manaraa.comاعلية... · ذ 1- making available modern technologies; provide schools and...
TRANSCRIPT
تكنولوجيا التعليملنيل درجة املاجستري يف حبث مقدم
ب
ستھاللاإل
الرمحن الرحيمبسم ا
$ # " ! + * ) ( ' & %
/ . - , 1 0
ت
ث
¥ ¤ £ ¢ ¡ � ~ } | { z y x wª © ¨ § ¦ )١(
t )٢(
١ ٢
ج
. .
ح
خ
د
Abstract
Research Objectives:
1- Identification of the Educational Supervisor's tasks which might be performed through computer applications.
2- Identification of the most appropriate computer applications for the work of the educational supervisor
3- Identification of the difficulties which impede the use of computer applications in the work of the educational supervisor.
4- Specifying a proposed visualization to activate the computer applications in the work of the educational supervisor.
Method: The Descriptive Method. The Study Instrument: The questionnaire. The Population: The study population is represented by 200 of the educational supervisors in Holy Mecca. Sampling: A sample of 70 supervisors who are able to use the computer efficiently is selected from the total population representing 35% of the total population.
Research Results
1- The total tasks which might be performed through computer
applications by the educational supervisor amounted to (34) tasks. 2- All computer applications provided for in this study, have been
appropriate to the educational supervisor's task performance in a high and a moderate degree
3- The most appropriate computer applications concerning the performance of most the educational supervisor's tasks are: (word, dialogue forms, acrobat, electronic book, publisher, Excel, mail groups, supervisor program, Pal talk, and messenger).
Recommendations:
ذ
1- Making available modern technologies; provide schools and
educational supervision offices with those technologies 2- Providing supervisors with necessary competency to use modern
technologies, in response to modern technological development. 3- Preparing circulars for some programs and computer applications,
in which shall be shown the steps and ways of making use thereof in the educational supervision domain.
4- Granting the educational supervisors a share in the computer & internet training courses, to improve their general level and surpass the impediment of computer applications deficiency required for the supervisors work.
5- Granting the educational supervisors a share in the computer & internet training courses, to improve their general level and surpass the impediment of computer applications deficiency required for the supervisors work.
6- The importance of activating English Language Training Courses, to surpass impediments of the English Language level weakness, with some of the educational supervisors.
ر
Abstract
ز
س
. Mpreg2 Spss quiz creator
ش
ص
ض
. Mprg2 FrontPage QuizCreator Adobe Reader Workshop eBook
Multimedia
programs
ط
ل ل األو ـــــ صـ الف
٢
)١(
)٢(
١ ٢
٣
)١(
)٢(
.
١ ٢
٤
)١(
)٢(
)٣(
١ ٢
٣
٥
٦
٧
–
ـ ـص ل ـــالف يــ ثان ال
٩
)١(
)٢(
١٠
)١(
)٢()٣(
)٤(
)٥(
١١
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
٢Neagley L.Ross, and N.Dean Evans.(1980) "Handbook Effective Supervision".
New Jersey: Prentice-Hall,Inc ,p20
١٢
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
)١(
١٣
)٢(
١٤
)١(
١٥
)١(
)٢(
)٣(
١٦
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
١٧
)١(
)١(
١
١٨
)٢(
)٣(
١٩
)١(
٢٠
)١(
)٢(
مرحلة التفتیش -١
ھـ١٣٧٧/١٣٧٨
الفني مرحلة التفتیش-٢
ھـ١٣٨٤
التوجیھ التربويمرحلة -٣
ھـ١٣٨٧
التوجیھ التربوي والتدریبمرحلة -٤
ھـ١٣٩٩/١٤٠٠
اإلشراف التربوي -٥
ھـ ، حتى اآلن١٤٠١ من
(مراحل اإلشراف التربوي)١شكل
٢١
)١(
٢٢
)١(
٢٣
٢٤
)١(
٢٥
)١(
٢٦
أنواع اإلشراف التربوي
٢-ف
راإش
ئيوقا
إشراف تصحیحي-١
بنائيإشراف -٣
٤-ف
راإش
عيبداأ
ف التربوي)(أنواع اإلشرا ٢شكل
٢٧
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
٢٨
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
٢
٢٩
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
.
٣٠
. . :-
. - . .
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
)(
٣١
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
٢
٣
٣٢
)١(
)٢(
)٣(
http://www.manhal.net/articles.php?action=show&id1618=
٣٣
)١(
)٢(
.
٣٦
)١(
)٢(
القراءات-٤ الموجھة
سالیب اال اإلشرافیة
- الزیارة الصفیة
المداولة -٢ اإلشرافیة
(اللقاء الفردي)
النشرات -٣ اإلشرافیة
أسالیب فردیة-١
جماعیةأسالیب -٢
١
االجتماعات
العامة
٢
تبادل الزیارات
٣
الدروس التطبیقیة
٤
المشغل التربوي
٥
التدریب التربوي
٦
الندوات التربویة
٧
البحوث التربویة
( أسالیب اإلشراف التربوي ) ٣شكل
٣٧
)١(
)٢(
٣٨
)١(
)٢( )٣(
٣٩
)١(
)٢(
)٣()٤(
٤٠
)١(
)٢(
٤١
)١(
)٢(
٤٢
)١()٢(
)٣(
)٤(
)٥(
١ ٢
٣
٤٣
)١(
٤٤
)١(
٤٥
)١(
)٢(
)٣(
٣
٤٦
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
٤٧
٤٨
)١( . )٢(.
)٣(
)٤(
٤٩
)١( .
)٢(
٥٠
)١(
٥١
.
)١(
)٢(
)٣(
١
––
٥٢
)١( )٢(
٥٣
)١(
. - , + * )/ 6 5 4 3 2 1 078 ? > = < ; : 9@ E D C B AF)٢(.
)٣(
٥٤
)١(
)٢(
)٣(
١
٣
٥٥
)١(
)٢(
)٣(
٥٦
n m l k )١(
)٢(
)٣(
( مھام المشرف التربوي ) ٤ شكل
٥٧
)١(
)٢(
٥٨
٥٩
٦٠
)١(
٦١
٦٢
)١(
٦٣
٦٤
٦٥
)١(
)٢(
٦٦
)١(
)٢(
)٣(
Oliva, Peter F.Supervision For Todav,s Schools. Longman, NewYork & London. 2en Ed. 1984, p562
٦٧
)١(
)٢(
)٣(
٦٨
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
٤
٦٩
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
٧٠
)١(
–
–
)٢(
٧١
)١(
)٢(
٧٢
)١(
)٢(
)٣(
٧٣
)١(
)٢(
٧٤
Technology
)١(
)٢(
(Technology EducationalTechnologies Of
Education
١
٢
٧٥
)١(
)٢(
)٣(
)٤(
١
٢ ٣
٤
٧٦
)١(
)٢(
)٣(
١
٢ ٣
٧٧
)١(
)٢(
١ ٢
٧٨
)١(
)٢(
µÂ Á À ¿ ¾ ½ ¼ » º ¹ ¸ ¶Ã
Å Ä)٣(
)٤(
)٥(
١ ٢ ٣ ٤ ٥
٧٩
)١(
)٢(
١ ٢
٨٠
)١(
)٢(
Dale Cone Of experience
١ ٢
٨١
•
•
•
٨٢
Edling
Oslen
٨٣
Dunkan
٨٤
٨٥
• •
• • • • •
٨٦
•
• • • •
٨٧
)١(
)٢(
١ ٢
٨٨
٨٩
٩٠
– –
)١( ‘‘‘‘
١
٩١
Computer)١(
Software
)٢()٣(
)٤(
)٥( )٦(
١ ٢ ٣ ٤
٥ ٦http://ar.wikipedia.org//
٩٢
Windows
(MS Dos))١ (
)٢(
١
غیل)( انواع واجھات نظام التش ١٠شكل (األول واجھة غیر رسومیة والثانیة واجھة رسومیة)
٩٣
)١(
‘‘‘‘CC+
)٢(
١
٢
٩٤
)١(
.
