ㄕㄠ起來。
22
〝不ㄅㄨ
ˋ〞自ㄗ
ˋ
由ㄧㄡ
ˊ落ㄌㄨㄛ
ˋ體ㄊㄧ
ˇ
生ㄕㄥ活
ㄏㄨㄛ
ˊ道ㄉㄠ
ˋ
具ㄐㄩ
ˋ
壓ㄧㄚ克ㄎ
ㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ
管ㄍㄨㄢ
ˇ x4；玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ x10；沙ㄕ
ㄚ拉ㄌㄚ油ㄧ
ㄡ
ˊ
x1；水ㄕㄨㄟ
ˇ
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
知ㄓ道ㄉㄠ
ˋ
怎ㄗㄣ
ˇ
麼
˙
ㄇㄛ讓ㄖ
ㄤ
ˋ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ慢ㄇ
ㄢ
ˋ
慢ㄇㄢ
ˋ
掉ㄉㄧㄠ
ˋ下ㄒㄧㄚ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ
嗎
˙
ㄇㄚ？ 把ㄅ
ㄚ
ˇ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ
放ㄈㄤ
ˋ
在ㄗㄞ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ裡ㄌㄧ
ˇ
讓ㄖㄤ
ˋ
它ㄊㄚ掉
ㄉㄧㄠ
ˋ下ㄒㄧㄚ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ
，玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧˊ
珠ㄓㄨ就
ㄐㄧㄡ
ˋ會ㄏㄨㄟ
ˋ慢ㄇㄢ
ˋ
慢ㄇㄢ
ˋ
沉ㄔㄣ
ˊ
下ㄒㄧㄚ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ
了
˙
ㄌㄜ。
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
知ㄓ道ㄉㄠ
ˋ
阻ㄗㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
嗎˙
ㄇㄚ？玻ㄅ
ㄛ璃ㄌㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ掉
ㄉㄧㄠ
ˋ下ㄒㄧㄚ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ時ㄕ
ˊ
候ㄏㄡ
ˋ
會ㄏㄨㄟ
ˋ被ㄅㄟ
ˋ
阻ㄗㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
托ㄊㄨㄛ住ㄓ
ㄨ
ˋ
，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧˊ
珠ㄓㄨ才ㄘ
ㄞ
ˊ
會ㄏㄨㄟ
ˋ慢ㄇㄢ
ˋ
慢ㄇㄢ
ˋ
掉ㄉㄧㄠ
ˋ下ㄒㄧㄚ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ
喔ㄛ。其ㄑㄧ
ˊ
實ㄕ
ˊ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ在ㄗ
ㄞ
ˋ
空ㄎㄨㄥ氣ㄑ
ㄧ
ˋ
中ㄓㄨㄥ也ㄧ
ㄝ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ阻ㄗ
ㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
喔ㄛ，不ㄅㄨ
ˊ
過ㄍㄨㄛ
ˋ因ㄧㄣ為ㄨ
ㄟ
ˋ
空ㄎㄨㄥ氣ㄑ
ㄧ
ˋ
中ㄓㄨㄥ的
˙
ㄉㄜ阻ㄗ
ㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
很ㄏㄣ
ˇ
小ㄒㄧㄠ
ˇ，但ㄉㄢ
ˋ
是ㄕ
ˋ
在ㄗㄞ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ中ㄓㄨㄥ阻ㄗ
ㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
大ㄉㄚ
ˋ
，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ才ㄘ
ㄞ
ˊ
慢ㄇㄢ
ˋ
慢ㄇㄢ
ˋ
掉ㄉㄧㄠ
ˋ下ㄒㄧㄚ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ
喔ㄛ。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ拿ㄋ
ㄚ
ˊ
管ㄍㄨㄢ
ˇ子ㄗ
ˇ
中ㄓㄨㄥ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ與ㄩ
ˇ
油ㄧㄡ
ˊ
，各ㄍㄜ
ˋ
放ㄈㄤ
ˋ
入ㄖㄨ
ˋ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ，小
ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
猜ㄘㄞ猜ㄘ
ㄞ看ㄎㄢ
ˋ
哪ㄋㄚ
ˇ
一ㄧ
ˋ
邊ㄅㄧㄢ玻ㄅ
ㄛ璃ㄌㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ會
ㄏㄨㄟ
ˋ先ㄒㄧㄢ掉ㄉ
ㄧㄠ
ˋ到ㄉㄠ
ˋ
底ㄉㄧ
ˇ
部ㄅㄨ
ˋ
？ 小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
沒ㄇㄟ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
猜ㄘㄞ到ㄉ
ㄠ
ˋ
裝ㄓㄨㄤ
水ㄕㄨㄟ
ˇ的
˙
ㄉㄜ管ㄍ
ㄨㄢ
ˇ子ㄗ
ˇ
會ㄏㄨㄟ
ˋ先ㄒㄧㄢ掉ㄉ
ㄧㄠ
ˋ到ㄉㄠ
ˋ
底ㄉㄧ
ˇ
呢ㄋㄜ。不ㄅ
ㄨ
ˊ
過ㄍㄨㄛ
ˋ玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ在ㄗ
ㄞ
ˋ
油ㄧㄡ
ˊ
中ㄓㄨㄥ阻ㄗ
ㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
比ㄅㄧ
ˇ
較ㄐㄧㄠ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ喔ㄛ，為ㄨㄟ
ˊ
啥ㄕㄚ
ˊ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ反ㄈ
ㄢ
ˇ
而ㄦ
ˊ
比ㄅㄧ
ˇ
較ㄐㄧㄠ
ˋ慢ㄇㄢ
ˋ
沉ㄔㄣ
ˊ
到ㄉㄠ
ˋ
底ㄉㄧ
ˇ
呢ㄋㄜ？
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
沒ㄇㄟ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
注ㄓㄨ
ˋ
意ㄧ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
油ㄧㄡ會黏黏的呢？ 雖ㄙ
ㄨㄟ然ㄖ
ㄢ
ˊ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ珠ㄓ
ㄨ在ㄗㄞ
ˋ
油ㄧㄡ
ˊ
中ㄓㄨㄥ阻ㄗ
ㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
比ㄅㄧ
ˇ較ㄐㄧㄠ
ˋ小ㄒㄧㄠ
ˇ，但ㄉㄢ
ˋ是ㄕ
ˋ
油ㄧㄡ
ˊ比ㄅㄧ
ˇ較ㄐㄧㄠ
ˋ黏ㄋㄧㄢ
ˊ，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ珠ㄓㄨ反ㄈ
ㄢ
ˇ而ㄦ
ˊ
跑ㄆㄠ
ˇ比ㄅㄧ
ˇ較ㄐㄧㄠ
ˋ慢ㄇㄢ
ˋ
喔ㄛ。
23
動ㄉㄨㄥ
ˋ腦ㄋㄠ
ˇ
大ㄉㄚ
ˋ
智ㄓ
ˋ
慧ㄏㄨㄟ
ˋ
( ) 密ㄇㄧ
ˋ
度ㄉㄨ
ˋ
是ㄕ
ˋ
單ㄉㄢ位ㄨ
ㄟ
ˋ
體ㄊㄧ
ˇ
積ㄐㄧ中
ㄓㄨㄥ有ㄧ
ㄡ
ˇ
多ㄉㄨㄛ少ㄕ
ㄠ
ˇ
質ㄓ
ˊ
量ㄌㄧㄤ
ˋ的
˙
ㄉㄜ東ㄉ
ㄨㄥ西ㄒ
ㄧ。
( ) 阻ㄗㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
與ㄩ
ˇ
密ㄇㄧ
ˋ
度ㄉㄨ
ˋ
沒ㄇㄟ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
關ㄍㄨㄢ聯ㄌ
ㄧㄢ
ˊ性ㄒㄧㄥ
ˋ。
( ) 密ㄇㄧ
ˋ
度ㄉㄨ
ˋ
大ㄉㄚ
ˋ
是ㄕ
ˋ
指ㄓ
ˇ
東ㄉㄨㄥ西ㄒ
ㄧ愈ㄩ
ˋ
密ㄇㄧ
ˋ
，阻ㄗㄨ
ˇ
力ㄌㄧ
ˋ
愈ㄩ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ。
( ) 玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
珠ㄓㄨ在ㄗ
ㄞ
ˋ
愈ㄩ
ˋ
黏ㄋㄧㄢ
ˊ的
˙
ㄉㄜ溶ㄖ
ㄨㄥ
ˊ液ㄧ
ˋ
中ㄓㄨㄥ愈ㄩ
ˋ
不ㄅㄨ
ˋ
容ㄖㄨㄥ
ˊ易ㄧ
ˋ
移ㄧˊ
動ㄉㄨㄥ
ˋ。
24
親ㄑㄧㄣ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ、疏ㄕㄨ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ怎ㄗㄣ
ˇ麼
˙
ㄇㄛ分ㄈ
ㄣ？
生ㄕㄥ活
ㄏㄨㄛ
ˊ道ㄉㄠ
ˋ
具ㄐㄩ
ˋ
吸ㄒㄧ管
ㄍㄨㄢ
ˇ x1；樹ㄕㄨ
ˋ
葉ㄧㄝ
ˋ
x5；蓮ㄌㄧㄢ
ˊ葉ㄧㄝ
ˋ
x1；紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ x2；水
ㄕㄨㄟ
ˇ
