підсумки 14

Інструктивно-методичний

семінар

Про підсумки 2013-2014 н.р.

та підготовку до державної

підсумкової атестації,

зовнішнього незалежного

оцінювання з фізики

для керівників міськ/райметодоб’єднань учителів фізики та астрономії

Нормативні засади• Положення про державну підсумкову

атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2008 № 94 зі змінами (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від23.11.2010 № 1116);

• Наказ МОН від 27.12.2013 № 1844 “Про надання грифа Міністерства освіти і науки України збірникам завдань для проведення державної підсумкової атестації”

Нормативні засади

• Лист МОН України від 06.02.2008 № 1/9-61“Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів”

• Лист МОН України від 14.02.2014 № 1/9-115“Про порядок закінчення навчального року тапроведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2013/2014 навчальному році”

Нормативні засади• Лист МОН України від 20.03.2014 № 1/9-158 про

розширення повноважень педагогічних колективів навчальних закладів, їх співпрацю з Інститутами післядипломної педагогічної освіти в реалізації державної політики в галузі;

• Наказ Департаменту освіти і науки Луганської облдержадміністрації від 20.02.2014 № 124 “Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 н.р.»; наказ від 12.03.2014 № 168 провнесення змін

Порядок закінчення навчального року

• Навчальні заняття завершуються 30 (31) травня;

• ДПА: 9 клас – з 2 червня по 16 червня

11 клас – з 23 травня по 29 травня

• Навчальні екскурсії та навчальна практика учнів (5-8 і 10 кл.) – 2 червня – 13 червня. За рішенням закладу навчальні екскурсії і навчальна практика можуть бути проведені протягом навчального року;

• Вручення документів:

Про повну загальну середню освіту (11 клас) –31 травня – 1 червня

Про базову освіту (9 клас) – 18 червня – 19 червня

Організація ДПА в основній школі• У 9-х класах державна підсумкова атестація

проводитиметься з 2 червня по 16 червня з п'яти предметів: української мови, математики, географії, біології, а також іноземної мови чи іншого гуманітарного предмета за вибором навчального закладу(письмово);

• У загальноосвітніх навчальних закладах (класах, групах) з поглибленим вивченням предметів, спеціалізованих навчальних закладах, ліцеях, гімназіях, колегіумах таким предметом за вибором може бути той, що вивчався поглиблено

Організація ДПА в старшій школі

• Державна підсумкова атестація для випускників 11-х класів проводиться з 23 по 29 травня з трьох предметів у письмовій формі за збірниками завдань: з української мови, історії України або математики (для учнів, які навчалися за універсальним профілем) чи з профільного предмета (для учнів, які навчалися в класах інших профілів) та з предмета за вибором учнів

Організація ДПА в основній та старшій школі

• Бали за державну підсумкову атестацію в основній та старшій школі виставляються у класному журналі у колонку з написом "ДПА" без зазначення дати після колонки з написом "Річна“;

• Випускникам, які звільнені від проходження державної підсумкової атестації, робиться запис (звільнений (а))


• Учасники міжнародних предметних олімпіад та турнірів, конкурсів, переможці III та учасники IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад звільняються від атестації з предметів, з яких вони стали переможцями;

• У додаток до свідоцтва про базову загальну середню освіту чи атестата про повну загальну середню освітувиставляються річний та атестаційний бали з цих предметів - 12 балів;


• Переможці II та учасники ІІІ етапів Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт Малої академії наук (у відповідних випускних класах) звільняються від атестації з предмета, який є базовим для оцінювання навчальних досягнень учнів під час конкурсу. У додаток до свідоцтва про базову загальну середню освіту або (чи) атестата про повну загальну середню освіту виставляються річний та атестаційний бали з цих предметів - 12 балів

Особливості проведення ДПАз фізики в основній школі

• Державна підсумкова атестація з фізики в 9 класі проводиться у письмовій або усній формі (форму проведення обирають учні);

• У письмовій формі атестація з фізики проводиться за завданнями з навчального посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас» (авт. Засєкіна Т.М., Коваль В.С., Сиротюк В.Д., Чернецький І.С. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2014);


• Збірник містить 20 варіантів атестаційних робіт. Навчальні заклади визначають не менше 10 варіантів для кожного класу;

