บทที่ 1qa.krirk.ac.th/sites/default/files/sar... · web viewช อข อม ลพ...

ขอมลพนฐาน มหาวทยาลยเกรก ปการศกษา 2556

ชอขอมลพนฐานคณะวชา

องคประกอบท 21 จำ�นวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด2 - -ระดบปรญญ�ตร3 - -ระดบปรญญ�โททมเฉพ�ะแผน ก4 - -ระดบปรญญ�โททมเฉพ�ะแผน ข5 - -ระดบปรญญ�โท ทมทงแผน ก และ แผน ข อยในเอกส�รหลกสตร

ฉบบเดยวกน6 จำ�นวนหลกสตรระดบปรญญ�โท แผน ก ทมนกศกษ�ลงทะเบยนเรยนใน

แผน ก7 - -ระดบปรญญ�เอก8 จำ�นวนหลกสตรระดบปรญญ�เอก ทมนกศกษ�ลงทะเบยนเรยน9 จำ�นวนศนยจดก�รศกษ�นอกสถ�นทตงทงหมด10 จำ�นวนหลกสตรทจดก�รเรยนก�รสอนนอกสถ�นทตง11 - -ระดบปรญญ�ตร12 - -ระดบปรญญ�โท13 - -ระดบปรญญ�เอก14

จำ�นวนหลกสตรทจดก�รเรยนก�รสอนนอกสถ�นทตง และแจงใหคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�ทร�บ

15 - -ระดบปรญญ�ตร16 - -ระดบปรญญ�โท17 - -ระดบปรญญ�เอก18 จำ�นวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตต�มกรอบ TQF19 - -ระดบปรญญ�ตร21 - -ระดบปรญญ�โท23 - -ระดบปรญญ�เอก

Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

1

ชอขอมลพนฐาน

คณะวชา

24

จำ�นวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตต�มกรอบ TQF และมก�รประเมนผลต�มตวบงชผลก�รดำ�เนนง�นฯ ครบถวน

25 - -ระดบปรญญ�ตร26 - -ระดบปรญญ�โท27 - -ระดบปรญญ�เอก28 จำ�นวนหลกสตรวช�ชพทเปดสอนทงหมด29 - -ระดบปรญญ�ตร30 - -ระดบปรญญ�โท31 - -ระดบปรญญ�เอก32

จำ�นวนหลกสตรวช�ชพทเปดสอนและไดรบก�รรบรองหลกสตรจ�กองคกรวช�ชพทงหมด

33 - -ระดบปรญญ�ตร34 - -ระดบปรญญ�โท35 - -ระดบปรญญ�เอก36

จำ�นวนหลกสตรทงหมดทยงไมไดรบอนมตต�มกรอบ TQF แตเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรระดบอดมศกษ� พ.ศ.2548 ครบถวน


จำ�นวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตต�มกรอบ TQF ทมผลก�รประเมนต�มตวบงชผลก�รดำ�เนนง�นฯ ผ�นเกณฑก�รประเมน 5 ขอแรก และอย�งนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำ�หนดในแตละป

41 - -ระดบปรญญ�ตร42 - -ระดบปรญญ�โท


2


คณะวชา

43 - -ระดบปรญญ�เอก44

- -จำ�นวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตต�มกรอบ TQF ทมผลก�รประเมนต�มตวบงชผลก�รดำ�เนนง�นฯ ผ�นเกณฑก�รประเมนครบทกตวบงช


จำ�นวนหลกสตรส�ข�วช�ชพทมคว�มรวมมอในก�รพฒน�และบรห�รหลกสตรกบภ�ครฐหรอภ�คเอกชนทเกยวของกบวช�ชพของหลกสตร

49 - -ระดบปรญญ�ตร50 - -ระดบปรญญ�โท51 - -ระดบปรญญ�เอก 52 จำ�นวนนกศกษ�ปจจบนทงหมดทกระดบก�รศกษ�53 - -จำ�นวนนกศกษ�ปจจบนทงหมด - ระดบปรญญ�ตร54 - -จำ�นวนนกศกษ�ปจจบนทงหมด - ระดบปรญญ�โท55 - -จำ�นวนนกศกษ�ปจจบนทงหมด - ระดบปรญญ�โท (แผน ก)56 - -จำ�นวนนกศกษ�ปจจบนทงหมด - ระดบปรญญ�โท(แผน ข)57 - -จำ�นวนนกศกษ�ปจจบนทงหมด - ระดบปรญญ�เอก 58 จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด รวมทงทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ59 - -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทปฏบตง�นจรง60 - -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทล�ศกษ�ตอ 61

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ แยกต�มวฒปรญญ�หรอเทยบเท�


3


คณะวชา

62

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ วฒปรญญ�ตรหรอเทยบเท�

63

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ วฒปรญญ�โทหรอเทยบเท�

64

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ วฒปรญญ�เอกหรอเทยบเท�

65

รอยละของอ�จ�รยประจำ�ทมคณวฒปรญญ�เอกปก�รศกษ�ทผ�นม� (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนค�ก�รเพมขนของรอยละฯ)

66 จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทดำ�รงตำ�แหนงอ�จ�รย67

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ� (ทไมมตำ�แหนงท�งวช�ก�ร) ทมวฒปรญญ�ตร หรอเทยบเท�

68

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ� (ทไมมตำ�แหนงท�งวช�ก�ร) ทมวฒปรญญ�โท หรอเทยบเท�

69

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ� (ทไมมตำ�แหนงท�งวช�ก�ร) ทมวฒปรญญ�เอก หรอเทยบเท�

70 จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทดำ�รงตำ�แหนงผชวยศ�สตร�จ�รย71

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงผชวยศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�ตร หรอเทยบเท�

72

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงผชวยศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�โท หรอเทยบเท�

73

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงผชวยศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�เอก หรอเทยบเท�

74 จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทดำ�รงตำ�แหนงรองศ�สตร�จ�รย75

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงรองศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�ตร หรอเทยบเท�

76

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงรองศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�โท หรอเทยบเท�

77

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงรองศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�เอก หรอเทยบเท�

7 จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทดำ�รงตำ�แหนงศ�สตร�จ�รย


4


คณะวชา

879

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�ตร หรอเทยบเท�

80

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�โท หรอเทยบเท�

81

- -จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ตำ�แหนงศ�สตร�จ�รย ทมวฒปรญญ�เอก หรอเทยบเท�

82 รอยละของอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�รของปทผ�นม�83 จำ�นวนนกศกษ�เตมเวล�เทยบเท� (FTES) รวมทกหลกสตร84 - -ระดบปรญญ�ตร85 - -ระดบปรญญ�โท86 - -ระดบปรญญ�เอก87 จำ�นวนเครองคอมพวเตอรทจดบรก�รใหนกศกษ�88

จำ�นวน Notebook และ Mobile Device ต�งๆ ของนกศกษ�ทมก�รลงทะเบยนก�รใช Wi-Fi กบสถ�บน

89

ผลก�รประเมนคณภ�พก�รใหบรก�รหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผ�นระบบเครอข�ยคอมพวเตอร และมก�รฝกอบรมก�รใชง�นแกนกศกษ� (จ�กคะแนนเตม 5)

90

ผลก�รประเมนคณภ�พก�รใหบรก�รด�นก�ยภ�พทเหม�ะสมตอก�รจดก�รเรยนก�รสอนและก�รพฒน�นกศกษ� อ�ท หองเรยน หองปฏบตก�ร อปกรณก�รศกษ� และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรส�ย (จ�กคะแนนเตม 5)

91

ผลก�รประเมนคณภ�พในก�รใหบรก�รสงอำ�นวยคว�มสะดวกทจำ�เปนอนๆ อ�ท ง�นทะเบยนนกศกษ�ผ�นระบบเครอข�ยคอมพวเตอร ก�รบรก�รอน�มยและก�รรกษ�พย�บ�ล ก�รจดก�รหรอจดบรก�รด�นอ�ห�รและสน�มกฬ� (จ�กคะแนนเตม 5)

92

ผลก�รประเมนคณภ�พในก�รใหบรก�รส�ธ�รณปโภคและรกษ�คว�มปลอดภยของอ�ค�รตลอดจนบรเวณโดยรอบ อ�ท ประป� ไฟฟ� ระบบกำ�จดของเสย ก�รจดก�รขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภย


5


คณะวชา

ในบรเวณอ�ค�รต�งๆ โดยเปนไปต�มกฎหม�ยทเกยวของ (จ�กคะแนนเตม 5)

93 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทงหมด (ทจดเกบขอมล สำ�หรบ สมศ 1)94 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทตอบแบบสำ�รวจเรองก�รมง�นทำ�95

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หลงสำ�เรจก�รศกษ� (ไมนบรวมผทประกอบอ�ชพอสระ)

96 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทประกอบอ�ชพอสระ97 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทมง�นทำ�กอนเข�ศกษ�98

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทมกจก�รของตนเองทมร�ยไดประจำ�อยแลว

99 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทศกษ�ตอระดบบณฑตศกษ�100 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทอปสมบท101 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทเกณฑทห�ร102

เงนเดอนหรอร�ยไดตอเดอน ของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หรอประกอบอ�ชพอสระ (ค�เฉลย)

103

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทงหมด (ทจดเกบขอมล สำ�หรบ สมศ 2 16.2)

104

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�โททงหมด (ทจดเกบขอมล สำ�หรบ สมศ 2 16.2)

105

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�เอกทงหมด (ทจดเกบขอมล สำ�หรบ สมศ 2 16.2)

116

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทไดรบก�รประเมนคณภ�พต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต


6


คณะวชา

117

ผลก�รประเมนโดย Exit Exam ในกลมส�ข�วช�ทจบก�รศกษ�ระดบปรญญ�ตรต�มกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

118

ผลก�รประเมนจ�กคว�มพงพอใจของน�ยจ�งทมตอผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�ตรต�มกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

119

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�โททไดรบก�รประเมนคณภ�พต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต

110

ผลก�รประเมนโดย Exit Exam ในกลมส�ข�วช�ทจบก�รศกษ�ระดบปรญญ�โทต�มกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

111

ผลก�รประเมนจ�กคว�มพงพอใจของน�ยจ�งทมตอผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�โทต�มกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

112

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�เอกทไดรบก�รประเมนคณภ�พต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต

113

ผลก�รประเมนโดย Exit Exam ในกลมส�ข�วช�ทจบก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอกต�มกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

114

ผลก�รประเมนจ�กคว�มพงพอใจของน�ยจ�งทมตอผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอกต�มกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

115 ผลรวมของค�คะแนนทไดจ�กก�รประเมนบณฑต ต�มกรอบ TQF116 จำ�นวนบณฑตทไดรบก�รประเมน ต�มกรอบ TQF ทงหมด117

ผลก�รประเมนจ�กคว�มพงพอใจของน�ยจ�งทมตอบณฑตระดบปรญญ�ตร โท เอก ต�มกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕)

118

จำ�นวนรวมของบทคว�มวจยทเปนผลจ�กวทย�นพนธ หรอบทคว�มจ�กส�รนพนธ หรอบทคว�มจ�กศลปนพนธ [ผลง�นของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�โท ทผ�นก�รกลนกรอง (peer review) โดยมบคคลภ�ยนอกสถ�บนรวมเปนกรรมก�รพจ�รณ�ดวย]

119

- -จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทมก�รตพมพเผยแพรสส�ธ�รณะในลกษณะใดลกษณะหนง


7


คณะวชา

120

- -จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต (proceedings)

121

- -จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบน�น�ช�ต (proceedings) หรอมก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบช�ต

122 - -จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบน�น�ช�ต123

จำ�นวนผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�โททงหมด (ปก�รศกษ�ทเปนวงรอบประเมน)

124

จำ�นวนรวมของบทคว�มวจยจ�กวทย�นพนธ ทตพมพเผยแพร (ผลง�นของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอก)

125

- -จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต/ระดบน�น�ช�ต หรอตพมพในว�รส�รวช�ก�รทปร�กฎในฐ�นขอมล TCI (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมนบซำ�กบค�นำ�หนกอนๆ)

126

- - จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบช�ตทมชอปร�กฎในประก�ศของ สมศ. (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมซำ�กบทนบในค�นำ�หนกอนๆ)

127

- -จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบน�น�ช�ตทมชอปร�กฎอยในประก�ศของสมศ. (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมซำ�กบทนบในค�นำ�หนกอนๆ)

128

- -จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รทมชอปร�กฎในฐ�นขอมลก�รจดอนดบว�รส�ร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) หรอ ISI หรอ Scopus (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมซำ�กบทนบในค�นำ�หนกอนๆ)

129

จำ�นวนผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอกทงหมด (ปก�รศกษ�ทเปนวงรอบประเมน)

13

(สบช.)จำ�นวนนกศกษ�ทสำ�เรจก�รศกษ�ภ�ยในเวล�ทกำ�หนดในหลกสตร


8


คณะวชา

0131 (สบช.)จำ�นวนนกศกษ�รบเข�ทงหมด (รหสเดยวกน)132

(สบช.)จำ�นวนผสำ�เรจก�รศกษ�ทสอบผ�นใบอนญ�ตประกอบวช�ชพภ�ยใน 1 ป

134 (สบช.)จำ�นวนผสำ�เรจก�รศกษ�ทงหมดในปก�รศกษ�เดยวกน135 จำ�นวนร�ยวช�ทเปดสอนทงหมดในปก�รศกษ�นน136 - -ระดบปรญญ�ตร137 - -ระดบปรญญ�โท138 - -ระดบปรญญ�เอก139

จำ�นวนร�ยวช�ทมก�รประเมนคว�มพงใจของผเรยนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนฯ

140 - -ระดบปรญญ�ตร141 - -ระดบปรญญ�โท142 - -ระดบปรญญ�เอก

143

จำ�นวนร�ยวช�ทมผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนฯ ทนอยกว� 3.51

144 - -ระดบปรญญ�ตร


9


คณะวชา

145 - -ระดบปรญญ�โท146 - -ระดบปรญญ�เอก147

ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนและสงสนบสนนก�รเรยนร (เทยบจ�กคะแนนเตม 5) เฉลยทกหลกสตร

148 - -ระดบปรญญ�ตร149 - -ระดบปรญญ�โท150 - -ระดบปรญญ�เอก 151

(สพล.) จำ�นวนบณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�ตรงส�ข�วช�หรอทำ�ง�นในสถ�นประกอบก�รทดำ�เนนง�นเกยวของภ�ยใน 1 ป

152 (สพล.) ก�รเข�รวมก�รแขงขนกฬ�ระดบช�ต153

(สพล.) ไดรบร�งวลท 3 จ�กก�รแขงขนกฬ�ระดบช�ต/ ก�รเข�รวมก�รแขงขนกฬ�ระดบน�น�ช�ต

154

(สพล.) ไดรบร�งวลท 2 จ�กก�รแขงขนกฬ�ระดบช�ต/ ไดรบร�งวลท 3 จ�กก�รแขงขนกฬ�ระดบน�น�ช�ต

155

(สพล.) ไดรบร�งวลท 1 จ�กก�รแขงขนกฬ�ระดบช�ต/ ไดรบร�งวลท 2 จ�กก�รแขงขนกฬ�ระดบน�น�ช�ต