١DOS
٩٥
.
.
.
٩٦
)١(
)٢(
١
٢
٩٧
.
٩٨
٩٩
١٠٠
MS-Word
Microsoft Office
)١(
١
(واجة برنامج الوورد ) ١١شكل
١٠١
PowerPoint
Microsoft Office
) العروض التقدیمیة( واجھة برنامج ١٢شكل
١٠٢
Publisher
( واجھة برنامج ببلیشر ) ١٣شكل
١٠٣
Microsoft Project
Microsoft Office
( واجھة برنامج بروجكت) ١٤شكل
١٠٤
Paint
- Windows
Photoshop
( واجھة برنامج الرسام ) ١٥شكل
نامج الفوتوشوب)( واجھة بر ١٦شكل
١٠٥
)١(
)٢(
١ ٢
١٠٦
Access
Microsoft Office
)(نموذج استخدام قاعدة بیانات ١٧شكل
١٠٧
.
)١.٢(برنامج سجل المشرف التربوي االصدار ١٨شكل
١٠٨
•
•
•
•
•
•
•
•
•
١٠٩
•
• –
•
•
•
•
(القسم االول لبرنامج سجل المشرف التربوي) ١٩شكل
١١٠
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
(القسم الثاني لبرنامج سجل المشرف التربوي) ٢٠شكل
١١١
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
١١٣
•
• •
•
• • • • •
(برنامج المشرف مدیر المدرسة) ٢٢شكل
١١٤
• • •
•
• •
• • • • •
data
١١٥
TBL7
Excel
)٧(برنامج جداول ٢٣شكل
(برنامج االكسل ) ٢٤شكل
١١٦
Microsoft Office
Spss
.
Messenger
١١٧
Paltalk
Skype
١١٨
Forum
١١٩
)١(
(Massages
١
١٢٠
)١(
|
)٢(
Mailing List
)٣(
١
٢
٣
١٢١
Video conferences
)١(
SMS/MMS
١
١٢٢
١٢٣
FrontPage
Web
HTML HTML
Microsoft Office
)١(
١FrontPage2000&PhotoDrow2000
FrontPage
١٢٤
Quiz Creator
)١(
Adobe Reader
١creator.html-http://www.sameshow.com/quiz
Quiz Creator
Adobe Reader
١٢٥
)١(
Workshop eBook
)١(
١
Workshop eBook
١٢٦
)٢(
Multimedia programs
)١(
Media Player Real player Movie
Makermp3dvdwafwmvflvmp4mov
١
٢
١
١١١
Multimedia programs
١٢٧
rmramgpflash
١٢٨
ـ ـص ل ـــالف ثــ ثال ال
١٢٩
–
)١(
١
)١(
١
−
−
)١(
١
)١(
١
)١(
−
)٢(
١
٢
)١(
١
)١(
١
)١(
١
)١(
١
–
)١(
١
)١(
١
)١(
١
)١(
١
Rawl
)١(
١Rawl, P.T.A.(1989): Consensus Based Determination Of Relevant Tasks for
District-Wide Supervisors Of Instruction. (Ph. D. Dissertation, University Of South Carolina, Dissertation Abstracts International, 50(2),322-a,
Pajak
)١(
Johns
)٢(
١Pajak,E.(1990): Dimensions Of Supervision. Educational Leadership 48(1),78-81 ٢Johns, V.(1984): Analysis OF Supervisory Tasks Performed in Elementary Schools,
Dissertation Abstract International
Ovando & Huckestein
)١(
١Ovando, M. N. & Huckestein, M. (2003, April). Perceptions of the role of the
central office supervisor in exempl Texas School Districts. Source 29,24 Apr
.
)١(
١
)١(
٥٣
١٩١
)١(
١
)١(
١
)١(
١
)١(
١
)١(
١
)١(
١
)١(
١
Computer Technology and the 21st Century School Counselor Professional School Counseling)١(
١Van Horn , Stacy M ., Myrick , Robert D . " Computer Technology and the 21st
Century School Counselor Professional School Counseling , V5 N2 P 124- 30 Dec 2001
Malon ,james f
working towards effectives Practices in Distance career counseling.eric digest)١(
Chat
١Malon, james f (2000)" working towards effectives Practices in Distance career
counseling.eric digest "
pajak Rawl Ovando &
Huck estein
١٦٨
ـ ـص لـــالف ع ــ راب ال
١٦٩
١
١٧٠
مقر العمل م الداخلة في التحلیل المسترجعة االستبانات الموزعة
% ت % ت
%٣٤ ٢٤ الشمالمكتب ١ ٣٣ ١٧ %٣١ ١٩%
%١٢ ٦ الوسطمكتب ٢ ٧.٨ ٤ %١٠ ٦%
%٣١ ١٦ الغربكتب م ٣ ٢٢ ١١ %٢٢ ١٣%
%٢٧ ١٤ الشرقمكتب ٤ ٢٤ ١٢ %٢٢ ١٣%
%٢٠ ١٠ الجنوبمكتب ٥ ١٤ ٧ %١٥ ٩%
%١٠٠ ٥١ %١٠٠ ٦٠ %١٠٠ ٧٠ اإلجمالي
%٢٥.٥ ٥١ %٣٠ ٦٠ %٣٥ ٧٠ النسبة للمجتمع
)موزعة على مكاتب التربیة والتعلیم البحثعینة ( ٣٠شكل
١٧١
)مكاتب التربیة والتعلیم االستبانات المسترجعة من( ٣١شكل
)تحلیلاالستبانات الداخلة في ال( ٣٢شكل
١٧٢
٤٧ %
% ت سنوات الخبرة في اإلشراف
% ٣١ ١٦ سنوات ٥إلى ١من
%٣٩ ٢٠ سنوات ١٠إلى ٦من
%١٢ ٦ سنھ ١٥إلى ١١من
%١٢ ٦ سنة ٢٠إلى ١٦من
% ٦ ٣ سنة ٢٠أكثر من
% ١٠٠ ٥١ موعالمج
)٣٩ %
% ت ة العلمیةالدرج
% ٤٧ ٢٤ بكالوریوس
% ٤١ ٢١ ماجستیر
% ١٢ ٦ دكتوراه
)وصف العینة بحسب المؤھل( ٣٣شكل % ١٠٠ ٥١ المجموع
)وصف العینة بحسب الخبرة( ٣٤شكل
١٧٣
٥.٢٧ %.
