การนำ�านำวั�ตกรรมมาใช้�ในำการบร�หารจั�ดการศึ�กษา

การนำ�าเอานำวัตกรรมใหม� หร�อวั�ธี�การ ใหม� ๆ มาใช้� ในำการบร�หารจัดการศึ�กษา

ของไทยม�มานำานำหลายสิ�บปี$แล�วั นำบวั�าเปี&นำ ควัามค�ดร�เร�(มสิร�างสิรรค) ท�(ผู้+�บร�หารและ

นำกการศึ�กษาในำสิมยนำ-นำ พยายามค�ดหาวั�ธี� การใหม� ๆ เพ�(อนำ�ามาใช้� จัดการศึ�กษาให�ได�

ปีระสิ�ทธี�ภาพสิ+งข�-นำ

นำวั�ตกรรมการศึ�กษาที่��นำ�าวั�ธี�การใหม� ๆ มาใช้�แที่นำวั�ธี�การเด�ม

1. การจัดตารางสิอนำแบบย�ดหย0�นำ 2. การสิอนำแบบท�ม

นำวั�ตกรรมการศึ�กษาที่��นำ�าวั�ธี�การใหม�มาใช้�โดยสร�างเคร"อข่�าย

1. การใช้�ภาพเคลื่"�อนำไหวั

เพ"�อให�การเร�ยนำการสอนำข่องคร)ม�ประส�ที่ธี�ผลื่แลื่ะประส�ที่ธี�ภาพส)งข่�-นำ หร"อช้�วัย เพ"�อให�การเร�ยนำการสอนำข่องคร)ม�ประส�ที่ธี�ผลื่แลื่ะประส�ที่ธี�ภาพส)งข่�-นำ หร"อช้�วัย ประหย�ดเวัลื่าการสอนำข่องคร)ให�นำ�อยลื่ง โดยได�ผลื่การสอนำเที่�าเด�ม อาที่�ข่องคร) ประหย�ดเวัลื่าการสอนำข่องคร)ให�นำ�อยลื่ง โดยได�ผลื่การสอนำเที่�าเด�ม อาที่�ข่องคร)

2. การลื่ดเวัลื่าสอนำข่องคร)

นำวั�ตกรรมการใช้� ICT เพ"�อปร�บปร/งค/ณภาพการเร�ยนำร)�

นำวัตกรรมการใช้� ICT หร�อเทคโนำโลย�สิารสินำเทศึ และการสิ�(อสิาร เพ�(อปีรบปีร0งค0ณภาพการเร�ยนำร+ � นำบเปี&นำนำโยบายสิ�าคญระดบช้าต�ตามท�(ได�กล�าวัมาแล�วั เพ�(อหวังท�( จัะใช้� ICT เปี&นำนำวัตกรรมในำช้-นำเร�ยนำ เพ�(อสินำบสินำ0นำการเร�ยนำร+ �ในำโรงเร�ยนำให�ปีระสิบผู้ลสิ�าเร5จั

นำวั�ตกรรมที่��เก�ดข่�-นำในำช้�-นำเร�ยนำ

เช้�(อมโยงกบองค)ปีระกอบสิ�าคญ 4 ปีระการค�อ 1.สิาระสิ�าคญของ

หลกสิ+ตรและจั0ดม0�งหมาย 2.การปีฏิ�บต�ของนำกเร�ยนำในำช้-นำเร�ยนำ 3. การปีฏิ�บต�ของคร+ ควัาม

ร�วัมม�อระหวั�างคร+ กบคร+และระหวั�างคร+ กบนำกเร�ยนำ 4.แนำวัทางการใช้� ICT ในำช้-นำเร�ยนำ

แนำวัทางการใช้� ICT ในำช้-นำเร�ยนำ แบ�งออกเปี&นำ 4 ปีระเภท ค�อ

1. เคร�อข�าย 2. การสิ�(อสิารบนำเคร�อข�ายเพ�(อการสิ�บค�นำ 4. การใช้�อ0ปีกรณ)ในำการจัดเก5บข�อม+ล

