в 10а класс вагнер анастасия

10
Выполнила ученица 10 «А» класса Вагнер Анастасия ЧУЖИХ ДЕТЕЙ НЕ БЫВАЕТ

Upload: kamsosh18

Post on 17-Jan-2017

61 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: в 10а класс вагнер анастасия

Выполнила ученица 10 «А» класса

Вагнер Анастасия

ЧУЖИХ ДЕТЕЙ НЕ БЫВАЕТ

Page 2: в 10а класс вагнер анастасия

Мы такие разные и такие далёкие,Мы такие близкие и друг к другу жестокие.Я зову - ты не слышишь, плачу - ты не жалеешь. Может, нужно друг к другу стать немножко добрее? 

Page 3: в 10а класс вагнер анастасия

Социальная проблема детей-сирот Проблема социального сиротства является

проблемой, характерной для многих развивающихся стран. Эта проблема актуальна и для России, т.к. по последним данным в стране до 4 млн. беспризорных детей, которые либо лишились семьи, либо периодически убегают из детских домов. В настоящее время в обыденной речи и в теоретических исследованиях широко используются два понятия: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство).

Page 4: в 10а класс вагнер анастасия

Социальный сирота – это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем.В этом случае заботу о детях берет на

себя общество и государство. Это и дети, родители которых юридически не лишены родительских прав, но фактически не заботятся о своих детях.

Социальное сиротство – социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и т.д.

Page 5: в 10а класс вагнер анастасия

Решение проблемыСтабилизация социально-экономических и политических процессов в обществе.

Возрождение духовной культуры нации.

Экономическая, законодательная, социальная поддержка семьи, материнства и детства.Возрождение, развитие и пропаганда лучших воспитательных

традиций, основанных на гуманизме, любви и уважении к ребенку; возвращение “воспитания” в учебные заведения.

Реорганизация жизнедеятельности системы учреждений для детей-сирот, в том числе воспитательных систем этих учреждений.

Совершенствование системы устройства детей-сирот в приемные семьи.

Page 6: в 10а класс вагнер анастасия

Виды приемных семей Усыновление – прием ребенка в семью на

правах родного по крови. В этом случае ребенок делается полноценным членом семьи со всеми правами и обязанностями.

Опека – прием ребенка в семью с целью воспитания и образования, а также для защиты его интересов. Ребенок сохраняет свою фамилию, его кровные родители не получают освобождение от обязанностей по его содержанию. Опекунство устанавливается для детей до 14 лет, а с 14 до 18 лет оформляется попечительство.

Page 7: в 10а класс вагнер анастасия

Патронат – воспитание ребенка в профессионально замещающей семье на основе трехстороннего договора между органами опеки, патронатной семьей и учреждением для детей-сирот.

Приемная семья – воспитание ребенка на дому у опекуна на основании договора, который определяет срок передачи ребенка в семью.

Page 8: в 10а класс вагнер анастасия

Чужих детей на свете не бывает,Как боль не может быть совсем чужой…

Им, обделенным, ласки не хватает,Не созерцания, а участи живой.

Page 9: в 10а класс вагнер анастасия

Камышинский детский дом Адрес: 403876, Волгоградская

обл., Камышинский р-н, Камышин г., 5 мкр., 61Телефон:тел./факс: +7 (84457) 6-63-28 Режим работы: пн-пт 12:30-13:22Сайт: http://kdd.ucoz.ru

Page 10: в 10а класс вагнер анастасия

Государственное казенное специализированное учреждение

социального обслуживания"Камышинский социально-

реабилитационный центр для несовершеннолетних"Адрес центра: ул. Короленко, д.1аТелефон: (84457) 9-41-78