األسمري : سعيد شهد الطالبة تقرير

الجامعي : 433001199الرقم

1k1: شعبة

الموزان : أمل الدكتورة إشراف

الرقمية المواطنة

والصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام وثقافة

األمان طريق الحماية وخطوات

نوره األميرة جامعةالتربية كلية

التعليم تقنياتهـ 1436

مقدمة

في تدرسلطالبها وكندا المتحدة والواليات بريطانيا مثل عديدة متقدمة دوال إنالرقمية، التربية منهج إطار في الرقمية بالمواطنة خاصــة المدارسمواضـيعشعار تحت أستراليا وضعته الذي المشروع نفساإلطار في نجد االتصال“كما

” الرقمي : أستراليا مستقبل تطوير تدريس بثقة تعمــيم ينصعلى والذيوطنية خطة وفق عليها والمعلمين اآلباء تدريب مع للطالب الرقمية المواطـــنةوطنية قضية الرقمية المواطنة موضـوع لجــــــعل فرنسا تخطط كما متكاملة،

كبرى .

هو : الرقمية المواطنة تعريف

في المتبعة والمبادئ واألفكار واألعراف والمعايير والضوابط القواعد مجموعوكبارا صغارا المواطنون يحتاجها والتي للتكنولوجيا، والقويم األمثل االستخدام

. توجيه هي باختصار الرقمية المواطنة الوطن رقي في المساهمة أجل من . المواطنة أخطارها من وحماية الحديثة، التقنيات منافع نحو توجيه وحماية،

التكنولوجيا مع الذكي التعامل هي أكبر باختصار .الرقمية

أنها الرقمية المواطنة معنى من نفهم أن ينبغي الحدود ال نصب إلى تهدفالشيء التحكم، أجل من التحكم بمعنى والمراقبة، التحكم أجل من والعراقيلقيم مع يتنافى بما المستخدمين ضد واالستبداد القمع إلى أحيانا يصل الذي

. اإلنسان وحقوق االجتماعية والعدالة الحرية

الرقمية تهدف فالمواطنة جميع إنما وحماية لتوجيه الصحيح الطريق إيجاد إلىالسلوكيات بتشجيع وذلك والمراهقين، األطفال منهم خصوصا المستخدمين

أجل من الرقمية، التعامالت في المنبوذة السلوكيات ومحاربة المرغوبة. تقدمه أجل من ويجتهد وطنه يحب رقمي مواطن

ا

الرقمية : المواطنة

بأنها كذلك الرقمية المواطنة تعريف في يمكن المعتمدة السلوك قواعداإللكتروني التبادل أجل من استخدامها مثل المتعددة، التكنولوجيا استخدامات

البضائع وبيع وشراء المجتمع، في الكاملة اإللكترونية والمشاركة للمعلومات، . ذلك وغير اإلنترنت، طريق عن

الرقمية : المواطنة في التسعة المحاور

١. : المجتمع- في الكاملة اإللكترونية المشاركة الرقمي الوصول

٢. : إلكترونيا- البضائع وشراء بيع الرقمية التجارة

٣. : للمعلومات- اإللكتروني التبادل الرقمية االتصاالت

٤. : أدواتها- واستخدام التكنولوجيا وتعلم تعليم عملية الرقمية األمية محو

٥. : واإلجراءات- للسلوك الرقمية المعايير الرقمية اللياقة

٦. : واألفعال- األعمال على الرقمية المسئولية الرقمية القوانين

المحاور التسعة

الوصول الرقمي التجارة

الرقمية

االتصاالت

الرقمية

محو االمية الرقمية

اللياقة الرقمية

القوانين

الرقمية

الحقوق والمسئولي

ات الرقمية

الصحة والسالم

ة الرقمية

االمن الرقمي

٧ : العالم- في الجميع بها يتمتع التي الحريات الرقمية والمسئوليات الحقوقالرقمي.

٨ : التكنولوجيا- عالم في والبدنية النفسية الصحة الرقمية والسالمة الصحةالرقمية.

٩ :) والحماية- ) الوقاية ضمان إجراءات الذاتية الحماية الرقمي األمناإللكترونية.