156 (สพล.) ไดรบร�งวลท 1 จ�กก�รแขงขนกฬ�ระดบน�น�ช�ต

องคประกอบท 3157

ผลก�รประเมนคณภ�พของก�รใหบรก�รใหคำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและแนะแนวก�รใชชวตแกนกศกษ� (จ�กคะแนนเตม 5)


10


คณะวชา

158

ผลก�รประเมนคณภ�พของก�รใหบรก�รขอมลข�วส�รทเปนประโยชนตอนกศกษ� (จ�กคะแนนเตม 5)

159

ผลก�รประเมนคณภ�พของก�รจดกจกรรมเพอพฒน�ประสบก�รณท�งวช�ก�รและวช�ชพแกนกศกษ� (จ�กคะแนนเตม 5)


จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�ทไดรบก�รพฒน�ศกยภ�พด�นง�นวจยหรอง�นสร�งสรรค

161

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�ทไดรบคว�มรด�นจรรย�บรรณก�รวจย

162

จำ�นวนผลง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทมก�รยนก�รจดทะเบยนสทธบตรหรออนสทธบตร

163 จำ�นวนเงนสนบสนนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคจ�กภ�ยในสถ�บน164 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร165 จำ�นวนเงนสนบสนนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคจ�กภ�ยนอกสถ�บน166 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร167 จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทปฏบตง�นจรง (ไมนบรวมผล�ศกษ�ตอ)168 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร

169 จำ�นวนนกวจยประจำ�ทปฏบตง�นจรง (ไมนบรวมผล�ศกษ�ตอ)170 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร


11


คณะวชา

171 จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทล�ศกษ�ตอ172 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร 173 จำ�นวนนกวจยประจำ�ทล�ศกษ�ตอ174 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร175

จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต/ระดบน�น�ช�ต หรอตพมพในว�รส�รวช�ก�รทปร�กฎในฐ�นขอมล TCI (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมซำ�กบทนบในค�นำ�หนกอนๆ)

176 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร177

จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบช�ตทมชอปร�กฎในประก�ศของ สมศ. (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมซำ�กบทนบในค�นำ�หนกอนๆ)


จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบน�น�ช�ตทมชอปร�กฎอยในประก�ศของ สมศ. (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมซำ�กบทนบในค�นำ�หนกอนๆ)


จำ�นวนบทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รทมชอปร�กฎในฐ�นขอมลก�รจดอนดบว�รส�ร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) หรอ ISI หรอ Scopus (จำ�นวนบทคว�มทนบในค�นำ�หนกน จะตองไมซำ�กบทนบในค�นำ�หนกอนๆ)

182 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร


12


คณะวชา

183

จำ�นวนผลง�นสร�งสรรคทไดรบก�รเผยแพรในระดบสถ�บนหรอจงหวด (ผลง�นของอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�)


จำ�นวนผลง�นสร�งสรรคทไดรบก�รเผยแพรในระดบช�ต (ผลง�นของอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�)


จำ�นวนผลง�นสร�งสรรคทไดรบก�รเผยแพรในระดบคว�มรวมมอระหว�งประเทศ (ผลง�นของอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�)


จำ�นวนผลง�นสร�งสรรคทไดรบก�รเผยแพรในระดบภมภ�คอ�เซยน (ผลง�นของอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�)


จำ�นวนผลง�นสร�งสรรคทไดรบก�รเผยแพรในระดบน�น�ช�ต (ผลง�นของอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�)

192 - -กลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร193 จำ�นวนรวมของผลง�นวจยทนำ�ไปใชประโยชน194 จำ�นวนรวมของผลง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน195 จำ�นวนรวมของผลง�นวช�ก�รทไดรบก�รรบรองคณภ�พ196 - -บทคว�มวช�ก�รทไดรบก�รตพมพในว�รส�รระดบช�ต


13


คณะวชา

197 - -บทคว�มวช�ก�รทไดรบก�รตพมพในว�รส�รระดบน�น�ช�ต198

- -ตำ�ร�หรอหนงสอทมก�รประเมนผ�นต�มเกณฑโดยผทรงคณวฒทสถ�นศกษ�กำ�หนด (ผลง�นจะตองเกนรอยละ 50 ของชนง�น)

199

- -ตำ�ร�หรอหนงสอทใชในก�รขอผลง�นท�งวช�ก�รและผ�นก�รพจ�รณ�ต�มเกณฑก�รขอตำ�แหนงท�งวช�ก�รแลว หรอตำ�ร�หรอหนงสอทมคณภ�พสงมผทรงคณวฒตรวจอ�นต�มเกณฑขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร (ผลง�นจะตองเกนรอยละ 50 ของชนง�น)

องคประกอบท 5200 จำ�นวนโครงก�ร/กจกรรมบรก�รวช�ก�รต�มแผนทสภ�สถ�บนอนมต201

จำ�นวนโครงก�ร/กจกรรมบรก�รวช�ก�ร ทนำ�ม�ใชในก�รพฒน� เฉพ�ะก�รเรยนก�รสอน

202

จำ�นวนโครงก�ร/กจกรรมบรก�รวช�ก�ร ทนำ�ม�ใชในก�รพฒน� เฉพ�ะก�รวจย

203

จำ�นวนโครงก�ร/กจกรรมบรก�รวช�ก�ร ทนำ�ม�ใชในก�รพฒน� ทงก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย


ระดบคว�มพงพอใจของบคล�กรและนกศกษ�ทเกยวกบประเดน 1-4 ไมตำ�กว� 3.51 จ�กคะแนนเตม 5

องคประกอบท 7205 คะแนนผลก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของสภ�สถ�บน (คะแนนเตม 5)206

คะแนนก�รประเมนผลผบรห�รโดยคณะกรรมก�รทสภ�สถ�บนแตงตง (คะแนนเตม 5)


ผลก�รประเมนคว�มเหนของบคล�กร เกยวกบก�รปฏบตง�นของสถ�บนทสอดคลองกบอตลกษณ (จ�กคะแนนเตม 5)

2 จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทไดรบก�รประเมนคณลกษณะต�มอต


14


คณะวชา

08 ลกษณ209

ค�เฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญ�ตรทมคณลกษณะต�มอตลกษณ(คะแนนเตม 5)

210

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�โททไดรบก�รประเมนคณลกษณะต�มอตลกษณ

211

ค�เฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญ�โททมคณลกษณะต�มอตลกษณ(คะแนนเตม 5)

212

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�เอกทไดรบก�รประเมนคณลกษณะต�มอตลกษณ

213

ค�เฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญ�เอกทมคณลกษณะต�มอตลกษณ(คะแนนเตม 5)

214

ผลรวมของค�คะแนนทไดจ�กก�รประเมนบณฑตทมคณลกษณะต�มอตลกษณ

215 จำ�นวนบณฑตทไดรบก�รประเมนคณลกษณะต�มอตลกษณ ทงหมด216

ค�เฉลยของคะแนนประเมนบณฑตทมคณลกษณะต�มอตลกษณ (คะแนนเตม 5)

217

ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของบคล�กรทเกยวกบก�รดำ�เนนก�รต�มจดเนน และจดเดน หรอคว�มเชยวช�ญเฉพ�ะของสถ�นศกษ� (จ�กคะแนนเตม 5)

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดำาเนนการตวบงช 1.1 กระบวนก�รพฒน�แผน

ชนดของตวบงช : กระบวนการ


15

ระดบ เกณฑมาตรฐาน

การดำาเนนการ

มไมม

1 มก�รจดทำ�แผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบ�ยของมห�วทย�ลย โดยก�รมสวนรวมของบคล�กรในคณะวช� และไดรบคว�มเหนชอบจ�กมห�วทย�ลย โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญ�หรอปณธ�นและพระร�ชบญญตสถ�บน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถ�บน กรอบแผนอดมศกษ�ระยะย�ว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) และแผนพฒน�ก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� ฉบบท 10 (พ.ศ. 2551 – 2554)

2 มก�รถ�ยทอดแผนกลยทธระดบคณะวช�ไปสทกภ�คสวน 3 มกระบวนก�รแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตก�รประจำ�

ปครบ 4 พนธกจ คอ ด�นก�รเรยนก�รสอน ก�รวจย ก�รบรก�รท�งวช�ก�ร และก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม

4 มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตก�รประจำ�ป และค�เป�หม�ยของแตละ ตวบงช เพอวดคว�มสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นต�มแผนกลยทธและแผนปฏบตก�รประจำ�ป

5 มก�รดำ�เนนง�นต�มแผนปฏบตก�รประจำ�ปครบ 4 พนธกจ

6 มก�รตดต�มผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของแผนปฏบตก�รประจำ�ป อย�งนอยปละ 2 ครง และร�ยง�นผลตอผบรห�รเพอพจ�รณ�

7 มก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของแผนกลยทธ อย�งนอยปละ 1 ครง และร�ยง�นผลตอคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�และมห�วทย�ลยเพอพจ�รณ�

8 มก�รนำ�ผลก�รพจ�รณ� ขอคดเหน และขอเสนอแนะของคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�ไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตก�รประจำ�ป

ผลการประเมนตนเองปทแลว : 8 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน : 8 (ขอ) เปาหมายปน : 8 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 8 (ขอ)


16

การบรรลเปาหมาย บรรลเป�หม�ย ไมบรรลเป�หม�ย

ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง :1. มการจดทำาแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของบคลากรในคณะวชา และไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ. 2551 – 2554)

ปก�รศกษ� 2556 มห�วทย�ลยมแผนพฒน�มห�วทย�ลยเกรก ฉบบท 5 ระยะเวล� 5 ป (1 มถน�ยน 2555 – 31 พฤษภ�คม 2559) ซงไดรบคว�มเหนชอบจ�กทประชมสภ�มห�วทย�ลยในก�รประชมครงท 1/2555 เมอวนพฤหสบดท 22 มน�คม 2555

