หน่วยที่ 1 - saard kmkm.saard.ac.th/files/150331099474917_1510270550604.pdf ·...

1

หนวยท 1

เคมอนทรย

แผนการจดการเรยนรท 2

หมฟงกชน

2 แผนการจดการเรยนร เคม 5 ว30225

1. มาตรฐานการเรยนร / ผลการเรยนร มาตรฐาน ว3.2 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการเปลยนแปลงสถานะของสาร การเกดสาร

ละลาย การเกดปฏกรยาเคม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

มาตรฐาน ว8.1 เขาใจกระบวนการทางวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหาวา ปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบาย และตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทอยในชวงเวลานน ๆ เขาใจวา วทยาศาสตรและเทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน (ขอ 1–12)

2. สาระส าคญ หมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะในโมเลกลของสารประกอบอนทรยเรยกวาหมฟงกชน สารประกอบอนทรยทมหมฟงกชนตางกนจดเปนสารประกอบตางชนดกนและมสมบตแตกตางกน 3. ผลกาเรยนร / จดประสงคการเรยนร ผลกาเรยนร ระบประเภทของสารประกอบอนทรยโดยใชหมฟงกชนเปนเกณฑ พรอมทงยกตวอยางได จดประสงคการเรยนร

ดานความร (K : Knowledge) 3.1 อธบายความหมายของหมฟงกชนได 3.2 เรยกชอของสารประกอบอนทรยชนดตาง ๆ ได 3.3 จ าแนกประเภทของสารประกอบอนทรยโดยใชหมฟงกชนและชนดของธาตทเปนองคประกอบเปนเกณฑ พรอมทงยกตวอยางได

ดานทกษะกระบวน (P : Process) 3.4 ท าการทดลองและอธบายเกยวกบสมบตและปฏกรยาบางประการของเอทานอลและกรด

แอซตก รวมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาได ดานคณลกษณะ (A : Attribute)

3.5 มงมนในการท างาน อดทน รอบคอบ 3.6 มวนย ใฝเรยนร

แผนการจดการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง รายวชา เคม 5 รหสวชา ว30225 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 หนวยการเรยนรท 1 เคมอนทรย หนวยยอยท 2 เรอง หมฟงกชน เวลา 3 ชวโมง


4. สาระการเรยนร หมฟงกชน 5. สมรรถนะส าคญของผเรยน 5.1 ความสามารถในการสอสาร (ร เขาใจ การพดคย รวมสนทนา รบฟงความเหนของผอน) 5.2 ความสามารถในการคด (คดวเคราะห คดสรางสรรค สรางองคความร แสดงความคดเหนกบผอน) 5.3 ความสามารถในการแกปญหา (น าเสนอแนวความคดเหนในการแกปญหา คดวธแกปญหา) 5.4. ความสามารถในการใชทกษะชวต (การท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข) 5.5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย (ใชเทคโนโลยในการศกษา คนควาเพมเตม) 6. คณลกษณะอนพงประสงค 6.1 ซอสตยสจรต 6.4 อยอยางพอเพยง 6.2 มวนย 6.5 มงมนในการท างาน 6.3 ใฝเรยนร 6.6 มจตสาธารณะ 7. ชนงาน / ภาระงาน 7.1 ใบงานท 2.1 ตรวจสอบความเขาใจเกยวกบหมฟงกชน 1 7.2 ใบงานท 2.2 ตรวจสอบความเขาใจเกยวกบหมฟงกชน 2 7.3 ใบงานท 2.3 แบบบนทกการทดลอง เรอง สมบตบางประการของเอทานอลและกรดแอซตก 7.4 ใบงานท 2.4 ผงมโนทศน เรอง หมฟงกชน 7.5 ใบงานท 2.5 ผงมโนทศนเรอง 7.6 แบบฝกหดท 2.1 เรอง หมฟงกชน 7.7 แบบฝกหดท 2.2 เรอง แบบทดสอบ เรอง หมฟงกชน 8. การจดกระบวนการเรยนร (ใชกระบวนการจดการเรยนรแบบสบเสาะ( Inquiry Circle) และกระบวนการเรยนรแบบ 5E) ขนน าเขาสบทเรยน 1) ครสนทนากบนกเรยนแจงจดประสงคการเรยนร 2) นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เรอง หมฟงกชน 15 ขอ 3) ครสนทนากบนกเรยน โดยสมนกเรยน 23 คน เกยวกบการเกดปฏกรยาเคม โดยใชประเดน ค าถามดงน - ขณะเกดปฏกรยาเคม สวนใดในโมเลกลของสารทเกดการเปลยนแปลง โดยยกตวอยางโครงสรางของสาร เชน มเทน (CH4) เมทานอล (CH3OH) กรดฟอรมก (HCHO)

