ט"תשס

ערך שפעלתי לפיו השנה ערך שחשוב לי לקדם

נושא שהטרידו אותי/שאלהוהייתי רוצה שנחשוב

עליו/עליה

?ממה אני מרוצה

מטרות מרכזיותמטרות מרכזיות

קידום הישגיהתלמיד

שיפור האקלים החינוכי

קידום הישגי התלמידים שיטתיות בהתייחסות לאסטרטגיות למידה

:והוראהעבודה על מיומנויות התלמיד באיתור

ובהבנה של מילות מפתח בכל מקצוע –.נמשיך להטמיע בשנה הבאה

קידום הישגי התלמידים

:עבודה עם תלמידים ליקויי למידהדיווח ומתן התאמות, איתור

הוראה מותאמת

קידום הישגי התלמידים

מיפויתחזית

בניית תכנית אישית

:מעקב צמוד אחר מצב התלמיד

קידום הישגי התלמידים

,חיפוש ויישום דרכים לחידושרענון וגיוון ההוראה והלמידה

קידום הישגי התלמידים

פעולה אקטיבית לחיפוש דרכיםלהעלאת מידת האחריות של

וישומן- התלמיד ללימודיו

קידום הישגי התלמידים דיאלוג עם התלמיד ומשפחתו

דיון בצוותי מקצועגיוס משאבים

ךךךך הדרךלללעידוד וליווי לאורך כל

קידום הישגי התלמידים :התחדשות וחדשנות

השנה: תכניות לימוד חדשותבשורשי, בהיסטוריה, במתמטיקה

,באנגלית, באזרחות, בלשון, ישראלבכימיה – הצוותים קבלו הדרכה

החלה. והשתלמו בתכניות החדשות. הפעלת התכניות בכל הכיתות

קידום הישגי התלמידים פרוייקטים מיוחדים

העשרת השפה, הוראה סינרגית mp3 , תכנית,בונה, תכנית עולים, אולפן, חדר מלא, אלה

מצויינות, פלאורט, הפרויקט הלאומי, שלהבתפועלים, ים בפיזיקה"מדצ, קדם עתידים2000,

,מורים מאמנים תלמידים, במתמטיקה-5 ל-3 מ,מהנדסי תעשיה כמרצים וחונכים, פרויקט מיכאל

שיעורי תגבור, ח טכניון"פר

קידום הישגי התלמידים הפקת לקחים ומסקנות מתוצאות

מבחני מיכל, מבחני המיצבומבחני הבגרות

קידום הישגי התלמידים

למידה מהצלחות

קידום הישגי התלמידים :תכנון והיערכות

?מה חשוב?מה רוצים להשיג את מי לגייס? מה צריך לשם כך

?לעזר

עקביות בצוות המורים

מעקב של הרכז

דיאלוג בין מורים למורים

דיאלוג בין מורים לתלמידים

דיאלוג בין תלמידיםלתלמידים

פעילויות להכרותולשיתוף פעולה

הגברת תחושת השייכות

לימוד דרכים להבעתרגשות שליליים

:העלאת הדימוי העצמיבמה אני טובבמה הצלחתי

מה אני יכוללעשות/לתרום

לימוד דרכים,לפתרון בעיות

,לקבלת החלטותלעמידה בלחצים

חברתיים

שמירה על גבולותברגישות ובנחישות

דבר שאחזור עליו בשנה הבאה

דבר חדש שאעשה בשנה הבאה