План ШМО 15-16

ЕНЕРГОДАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №2ЕНЕРГОДАРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНОзаступник директора з НВР директор ЕЗОШ №2_______________О.М. Невтира __________ Л.М. Воробйов«___» ____________2015р. «___» ____________2015р.

ПЛАН РОБОТИшкільного методичного об’єднання

вчителів естетичних дисциплінна 2015-2016 навчальний рік

Керівник ШМО -Родіонова Наталія Михайлівна

Розглянуто на засідання МО протокол № ____

від «___» _________2015р.

Аналіз роботи ШМО в 2014-2015 навчальному році

1. Мета і завдання ШМО в 2014 -2015 навчальному році 1.2. ШМО вчителів естетичних дисциплін працювало над методичною темою:«Всебічний розвиток особистості учнів через мотивацію до навчальної діяльності та зростання професійної майстерності вчителів на уроках естетичних дисциплін шляхом інноваційної діяльності в рамках особистісно-компетентісного підходу»

1.3. Завдання методичного об’єднання:

1. Продовжувати підвищення рівня ІКТ-компетентності вчителів, а саме: ведення електронних журналів, використання вчителями сервісів ВЕБ 2.0.

2. Активізувати роботу МО по своєчасному оновленні матеріалів на блогах та сайтах, в розміщенні методичних на сторінках Інтернету.

3. Продовжувати роботу по формуванню мотивації навчальної діяльності на саморозвиток школярів через використання інноваційних технологій.

4. Підвищувати ефективність індивідуальної роботи з учнями, спрямовуючи їх на подолання недоліків у практичних навичках.

5. Постійно підвищувати професійний рівень вчителів шляхом взаємодії та участі у професійних конкурсах.

1.4. При викладанні предметів у 2013-2014 н.р. вчителі використовували навчальні програми та підручники затверджені МОН України.

2. Якісний склад вчителів ШМО2.1. Загальна характеристика.В ШМО вчителів естетичних дисциплін працює 9 осіб.

Кількісно-якісний склад вчителів

33%

22%

44%

22%

11% СВКІ категоріяСпеціалістВчитель-методистВідмінник освіти України

СВК (3 особи) – Родіонова Н.М., Римар Л.А., Самарська О.В.І категорія(2 особи) – Закржевський В.В., Наход С.В.Спеціаліст (4 особи) – Руденко І.Г., Сисоєва Л.Г., Павлюк С.І., Коваль О.Л.Вчитель –методист (2 особи) – Родіонова Н.М., Римар Л.А.Відмінник освіти України (1 особа) – Павлюк С.І.

2.2. Курсова підготовка.Курсову підготовку пройшли вчителі:№з/п ПІП вчителя ЗНЗ Терміни Проблемна тема

1.Родіонова Н.М. ЕЗОШ №2 30.03-10.04

2015р.Естетичне виховання учнів в процесі навчально-виховного процесу

2.Сисоєва Л.Г. ЕЗОШ №2 червень

2015р.Естетичне виховання школярів засобами образотворчого мистецтва

2.3. АтестаціяАтестувались у 2014-2015 н.р. вчителі:№з/п ПІП вчителя Категорія

(після атестації) ЗНЗ Проблемна тема

1. Руденко І.Г. Спеціаліст ІІ категорії ЕЗОШ №2

Виховання почуття прекрасного за допомогою вивчення мистецтва різних народів

2. Наход С.В. Спеціаліст І категорії ЕЗОШ №2

Психологічний супровід допрофільного навчання

3. Коваль О.Л. Спеціаліст ІІ категорії ЕЗОШ №2

Формування мотивації соціальної активності дітей та підлітків шкільного віку

4. Закржевський В.В

Спеціаліст І категорії ЕЗОШ №2

Формування трудових навичок в учнях на уроках трудового навчання з використанням інтерактивних технологій

2.4. Підвищення методичного рівня

2.4.2. Приймали участь в роботі творчих груп шкільного рівня№ Тема роботи шкільної

творчої групиКерівник творчої

групиУчасники ТГ – члени

ШМО1 Творче спрямування інноваційної

діяльності педагогічного колективу на всебічний розвиток особистості учня та зростання професійної майстерності вчителя через мотивацію до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентісного підходу

Мірошник Т.О. Родіонова Н.М.

2 Позитивні тенденції щодо впровадження нового Державного стандарту повної та середньої освіти в навчально-виховний процес.

Матвєєва В.В. Родіонова Н.М.Закржевський В.В.Самарська О.В.Римар Л.А.Сисоєва Л.Г.

Також педагоги ШМО брали участь у різноманітних заходах, а саме:№ Назва заходу ПІП вчителя Рівень/

результат

1

Творча група вчителів обслуговуючої праці з теми: «Впровадження сучасних ІКТ технологій на уроках обслуговуючої праці»

Родіонова Н.М. Міський/ учасник

2 Методичне об’єднання

Родіонова Н.М.Руденко І.Г.Римар Л.А.Коваль О.Л.