• Кожен варіант атестаційної роботи складається з 10 завдань початкового рівня (1.1 – 1.10), 3 завдань середнього рівня (2.1 – 2.3), 2 завдань достатнього рівня (3.1 – 3.2) та 2 завдань високого рівня (4.1 – 4.2);

• На виконання письмової атестаційної роботи відводиться 90 хвилин. Під час виконання роботи учні не можуть користуватися додатковою літературою. Для проведення обчислень учням дозволяється користуватися калькулятором


• Завдання 1.1 – 1.10 з вибором однієї правильної відповіді (0,5 б);

• Завдання 2.1 – 2.3 – завдання на встановлення відповідності (кожна правильно встановлена відповідність –0,5 б);

• Завдання 3.1 – якісне запитання (max 3 б);

• Завдання 3.2 – задача (типова) – max 3 б;

• Завдання 4.1 – 4.2 – задачі комбінованого типу (max 5 б)

Відповідність кількостінабраних учнем балів оцінці за

12-бальною системою оцінювання навчальних досягнень


• В усній формі атестація з фізики проводиться за білетами. Кожний з 23 білетів складається з трьох завдань;

• Перше завдання передбачає перевірку теоретичних знань школярів;

• Відповідаючи на друге запитання білета, учень має продемонструвати вміння планувати дослідження, використовувати вимірювальні прилади та обладнання, проводити експерименти, систематизувати та узагальнювати результати досліджень;


• Третє завдання – задача, яка добирається вчителем з навчального посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас» (авт. Засєкіна Т. М., Коваль В. С., Сиротюк В. Д., Чернецький І. С. - К.: Центр навчально-методичної літератури, 2014). Завдання передбачає розгорнутий запис розв’язування задачі


Білет № 1

• Обґрунтуйте роль фізики у повсякденному житті та у розвитку техніки. Розкажіть про внесок українських учених у розвиток фізики. Охарактеризуйте методи дослiдження фiзичних явищ. Наведіть узагальнені плани характеристики фізичного явища, фiзичної величини, закону.

• Лабораторна робота. Дослідження коливань тіла, підвішеного на нитці.

• Задача на період піврозпаду ізотопу

Особливості проведення ДПАз фізики в старшій школі

• Державна підсумкова атестація з фізики в 11 класі проводиться письмово за посібником «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 11 клас» (автори: Непорожня Л. В., Петренко А. М., Галаганюк Л. В., Засєкін Д. О., Селезнев Ю. О., Овсянніков О. А. – К.: Центр навчально-методичної літератури: 2014);


• Збірник містить 36 варіантів атестаційних робіт. Навчальні заклади визначають не менше 10 варіантів для кожного класу;

• Кожен варіант атестаційної роботи складається з 9 завдань початкового рівня (1.1 – 1.9), 5 завдань середнього рівня (2.1 – 2.5), 4 завдань достатнього рівня (3.1 – 3.4) та 2 завдань високого рівня (4.1 – 4.2);

• Під час виконання роботи учні не можуть користуватися додатковою літературою. Для проведення обчислень учням дозволяється користуватися калькулятором


• Для учнів, які вивчали фізику за програмою рівня стандарту, варіант складається з завдань 1.1 – 1.8, 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3;

• для учнів, які вивчали фізику за програмою академічного рівня, варіант складається з завдань 1.1 – 1.8, 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3, 4.1;

• На виконання письмової атестаційної роботи для учнів, які вивчали фізику за програмою рівня стандарту і академічному рівні, відводиться 90 хвилин


• Для учнів, які вивчали фізику за програмою профільного рівня, варіант складається з завдань 1.1 – 1.9, 2.1 – 2.5, 3.1 – 3.4, 4.1 – 4.2;

• На виконання письмової атестаційної роботи для учнів, які вивчали фізику за програмою профільного рівня, відводиться 120 хвилин


• Завдання 1.1 – 1.9 з вибором однієї правильної відповіді (1 б);

• Завдання 2.1 – 2.4 – завдання середнього рівня з вибором однієї правильної відповіді (2 б), 2.5 – на встановлення відповідності (кожна правильно встановлена відповідність – 0,5 б);

• Завдання 3.1 – 3.4 – завдання достатнього рівня ( max 3 б);

• Завдання 4.1 – 4.2 – задачі комбінованого типу (max 4 б; 5 б)

