Конкурсная работа ученика 1 б класса школы№2035

Черчян Михаила. Тема “Роль книги в развитии ребенка”

ЦЕЛЬ:Формирования у детей желания читать –так как чтение это первое средство развития детейна разных этапах его жизни.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:Ребенок от 3х до 8 лет

Гипотеза:Именно с книги начинается самовоспитание, индивидуальное мнение ребенка. Хорошая книга– это друг, наставник и учитель.

Методы исследования:-Любимая сказка-Любимая книга-Любимые литературные произведения

Анализ прочитанного материала:Книга играет огромную роль в моей жизни, я сродителями (мамой и папой) учились читать ивоспринимать окружающий мир со сказок:“Красная шапочка”- Ш.Перро“Колобок”- Русская народная сказкаСтихи А.БартоУже через пару лет мы читали более интересные ипродолжительные истории:“Мишкина каша”-Н.Носов“Попугай Кеша”- А.Курляндский“Простоквашино”- Э.Успенский

А сейчас, в школе, я все чаще читаю интересные ипознавательные рассказы о Земле, планетах, животных. Энциклопедия стала моей настольнойкнигой.

Заключение:Уважаемые родители !

Помогайте детям выбирать интересные ипознавательные книги на разных этапах его жизни.

Ваши старания, силы и труд направленные навоспитание у детей интереса к чтению дадут

добрые всходы и чтение станет для них огромнойрадостью и жизненной необходимостью.