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Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
Fase de aprendizaje
Actividad Cantidad recursos
Descripción recursos
Introducción La excursión de vacaciones. 1 Animación
Objetivos Valorar el uso de la oralidad para la narración.
Reconocer la importancia de las diferentes expresiones de la tradición oral.
1 Recurso interactivo
Desarrollo Actividad 1. La tradición oral 1311
Recurso interactivo PáginasIlustración Animación
Actividad 2. El mito 112141
Recurso interactivoPáginasAudio Ilustraciones Video
Actividad 3. Lectura y análisis de mitos colombianos 1244
Recurso interactivoPáginasIlustracionesAudios
Resumen Los estudiantes completan un crucigrama del tema 1 Recurso interactivo
Tarea Los estudiantes hacen sus propias creaciones literarias y escriben un mito.
1 Imagen
total 37
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Incluir animación
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La excursión de vacaciones.
Tener impreso el material del estudiante
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¿Has escuchado algunas historias similares a la presentada?
¿Crees en los mitos e historias que cuentan los abuelos?
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Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
La excursión de vacaciones.
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Recurso interactivo con dos pestañas
Pestaña 1:
Incluir cuadro en el cual el docente pueda escribir el texto.
Escribe el objetivo en el cuadro
Objetivos de Aprendizaje
#1 #2
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Lo que aprenderás
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Descubre el objetivo
Objetivos de Aprendizaje
#1 #2
Pestaña 2:
Aparecen los objetivos de la clase.
Valorar el uso de la oralidad para la narración.
Reconocer la importancia de las diferentes expresiones de la tradición oral.
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Lo que aprenderás
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Desarrollo 1/3
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Actividad 1
Aparece la ilustración con sus diálogos y al hacer clic sobre elementos aparece el texto de color rojo.
Al hacer clic en debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_01 2/3
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La tradición oral
L_G06_U04_L02_03_01Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
¿Qué es la tradición oral?
La tradición oral abarca todos los conocimientos, sabidurías, costumbres y creencias que se transmiten de generación en generación por medio de la palabra, como por ejemplo, mitos, leyendas, supersticiones, recetas de cocina, técnicas artesanales, curandería, remedios, dichos, refranes, cuentos populares (Fábulas), chistes, coplas, décimas, rondas infantiles, entre otras.López, M. E. (26 de Diciembre de 2011). Aulas para el bicentenario. Recuperado el 04 de Febrero de 2015, de Blogspot: http://aulasparaelbicentenario.blogspot.com/2011/12/tradicion-oral.html
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Desarrollo 2/3
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Actividad 1
Incluir el video
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La tradición oral
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Desarrollo 3/3
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Actividad 1
Al hacer clic en debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_01 2/3
Aparece la pregunta y un signo de interrogación; Al hacer clic sobre el signo de interrogación aparece el texto oculto (texto de color gris).
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La tradición oral
L_G06_U04_L02_03_01Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
¿Por qué la tradición oral es importante para un pueblo?
- Recogen la sabiduría de los antepasados.- Mantienen las tradiciones y creencias de un pueblo.- Identifican a un grupo cultural.- Evidencian la cosmovisión de las generaciones pasadas. ?
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Actividad 2
Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 1/12
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El mito .
El mito es una narración proveniente de la tradición oral, la cual cuenta historias fantásticas que explican el origen de las cosas. Sus personajes son seres mágicos con poderes, dioses o héroes.
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Desarrollo 2/12
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Actividad 2
Al hacer clic sobre el debe reproducir el audio SN_L_G06_U04_L02_03_02
Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 1/12
Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 3/12
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El mito .
Características
•Relato que tiene introducción, nudo y desenlace•Cuentan historias fantásticas sobre el origen de algo relacionado con la realidad.•Sus protagonistas son seres extraordinarios y sobrenaturales•Generalmente los mitos nacen en el área rural, con personajes inspirados en la naturaleza
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Desarrollo 3/12
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Actividad 2
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Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 9/12
Al hacer clic sobre cada mito aparece un globo de texto con la información
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El mito .