النسبة ت مادة اإلشراف
% ٢٠ ١٠ المرحلة االبتدائیة
% ٤٩ ٢٥ التخصص األدبي
% ٣١ ١٦ التخصص العلمي
% ١٠٠ ٥١ المجموع
٢٠ %٤٩ %٣١ %
)وصف العینة بحسب مادة اإلشراف( ٣٥شكل
١٧٤
% ك بیة في الحاسبالدورات التدری
% ٥٩ ٣٠ متعددة
% ٢٧ ١٤ واحدة
% ١٤ ٧ الشي
% ١٠٠ ٥١ المجموع
٥٩ %
٢٧ %١٤ %
)وصف العینة بحسب الدورات التدریبیة( ٣٦شكل
١٧٥
م التطبیق الحاسوبي
تعریف موجز یزياالسم االنجل االسم العربي
كتابة النصوص، الخطابات، المقاالت...إلخ Word الوورد ١
إنشاء قواعد بیانات Access األكسس ٢
١٧٦
Mprg2 Access
Word Excel Project
١٧٧
عدد العبارات قبل التحكیم
عد عدد العبارات ب االیضاح التحكیم
٦ ٩
تم تعدیل التخصص الى مادة اإلشراف.-١ تم حذف التالي:-٢
العمل الحالي.- أ نوع جھاز الحاسب المستخدم.-ب درجة إجادة استخدام الحاسب.-ج
عدد التطبیقات قبل
التحكیمعدد التطبیقات بعد
االیضاح التحكیم
٢٢ ٢٠ تم اضافة البرنامج التالي:-١
برنامج الملتمیدیا.- أ برنامج مایكروسفت بروجكت.-ب
عدد سلم التقدیرات قبل
التحكیمعدد سلم التقدیرات بعد
االیضاح التحكیم
لم یتم التعدیل ٣ ٣
١٧٨
رقم العبارة قبل التحكیم
رقم العبارة التحكیم بعد
عدد البرامج قبل التحكیم
عدد البرامج التعدیل على اسم البرنامج المضاف بعد التحكیم
العبارة
نعم اضافة برنامج االكسل ، بروجكت ٥ ٣ ١ ١
نعم اضافة برنامج الورود ٤ ٣ ٢ ٢
ال - ٤ ٤ ٣ ٣
ال - ٣ ٣ ٤ ٤
نعم اضافة برنامج الورود ٨ ٧ ٥ ٥
نعم - ٣ ٣ ٦ ٦
نعم - ٣ ٣ ٧ ٧
ال اضافة برنامج األكروبات ٦ ٥ ٨ ٨
ال - ٣ ٣ ٩ ٩
١١تم دمجھا مع العبارة رقم ٠ ٥ - ١٠
نعم - ٣ ٣ ١٠ ١١
نعم - ٥ ٥ ١١ ١٢
ال - ٢ ٢ ١٢ ١٣
ال - ٣ ٣ ١٣ ١٤
ال - ٨ ٨ ١٤ ١٥
ال - ٤ ٤ ١٥ ١٦
نعم - ٢ ٢ ١٦ ١٧
تم حذف العبارة ٠ ٣ - ١٨
ال - ٧ ٧ ١٧ ١٩
ال اضافة برنامج البوربوینت ٧ ٦ ١٨ ٢٠
نعم - ٦ ٦ ١٩ ٢١
نعماضافة برنامج البرید االلكتروني، ١٠ ٨ ٢٠ ٢٢
١٧٩
رقم العبارة قبل التحكیم
رقم العبارة التحكیم بعد
عدد البرامج قبل التحكیم
عدد البرامج التعدیل على اسم البرنامج المضاف بعد التحكیم
العبارة
الملتمیدیا
ال - ٩ ٩ ٢١ ٢٣
نعم - ١٠ ١٠ ٢٢ ٢٤
ال اضافة برنامج االكسس ٣ ٢ ٢٣ ٢٥
نعم - ٨ ٨ ٢٤ ٢٦
اضافة برنامج البوربوینت، البرید ٩ ٧ ٢٥ ٢٧ ال اإللكتروني
اضافة برنامج البرید االلكتروني، ١١ ٩ ٢٦ ٢٨ ال الملتمیدیا
نعم تم حذف برنامج البل بلشر ٨ ٩ ٢٧ ٢٩
نعم - ٦ ٦ ٢٨ ٣٠
نعم - ٣ ٣ ٢٩ ٣١
ال - ٤ ٤ ٣٠ ٣٢
اضافة برنامج المشرف التربوي، ٥ ٣ ٣١ ٣٣ ال البرید اإللكتروني
ال - ٣ ٣ ٣٢ ٣٤
منع اضافة برنامج البوربوینت ١٠ ٩ ٣٣ ٣٥
اضافة برنامج البرید اإللكتروني، ٥ ٣ ٣٤ ٣٦ نعم المنتدیات الحواریة
١٨٠
(SPSS)
(SPSS)
Alpha Cronbach
بعد التحكیم قبل التحكیم االستبانة
٦ ٩ الجزء األول: المعلومات األولیة
٢٢ ٢٠ جزء الثاني: التعریف ببعض التطبیقاتال
٣ ٣ الجزء الثالث: تحكیم سلم التقدیرات
٣٤ ٣٦ الجزء الرابع: تحكیم عبارات االستبانة
١٩٠ ١٨١ تحكیم التطبیقات وفق كل عبارة
٢٥٤ ٢٥١ المجموع
١٨١
(S.P.S.S)
=التكرار
النسبة المئویة =
وسط المت =
Alpha Cronbach)١(
ANOVA)٢(
١ ٢
١٨٢
١٨٣
ل ص سالف خلام ا
١٨٤
١٨٥
١٨٦
MS-Word
PowerPoint
Publisher Microsoft Project
Access
Mprg2 TBL7
Excel
Spss
Messenger Paltalk
Skype Forum
E-mail Mailing List Video conferences SMS/MMS
FrontPage Quiz Creator Adobe Reader
Workshop eBook Multimedia programs
١٨٧
١٨٨
قیمة المتوسط لدرجة المناسبة المعیار اللفظي م
٣إلى ٢.٣٣ عالیة ١
٢.٣٣إلى أقل من ١.٦٦ متوسطة ٢
١.٦٦أقل من ضعیفة ٣
. .
. . .
. .
. .
. . .
.
.
.
.
. .
١٨٩
. . . . .
.
.
.
.
.
.
.
. .
. .
. .
.
.
.
. .
.
١٩٠
. . .
.
.
.
.
.
.
.
. . . . .
. .
.
.
.
.
.
١٩١
.
.
. .
. . . .
.
.
.
.
.
. . .
.
.
.
.
.
.
١٩٢
. .
. .
. . .
. .
.
. .
. .
. .
. . .
. .
. .
. . .
. .
١٩٣
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. .
. .
. .
.
. .
. .
. .
١٩٤
. . .
. . .
.
. .
. .
. .
. .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
١٩٥
.
.
.
.
.
.
.
.
. .
.
.
.
.
.
.
.
. .
.
.
. .
. . .
١٩٦
توضیح نسب متوسطات التطبیقات لجمیع المھام ( ٣٧شكل
١٩٧
١٠ ١٠ ١٠ ١٠ ١١ ١٣ ١٣ ١٤ ١٥ ١٧ ٢٥
٢.٢٢ ٢.٣٣ ٢.٣٤ ٢.٨٥ ٢.٦٤ ٢.٥٤ ٢.٥٦ ٢.٥١ ٢.٤٦ ٢.٥٣ ٢.٨٣
١ ١ ١ ٢ ٢ ٢ ٤ ٥ ٨ ٨ ٨
١.٩٨ ٢.٥ ٢.٧٧ ٢.٤١ ٢.٥ ٢.٧٧ ٢.٧١ ٢.٣٩ ٢.٥٦ ٢.٥٧ ٢.٧٦
(ت) تعني التكرار - ١
١٩٨
ANOVA
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
إعداد الخطة ١ اإلشرافیة
برنامج المشرف غیردالھ 374. 1.005 غیردالھ 636. 456. ردالھغی 317. 1.219 غیردالھ 641. 449. التربوي
غیردالھ 054. 3.120 غیردالھ 181. 1.772 غیردالھ 780. 493. غیردالھ 689. 375. األكسس
غیردالھ 304. 1.221 غیردالھ 873. 136. غیردالھ 940. 244. غیردالھ 510. 684. الوورد
غیردالھ 817. 203. غیردالھ 379. 989. غیردالھ 217. 1.480 غیردالھ 399. 939. األكسل
غیردالھ 433. 853. غیردالھ 429. 862. غیردالھ 822. 435. غیردالھ 312. 1.196 بروجكت
١٩٩
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
تقویم الخطة ٢ اإلشرافیة
برنامج المشرف دالة 003. 6.840 غیردالھ 304. 1.220 غیردالھ 795. 472. غیردالھ 124. 2.193 التربوي
غیردالھ 788. 240. غیردالھ 136. 2.084 غیردالھ 554. 802. غیردالھ 738. 306. األكسل
برنامج الحزم غیردالھ 749. 291. غیردالھ 558. 591. غیردالھ 981. 143. غیردالھ 287. 1.285 اإلحصائیة
غیردالھ 088. 2.565 غیردالھ 286. 1.287 غیردالھ 191. 1.565 غیردالھ 486. 733. الوورد
٣ سة درا
الئحة االختبارات.