Відповідність кількостінабраних учнем балів оцінці за 12-бальною системою

оцінювання навчальних досягнень

Ст

Ак

Пр

Особливості проведення ДПАз астрономії в старшій школі

• Завдання для державної підсумкової атестації з астрономії добираються із посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з астрономії. 11 клас» (авт. Казанцев А. М., Крячко І. П. – К.: Центр навчально-методичної літератури. 2014);

• Навчальні заклади визначають не менше 10 варіантів для кожного класу


• Даний збірник містить 20 варіантів завдань;

• Кожний варіант атестаційної роботи включає 14 завдань, серед них: завдання в тестовій формі (завдання з вибором однієї правильної відповіді) та завдання відкритої форми з короткою або розгорнутою відповіддю;

• Під час письмової роботи учні можуть користуватися картою зоряного неба, «Астрономічним календарем», даними про основні астрономічні величини і за необхідності використовувати калькулятор


• Учні загальноосвітніх класів, які вивчали астрономію на рівні стандарту, виконують завдання № 1-9 протягом 90 хв;

• Учні, які вивчали астрономію на академічному рівні, виконують завдання № 1-12 протягом 120 хв;

• Учні, які вивчали астрономію на профільному рівні, виконують завдання № 1-14 протягом 150 хв


• Завдання № 1, 2 – завдання з вибором однієї правильної відповіді (0,5 б);

• Завдання № 3 – 6 – завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 б), часткове виконання завдань – 0,5 б;

• Завдання № 7 – 14 – завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю: № 7, 8 (2 б), № 9 (3 б), № 10 – 12 (4 б), № 13, 14 (6 б), часткове виконання завдань – 1 б;

Електронні версії всіх збірників завдань

для державної підсумкової атестації

розміщено на офіційних сайтах

Міністерства освіти і науки України

(www.mon.gov.ua) та Інституту

інноваційних технологій і змісту освіти

(www.iitzo.gov.ua) для практичного

використання в процесі підготовки та

проведення державної підсумкової атестації

учнів загальноосвітніх навчальних

закладів

http://www.mon.gov.ua/







http://www.iitzo.gov.ua/







Особливості тесту ЗНО з фізики 2014 року

• Зміст тесту визначається на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з фізики(затверджено Міністерством освіти і науки України, додаток № 8 до наказу № 1689 від 03.12.2013 р.)

• Загальна кількість завдань тесту – 34

• На виконання тесту відведено 180 хвилин

• Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту з фізики, – 56


• Програму ЗНО з фізики укладено на основі чинних навчальних програм для ЗНЗ з фізики 7-9 класів (К.; Ірпінь: Перун, 2005, затвердженої МОН: лист від 23.12.2004 №1/11-6611) та для 10-11 класів (К., 2010, затвердженої МОН: наказ від 28.10.2010 №1021);

• Матеріал програми ЗНО з фізики поділено на п’ятьтематичних блоків: “Механіка”, “Молекулярна фізика та термодинаміка”, “Електродинаміка”, “Коливанняі хвилі. Оптика”, “Елементи теорії відносності. Квантова фізика”


• Додаткові матеріали та обладнання під час виконання тесту з фізики не використовуються;

• У тестових зошитах із фізики будуть подані таблиця префіксів до одиниць СI і таблиця значень тригонометричних функцій деяких кутів

Тест із фізики 2014 р.

складається із

завдань трьох форм:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1–20) До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А



завдань трьох форм: 2. Завдання на встановлення відповідності

(логічні пари)(№ 21–24) До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А



завдань трьох форм:

3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (№ 25–34) Під час виконання цих завдань потрібно вписати отриманий числовий результат тієї розмірності, яка вказана в умові завдання, до бланка відповідей

Оцінюваннятестових завдань ЗНО

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді

оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано;

2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали: 1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано;

Оцінюваннятестових завдань ЗНО

3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю: № 25, 26 є структурованими і складаються з двох частин, відповідь до кожної з яких оцінюється 0 або 1 тестовим балом. Якщо зазначено обидві неправильні відповіді або завдання взагалі не виконано, учасник одержує 0 балів. Максимальний бал за виконання структурованого завдання – 2;

Тестові завдання № 27–34 оцінюються 0 або 2 тестовими балами: 2 бали, якщо зазначено правильну відповідь; 0 балів, якщо зазначено неправильну відповідь або завдання взагалі не виконано;

• Розв’язання завдань у чернетці не перевіряються і до уваги не беруться

Співвідношення кількісних характеристик завдань у

порівнянні

Форми завдань

2012 р. 2013 р.; 2014 р.