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
準ㄓㄨㄣ
ˇ備ㄅㄟ
ˋ
不ㄅㄨ
ˋ
同ㄊㄨㄥ
ˊ種ㄓㄨㄥ
ˇ的
˙
ㄉㄜ樹ㄕ
ㄨ
ˋ
葉ㄧㄝ
ˋ
攤ㄊㄢ平
ㄆㄧㄥ
ˊ在ㄗㄞ
ˋ
桌ㄓㄨㄛ上ㄕ
ㄤ
ˋ
，用ㄩㄥ
ˋ
吸ㄒㄧ管
ㄍㄨㄢ
ˇ將ㄐㄧㄤ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ滴ㄉㄧ在ㄗ
ㄞ
ˋ
樹ㄕㄨ
ˋ
葉ㄧㄝ
ˋ
上ㄕㄤ
ˋ
，小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
看ㄎㄢ
ˋ
出ㄔㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ珠ㄓㄨ在ㄗ
ㄞ
ˋ
葉ㄧㄝ
ˋ
子˙
ㄗ上ㄕㄤ
ˋ
有ㄧㄡ
ˇ
不ㄅㄨ
ˋ
什ㄕㄜ
ˊ
麼
˙
ㄇㄛ一ㄧ
ˊ
樣ㄧㄤ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ地ㄉ
ㄧ
ˋ
方ㄈㄤ
嗎
˙
ㄇㄚ？
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
沒ㄇㄟ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
看ㄎㄢ
ˋ到ㄉ
ㄠ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ珠ㄓㄨ在ㄗ
ㄞ
ˋ
蓮ㄌㄧㄢ
ˊ葉ㄧㄝ
ˋ
上ㄕㄤ
ˋ
滾ㄍㄨㄣ
ˇ來ㄌㄞ
ˊ
滾ㄍㄨㄣ
ˇ去ㄑㄩ
ˋ
，這ㄓㄜ
ˋ
其ㄑㄧ
ˊ
實ㄕ
ˊ
是ㄕ
ˋ
蓮ㄌㄧㄢ
ˊ葉ㄧㄝ
ˋ
不ㄅㄨ
ˋ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ喔ㄛ，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
葉ㄧㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ才ㄘㄞ
ˊ
不ㄅㄨ
ˋ
跟ㄍㄣ水
ㄕㄨㄟ
ˇ在ㄗㄞ
ˋ
一ㄧ
ˋ
起ㄑㄧ
ˇ
，讓ㄖㄤ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ只ㄓ
ˇ
能ㄋㄥ
ˊ
在ㄗㄞ
ˋ
外ㄨㄞ
ˋ
面ㄇㄧㄢ
ˋ跑ㄆㄠ
ˇ
來ㄌㄞ
ˊ
跑ㄆㄠ
ˇ
去，我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ把ㄅ
ㄚ
ˇ
這ㄓㄜ
ˋ
種ㄓㄨㄥ
ˇ不ㄅㄨ
ˋ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ的
˙
ㄉㄜ現ㄒ
ㄧㄢ
ˋ象ㄒㄧㄤ
ˋ叫ㄐㄧㄠ
ˋ
『疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』。喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ的
˙
ㄉㄜ葉子
˙
ㄧㄝ
ˋ
ㄗ會ㄏ
ㄨㄟ
ˋ把ㄅㄚ
ˇ水ㄕㄨㄟ
ˇ抓ㄓㄨㄚ在ㄗ
ㄞ
ˋ一起ㄧ
ˋ
ㄑㄧ
ˇ，所以ㄙㄨㄛ
ˇ
ㄧ
ˇ水珠ㄕㄨㄟ
ˇ
ㄓㄨ就ㄐ
ㄧㄡ
ˋ不會ㄅㄨ
ˊ
ㄏㄨㄟ
ˋ滾ㄍㄨㄣ
ˇ來ㄌㄞ
ˊ
滾ㄍㄨㄣ
ˇ去ㄑㄩ
ˋ了
˙
ㄌㄜ，叫ㄐ
ㄧㄠ
ˋ『親ㄑㄧㄣ水性
ㄕㄨㄟ
ˇ
ㄒㄧㄥ
ˋ』。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
拿ㄋㄚ
ˊ
5片ㄆㄧㄢ
ˋ葉ㄧㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ，將ㄐㄧㄤ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ珠ㄓㄨ滴ㄉ
ㄧ在ㄗㄞ
ˋ
地ㄉㄧ
ˋ
一ㄧ
ˋ
片ㄆㄧㄢ
ˋ葉ㄧㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ上ㄕㄤ
ˋ
，再ㄗㄞ
ˋ
傳ㄔㄨㄢ
ˊ到ㄉㄠ
ˋ
下ㄒㄧㄚ
ˋ一ㄧ
ˋ
片ㄆㄧㄢ
ˋ
葉ㄧㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ上ㄕㄤ
ˋ
，5片ㄆㄧㄢ
ˋ葉ㄧㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ傳ㄔㄨㄢ
ˊ完ㄨㄢ
ˊ
水ㄕㄨㄟ
ˇ後ㄏㄡ
ˋ
，哪ㄋㄚ
ˇ
一ㄧ
ˋ
種ㄓㄨㄥ
ˇ葉ㄧㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ還ㄏㄞ
ˊ
留ㄌㄧㄡ
ˊ下ㄒㄧㄚ
ˋ最ㄗㄨㄟ
ˋ多ㄉㄨㄛ的
˙
ㄉㄜ
水ㄕㄨㄟ
ˇ呢ㄋㄜ？(實ㄕ
ˊ
驗ㄧㄢ
ˋ
中ㄓㄨㄥ小ㄒ
ㄧㄠ
ˇ心ㄒㄧㄣ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ別ㄅㄧㄝ
ˊ灑ㄙㄚ
ˇ出ㄔㄨ去ㄑ
ㄩ
ˋ喔ㄛ )
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
親ㄑㄧㄣ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ的
˙
ㄉㄜ葉ㄧ
ㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ會ㄏㄨㄟ
ˋ抓ㄓㄨㄚ住ㄓ
ㄨ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
當ㄉㄤ水
ㄕㄨㄟ
ˇ珠ㄓㄨ滾
ㄍㄨㄣ
ˇ過ㄍㄨㄛ
ˋ葉ㄧㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ會ㄏㄨㄟ
ˋ殘ㄘㄢ
ˊ
留ㄌㄧㄡ
ˊ
許ㄒㄩ
ˇ
多ㄉㄨㄛ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ在ㄗㄞ
ˋ
葉ㄧㄝ
ˋ
子上；所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
愈ㄩ
ˋ
『疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』的
˙
ㄉㄜ葉ㄧ
ㄝ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ最ㄗㄨㄟ
ˋ後ㄏㄡ
ˋ
會ㄏㄨㄟ
ˋ留ㄌㄧㄡ
ˊ下ㄒㄧㄚ
ˋ
愈ㄩ
ˋ
多ㄉㄨㄛ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ。
25
動腦大智慧：
( ) 親水性是討厭水的意思，而疏水性是喜歡水。
( ) 水ㄕㄨㄟ
ˇ珠ㄓㄨ在ㄗ
ㄞ
ˋ
蓮ㄌㄧㄢ
ˊ葉ㄧㄝ
ˋ
上ㄕㄤ
ˋ
滾ㄍㄨㄣ
ˇ來ㄌㄞ
ˊ
滾ㄍㄨㄣ
ˇ去ㄑㄩ
ˋ
，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
蓮ㄌㄧㄢ
ˊ葉ㄧㄝ
ˋ
是ㄕ
ˋ
疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ的˙
ㄉㄜ葉ㄧ
ㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ。
( ) 油ㄧㄡ
ˊ
滴ㄉㄧ也ㄧ
ㄝ
ˇ
會ㄏㄨㄟ
ˋ在ㄗㄞ
ˋ
蓮ㄌㄧㄢ
ˊ葉ㄧㄝ
ˋ
上ㄕㄤ
ˋ
滾ㄍㄨㄣ
ˇ來ㄌㄞ
ˊ
滾ㄍㄨㄣ
ˇ去ㄑㄩ
ˋ
。
( ) 傳ㄔㄨㄢ
ˊ水ㄕㄨㄟ
ˇ比ㄅㄧ
ˇ
賽ㄙㄞ
ˋ
中ㄓㄨㄥ，『親ㄑ
ㄧㄣ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』的
˙
ㄉㄜ葉ㄧ
ㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ會ㄏㄨㄟ
ˋ剩ㄕㄥ
ˋ
下ㄒㄧㄚ
ˋ最ㄗㄨㄟ
ˋ多ㄉㄨㄛ的
˙
ㄉㄜ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ。
26
燒ㄕㄠ焦ㄐ
ㄧㄠ怎ㄗ
ㄣ
ˇ麼
˙
ㄇㄜ辦ㄅ
ㄢ
ˋ？
生活道具：
紙杯 x10；蠟燭 x1；打火機 x1；吸管 x1；水
驚奇時刻：
我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ不ㄅ
ㄨ
ˋ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ濕ㄕ答ㄉ
ㄚ
ˊ
答ㄉㄚ
ˊ
要ㄧㄠ
ˋ
怎ㄗㄣ
ˇ
麼
˙
ㄇㄜ辦ㄅ
ㄢ
ˋ
呢ㄋㄜ？ 能ㄋ
ㄥ
ˊ
不ㄅㄨ
ˋ
能ㄋㄥ
ˊ
讓ㄖㄤ
ˋ
紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ討ㄊ
ㄠ
ˇ
厭ㄧㄢ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ呢ㄋㄜ？ 將ㄐ
ㄧㄤ蠟ㄌ
ㄚ
ˋ
燭ㄓㄨ
ˊ
點ㄉㄧㄢ
ˇ著
˙
ㄓㄜ，拿ㄋ
ㄚ
ˊ
紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ在ㄗ
ㄞ
ˋ
燭ㄓㄨ
ˊ
火ㄏㄨㄛ
ˇ上ㄕㄤ
ˋ
烤ㄎㄠ
ˇ
一ㄧ
ˊ
下ㄒㄧㄚ
ˋ，紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ就
ㄐㄧㄡ
ˋ
黑ㄏㄟ黑ㄏ
ㄟ的
˙
ㄉㄜ；把ㄅ
ㄚ
ˇ
水ㄕㄨㄟ
ˇ滴ㄉㄧ在ㄗ