มเทน มเทน เมทานอล กรดฟอรมก


- สวนของสารทเกดการเปลยนแปลง จะใชก าหนดคณสมบตเฉพาะของสารแตละประเภทไดหรอไม 4) นกเรยนรวมกนตอบค าถามและแสดงความคดเหนเกยวกบค าตอบของค าถาม เพอเชอมโยง ไปสการเรยนรเรอง หมฟงชน 8.1 ขนสรางความสนใจ (Engagement) 8.1.1 ครใหนกเรยนด สอ power point รปรางโมเลกลของเอทานอลและกรดแอซตก และน าอภปรายถงสวนตาง ๆ ในโครงสรางโมเลกลวาประกอบไปดวยสวนใดบาง และสวนใดทมบทบาทในการท าปฏกรยา ตามโครงสรางดงน เอทานอล และกรดแอซตก

8.1.2 ครน าอภปรายถงขอแตกตางระหวางจ านวนอะตอมของคารบอน ไฮโดรเจน และพนธะในโครงสรางโมเลกล เพอใหนกเรยนสงเกตตอไปวาเมอสารทงสองท าปฏกรยา จะมลกษณะแตกตางกนอยางไร 8.2. ขนส ารวจและคนควา(Exploration) 8.2.1 ใหนกเรยนแบงออกเปนกลม ๆ ละ 4- 5 คน แตละกลมมนกเรยนเกง ปานกลาง ออน คละกน (เตรยมไวในคบปฐมนเทศ) ศกษาเอกใบงานท 2.1 แบบบนทกการทดลอง เรอง สมบตบางประการของเอทานอลและกรดแอซตก พรอมทงใหสมาชกก าหนดหนาทกนเองในกลม เชน คนท 1 อานขนตอนการทดลองและบอกวธการทดลองตามล าดบ คนท 2 ด าเนนการทดลอง จดเตรยมอปกรณ คนท 3 รบอปกรณ ส าหรบการทดลอง คนท 4 บนทกขอมลตาง ๆ ประกอบการทดลอง ผลการทดลอง อภปราย สรปผลการทดลอง 8.2.2 นกเรยนปฏบตกจกรรม (ใชเวลา 20 นาท) โดยกอนการทดลอง ครตองเตรยมตวและแนะน าในสงตอไปน สงทครตองเตรยมกอนการทดลอง 1) เตรยมโลหะโซเดยมเทเมดถวเขยว โดยตดและแชไวในนามน 2) เตรยมสารละลายโซเดยมไฮโดรเจนคารบอเนต 0.5 mol dm3 50 cm3 โดยนาโซเดยมไฮโดรเจนคารบอเนต 2.1 g มาละลายในนา แลวเตมนาจนสารละลายมปรมาตร 50 cm3 3) เตรยมสารละลายแคลเซยมไฮดรอกไซดอมตว โดยละลายแคลเซยมไฮดรอกไซด 1 g ในนากลนทตมไลแกสคารบอนไดออกไซดออกหมดแลว จานวน 100 cm3 ใชแทงแกวคนจนไมละลายอก นามากรองและเกบสารละลายไวในขวดพลาสตกทปดฝาสนท


