Проект «Деревья на участке

нашего детского сада»

Тема проекта: «Деревья на участке нашего детского сада»Автор проекта: Тимченко Наталья Владимировна, Рябоконь Надежда НиколаевнаУчастники проекта: Воспитатели средней группы № 13, дети и родителиТип проекта: Исследовательский, краткосрочныйБаза реализации: МБДОУ ДС № 95 «Калинка»Актуальность: Деревья окружают нас постоянно, но дети почти не обращают на них внимания. Осень – благоприятное время года для наблюдений за деревьями и изменений с ними. Участие детей в проекте позволит: - максимально обогатить знания и представления о жизни деревьев в осеннее время - дать представления о том, что большинство листьев деревьев осенью меняют окраску - познакомить с таким прекрасным осенним явлением как листопад - закрепить в памяти детей названия деревьев, их строение - воспитать бережное отношение к деревьям как нашим друзьям, живым существам.

Цель проекта: Расширить представления детей о деревьях, их красоте и пользе, помочь детям увидеть всю красоту и богатства осенней природы, обобщить и систематизировать представления детей об изменениях, происходящих в жизни деревьев и кустарников осенью.Задачи:- Закрепить названия деревьев, их строение, внешние признаки;- Учить детей различать деревья по внешним признакам;- Образовывать прилагательные от существительных ;- Способствовать познавательному развитию, социализации детей;- Воспитывать бережное отношение к природе.

Предполагаемые результаты:- Развитие способностей детей различать:- кустарники от деревьев;- виды деревьев по внешнему виду, по листьям;- наступление осеннего периода по изменениям в окружающей природе.- Расширение и активизация речевого запаса детей путем разучивания стихотворений, поговорок, песенок на тему осенней природы.- Повышение интереса к познанию окружающего мира и бережному отношению к нему на основе игр с вовлечением родителей в игровой процесс.

I этап. Подготовительный- Изучение методической литературы.- Подбор литературного материала (стихи, рассказы, загадки, поговорки);- Беседа о «деревьях»- Подготовка развивающей среды.- Составление плана проекта.II этап. Практический - Чтение рассказов, стихов, загадок, пословиц, поговорок и их обсуждение.- Составление описательных рассказов о деревьях, загадок с использованием символов.- Разучивание стихотворений об осени- Дидактические игры.-Экскурсия на территории детского сада- Наблюдения за деревьями.- Рисование, аппликация, лепка осеннего дерева, осенних листьев.III этап. Итоговый - Выставка работ.- Выставка работ детей и родителей "Осенняя сказка".- Создание гербария.

Беседа о деревьях

Его весной и летом

Мы видели одетым,

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.«Дерево»

Погладь кору. Какая она: теплая, холодная, мокрая, сухая, твердая, шершавая, гладкая?

Играем в подвижные игры

Экскурсия закончилась...но много интересного еще

впереди

Рисование и лепка по теме: «Осенняя природа»

Литература:1. Комратова Н. Г. «Мир в котором я живу»: методическое пособие по ознакомлению детей с окружающим миром.2. Костюченко М. П. «Окружающий мир»: интегрированные занятия с детьми 4-7 лет.3. Лучич М. В. « Детям о природе» :книга для воспитателя детского сада.4. Владимирская Л. А. «От осени до лета»: для воспитателей детских садов и музыкальных руководителей