ㄞ
ˋ
黑ㄏㄟ黑ㄏ
ㄟ的˙
ㄉㄜ紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ上ㄕ
ㄤ
ˋ
，紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ就
ㄐㄧㄡ
ˋ討ㄊㄠ
ˇ
厭ㄧㄢ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ了
˙
ㄌㄜ。小ㄒ
ㄧㄠ
ˇ
朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
再ㄗㄞ
ˋ
拿ㄋㄚ
ˊ
紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ多
ㄉㄨㄛ烤ㄎ
ㄠ
ˇ
幾ㄐㄧ
ˇ次ㄘ
ˋ
燭ㄓㄨ
ˊ
火ㄏㄨㄛ
ˇ，紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ愈ㄩ
ˋ
黑ㄏㄟ愈ㄩ
ˋ
討ㄊㄠ
ˇ
厭ㄧㄢ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ喔ㄛ。
(小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
要ㄧㄠ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ心ㄒㄧㄣ燭ㄓ
ㄨ
ˊ火ㄏㄨㄛ
ˇ，別ㄅㄧㄝ
ˊ被ㄅㄟ
ˋ燙ㄊㄤ
ˋ傷ㄕㄤ喔ㄛ )
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
我ㄨㄛ
ˇ
要ㄧㄠ
ˋ
怎ㄗㄣ
ˇ
麼˙
ㄇㄛ讓ㄖ
ㄤ
ˋ
紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ討ㄊ
ㄠ
ˇ
厭ㄧㄢ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ呢ㄋㄜ？ 簡ㄐ
ㄧㄢ
ˇ單ㄉㄢ的
˙
ㄉㄜ方ㄈ
ㄤ法ㄈㄚ
ˇ
就ㄐㄧㄡ
ˋ是ㄕ
ˋ
把ㄅㄚ
ˇ
討ㄊㄠ
ˇ
厭ㄧㄢ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ的˙
ㄉㄜ東ㄉ
ㄨㄥ西ㄒ
ㄧ抹ㄇㄛ
ˇ
在ㄗㄞ
ˋ杯ㄅㄟ子
˙
ㄗ上ㄕㄤ
ˋ，我ㄨㄛ
ˇ們
˙
ㄇㄣ的
˙
ㄉㄜ杯ㄅ
ㄟ子
˙
ㄗ就ㄐㄧㄡ
ˋ討ㄊㄠ
ˇ厭ㄧㄢ
ˋ水ㄕㄨㄟ
ˇ啦ㄌㄚ。把ㄅ
ㄚ
ˇ紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ在ㄗ
ㄞ
ˋ火
上ㄕㄤ
ˋ烤ㄎ
ㄠ
ˇ
一ㄧ
ˋ
烤ㄎㄠ
ˇ
就ㄐㄧㄡ
ˋ會ㄏㄨㄟ
ˋ變ㄅㄧㄢ
ˋ黑ㄏㄟ，這ㄓ
ㄜ
ˋ
是ㄕ
ˋ
因ㄧㄣ為ㄨ
ㄟ
ˋ
紙ㄓ
ˇ
杯ㄅㄟ上ㄕ
ㄤ
ˋ
出ㄔㄨ現
ㄒㄧㄢ
ˋ碳ㄊㄢ
ˋ
黑ㄏㄟ的
˙
ㄉㄜ緣ㄩ
ㄢ
ˊ
故ㄍㄨ
ˋ
，而ㄦ
ˊ
碳ㄊㄢ
ˋ
黑ㄏㄟ是ㄕ
ˋ
『疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
碳ㄊㄢ
ˋ
黑ㄏㄟ的
˙
ㄉㄜ杯ㄅ
ㄟ面ㄇㄧㄢ
ˋ就ㄐㄧㄡ
ˋ不ㄅㄨ
ˋ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ
水ㄕㄨㄟ
ˇ啦ㄌㄚ。
動ㄉㄨㄥ
ˋ腦ㄋㄠ
ˇ
大ㄉㄚ
ˋ
智ㄓ
ˋ
慧ㄏㄨㄟ
ˋ
( ) 『親ㄑㄧㄣ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』的
˙
ㄉㄜ葉ㄧ
ㄝ
ˋ
子
˙
ㄗ不ㄅㄨ
ˋ
能ㄋㄥ
ˊ
改ㄍㄞ
ˇ
變ㄅㄧㄢ
ˋ成ㄔㄥ
ˊ
『疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』
( ) 『疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』的
˙
ㄉㄜ表ㄅ
ㄧㄠ
ˇ面ㄇㄧㄢ
ˋ也ㄧㄝ
ˇ
能ㄋㄥ
ˊ
想ㄒㄧㄤ
ˇ辦ㄅㄢ
ˋ
法ㄈㄚ
ˇ
變ㄅㄧㄢ
ˋ成ㄔㄥ
ˊ
『親ㄑㄧㄣ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ』
( ) 黑ㄏㄟ黑ㄏ
ㄟ的
˙
ㄉㄜ碳ㄊ
ㄢ
ˋ
是ㄕ
ˋ
疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ的
˙
ㄉㄜ材ㄘ
ㄞ
ˊ
料ㄌㄧㄠ
ˋ。
( ) 玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
塗ㄊㄨ
ˊ
上ㄕㄤ
ˋ
疏ㄕㄨ水
ㄕㄨㄟ
ˇ材ㄘㄞ
ˊ
料ㄌㄧㄠ
ˋ也ㄧㄝ
ˇ
會ㄏㄨㄟ
ˋ變ㄅㄧㄢ
ˋ得ㄉㄜ
ˊ
討ㄊㄠ
ˇ
厭ㄧㄢ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ。
27
天ㄊㄧㄢ生ㄕ
ㄥ絕ㄐㄩㄝ
ˊ配ㄆㄟ
ˋ
生ㄕㄥ活
ㄏㄨㄛ
ˊ道ㄉㄠ
ˋ
具ㄐㄩ
ˋ
拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
板ㄅㄢ
ˇ
x1；奇ㄑㄧ
ˊ
異ㄧ
ˋ
筆ㄅㄧ
ˇ
x1；封ㄈㄥ口ㄎ
ㄡ
ˇ
袋ㄉㄞ
ˋ
x1。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
都ㄉㄡ玩ㄨ
ㄢ
ˊ
過ㄍㄨㄛ
ˋ拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
，那ㄋㄚ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
知ㄓ道ㄉㄠ
ˋ
如ㄖㄨ
ˊ
何ㄏㄜ
ˊ
才ㄘㄞ
ˊ
能ㄋㄥ
ˊ
最ㄗㄨㄟ
ˋ快ㄎㄨㄞ
ˋ拼ㄆㄧㄣ完ㄨ
ㄢ
ˊ
整ㄓㄥ
ˇ
幅ㄈㄨ
ˊ
拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
呢ㄋㄜ？
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
每ㄇㄟ
ˇ
片ㄆㄧㄢ
ˋ拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
要ㄧㄠ
ˋ
有ㄧㄡ
ˇ
二ㄦ
ˋ
個˙
ㄍㄜ地ㄉ
ㄧ
ˋ
方ㄈㄤ吻ㄨ
ㄣ
ˇ
合ㄏㄜ
ˊ
才ㄘㄞ
ˊ
能ㄋㄥ
ˊ
拼ㄆㄧㄣ在ㄗ
ㄞ
ˋ
一ㄧ
ˋ
起ㄑㄧ
ˇ
，一ㄧ
ˋ
是ㄕ
ˋ
拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
片ㄆㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ邊ㄅ
ㄧㄢ緣ㄩ
ㄢ
ˊ
形ㄒㄧㄥ
ˊ狀ㄓㄨㄤ
ˋ要ㄧㄠ
ˋ一ㄧ
ˊ
樣ㄧㄤ
ˋ
，另ㄌㄧㄥ
ˋ外ㄨㄞ
ˋ
就ㄐㄧㄡ
ˋ是ㄕ
ˋ
拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
上ㄕㄤ
ˋ
面ㄇㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
要ㄧㄠ
ˋ
有ㄧㄡ
ˇ
連ㄌㄧㄢ
ˊ貫ㄍㄨㄢ
ˋ性ㄒㄧㄥ
ˋ，參ㄘㄢ照ㄓ
ㄠˋ
這ㄓㄜ
ˋ兩ㄌㄧㄤ
ˇ個
˙
ㄍㄜ條ㄊ
ㄧㄠ
ˊ件ㄐㄧㄢ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ就ㄐㄧㄡ
ˋ可ㄎㄜ
ˇ以ㄧ
ˇ
快ㄎㄨㄞ
ˋ速ㄙㄨ
ˋ的
˙
ㄉㄜ拼ㄆ
ㄧㄣ出ㄔ
ㄨ完ㄨㄢ
ˊ整ㄓㄥ
ˇ的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
片ㄆㄧㄢ
ˋ。其ㄑㄧ
ˊ實ㄕ
ˊ像ㄒ
ㄧㄤ
ˋ這ㄓㄜ
ˋ
利ㄌㄧ
ˋ
用ㄩㄥ
ˋ
一ㄧ
ˋ
些ㄒㄧㄝ專ㄓ
ㄨㄢ有ㄧ
ㄡ
ˇ
條ㄊㄧㄠ
ˊ件ㄐㄧㄢ
ˋ去ㄑㄩ
ˋ
對ㄉㄨㄟ
ˋ應ㄧㄥ出ㄔ
ㄨ相ㄒㄧㄤ符ㄈ
ㄨ
ˊ
配ㄆㄟ
ˋ
對ㄉㄨㄟ
ˋ的
˙
ㄉㄜ
現ㄒㄧㄢ
ˋ象ㄒㄧㄤ
ˋ就ㄐㄧㄡ
ˋ叫ㄐㄧㄠ
ˋ做ㄗㄨㄛ
ˋ專ㄓㄨㄢ一ㄧ性ㄒ
ㄧㄥ
ˋ喔ㄛ。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
都ㄉㄡ拿ㄋ
ㄚ
ˊ
一ㄧ
ˊ
塊ㄎㄨㄞ
ˋ自ㄗ
ˋ
己ㄐㄧ
ˇ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ的
˙
ㄉㄜ拼ㄆ
ㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
版ㄅㄢ
ˇ
吧
˙
ㄅㄚ！拿ㄋ
ㄚ
ˊ
出ㄔㄨ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
異ㄧ
ˋ
筆ㄅㄧ
ˇ
畫ㄏㄨㄚ
ˋ上ㄕㄤ
ˋ
自ㄗ
ˋ
己ㄐㄧ
ˇ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
，再ㄗㄞ
ˋ
將ㄐㄧㄤ拼ㄆ
ㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
版ㄅㄢ
ˇ
拆ㄔㄞ開ㄎ
ㄞ，小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
要ㄧㄠ
ˋ
劃ㄏㄨㄚ
ˋ
多ㄉㄨㄛ少ㄕ
ㄠ
ˇ
時ㄕ
ˊ
間ㄐㄧㄢ重ㄔ
ㄨㄥ
ˊ新ㄒㄧㄣ組ㄗ
ㄨ
ˇ
合ㄏㄜ
ˊ
起ㄑㄧ
ˇ
來ㄌㄞ
ˊ
呢ㄋㄜ？
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