Міський/керівник

3 Засідання МО Родіонова Н.М.Римар Л.А.

Міський/2 виступиМіський/виступВсеукр./виступ

4 Педрада «Сучасний учень- шляхи взаємодії»

Руденко І.Г.Закржевський

В.В.Коваль О.Л.Наход С.В.

Сисоєва Л.Г.

Шкільний/виступ

5Педрада «Педагогічна майстерність та творчість як інноваційна технологія підвищення якості освіти»

Руденко І.Г.Закржевський

В.В. Шкільний/виступ

6 Декада педмайстерності

Закржевський В.В.

Коваль О.Л. Шкільний/учасник

7 Предметний тиждень

Родіонова Н.М.Наход С.В.Руденко І.Г.

Самарська О.В.

Шкільний/організація

Шкільний/участь

8

Творча група практичних психологів ЗНЗ, ПНЗ з теми: «Психологічні аспекти формування навчальної мотивації учнів середньої ланки»

Наход С.В. Міський/керівник

9Творча група вчителів художньо-естетичного циклу з використанням на уроках ІКТ-технологій

Римар Л.А. Міський/керівник

10

Творча група учителів основ здоров’я з теми: «Впровадження нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти»

Самарська О.В. Міський/керівник

11 Видавнича діяльність Римар Л.А. Міжнародний/ «Уроки музики в школі»

12 Ведення блогу Коваль О.Л. Шкільний13 Всеукраїнська акція «Святий Миколай» Сисоєва Л.Г. Міський/3дипломанти

14 Художнє оформлення книги Римар Л.А. Сисоєва Л.Г. Міжнародний/ «Уроки музики в щколі»

2.4.3. Брали участь у професійних конкурсах

3. Аналіз методичної діяльності ШМО.

3.1. Проведено наступні шкільні, міські семінари:№з/п Назва семінару Учасники Коротка характеристика

1

Психолого-педагогічний семінар «Розвиток навичок ефективної взаємодії з дітьми з ознаками агресивної поведінки

Наход С.В., вчителі школи

ШкільнийРозглянуто питання взаємодії з дітьми з ознаками агресивної поведінки, а також про навички ефективної роботи з такими дітьми.

2Семінар «Попередження жорстокості й насильства в учнівському колективі»

Коваль О.Л.,вчителі школи,учні 5-11 кл.,

батьки

ШкільнийНаголошено на причинах прояву жорстокості в учнівському колективі та їх попередженню.Буклет «Тільки слабкі люди застосовують насилля», «Рекомендації щодо попередження та подолання насильства в сім’ї та жорстокого поводження з дітьми», відеоролик, соціальна реклама «Діти вільні від насилля»

3Семінар «Рефлексія – формальність чи необхідність»

Родіонова Н.М.,вчителішколи

ШкільнийВиступ щодо теми семінару

3.2. Засідання ШМОВідбулися засідання ШМО вчителів естетичних дисциплін, на яких обговорювались питання з методики викладання предметів та підвищення професійної компетентності педагогів№з/п

Тема засідання Термін Коротка характеристика

1 1.Обговорення та погодження плану роботи МО на 2014-2015н.р.2. Погодження календарно-тематичного планування учителями-предметниками3. Погодження календарно-тематичного планування для роботи з учнями, які знаходяться на

08.09.2014 Обговорено план роботи на 2014-2015н.р.; погоджено календарно-тематичний план з музичного мистецтва, трудового навчання, ОТМ, художньої культури, основ здоров’я, креслення; погоджено плани роботи з учнями, які знаходяться на індивідуальному навчанні; розглянуто питання підготовки до І етапу

індивідуальному навчанні.4. Підготовка проведення І етапу предметних олімпіад (креслення, праця, педагогіка і психологія)

предметних олімпіад з креслення, праці, психології, де було проаналізовано результати за минулий рік та шляхи покращення підготовки учнів.

2

1. Аналіз результатів І етапу предметних олімпіад.2. Методи формування мотивації учнів до навчання та самоосвіти:-методи вивчення, активізації і розвитку мотивації навчання;-спеціальні прийоми вивчення мотивації;-стратегія амо мотивації для учнів;- зарубіжні знахідки і технології формування мотивації навчання.3. Творчий звіт вчителя Наход С.В.

24.11.2015

Проаналізовано результати І етапу предметних олімпіад; розглянуто методи формування мотивації учнів до навчання та самоосвіти. Наход С.В. виступила з творчим звітом по темі самоосвіти.

