مهارات القيادة الادارية الحديثة1
TRANSCRIPT
إعداددكتور
أحمد عطيتوم2011
1
مهارات القيادة الحديثة
2
تعارف
Exit
اتفاق مهني
التبتسامة والمشاركة الفعالة
لتدريبيةأهداف ا الجلسة لتدريبيةتبعد التنتهاء من ، الجلسة ا
يكون المتدرب قادرا على : أهم مهارات القيادة التعرف على
الحديثة .التعرف على كيفية إدارة الذات التعرف على كيفية. إدارة الوقت التعرف على كيفية إدارة
التجتماعات.
القيادة الدارية مهارات الحديثة
اختلف الكتاب في توتجهاتهم حول المهارات اللمزمة ادة إل أتنهم اتفقوا تجميعا على عدد من المهارات للقي
لتنظيمية اللمزمة للقيادة الدارية ومن السلوكية واأهمها ما يلي :
. إدارة الذات . إدارة الوقت . إدارة التجتماعات. إدارة ضغوط العمل . (الخلفات ) إدارة الصراع . إدارة الخفاق. ير لتغي ا إدارة
5
6
الادارة الذاتية
هي عملية التستفاادة القصوى من مهاراتنا وإمكاجنياتنا لجنجاز أهداف ذات قيمة اعتمااد ًا على جنظام قيمي صحيح
أهداف ذات قيمة
كي تكون ذات قيمة لدبد أن تستمد من جنظام قيمي صحيح
القيم هى اعتقاادات يؤمن دبها الفراد وتنعكس على تسلوكهالقيم وهى التساس للادارة الذاتية الناجحة
إادارة الذاتإادارة الذات
7
قدرة على التحكم تبالذاترسالة واضحة +
لتعامل مع + النضج (الستقللية)+ حسن ا
تية تناتجحة= الخرين إدارة ذا
8
معوقات إدارة الذات
التعتقاد بعدم أهمية إدارة الذات
تأثير الرفراد حولنا تعلى تطلعاتنا وتعاملنا مع ذاتنا
تعدم المعررفة بما نريد تحقيقه ؟؟ أو تعدم اليمان بإمكانية تحقيق ما نهدف إليه ؟
المبادرة
وضع الولويات
المعررفة بالذات
المرحلة اللولى : مرحلةلتبعية الشخصية ا
للرخرين
متطلبات هذه المرحلة
لوفي نهاية هذه المرحلةتسيتحقق للفرد التستقللية
الشخصية
9
مراحل إدارة الذات
تحقيق المكسب للجميع
التفكير البداتعي
رفهم الرخرين
: انية ث ل ا المرحلة لتعالون مع الرخرين ا
لنجاز العمل المطلوب
متطلبات هذه المرحلة
لوفي نهاية هذه المرحلةتسيكتسب الفرد المهارات
اللزمة للعمل مع لومن رخل ل الرخرين
10
مراحل إدارة الذات
الثة : المحافظة على لث المرحلة التي تم اكتسابها المهارات ا
لوتنميتها .
متطلبات هذه المرحلة
لوفي نهاية هذه المرحلةتتكامل المهارات اللزمة لدارة الذات مع الطاقة الشخصية الكامنة في العقل لوالرلوح
لوالجسد لوالعاطفة11
مراحل إدارة الذات
12
سمات إدارة الذات
نمو الشخصية
النتقال من التعتماد تعلى الغير إلى الستقلل ثم التعتماد المتبادل
تبني مفاهيم التدريب والتعلم والتعليم كمدارخل لتنمية المواهب
تنمية مهارات التعامل مع الرخرين القناع – تقبل النقد – رفهم الرخرين – التغلب تعلى المقاومة
إدارة الوقتتعريف إدارة الوقت :
توفير اتستغل ل لوقت العمل الرتسمي للتركيز على و ًل لومن النشاطات التي تجعل من المدير قائدا فعاالمسئولين الرخرين كالموظفين أشخاص يسعون
إلى النجاز بكفاءة لوإنتاجية عالية لوإرخلص لوأمانة .أهمية الوقت :
مورد ناضب ل يمكن تخزينه ألو تجميعه ألو تجزئته ألو حفظه ألو إيقافه .