瞭ㄌㄧㄠ
ˇ解ㄐㄧㄝ
ˇ專ㄓㄨㄢ一ㄧ性ㄒ
ㄧㄥ
ˋ的
˙
ㄉㄜ意ㄧ
ˋ
思ㄙ了
˙
ㄌㄜ嗎
˙
ㄇㄚ？ 拼ㄆ
ㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
時ㄕ
ˊ
不ㄅㄨ
ˊ
用ㄩㄥ
ˋ
急ㄐㄧ
ˊ
著
˙
ㄓㄜ動ㄉ
ㄨㄥ
ˋ
手ㄕㄡ
ˇ
，好ㄏㄠ
ˇ
好ㄏㄠ
ˇ
辨ㄅㄧㄢ
ˋ認ㄖㄣ
ˋ每ㄇㄟ
ˇ塊ㄎㄨㄞ
ˋ拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ應ㄧㄥ該ㄍ
ㄞ有ㄧㄡ
ˇ的ㄉㄜ鄰居，這ㄓ
ㄜ
ˋ才ㄘㄞ
ˊ是ㄕ
ˋ
最ㄗㄨㄟ
ˋ快ㄎㄨㄞ
ˋ拼ㄆㄧㄣ完ㄨ
ㄢ
ˊ的
˙
ㄉㄜ方ㄈ
ㄤ法ㄈㄚ
ˇ
喔ㄛ。
動ㄉㄨㄥ
ˋ腦ㄋㄠ
ˇ
大ㄉㄚ
ˋ
智ㄓ
ˋ
慧ㄏㄨㄟ
ˋ
28
( ) 專ㄓㄨㄢ一ㄧ性ㄒ
ㄧㄥ
ˋ是ㄕ
ˋ
指ㄓ
ˇ
一ㄧ
ˋ
種ㄓㄨㄥ
ˇ東ㄉㄨㄥ西ㄒ
ㄧ與ㄩ
ˇ
另ㄌㄧㄥ
ˋ一ㄧ
ˋ
種ㄓㄨㄥ
ˇ東ㄉㄨㄥ西ㄒ
ㄧ可ㄎㄜ
ˇ
以ㄧ
ˇ
相ㄒㄧㄤ合ㄏ
ㄜ
ˊ
的˙
ㄉㄜ
現ㄒㄧㄢ
ˋ象ㄒㄧㄤ
ˋ。
( ) 一ㄧ
ˋ
隻ㄓ鑰ㄧㄠ
ˋ
匙
˙
ㄕ能ㄋㄥ
ˊ
開ㄎㄞ一ㄧ
ˋ
種ㄓㄨㄥ
ˇ鎖ㄙㄨㄛ
ˇ，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
鑰ㄧㄠ
ˋ
匙
˙
ㄕ有ㄧㄡ
ˇ
專ㄓㄨㄢ一ㄧ性ㄒ
ㄧㄥ
ˋ。
( ) 拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
時ㄕ
ˊ
不ㄅㄨ
ˋ
需ㄒㄩ要ㄧ
ㄠ
ˋ
參ㄘㄢ考ㄎ
ㄠ
ˇ
拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
片ㄆㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
才ㄘㄞ
ˊ
是ㄕˋ
拼ㄆㄧㄣ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
最ㄗㄨㄟ
ˋ快ㄎㄨㄞ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ方ㄈ
ㄤ法ㄈㄚ
ˇ
。
29
紅ㄏㄨㄥ
ˊ龜ㄍㄨㄟ粿ㄍ
ㄨㄛ
ˇ的
˙
ㄉㄜ秘ㄇ
ㄧ
ˋ密ㄇㄧ
ˋ
生ㄕㄥ活
ㄏㄨㄛ
ˊ道ㄉㄠ
ˋ
具ㄐㄩ
ˋ
模ㄇㄛ
ˊ
型ㄒㄧㄥ
ˊ x1；紙ㄓ
ˇ
黏ㄋㄧㄢ
ˊ土ㄊㄨ
ˇ
x1
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
印ㄧㄣ
ˋ
章ㄓㄤ嗎
˙
ㄇㄚ？印ㄧ
ㄣ
ˋ
章ㄓㄤ有ㄧ
ㄡ
ˇ
很ㄏㄣ
ˇ
長ㄔㄤ
ˊ
久ㄐㄧㄡ
ˇ的˙
ㄉㄜ歷ㄌ
ㄧ
ˋ
史ㄕ
ˇ
喔ㄛ，古ㄍㄨ
ˇ
時ㄕ
ˊ
候ㄏㄡ
ˋ
有ㄧㄡ
ˇ
玉ㄩ
ˋ
璽ㄒㄧ
ˇ
、有ㄧㄡ
ˇ
官ㄍㄨㄢ印ㄧ
ㄣ
ˋ
代ㄉㄞ
ˋ
表ㄅㄧㄠ
ˇ著
˙
ㄓㄜ不ㄅ
ㄨ
ˋ同ㄊㄨㄥ
ˊ的
˙
ㄉㄜ身ㄕ
ㄣ分ㄈㄣ
ˋ，小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ友ㄧㄡ
ˇ知ㄓ道ㄉㄠ
ˋ為ㄨㄟ
ˋ什ㄕㄜ
ˊ麼
˙
ㄇㄜ印ㄧ
ㄣ
ˋ章ㄓㄤ有ㄧ
ㄡ
ˇ
這ㄓㄜ
ˋ
樣ㄧㄤ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ代ㄉ
ㄞ
ˋ
表ㄅㄧㄠ
ˇ性ㄒㄧㄥ
ˋ呢ㄋㄜ？
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
印ㄧㄣ
ˋ
章ㄓㄤ可ㄎ
ㄜ
ˇ
以ㄧ
ˇ
防ㄈㄤ
ˊ
止ㄓ
ˇ
別ㄅㄧㄝ
ˊ人ㄖㄣ
ˊ
以ㄧ
ˇ
假ㄐㄧㄚ
ˇ亂ㄌㄨㄢ
ˋ真ㄓㄣ喔ㄛ，因ㄧ
ㄣ為ㄨㄟ
ˋ
你ㄋㄧ
ˇ
每ㄇㄟ
ˇ
次ㄘ
ˋ
寫ㄒㄧㄝ
ˇ字ㄗ
ˋ
都ㄉㄨ會
ㄏㄨㄟ
ˋ
不ㄅㄨ
ˋ
同ㄊㄨㄥ
ˊ，但ㄉㄢ
ˋ
是ㄕ
ˋ
印ㄧㄣ
ˋ
章ㄓㄤ不ㄅ
ㄨ
ˊ
會ㄏㄨㄟ
ˋ，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
別ㄅㄧㄝ
ˊ人ㄖㄣ
ˊ
寫ㄒㄧㄝ
ˇ你ㄋㄧ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ名ㄇ
ㄧㄥ
ˊ字ㄗ
ˋ
別ㄅㄧㄝ
ˊ人ㄖㄣ
ˊ
分ㄈㄣ辨
ㄅㄧㄢ
ˋ
不ㄅㄨ
ˋ
出ㄔㄨ來ㄌ
ㄞ
ˊ
，但ㄉㄢ
ˋ
是ㄕ
ˋ
如ㄖㄨ
ˊ
果ㄍㄨㄛ
ˇ你ㄋㄧ
ˇ
蓋ㄍㄞ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ是ㄕ
ˋ
自ㄗ
ˋ
己ㄐㄧ
ˇ
才ㄘㄞ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ印ㄧ
ㄣ
ˋ
章ㄓㄤ，那ㄋ
ㄚ
ˋ
別ㄅㄧㄝ
ˊ人ㄖㄣ
ˊ
就ㄐㄧㄡ
ˋ能ㄋㄥ
ˊ確ㄑ
ㄩㄝ
ˋ定ㄉㄧㄥ
ˋ這ㄓㄜ
ˋ
是ㄕ
ˋ
你ㄋㄧ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ東ㄉ
ㄨㄥ西ㄒ
ㄧ啦ㄌㄚ。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
沒ㄇㄟ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
吃ㄔ過ㄍㄨㄛ
ˋ紅ㄏㄨㄥ
ˊ龜ㄍㄨㄟ粿ㄍ
ㄨㄛ
ˇ呀ㄧㄚ，你ㄋ
ㄧ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ知ㄓ道ㄉ
ㄠ
ˋ
怎ㄗㄣ
ˇ
麼
˙
ㄇㄛ做ㄗ
ㄨㄛ
ˋ出ㄔㄨ那ㄋ
ㄚ
ˋ
些ㄒㄧㄝ
漂ㄆㄧㄠ
ˋ亮ㄌㄧㄤ
ˋ的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
嗎
˙
ㄇㄚ？今ㄐ
ㄧㄣ天ㄊ
ㄧㄢ讓ㄖ
ㄤ
ˋ
我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ來ㄌ
ㄞ
ˊ
壓ㄧㄚ出ㄔ
ㄨ自ㄗ
ˋ
己ㄐㄧ
ˇ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ的
˙
ㄉㄜ作ㄗ
ㄨㄛ
ˋ品ㄆㄧㄣ
ˇ
吧
˙
ㄅㄚ。
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
做ㄗㄨㄛ
ˋ紅ㄏㄨㄥ
ˊ龜ㄍㄨㄟ粿ㄍ
ㄨㄛ
ˇ的
˙
ㄉㄜ方ㄈ
ㄤ法ㄈㄚ
ˇ
有ㄧㄡ
ˇ
一ㄧ
ˊ
個ㄍ非ㄈㄟ常ㄔ
ㄤ
ˊ大ㄉㄚ
ˋ的
˙
ㄉㄜ好ㄏ
ㄠ
ˇ處ㄔㄨ
ˋ，那ㄋㄚ
ˋ
就ㄐㄧㄡ
ˋ是ㄕ
ˋ
每ㄇㄟ
ˇ
一ㄧ
ˊ
次ㄘ
ˋ
都ㄉㄡ能ㄋ
ㄥ
ˊ
做ㄗㄨㄛ
ˋ出ㄔㄨ相
ㄒㄧㄤ同ㄊ
ㄨㄥ
ˊ的
˙
ㄉㄜ作ㄗ
ㄨㄛ
ˋ品ㄆㄧㄣ
ˇ喔ㄛ。小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
想ㄒㄧㄤ
ˇ做ㄗㄨㄛ
ˋ幾ㄐㄧ
ˇ
個
˙
ㄍㄜ都ㄉ
ㄡ可ㄎㄜ
ˇ
以ㄧ
ˇ
喔ㄛ。
動ㄉㄨㄥ
ˋ腦ㄋㄠ
ˇ
大ㄉㄚ
ˋ
智ㄓ
ˋ
慧ㄏㄨㄟ
ˋ
( ) 蓋ㄍㄞ
ˋ
印ㄧㄣ
ˋ
章ㄓㄤ不ㄅ
ㄨ
ˊ
用ㄩㄥ
ˋ
平ㄆㄧㄥ
ˊ均ㄐㄩㄣ出ㄔ
ㄨ力ㄌㄧ
ˋ
，隨ㄙㄨㄟ
ˊ便ㄅㄧㄢ
ˋ蓋ㄍㄞ
ˋ
都ㄉㄡ行
ㄒㄧㄥ
ˊ。
30
( ) 印ㄧㄣ
ˋ
章ㄓㄤ的
˙
ㄉㄜ刻ㄎ
ㄜ痕ㄏㄣ
ˊ
愈ㄩ
ˋ
清ㄑㄧㄥ楚ㄔ
ㄨ
ˇ
蓋ㄍㄞ
ˋ
出ㄔㄨ來ㄌ
ㄞ
ˊ
愈漂亮。
( ) 做ㄗㄨㄛ
ˋ紅ㄏㄨㄥ
ˊ龜ㄍㄨㄟ粿ㄍ
ㄨㄛ
ˇ的
˙
ㄉㄜ材ㄘ
ㄞ
ˊ
料ㄌㄧㄠ
ˋ愈ㄩ
ˋ
黏ㄋㄧㄢ
ˊ愈ㄩ
ˋ
容ㄖㄨㄥ
ˊ易ㄧ
ˋ
殘ㄘㄢ
ˊ
留ㄌㄧㄡ
ˊ。
( ) 紅ㄏㄨㄥ
ˊ龜ㄍㄨㄟ粿ㄍ
ㄨㄛ
ˇ表ㄅㄧㄠ
ˇ面ㄇㄧㄢ
ˋ亮ㄌㄧㄤ
ˋ亮ㄌㄧㄤ
ˋ的
˙
ㄉㄜ是ㄕ
ˋ
因ㄧㄣ為ㄨ
ㄟ
ˋ
有ㄧㄡ
ˇ
油ㄧㄡ
ˊ
。
31
光ㄍㄨㄤ的
˙
ㄉㄜ奧ㄠ
ˋ
妙ㄇㄧㄠ
ˋ
生ㄕㄥ活
ㄏㄨㄛ
ˊ道ㄉㄠ
ˋ
具ㄐㄩ
ˋ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
杯ㄅㄟ x1；奇異
ㄑㄧ
ˊ
ㄧ
ˋ筆ㄅㄧ
ˇ
x1；封ㄈㄥ口袋
ㄎㄡ
ˇ
ㄉㄞ
ˋ x1；白紙ㄅㄞ
ˊ
ㄓ
ˇ x1；水ㄕㄨㄟ
ˇ盆ㄆㄣ
ˊ
x1；鏡ㄐㄧㄥ
ˋ子ㄗ
ˇ
x1。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
看ㄎㄢ
ˋ
過ㄍㄨㄛ
ˋ魔ㄇㄛ
ˊ
術ㄕㄨ
ˋ
嗎
˙
ㄇㄚ？今ㄐ
ㄧㄣ天ㄊ
ㄧㄢ我
˙
ㄨㄛ
ˇ
ㄇㄣ
們就ㄐㄧㄡ
ˋ來ㄌㄞ
ˊ
變ㄅㄧㄢ
ˋ一
˙
ㄧ
ˊ
ㄍㄜ個魔ㄇ
ㄛ
ˊ
術ㄕㄨ
ˋ
吧
˙
ㄅㄚ。我ㄨ
ㄛ
ˇ
們ㄇㄣ
ˊ
在ㄗㄞ
ˋ
白ㄅㄞ
ˊ
紙ㄓ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
寫ㄒㄧㄝ
ˇ上ㄕㄤ
ˋ
88，在ㄗㄞ
ˋ
封ㄈㄥ口袋
ㄎㄡ
ˇ
ㄉㄞ
ˋ上ㄕㄤ
ˋ寫ㄒㄧㄝ
ˇ上ㄕㄤ
ˋ92，再ㄗㄞ
ˋ
把ㄅㄚ
ˇ
紙ㄓ
ˇ
放ㄈㄤ
ˋ
入ㄖㄨ
ˋ
封ㄈㄥ口ㄎ
ㄡ
ˇ
袋ㄉㄞ
ˋ
中ㄓㄨㄥ，從ㄘ
ㄨㄥ
ˊ外ㄨㄞ
ˋ
觀ㄍㄨㄢ看ㄎ
ㄢ
ˋ
起ㄑㄧ
ˇ
來ㄌㄞ
ˊ
就ㄐㄧㄡ
ˋ是ㄕ
ˋ
88，但ㄉㄢ
ˋ
是ㄕ
ˋ
把ㄅㄚ
ˇ
袋ㄉㄞ
ˋ
子
˙
ㄗ放ㄈㄤ
ˋ
入ㄖㄨ
ˋ
玻ㄅㄛ璃ㄌ
ㄧ
ˊ
杯ㄅㄟ中
ㄓㄨㄥ
會ㄏㄨㄟ
ˋ看ㄎㄢ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
什ㄕㄜ
ˊ
麼
˙
ㄇㄛ數ㄕ
ㄨ
ˋ
字ㄗ
ˋ
呢ㄋㄜ ?