الرقمية : المواطنة أهداف

١. محببة. بصورة الرقمية المواطنة بمفهوم العمرية المراحل مختلف توعيةإلكترونية. ٢ قضية أو موقف مع الفرد لتعامل المثلى الطرق إيضاح و تيسير

. المنتشرة اإللكترونية للقضايا متكامل مرجع إعداد عبر معينة٣. اإللكتروني. األمان مستوى رفعالرقابة. ٤ مفهوم إلى الخصوصية وانعدام المشددة الرقابة مفهوم تحويل

االجتماعية . والقيم اإلسالمية الشريعة ضوابط وفق الذاتية٥. العنف. من خالية اجتماعي تواصل بيئة توفيرالسليم. ٦ الرقمي السلوك خالل من صورة بأحسن المملكة .تمثيلالواقعية. ٧ الحياة على االنترنت الستخدام السلبية االنعكاسات .تقليلباألدب. ٨ الملتزمة التعبير حرية ثقافة نشر

الرقمية : المواطنة صفات

بإحصاء بدأت االستبيان هذا ضوء وعلى استبيان بعمل قمت تقريري ولدعم

أمن وطرق الرقمية المواطنة بمفهوم الوعي مدى أظهرت التي النتائج

االنترنت..

الرقمية : المواطنة استبيان

الرقمية -1 المواطنة مفهوم على التعرف لك سبق ؟ هل

o. عنه فكره لدي نعم

o. فكره أي ليسلدي

o. منه متأكد لست

؟ -2 المفهوم لهذا صحيحة التالية التعاريف أي نظرك وجهة من

o للرقي المواطن يحتاجها التي والمعايير االفكار من مجموعة

بالوطن.

o. المتعددة التكنولوجيا استخدامات في المعتمدة السلوك قواعد

o. صحيح ذكر ما كل

؟ -3 المدارس في الرقمية المواطنة استخدام تؤيد هل

o. بالتأكيد نعم

o. بالضروري ليس

o أعلم .ال

؟ -4 اليوم في لإلنترنت استخدامك مدى ما

o . اقل أو ساعة

o . ساعات ثالث إلى ساعتين من

o. فوق فما ساعات ثالث

؟ -5 االنترنت عبر الشديد للجدال تعرضت وأن سبق هل

o.نعم

o.ال

o s كثيرا .ليس

6- " مجتمع " إلعداد مشروع الرقمية المواطنة بأن تؤيد هل

األمن ثقافة بنشر اإللكترونية القضايا مع للتعامل مؤهل

؟ العمرية المراحل مختلف بين اإللكتروني

o.نعم

o.ال

o. أعلم ال

؟ -7 لإلنترنت اآلمن االستخدام ثقافة نشر في ساهمت هل

o , s يدويا المنشورات وتوزيع تثقيفية دورات عمل خالل من نعم

.s والكترونيا

o. بذلك , اقم لم ال

o. s كثيرا ليس

المواطنة* أفكار لتقديم الممكنة الطرق أفضل ماهي برأيك

اآلمن , االستخدام لضمان واالقتراحات بيئتك إلى الرقمية

؟ لإلنترنت

اإلحصائية

اآلمن االستخدام تطبيقوأهميتها المواطنة معرفة

المدارس في تطبيقها

الشخصي : رأيي

و هذا عصرنا في مهمة الرقمية المواطنة تعتبرالمعلمات وعي في الكبرى أهميتها تدخل

والثقافية اإلنسانية القضايا عن والطالباتهذا بالتالي بالتكنولوجيا، الصلة ذات واالجتماعية

المفهوم والتكنولوجي . التربوي هما مجالين ضمن يدخل

المفهوم هذا عن شامل كتاب على أطلعت ولقدعنوان تحت

المدارس) ( في الرقمية المواطنة

التكنولوجيا و وقادة المنفردين المعلمين الكتاب هذا يساعد أن يمكنأن يمكن التي الطرق وتحديد الرقمية، المواطنة أهمية مشاهدة على