ขอแนะน ากอนการทดลอง 1) ทบทวนความรเกยวกบความรนแรงของโลหะแมกนเซยมกบนา เพอใหนกเรยนทดลองดวยความระมดระวง 2) ถาโซเดยมทาปฏกรยาไมหมด หามทงลงในอางนา ใหกาจดโดยโซเดยมทาปฏกรยาหมดแลวจง กาจดทง 3) ควรเตรยมหลอดนาแกสและหลอดทดลองทบรรจสารละลายแคลเซยมไฮดรอกไซดอมตวไว ใหพรอมกอนทาการทดลองกบสารละลายโซเดยมคารบอเนต 8.2.3 หลงเสรจการทดลองใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมาน าเสนอผลการทดลองหนาชนเรยน (ผลการทดลองรายกลม เพอเปรยบเทยบใหทกกลมเหน) 8.2.4 ใหนกเรยนใหนกเรยนแตละกลมวเคราะห อภปรายผลการทดลอง ตามแนวค าถามทครตงให ตอไปน - สมบตของกรดแอซตกและเอทานอลเหมอนกนหรอแตกตางกนหรอไม เพราะเหตใด 8.2.5 นกเรยนและครรวมกนสรป (แนวคาตอบ จากการทดลองพบวาทงเอทานอลและกรดแอซตกละลายนาไดด แสดงวาสารทง 2 ชนดเปนโมเลกลมขวเมอทดสอบดวยกระดาษลตมสทงสองส พบวากรดแอซตกเปลยนสกระดาษลตมสจากสนาเงนเปนสแดง แตเอทานอลไมเปลยนแปลงสกระดาษลตมส แสดงวากรดแอซตกมสมบตเปนกรด แตเอทานอลมสมบตเปนกลาง เมอใหเอทานอลและกรดแอซตกทาปฏกรยากบโลหะโซเดยม จะไดแกสไฮโดรเจนเหมอนกนแตกรดแอซตกเกดปฏกรยาไดดกวา ปฏกรยาทเกดขนเขยนแสดงไดดงน 2CH3CH2OH + 2Na 2CH3CH2ONa + H2 เอทานอล โลหะ โซเดยมเอทอกไซด แกสไฮโดรเจน 2CH3COOH + 2Na 2CH3COONa + H2 กรดแอซตก โลหะ โซเดยมแอซเตต แกสไฮโดรเจน นอกจากนเมอใหเอทานอลและกรดแอซตกทาปฏกรยากบโซเดยมไฮโดรเจนคารบอเนต พบวากรดแอซตกเทานนททาปฏกรยาและไดแกสคารบอนไดออกไซดเปนผลตภณฑ ซงสามารถทาปฏกรยากบแคลเซยมไฮดรอกไซดเกดเปนตะกอนของแคลเซยมคารบอเนต ปฏกรยาทเกดขนแสดงดงสมการ CH3COOH + NaHCO3 CH3COONa + H2O + CO2 กรดแอซตก โซเดยมไฮโดรเจนคารบอเนต โซเดยมแอซเตต นา แกสคารบอนไดออกไซด CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O คารบอนไดออกไซด แคลเซยมไฮดรอกไซด แคลเซยมคารบอเนต นา จากผลการทดสอบสมบตและการเกดปฏกรยาของเอทานอลกบกรดแอซตกดงทกลาวมาแลว ชวยใหสรปไดวาสารทงสองชนดนาจะมหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะแตกตางกน) 8.2.6 นกเรยนรวมกนบนทกผลจากการอภปรายลงในแบบบนทกผลการทดลอง สงแบบรายงานผลการทดลอง รายกลม