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
Clasificación
Mitos cosmogónicos:
Mitos de origen o etiológicos:
Mitos teogónicos.
Mitos antropogónicos.
Mitos escatológicos.IL_L_G06_U04_L02_03_03_04
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Desarrollo 4/12
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Actividad 2
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El mito .
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 2/11
Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 9/11
Al hacer clic sobre cada mito aparece un globo de texto con la información
Clasificación
Mitos cosmogónicos:
Mitos de origen o etiológicos:
Mitos teogónicos.
Mitos antropogónicos.
Mitos escatológicos.
Explican la creación o principio del mundo.
Ejemplo: mito kogui “la madre mar y los mundos”
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Desarrollo 5/12
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Actividad 2
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El mito .
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
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Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 9/12
Al hacer clic sobre cada mito aparece un globo de texto con la información
Clasificación
Mitos cosmogónicos:
Mitos de origen o etiológicos:
Mitos teogónicos.
Mitos antropogónicos.
Mitos escatológicos.
Explican el origen de los seres y los hechos naturales.
Ejemplo: mito de las sirenas.
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Desarrollo 6/12
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Actividad 2
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Tener impreso el material del estudiante.
El mito .
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
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Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 9/12
Al hacer clic sobre cada mito aparece un globo de texto con la información
Clasificación
Mitos cosmogónicos:
Mitos de origen o etiológicos:
Mitos teogónicos.
Mitos antropogónicos.
Mitos escatológicos.
Explican el origen de los dioses y sus historias.Ejemplo: mito azteca de la creación del sol y la luna.
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Desarrollo 7/12
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El mito .
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
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Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 9/12
Al hacer clic sobre cada mito aparece un globo de texto con la información
Clasificación
Mitos cosmogónicos:
Mitos de origen o etiológicos:
Mitos teogónicos.
Mitos antropogónicos.
Mitos escatológicos.
Explican el origen del hombre o la humanidad.Ejemplo: mito de la creación según los mayas.
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Desarrollo 8/12
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Actividad 2
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El mito .
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
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Al hacer clic sobre el boton debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 9/12
Al hacer clic sobre cada mito aparece un globo de texto con la información
Clasificación
Mitos cosmogónicos:
Mitos de origen o etiológicos:
Mitos teogónicos.
Mitos antropogónicos.
Mitos escatológicos.
Explican los hechos del futuro, como será el fin del mundo.Ejemplo: profecía de los mayas “Fin del mundo el 21 de diciembre de 2012”
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Desarrollo 9/12
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Actividad 2
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Al hacer clic en debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_02 10/12
el texto de color gris debe estar oculta y aparecer la hacer clic.
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Tener impreso el material del estudiante.
Las funciones del lenguaje.
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
¿Qué es la mitología?
Es el conjunto de mitos de una cultura. Dentro de las mitologías más conocidas están: la mitología griega y la mitología romana, en las cuales los personajes centrales son dioses y héroes.
Una de las mitologías cercanas a la historia de Colombia es la Muisca, En donde encontramos explicaciones indígenas sobre la aparición de la raza humana.
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Desarrollo 10/12
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Actividad 2
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Incluir el link para ver el video en You tube.
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Tener impreso el material del estudiante.
Las funciones del lenguaje.
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
Observa el video del Mito “La Diosa Bachué”
https://www.youtube.com/watch?v=P6-k2ZVNiIM(Carvajal, 2010)
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Desarrollo 11/12
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Actividad 2
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Al hacer clic en debe llevar a la página L_G06_U04_L01_03_02 12/12
El texto en gris debe estar oculto y aparecer al hacer clic.
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Tener impreso el material del estudiante.
Las funciones del lenguaje.
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
a. ¿A qué da respuesta el mito de Bachué?A la aparición de la raza humana, la cual se da a partir de los muiscas.
b. ¿Evidencias seres sobrenaturales, dioses o héroes?
c. ¿Consideras el mito de Bachué una historia fácil de interpretar? ¿Por qué?
d. ¿Crees que las narraciones míticas aportan a la construcción social y cultural de una región? ¿Por qué?