غیردالھ 902. 103. غیردالھ 706. 351. غیردالھ 712. 584. غیردالھ 285. 1.292 الكتاب االلكتروني
غیردالھ 646. 441. غیردالھ 353. 1.066 غیردالھ 283. 1.297 غیردالھ 633. 462. الوورد
غیردالھ 238. 1.480 غیردالھ 445. 825. غیردالھ 799. 467. غیردالھ 554. 599. البوربوینت
غیردالھ 888. 119. غیردالھ 424. 873. غیردالھ 863. 376. غیردالھ 783. 246. برنامج االكروباد
٤ متابعة تنفیذ
الئحة االختبارات.
غیردالھ 252. 1.422 غیردالھ 387. 969. غیردالھ 824. 432. غیردالھ 456. 800. الوورد
غیردالھ 172. 1.834 غیردالھ 205. 1.641 غیردالھ 657. 659. دالھغیر 789. 239. األكسس
غیردالھ 767. 266. غیردالھ 946. 055. غیردالھ 844. 403. غیردالھ 866. 145. األكسل
٥
تزوید المعلمین
بمعاییر بناء االختبار الجید
غیردالھ 999. 001. دالة 004. 6.132 غیردالھ 090. 2.060 غیردالھ 613. 495. ببلیشربرنامج
غیردالھ 782. 248. غیردالھ 067. 2.872 غیردالھ 644. 677. غیردالھ 403. 928. الكتاب االلكتروني
غیردالھ 537. 630. غیردالھ 089. 2.549 غیردالھ 467. 939. غیردالھ 511. 682. برنامج االكروباد
غیردالھ 152. 1.964 غیردالھ 314. 1.188 یردالھغ 628. 697. غیردالھ 138. 2.078 البرید االلكتروني
المجموعات غیردالھ 683. 385. غیردالھ 150. 1.978 غیردالھ 797. 469. غیردالھ 533. 638. البریدیة
المنتدیات غیردالھ 744. 298. دالھ 026. 3.980 دالة 009. 3.567 غیردالھ 401. 936. الحواریة
برنامج بنك غیردالھ 982. 018. غیردالھ 175. 1.815 غیردالھ 166. 1.665 غیردالھ 919. 084. األسئلة
غیردالھ 214. 1.597 غیردالھ 726. 323. دالة 006. 3.861 غیردالھ 989. 011. الوورد
٦
الدراسة التحلیلیة للتقاریر اإلشرافیة السابقة
برنامج المشرف غیردالھ 751. 288. غیردالھ 370. 1.015 ھغیردال 320. 1.212 غیردالھ 599. 519. التربوي
غیردالھ 887. 120. غیردالھ 280. 1.308 غیردالھ 407. 1.040 غیردالھ 846. 168. األكسل
برنامج الحزم غیردالھ 674. 398. غیردالھ 182. 1.768 غیردالھ 916. 289. غیردالھ 962. 039. اإلحصائیة
٧
االطالع على
التقاریر اإلشرافیة السابقة
برنامج المشرف غیردالھ 355. 1.059 غیردالھ 209. 1.618 غیردالھ 854. 388. غیردالھ 500. 705. التربوي
غیردالھ 589. 536. غیردالھ 446. 820. غیردالھ 202. 1.524 غیردالھ 452. 809. الوورد
غیردالھ 082. 2.639 غیردالھ 630. 466. غیردالھ 209. 1.504 غیردالھ 304. 1.223 األكسل
٨ إعداد
النشرات التربویة.
غیردالھ 321. 1.163 غیردالھ 365. 1.028 غیردالھ 794. 473. غیردالھ 635. 460. الوورد
غیردالھ 701. 359. غیردالھ 883. 125. غیردالھ 812. 449. غیردالھ 561. 585. ببلیشربرنامج
غیردالھ 175. 1.813 غیردالھ 557. 593. غیردالھ 982. 141. غیردالھ 101. 2.422 البوربوینت
غیردالھ 689. 375. غیردالھ 360. 1.046 غیردالھ 515. 861. غیردالھ 786. 242. الفرونت بیج
غیردالھ 813. 208. غیردالھ 576. 558. غیردالھ 756. 525. غیردالھ 834. 183. برنامج االكروباد
٢٠٠
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
غیردالھ 985. 015. غیردالھ 401. 931. غیردالھ 489. 902. غیردالھ 928. 075. الكتاب االلكتروني
٩
تعمیم النشرات التربویة
على المدارس.
غیردالھ 444. 827. غیردالھ 174. 1.815 غیردالھ 926. 271. غیردالھ 679. 391. البرید االلكتروني
المجموعات غیردالھ 701. 358. غیردالھ 260. 1.387 غیردالھ 896. 323. غیردالھ 737. 307. البریدیة
المنتدیات غیردالھ 110. 2.319 غیردالھ 743. 299. غیردالھ 838. 411. غیردالھ 171. 1.843 الحواریة
١٠ دراسة جداول معلمي المادة
برنامج المشرف غیردالھ 831. 185. غیردالھ 132. 2.116 غیردالھ 156. 1.702 غیردالھ 550. 607. التربوي
غیردالھ 676. 395. غیردالھ 074. 2.752 غیردالھ 946. 233. غیردالھ 739. 305. ألكسلا
غیردالھ 707. 350. غیردالھ 557. 592. غیردالھ 395. 1.063 دالة 021. 4.246 الجداول المدرسیة
١١
عقد اجتماعات
ولقاءات مع المعلمین
لمناقشة كل ما من شأنھ رفع مستوى أداء المعلم
ماعات االجت غیردالھ 563. 582. غیردالھ 228. 1.527 غیردالھ 854. 388. غیردالھ 167. 1.870 المرئیة
غیردالھ 621. 481. غیردالھ 054. 3.109 غیردالھ 784. 486. غیردالھ 416. 895. البالتوك
الھغیرد 254. 1.414 غیردالھ 198. 1.678 غیردالھ 886. 340. غیردالھ 111. 2.311 الماسنجر
غیردالھ 330. 1.135 غیردالھ 096. 2.468 غیردالھ 253. 1.375 غیردالھ 702. 356. سكاي بي
المنتدیات غیردالھ 386. 972. غیردالھ 277. 1.319 غیردالھ 105. 1.952 غیردالھ 495. 715. الحواریة
١٢
إعداد قاعدة بیانات عن المعلمین الذین یشرف علیھم.