科ㄎㄜ學ㄒ
ㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
知ㄓ道ㄉㄠ
ˋ為ㄨ
ㄟ
ˋ
什ㄕㄜ
ˊ
麼
˙
ㄇㄜ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ中ㄓㄨㄥ的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
變ㄅㄧㄢ
ˋ成ㄔㄥ
ˊ
了
˙
ㄌㄜ92呢ㄋ
ㄜ？這ㄓㄜ
ˋ
其ㄑㄧ
ˊ
實ㄕ
ˊ
是ㄕ
ˋ
因ㄧㄣ為ㄨ
ㄟ
ˊ白ㄅㄞ
ˊ紙ㄓ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ影ㄧ
ㄥ
ˇ像ㄒㄧㄤ
ˋ在ㄗㄞ
ˋ水ㄕㄨㄟ
ˇ中ㄓㄨㄥ被ㄅ
ㄟ
ˋ反ㄈㄢ
ˇ射ㄕㄜ
ˋ回ㄏㄨㄟ
ˊ去ㄑㄩ
ˋ，而ㄦ
ˊ
封ㄈㄥ口ㄎ
ㄡ
ˇ
袋ㄉㄞ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ數ㄕ
ㄨ
ˋ
字ㄗ
ˋ
卻ㄑㄩㄝ
ˋ
沒ㄇㄟ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ，所ㄙ
ㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ看ㄎ
ㄢ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ見ㄐ
ㄧㄢ
ˋ封ㄈㄥ口ㄎ
ㄡ
ˇ
袋ㄉㄞ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ數ㄕ
ㄨ
ˋ
字ㄗ
ˋ
卻ㄑㄩㄝ
ˋ看ㄎㄢ
ˋ
不ㄅㄨ
ˊ
到ㄉㄠ
ˋ
紙ㄓ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ
數ㄕㄨ
ˋ字ㄗ
ˋ
。
驚ㄐㄧㄥ奇ㄑ
ㄧ
ˊ
時ㄕ
ˊ
刻ㄎㄜ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ朋ㄆㄥ
ˊ
友ㄧㄡ
ˇ
都ㄉㄡ看ㄎ
ㄢ
ˋ
過ㄍㄨㄛ
ˋ彩ㄘㄞ
ˇ
虹ㄏㄨㄥ
ˊ，彩ㄘㄞ
ˇ
虹ㄏㄨㄥ
ˊ通ㄊㄨㄥ常ㄔ
ㄤ
ˊ
都ㄉㄡ在ㄗ
ㄞ
ˋ
下ㄒㄧㄚ
ˋ雨ㄩ
ˇ
後ㄏㄡ
ˋ
在ㄗㄞ
ˋ
天ㄊㄧㄢ邊ㄅ
ㄧㄢ出ㄔ
ㄨ
現ㄒㄧㄢ
ˋ，那ㄋㄚ
ˋ
天ㄊㄧㄢ我ㄨ
ㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ就ㄐ
ㄧㄡ
ˋ來ㄌㄞ
ˊ
嘗ㄔㄤ
ˊ
試ㄕ
ˋ
製ㄓ
ˋ
作ㄗㄨㄛ
ˋ彩ㄘㄞ
ˇ
虹ㄏㄨㄥ
ˊ吧
˙
ㄅㄚ。將ㄐ
ㄧㄤ水ㄕ
ㄨㄟ
ˇ盆ㄆㄣ
ˊ
裝ㄓㄨㄤ滿ㄇ
ㄢ
ˇ
水ㄕㄨㄟ
ˇ，放ㄈㄤ
ˋ
入ㄖㄨ
ˋ
鏡ㄐㄧㄥ
ˋ子ㄗ
ˇ
並ㄅㄧㄥ
ˋ調ㄊㄧㄠ
ˊ整ㄓㄥ
ˇ
好ㄏㄠ
ˇ
角ㄐㄧㄠ
ˇ度ㄉㄨ
ˋ
，則ㄗㄜ
ˊ
鏡ㄐㄧㄥ
ˋ子
˙
ㄗ照ㄓㄠ
ˋ
射ㄕㄜ
ˋ
出ㄔㄨ的
˙
ㄉㄜ光ㄍ
ㄨㄤ線ㄒ
ㄧㄢ
ˋ就ㄐㄧㄡ
ˋ會ㄏㄨㄟ
ˋ變ㄅㄧㄢ
ˋ成ㄔㄥ
ˊ
彩ㄘㄞ
ˇ
虹ㄏㄨㄥ
ˊ的
˙
ㄉㄜ樣ㄧ
ㄤ
ˋ
子
˙
ㄗ。
科ㄎㄜ學
ㄒㄩㄝ
ˊ新ㄒㄧㄣ知ㄓ
光ㄍㄨㄤ線ㄒ
ㄧㄢ
ˋ在ㄗㄞ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ中ㄓㄨㄥ會ㄏ
ㄨㄟ
ˋ偏ㄆㄧㄢ折ㄓ
ㄜ
ˊ
，而ㄦ
ˊ
且ㄑㄧㄝ
ˇ陽ㄧㄤ
ˊ
光ㄍㄨㄤ是ㄕ
ˋ
由ㄧㄡ
ˊ
不ㄅㄨ
ˋ
同ㄊㄨㄥ
ˊ顏ㄧㄢ
ˊ
色ㄙㄜ
ˋ
光ㄍㄨㄤ線ㄒ
ㄧㄢ
ˋ組ㄗㄨ
ˇ
成ㄔㄥ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ，每ㄇ
ㄟ
ˇ
種ㄓㄨㄥ
ˇ光ㄍㄨㄤ線ㄒ
ㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ偏ㄆ
ㄧㄢ折ㄓ
ㄜ
ˊ
情ㄑㄧㄥ
ˊ況ㄎㄨㄤ
ˋ不ㄅㄨ
ˋ
一ㄧ
ˊ
樣ㄧㄤ
ˋ
，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
光ㄍㄨㄤ線ㄒ
ㄧㄢ
ˋ在ㄗㄞ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ的
˙
ㄉㄜ偏ㄆ
ㄧㄢ
折ㄓㄜ
ˊ
之ㄓ後ㄏㄡ
ˋ
就ㄐㄧㄡ
ˋ會ㄏㄨㄟ
ˋ呈ㄔㄥ
ˊ
現ㄒㄧㄢ
ˋ七ㄑㄧ彩ㄘ
ㄞ
ˇ
光ㄍㄨㄤ帶ㄉ
ㄞ
ˋ
了
˙
ㄌㄜ。
32
動腦大智慧
( ) 光ㄍㄨㄤ線ㄒ
ㄧㄢ
ˋ進ㄐㄧㄣ
ˋ入ㄖㄨ
ˋ
水ㄕㄨㄟ
ˇ中ㄓㄨㄥ會ㄏ
ㄨㄟ
ˋ產ㄔㄢ
ˇ
生ㄕㄥ偏
ㄆㄧㄢ折ㄓ
ㄜ
ˊ
。
( ) 大ㄉㄚ
ˋ
陽ㄧㄤ
ˊ
光ㄍㄨㄤ是ㄕ
ˋ
由ㄧㄡ
ˊ
很ㄏㄣ
ˇ
多ㄉㄨㄛ不ㄅ
ㄨ
ˋ
同ㄊㄨㄥ
ˊ顏ㄧㄢ
ˊ
色ㄙㄜ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ光ㄍ
ㄨㄤ線ㄒ
ㄧㄢ
ˋ組ㄗㄨ
ˇ
成ㄔㄥ
ˊ
的˙
ㄉㄜ。
( ) 天ㄊㄧㄢ空ㄎ
ㄨㄥ的
˙
ㄉㄜ彩ㄘ
ㄞ
ˇ
虹ㄏㄨㄥ
ˊ是ㄕ
ˋ
由ㄧㄡ
ˊ
空ㄎㄨㄥ氣ㄑ
ㄧ
ˋ
中ㄓㄨㄥ的
˙
ㄉㄜ小ㄒ
ㄧㄠ
ˇ水ㄕㄨㄟ
ˇ珠ㄓㄨ折ㄓ
ㄜ
ˊ
射ㄕㄜ
ˋ而ㄦ
ˊ
形ㄒㄧㄥ
ˊ成ㄔㄥ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ。
33
藏ㄘㄤ
ˊ身ㄕㄣ泡ㄆ
ㄠ
ˋ麵ㄇㄧㄢ
ˋ中ㄓㄨㄥ的
˙
ㄉㄜ大ㄉ
ㄚ
ˋ秘ㄇㄧ
ˋ密ㄇㄧ
ˋ
壹、 戰ㄓㄢ
ˋ
鬥ㄉㄡ
ˋ
準ㄓㄨㄣ
ˇ備ㄅㄟ
ˋ
1. 針ㄓㄣ筒ㄊ
ㄨㄥ
ˇ × 3 支ㄓ /組ㄗㄨ
ˇ
2. 培ㄆㄟ
ˊ
養ㄧㄤ
ˇ
皿ㄇㄧㄣ
ˇ × 1 個
˙
ㄍㄜ /組ㄗ
ㄨ
ˇ
3. 褐ㄏㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
酸ㄙㄨㄢ鈉ㄋ
ㄚ
ˋ
溶ㄖㄨㄥ
ˊ液ㄧ
ˋ
10 c.c./組ㄗㄨ
ˇ
4. 氯ㄌㄨ
ˋ
化ㄏㄨㄚ
ˋ鈣ㄍㄞ
ˋ
溶ㄖㄨㄥ
ˊ液ㄧ
ˋ
100 c.c./組ㄗㄨ
ˇ
貳、 教戰守則
將ㄐㄧㄤ針ㄓ
ㄣ筒ㄊㄨㄥ
ˇ裝ㄓㄨㄤ滿ㄇ
ㄢ
ˇ
褐ㄏㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
酸ㄙㄨㄢ鈉ㄋ
ㄚ 溶̀ㄖㄨㄥ
ˊ液ㄧ
ˋ
，培ㄆㄟ
ˊ
養ㄧㄤ
ˇ
皿ㄇㄧㄣ
ˇ裝ㄓㄨㄤ入ㄖ
ㄨ
ˋ
氯ㄌㄨ
ˋ
化ㄏㄨㄚ
ˋ鈣ㄍㄞ
ˋ
溶ㄖㄨㄥ
ˊ液ㄧ
ˋ
，擠ㄐㄧ
ˇ
壓ㄧㄚ針ㄓ
ㄣ筒ㄊㄨㄥ
ˇ將ㄐㄧㄤ褐ㄏ
ㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ酸ㄙ
ㄨㄢ鈉ㄋ
ㄚ
ˋ
溶ㄖㄨㄥ
ˊ液ㄧ
ˋ
擠ㄐㄧ
ˇ
入ㄖㄨ
ˋ
培ㄆㄟ
ˊ
養ㄧㄤ
ˇ
皿ㄇㄧㄣ
ˇ，將ㄐㄧㄤ可ㄎ
ㄜ
ˇ
產ㄔㄢ
ˇ
生ㄕㄥ一ㄧ
ˋ
顆ㄎㄜ顆ㄎ
ㄜ QQ的
˙
ㄉㄜ微ㄨ
ㄟ
ˊ
小ㄒㄧㄠ
ˇ球ㄑㄧㄡ
ˊ。若ㄖㄨㄛ
ˋ將ㄐㄧㄤ針ㄓ
ㄣ筒ㄊㄨㄥ
ˇ持ㄔ
ˊ
續ㄒㄩ
ˋ
擠ㄐㄧ
ˇ
壓ㄧㄚ，也ㄧ
ㄝ
ˇ
會ㄏㄨㄟ
ˋ產ㄔㄢ
ˇ
生ㄕㄥ細ㄒ
ㄧ
ˋ
長ㄔㄤ
ˊ
狀ㄓㄨㄤ
ˋ QQ的
˙
ㄉㄜ麵
ㄇㄧㄢ
ˋ線ㄒㄧㄢ
ˋ喲ㄧㄠ！
參、 戰後檢討
本ㄅㄣ
ˇ
來ㄌㄞ
ˊ的
˙
ㄉㄜ溶
ㄖㄨㄥ
ˊ液ㄧ
ˋ
狀ㄓㄨㄤ
ˋ會ㄏㄨㄟ
ˋ變ㄅㄧㄢ
ˋ成ㄔㄥ
ˊ
QQ的
˙
ㄉㄜ固ㄍ
ㄨ
ˋ
體ㄊㄧ
ˇ
狀ㄓㄨㄤ
ˋ，乃ㄋㄞ
ˇ
因ㄧㄣ褐ㄏ
ㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
酸ㄙㄨㄢ鈉ㄋ
ㄚ
ˋ
跟ㄍㄣ氯ㄌ
ㄨ
ˋ
化ㄏㄨㄚ
ˋ鈣ㄍㄞ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ
鈉ㄋㄚ
ˋ
跟ㄍㄣ氯ㄌ
ㄨ
ˋ
互ㄏㄨ
ˋ
相ㄒㄧㄤ交
ㄐㄧㄠ換
ㄏㄨㄢ
ˋ，形ㄒㄧㄥ
ˊ成ㄔㄥ
ˊ
了
˙
ㄌㄜ褐ㄏ
ㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
酸ㄙㄨㄢ
鈣ㄍㄞ
ˋ
