принципи, форми і методи навчання 1
TRANSCRIPT
![Page 1: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/1.jpg)
Принципи, форми, методи і засоби навчання
Педагогічний всеобуч
![Page 2: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/2.jpg)
Принципи навчання
![Page 3: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/3.jpg)
Дидактичні принципи – положення, які визначають зміст, форми і методи навчального процесу:
зв'язок теорії з практикою міцності знань
науковості
систематичності і послідовності
гуманізації
свідомості і активності оптимізації
доступності спрямованості на професію
наочності індивідуалізації та диференціації
політехнізму, полі культурності
![Page 4: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/4.jpg)
Форми навчання
![Page 5: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/5.jpg)
Форми навчання
За кількістю учнів
індивідуальні колективні групові масові
![Page 6: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/6.jpg)
Форми навчання
За місцем навчання
урок робота
в майстерні робота
в лабораторії робота на
підприємстві екскурсія
![Page 7: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/7.jpg)
Форми навчання
За часом навчання
Урочні Позаурочні
факультативи
конкурси
олімпіади
гуртки
консультації
![Page 8: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/8.jpg)
Форми навчання
За дидактичною метою
Форми теоретичного навчання: Форми професійного навчання:
виробниче навчання
виробнича практика
екскурсії на виробництво
практичні заняття
дипломний проект
лекція
конференція
урок
семінар
![Page 9: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/9.jpg)
Методи навчання
-це шлях навчально-пізнавальної діяльності учнів до результатів, спосіб упорядкованої взаємозв’язаної діяльності учнів,викладача,
направленої на вирішення завдань навчання і виховання
![Page 10: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/10.jpg)
І. Методи організації навчально-І. Методи організації навчально-пізнавальної діяльності:пізнавальної діяльності:
- Словесні методи: розповідь, лекція, бесіда, пояснення, інструктаж
- Наочні методи : демонстрація, ілюстрація, самостійне спостереження;
- Практичні методи : вправи, завдання, тести (контрольні), лабораторні роботи, практичні роботи, графічні роботи, дослідні роботи;
- робота з книгою;
- відео методи (кодоскопи, проектори, телебачення, комп’ютери, програвачі).
![Page 11: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/11.jpg)
ІІ. За логікою сприймання і передачі навчальної інформації:
• Індуктивний метод (від одиничного до загального висновку);
• Дедуктивний метод (від загального до окремого).
![Page 12: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/12.jpg)
ІІІ. За рівнем самостійності:
• репродуктивний метод (відтворення готових зразків);
• проблемний виклад;
• частково-пошуковий метод ;
• дослідницький метод .
![Page 13: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/13.jpg)
IV. За ступенем керівництва навчальною роботою:
• навчальна робота (твори, письмові роботи під керівництвом педагога);
• самостійна робота (домашня робота).
![Page 14: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/14.jpg)
V. Стимулювання і мотивація учіння:
- пізнавальні ігри;
- навчальна дискусія,
бесіди,
лекції.
![Page 15: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/15.jpg)
VІ. Методи контролю і самоконтролю:
• усний контроль;
• письмовий контроль;
• лабораторний контроль;
• тестовий контроль;
• комп’ютерний контроль;
• самоконтроль;
• фронтальне, ущільнене опитування.
![Page 16: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/16.jpg)
VІІ. Бінарні методи:
• словесні + наочні + практичні.
• комбінується з багатьма у одній ситуації.
VІІІ. Ситуаційний метод:
![Page 17: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/17.jpg)
ІХ. Інноваційні методи:
• моделювання виробничих ситуацій;• проекти;• професійне спрямування.
• робота в парах;• робота в групах.
Х. Інтерактивні методи:
![Page 18: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/18.jpg)
Засоби навчанняЗасоби навчання
- це матеріали і знаряддя навчального процесу
![Page 19: принципи, форми і методи навчання 1](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052413/559cc8631a28abe54b8b46eb/html5/thumbnails/19.jpg)
• прості: – словесні: підручники і посібники;– прості візуальні: предмети, моделі, картини;
• складні:– механічні візуальні: кодоскоп, мікроскоп, станки,
обладнання;– аудіальні: програвач, магнітофон, радіо;– аудіовізуальні: фільм, телебачення, відео;
– автоматизовані, інформаційно-комунікаційні: комп’ютери, лінгвістичні кабінет, телекомунікаційні мережі, web-сторінки, обладнання;
– реальні об’єкти: виробництво, споруди;– мультимедійні: мультимедійна дошка, пристрої.