автоматизация звука х1
TRANSCRIPT
![Page 1: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/1.jpg)
Автоматизация звука [Х]Автоматизация звука [Х]
Пермь, 2014
А.И. Порядина
![Page 2: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/3.jpg)
Артикуляционная гимнастикаАртикуляционная гимнастика«Чистим зубки»
«Почистить» кончиком языка верхние зубы с внутренней стороны (слева — направо, сверху вниз). Нижняя челюсть неподвижна!
Зубки нужно чистить дважды:Каждое утро и вечер каждый
«Часики»Растянуть губы в улыбку. Рот приоткрыть. Кончиком узкого языка попеременно дотрагиваться до уголков рта.
Тик-так, тик-так.Язычок качался так,Словно маятник часов.Ты в часы играть готов?
![Page 4: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/4.jpg)
Артикуляционная гимнастикаАртикуляционная гимнастика«Качели»
Открыть рот, как при произнесении звука А. Языком тянуться попеременно то к носу, то к подбородку.
Сели дети на качелиИ взлетели выше ели.Даже солнышка коснулись,А потом назад вернулись.
«Киска сердится»Улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть за нижние зубы, «спинку» выгнуть, а боковые края языка прижать к верхним коренным зубам..
Выгляни в окошечкоТам увидишь кошечку.Кошка спинку выгнулаЗашипела, прыгнула...Рассердилась кискаНе подходите близко
![Page 5: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/5.jpg)
Упражнение «Дедушка храпит»Упражнение «Дедушка храпит»
Старый дедушка спит и громка храпит, вот так: «х-х-х…».
![Page 6: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/6.jpg)
губы и зубы разомкнуты. мягкое нёбо поднято и прижато к задней стенке глотки
голосовые складки разомкнуты язык широко распластан, кончик
оттянут от нижних резцов задняя часть спинки языка не
примыкает к твердому нёбу, образуется щель, в которую с шумом выходит воздух
Артикуляционный уклад звука [Х]Артикуляционный уклад звука [Х]
![Page 7: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/7.jpg)
«Сложи картинку»«Сложи картинку»
Пароход большой плывет,Пароход большой плывет,Капитан его ведет.Капитан его ведет.
![Page 8: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/8.jpg)
Упражнение «Песенки»Упражнение «Песенки»
ХА-ХА-ХА-ХА
ХО-ХО-ХО-ХО
ХУ-ХУ-ХУ-ХУ
ХЫ-ХЫ-ХЫ-ХЫ
ХА-ХО-ХУ-ХЫ
ХО-ХУ-ХЫ-ХА
ХУ-ХЫ-ХА-ХО
ХЫ-ХА-ХО-ХУ
![Page 9: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/9.jpg)
Упражнение «Песенки»Упражнение «Песенки»
АХ-АХ-АХ-АХ
ИХ-ИХ-ИХ-ИХ
ОХ-ОХ-ОХ-ОХ
УХ-УХ-УХ-УХ
АХ-ОХ-УХ-ЫХ
ОХ-УХ-ЫХ-АХ
УХ-ИХ-АХ-ОХ
ЫХ-АХ-ОХ-УХ
![Page 10: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/10.jpg)
Упражнение «Найди слово»Упражнение «Найди слово»Назови картинки, выделяя звук [Х]. Найди слова, в которых звук [Х] находится в начале (в середине, в конце). Соедини каждую картинку с соответствующей схемой. Составь предложение с каждым словом-названием картинки. Придумай свои примеры слов для каждой схемы
Х Х Х
халат
охотник хомяк
походчерепаха
стих
![Page 11: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/11.jpg)
Запомни как можно больше картинок.
«Чего не стало»«Чего не стало»
мох
хата
духи
охотник
посох
ухо
папаха
![Page 12: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/12.jpg)
Какой картинки нет?
«Чего не стало»«Чего не стало»
хата
духи
посох
ухо
папаха
![Page 13: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/13.jpg)
Какой картинки нет?
«Чего не стало»«Чего не стало»
хата
духи
охотникпосох
папаха
![Page 14: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/14.jpg)
«Посчитай»«Посчитай»
![Page 15: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/15.jpg)
На болоте растёт …
На грядках сеют …
Машина дала обратный ….
Дети перестали шуметь, стало …
Стадо пасёт ….
«Закончи предложение»«Закончи предложение»Послушай (прочитай) и закончи предложение. Повтори предложение целиком, четко проговаривая звук [Х]
мох
горох
ход
тихо
пастух
![Page 16: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: автоматизация звука х1](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/55a01cde1a28ab863d8b4594/html5/thumbnails/17.jpg)
Список литературыСписок литературы
1. 1. Агранович 3.Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003г.2. Косинова Е.М. Гимнастика для развития речи.- М.: ООО "Библиотека Ильи Резника", ООО "Эксмо", 2003г.3. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного звукопроизношения: Практикум по логопедии: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. № 03.08 «Дошк. воспитание». - М.: Просвещение, 1989г.4. Яндекс картинки