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Desarrollo 12/12
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Actividad 2
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El texto en gris debe estar oculto y aparecer al hacer clic.
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Tener impreso el material del estudiante.
Las funciones del lenguaje.
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
¿Qué función tienen los mitos en la vida del ser humano?- Explican fenómenos del lugar que no tienen respuesta científica.- Es una manera de comprender el mundo y los fenómenos naturales.
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Desarrollo 1/2
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Actividad 3
Al hacer clic en debe llevar a la página L_G06_U04_L02_03_03 2/2.
Para crear las ilustraciones deben ser tenidas en cuenta la descripción que se hace de los personajes en las narraciones.
Al hacer clic en “El mohán” se debe reproducir el audio SN_L_G06_U04_L02_03_03-1
Al hacer clic en “La pata sola” se debe reproducir el audio SN_L_G06_U04_L02_03_03-2
Al hacer clic en “Duende” se debe reproducir el audio SN_L_G06_U04_L02_03_03-3
Al hacer clic en “Mito tikunas” se debe reproducir el audio SN_L_G06_U04_L02_03_03-4
L_G06_U04_L02_03_03
Tener impreso el material del estudiante.
Lectura y análisis de mitos colombianos
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
El mohán La pata sola Duende Mito tikunas
Escucha los mitos colombianos propuestos en la sección de anexos
L_G06_U04_L02_03_03_03
L_G06_U04_L02_03_03_04L_G06_U04_L02_03_03_02L_G06_U04_L02_03_03_01
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Desarrollo 2/2
Curso:
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Actividad 3
Al hacer clic en debe llevar a la página L_G06_U04_L01_03_03 3/3
Al hacer clic en debe llevar a la página L_G06_U04_L01_03_03 1/3
L_G06_U04_L02_03_03
Tener impreso el material del estudiante.
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
Lectura y análisis de mitos colombianos
a. ¿Qué explica el mito?
b. ¿Evidencias seres sobrenaturales, dioses o héroes? ¿Cuál o cuáles?
c. ¿Consideras que es una historia fácil de interpretar? ¿Por qué?
d. ¿Qué clase de mito crees que es?
Analiza los mitos leídos y responde las siguientes preguntas
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Resumen 1/2
Curso:
Archivo
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Contenido
Resumen
Narración o comentarios
Lenguaje
PasosDefinición
L_G06_U04_L02_04_01
Al hacer clic sobre cada número aparece el texto con la pista
Pistas: 1. “A palabras necias, oídos _________.2 ¿Cuál el mito nos explica el origen de los dioses?3. Los personajes míticos son generalmente seres ____________.4. A través de los relatos de los mitos se intenta explicar hechos de la _________.5. Estos mitos narran historias acerca del origen de la humanidad. 6. Los mitos, leyendas, recetas de la abuela, refranes, supersticiones, etc., hacen parte de la ___________ ___________. 7. “Al mal tiempo, buena _________.”
Tener impreso el material del estudiante.
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
12
3
4
6
7
5
1. A palabras necias, oídos.
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Resumen 1/2
Curso:
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Resumen
Narración o comentarios
Lenguaje
PasosDefinición
L_G06_U04_L02_04_01
El crucigrama completo debe quedar como se muestra.
1.Sordos
2.Teogónicos
3.Sobrenaturales
4.Realidad
5.Antropogónicos
6.Tradición oral
7.Cara
Tener impreso el material del estudiante.
Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.
1
2
3
4
12
3
4
6
7
T
OGÓNI
OC
5
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Tarea 1/1
Curso:
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Lenguaje
¡Escribe tus creaciones literarias! Ten en cuenta lo estudiado en la clase y escribe un mito; para esto, deben tener en cuenta que clase de mito quieren escribir y determinar sus personajes. De igual forma, representan a través de una imagen, el mito creado.
Tarea
Skeeze (2015). Escribir (Ilustración). Obtenida de http://pixabay.com/p-584696/?no_redirect
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L_G06_U04_L02_05_01Reconocimiento de la tradición oral como primeras manifestaciones de la literatura.