3

1. Моніторинг знань учнів 5-х та 10 –х класів.2. Погодження календарно-тематичного планування учителів-предметників на ІІ семестр.3. Розвиток предметних компетентностей в рамках впровадження нового Держстандарту в освіті через використання ІКТ-технологій.4. Підготовка до участі у Всеукраїнському конкурсі «Таланти твої, Україна»5. Попередній розподіл педагогічних кадрів для роботи у майбутніх 5-х класах

06.01.2015

Погоджено календарно-тематичний план учителів-предметників на ІІ семестр. Розглянуто питання розвитку предметних компетентностей в рамках впровадження нового Держстандарту в освіті через використання ІКТ-технологій. Опрацьовано положення про Всеукраїнський конкурс «Таланти твої, Україно» та обговорено участь вчителів у конкурсі.

4

1. Аналіз проведення предметного тижня. 2. Результати атестації вчителів за 2014-2015н.р.3. Моніторинг ІКТ-компетентності вчитеів МО при підготовці до уроків

23.03.2015

Проведено аналіз предметного тия та активність вчителів при його організації та проведенні. Вивчено питання використання вчителями ІКТ при підготовці до уроків.

5

1.Аналіз роботи МО за 2014-2015 н.р.2. Педагогічне навантаження вчителів на 2015-2016 н.р.3. Планування роботи МО на 2015-2016 н.р.

03.06.2015

Проаналізовано роботу МО за 2014-2015н.р. та обговорено питання про педагогічне навантаження вчителів на 2015-2016н.р. Розглянуто питання щодо планування роботи МО на наступний навчальний рік.

4. Аналіз роботи творчих груп.У 2013-2014 навчальному році працювала творча група вчителів естетичних дисциплін з теми: «Творче спрямування інноваційної діяльності педагогічного колективу на всебічний розвиток особистості учня та зростання професійної майстерності вчителя через мотивацію до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентісного підходу»

5. Робота ШППД.Традиційно в школі проводиться декада педмайстерності, де вчителі

демонструють професійні якості, форми та методи роботи на уроках і в позаурочній діяльності. В 2014-2015н.р. в декаді взяв участь Закржевський В.В. з уроком в 6-Б класі «Побутова електроарматура. Пристрій. Призначення». На уроці було продемонстровано практичну роботу учнів в групах з макетами електропристроїв.Коваль О.Л. – семінар для педагогів «Попередження жорстокості й насильства в учнівському колективі». Тема семінару актуальна, і захід проведено за результатами проведеного моніторингу серед учнів «Відношення підлітків до проблем насильства». Семінар мав не тільки теоретичний матеріал, але й практичні рекомендації.

6. Аналіз роботи з молодим спеціалістом.Протягом трьох останніх років в МО проводилася робота з молодим

спеціалістом Коваль О.Л. В 2014-2015н.р. вчитель атестувалася та отримала кваліфікаційну категорію «Спеціаліст ІІ категорії».

7. Позаурочна діяльність.7.1. Конкурси та виховні заходи.7.1.1. Участь у конкурсах (інтелектуальні інтерактивні конкурси)№з/п Назва заходу, конкурсу ПІП вчителя Кількість учнів,

результати

1Всеукраїнський конкурс відеопроектів «Вільні від насильства»

Коваль О.Л. Міський/участьМірошниченко А.(10-В)

2 Конкурс «Моральний вчинок» Руденко І.Г. Міський/участьМірошниченко А.(10-В)

3

Всеукраїнський дистанційний конкурс студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки

Коваль О.Л. Міський/номінація «Соціальна реклама»

4 Медіафестиваль Руденко І.Г. Обласний/лауреатМірошниченко А.(10-В)

5Конкурс анімаційних фільмів

Руденко І.Г. Обласний/ІІІмМаксимова А.(11-А)

6 Всеукраїнська краєзнавча конференція «Моя Батьківщина –

Руденко І.Г. Міський/ ІІІм.Сидельникова А.(10-Б)

Україна»

7 Конкурс «Дружин юних рятівників»Павлюк С.І.


Міський/Ім.Зональний/Ім.Обласний/5м.

8 Олімпіада з трудового навчаня Закржевський В.В.

Міський/Мірошниченко А.(10-В)-ІІм.; Книтель В.(11-Б) – ІІІм; Лаврик В.

(9-В)

9 Олімпіада з психології Наход С.В. Міський Сидельникова А.(10-Б) –ІІм.

10 Олімпіада з обслуговуючої праці Родіонова Н.М

Міський/Максимова А.(11-А) – Ім; Ткаченко Д.(11-А)-ІІм; Паукова В.(9-Б) – ІІм; Кисельова Ю.(9-Б) – ІІІм; Тарасова К.(10-

Б) – ІІІм.

11 Олімпіада з креслення Сисоєва Л.Г.Шкільний/участь- 4

учня,міський/участь-3 учня 11-В, 11-Г кл.

12 Конкурс «Безпека та мир в Україні» Сисоєва Л.Г. Міський/33роботи

13 Виставка «Знай і люби свій край»Родіонова Н.М.

Сисоєва Л.Г.

Міський/4 дипломанти

Міський/4 дипломанти

14 Фестиваль «Таланти твої, Запорізький край»

Римар Л.А.Руденко І.Г.Павлюк С.І.