3. การใช้�สิ�(อมลต�ม�เด�ย

นำอกจัากองค)ปีระกอบท-ง 4 ปีระเภท แล�วัยงม�บร�บทอ�ก 3 ระดบ ค�อ

1. ระดบห�องเร�ยนำ

2. ระดบโรงเร�ยนำ

3. ระดบนำโยบาย

1. ระดบห�องเร�ยนำ 1.1 ตวัคร+

3. ระดบนำโยบาย

1.2 ห�องเร�ยนำ 1.3 นำกเร�ยนำ

2. ระดบโรงเร�ยนำ 2.1 ผู้+�บร�หาร 2.2 ร+ปีแบบและสิถานำท�(ต-งของโรงเร�ยนำ 3 .1 นำโยบาย ICT ของปีระเทศึ 3.2 ปี8จัจัยทางด�านำเศึรษฐศึาสิตร)

นำวั�ตกรรมในำช้�-นำเร�ยนำ

ก�อให�เก�ดผู้ลลพธี)การเร�ยนำร+ � ดงนำ�-1. นำกเร�ยนำ สิมรรถภาพของ

นำกเร�ยนำ เจัตคต� และทกษะในำการปีระกอยอาช้�พ2. การปีระเม�นำผู้ล การวัดผู้ลตาม

สิภาพจัร�ง แฟ้;มสิะสิมงานำและโครงการ3. คร+ สิมรรถภาพ และเจัตคต�ของคร+

แผนำภ)ม�ที่�� 1 ควัามส�มพ�นำธี1ระหวั�างองค1ประกอบ บร�บที่ แลื่ะผลื่ลื่�พธี1การเร�ยนำร)�

จัากนำวั�ตกรรมในำช้�-นำเร�ยนำ

นำวั�ตกรรมในำช้�-นำเร�ยนำ

หลกสิ+ตรและจั0ดม0�งหมาย

การใช้� ICTในำช้-นำเร�ยนำ

การปีฏิ�บต�ของ

นำกเร�ยนำ

การปีฏิ�บต�ของคร+

บร�บทระดบนำโยบาย

ผู้ลลพธี)การเร�ยนำ

ร+ �

บร�บทระดบห�องเร�ยนำ

บร�บทระดบโรงเร�ยนำ

แผนำภ)ม�ที่�� 2 โมเดลื่แสดงควัามย��งย"นำข่องนำวั�ตกรรมในำ

ช้�-นำเร�ยนำควัามย(งย�นำเง�(อนำไขท�(จั�าเปี&นำ

ผู้+�บร�หารสินำบสินำ0นำ

คร+ให�ควัามสิ�าคญ

เจัตคต�และควัามเช้�(อของคร+

การยอมรบและเห5นำค0ณค�านำวัตกรรม

การเปีล�(ยนำแปีลงท�(เก�ดข�-นำในำตวันำกเร�ยนำ

เง�(อนำไขท�(ปีรารถนำา

การยอมรบจัากเพ�(อนำคร+ นำโยบายและการวัางแผู้นำ

การสินำบสินำ0นำจัากภายนำอกงบปีระมาณ

แช้มเปี$- ยนำนำวัตกรรม

จัดสิภาพสิภาพแวัดล�อมการเร�ยนำร+ �

นำกเร�ยนำเร�ยนำร+ �ด�วัยตวัเอง คร+ให�ค�าปีร�กษาแนำะนำ�า

นำกเร�ยนำออกแบบและสิร�างสิรรค)คร+สิร�างสิรรค)โครงสิร�าง

นำกเร�ยนำเร�ยนำใช้� ICT สิร�างสิรรค)ผู้ลงานำ

1. กระจัายอ�านำาจัการบร�หาร จัดการศึ�กษาไปีสิ+� สิถานำศึ�กษา และ

การปีฏิ�ร+ปีระบบการเง�นำ

นำวั�ตกรรมการปฏิ�ร)ปการศึ�กษา : เที่คโนำโลื่ย�การเร�ยนำร)�ข่องไที่ยในำป3 2553

2. การรบรองมาตรฐานำ และการปีระกนำค0ณภาพการศึ�กษาระดบอ0ดมศึ�กษา 3. พฒนำาและสิ�งเสิร�มเทคโนำโลย�เพ�(อการศึ�กษา