برنامج المشرف دالة 011. 5.039 غیردالھ 292. 1.264 غیردالھ 938. 248. غیردالھ 546. 614. ربويالت
غیردالھ 957. 044. غیردالھ 125. 2.169 غیردالھ 279. 1.307 غیردالھ 298. 1.246 األكسس
١٣
دراسة الظواھر
التي یالحظھا المشرف
التربوي في المدارس
غیردالھ 452. 807. غیردالھ 365. 1.030 دالھغیر 897. 322. غیردالھ 798. 226. الوورد
دالة 021. 4.196 غیردالھ 804. 219. غیردالھ 332. 1.187 غیردالھ 114. 2.284 ببلیشربرنامج
دالة 038. 3.523 غیردالھ 999. 001. غیردالھ 076. 2.169 غیردالھ 278. 1.319 البوربوینت
١٤
تشجیع التجارب
الرائدة التي تنفذھا
لمدارسا
غیردالھ 075. 2.735 غیردالھ 940. 062. غیردالھ 597. 741. غیردالھ 224. 1.551 البوربوینت
المجموعات غیردالھ 779. 251. غیردالھ 519. 665. غیردالھ 718. 576. غیردالھ 082. 2.652 البریدیة
المنتدیات غیردالھ 533. 639. یردالھغ 668. 406. غیردالھ 483. 911. غیردالھ 923. 080. الحواریھ
االجتماعات غیردالھ 706. 351. غیردالھ 052. 3.159 غیردالھ 140. 1.772 غیردالھ 922. 082. المرئیة
غیردالھ 443. 829. غیردالھ 177. 1.796 غیردالھ 362. 1.126 غیردالھ 553. 601. البالتوك
غیردالھ 677. 393. دالة 004. 6.200 غیردالھ 131. 1.816 غیردالھ 992. 008. سكاي بي
غیردالھ 705. 352. غیردالھ 265. 1.364 غیردالھ 533. 833. دالة 047. 3.284 رسائل الجوال
غیردالھ 317. 1.179 غیردالھ 143. 2.029 غیردالھ 949. 226. غیردالھ 699. 361. الماسنجر
إعداد ١٥التقاریر
برنامج المشرف دالة 024. 4.037 غیردالھ 318. 1.175 غیردالھ 920. 282. غیردالھ 532. 640. التربوي
٢٠١
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
الفصلیة والنھائیة ألعمال المشرف التربوي .
غیردالھ 218. 1.574 غیردالھ 641. 449. غیردالھ 864. 374. غیردالھ 903. 102. الوورد
غیردالھ 689. 376. غیردالھ 209. 1.619 غیردالھ 387. 1.076 غیردالھ 067. 2.882 الكتاب االلكتروني
غیردالھ 211. 1.608 غیردالھ 405. 922. دالة 017. 3.129 دالة 014. 4.717 برنامج االكروباد
١٦
دراسة نتائج
االختبارات التحصیلیة
للطالب.
دالة 047. 3.267 غیردالھ 240. 1.473 غیردالھ 966. 186. غیردالھ 889. 118. األكسل
برنامج الحزم غیردالھ 963. 038. غیردالھ 437. 843. غیردالھ 901. 315. غیردالھ 077. 2.723 إلحصائیةا
١٧
االرتقاء بمھارات المعلمین
نحو مراعاة الفروق الفردیة
غیردالھ 190. 1.725 غیردالھ 645. 443. غیردالھ 153. 1.712 دالة 041. 3.463 ببلیشربرنامج
غیردالھ 242. 1.464 غیردالھ 323. 1.157 غیردالھ 942. 241. غیردالھ 925. 078. الوورد
غیردالھ 086. 2.587 غیردالھ 447. 819. غیردالھ 276. 1.314 دالة 017. 4.491 برنامج االكروباد
المجموعات غیردالھ 868. 142. غیردالھ 318. 1.176 غیردالھ 526. 844. غیردالھ 144. 2.027 البریدیة
المنتدیات غیردالھ 923. 080. غیردالھ 225. 1.541 غیردالھ 204. 1.521 غیردالھ 826. 192. واریةالح
غیردالھ 828. 189. غیردالھ 092. 2.506 غیردالھ 166. 1.657 غیردالھ 832. 184. رسائل الجوال
غیردالھ 722. 328. غیردالھ 139. 2.058 غیردالھ 239. 1.415 غیردالھ 679. 391. الكتاب االلكتروني
١٨
تزوید المعلمین بأسالیب تسھم في رعایة الطالب الموھوبین
غیردالھ 573. 563. غیردالھ 405. 921. غیردالھ 306. 1.245 غیردالھ 161. 1.906 ببلیشربرنامج
غیردالھ 637. 455. غیردالھ 583. 545. غیردالھ 673. 636. غیردالھ 530. 645. الوورد
دالة 019. 4.322 غیردالھ 930. 073. غیردالھ 359. 1.131 غیردالھ 582. 549. برنامج االكروباد
المنتدیات غیردالھ 075. 2.747 غیردالھ 298. 1.242 غیردالھ 495. 892. غیردالھ 233. 1.506 الحواریة
المجموعات غیردالھ 451. 810. غیردالھ 315. 1.183 غیردالھ 952. 219. غیردالھ 924. 079. البریدیة
غیردالھ 971. 030. غیردالھ 660. 419. غیردالھ 987. 120. غیردالھ 727. 321. الكتاب االلكتروني
دالة 015. 4.585 غیردالھ 899. 106. غیردالھ 267. 1.341 غیردالھ 681. 388. البوربوینت
١٩
االرتقاء بأداء
المعلمین وفق ما یحقق العنایة
بالمتأخرین دراسیاً
غیردالھ 188. 1.735 غیردالھ 056. 3.074 غیردالھ 581. 764. غیردالھ 264. 1.375 ببلیشرامج برن
غیردالھ 461. 788. غیردالھ 186. 1.746 غیردالھ 813. 447. غیردالھ 657. 425. الوورد
دالھغیر 124. 2.188 غیردالھ 385. 974. دالة 028. 2.815 غیردالھ 261. 1.386 برنامج االكروباد
غیردالھ 531. 642. غیردالھ 148. 1.988 غیردالھ 433. 995. غیردالھ 817. 203. الكتاب االلكتروني
المنتدیات غیردالھ 533. 638. غیردالھ 536. 633. غیردالھ 722. 570. غیردالھ 320. 1.171 الحواریة
المجموعات غیردالھ 666. 410. غیردالھ 370. 1.015 غیردالھ 973. 169. غیردالھ 800. 224. البریدیة
٢٠ تزوید
المعلمین بمھارات إدارة الصف
غیردالھ 706. 351. غیردالھ 316. 1.182 غیردالھ 486. 906. غیردالھ 349. 1.078 ببلیشربرنامج
غیردالھ 180. 1.777 غیردالھ 408. 915. غیردالھ 309. 1.237 غیردالھ 635. 460. الوورد
غیردالھ 868. 142. غیردالھ 175. 1.811 غیردالھ 506. 875. غیردالھ 074. 2.769 كروبادبرنامج اال
غیردالھ 564. 581. غیردالھ 054. 3.111 غیردالھ 875. 357. غیردالھ 602. 513. الكتاب االلكتروني
٢٠٢
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
دالھغیر 121. 2.208 غیردالھ 652. 432. غیردالھ 457. 954. غیردالھ 356. 1.057 الماسنجر
غیردالھ 112. 2.295 دالة 014. 4.674 دالة 044. 2.518 غیردالھ 726. 322. سكاي بي
غیردالھ 168. 1.853 غیردالھ 113. 2.287 غیردالھ 120. 1.873 غیردالھ 365. 1.031 البالتوك
المنتدیات غیردالھ 507. 689. غیردالھ 085. 2.605 غیردالھ 823. 433. غیردالھ 778. 252. الحواریة
غیردالھ 453. 805. غیردالھ 082. 2.637 غیردالھ 887. 338. غیردالھ 380. 990. البرید االلكرتوني