Міський/призериМіський/учасникМіський/призери

15 Туристичний зліт серед учнів 7-х класів


Міський - Ім.Регіональний-ІІм.

16 ІІІ Всеукраїнський дистанційний конкурс. Коваль О.Л.

Шкільний, участь 11 класів

Наукова робота «Девіантна поведінка старших підлітків як

соціально-педагогічна проблема»

Буклет «Безпека дітей в Інтернеті» -5-11кл.,

батьки

17 Конкурс «Космічні фантазії» Сисоєва Л.Г. Міський/ 3 учні

7.1.3. Предметні тижні На виконання завдань, які було поставлено педагогічним колективом школи на 2013-2014 навчальний рік, методичним об’єднанням вчителів естетичних дисциплін було організовано проведення предметного тижня за різними напрямками: музичне мистецтво, основи здоров’я, художня культура, хореографія, психологія, трудове навчання, образотворче мистецтво. В заходах беруть участь всі вчителі і передбачено різноманітні форми роботи.

Заходи, представлені в предметному тижні, мали художньо-естетичну та профілактичну спрямованість. Так театральний колектив «Алые паруса» (керівник Павлюк С.І.) продемонстрував програму в творчому фестивалі-огляді художньої творчості «Таланти твої, Запорізький край» і став лауреатом конкурсу. Свої здібності показали і учні хореографічного колективу «Веселинка»(керівник Руденко І.Г.), де було представлено два номери «Подоляночка», «Піжамне паті». Названі колективи під керівництвом вчителів є постійними учасниками шкільних заходів, присвячених до свят.Лауреатом творчого конкурсу також став вокальний колектив «Камертон» під керівництвом Римар Л.А. Виступи колективу завжди вирізняються високою технікою виконання, цікавим репертуаром, загальною сценічною культурою.Традиційною в школі є виставка творчих робіт декоративно-ужиткового мистецтва в рамках Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Таланти твої, Запорізький край». Вчителі Родіонова Н.М., Сисоєва Л.Г. підготували виставку, де розміщені дитячі роботи, виконані в різних техніках: вишивка, живопис, швейна справа. Діти продемонстрували високий естетичний смак, оригінальність ідей, достатньо-високу майстерність виконання.10 березня 2015 року спільно з вихованцями гуртка «Смопізнання та соціалізація підлітка» було розроблено колаж на тему « Типи темпераменту підлітка», який мав на меті формування вміння визначати типи темпераменту людини за основними психологічними ознаками. Охоплено 10 учнів 9-В, 8-В класів. Колаж оформлено на стенді ІІ поверху школи учнями разом з вчителем Коваль О.Л.Виставка дитячих робіт на тему «Скажи «НІ» шкідливим звичкам» організована серед учнів 7-х класів вчителем Самарською О.В. Головна мета виставки: сконцентрувати увагу учнів на негативний вплив шкідливих звичок на стан здоров’я підлітків. Діти акцентували увагу на ігроманію, актуальність її в підлітковому віці та шкідливий вплив на психічне здоров’я. Виставка творчих робіт семикласників показала, що діти знають вихід з складних ситуацій і закликають однолітків до здорового способу життя.В межах предметного тижня МО естетичних дисциплін разом з вчителем фізичної культури Ткачовою О.Г. для учнів початкових класів проводились «Танцювальна» та «Ігрова перерва». Молодші школяри взяли активну участь в іграх. Проведені заходи сприяли створенню позитивної психологічної атмосфери серед учнів, покращенню настрою. Тиждень МО естетичних дисциплін було проведено на достатньому рівні. Вчителі змогли зацікавити учнів позаурочною діяльністю, що позитивно впливає на розвиток естетичних, моральних якостей школярів.

7.2. Робота з обдарованими дітьми.7.2.1. Результативність олімпіад 2014-2015н.р. З показників видно, що рівень виступу учнів на ІІ етапі є досить високим, але в порівнянні з минулим роком учнів школи на ІІІ етапі не було. З вищезазначеного можна зробити висновок, що роботу з обдарованими

учнями слід проводити систематично і готувати дітей до участі в обласному етапі.

8. Показники навчальних досягнень учнів

Високий Достатній Середній Початковий000%

005%

010%

015%

020%

025%

030%

035%

040%

045%

050%

2012-2013 н.р.2013-2014 н.р.2014-2015 н.р.

З таблиць та гістограми видно динаміку навчальних досягнень учнів за три останні роки. З показань можна зробити висновок, що кількість учнів з високим рівнем зменшилася у порівнянні з минулим роком, а відсоток учнів достатнього рівня став вищим. Кількість учнів середнього рівня зменшилася у порівнянні з двома минулими роками, а кількість учнів з початковим рівнем досягнень збільшилася. Результати свідчать про необхідність робити постійний моніторинг навчальних досягнень та працювати над підвищенням навчальних досягнень учнів.