。所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ摸ㄇ
ㄛ到ㄉㄠ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ小
ㄒㄧㄠ
ˇ顆ㄎㄜ粒ㄌ
ㄧ
ˋ
就ㄐㄧㄡ
ˋ是ㄕ
ˋ
褐ㄏㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
酸ㄙㄨㄢ鈣ㄍ
ㄞ
ˋ
喔ㄛ！
製ㄓ
ˋ
作ㄗㄨㄛ
ˋ微ㄨㄟ
ˊ
乳ㄖㄨ
ˇ
化ㄏㄨㄚ
ˋ球ㄑㄧㄡ
ˊ
製ㄓ
ˋ
作ㄗㄨㄛ
ˋ纖ㄒㄧㄢ維ㄨ
ㄟ
ˊ
絲ㄙ
34
肆、 動ㄉㄨㄥ
ˋ腦ㄋㄠ
ˇ
大ㄉㄚ
ˋ
智ㄓ
ˋ
慧ㄏㄨㄟ
ˋ
λ 是ㄕ
ˋ
非ㄈㄟ題ㄊ
ㄧ
ˊ
1. ( ) 泡ㄆㄠ
ˋ
麵ㄇㄧㄢ
ˋ上ㄕㄤ
ˋ
一ㄧ
ˋ
滴ㄉㄧ一ㄧ
ˋ
滴ㄉㄧ的
˙
ㄉㄜ東
ㄉㄨㄥ西ㄒ
ㄧ是ㄕ
ˋ
油ㄧㄡ
ˊ
，這ㄓㄜ
ˋ
個
˙
ㄍㄜ現
ㄒㄧㄢ
ˋ象ㄒㄧㄤ
ˋ是ㄕ
ˋ
因ㄧㄣ
為ㄨㄟ
ˋ
油ㄧㄡ
ˊ
水ㄕㄨㄟ
ˇ分ㄈㄣ離ㄌ
ㄧ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ關
ㄍㄨㄢ係ㄒ
ㄧ
ˋ
。而ㄦ
ˊ
且ㄑㄧㄝ
ˇ越ㄩㄝ
ˋ
攪ㄐㄧㄠ
ˇ拌ㄅㄢ
ˋ
，油ㄧㄡ
ˊ
粒ㄌㄧ
ˋ會ㄏ
ㄨㄟ
ˋ越ㄩㄝ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ
顆ㄎㄜ。
2. ( ) 高ㄍㄠ分ㄈ
ㄣ子ㄗ
ˇ
材ㄘㄞ
ˊ
料ㄌㄧㄠ
ˋ有ㄧㄡ
ˇ
三ㄙㄢ種ㄓ
ㄨㄥ
ˇ，分ㄈㄣ別ㄅ
ㄧㄝ
ˊ是ㄕ
ˋ
合ㄏㄜ
ˊ
成ㄔㄥ
ˊ高ㄍ
ㄠ分ㄈㄣ子ㄗ
ˇ
、天ㄊㄧㄢ然ㄖ
ㄢ
ˊ
高ㄍㄠ分ㄈ
ㄣ子ㄗ
ˇ
和ㄏㄢ
ˋ
再ㄗㄞ
ˋ
生ㄕㄥ高ㄍ
ㄠ分ㄈㄣ子ㄗ
ˇ
。
3. ( ) 針ㄓㄣ筒ㄊ
ㄨㄥ
ˇ裡ㄌㄧ
ˇ
面ㄇㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ褐ㄏ
ㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
膠ㄐㄧㄠ遇ㄩ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
培ㄆㄟ
ˊ
養ㄧㄤ
ˇ
皿ㄇㄧㄣ
ˇ裡ㄌㄧ
ˇ
面ㄇㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ氯ㄌ
ㄨ
ˋ
化ㄏㄨㄚ
ˋ
鈣ㄍㄞ
ˋ
，會ㄏㄨㄟ
ˋ變ㄅㄧㄢ
ˋ成ㄔㄥ
ˊ
QQ的
˙
ㄉㄜ小
ㄒㄧㄠ
ˇ球ㄑㄧㄡ
ˊ或ㄏㄨㄛ
ˋ長ㄔㄤ
ˊ
條ㄊㄧㄠ
ˊ狀ㄓㄨㄤ
ˋ的
˙
ㄉㄜ麵
ㄇㄧㄢ
ˋ線ㄒㄧㄢ
ˋ，原ㄩㄢ
ˊ
因ㄧㄣ是ㄕ
ˋ
褐ㄏㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
膠ㄐㄧㄠ和ㄏ
ㄢ
ˋ
氯ㄌㄨ
ˋ
化ㄏㄨㄚ
ˋ鈣ㄍㄞ
ˋ
之ㄓ間ㄐㄧㄢ的
˙
ㄉㄜ成ㄔ
ㄥ
ˊ
分ㄈㄣ
ˋ
互ㄏㄨ
ˋ
相ㄒㄧㄤ交
ㄐㄧㄠ換
ㄏㄨㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ關
ㄍㄨㄢ
係ㄒㄧ
ˋ
。
λ 選ㄒㄩㄢ
ˇ擇ㄗㄜ
ˊ
題ㄊㄧ
ˊ
1. ( ) 褐ㄏㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
膠ㄐㄧㄠ是ㄕ
ˋ從ㄘ
ㄨㄥ
ˊ什ㄕㄜ
ˊ
麼
˙
ㄇㄛ東
ㄉㄨㄥ西ㄒ
ㄧ裡ㄌㄧ
ˇ
提ㄊㄧ
ˊ
煉ㄌㄧㄢ
ˋ出ㄔㄨ來ㄌ
ㄞ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ？(A)螃ㄆ
ㄤ
ˊ
蟹ㄒㄧㄝ
ˋ
殼ㄎㄜ
ˊ
(B)膠ㄐㄧㄠ水
ㄕㄨㄟ
ˇ (C)褐ㄏㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
(D)核ㄏㄜ
ˊ
棗ㄗㄠ
ˇ
2. ( ) 下ㄒㄧㄚ
ˋ列ㄌㄧㄝ
ˋ哪ㄋㄚ
ˇ一ㄧ
ˊ
個
˙
ㄍㄜ選ㄒ
ㄩㄢ
ˇ項ㄒㄧㄤ
ˋ是ㄕ
ˋ
新ㄒㄧㄣ式ㄕ
ˋ
投ㄊㄡ
ˊ藥ㄧㄠ
ˋ的
˙
ㄉㄜ特ㄊ
ㄜ
ˋ性ㄒㄧㄥ
ˋ？ (A)因ㄧㄣ為ㄨ
ㄟ
ˋ低ㄉㄧ
濃ㄋㄨㄥ
ˊ度ㄉㄨ
ˋ所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
可ㄎㄜ
ˇ能ㄋㄥ
ˊ無ㄨ
ˊ
作ㄗㄨㄛ
ˋ用ㄩㄥ
ˋ (B)週ㄓㄡ期ㄑ
ㄧ
ˊ
式ㄕ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ給ㄍ
ㄟ
ˇ
藥ㄧㄠ
ˋ
(C)因ㄧㄣ
為ㄨㄟ
ˋ
高ㄍㄠ濃ㄋ
ㄨㄥ
ˊ度ㄉㄨ
ˋ
造ㄗㄠ
ˋ
成ㄔㄥ
ˊ
傷ㄕㄤ害ㄏ
ㄞ
ˋ
或ㄏㄨㄛ
ˋ副ㄈㄨ
ˋ
作ㄗㄨㄛ
ˋ用ㄩㄥ
ˋ
(D)長ㄔㄤ
ˊ
時ㄕ
ˊ
間ㄐㄧㄢ穩ㄨ
ㄣ
ˇ
定ㄉㄧㄥ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ有ㄧ
ㄡ
ˇ
效ㄒㄧㄠ
ˋ濃ㄋㄨㄥ
ˊ度ㄉㄨ
ˋ
3. ( ) 下ㄒㄧㄚ
ˋ列ㄌㄧㄝ
ˋ哪ㄋㄚ
ˇ
一ㄧ
ˋ
項ㄒㄧㄤ
ˋ不ㄅㄨ
ˊ
是ㄕ
ˋ
褐ㄏㄜ
ˊ
藻ㄗㄠ
ˇ
膠ㄐㄧㄠ的
˙
ㄉㄜ應ㄧ
ㄥ
ˋ
用ㄩㄥ
ˋ
？(A)電ㄉㄧㄢ
ˋ腦ㄋㄠ
ˇ
(B)
藥ㄧㄠ
ˋ
物ㄨ
ˋ
(C)食ㄕ
ˊ
品ㄆㄧㄣ
ˇ (D)紡ㄈㄤ
ˇ
織ㄓ品ㄆㄧㄣ
ˇ
35
奇ㄑㄧ
ˊ妙ㄇㄧㄠ
ˋ的
˙
ㄉㄜ無ㄨ
ˊ
字ㄗ
ˋ
天ㄊㄧㄢ書ㄕ
ㄨ
壹、 戰ㄓㄢ
ˋ
鬥ㄉㄡ
ˋ
準ㄓㄨㄣ
ˇ備ㄅㄟ
ˋ
1. 樹ㄕㄨ
ˋ
多ㄉㄨㄛ精
ㄐㄧㄥ 1瓶ㄆ
ㄧㄥ
ˊ /班ㄅㄢ
2. 壓ㄧㄚ克ㄎ
ㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ
板ㄅㄢ
ˇ
2片ㄆㄧㄢ
ˋ /組ㄗㄨ
ˇ
3. 已ㄧ
ˇ
刻ㄎㄜ印ㄧ
ㄣ
ˋ
壓ㄧㄚ克ㄎ
ㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ
板ㄅㄢ
ˇ
2片ㄆㄧㄢ
ˋ /組ㄗㄨ
ˇ
4. 毛ㄇㄠ
ˊ
筆ㄅㄧ
ˇ
1支ㄓ /組ㄗㄨ
ˇ
5. 顏ㄧㄢ
ˊ
料ㄌㄧㄠ
ˋ 1罐ㄍㄨㄢ
ˋ /組ㄗㄨ
ˇ
貳、 教ㄐㄧㄠ
ˋ戰ㄓㄢ
ˋ
守ㄕㄡ
ˇ
則ㄗㄜ
ˊ
1.1 製ㄓ
ˋ
作ㄗㄨㄛ
ˋ
首ㄕㄡ
ˇ
先ㄒㄧㄢ，利ㄌ
ㄧ
ˋ
用ㄩㄥ
ˋ
毛ㄇㄠ
ˊ
筆ㄅㄧ
ˇ
沾ㄓㄢ取ㄑ
ㄩ
ˇ
樹ㄕㄨ
ˋ
多ㄉㄨㄛ精，將
ㄐㄧㄤ之ㄓ在ㄗ
ㄞ
ˋ
壓ㄧㄚ克ㄎ
ㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ
版ㄅㄢ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
寫ㄒㄧㄝ
ˇ上ㄕㄤ
ˋ
喜ㄒㄧ
ˇ
歡ㄏㄨㄢ的
˙
ㄉㄜ字ㄗ
ˋ
句ㄐㄩ
ˋ
，或ㄏㄨㄛ
ˋ是ㄕ
ˋ
塗ㄊㄨ
ˊ
上ㄕㄤ
ˋ
可ㄎㄜ
ˇ
愛ㄞ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
。另ㄌㄧㄥ
ˋ外ㄨㄞ
ˋ
在ㄗㄞ
ˋ
將ㄐㄧㄤ
以ㄧ
ˇ
刻ㄎㄜ印ㄧ
ㄣ
ˋ
文ㄨㄣ
ˊ
字ㄗ
ˋ
的˙
ㄉㄜ壓ㄧ
ㄚ克ㄎㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ
板ㄅㄢ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
塗ㄊㄨ
ˊ
抹ㄇㄛ
ˇ
樹ㄕㄨ
ˋ
多ㄉㄨㄛ精
ㄐㄧㄥ，將
ㄐㄧㄤ之ㄓ壓ㄧ
ㄚ印ㄧㄣ
ˋ
在ㄗㄞ
ˋ
未ㄨㄟ
ˋ
塗ㄊㄨ
ˊ
抹ㄇㄛ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ壓ㄧ
ㄚ克ㄎㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ
板ㄅㄢ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
。
1.2 顯ㄒㄧㄢ