غیردالھ 113. 2.294 غیردالھ 427. 867. غیردالھ 184. 1.593 غیردالھ 160. 1.919 الملتمیدیابرامج
٢١
الرقي بأداء المعلم فیما
یتعلق باإلعداد الكتابي
وسللدر
غیردالھ 490. 725. غیردالھ 188. 1.731 غیردالھ 373. 1.103 غیردالھ 434. 852. ببلیشربرنامج
غیردالھ 563. 581. غیردالھ 590. 534. غیردالھ 107. 1.941 غیردالھ 155. 1.944 الوورد
غیردالھ 754. 284. غیردالھ 106. 2.352 غیردالھ 366. 1.118 دالة 044. 3.355 برنامج االكروباد
غیردالھ 605. 508. غیردالھ 050. 3.190 غیردالھ 924. 275. غیردالھ 442. 833. الكتاب االلكتروني
غیردالھ 194. 1.705 غیردالھ 369. 1.019 غیردالھ 877. 354. غیردالھ 208. 1.631 الماسنجر
غیردالھ 077. 2.719 ھغیردال 391. 957. غیردالھ 366. 1.118 غیردالھ 600. 517. سكاي بي
غیردالھ 234. 1.499 غیردالھ 454. 804. غیردالھ 987. 120. غیردالھ 287. 1.285 البالتوك
المنتدیات غیردالھ 196. 1.688 غیردالھ 247. 1.440 غیردالھ 870. 364. دالة 027. 3.940 الحواریة
المجموعات غیردالھ 898. 107. غیردالھ 544. 616. لھغیردا 911. 298. غیردالھ 936. 066. البریدیة
٢٢
توجیھ المعلم نحو استخدام
أفضل طرق تواستراتیجیا التدریس
غیردالھ 118. 2.238 غیردالھ 195. 1.690 غیردالھ 079. 2.134 غیردالھ 054. 3.113 ببلیشربرنامج
غیردالھ 805. 218. غیردالھ 636. 456. غیردالھ 803. 461. غیردالھ 641. 449. الوورد
غیردالھ 633. 462. غیردالھ 493. 717. دالة 017. 3.138 دالة 029. 3.841 برنامج االكروباد
غیردالھ 791. 236. غیردالھ 308. 1.207 غیردالھ 778. 496. غیردالھ 200. 1.669 الكتاب االلكتروني
غیردالھ 380. 987. غیردالھ 285. 1.288 غیردالھ 629. 697. غیردالھ 319. 1.173 الماسنجر
غیردالھ 065. 2.893 غیردالھ 112. 2.290 غیردالھ 074. 2.180 غیردالھ 481. 743. سكاي بي
غیردالھ 157. 1.925 غیردالھ 054. 3.116 غیردالھ 074. 2.176 غیردالھ 285. 1.292 البالتوك
المنتدیات غیردالھ 632. 464. غیردالھ 117. 2.249 لھغیردا 877. 353. غیردالھ 783. 247. الحواریة
المجموعات غیردالھ 596. 523. دالة 048. 3.241 غیردالھ 760. 520. غیردالھ 813. 208. البریدیة
غیردالھ 230. 1.516 غیردالھ 204. 1.643 غیردالھ 650. 668. غیردالھ 389. 964. البرید االلكتروني
٢٣ استخدام أدوات مالحظة
ریس.التد
غیردالھ 514. 676. غیردالھ 926. 077. غیردالھ 293. 1.276 غیردالھ 357. 1.054 األكسل
غیردالھ 436. 845. غیردالھ 569. 571. غیردالھ 723. 569. غیردالھ 988. 012. األكسس
غیردالھ 622. 481. غیردالھ 779. 251. غیردالھ 982. 141. غیردالھ 083. 2.642 الوورد
٢٤
طالع االمعلمین
على اللوائح والتعامیم
والتوجیھات الصادرة من
المنتدیات غیردالھ 478. 749. غیردالھ 495. 714. غیردالھ 111. 1.921 غیردالھ 706. 351. الحواریة
غیردالھ 713. 341. غیردالھ 868. 142. غیردالھ 763. 515. غیردالھ 242. 1.464 الوورد
غیردالھ 759. 277. غیردالھ 140. 2.048 غیردالھ 609. 725. غیردالھ 308. 1.209 امج االكروبادبرن
غیردالھ 727. 321. غیردالھ 785. 244. غیردالھ 344. 1.162 غیردالھ 327. 1.146 الكتاب االلكتروني
٢٠٣
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
الجھات المسؤولة.
دالة 043. 3.361 غیردالھ 819. 200. غیردالھ 843. 404. غیردالھ 724. 325. الماسنجر
غیردالھ 398. 939. غیردالھ 356. 1.055 غیردالھ 787. 483. غیردالھ 130. 2.139 سكاي بي
دالة 039. 3.487 غیردالھ 196. 1.685 غیردالھ 258. 1.361 غیردالھ 695. 367. البالتوك
المجموعات غیردالھ 552. 603. غیردالھ 306. 1.216 غیردالھ 549. 811. غیردالھ 984. 016. البریدیة
٢٥ التخطیط للدروس التطبیقیة.
غیردالھ 554. 599. دالة 018. 4.367 غیردالھ 385. 1.080 غیردالھ 182. 1.774 ببلیشربرنامج
غیردالھ 223. 1.552 غیردالھ 724. 326. غیردالھ 179. 1.605 غیردالھ 209. 1.623 الوورد
غیردالھ 659. 421. غیردالھ 185. 1.748 غیردالھ 130. 1.821 دالة 013. 4.779 برنامج االكروباد
دالة 023. 4.073 غیردالھ 880. 128. غیردالھ 734. 555. غیردالھ 171. 1.837 الماسنجر
غیردالھ 128. 2.145 غیردالھ 120. 2.216 غیردالھ 752. 530. غیردالھ 631. 465. سكاي بي
غیردالھ 184. 1.756 غیردالھ 377. 994. غیردالھ 655. 661. غیردالھ 486. 733. البالتوك
المنتدیات غیردالھ 571. 567. غیردالھ 868. 142. غیردالھ 319. 1.213 دالة 017. 4.469 الحواریة
غیردالھ 325. 1.151 غیردالھ 531. 641. غیردالھ 325. 1.202 غیردالھ 771. 262. البوربوینت
غیردالھ 601. 515. غیردالھ 759. 277. غیردالھ 913. 294. دالة 037. 3.566 البرید االلكتروني
٢٦ تنفیذ
الدروس التطبیقیة.
غیردالھ 775. 256. غیردالھ 051. 3.183 غیردالھ 178. 1.613 غیردالھ 364. 1.035 ببلیشربرنامج
غیردالھ 691. 372. دالة 019. 4.315 غیردالھ 067. 2.251 غیردالھ 843. 172. الورد
غیردالھ 840. 175. غیردالھ 436. 844. غیردالھ 279. 1.307 غیردالھ 466. 778. برنامج االكروباد
غیردالھ 550. 605. غیردالھ 340. 1.103 غیردالھ 080. 2.132 غیردالھ 163. 1.894 الكتاب االلكتروني
غیردالھ 815. 206. غیردالھ 156. 1.932 غیردالھ 429. 1.002 غیردالھ 812. 209. الماسنجر
غیردالھ 790. 237. غیردالھ 294. 1.258 غیردالھ 347. 1.155 غیردالھ 109. 2.337 سكاي بي
غیردالھ 886. 122. غیردالھ 093. 2.497 غیردالھ 413. 1.029 غیردالھ 062. 2.966 البالتوك
غیردالھ 794. 231. غیردالھ 347. 1.082 الھغیرد 284. 1.295 غیردالھ 251. 1.430 المنتدیات الحواریة
غیردالھ 565. 579. غیردالھ 638. 454. غیردالھ 060. 2.328 غیردالھ 560. 587. لمجموعات البریدیةا
غیردالھ 258. 1.396 غیردالھ 359. 1.048 غیردالھ 161. 1.677 غیردالھ 739. 305. البوربوینت
غیردالھ 900. 105. غیردالھ 083. 2.630 غیردالھ 967. 183. یردالھغ 521. 662. الملتمیدیابرامج
٢٧
التواصل مع المعلمین
ألخذ آرائھم ومالحظاتھم
حول المقررات الدراسیة.