10. Проблеми. Робота МО відповідає основним завданням, що стоять перед школою. Тематичні завдання відображають проблемні питання, що стоять перед МО. Виступи і доповіді грунтувалися на глибокому аналізі. Вчителі методичного об’єднання мають певні труднощі:1. Недостатнє впровадження інформаційно-комунікативних технологій у навчальний процес, які активізують зацікавленість учнів до навчання.2. Втрата інтересу до предмету «трудове навчання», «музика», які вважаються серед учнів неважливими. 3. Відсутність підручників, що відображається на якості знань учнів. 4. Слабка матеріальна база з предметів, необхідність її оновлення.

11. Завдання на 2015-2016 навчальний рік.У плануванні роботи методичного об’єднання на 2015-2016 навчальний рік необхідно урахувати пункти, виконання яких сприятиме підвищенню якості роботи вчителів, а саме:

1. Продовжувати підвищення рівня ІКТ-компетентності вчителів, а саме: участь у роботі ЗапоВікі, ведення електронних журналів, використання вчителями сервісів ВЕБ 2.0.

2. Активізувати роботу МО по своєчасному оновленні матеріалів на блогах та сайтах, в розміщенні методичних матеріалів на сторінках Інтернету.

3. Продовжувати роботу по розвитку мотивації навчальної діяльності на саморозвиток школярів через використання інноваційних технологій, критеріальний підхід.



Проблемна методична тема шкіл міста до 2020 року

«Реалізація діяльнісного підходу до навчання та виховання шляхом використання інноваційних технологій з метою формування

життєвокомпетентної особистості»

Проблемна методична тема школи до 2020 року

«Формування компетентної особистості шляхом реалізації діяльнісного підходу та використання інноваційних освітніх технологій»

Проблемна методична тема МО вчителів естетичних дисциплін на 2015-2016 навчальний рік

«Формування компетентної особистості в контексті діяльнісного підходу та використання інноваційних освітніх технологій

на уроках з естетичних дисциплін»

Завдання МО на 2015-2016 навчальний рік:

1. Продовжувати підвищення рівня ІКТ-компетентності вчителів, а саме: ведення електронних журналів, використання вчителями сервісів ВЕБ 2.0.

2. Активізувати роботу МО по своєчасному оновленні матеріалів на блогах та сайтах, в розміщенні методичних на сторінках Інтернету.

3. Продовжувати роботу по формуванню мотивації навчальної діяльності на саморозвиток школярів через використання інноваційних технологій та в контексті діяльнісного підходу.



Організація самоосвітньої роботи вчителів

№п/п

ПІБ вчителя Тема самоосвіти Форма узагальнення

Де буде заслуховуватись,

використано

1Родіонова НаталіяМихайлівна

Естетичне виховання учнів в процесі навчально-виховного процесу

Участь у творчих конкурсах, виставках

На засіданні МО.Уроки.

2РимарЛіліана Анатоліївна

Використання моделі «Конструктор уроку» як засіб формування мотиваційного аспекту урока»

Розробка ігор, уроків На уроках

3

Закржевський ВасильВ’ячеславович

Формування трудових навичок в учнях на уроках трудового навчання з використанням інтерактивних технологій

Портфоліо На уроках

4СамарськаОксанаВадимівна

Застосування інноваційних технологій на уроках основ здоров’я

Робота творчої групи На уроках

5РуденкоІннаГригорівна

Застосування засобів медіа-та інформаційної грамотності на уроках художньої культури

Портфоліо На уроках, участь у конкурсах

6СисоєваЛюбовГригорівна

Спостереження з використанням інноваційних технологій як засіб реалізації діяльнісного підходу у НВП

Виставка творчих робіт учнів На уроках

7НаходСвітланаВолодимирівна

Психологічний супровід до профільного і профільного навчання

Портфоліо Засідання МО

8ПавлюкСвітланаІванівна

Роль учнівського самоврядування як засіб розвитку лідерських якостей

Навчання лідерівЗагальшкільні

заходи, засідання УС

9Ярошенко Вікторія Анатоліївна

Формування мотивації соціальної активності дітей та підлітків шкільного віку шляхом реалізації діяльнісного підходу

Портфоліо Засідання МО

Перспективний план-графік атестації та проходження курсів підвищення професійного рівня вчителів

МО естетичних дисциплін

ПІП вчителяДата

попередньої атестації

Попередні курси

2015/2016 2017 2018/2019 2020атеста

ціякурси атеста



ціякурси


03.2015р. 13-4.12.2010

+/ +

Наход С.В. 03.2015р. 02.09-27.092013

+/ +

Павлюк С.І. 26.12.2011р. 24.01-11.02.2011

+ /+

Родіонова Н.М.

15.02.2012р. 30.03.10.04.