التكنولوجيا مع والتعلم التعليم .تحسن

اإلنترنت عن بسيطة : مقدمة

بل والدتها عند كانت كما غيرها دون فئة على u حكرا اإلنترنت مع التعامل يعد لملهذا , s ونظرا اليومية انشطتنا كل في ودخلت والهواء كالماء االنترنت اصبحت

االتصاالت مجال في الثورة نتائج كأحد االنترنت لشبكة الهائل االستخداماآلمن االستخدام مفهوم لتطبيق ماسه حاجة ظهرت المعلومات وتكنولوجيا

لها يتعرضون قد التي األخطار كافة من العمرية الفئات جميع لحماية لإلنترنتسالمتهم يضمن بشكل لإلنترنت السليم باالستخدام الوعي ورفع الشبكة .على

بعد , , عن واالتصال المعلوماتية عصر االتصاالت ثورة عصر نعيشفي اآلن ويستطيع , , صغيرة قرية إلى الواسع العالم هذا حولت التي الصناعية واألقمار

كانت , ومهما معدودة لحظات البعضخالل بعضهم مع االتصال سكانهااإلنترنت ) وجاءت بينهم الثورة ( ,Internetالمسافة هذه هرم قمة في لتكون

الجزء في يحدث ما بيتك جالسفي وأنت وتسمع وترى تتكلم تجعلك لكياألرضية . الكرة من اآلخر

شبكة وهنا اإلنترنتوتحوي سلبية، آثار ذات مواد تحوي كما المفيد طياتها في األمثل األسلوب إلى األبناء توصية في واألسرة المدرسة أهمية دور يظهر

شبكة االيجابية اإلنترنتالستخدام إمكانياتها كافة من واالستفادة ..

الشخصي : رأيي

قناة يمثل اإلنترنت أن نعلم كلناالمساعدة وسائل أهم وأحد رئيسية

عن والتعبير واالبتكار التعلم علىنفسه .. الوقت في أنه إال الذات

من لذا لها حصر ال مخاطر له يبقىبين والموازنة الوعي الضروري

وأضراره وفوائده اإلنترنت . .ماهية

األطفال نصائح وسالمة أمن :

التعرف

على أحوال المسل مين

التعرف

على أحدث الدراس

ات

نشر العلم والمعر

فة

االستفنه ادهفي االبحاث

العلمية

فوائد اإلنترنت

اضاعة مستو

ى التعلي

م

التجسس

على األسرا

ر الشخصية

ضاعة االوقت

تدمير األخال

ق

أضرار اإلنترن

ت

s قريبا تكون لكي اإلنترنت خدمات واستخدام تصفح متعة األطفال شارك. تصرفاتهم من

. العائلة غرفة في باإلنترنت المتصل الحاسوب جهاز ضع الطفل يشعر حتى لها وشروط ضوابط وضع االستخدام عملية ناقش

بأهميتها. التجسس وملفات الفيروسات من الحماية برامج وجود من تأكد

. األطفال يستخدمها التي الحاسوب أجهزة على الخبيثة والملفات. الشبكة على الشخصية بمعلوماتهم البوح عدم على األطفال درب. ورسائلهم محادثاتهم وراقب الشبكة، على أطفالك أصدقاء اعرف( باسم تعرف والتي التصفح ومراقبة التحكم برامج parentalاستخدم

control. والخطرة( المسيئة المواد ومنع بحظر تقوم والتي( الخصوصية ميزة غير( privacyاستخدم المواقع لحظر المتصفح في

اإلنترنت ) خيارات في والموجودة قائمة( internet optionsالمرغوبة في(.toolsاألدوات )

قم ذلك، تعذر حال وفي األطفال، sالستخدام منفصال s جهازا استخدماالصابة مخاطر لتقليل الجهاز نفس على لهم s منفصال s حسابا .باستخدام

اإلنترنت : الستخدام عــامــة نــصـائــح

ينبغي لذا اإلنترنت، عبر الدردشة أثناء يكذبوا أن الناس على السهل مناإلنترنت عبر به التقيت شخص لمقابلة تسعى أال عليك

تخصك معلوماتشخصية بأية اإلدالء عدم عليك ينبغي أصدقائك عن حتى المرور كلمة إخفاء احرصعلى أو الهوية لسرقة احتيال عملية من جزءsا تكون قد البريدية الرسائل بعض