غیردالھ 805. 218. غیردالھ 497. 710. غیردالھ 491. 898. غیردالھ 641. 449. البرید االلكتروني
غیردالھ 258. 1.395 غیردالھ 964. 037. غیردالھ 495. 892. غیردالھ 266. 1.364 الوورد
دالة 029. 3.811 غیردالھ 357. 1.054 غیردالھ 646. 673. غیردالھ 989. 011. رسائل الجوال
غیردالھ 925. 078. غیردالھ 169. 1.847 غیردالھ 808. 454. غیردالھ 367. 1.026 الماسنجر
غیردالھ 757. 280. دالة 033. 3.655 غیردالھ 774. 501. غیردالھ 730. 316. سكاي بي
غیردالھ 189. 1.724 غیردالھ 209. 1.616 غیردالھ 834. 418. غیردالھ 210. 1.619 البالتوك
المنتدیات غیردالھ 725. 323. غیردالھ 114. 2.272 غیردالھ 764. 515. غیردالھ 415. 897. الحواریة
غیردالھ 596. 523. غیردالھ 289. 1.274 غیردالھ 734. 555. غیردالھ 343. 1.098 المجموعات البریدیة
غیردالھ 760. 276. غیردالھ 125. 2.176 غیردالھ 505. 877. غیردالھ 673. 400. ببلیشربرنامج إعداد قائمة ٢٨
٢٠٤
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
بالمراجع العلمیة
والتربویة المساندة للمعلم
غیردالھ 865. 145. غیردالھ 495. 714. یردالھغ 387. 1.076 غیردالھ 708. 348. الوورد
غیردالھ 879. 129. غیردالھ 060. 2.981 غیردالھ 433. 994. دالة 017. 4.458 برنامج االكروباد
غیردالھ 283. 1.297 غیردالھ 567. 574. غیردالھ 833. 419. دالة 009. 5.235 الكتاب االلكتروني
غیردالھ 627. 471. غیردالھ 292. 1.263 غیردالھ 877. 353. لھغیردا 491. 722. الفرونت بیج
غیردالھ 390. 960. غیردالھ 659. 420. غیردالھ 888. 337. دالة 022. 4.164 المنتدیات الحواریة
٢٩
حصر الوسائل
التعلیمیة في تخصصھ الموجودة
في المدارس
غیردالھ 370. 1.016 دالة 039. 3.476 غیردالھ 816. 443. غیردالھ 161. 1.907 األكسس
غیردالھ 562. 583. غیردالھ 932. 071. غیردالھ 706. 592. غیردالھ 170. 1.844 األكسل
غیردالھ 438. 840. غیردالھ 746. 294. غیردالھ 568. 783. غیردالھ 770. 262. الوورد
٣٠ تحدید
االحتیاجات التدریبیة للمعلمین.
برنامج المشرف غیردالھ 069. 2.835 غیردالھ 560. 587. غیردالھ 772. 503. غیردالھ 296. 1.250 التربوي
دالة 041. 3.426 غیردالھ 090. 2.528 غیردالھ 921. 280. دالة 010. 5.063 األكسس
غیردالھ 553. 599. غیردالھ 391. 958. غیردالھ 515. 861. غیردالھ 426. 870. األكسل
غیردالھ 230. 1.516 غیردالھ 100. 2.412 غیردالھ 829. 425. یردالھغ 547. 613. الوورد
٣١
اقتراح البرامج التدریبیة الالزمة للمعلمین
غیردالھ 614. 493. غیردالھ 590. 534. غیردالھ 869. 365. غیردالھ 822. 196. الوورد
غیردالھ 364. 1.032 غیردالھ 833. 183. غیردالھ 275. 1.317 غیردالھ 185. 1.754 األكسل
غیردالھ 202. 1.654 غیردالھ 077. 2.712 غیردالھ 881. 347. غیردالھ 079. 2.685 األكسس
برنامج المشرف غیردالھ 140. 2.051 غیردالھ 645. 442. غیردالھ 901. 315. غیردالھ 538. 629. التربوي
غیردالھ 818. 202. غیردالھ 915. 089. ھغیردال 780. 493. غیردالھ 353. 1.067 البرید االلكتروني
قیاس أثر ٣٢ التدریب.
برنامج المشرف غیردالھ 256. 1.404 غیردالھ 265. 1.365 غیردالھ 952. 220. غیردالھ 427. 869. التربوي
غیردالھ 798. 227. غیردالھ 878. 130. غیردالھ 748. 535. غیردالھ 212. 1.605 األكسل
برنامج الحزم غیردالھ 975. 025. غیردالھ 532. 639. غیردالھ 880. 350. غیردالھ 570. 569. إلحصائیةا
٣٣
توجیھ المعلمین إلى أھمیة النشاط
المدرسي ودوره في
النمو المتكامل للطالب
غیردالھ 798. 227. غیردالھ 055. 3.087 غیردالھ 793. 474. غیردالھ 488. 730. ببلیشربرنامج
غیردالھ 614. 493. غیردالھ 590. 534. غیردالھ 869. 365. غیردالھ 822. 196. الوورد
غیردالھ 773. 259. غیردالھ 769. 264. غیردالھ 056. 2.360 دالة 007. 5.555 برنامج االكروباد
غیردالھ 815. 205. غیردالھ 261. 1.381 غیردالھ 988. 117. غیردالھ 079. 2.696 الكتاب االلكتروني
غیردالھ 232. 1.508 غیردالھ 063. 2.925 غیردالھ 520. 854. غیردالھ 631. 466. الماسنجر
دالة 038. 3.496 دالة 015. 4.624 غیردالھ 530. 838. غیردالھ 648. 438. سكاي بي
غیردالھ 867. 143. غیردالھ 133. 2.106 غیردالھ 635. 688. غیردالھ 087. 2.583 البالتوك
نتدیات الم غیردالھ 951. 051. دالة 024. 4.041 غیردالھ 730. 560. غیردالھ 563. 581. الحواریة
غیردالھ 970. 031. غیردالھ 281. 1.304 غیردالھ 941. 243. غیردالھ 623. 478. رسائل الجوال
لةدا 020. 4.279 غیردالھ 842. 172. غیردالھ 543. 819. غیردالھ 526. 652. البوربوینت
٢٠٥
م مھام
المشرف التربوي
التطبیقات الحاسوبیة
التدریب مادة اإلشراف الخبرة المؤھل
F Sig
F Sig
F Sig
F Sig
٣٤
االطالع على
األعمال الكتابیة للمعلمین
غیردالھ 745. 297. غیردالھ 103. 2.386 غیردالھ 291. 1.277 غیردالھ 221. 1.564 األكسس
غیردالھ 848. 166. غیردالھ 535. 634. غیردالھ 137. 1.784 غیردالھ 519. 667. األكسل
برنامج الحزم غیردالھ 378. 994. غیردالھ 107. 2.338 غیردالھ 536. 830. غیردالھ 282. 1.301 اإلحصائیة
غیردالھ 458. 794. غیردالھ 211. 1.606 غیردالھ 651. 666. غیردالھ 715. 338. البرید االلكتروني
غیردالھ 870. 140. غیردالھ 602. 513. غیردالھ 651. 667. غیردالھ 201. 1.667 المنتدیات الحواریة
–
٢٠٦
}
{
}
}
٢٠٧
{
) {
}
٢٠٨
٢٠٩
٢١٠
ل ص سالف ساد ال
٢١١
.
.
٢١٢
٢١٣
٢١٤
٢١٥
٢١٦
٢١٧
٢١٨
٢١٩
FrontPage2000&PhotoDrow2000
٢٢٠
٢٢١
DOS
٢٢٢
–
––
٢٢٣
٢٢٤
٢٢٥
– –
٢٢٦
http://ar.wikipedia.org
h p://www.manhal.net/arc les.php?ac on=show&id=1618
h p://search.suhuf.net.sa/magazine/05122006/jas28.htm
http://www.alukah.net/Fatawa_Counsels/0/14370
http://www.sameshow.com/quiz-creator.html
http://www.esegov.com/
٢٢٧
149) Johns,V.(1984): Analysis OF Supervisory Tasks Performed in Elementary Schools, Dissertation Abstract International
150) Malon, james f (200)" working towards effec ves in career counseling.eric digest".