Кількість завдань

Кількість балів за

завдання кожної форми

Частка балів за завдання

кожної форми (%)

Кількість завдань

Кількість балів за завдання

кожної форми

Частка балів за завдання

кожної форми (%)

З вибором однієї

правильної відповіді

26 26 48,2 20 20 35,7

На встановлення відповідності (логічні пари)

4 16 29,6 4 16 28,6

Відкритої форми з

короткою відповіддю

6 12 22,2 10 20 35,7

Усього 36 54 100 34 56 100

Строки проведення тестування з фізики у 2014 р.

Згідно Наказу МОН України від 08 листопада 2013 року № 1579 «Про затвердження

Календарного плану підготовки та проведення зовнішнього незалежного

оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих

навчальних закладів України в 2014 році» ЗНО з фізики

відбудеться 18 червня 2014 рокуДодаткову сесію зовнішнього незалежного оцінювання буде проведено впродовж

4 – 11 липня 2014 року

Корисні посилання

1. WWW.mon.gov.ua (Міністерство освіти і науки України)

2. WWW.testportal.gov.ua (Український центр оцінювання якості освіти)

3. WWW.test.dn.ua (Донецький регіональний центр оцінювання якості освіти)

4. WWW.osvita.org.ua (Освітній портал)

5. WWW.fizika.net.ua (Сайт вчителів фізики)


http://www.testportal.gov.ua/



http://www.test.dn.ua/

http://www.osvita.org.ua/

http://www.fizika.net.ua/

ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 2014 р.

Рейтинг міст/районівІІІ етапу

Всеукраїнської учнівської олімпіади

з фізики 2014 р.

Рейтинг.місце Місто/район І місце ІІ місце ІІІ місце

Кіл-ть

членів Сума балів Рейтинг

1 Сєвєродонецьк 2 3 8 150,5 18,80

2 Луганськ 1 5 5 31 438 14,13

3 Ровеньки 1 3 40 13,33

4 Рубіжне 1 4 53 13,25

5 Красний Луч 2 5 62 12,40

6-7 Алчевськ 4 46,5 11,63

6-7 Краснодон 1 4 46,5 11,63

8 Свердловськ 5 55,5 11,10

9-10 Марківський р-н 1 3 28,5 9,50

9-10 Старобільський р-н 1 3 28,5 9,50

11 Стаханов 4 36 9,00

12 Лутугінський р-н 4 31,5 7,88

13 Брянка 4 27,5 6,88

14 Первомайськ 4 25,5 6,37

15 Перевальський р-н 4 24,5 6,13

16 Сватівський р-н 4 23,5 5,88

17 Лисичанськ 4 22 5,50

18 Ст.-Луганський р-н 4 21,5 5,38

19 Кремінський р-н 3 14,5 4,83

20 Антрацит 4 19 4,75

21 Біловодський р-н 4 18,5 4,63

22 Слов'яносербський р-н 4 18 4,50

23 Кіровськ 4 15,5 3,88

24 Попаснянський р-н 4 13 3,25

25 Краснодонський р-н 1 3 3,00

26-27 Антрацитівський р-н 4 11 2,75

26-27 Міловський р-н 2 5,5 2,75

28 Новопсковський р-н 2 5 2,50

Всього 4 7 12 141

РЕЙТИНГ учителів фізики навч. закладів Луганської області за кількістю переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з

навчальних предметів за 2010-2014 рокиРейтинг П.І.П. вчителя Навчальний заклад 2010 2011 2012 2013 2014 Усього

І

Безверхній Андрій

Лаврентійович

КЗ "Луганська

спеціалізована школа

І-ІІІ ст. №1 ім. проф.

Л.М.Лоповка"

4 5

4 4

2 19

ІІТур Валентина

МиколаївнаКЗ "Луганська спец.

школа І-ІІІ ст.№57"- 2

3 43 12

ІІІ

Олійник Лідія

Федорівна

Сєвєродонецький

багатопрофільний

ліцей

2 2

3 3

1 11

4-5Алімпієв Сергій

ІвановичКЗ "Луганська спец.