13
. كثرة العما ل الورقية. المقاطعات. تأجيل العما ل لوالقرارات. عدم التخطيط للنشطة. كثرة الجتماعات
القيام بأكثر من عملبنفس الوقت .
، التصا ل غير الفعا للوغموض المسؤلوليات .
المركزية لوعدم فعاليةالتفويض
. أداء الفراشة
14
مضيعات الوقتمضيعات الوقت
التسويف•قول ل•لتنظيم• سوء التردد• ا
لفراتد
المكانيا ينخر
ال
غياب الهدف
ليس لك رسالة في الحياة
الدوار المنسية
انعدام الولويات
نهاية ل لبداية و ا ا عدم وجود
الغير • الصتصال فعال
الزيارات•الهاصتف•كثرة •
الجتماعات
ر • المكتب غيمنظم
عدم صتوفرها•عدم جودصتها•عدم صتنظيمها•
مضيعات الوقت
. صتخطيط الوقت والمهام . إدارة المكتب بفعالية. حسن استخدام التفويض. الدارة الفعالة للصتصال. استثمار الوقت
16
متطلبات إدارة الوقت بفعالية
17
من فضلك صتوقف معنا
ا لنرى نتوقف لحظات مع أنفسن فلكيف استثمرنا مامضى من أعمارنا لتكون بداية حقيقية لدارة الوقت .
19
ما يستغرقهالعمر في المنقضي
ما يستغرقه
سنويا
بالشهر
ما يستغرقه
شهرياباليوم
ما يستغرقهبالساعة
يوميا
ــــاط نوع النشـــــم
ــــــــوم لنـ ا
ــــــل العمـــــ
الكل والشرب
المعتادة العمال والمراجعات الحكومية
للقاءات الجتماعية ا) ( الهل والدصدقاء
ـــــــه ـــــ الترفي
لتنقل من مكان لخر ا
الهاصتفية الصتصالت
أنشطة خادصة بمجال العمل
آخري
جدول يوضح توزيع الوقت على الشنشطة التى يمارسها الفرد يوميا
) .8784 ، السنة الكبيسة () ساعة 8760(السنة البسيطة ملحوظة : •
20
مع لتعامل ا بها يتم التي الطريقة إنبشكل ّدد صتح عقدها، يتم التي الجتماعاتصتحققه أن يمكن الذي لنجاح ا مدى أساسي
. أهدافها بلوغ في الجتماعات هذه إدارصتها أسلوب على فقط يتوقف ل وهذا
على أيضا يتوقف بل انعقادها، ثناء أوأسلوب لها، المسبق العداد أسلوبعلى الصتفاق صتم لما اللحقة المتابعة
ثناءها أ .صتنفيذه
إدارة التجتماعاتإدارة التجتماعات
21
مرحلة ما قبل الجتماعمرحلة ما قبل الجتماع
22
تاح افتالتجتماع
معالجة المشاكل
اء ن ث أالتجتماع
ير تسيالتجتماع
تام اختالتجتماع
لية آ تحديد اتخاذ
القرارات في
التجتماع
توثيق التجتماع
ائج التجتماع ت ابعة ن مت
خل ل التجتماع
بعد التجتماع
إدارة الخفاق
لدارة الخفاق بنجاح على القائد إتباع عدد من التجراءات منها :
. توقع حدوث الخفاق والخطاء المبادرة إلى تحليل الخطأ أو الفشل لمعرفة
ابه وكيفية علتجه . أسب وضع القائد خطة لمواتجهة الخفاق بمشاركة
العاملين في المنظمة .. الستفادة من الخطاء ليأس وبث الروح المعنوية العالية عند عدم ا
المرؤوسين .23
الخلةصةلتنظيمية اللمزمة المهارات السلوكية وا
للقيادة الدارية ومن أهمها ما يلي :
إدارة الذات إدارة الوقت إدارة الخفاق
إدارة التجتماعات إدارة ضغوط العمل
إدارة الصراع ( الخلفات) إدارة التغيير
؟؟؟أسئلة
للتواصل د/ أحمد عطيتو [email protected]