2015+

+

Римар Л.А. 20.11.2013р. 14.01-01.02.2013 + +

Руденко І.Г. 03.2015р. 05.05-23.05.2014

/+ +


26.11.2012р. 10.05-27.05.2011

/+ +

Сисоєва Л.Г. - 02.06-12.06.2015

+ +

Графік проведення відкритих уроків, творчих звітів

№ П.І.Б. вчителя Клас Дата проведення

уроку

Тема уроку Дата творчого звіту

1 Сисоєва Л.Г. 5-Б Березень 2016р

Живопис Березень 2016р

Список членів експертної групи з атестації:

1. Родіонова Н.М. – керівник ШМО, вчитель трудового навчання, СВК, вчитель – методист2. Римар Л.А. – вчитель музичного мистецтва, СВК, вчитель-методист3. Самарська О.В. – вчитель з основ здоров’я 4. Наход С.В. – практичний психолог

Графік проведення відкритих заходів, участі в конкурсах

№ П.І.Б. вчителя Дата проведення

Тема, форма заходу Назва конкурсу, форма участі

1 Родіонова Н.М

березень-квітень

Виставка творчих робіт учнів

Конкурс «Таланти твої, Україна»

березень Відкритий урок Декада педмайстерності

2 Самарська О.В. вересень Місячник з профорієнтації

березень Відкритий урок Декада педмайстерності

3 Римар Л.А.

Березень-квітень

Виступ творчого колективу


Березень Відкритий урок Декада педмайстерності

4 Наход С.В. квітень 2014р.

Загальношкільний захід «Світло настрою»

Шкільний семінар

5 Сисоєва Л.Г. березень-квітень

Виставка творчих робіт учнів


6 Руденко І.Г. Проект Всеукраїнська краєзнавчо-туристьська експедиція «Моя Батьківщина – Україна»

7 Павлюк С.І. протягом року

Загальношкільні заходи

8 Ярошенко В.А. грудень 2013

Акція до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом

Всесвітній день боротьби зі СНІДом

9 Закржевський В.В.

березень Позакласна робота

Туристичний зліт

Графік і тематика засідань МО

№ Зміст роботи Дата проведення

Відповідальний Примітки

1

Тема: Нормативно-правове забезпечення навчально-виховного процесуПитання:1.Аналіз роботи ШМО за 2014-2015н.р.2. Методичні рекомендації щодо викладання естетичних дисциплін у 2015-2016н.р.3. Про впровадження нового Державного стандарту у 7 класах.4. Про освітні орієнтири ЗОІППО.5. Опрацювання критеріїв оцінювання ЗУН учнів6.Обговорення плану роботи МО на 2015-2016н.р.

Серпень2015р.

Керівник ШМО

Родіонова Н.М.

2

Тема: «Контроль та оцінювання навчальних досягнень школярів на засадах компетентісного, особистісно-зорієнтованого, діяльнісного підходів»Питання:1.Основи діяльнісного підходу.2. Інноваційні освітні технології при організації контролю навчальних досягень

Жовтень2015р.

Родіонова Н.М.Сисоєва Л.Г.Руденко І.Г.Римар Л.А.

3

Тема: «Нові сучасні педагогічні технології на різних етапах уроку»Питання :1.Комп’ютерні технології на уроках та в позаурочній діяльності.2. Створення вправ в Learning apps

Січень

Закржевський В.В.Руденко І.Г.

4

Тема: «Розвиток професійної компетентності педагогів в умовах сучасної школи»Питання:1.Використання різних форм роботи на сучасному уроці.2.Особливості контрольно-оцінювальної діяльності в організації НВП

Березень Римар Л.А.


5

Тема: «Підведення підсумків роботи ШМО»Питання:1.Аналіз роботи МО за 2015-2016 н.р.2. Аналіз роботи ТТК.3. Планування роботи МО на 2015-2016р.

Травень

Керівник МО

Робота МО між засіданнями

№ з/п Тематика засідань Термін Відповідальний

1 Опрацювання нормативних та інструктивно- методичних матеріалів щодо вивчення російської мови та літератури

Серпень Керівник МО

2 Обговорення календарно-тематичного планування з російської мови, літератури, історії та правознавства

Вересень Керівник МО, вчителі МО

3 Обговорення плану роботи з обдарованими дітьми Вересень Керівник МО,

вчителі МО4 Обговорення плану роботи з учнями, які

знаходяться на індивідуальному навчанні Вересень Керівник МО, вчителі МО

5 Обговорення плану роботи з резервом Вересень Римар Л.А.Самарська О.В.