школа І-ІІІ ст.№57"3 1

- 13 8

4-5

Прогуленко

Олександра

Миколаївна



ліцей

2 1

1 2

2 8

6Горностаєва Юлія

АнатоліївнаКЗ "Луганська спец.

школа І-ІІІ ст.№57"- -

2 21 5

7-8

Кулясова Вікторія

Анатоліївна

КЗ "Луганський НВК

спец. школа І ст. -

гімназія №30"

1 1

1 1

- 4

7-8Ревека Валерій

ІгоровичРубіжанський ліцей - 1

1 2- 4

ІV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 2014 р.

Прізвище, ім'я Клас Бали теоретичний тур

Раз

ом

Бали

експ. тур

Раз

ом

Бали

дем

он.

тур

Резу

льтат

Дип

лом

1 2 3 4 5 1 2

Водяник

Богдан

8 1,5 1 2,5 0,5 1 6,5 7,5 1,5 9 2,5 18 ІІІ

Катруха Антон 9 2 5 0 0,5 0 7,5 3,5 1 4,5 3 15

Анічин Даніїл 10 3 1 0 1,5 1,5 7 2,5 3 5,5 3 15,5

Заіка Анна 11 0 1 0 0,5 0 1,5 1 4,5 5,5 - 5,5

ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії

Рейтинг міст/районів ІІІ етапу

Всеукраїнської учнівської олімпіади

з астрономії

Рейтинг.

місце Місто/район І місце ІІ місце ІІІ місце

Кіл-ть

членів

Сума

балів Рейтинг

1 Луганськ 2 4 3 13 230 17,69

2 Краснодон 1 2 32 16,00

3 Красний Луч 1 15 15,00

4 Сєвєродонецьк 2 4 54,5 13,63

5 Біловодський р-н 1 3 40,5 13,50

6 Алчевськ 3 39 13,00

7 Первомайськ 1 3 38 12,67

8 Лутугінський р-н 2 24,5 12,25

9 Рубіжне 2 22,5 11,25

10 Попаснянський р-н 1 10 10,00

11 Свердловськ 2 17,5 8,75

12 Новопсковський р-н 1 8,5 8,50

13 Слов'яносербський р-н 2 15 7,50

14 Ст.-Луганський р-н 2 14 7,00

15 Антрацит 2 13 6,50

16 Лисичанськ 2 8,5 4,25

17-18 Ровеньки 2 6 3,00

17-18 Старобільський р-н 1 3 3,00

Всього 2 5 7 49

РЕЙТИНГ учителів астрономії навч. закладів Луганської області за кількістю переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з

навчальних предметів за 2011-2014 рокиРейтинг П.І.П. вчителя Навчальний заклад 2011 2012 2013 2014 Усього

І

Безверхній Андрій

ЛаврентійовичКЗ "Луганська

спеціалізована школа І-

ІІІ ст. №1 ім. проф.

Л.М.Лоповка"

2

2 3

4 11

ІІКамін Олександр

ЛеонідовичКЗ "Луганська спец.

школа І-ІІІ ст.№5"1

- 12 4

ІІІ

Олійник Лідія

Федорівна



ліцей

1

- -

2 3

4-8Горностаєва Юлія

АнатоліївнаКЗ "Луганська спец.

школа І-ІІІ ст.№57"-

- -2 2

4-8 Салюк Олександр

Петрович

Краснодонська міська

гімназія 1- -

1 2

4-8

Гіренко Вікторія

Віталіївна

КЗ "Луганський НВК

спец. школа І ст. -

гімназія №60 ім. 200-

річчя м.Луганська"

-

1 1

- 2

4-8Малишко Людмила

Миколаївна

Стахановська

багатопрофільна

гімназія №15

-

1 1

- 2

ІV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії 2014 р.