8.2.7 ครประเมนผลตามแบบประเมนผลการทดลอง แบบประเมนการปฏบตงานกลมและแบบ สงเกตพฤตกรรมการเรยนร 8.2.8 ชมเชยกลมทไดคะแนนสงสดและนกเรยนทใหความรวมมอในการท ากจกรรม 8.4 ขนขยายความร (Elaboration) 8.4.1 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะของสารทงเอทานอลและกรดแอซตก (โดยใชสอ power point เรอง หมฟงกชน เพอใหไดขอสรป คอ เมอพจารณาสตรโครงสรางและการเกดปฏกรยาระหวางเอทานอลกบโลหะโซเดยม พบวาหมไฮดรอกซล (-OH) ในโมเลกลเอทานอลเปนสวนทเกดการเปลยนแปลง แสดงวาหมไฮดรอกซลเปนหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะของเอทานอล และถานกเรยนศกษาแอลกอฮอลชนดอน ๆ กจะพบวามสมบตเชนเดยวกน สวนกรดแอซตกเมอทาปฏกรยากบโลหะโซเดยมจะไดแกสไฮโดรเจนเกดขนเชนเดยวกบเอทานอล และสามารถทาปฏกรยากบ NaHCO3 ไดแกสคารบอนไดออกไซดซงจะทาใหกระดาษลตมสชนสนาเงนเปลยนเปนสแดง แสดงวากรดแอซตกมหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะแตกตางจากแอลกอฮอล ซงเมอ พจารณาสตรโครงสรางและการเกดปฏกรยา พบวาสวนทเกดการเปลยนแปลงคอหมคารบอกซล( ) จงสรปไดวาหมคารบอกซลคอกลมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะของกรดแอซตก รวมทงกรดคารบอกซลกชนดอน ๆ ดวย) นกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกผลกรเรยนร 8.4.2 ครใหความรเกยวกบหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะในโมเลกลของสารประกอบอนทรยเรยกวา หมฟงกชน สมบตและการเกดปฏกรยาของสารประกอบอนทรยจะเปนไปตามหมฟงกชนทเปนองคประกอบของสารนน จงอาจใชหมฟงกชนเปนเกณฑในการจ าแนกสารประกอบอนทรยชนดตาง ๆ ได ตวอยางหมฟงกชนและประเภทของสารประกอบอนทรยโดยใชสอ power point เรอง หมฟงกชน นกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกผลกรเรยนร 8.4.3 ใหนกเรยนแตละกลมท าใบงานท 2.2 เรอง การตรวจสอบความเขาใจ เกยวกบหมฟงกชน 1 และใบงานท 2.3 เรอง การตรวจสอบความเขาใจ เกยวกบหมฟงกชน 2 (5 นาท) น าเสนอผลหนาชนเรยนรายกลม และรวมกนอภปรายถงค าตอบทถกตอง 8.4.4 ชมเชยนกเรยนกลมทท างานไดเรวและถกตอง ใหก าลงใจนกเรยนกลมทท างานส าเรจชา 8.5. ขนลงขอสรป (Evaluation) 8.5.1 ครใหนกเรยนแตละคนพจารณาวาจากหวขอทเรยนมาและการปฏบตกจกรรม มจดใดบางทยงไมเขาใจหรอยงมขอสงสย ถาม ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ 8.5.2 นกเรยนรวมกนประเมนการปฏบตกจกรรมกลมวามปญหาหรออปสรรคใด และไดมการแกไขอยางไรบาง 8.5.3 นกเรยนและครรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนทไดรบจากการปฏบตกจกรรม และการน าความรทไดไปใชประโยชน 8.5.4 นกเรยนและครรวมกนอภปรายเพอสรปสาระส าคญของความร เรอง หมฟงกชน เพอใหนกเรยนมความเขาใจดอกครงหนง เพมเตมเกยวกบ จาก power point และเอกสารประกอบการสอน เรอง หมฟงกชน นกเรยนจดบนทกผลการอภปรายลงในแบบบนทกผลการเรยนรรายคาบ


8.5.5 ใหนกเรยนท าแบบฝกหดท 2.1 เรอง หมฟงกชนและ 2.2 เรอง แบบทดสอบหมฟงกชน 8.5.6 นกเรยนและครรวมกนเฉลยแบบทดสอบ แจงคะแนนพรอมทงชมเชยนกเรยนทผานเกณฑ ส าหรบนกเรยนทไมผานเกณฑใหเรยนซอมเสรมตอไป ถาเฉลยในคาบเรยนไมทน ใหสงกอนเรยนครงตอไป (หากสอนในคาบเรยนไมทน ใหครตรวจงานนกเรยนนอกเวลาเรยนในคาบเรยนเพอประเมนผล ใหคะแนนงาและชนงาน) 8.5.7 ครแนะน าเพมเตมเกยวกบการแบงประเภทของสารประกอบอนทรย นอกจากจะแบงตามชนดของหมฟงกชนแลว อาจแบงเปนกลมใหญ ๆ ตามชนดของธาตทเปนองคประกอบ เชน สารประกอบอนทรยทมเฉพาะธาตคารบอนและไฮโดรเจนเปนองคประกอบซงเรยกวา สารประกอบไฮโดรคารบอน เชน แอลเคน แอลคน แอลไคน และอะโรมาตกไฮโดรคารบอน สารประกอบอนทรยทมธาตออกซเจนเปนองคประกอบ เชน แอลกอฮอล ฟนอล อเทอร แอลดไฮด คโตน กรดคารบอกซลก และเอสเทอรสารประกอบอนทรยทมทงธาตออกซเจนและไนโตรเจนเปนองคประกอบ เชน เอไมด สารประกอบแตละกลมเหลานจะมสมบตเฉพาะตวเหมอนกนหรอแตกตางกนอยางไร จะไดศกษาตอไป 8.5.8 มอบหมายใหนกเรยนไปศกษาความรเพมเตมและศกษาเนอหา เรอง หมฟงกชน ซงจะเรยนในคาบตอไปมาลวงหนา 8.5.9 นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน จ านวน 15 ขอ 10 นาท (ครตรวจนอกเวลาเรยน บนทกคะแนนเพอตรวจสอบผลการพฒนาของนกเรยน) 8.6 ค าถาม R – C - A ค าถามเพอการสะทอน (R) - นกเรยนมความรสกอยางไรหรอมองเหนอะไรในพฤตกรรมของเพอน ๆ ในขณะท ากจกรรมรวมกน - นกเรยนมความรสกอยางไร กบการขดแยงหรอการมความเหนไมตรงกนของนกเรยนในกลม - หลงจากเกดความขดแยงทเกดขนระหวางการท ากจกรรมครงน นกเรยนคดวาทกคนทเกยวของมความรสกอยางไร - นกเรยนเคยสงเกตตนเองหรอไมวา ใชวธการใดจดการกบความขดแยงในระหวางการท ากจกรรมรวมกน หรอในกลมท าอยางไรความขดแยงในกลมเพอนจงยตลงได 2) ค าถามเพอการเชอมโยง (C) ค าถามเพอการสะทอน (R) - ในชวงทผานมา นกเรยนเคยเหน เคยมความรสก หรอเคยปฏบตมาอยางไรบาง - สงทสงเกตหรอพบเหนสอดคลอง เหมอนหรอคลายคลงกบสงทนกเรยนเคยปฏบตมาอยางไรบาง - นกเรยนเคยมความขดแยงกบเพอระหวางท ากจกรรมทผานมาหรอไม เกดจากสาเหตใด - นกเรยนเคยจดการหรอสยบความขดแยงไมใหลกลามบานปลายไดอยางไรบาง 3) ค าถามเพอการปรบใช (A) ค าถามเพอการปรบใช (A : Apply) - ในอนาคต ถานกเรยนพบเหนหรอเจอเหตการณ หรอมความรสกอยางน นกเรยนจะมแนวทางปฏบตอยางไร


