презентация 12 гр
TRANSCRIPT
Мелкая моторика рук
Ручной труд на примере подготовительной группы №12
Цель нашей работы: подготовка руки детей дошкольного возраста к письму.
Задачи: 1. Развивать мелкую моторику пальцев, кисти рук.2. Формировать графические навыки (развивать
точность и координацию движение руки и глаза, гибкость рук, ритмичность).
3. Развивать психические процессы, речь детей.
На всех этапах жизни ребенка, движение рук играют важную роль.
Начиная с младшей группы мы ведем работу по развитию мелкой моторики руки. Работая на младшем дошкольном возрасте, мы начинали работу с массажа пальчиков, пальчиковых игр сопровождающие текстом, игры с разными предметами, пальчиковый театр, занятия продуктивного цикла.
С чего мы начинали
Игры:
1. Различные виды конструктора,
2. мелкое лего,
3. шнуровки,
4. игры «сложи узор»,
5. «сложи квадрат»,
6. крупяные мешочки.
7. картотека пальчиковых игр и упражнений.
Ручной труд:
8. Сложение бумаги,
9. многократное складывание,
10. склеивание,
11. сжимание.
Игры и игрушки в младшей группе
Мы поставили перед собой задачи:1. Ознакомить детей с правилами посадки за столом и
владение ручкой и карандашом. 2. Подготовка руки ребенка к письму. 3. Сформировать элементарные графически навыки. 4. Развивать точность и координацию движений руки и
глаза, гибкость рук, ритмичность. 5. Развивать тактильную чувствительность рук детей.
«Подготовка руки ребенка к письму»В подготовительной группе.
1. Рисование по трафаретам. 2. Рисование по фигурным линейкам. 3. Штриховка. 4. Работа в тетрадях, выполнение графических
упражнений. 5. Работа в занимательных прописях для дошкольников.
Развитие графической моторики
Входят:
1. рисование,2. лепка,3. аппликация,4. конструирование,5. разные виды ручного труда.Все эти виды способствуют развитию мелкой моторики.
В непосредственную образовательную деятельность детей подготовительной группы
Рисование
Аппликация
Оригами
Веселые пингвины
Ручной труд, работа с природным материалом
Мы капусту рубим-рубим,Мы капусту трем-трем,
Мы капусту солим-солим,Мы капусту жмем-жмем.
Мы морковку рубим-рубим,Мы морковку трем-трем,
Мы морковку солим-солим,Мы морковку жмем-жмем.
Пальчиковая гимнастика
Игры со счетными палочкамиВыполнение из них разные фигурки
«Домик»
Жук: жук по зеленой травке ползет, дойдет до конца и опять уползет.
Развивает мелкую моторику рук (ведь при выборе
очередности выхода персонажей на сцену и во многие другие моменты постановки нужна точная, скоординированная работа пальчиков)
Пальчиковый театр
«Красная шапочка»
«Репка»
«Колобок»
Разные виды деятельности, используемые в работе, при целенаправленном их применении определяют успешную работу по подготовки детей к обучению в школе, способствуют развитию мелкой моторике, координации, движении пальцев рук, мыслительных процессов и овладению навыками учебной деятельности.
Вывод
Презентацию выполнили:Воспитатели группы №12Бакирова Ирина АлиевнаСафонова Елена Владимировна
Благодарим за внимание !