6 Складання паспортів навчальних кабінетів Вересень Зав. кабінетами

7 Проведення консультацій з питань ведення шкільної документації Протягом року Керівник МО

8 Про єдині вимоги до ведення шкільної документації Вересень Керівник МО

9 Опрацювання нормативної бази щодо об’єктивного оцінювання навчальних досягнень учнів

Жовтень Керівник МО, вчителі МО

10 Обговорення підсумків І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад, слухачів МАН

Листопад Вчителі МО

11 Про виконання навчальних планів і програм вчителями-предметниками Грудень Вчителі МО

12 Про стан ведення шкільної документації Грудень Керівник МО

13 Про результати участі у ІІ (міському) етапі предметних олімпіад Грудень Керівник МО

14 Аналіз рівня навчальних досягнень учнів за І семестр Січень Керівник МО,

вчителі МО15 Обговорення календарно-тематичного

планування з російської мови, літератури, історії та правознавства на ІІ семестр

Січень Вчителі МО

16 Творчі звіти вчителів, що атестуються Протягом року Вчителі МО

17 Про участь у шкільному конкурсі «Панорама творчих уроків» Лютий Вчителі МО

18 Про участь у проведенні тижня педмайстерності (відвідування і обговорення відкритих уроків та позакласних заходів)

Березень Вчителі МО

19 Про виконання індивідуальних планів Квітень Вчителі МО

самоосвітньої діяльності вчителів МО20 Про результати участі учнів в

інтелектуальних та творчих конкурсах протягом навчального року

Травень Керівник МО

21 Огляд нормативно-правових документів щодо організації порядку закінчення навчального року

Травень Керівник МО

22 Обговорення матеріалів для ДПА з креслення Травень Сисоєва Л.Г.

23 Аналіз рівня навчальних досягнень учнів за 2015-2016н.р. Травень Керівник МО,

Вчителі МО

Робота зі здібними та обдарованими учнямиБанк даних «Інтелектуальна обдарованість» (2015-2016 н.р.)

№ П.І. учня Клас № П.І. учня Клас

Трудове навчання. Учитель – Родіонова Н.М1 Кісєльова Юлія 10-Б 9 Пшенічнікова Софія 11-Б

2 Гладченко Ганна 9-А 10 Тарасова Катерина 111А

3 Магазінг Єлизавета 9-А 11 Авілкіна Ганна 10-А

4 Кисєльова Юлія 8-Б 12 Жаврид Маргарита 9-Б

5 Овсієнко Маргарита 9-А 13 Тарасова Дарина 8-А

6 Паукова Валентина 10-Б 14 Грісіна Аліна 10-А

7 Гомонова Аліна 9-Б 15 Вакуліна Лілія 9-А

8 Новікова Ольга 9-Б 16 Вартанян Аліна 9-А

Трудове навчання. Учитель – Закржевський В.В.1 Федан Савелій 8-А 8 Веритилов Віктор 10-А

2 Гуч Герман 8-А 9 Семененко Микита 10-А

3 Шевель Антон 10-А 10 Сербеєв Данил 8-А

4 Дмітрієв Артем 8-Б 11 Лаврик Владислав 10-А

5 Лисенко Олег 8-Б 12 Панченко Данило 8-В

6 Гора Дмитро 8-Б 13 Ковальчук Віталій 9-А

7 Лобзін Микита 10-А 14 Мінака Дмитро 9-А

Музичне мистецтво. Учитель - Римар Л.А.1 Шабазова Ганна 11-А 5 Крісюк Неллі 8-Б

2 Куршубадзе Лола 8-Б 6 Кацен Анастасія 8-Б

3 Пригода Надія 8-Б 7 Гладкова Марія 8-Б

4 Єрьоменко Катерина 8-Б 8 Куца Анастасія 9-ВПсихологія. Учитель – Наход С.В.

1 Сідельникова Анастасія 11-Б 3 Чікало Єва 10-А

2 Зарівная Олександра 10-А 4 Кіян Діана 11-А

Художня культура. Учитель - Руденко І.Г.1 Бєломийцева Аліна 10-А 4 Микитенко Валерія 9-А

2 Вартанян Аліна 9-А 5 Паукова Валентина 10-Б

3 Мірошниченко Акім 11-В 6 Стуконог Карина 11-В

Креслення. Учитель – Сисоєва Л.Г.

1 Малахов Руслан 11-В 3 Мірошниченко Акім 11-В

2 Волобуєва Тетяна 11-В 4 Насонова Ганна 11-В

Організація роботи тимчасових творчих колективів (ТТК)

Тема: «Формування компетентної особистості шляхом реалізації діяльнісного підходу та використання інноваційних освітніх технологій»

Склад ТТК: Родіонова Н.М., Закржевський В.В., Самарська О.В., Наход С.В.,Ярошенко В.А., Сисоєва Л.Г., Римар Л.А., Руденко І.Г., Павлюк С.І., Римар В.В.

№п/п

Тема засідання Строки виконання Відповідальні

1 Загальні і предметні компетентності як запорука всебічного розвитку особистості учня. Використання ІКТ у навчанні.

жовтень Наход С.В.Ярошенко В.А.

2 Інноваційні технології у розвитку предметних компетентностей

грудень Самарська О.В.

3 Діяльнісний підхід у навчанні. Конструктор уроку

березень Сисоєва Л.Г.Римар Л.А.Руденко І.Г.

5 Підведення підсумків роботи тимчасового творчого колективу.

травень Родіонова Н.М.