- ในการท างานกลมครงตอไป หากมความขดแยงเกดขนอยางนอกนกเรยนจะท าอยางไรหรอ คลคลายสถานการณอยางไร - นกเรยนตงใจจะท าอะไร ปฏบตอยางไร หรอเปลยนแปลงอะไรบาง เพอการมชวตทดในอนาคต หรอเพอการเรยนทดขน หรอเพอการท างานใหส าเรจ 9. สอการเรยนร /แหลงเรยนร (แหลงสบคนขอมล) 9.1 แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน เรอง หมฟงกชน 9.2 เอกสารประกอบการสอน เรอง หมฟงกชน 9.3 power point เรอง หมฟงกชน 9.4 วดทศน เรอง หมฟงกชน 9.5 ใบงานท 2.1 แบบบนทกผลการเรยนรายคาบ เรอง หมฟงกชน 1 9.6 ใบงานท 2.2 แบบบนทกผลการเรยนรายคาบ เรอง หมฟงกชน 2 9.7 ใบงานท 2.3 แบบรายงานบนทกผลการทดลอง เรอง สมบตบางประการของเอทานอลและกรด แอซตก : ประกอบดวยสงตอไปน สารเคม อปกรณ

รายการ ตอ 1 กลม สารเคม 1. น ากลน 2. เอทานอล เขมขนรอยละ 95 3. กรดแอซตก เขมขน 4. โลหะโซเดยมขนาดเทาเมดถวเขยว 5. สารละลายโซเดยมไฮโดรเจนคารบอเนต เขมขน 0.5 cm3 6. สารละลายแคลเซยมไฮโดรเจนอมตว 7. กระดาษลตมสสน าเงนและสแดง อปกรณ 1. หลอดทดลองขนาดเลก 2. หลอดทดลองขนาดกลาง 3. จกยางเจาะร 1 ร ส าหรบปดหลอดทดลองขนาดกลาง พรอมหลอดน า แกสและสายยาง 4. หลอดหยด 5. กระบอกตวงขนาด 10 cm3

2 cm3 3 cm3 3 cm3 1 ชน 4 cm3 4 cm3

ชนดละ 1 แผน

4 หลอด 4 หลอด 1 ชด

3 อน 2 ใบ

9.8 ใบงานท 2.4 ผงมโนทศนเรอง หมฟงกชน


9.9 หนงสอแบบเรยนเคมรายวชาเพมเตมเคม เลม 5 ชนมธยมศกษาปท 6 ของสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 9.10 หองสมด / หองปฏบตการวทยาศาสตร 9.11 http://www.school.net.th/library/snet5/topic5/atom.htm 9.12 http://www.techlink.org.nz/Case-studies/Classroom-practice/ICT/BP630-multimedia-CD-Roms/resources/reuben.swf 10. การวดผลประเมนผล