Прізвище, ім'я Клас Бали І тур Раз

ом

Бали ІІ

тур

Раз

ом

Рез-т Дип

лом

1 2 3 4 5 1 2 3

Тімченко

Руслан

10 6 7 10 2 8 33 8 9 1,5 18,5 51,5 ІІІ

Маслійов

Олександр

11 2 0 6 2,5 0 10,5 9 9 3 21 31,5

Черенков

Дмитро

11 1 1 7,5 3 6 18,5 10 8 4,5 22,5 41

РЕЙТИНГ міст та районів Луганської області за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських

учнівських олімпіад з навчальних предметів (2010-2014)

Рейтинг

місцеТериторія

2010р

(26)

2011р

(35)

2012р

(33)

2013р

(35)

2014

(31)

Усього

160

ІЛуганськ

1721 23

24 14 99

ІІСєвєродонецьк

45 1

1 3 14

ІІІ Алчевськ 1 - 1 1 3 6

4-5 Краснодон - 2 1 1 1 5

4-5 Біловодський 1 - 1 2 1 5

6-8 Лутугинський - 1 - 1 2 4

6-8 Ровеньки - 1 1 1 1 4

6-8 Попаснянський 1 1 - 1 1 4

9-10 Лисичанськ 1 - - 1 1 3

9-10 Кремінський - - 1 1 1 3

РЕЙТИНГ навчальних закладів Луганської області за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських

олімпіад з навчальних предметів (2010-2014)Рейт.

місце Навчальний заклад

Загальна кількість переможців

Усього2010

26

2011

35

2012

33

2013

35

2014

31

І КЗ «Луганський ліцей іноземних мов» 7 7 6 6 2 28

ІІ

КЗ «Луганський навчально-виховний

комплекс спеціалізована школа І

ступеня з поглибленим вивченням

окремих предметів та курсів - колегіум

№ 36»

2 3 3 6 2 16

ІІІКЗ «Луганська середня загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів № 18»1 1 3 4 1 10

4


комплекс спеціалізована школа І

ступеню - гімназія № 60 імені 200-річчя

міста Луганська»

3 1 1 2 2 9

5

КЗ «Луганська спеціалізована школа І-

ІІІ ступенів № 1 імені професора

Л. Лоповка»

2 2 3 1 - 8

6КЗ «Луганська спеціалізована школа І-

ІІІ ступенів № 57»1 2 1 1 - 5

РЕЙТИНГ навч. закладів Луганської області за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навч.предметів (2010-2014)

Рейт.

місце Навчальний заклад

Загальна кількість переможців

Усього2010

26

2011

35

2012

33

2013

35

2014

31

7-9


комплекс спеціалізована школа І ступеня -

гімназія № 30»

- - - 1 3 4

7-9


комплекс середня загальноосвітня школа І-ІІ

ступенів - ліцей № 24»

- - 1 1 2 4

7-9Біловодська загальноосвітня школа І-ІІІ

ступенів Біловодської районної ради1 - - 2 1 4

10-17Ясенівська гімназія № 2 Ровеньківської

міської ради- - 1 1 1 3

10-17КЗ «Луганська середня загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів № 17»- - 1 1 1 3

10-17КЗ «Луганська спеціалізована школа І-ІІІ

ступенів № 5»- 1 1 - 1 3

10-17Сєвєродонецький багатопрофільний ліцей

Сєвєродонецької міської ради1 1 - - 1 3

10-17 Краснодонська міська гімназія - 1 1 1 - 3

10-17КЗ «Луганська середня загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів № 55»- 1 1 1 - 3

10-17 Сєвєродонецька загальноосвітня школа № 4 1 1 1 - - 3

10-17Сєвєродонецька середня загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів № 181 2 - - - 3

РЕЙТИНГ ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІза результатами участі учнівської команди у IV етапі

Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів за 2010-2014 р.

Дисципліна 2010р2011р 2012р 2013р 2014р

Математика 18-28

23-28 17-28 23-28 19-21

Фізика 16-23

20-22 17-19 14 12-13

Хімія 6

10-13 14-15 16 3

Біологія 10-11 3 9 16 4

Географія 20-22

24-26 18-21 21-24 8-11

Інформатика 21-28

19-28 21-28 21-28 19-21

Економіка 9 9 14 1 6

Астрономія Олімпіади

проводяться з

2011

13-19 7 19-21 8-11

Екологія Олімпіади

проводяться з 2011

9-11 22 2-3 8-11

Ін фор.

технології

Олімпіади

проводяться з 2011

10-11 7-20 22-23 18

БАЖАЄМО УСПІХІВ!

підсумки 14

Documents