ข่�-นำตอนำข่องแผนำเที่คโนำโลื่ย�การเร�ยนำร)�ข่องไที่ยในำ ป3 2553

ข-นำตอนำท�( 1. ด�าเนำ�นำงานำระหวั�างปี$2544 – 2546 การพฒนำานำโยบายและการพฒนำาโครงการนำ�าร�อง

ข-นำตอนำท�( 2 . ด�าเนำ�นำงานำระหวั�างปี$ 25462549

การกระจัาย Hardware Software และโปีรแกรมการฝึ>กอบรมข-นำตอนำท�( 3. ด�าเนำ�นำงานำระหวั�างปี$

2549 2553– การนำ�าไปีปีฏิ�บต� ฝึ8งราก และเร�(มวัฎจักรใหม�

ป4จัจั�ยข่องควัามส�าเร5จั

ม�ปี8จัจัยอย+� 4 ปีระการ 1.โครงสิร�างพ�-นำฐานำ ICT

2 .เนำ�-อหา และ Software 3.การพฒนำาทรพยากรมนำ0ษย) 4.การเปีล�(ยนำแปีลงการจัดการ

ย/ที่ธีศึาสตร1การด�าเนำ�นำงานำ

1. โครงการโรงเร�ยนำนำ�าร�อง 2. การศึ�กษาทางไกล 3. ช้0มช้นำหลกสิ+ตรออนำไลนำ) 4. ศึ+นำย)การเร�ยนำร+ �ช้0มช้นำ 5. การเช้�(อมร�วัมกนำระหวั�าง

เคร�อข�ายการศึ�กษา และการฝึ>กอบรมเวั5บไซด)

ย/ที่ธีศึาสตร1การด�าเนำ�นำงานำ

6 . การพฒนำาเนำ�-อหาสิาระสิ�(อปีระสิม 7. เคร�อข�ายเพ�(อการศึ�กษาในำไทย 8. การจัดหาคอมพ�วัเตอร)และอ0ปีกรณ)ปีระกอบ 9. การสินำบสินำ0นำด�านำเทคนำ�ค

ย/ที่ธีศึาสตร1การด�าเนำ�นำงานำ

10. การพฒนำาวั�ช้าช้�พและโปีรแกรมการฝึ>กอบรม 11. ย0ทธีศึาสิตร)การจัดหาทรพยากรสิ�าหรบโครงการ ICT 12. การวั�จัยและการปีระเม�นำผู้ล

แผนำภ)ม�ที่�� 3 ควัามส�มพ�นำธี1ระหวั�างแผนำเที่คโนำโลื่ย�การเร�ยนำร)�ข่อง

ไที่ยในำป3 2553

เร�ยนำร+ �การใช้�เทคโนำโลย�

เร�ยนำร+ �เก�(ยวักบเทคโนำโลย�

ผู้+�เร�ยนำ

พฒนำาวั�ช้าช้�พ

ศึ+นำย)การเร�ยนำร+ �ของช้0มช้นำ

การศึ�กษาทางไกล

เสิ�นำทางการศึ�กษาและการฝึ>กอบรม

ช้0มช้นำหลกสิ+ตรออนำไลนำ)การพฒนำาเนำ�-อหา

และสิ�(อต�าง ๆ

การวั�จัยและปีระเม�นำผู้ล

โรงเร�ยนำนำ�าร�อง

การจัดหาคอมพ�วัเตอร)และอ0ปีกรณ)สิ�วันำเสิร�ม