การวดประเมนผล วธการวด เครองมอวด เกณฑการผาน 1. ดานความร ความเขาใจ

1. จากแบบทดสอบ 2. จากการตรวจ ใบงาน 3. จากการตรวจแบบฝกหด 4. จากการตรวจผงมโนทศน

1. แบบทดสอบกอน เรยน-หลงเรยน 2. ใบงาน/แบบฝกหด 3. แบบผงโนทศน 4. แบบรายงานการ ทดลอง

1. ท าแบบทดสอบ/ แบบฝกหด ถก มากกวาหรอเทา กบ 60 % ขนไป 2. ท าใบงานถกตอง มากกวา 70 % ขนไป

2. ดานทกษะ กระบวนการ

สงเกตจากการปฏบต ตามใบงาน

แบบประเมนการท างานกลม

ผานเกณฑระดบ 2 ขนไป

3. ดานจตพสย

สงเกตพฤตกรรมการ ท างาน ความสนใจและ ตงใจเรยน

แบบสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑระดบ 2 ขนไป

11. การน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร

11.1 ผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร

3 หวง ประเดน

หลกพอประมาณ หลกมเหตผล หลกการสรางภมคมกน ทดในตว

เนอหา 1. จดเนอหาสอดคลองกบ มาตรฐานและตวชวด ตาม หลกสตก าหนดและ ศกยภาพของ นกเรยน 2. จดเนอหาเหมาะสมกบ ระยะเวลาทก าหนดไว

1. เพอใหสอนบรรลตาม มาตรฐานและตวชวด เพอใหนกเรยนเกด K : P : A 2. มสมรรถนะและคณ- ลกษณะอนพงประสงค และคณลกษณะอนพง ประสงคตามทหลกสตร

1. วเคราะหหลกสตร เนอหา 2. ออกแบบและจดกจ- กรรมการเรยนรได ครบถวนตามสาระ การเรยนร 3. มการเตรยมการสอน ลวงหนา

http://www.school.net.th/library/snet5/topic5/atom.htm


11.1 ผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร(ตอ)



กจกรรม การเรยนร

1. ใชกระบวนการกลม/ กระบวนการปฏบต การ สบคนขอมลและน าเสนอท ทสอดคลองกบมาตรฐาน ตวชวด และวยของผเรยน 2. จดกจกรรมสอดคลองกบ เวลา งบประมาณในการ ท างาน

1. เพอใหผเรยนเกดกระ- บวนการท างานกลม/ กระบวนการปฏบต ท สอดคลองกบ ความสามารถ 2. สงเสรมการคดวเคราะห การคดสรางสรรค 3. ชนงานมคณภาพ พฒนานกเรยนให สอดคลองกบตวชวด

1. วางแผนอยางรอบ คอบ ระมดระวงใน การจดกจกรรมการ เรยนรใหนกเรยนได เรยนรเตมตาม ศกยภาพของตนเอง/2. วธการสอนและ กจกรรมทหลากหลาย สามารถปรบเปลยน ตามสภาพการณ

สอ / วสด อปกรณ

1. ก าหนดรายละเอยดการใช สอ วสด อปกรณเหมาะสม 2. ขอมลจากแหลงเรยนรตาง ๆ ในทองถน 3. จดเตรยมสอวดทศน ใบ ความร ใบงานใหเพยงพอ กบผเรยน

1. เพอใหความสะดวก และเปนการเพมมลคา ของวสด/ ผลผลตตาง ๆ ทมอยในหองปฏ- บตการและในทองถน 2. นกเรยนไดใชสอใน การจดการเรยนร เพอใหเกดองคความร

1. จดเตรยมสอ วสด อปกรณทมอยให เพยงพอกบผเรยน 2. จดเตรยมสอส ารอง กรณมเหตจ าเปน

3. มวธการคด ประดษฐสออยาง หลากหลาย

เวลา 1. ใชเวลาในการจดกจกรรม ใหเหมาะสมกบระดบการ เรยนรของนกเรยน 2. เวลาทก าหนดเหมาะสมกบ ภาระงาน / ชนงานท มอบหมาย

1. เพอใหสอนครบเนอหา 2. ปฏบตตามล าดบขน- ตอนการเรยนรได ครบถวน 3. นกเรยนสามารถท า ภาระงาน / ชนงานได ตามเวลาทก าหนด

1. วางแผนและก ากบ การจดกจกรรมการ เรยนรโดยใชเวลา เรยนตรงตามเวลาท ก าหนด 2. วางแผนและก ากบ การจดกจกรรมการ ทเกดความคมคา