ˇ影ㄧㄥ
ˇ
將ㄐㄧㄤ顏ㄧ
ㄢ
ˊ
料ㄌㄧㄠ
ˋ輕ㄑㄧㄥ輕
ㄑㄧㄥ的
˙
ㄉㄜ噴ㄆ
ㄣ灑ㄙㄚ
ˇ
在ㄗㄞ
ˋ
已ㄧ
ˇ
塗ㄊㄨ
ˊ
抹ㄇㄛ
ˇ
過ㄍㄨㄛ
ˋ樹ㄕㄨ
ˋ
多ㄉㄨㄛ精
ㄐㄧㄥ的
˙
ㄉㄜ壓ㄧ
ㄚ克ㄎㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ版ㄅ
ㄢ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
，即ㄐㄧ
ˊ
可ㄎㄜ
ˇ
看ㄎㄢ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
你ㄋㄧ
ˇ
剛ㄍㄤ剛ㄍ
ㄤ寫ㄒㄧㄝ
ˇ上ㄕㄤ
ˋ
或ㄏㄨㄛ
ˋ畫ㄏㄨㄚ
ˋ上ㄕㄤ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
囉ㄌㄨㄛ！
參、 戰ㄓㄢ
ˋ
後ㄏㄡ
ˋ
檢ㄐㄧㄢ
ˇ討ㄊㄠ
ˇ
1. 你ㄋㄧ
ˇ
在ㄗㄞ
ˋ
壓ㄧㄚ克ㄎ
ㄜ
ˋ
力ㄌㄧ
ˋ
板ㄅㄢ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
看ㄎㄢ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
了
˙
ㄌㄜ什ㄕ
ㄜ
ˊ
麼
˙
ㄇㄛ？是ㄕ
ˋ
直ㄓ
ˊ
接ㄐㄧㄝ塗ㄊ
ㄨ
ˊ
抹ㄇㄛ
ˇ
還ㄏㄞ
ˊ
是ㄕ
ˋ
用ㄩㄥ
ˋ
壓ㄧㄚ印ㄧ
ㄣ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ比ㄅ
ㄧ
ˇ
較ㄐㄧㄠ
ˋ清ㄑㄧㄥ楚ㄔ
ㄨ
ˇ
呢ㄋㄜ？
2. 用ㄩㄥ
ˋ
途ㄊㄨ
ˊ
抹ㄇㄛ
ˇ
還ㄏㄞ
ˊ
是ㄕ
ˋ
用ㄩㄥ
ˋ
壓ㄧㄚ印ㄧ
ㄣ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ無ㄨ
ˊ
字ㄗ
ˋ
天ㄊㄧㄢ書ㄕ
ㄨ，哪ㄋㄚ
ˇ
一ㄧ
ˊ
個
˙
ㄍㄜ方ㄈ
ㄤ法ㄈㄚ
ˇ
做ㄗㄨㄛ
ˋ出ㄔㄨ
來ㄌㄞ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
有ㄧㄡ
ˇ
比ㄅㄧ
ˇ
較ㄐㄧㄠ
ˋ微ㄨㄟ
ˊ
小ㄒㄧㄠ
ˇ的
˙
ㄉㄜ結ㄐ
ㄧㄝ
ˊ構ㄍㄡ
ˋ
？
肆、 動ㄉㄨㄥ
ˋ腦ㄋㄠ
ˇ
大ㄉㄚ
ˋ
智ㄓ
ˋ
慧ㄏㄨㄟ
ˋ
Ｑ：想ㄒㄧㄤ
ˇ想ㄒㄧㄤ
ˇ看ㄎㄢ
ˋ
還ㄏㄞ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
沒ㄇㄟ
ˊ
有ㄧㄡ
ˇ
生ㄕㄥ活ㄏ
ㄨㄛ
ˊ中ㄓㄨㄥ其ㄑ
ㄧ
ˊ
他ㄊㄚ常ㄔ
ㄤ
ˊ
見ㄐㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ素ㄙ
ㄨ
ˋ
材ㄘㄞ
ˊ
，也ㄧㄝ
ˇ
可ㄎㄜ
ˇ
當ㄉㄤ
作ㄗㄨㄛ
ˋ無ㄨ
ˊ
字ㄗ
ˋ
天ㄊㄧㄢ書ㄕ
ㄨ呢ㄋㄜ？
36
手ㄕㄡ
ˇ指ㄓ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ圖ㄊ
ㄨ
ˊ譜ㄆㄨ
ˇ
壹、 戰ㄓㄢ
ˋ
鬥ㄉㄡ
ˋ
準ㄓㄨㄣ
ˇ備ㄅㄟ
ˋ
1. 印ㄧㄣ
ˋ
臺ㄊㄞ
ˊ
×1 個
˙
ㄍㄜ /組ㄗ
ㄨ
ˇ
2. 雪ㄒㄩㄝ
ˇ白ㄅㄞ
ˊ
紙ㄓ
ˇ
張ㄓㄤ ×1 張ㄓ
ㄤ /人ㄖㄣ
ˊ
3. 爽ㄕㄨㄤ
ˇ身ㄕㄣ粉ㄈ
ㄣ
ˇ
×少ㄕㄠ
ˇ
許ㄒㄩ
ˇ
/組ㄗㄨ
ˇ
4. 細ㄒㄧ
ˋ
長ㄔㄤ
ˊ
畫ㄏㄨㄚ
ˋ筆ㄅㄧ
ˇ
(刷ㄕㄨㄚ子
˙
ㄗ ) ×1 支ㄓ /組ㄗㄨ
ˇ
5. 透ㄊㄡ
ˋ
明ㄇㄧㄥ
ˊ膠ㄐㄧㄠ帶ㄉ
ㄞ
ˋ
×5 公ㄍㄨㄥ分ㄈ
ㄣ /人ㄖㄣ
ˊ
6. 黑ㄏㄟ色ㄙ
ㄜ
ˋ
亮ㄌㄧㄤ
ˋ光ㄍㄨㄤ紙ㄓ
ˇ
×1 張ㄓㄤ /組ㄗ
ㄨ
ˇ
貳、 教ㄐㄧㄠ
ˋ戰ㄓㄢ
ˋ
守ㄕㄡ
ˇ
則ㄗㄜ
ˊ
首ㄕㄡ
ˇ
先ㄒㄧㄢ，請
ㄑㄧㄥ
ˇ每ㄇㄟ
ˇ
人ㄖㄣ
ˊ將ㄐ
ㄧㄤ其ㄑ
ㄧ
ˊ
修ㄒㄧㄡ長ㄔ
ㄤ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ各ㄍ
ㄜ
ˋ
指ㄓ
ˇ
尖ㄐㄧㄢ逐ㄓ
ㄨ
ˊ
一ㄧ按ㄢ
ˋ
壓ㄧㄚ於ㄩ
ˊ
印ㄧㄣ
ˋ
泥ㄋㄧ
ˊ
上ㄕㄤ
ˋ
，再ㄗㄞ
ˋ
讓ㄖㄤ
ˋ
沾ㄓㄢ染ㄖ
ㄢ
ˇ
印ㄧㄣ
ˋ
泥ㄋㄧ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ手ㄕ
ㄡ
ˇ
指ㄓ
ˇ
於ㄩ
ˊ
平ㄆㄧㄥ
ˊ整ㄓㄥ
ˇ
堅ㄐㄧㄢ實ㄕ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ平
ㄆㄧㄥ
ˊ面ㄇㄧㄢ
ˋ紙ㄓ
ˇ
張ㄓㄤ
上ㄕㄤ
ˋ
稍ㄕㄠ微ㄨ
ㄟ
ˊ
轉ㄓㄨㄢ
ˇ動ㄉㄨㄥ
ˋ指ㄓ
ˇ
頭ㄊㄡ
ˊ
按ㄢ
ˋ
壓ㄧㄚ一ㄧ
ˊ
下ㄒㄧㄚ
ˋ，並ㄅㄧㄥ
ˋ非ㄈㄟ只ㄓ
ˇ
是ㄕ
ˋ
平ㄆㄧㄥ
ˊ平ㄆㄧㄥ
ˊ的
˙
ㄉㄜ朝ㄔ
ㄠ
ˊ
下ㄒㄧㄚ
ˋ任ㄖㄣ
ˋ
意ㄧ
ˋ
按ㄢ
ˋ
一ㄧ
ˋ按ㄢ
ˋ
，如ㄖㄨ
ˊ
此ㄘ
ˇ
方ㄈㄤ能ㄋ
ㄥ
ˊ
取ㄑㄩ
ˇ
得ㄉㄜ
ˊ
清ㄑㄧㄥ晰ㄒ
ㄧ的
˙
ㄉㄜ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
。
接ㄐㄧㄝ著
˙
ㄓㄜ，核ㄏ
ㄜ
ˊ
對ㄉㄨㄟ
ˋ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
看ㄎㄢ
ˋ
能ㄋㄥ
ˊ
否ㄈㄡ
ˇ
找ㄓㄠ
ˇ
出ㄔㄨ誰ㄕ
ㄟ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
與ㄩ
ˇ
留ㄌㄧㄡ
ˊ在ㄗㄞ
ˋ
你ㄋㄧ
ˇ
物ㄨˋ
件ㄐㄧㄢ
ˋ上ㄕㄤ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
相ㄒㄧㄤ同
ㄊㄨㄥ
ˊ。再ㄗㄞ
ˋ將ㄐㄧㄤ爽ㄕ
ㄨㄤ
ˇ身ㄕㄣ粉ㄈ
ㄣ
ˇ輕ㄑㄧㄥ輕ㄑ
ㄧㄥ灑ㄙ
ㄚ
ˇ於ㄩ
ˊ
桌ㄓㄨㄛ面ㄇ
ㄧㄢ
ˋ、電ㄉㄧㄢ
ˋ燈ㄉㄥ開ㄎ
ㄞ
關ㄍㄨㄢ或ㄏ
ㄨㄛ
ˋ門ㄇㄣ
ˊ把ㄅㄚ
ˇ
等ㄉㄥ
ˇ
堅ㄐㄧㄢ硬ㄧ
ㄥ
ˋ
表ㄅㄧㄠ
ˇ面ㄇㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ物ㄨ
ˋ
體ㄊㄧ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
。輕ㄑㄧㄥ輕
ㄑㄧㄥ吹
ㄔㄨㄟ動
ㄉㄨㄥ
ˋ爽ㄕㄨㄤ
ˇ身ㄕㄣ粉ㄈ
ㄣ
ˇ
讓ㄖㄤ
ˋ
大ㄉㄚ
ˋ
部ㄅㄨ
ˋ
分ㄈㄣ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ細ㄒ
ㄧ
ˋ粉ㄈㄣ
ˇ吹ㄔㄨㄟ掉ㄉ
ㄧㄠ
ˋ，只ㄓ
ˇ
留ㄌㄧㄡ
ˊ沾ㄓㄢ染ㄖ
ㄢ
ˇ於ㄩ
ˊ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ或ㄏㄨㄛ
ˋ油ㄧㄡ
ˊ漬ㄗ
ˋ
上ㄕㄤ
ˋ的
˙
ㄉㄜ粉ㄈ
ㄣ
ˇ粒ㄌㄧ
ˋ。
最ㄗㄨㄟ
ˋ後ㄏㄡ
ˋ
選ㄒㄩㄢ
ˇ用ㄩㄥ
ˋ
細ㄒㄧ
ˋ
長ㄔㄤ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ畫
ㄏㄨㄚ
ˋ筆ㄅㄧ
ˇ
輕ㄑㄧㄥ輕
ㄑㄧㄥ揮
ㄏㄨㄟ動
ㄉㄨㄥ
ˋ沾ㄓㄢ粉ㄈ
ㄣ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ部ㄅ
ㄨ
ˋ
位ㄨㄟ
ˋ
，直ㄓ
ˊ
至ㄓ
ˋ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
浮ㄈㄨ
ˊ
現ㄒㄧㄢ
ˋ，為ㄨㄟ
ˊ
了
˙
ㄌㄜ讓ㄖ
ㄤ
ˋ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
完ㄨㄢ
ˊ
整ㄓㄥ
ˇ
呈ㄔㄥ
ˊ
現ㄒㄧㄢ
ˋ，不ㄅㄨ
ˋ
遭ㄗㄠ受ㄕ
ㄡ
ˋ
破ㄆㄛ
ˋ
壞ㄏㄨㄞ
ˋ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