Заходи щодо впровадження нового Державного стандарту освіти

№ Зміст діяльності Термін виконання

Відповідальні Примітка

1Опрацювати нові Державні стандарти початкової, базової та повної загальної освіти

Серпень 2014-2018

рр.

Вчителі-предметники

2Вивчити нові навчальні програми, визначити основні зміни в змісті навчальних предметів


рр.


3Ознайомитися зі змістом нових підручників


рр.


4

Опрацювати психолого-педагогічну літературу з питання особистісно орієнтованого компетентісного навчання на діяльнісній основі; упровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес

Протягом 2014-2018

рр.


5

Навчально-методичне забезпечення навчального процесу в умовах впровадження нових Державних стандартів початкової, базової, повної загальної середньої освіти».

Вересень2014-2018


6Моніторинг якості базової середньої освіти.



7 Теоретичні основи та практичні аспекти оцінювання навчальних досягнень учнів.

Протягом 2014-2018

КерівникШМО

8

Особливості контрольно-оцінювальної діяльності у 5-9 класах


КерівникШМО,вчителі

9Проведення декад педагогічної майстерності та молодого педагога

Березень, квітень

2015-2018

Керівник ШМО,вчителі

10Проведення шкільного конкурсу педагогічної майстерності «Панорама творчих уроків»

Лютий 2015-2018

Керівник ШМО, вчителі

Позакласна робота з предметів естетичних дисциплін

ПЛАНзаходів щодо проведення Тижня естетичних дисциплін

у 2015-2016 навчальному році

№ п/п Назва заходу Відповідальні Строки виконання

1 Конкурс фотографій «Ми - туристи» Закржевський В.В. березень

5 Виставка творчих робіт учнів школи , присвячених святу 8 Березня

Родіонова Н.М. Сисоєва Л.Г.Закржевський В.В.

березень

6 Участь у загальношкільних заходах і концертах: «День знань», «День Учителя», Шевченківські дні», «Свято 8 березня», «Свято останнього дзвоника», «Випускний вечір»

Римар Л.А.Руденко І. Г.Павлюк С.І.

вересень-травень

7 Участь у Всеукраїнському конкурсі «Таланти твої, Україна»

Римар Л.А.Руденко І. Г.

березень-квітень

8 Участь у дитячих тематичних конкурсах малюнків

Сисоєва Л.Г. вересень-травень

9 Весела перерва Наход С.В. березень

10 Виступ хореографічного колективу «Веселинка»

Руденко І.Г. березень

11 Семінар для учнів 9,11 класів «Ціннісні орієнтири старшокласників»

Коваль О.Л. березень

12 Виставка малюнків «Я обираю здоровий спосіб життя» (5-6 класи)

Самарська О.В. березень

Робота з учнівським резервом

№п/п

Прізвище, ім’я учня К

лас

Ріве

нь

Предмет ВчительМузичне мистецтво

1 Пєляк Євген 7-А С + Римар Л.А.2 Погосян Михайло 7-А С + Римар Л.А.

Заходи для роботи з учнями, які мають початковий рівень навчання

1. Постійний моніторинг рівня навченості учнів з боку вчителів- предметників

2. Додаткове опрацювання рекомендацій соціально-психологічної служби з передбачення низького рівня навчання.

3. Використання на уроках завдань для підвищення навчальної мотивації учнів.

4. Своєчасна організація роботи зі слабовстигаючими учнями (індивідуальні завдання на уроках, різнорівневі домашні завдання, додаткові заняття тощо)

Реалізація програми з реабілітаційного простору школи

1. Заповнення своєчасно картки педагогічного супроводу учнів - вчителі кафедри, психолог.

2. Проведення фізкультхвилинки для очей, тулуба, пальчикової гімнастики систематично на кожному уроці.

3. Робота з обдарованими та здібними учнями.4. Проведення різнорівневих контрольних робіт та тематичних оцінювань

згідно навчального плану, враховуючи перевантаження учнів.5. Диференціювання домашнього завдання.6. Організація роботи гуртків. Залучення учнів до занять в гуртках та

спортивних секціях.7. Застосовування психологічних знань, отриманих на семінарах, для

створення умов комфорту на уроках та позашкільних заходах.8. Продовження вивчення реабілітаційної педагогіки, відвідування

семінарів, лекції, відкритих занять з даного питання.9. Подання матеріали на обласну ПМПК про дітей, які мають затримку у

психологічному розвитку. 10. Залучення учнів до участі в проведенні предметних тижнів, створення

умов для розвитку в учнів мотивації до вивчення новітніх розробок.

Організація роботи з молодими спеціалістами

Молодий спеціаліст

Наставник Напрямки діяльності

Ярошенко Вікторія Анатоліївна

НаходСвітлана Володимирівна

Надання методичних рекомендацій щодо організації роботи з документами; консультації з використання інноваційних технологій у роботі з учнями; надання допомоги при підготовці до теоретичних та практичних семінарів

План ШМО 15-16

Documents