สอและแหลงเรยนร

1. ใชสอ แหลงเรยนร วสดอป- กรณทมเหมาะสมและคมคา 2. ใชวสด อปกรณทมอย ในทองถนในการจดกจ- กรรมการ

1. ออกแบบกรจดการ เรยนรใหสอดคลอง เหมะสมกบสอทม อยในหองปฏบตการ และในทองถน

1. จดเตรยมและใชสอ วสด อปกรณทมอย ใหเพยงพอกบผเรยน 2. จดท าใบความรใบ งานใหพรอมกอนการ


11.1 ผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร(ตอ)



2. วสดเหลอใชสามารถ น ากลบมาใชใหมไดอก

จดการเรยนร

การวดและประเมนผล

1. ออกแบบการวดและประ- เมนผลไดสอดคลองกบพอ กบตวชวดและเหมาะสม กบเวลา 2. ใชเครองมอและวธการ วดผลทถกตองเหมาะสม และสอดคลองกบตวชวด และศกยภาพของนกเรยน

1. เพอตรวจสอบความร ความเขาใจและการ พฒนาการเรยนรของ นกเรยน ทสอดคลอง กบเนอหา 2. การวดและประเมนผล สอดคลองกบมาตรฐาน และตวชวด สมรรถนะ และคณลกษณะอนพง ประสงค

1. ใชวธการวดผลตาม สภาพจรงอยางม คณภาพและตรงตาม เปาหมายทตองการวด 2. ทกคนมสวนรวมใน การวดผลสะทอนผล การเรยนรทก าหนดไว 3. น าผลไปพฒนาการ เรยนรครงตอไปได 4. วางแผนตดตาม ประเมนผลการท างาน ของนกเรยนเปนระยะ ๆ อยางตอเนอง

* ความร : 1. ครผสอนมความรและรอบร เรองหลกสตร เนอหา สาระ 2. รอบคอบในการวางแผนการจดกจกรรมการเรยนร โดยเหมาะสมกบนกเรยน โดยใช กระบวนการวดและประเมนผลทหลากหลายตรงตามสภาพจรง 3. มความร เรอง หลกปรชญาของเศรษฐกจพอพยง 4. ครมความรในการใชสอเทคโนโลย คณธรรม : 1. ใชหลกความยตธรรม มความรบผดชอบตอตนเองและสวนรวม มความรกและเมตตาตอศษย 2. การมวนยในการจดกจกรรมการเรยนร 3. มความขยน ใชสตปญญาในการแกไขปญหาเกยวกบการเรยนการสอน 4. มความพอเพยง

11.2 ผเรยนเกดคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง” (3 หวง 2 เงอนไข 4 มต)

หลกพอประมาณ หลกมเหตผล หลกการสรางภมคมกนทดในตว 1. แบงเวลาปฏบตกจกรรมได เหมาะสม

1. ปฏบตกจกรรมครบถวนตาม ขนตอน ส าเรจตามเปาหมาย

1. รจกการวางแผนการท างานอยาง เปนระบบตามศกยภาพ


11.2 ผเรยนเกดคณลกษณะ “อยอยางพอเพยง” (3 หวง 2 เงอนไข 4 มต) (ตอ)

หลกพอประมาณ หลกมเหตผล หลกการสรางภมคมกนทดในตว 2. แบงหนาทท ากจกรรมกลม ไดหมาะสม

2. แกปญหาไดส าเรจ

2. ปรบตวในการท างานกบเพอนได

3. ใชวสดอปกรณในการท ากจ- กรรมอยางประหยดและ คมคา

3. มความรความเขาใจในการ ท ากจกรรมทงกจกรรมท าใบ งานและกจกรรมการทดลอง

3. รจกปฏบตตนในการท างานให บรรลตามวตถประสงคทวางไว

4. ใชงบประมาณอยางคมคาและประหยด

4. รจกเลอกแหลงเรยนร วธการ น าเสนอขอมลไดไดเหมาะสม กบคณลกษณะอนพงประสงค และสมรรถนะ

4. รจกการวางแผนในการใชสอ เทคโนโลย

ความร : 1. นกเรยนมความรเรอง หมฟงกชน 2. สามารถบรณาการความรเขากบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. มความรดานเทคโนโลยในการสบคน / น าเสนอขอมล คณธรรม : 1. มความตงใจ ใฝเรยนร มระเบยบวนย มความซอสตย มความรบผดชอบ 2. มรบทบาทและหนาทของตนเอง มความมงมนในการท างาน 3. มความสามคค ความเสยสละ ประหยดอดออม 4. มจตสาธารณะ มจตวทยาศาสตร 5. มจตสาธารณะ รจกอนรกษสงแวดลอม 6. มเจตคตในการน าเอาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการด าเนนชวต