151) Neagley L.Ross, and N.Dean Evans.(1980) "Handbook Effective Supervision". New Jersey: Prentice-Hall,Inc.
152) Oliva, Peter F.Supervision For Todav,s Schools. Longman, NewYork & London. 2en Ed. 1984.
153) Ovando, M. N. & Huckestein, M. (2003, April). Percep ons of the role of the central office supervisor in exempl Texas School Districts. Source 29,24 Apr.
154) Pajak,E.(1990): Dimensions Of Supervision. Educa onal Leadership 48(1),78-81.
155) Rawl, P.T.A.(1989): Consensus Based Determina on Of Relevant Tasks for District-Wide Supervisors Of Instruction. (Ph. D. Dissertation, University Of South Carolina, Dissertation Abstracts Interna onal, 50(2),322-a,.
156) Van Horn , Stacy M ., Myrick , Robert D . " Computer Technology and the 21st Century School Counselor Professional School Counseling , V5 N2 P 124- 30 Dec 2001.
٢٢٨
٢٢٩
بسم ا الرمحن الرحيم
وبعد السالم عليكم ورمحة ا وبركاته
)(
وجزاكم ا خرياً .... ،شاكراً لكم مجيل تعاونكم سلفاً
٢٣٠
بسم ا الرمحن الرحيم
وبعد السالم عليكم ورمحة ا وبركاته
)(
وجزاكم ا خرياً ....،م سلفاًشاكراً لكم مجيل تعاونك
٢٣١
١
٢٣٢
Word Access Excel PowerPoint Publisher FrontPage HTML
Messenger paltalk Skype E-mail Mailing List QuizCreator Adobe Reader pdf
Workshop eBook
forum
Mprg2
spss
video conferences
SMS+MMS
٢٣٣
Access
Word
Mprg2
Access Word
Mprg2
Excel spss
webExe Word
PowerPoint Adobe Reader
Word
Access Excel
Publisher webExe
Adobe Reader E-Mail
Mailing List forum QuizCreator
Mprg2
Excel spss
Mprg2
Word
Excel Word
Publisher PowerPoint FrontPage
webExe
E-mail Mailing List forum
video conferences paltalk Messenger
Skype forum
Mprg2
Excel
TBL
video conferences paltalk Messenger
Skype forum
Mprg2
Access
Word
Publisher PowerPoint
PowerPoint
Mailing List forum
video conferences paltalk
Skype MMS
Messenger
Mprg2 Word
webExe Adobe Reader
Excel
spss
MMS
Mailing List forum
Publisher Word
Adobe Reader Mailing List forum
MMS webExe
Publisher Word
Adobe Reader forum
Mailing List webExe
Publisher
Word Adobe
Reader webExe
forum Mailing List
Publisher Word
Adobe Reader webExe
Messenger Skype paltalk
forum
Publisher
Word
Adobe Reader
webExe
Messenger
Skype
paltalk
forum
Mailing List
Publisher Publisher
Word Adobe
Reader webExe
Messenger Skype paltalk
forum Mailing List
Excel
Word
forum
Word
Adobe Reader
webExe
Messenger
Skype
paltalk
Mailing List
Publisher
Word
Adobe Reader
Messenger
Skype
paltalk
forum
Publisher
Word
Adobe Reader
webExe
Messenger
Skype
paltalk
forum
Mailing List
Publisher Word
Adobe Reader webExe
Messenger Skype paltalk
forum Mailing List
Publisher Word
Adobe Reader webExe
FrontPage
forum
Access Excel
Word
Mprg2
Access
Excel
Word
Word
Excel
Access
Mprg2
Excel
spss
Publisher
Word
Adobe Reader
webExe
Messenger
Skype
paltalk
forum
MMS
Access
Excel
spss
٢٤٩
جھة العمل التخصص الدرجة العلمیة اسم المحكم م
مدیر إدارة التخطیط والتطویر أصول تربیة أستاذ مساعد صالح عطیھ الغامديالدكتور: ١
رئیس قسم اللغة العربیة مناھج دكتوراه سعید عبدهللا الغامديالدكتور: ٢
إشراف دكتوراه الح عبدالرزاق الغامديصالدكتور: ٣ مساعد مدیر مكتب الشرق تربوي
مشرف صفوف أولیھ بمكتب الشرق إدارة تربویة دكتوراه عبدالرحمن عوض العمريالدكتور: ٤
اإلشراف التربويإدارة مكتبات دكتوراه ودیع احمد عشريالدكتور: ٥
ر مكتب إشراف الشرقمدی تربیة دكتوراه علي شباب الغامديالدكتور: ٦
جامعة ام القرى علم نفس دكتوراه سالم محمد المفرجيالدكتور: ٧
جامعة الباحة علم نفس دكتوراه سعید احمد شویلالدكتور: ٨
مشرف ریاضیات بمكتب الشمال إدارة تربویة دكتوراه ولید فؤاد علي ردنھالدكتور: ٩
٢٥٠
بسم ا الرمحن الرحيم
وبعد السالم عليكم ورمحة ا وبركاته
)(
وجزاكم ا خرياً ....،شاكراً لكم مجيل تعاونكم سلفاً
.
Mprg2 √
Access √ Word √
٢٥١
١
E
٢٥٢
Word Access Excel PowerPoint Publisher FrontPage HTML
Messenger paltalk Skype E-mail Mailing List QuizCreator Adobe Reader pdf
Workshop eBook
forum
Mprg2
spss
video conferences
TBL7
SMS/MMS
Multimedia programes
Microsoft Project
٢٥٣
Mprg2 Access
Word Excel Project
Mprg2 Excel
spss Word
Workshop eBook Word
PowerPoint Adobe Reader
Word
Access Excel
Publisher Workshop eBook
Adobe Reader E-Mail Mailing List forum QuizCreator
Word
Mprg2 Excel
spss
Mprg2 Word
٢٥٤
Excel
Word Publisher PowerPoint
FrontPage Adobe Reader Workshop eBook
E-mail Mailing List forum
Mprg2
Excel TBL
video conferences paltalk Messenger
Skype forum
Mprg2 Access
Word Publisher PowerPoint
PowerPoint Mailing List forum video conferences
paltalk
٢٥٥
Skype SMS/MMS
Messenger
Mprg2 Word
Workshop eBook Adobe Reader
Excel spss
Publisher Word
Adobe Reader Mailing List forum
SMS/MMS Workshop eBook
Publisher Word
Adobe Reader forum
Mailing List Workshop eBook
PowerPoint
Publisher Word
Adobe Reader Workshop eBook
forum
٢٥٦
Mailing List
Publisher Word
Adobe Reader Workshop eBook
Messenger Skype
paltalk forum E-mail
Multimedia programes
Publisher Word
Adobe Reader Workshop eBook
Messenger Skype paltalk
forum Mailing List
Publisher Word
Adobe Reader Workshop eBook
Messenger Skype paltalk
forum Mailing List
٢٥٧
Excel
Access Word
forum Word
Adobe Reader Workshop eBook
Messenger Skype paltalk
Mailing List
Publisher Word
Adobe Reader Messenger
Skype paltalk
forum PowerPoint
Publisher Word
Adobe Reader Workshop eBook
Messenger Skype paltalk
forum
٢٥٨
Mailing List PowerPoint
Multimedia programes
E-mail Word
SMS/MMS Messenger
Skype paltalk
forum Mailing List
Publisher Word
Adobe Reader Workshop eBook
FrontPage forum
Access Excel
Word
Mprg2 Access Excel
Word
Word Excel
Access Mprg2
٢٥٩
Mprg2
Excel spss
Publisher Word
Adobe Reader Workshop eBook
Messenger Skype paltalk
forum SMS/MMS PowerPoint
Access Excel
spss E-mail forum
٢٦٠