االحتيال من أخر نوعsا أي عنوان أو اإللكتروني بريدك مشاركة أثناء ا sحذر تكون أن عليك ينبغي

غير مواقع عبر التواصل عند أو تعرفهم أشخاصال مع الفورية الرسائلبها موثوق

عبر الملفات مشاركة برامج واستخدام تثبيت عند الحذر عليك ينبغيالفيديو ومقاطع الموسيقى تداول لك يتسنى حتى للنظير، النظير مواقعيتم التي المواد تحتوي قد إذ بأمان، اإلنترنت على األخرى والملفات

الفيروسات مثل مضرة أشياء على تنزيلهاغير أشياء تحميل إلى أيضsا ذلك يؤدي أن uحتمل ي تجسسكما وبرامج

كاألغاني قانونية دورية بصفة بياناتك من احتياطية بنسخة االحتفاظ عليك ينبغي يتم ما ألن اإلنترنت على صورتك تحميل قبل مرة من أكثر بالتفكير قم

من الصورة بحذف قمت لو حتى أخرى مرة فيه الرجوع يمكن ال تحميلهاإلنترنت على

من ا ال ينصحك من أحبب يمدحك

: اإلنترنت أمن

( النارية والجدران الفيروسات مكافحة برامج لتأمين( firewallsاستخدم. باستمرار تحديثها على واعمل الحاسوب جهاز

التجسس كملفات الخبيثة الملفات عن الكشف برامج استخدم. اإلنترنت متصفح على تسيطر التي والملفات الدعائية والملفات

مشاركة خدمات أو المعروفة غير المواقع من المنزلة الملفات افحص. اإللكتروني البريد طريق عن الواردة أو الملفات

. المصدر المجهولة اإللكتروني بالبريد المرفقة الملفات تفتح ال( الملفات تشفير برامج (.files encryptionاستخدم( االلكتروني البريد رسائل مرشحات مكافحة( filtersاستخدم وخدمات

فيه ) المرغوب غير (.anti-spamالبريد. دوري بشكل للملفات احتياطية نسخ بعمل قم التي الملفات وافحص الفورية، المحادثة برامج استخدام أثناء s حذرا كن

. فتحها قبل بواسطتها تردك( المنافذ فحص مواقع منافذ( portsاستخدم وجود عدم من للتأكد

باسم ) المواقع تلك وتعرف للمخترقين، (.online port scannersمفتوحة لسد المستخدمة التشغيل لبيئة والدورية الضرورية التحديث بعمليات قم

. األمنية الثغرات بطاقات أرقام ارسال أو الشبكة على المصرفية حساباتك فتح تجنب

الالسلكية ) الشبكات عبر في( wi-fiاإلئتمان كالموجودة اآلمنة غيرالمثال سبيل على والمقاهي المطارات

األمان طريق الحماية خطوات

الـفـهـرسالرقمية 1 المواطنة تعريففي 2 التسعة المحاور

الرقمية المواطنةالرقمية 3 المواطنة أهدافالرقمية 4 المواطنة صفاتاالستبيان5االنترنت 6 عن بسيطة مقدمةاإلنترنت 7 وأضرار فوائداألطفال 8 وسالمة أمنالستخدام 9 عامة نصائح

اإلنترنتاإلنترنت 10 أمنالخاتمة11

المصادر

Topics : *والتكنولوجيا المعرفة إدارة

http://digitalcitizenship.net/Nine_Elements.html

: / - المؤلف* األمور ألولياء الرقمية المواطنة دليل الرقمي الطفل تنشئة كتاب

النشر / سنة ريبيل هـ 1434مايك

لألطفال* لإلنترنت االمن االستخدام دليل

http://www.mcit.gov.eg/Upcont/Documents/

Publications_162014000_Child_Online_Protection_Guide_1-6-2014.pdf

: الخاتمة

عالمان واالنترنت الرقمية المواطنةيبح ما واسعان كيف االنسان فيهما ر

في , وفقت قد أكون أن أأمل لذا أشاءعلى , الله وصلى التقرير هذا إعداد

الحمدلله أن دعوانا وآخر محمد نبينا