11.3 การประเมนผลลพธ ( K P A ) ทเกดขนกบผเรยนจากการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการหลก ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ผลลพธ อยอยางพอเพยง ....สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ความร(K) มความรในการเลอกใชวสดอปกรณ แหลงเรยนร ใหคมคาและประหยด

มความรในการ วางแผนงานและการ ท างานรวมกบผอน

มความรในเรอง ทเรยน

-

ทกษะ(P) - มกระบวนการในการสบคน น าเสนอขอมล - เลอกใชวสดอปกรณไดอยางเหมาะสม

- มทกษะในการท างาน / สบคน - มความสามารถในการน าความรไปรวมกนแกปญหา

- ใชประโยชนจากสงแวดลอมอยางระมดระวงและคมคา

ด ารงชวตอยในสงคมอยางมความสข


ลงชอ (นางสาวมยร มรกต) ต าแหนง คร -------/--------/----------

11.3 การประเมนผลลพธ ( K P A ) ทเกดขนกบผเรยนจากการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการหลก ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (ตอ)

ผลลพธ อยอยางพอเพยง ....สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

- สามารถน าเสนอวธการแกปญหาสงแวดลอมในทองถน

คานยม(A) - ตระหนกถงผลทเกดจากการใชเทคโนโลย - มความตระหนกในการน าวสดอปกรณมาใชทรพยากรอยางคมคา - มความตระหนกในการรบผดชอบตอหนาท

- มความเสยสละ อดทน - เปนสมาชกทดของชมชน - มความรบผดชอบตอการท างานของกลม - ยอมรบความคดเหนซงกนและกน

- ตระหนกถงความส าคญในการเรยนร - มจตส านกในการอนรกษสง-แวดลอม

การใชแหลงเรยนรโดยใชภมปญญาทองถน

12. กจกรรมเสนอแนะ 12.1 ควรมตวอยางเอกสารทกรายการใหนกเรยนดคนละชด เพอนกเรยนจะไดเตรยมตวไดถกตองทกครงทมกจกรรมการเรยนการสอน 12.2 ใหนกเรยนทดสอบกอนเรยนเพอวดความรรายหนวย นอกเวลาเรยนในชนเรยน

ลงชอ (…………………………………….…..) ต าแหนง ………………………………..…….. ------/--------/----------


กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร วชา เคม 5 รหส ว30225 ชนมธยมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร 1 เคมอนทรย แผนการจดการเรยนรท 2 หมฟงกชน เวลา 3 ชวโมง

1. ผลการจดการเรยนร

ความรความเขาใจ ทกษะกระบวนการ เจตคต

2. ปญหา / อปสรรค และขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข

ปญหา / อปสรรค ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข

3. ประมวลผลการเรยนรทง 3 ดาน

ประมวลผลการเรยนรทง 3 ดาน นกเรยนทงหมด

นกเรยนทอยในระดบ ด / รอยละ พอใช/รอยละ ปรบปรง /รอยละ

ดานความร ดานทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด ดานคณลกษณะอนพงประสงค

แบบบนทกผลหลงสอน

................................... (นางสาวมยร มรกต) --------/--------/---------


ความคดเหนของหวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ความเหมาะสมของแผนการจดการเรยนรรายการประเมน

ระดบคณภาพ ขอเสนอแนะ

4 3 2 1 จดประสงคการเรยนร เนอหาสาระ กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การวดผลประเมนผล ความสอดคลอง (ขอ 1-5) (4 = มากทสด 3 = มาก 2 = พอใช 1 = ควรปรบปรง) ความคดเหนของรองผอ านวยการฝายวชาการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ความคดเหนของผอ านวยการโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบบนทกแสดงความคดเหน

ลงชอ.........................................หวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร (นางสาวกรวรรณ งามสม) …………/…………/………..

ลงชอ.......................................รองผอ านวยการฝายวชาการ (…………………………………)

ลงชอ.......................................ผอ านวยการโรงเรยน (…………………………………..)

หน่วยที่ 1 - saard kmkm.saard.ac.th/files/150331099474917_1510270550604.pdf ·...

Documents