，故ㄍㄨ
ˋ
可ㄎㄜ
ˇ能ㄋㄥ
ˊ需ㄒㄩ多ㄉ
ㄨㄛ練ㄌ
ㄧㄢ
ˋ習ㄒㄧ
ˊ幾ㄐㄧ
ˇ次ㄘ
ˋ
，才ㄘㄞ
ˊ能ㄋㄥ
ˊ拿ㄋㄚ
ˊ捏ㄋㄧㄝ粉ㄈ
ㄣ
ˇ刷ㄕㄨㄚ的
˙
ㄉㄜ力ㄌ
ㄧ
ˋ道ㄉㄠ
ˋ呦ㄧㄡ!當ㄉ
ㄤ要ㄧㄠ
ˋ
檢ㄐㄧㄢ
ˇ查ㄔㄚ
ˊ或ㄏㄨㄛ
ˋ保ㄅㄠ
ˇ留ㄌㄧㄡ
ˊ指紋時，只ㄓ
ˇ
需ㄒㄩ將ㄐ
ㄧㄤ一ㄧ
ˋ
小ㄒㄧㄠ
ˇ段ㄉㄨㄢ
ˋ膠ㄐㄧㄠ帶ㄉ
ㄞ
ˋ
貼ㄊㄧㄝ於ㄩ
ˊ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
上ㄕㄤ
ˋ
，然ㄖㄢ
ˊ
後ㄏㄡ
ˋ
把ㄅㄚ
ˇ
沾ㄓㄢ有ㄧ
ㄡ
ˇ
粉ㄈㄣ
ˇ
粒圖ㄊㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ膠
ㄐㄧㄠ帶ㄉ
ㄞ
ˋ
撕ㄙ下ㄒㄧㄚ
ˋ，再ㄗㄞ
ˋ
將ㄐㄧㄤ膠
ㄐㄧㄠ帶ㄉ
ㄞ
ˋ
貼ㄊㄧㄝ於ㄩ
ˊ
黑ㄏㄟ色ㄙ
ㄜ
ˋ
亮ㄌㄧㄤ
ˋ光ㄍㄨㄤ紙ㄓ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
，便ㄅㄧㄢ
ˋ能ㄋㄥ
ˊ
使ㄕ
ˇ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
清ㄑㄧㄥ晰ㄒ
ㄧ呈ㄔㄥ
ˊ
現ㄒㄧㄢ
ˋ，將ㄐㄧㄤ所
ㄙㄨㄛ
ˇ取ㄑㄩ
ˇ
得ㄉㄜ
ˊ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
圖ㄊㄨ
ˊ
與ㄩ
ˇ
物ㄨ
ˋ
體ㄊㄧ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ
相ㄒㄧㄤ互ㄏ
ㄨ
ˋ
比對，若ㄖㄨㄛ
ˋ吻合，此人極可能為那位不速之客。
37
參、 戰ㄓㄢ
ˋˋ 後
ㄏㄡ
ˋˋ 檢
ㄐㄧㄢ
ˇˇ 討
ㄊㄠ
ˇˇ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
，是ㄕ
ˋ
指ㄓ
ˇ
我ㄨㄛ
ˇ
們
˙
ㄇㄣ手ㄕ
ㄡ
ˇ
指ㄓ
ˇ
末ㄇㄛ
ˋ
梢ㄕㄠ關ㄍ
ㄨㄢ節
ㄐㄧㄝ
ˊ指ㄓ
ˇ
面ㄇㄧㄢ
ˋ的
˙
ㄉㄜ凹ㄠ凸ㄊ
ㄨ紋ㄨㄣ
ˊ
路ㄌㄨ
ˋ
，
且ㄑㄧㄝ
ˇ因ㄧㄣ生ㄕ
ㄥ物ㄨ
ˋ
獨ㄉㄨ
ˊ
特ㄊㄜ
ˋ
性ㄒㄧㄥ
ˋ，故ㄍㄨ
ˋ
每ㄇㄟ
ˇ
個ㄍㄜ
ˋ
人ㄖㄣ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
皆ㄐㄧㄝ述ㄕ
ㄨ
ˋ
說ㄕㄨㄛ著
˙
ㄓㄜ自ㄗ
ˋ己ㄐ
ㄧ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ
語ㄩ
ˇ
言ㄧㄢ
ˊ
且ㄑㄧㄝ
ˇ終ㄓㄨㄥ生ㄕ
ㄥ不ㄅㄨ
ˋ
變。當ㄉㄤ人ㄖ
ㄣ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ手ㄕ
ㄡ
ˇ
指ㄓ
ˇ
接ㄐㄧㄝ觸ㄔ
ㄨ
ˋ
到ㄉㄠ
ˋ
物ㄨ
ˋ
品ㄆㄧㄣ
ˇ時ㄕˊ
，指ㄓ
ˇ
頭ㄊㄡ
ˊ
隆ㄌㄨㄥ
ˊ
線ㄒㄧㄢ
ˋ上ㄕㄤ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ油ㄧ
ㄡ
ˊ
脂ㄓ和ㄏㄢ
ˋ
汗ㄏㄢ
ˋ
液ㄧ
ˋ
將ㄐㄧㄤ留
ㄌㄧㄡ
ˊ下ㄒㄧㄚ
ˋ肉ㄖㄡ
ˋ
眼ㄧㄢ
ˇ
難ㄋㄢ
ˊ
以ㄧ
ˇ
見ㄐㄧㄢ
ˋ的˙
ㄉㄜ紋ㄨ
ㄣ
ˊ
路ㄌㄨ
ˋ
，但ㄉㄢ
ˋ
細ㄒㄧ
ˋ
粉ㄈㄣ
ˇ
卻ㄑㄩㄝ
ˋ能ㄋㄥ
ˊ
沾ㄓㄢ附ㄈ
ㄨ
ˋ
於ㄩ
ˊ
這ㄓㄜ
ˋ
些ㄒㄧㄝ模ㄇ
ㄛ
ˊ
糊ㄏㄨ
ˊ
油ㄧㄡ
ˊ
膩ㄋㄧ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ附ㄈ
ㄨ
ˋ
著ㄓㄨㄛ
ˊ物ㄨˋ
上ㄕㄤ
ˋ
，可ㄎㄜ
ˇ
讓ㄖㄤ
ˋ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
顯ㄒㄧㄢ
ˇ現ㄒㄧㄢ
ˋ。因ㄧㄣ此ㄘ
ˇ
，這ㄓㄜ
ˋ印ㄧㄣ
ˋ痕ㄏㄣ
ˊ便ㄅㄧㄢ
ˋ成ㄔㄥ
ˊ為ㄨㄟ
ˊ犯ㄈㄢ
ˋ罪ㄗㄨㄟ
ˋ科ㄎㄜ學ㄒ
ㄩㄝ
ˊ、法ㄈㄚ
ˇ醫ㄧ學ㄒㄩㄝ
ˊ上ㄕㄤ
ˋ之ㄓ証ㄓㄥ
ˋ據ㄐㄩ
ˋ，
此ㄘ
ˇ
方ㄈㄤ法ㄈ
ㄚ
ˇ稱ㄔㄥ之ㄓ為ㄨ
ㄟ
ˊ
「指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
鑑ㄐㄧㄢ
ˋ定ㄉㄧㄥ
ˋ」。
肆、 動ㄉㄨㄥ
ˋˋ 腦
ㄋㄠ
ˇˇ 大
ㄉㄚ
ˋˋ 智ㄓ
ˋˋ 慧
ㄏㄨㄟ
ˋˋ
λ 是ㄕ
ˋ
非ㄈㄟ題ㄊ
ㄧ
ˊ
1. ( ) 警ㄐㄧㄥ
ˇ察ㄔㄚ
ˊ
為ㄨㄟ
ˊ
了
˙
ㄌㄜ緝ㄑ
ㄧ
ˋ
兇ㄒㄩㄥ可ㄎ
ㄜ
ˇ
以ㄧ
ˇ
採ㄘㄞ
ˇ
集ㄐㄧ
ˊ
嫌ㄒㄧㄢ
ˊ疑ㄧ
ˊ
犯ㄈㄢ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
，以ㄧ
ˇ
此ㄘ
ˇ
作ㄗㄨㄛ
ˋ為ㄨㄟ
ˊ
判ㄆㄢ
ˋ
斷ㄉㄨㄢ
ˋ其ㄑㄧ
ˊ是ㄕ
ˋ
否ㄈㄡ
ˇ
犯ㄈㄢ
ˋ
罪ㄗㄨㄟ
ˋ的
˙
ㄉㄜ鑑
ㄐㄧㄢ
ˋ定ㄉㄧㄥ
ˋ依ㄧ據ㄐㄩ
ˋ
之ㄓㄧ。
2. ( ) 沾ㄓㄢ染ㄖ
ㄢ
ˇ
印ㄧㄣ
ˋ
泥ㄋㄧ
ˊ的
˙
ㄉㄜ手ㄕ
ㄡ
ˇ
指ㄓ
ˇ
只ㄓ
ˇ
需ㄒㄩ在ㄗ
ㄞ
ˋ
紙ㄓ
ˇ
張ㄓㄤ隨ㄙ
ㄨㄟ
ˊ意ㄧ
ˋ
蓋ㄍㄞ
ˋ
一ㄧ
ˊ
下ㄒㄧㄚ
ˋ，即ㄐㄧ
ˊ
可ㄎㄜ
ˇ
使ㄕ
ˇ
指ㄓˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
清ㄑㄧㄥ晰ㄒ
ㄧ呈ㄔㄥ
ˊ
現ㄒㄧㄢ
ˋ。
3. ( ) 指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
鑑ㄐㄧㄢ
ˋ定ㄉㄧㄥ
ˋ，是ㄕ
ˋ
因ㄧㄣ每ㄇ
ㄟ
ˇ
一ㄧ
ˊ
個
˙
ㄍㄜ生ㄕ
ㄥ物ㄨ
ˋ
體ㄊㄧ
ˇ
的
˙
ㄉㄜ DNA皆
ㄐㄧㄝ有ㄧ
ㄡ
ˇ
其ㄑㄧ
ˊ
獨ㄉㄨ
ˊ
特ㄊㄜ
ˋ
性ㄒㄧㄥ
ˋ (如ㄖㄨ
ˊ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
)，所ㄙㄨㄛ
ˇ以ㄧ
ˇ
可ㄎㄜ
ˇ
將ㄐㄧㄤ其ㄑ
ㄧ
ˊ
應ㄧㄥ
ˋ
用ㄩㄥ
ˋ
於ㄩ
ˊ
生ㄕㄥ物ㄨ
ˋ
鑑ㄐㄧㄢ
ˋ定ㄉㄧㄥ
ˋ。
λ 選ㄒㄩㄢ
ˇ擇ㄗㄜ
ˊ
題ㄊㄧ
ˊ
1. ( ) 指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
鑑ㄐㄧㄢ
ˋ定ㄉㄧㄥ
ˋ中ㄓㄨㄥ，可ㄎ
ㄜ
ˇ
沾ㄓㄢ染ㄖ
ㄢ
ˇ
於ㄩ
ˊ
指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
或ㄏㄨㄛ
ˋ油ㄧㄡ
ˊ
漬ㄗ
ˋ
上ㄕㄤ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ粉ㄈ
ㄣ
ˇ
末ㄇㄛ
ˋ
是ㄕ
ˋ
？ (A)白ㄅㄞ
ˊ胡ㄏㄨ
ˊ椒ㄐㄧㄠ粉ㄈ
ㄣ
ˇ (B)爽ㄕㄨㄤ
ˇ身ㄕㄣ粉ㄈ
ㄣ
ˇ (C)綠ㄌㄩ
ˋ豆ㄉㄡ
ˋ粉ㄈㄣ
ˇ (D)薏ㄧ
ˋ
仁ㄖㄣ
ˊ
粉ㄈㄣ
ˇ
2. ( ) 每ㄇㄟ
ˇ
個ㄍㄜ
ˋ
人ㄖㄣ
ˊ
的
˙
ㄉㄜ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
都ㄉㄡ是ㄕ
ˋ
(A)會ㄏㄨㄟ
ˋ隨ㄙㄨㄟ
ˊ時ㄕ
ˊ
間ㄐㄧㄢ改ㄍ
ㄞ
ˇ
變ㄅㄧㄢ
ˋ (B) 終ㄓㄨㄥ
生ㄕㄥ不ㄅ
ㄨ
ˊ
變ㄅㄧㄢ
ˋ (C)不ㄅㄨ
ˋ
一ㄧ定ㄉㄧㄥ
ˋ (D)以ㄧ
ˇ
上ㄕㄤ
ˋ皆ㄐㄧㄝ非ㄈ
ㄟ
3. ( ) 保ㄅㄠ
ˇ
留ㄌㄧㄡ
ˊ指ㄓ
ˇ
紋ㄨㄣ
ˊ
時ㄕ
ˊ
，可ㄎㄜ
ˇ
將ㄐㄧㄤ沾ㄓ
ㄢ粉ㄈㄣ
ˇ
粒ㄌㄧ
ˋ
圖ㄊㄨ
ˊ
案ㄢ
ˋ
的
˙
ㄉㄜ膠
ㄐㄧㄠ帶ㄉ
ㄞ
ˋ
撕ㄙ下ㄒㄧㄚ
ˋ貼ㄊㄧㄝ
於ㄩ
ˊ
(A)白ㄅㄞ
ˊ色ㄙㄜ
ˋ (B)淺ㄑㄧㄢ
ˇ黃ㄏㄨㄤ
ˊ色ㄙㄜ
ˋ (C)淡ㄉㄢ
ˋ綠ㄌㄩ
ˋ色ㄙㄜ
ˋ (D)黑ㄏㄟ色ㄙ
ㄜ
ˋ 亮ㄌㄧㄤ
ˋ光ㄍㄨㄤ
紙ㄓ
ˇ