"Никто не забыт, ничто не забыто". ГБОУ № 1195 СП № 2...
TRANSCRIPT
Детско-родительский проект «Никто не забыт, ничто не забыто»
Младшая группа №8москва2015
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА МОСКВЫ
ШКОЛА №1195
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №2
Цель проекта: Совершенствование воспитательно-образовательной работы, воспитание у детей патриотических чувств и любви к Родине
Задачи
1. Организовать сотворчество детей, родителей в совместном освоении данной темы;
2. Сформировать представления о празднике День Победы. Познакомить с героями Великой Отечественной войны;
3. Уточнить и расширить знания о военной технике и о людях военных профессий;
4. Дать информацию о мемориале «Вечный огонь» 5. Раскрыть значение победы в Великой Отечественной войне; 6. Формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир; 7. Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и всем
защитникам Родины; 8.Осуществлять нравственно-патриотическое воспитание детей на основе
изучения истории своей семьи и своей страны.
Проблема проекта
9 мая – праздник простой и в то же время сложный для понимания детей. С одной стороны простая и понятная тема борьбы добра со злом, а с другой – очень сложно объяснить, почему была война, почему люди уничтожали друг друга.
Тема войны очень глубокая и серьёзная, особенно для детей 3-4 лет. У этого
возраста есть своя специфика: ребенку не свойственно трагическое восприятие
мира из – за ограниченного детского опыта и присутствия недостаточной
сформированности временных связей
Непосредственная образовательная деятельность
Речевая деятельностьБеседа с детьми «Война – беда»
Заучивание стихотворения Т.Белозёрова «Майский праздник – День Победы»
Рассказ воспитателя о Великой Отечественной Войне и о мемориале «Вечный огонь»
Рисование, лепка, аппликация
Рисование «Салют Победы»
Лепка «Летят самолеты», «Салют Победы» (коллективная работа)
Аппликация «Вечный огонь» (коллективная работа)
Конструирование
«Военный корабль»
«Летят самолеты»
Музыка
Прослушивание музыкальных произведений о войне:
«День Победы» Д.Тухманов
«Катюша» М.Блантер
«Синий платочек» Ежи Петерсбурский
«Баллада о солдате» Соловьев-Седой В.
Конкурс чтецов "Хотят ли русские войны"
Майский праздник –День ПобедыОтмечает вся страна.Надевают наши дедыБоевые ордена.
Их с утра зовёт дорогаНа торжественный парад.И задумчиво с порогаВслед им бабушки глядят.
(Т. Белозёров)
Совместная деятельность взрослых и детей
Оформление выставки рисунков
«День Победы»
Сбор информации и иллюстраций
Самостоятельная деятельность детей
Сюжетно-дидактическая игра «Моряки»
Рассматривание иллюстраций, открыток, художественной литературы
Творческие игры
Взаимодействие с родителями
Беседа родителей и детей дома с целью выяснения воевали ли старшие члены семьи в годы Великой Отечественной Войны
Сбор иллюстраций, фотографий
Заучивание стихов
Совместное проведение с детьми праздника Победы 9мая
«Ура, Победа!»
Литературно-познавательный досуг «Давным-давно была война…»
Коллективная творческая выставка«К 70летию Победы»
Паспорт проекта Тема проекта: «Никто не забыт, ничто не забыто»
Тип проекта: информационно-практико-ориентированный
Вид проекта: групповой
Срок реализации проекта: среднесрочный
Участники проекта: дети, воспитатели группы, родители воспитанников
Образовательная область: познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие
Актуальность: В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели беседу, которая показала, что дети имеют скудные знания о ВОВ и возникновении праздника.
Цель проекта: совершенствование воспитательно-образовательной работы, воспитание у детей патриотических чувств и любви к Родине
Задачи: Воспитательные: воспитание патриотизма, уважения к ветеранам ВОВ, любви к РодинеРазвивающие: Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории. Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям. Развитие памяти, внимания. Активизировать словарь детей, обогащать его путём уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная, героическая война; пехота, танкисты, лётчики; фашизм, блокада, окопы; генералы, военачальники.Образовательные: 1.Расширить представление детей об армии (в годы ВОВ) 2. Познакомить с героями ВОВ 3. Закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках ВОВ, вспомнить семейные традиции
Ожидаемые результаты: Дети имеют знания о легендарном прошлом нашей Родины;
имеют представления о военных профессиях, о родах войск, военной технике;
знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику;
владеют расширенным словарным запасом;
имеют представление о памятных местах родного города
имеют представления о героях своей семьи.
толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.
Использованная литература
Зацепина М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Гриценко З. « Тема войны в литературе. Для детей дошкольного возраста» -журнал « Дошкольное воспитание» № 1
http://nsportal.ru/
Проект подготовили и провели:
Воспитатели:
Барченкова Елена Александровна
Плужникова Елена Владимировна