คณะ............... มก�รจดทำ�แผนกลยทธ โดยจดทำ�ขนภ�ยใตกรอบของแผนพฒน�มห�วทย�ลยเกรก ฉบบท 5 ระยะเวล� 5 ป (1 มถน�ยน 2555 – 31 พฤษภ�คม 2559) ซงเปนแผนกลยทธทมคว�มสอดคลองกบนโยบ�ยของสภ�มห�วทย�ลย มคว�มเชอมโยงกบปรชญ� ปณธ�น ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของมห�วทย�ลย กรอบแผนอดมศกษ�ระยะย�ว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 - 2565) และแผนพฒน�ก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� ฉบบท 10 (พ.ศ. 2551 - 2554) โดยคณ�จ�รยและบคล�กรมสวนรวมโดยมก�รประชมระดมคว�มคด ทงนไดว�งแผนใหส�ม�รถมก�รดำ�เนนง�นทงระยะสนและระยะย�ว ทสะทอนผลก�รดำ�เนนง�นทมประสทธภ�พและประสทธผลต�มภ�รกจ


17

หมายเลข

เอกสารหลกฐาน

QA 1.1.1 (1) แผนพฒน�มห�วทย�ลย ฉบบท 5 ระยะเวล� 5 ป (1 มถน�ยน

2555 – 31 พฤษภ�คม 2559) (2) แผนกลยทธ คณะ........................ ปก�รศกษ� 2556(3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปก�รศกษ� 2556(4) ต�ร�งแสดงก�รวเคร�ะหคว�มสอดคลองระหว�งแผนกลยทธกบจดเนนของกลมสถ�บน กรอบแผนอดมศกษ�ระยะย�ว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) และแผนพฒน�ก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� ฉบบท 10(5) ต�ร�งแสดงก�รวเคร�ะหคว�มสอดคลองระหว�งแผนกลยทธกบปรชญ� ปณธ�น และนโยบ�ยมห�วทย�ลย (6) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ� 2555 ครงท ......... (ก�รจดทำ�แผนกลยทธโดยแสดงถงก�รมสวนรวมในก�รจดทำ�แผนของบคล�กรในคณะวช�)

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบคณะวชาไปสทกภาคสวนคณะ...............จดประชมชแจงทำ�คว�มเข�ใจกบผบรห�รคณะ

วช� อ�ทเชน รองคณบด ผชวยคณบด หวหน�ส�ข�วช� เปนตน ถงวสยทศน กลยทธและเป�หม�ยของกลยทธ และไดมอบหม�ยใหรองคณบดและหวหน�ส�ข�ทกส�ข�ชแจงและทำ�คว�มเข�ใจกบคณ�จ�รยและเจ�หน�ทในส�ข�วช� อกทงไดนำ�แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ................... ปก�รศกษ� 2555 เผยแพรบนเวบไซตคณะฯ เพอเผยแพรใหบคล�กรในคณะฯ ไดรบทร�บอย�งทวถง หมายเ

ลขเอกสารหลกฐาน

QA 1.1.1 (6) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ�

2555 ครงท .........(ถ�ยทอดแผนกลยทธไปสบคล�กรในคณะวช�

QA 1.1.2 (1) print out เวบไซตคณะ................... (แสดงก�รเผยแพร


18

แผนกลยทธและแผนก�รดำ�เนนง�น)

3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจำาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

คณะ..................... ไดดำ�เนนก�รแปลงแผนกลยทธไปสแผนก�รดำ�เนนง�นประจำ�ป ซงมคว�มสอดคลองกบแผนทกำ�หนดครบถวนทง 4 พนธกจ คอ ก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รวจย ก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม และก�รทำ�นบำ�รงศลปวฒนธรรม โดยเวยนแจงใหทกส�ข�วช�จดทำ�แผนง�น / โครงก�ร / กจกรรม ทสอดคลองต�มแผนกลยทธของคณะฯ หมายเ


QA 1.1.1 (2) แผนกลยทธ คณะ........................ ปก�รศกษ� 2556

(3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปก�รศกษ� 2556

QA 1.1.2 (1) ร�ยง�นก�รประชมกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ�

2555 ครงท ....... (ก�รจดทำ�แผนก�รดำ�เนนง�นของคณะฯทสอดคลองกบแผนกลยทธของคณะฯ)

QA 1.1.3

(1) แผนทกลยทธ (strategic map) (2) ต�ร�งวเคร�ะหคว�มสอดคลองระหว�งแผนกลยทธกบแผนก�รดำ�เนนง�น ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 ทง 4 พนธกจ คอ ด�นก�รผลตบณฑต ก�รวจย ก�รบรก�รวช�ก�รและก�รทำ�นบำ�รงศลปวฒนธรรม(3) บนทกแจงใหส�ข�วช�จดทำ�แผน / โครงก�ร / กจกรรม ทสอดคลองกบแผนก�รดำ�เนนง�นของคณะวช�

4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจำาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสำาเรจของการดำาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจำาป


19

ปก�รศกษ� 2556 คณะ....................ไดดำ�เนนก�รต�มแผนกลยทธและแผนก�รดำ�เนนง�นของคณะฯ โดยมก�รจดทำ�ตวบงช (KPI) ของแผนกลยทธและแผนดำ�เนนง�น พรอมทงเป�หม�ย(target)ของแตละตวบงชในแตละประเดนยทธศ�สตร เพอใชวดคว�มสำ�เรจของดำ�เนนง�น โดยเปดโอก�สใหตวแทนอ�จ�รยประจำ�ส�ข�วช�มสวนรวมในก�รกำ�หนดตวบงชและค�เป�หม�ย เพอพจ�รณ�ตวบงชและค�เป�หม�ยทเปนไปไดใหเกดก�รยอมรบทกฝ�ย อนจะนำ�ไปสคว�มรวมมอรวมใจในก�รปฏบตง�นใหบรรลต�มเป�หม�ยทไดกำ�หนดรวมกนหมายเ




5. มการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปครบ 4 พนธกจคณะ .................. ไดจดทำ�แผนก�รดำ�เนนง�นประจำ�ป เพอใช

ในก�รดำ�เนนง�นของคณะฯ โดยคำ�นงถงคว�มสอดคลองกบแผนกลยทธและภ�รกจหลกของคณะฯ ในทกภ�รกจทเกยวของ มก�รจดทำ�ปฏทนก�รดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�นทง 4 พนธกจ มก�รจดสรรงบประม�ณกล�งของมห�วทย�ลย เพอจดทำ�โครงก�รหรอกจกรรมต�มปฏทนก�รดำ�เนนง�นทว�งแผนไว ในภ�คเรยนท1 ภ�คเรยนท 2 และภ�คเรยนท 3 และมก�รดำ�เนนก�รต�มแผนทกำ�หนดไวครบทกพนธกจหมายเ


QA 1.1.5

(1) ปฎทนก�รดำ�เนนง�นต�มแผนของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(2) เอกส�รก�รขอเบกงบประม�ณเพอดำ�เนนก�รต�มแผนประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (บง.01)(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะ


20

วช� ปก�รศกษ� 2556(QA.01)

6. มการตดตามผลการดำาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจำาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

คณะ............... มก�รกำ�กบ ตดต�ม ผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของแผนก�รดำ�เนนง�น ประจำ�ป อย�งนอย ปละ 2 ครง โดยตดต�มเปนประจำ�ทก 6 เดอน และนำ�เข�ทประชมคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ พรอมทงนำ�เสนอตอผบรห�รต�มลำ�ดบ หมายเ


QA 1.1.5

(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2554 (QA.01)


2556 ครงท ....... และ ครงท ....... (ก�รตดต�มก�รทำ�ง�นต�มแผน)(2) หนงสอตดต�มผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของแผนก�รดำ�เนนง�นประจำ�ปก�รศกษ� 2556

7. มการประเมนผลการดำาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอคณะกรรมการบรหารคณะวชาและมหาวทยาลยเพอพจารณา

คณะ................ มก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนกลยทธทกสนปก�รศกษ� โดยเปรยบเทยบผลของตวบงชก�รดำ�เนนง�นต�มแผนกลยทธกบค�เป�หม�ย เพอห�แนวท�งแกไขในตวบงชทไมบรรลเป�หม�ย รวมทงมก�รปรบปรงแผนก�รดำ�เนนง�นใหทนตอก�รเปลยนแปลงและครอบคลมตอก�รปฏบตง�นของคณะฯ และนำ�เข�ทประชมคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ และร�ยง�นผลตอมห�วทย�ลยหมายเ



2556 ครงท ....... (ก�รตดต�มก�รทำ�ง�นต�มต�มตวบงชของแผนกลยทธ)


21

QA 1.1.7 (1) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนกลยทธ ปก�รศกษ� 2556

(QA.02)

8. มการนำาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของคณะกรรมการบรหารคณะวชาไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจำาป

คณะ................ มก�รนำ�ผลก�รพจ�รณ�ขอคดเหนและขอเสนอแนะของคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ ม�ปรบปรงกลยทธและแผนก�รดำ�เนนง�นอย�งตอเนอง โดยในปทผ�นม� คณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ ไดใหขอคดเหนและขอเสนอแนะในเรอง............................................................................................. ดงนนในปก�รศกษ� 2556 คณะฯไดรวมกนพจ�รณ�ปรบปรง..................................................................... ................................................................................................................................................................ หมายเ


QA 1.1.1 (4) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปก�ร

ศกษ� 2556(7) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ� 2555 ครงท .........(ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพอนำ�ไปปรบปรงกลยทธและแผนก�รดำ�เนนง�นในปตอไป)

เกณฑการประเมน สกอ.คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มก�รดำ�เนนก�ร1 ขอ

มก�รดำ�เนนก�ร

2 หรอ 3 ขอ






คะแนนประเมนตนเอง 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน


22

2 คะแนน 1 คะแนน 0 คะแนน

สรปการประเมนองคประกอบท 1

องคประกอบคณภาพ เปาหมายผลการดำาเนน

งานคะแนน

การประเมน องคประกอบท 1

ตวบงชท 1.1 8เฉลยคะแนนองคประกอบท 1

จดแขงและแนวทางเสรมจดแขง:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง:


23

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

องคประกอบท องคประกอบท 2 2 การผลตบณฑตตวบงช 2.1 ระบบและกลไกก�รพฒน�และบรห�รหลกสตร

ชนดของตวบงช : กระบวนก�ร

ระดบ

เกณฑมาตรฐาน


มไมม

1 มระบบและกลไกก�รเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรต�มแนวท�งปฏบตทกำ�หนดโดยคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด

2 มระบบและกลไกก�รปดหลกสตรต�มแนวท�งปฏบตทกำ�หนดโดยคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด


24

3 ทกหลกสตรมก�รดำ�เนนง�นใหเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรระดบอดมศกษ� และกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต (ก�รดำ�เนนง�นต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต หม�ยถง ตองมก�รประเมนผลต�ม ตวบงชผลก�รดำ�เนนง�นต�ม“ประก�ศม�ตรฐ�นคณวฒส�ข�หรอส�ข�วช� เพอก�รประกนคณภ�พหลกสตรและก�รเรยนก�รสอน กรณท”หลกสตรใดยงไมมประก�ศม�ตรฐ�นคณวฒส�ข�หรอส�ข�วช� ใหประเมนต�มตวบงชกล�งทกำ�หนดในภ�คผนวก ก) สำ�หรบหลกสตรส�ข�วช�ชพตองไดรบก�รรบรองหลกสตรจ�กสภ�หรอองคกรวช�ชพทเกยวของดวย (หม�ยเหต : สำ�หรบหลกสตรเก�หรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดดำ�เนนก�รต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ตกอนปก�รศกษ� 2555 ใหยดต�มเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรระดบอดมศกษ� พ.ศ. 2548 )

4 มคณะกรรมก�รรบผดชอบควบคมกำ�กบใหมก�รดำ�เนนก�รไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ข�งตนตลอดเวล�ทจดก�รศกษ� และมก�รประเมนหลกสตรทกหลกสตรอย�งนอยต�มกรอบเวล�ทกำ�หนดในเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรฯ กรณหลกสตรท ดำ�เนนง�นต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต จะตองควบคมกำ�กบใหก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชในขอ 3 ผ�นเกณฑก�รประเมน 5 ขอแรกและอย�งนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำ�หนดในแตละป ทกหลกสตร

5 มคณะกรรมก�รรบผดชอบควบคมกำ�กบใหมก�รดำ�เนนก�รไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ข�งตนตลอดเวล�ทจดก�รศกษ� และมก�รพฒน�หลกสตรทกหลกสตรต�มผลก�รประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดำ�เนนง�นต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต จะตองควบคมกำ�กบใหก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชในขอ 3 ผ�นเกณฑก�รประเมนครบ ทกตวบงชและทก


25

หลกสตรผลการประเมนตนเองปทแลว : 5 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน : 5 (ขอ) เปาหมายปน : 5 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 5 (ขอ)


ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง :

1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกำาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

มห�วทย�ลยรวมกบคณะ..................... มระบบและกลไกก�รเปดและปดหลกสตรต�มเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรระดบอดมศกษ�พ.ศ.2548 และแนวท�งก�รบรห�รเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตร ระดบอดมศกษ� พ.ศ.2548 ของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� และต�มคมอก�รเสนอขอเปดและปด หลกสตรของมห�วทย�ลยโดยดำ�เนนก�รดงน

ระบบและกลไกการเปดหลกสตร หลกสตรใหมและหลกสตรฉบบปรบปรงทจะเปดสอนตองมโครงสร�งและม�ตรฐ�นต�มเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรทสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�และมห�วทย�ลยกำ�หนด รวมทงสอดคลองกบวสยทศนและพนธกจของมห�วทย�ลย ตลอดจนสอดคลองกบคว�มตองก�รของผใชบณฑตและตล�ดแรงง�น และตองมศกยภ�พและคว�มพรอมในก�รเปดดำ�เนนก�รหลกสตรทงด�นคณ�จ�รย ทรพย�กรสนบสนนก�รเรยนก�รสอนและปจจยเกอหนนอนๆ โดยมขนตอนก�รเปด หลกสตรดงน

1) ส�ข�วช�/ภ�ควช�ของทกคณะฯ เสนอแตงตงคณะกรรมก�รร�งหลกสตร เพอสร�งหลกสตร หรอคณะกรรมก�รพฒน�หลกสตร (กรณขอเปดหลกสตรปรบปรงใหม) และเสนอร�งหลกสตรตอคณะวช� เพอนำ�เสนอคณะกรรมก�รประจำ�คณะวช�

2) คณะกรรมก�รประจำ�คณะวช�พจ�รณ�รบทร�บและใหคว�มเหนชอบ ส�ข�วช�/ภ�ควช�ดำ�เนนก�รจดประชมวพ�กษหลกสตร โด


26

ยมผทรงคณวฒจ�กภ�ยนอก ผใชบณฑต และบคคลภ�ยนอกมสวนรวมในก�รใหคำ�ปรกษ�และขอเสนอแนะ เพอส�ข�วช�/ภ�ควช�ดำ�เนนก�รแกไขปรบปรง(ถ�ม)

3) คณะกรรมก�รประจำ�คณะวช�พจ�รณ�ใหคว�มเหนชอบก�รขอเปดหลกสตร และนำ�เสนอคณะกรรมก�รวช�ก�รประจำ�มห�วทย�ลยพจ�รณ�กลนกรองและตรวจสอบคว�มถกตอง

4) คณะกรรมก�รวช�ก�รประจำ�มห�วทย�ลยแจงมตทประชม ใหคณะวช�ดำ�เนนก�รแกไขปรบปรงหลกสตรของส�ข�วช�/ภ�ควช�(ถ�ม) แลวนำ�เสนอทประชมสภ�มห�วทย�ลยพจ�รณ�อนมตก�รเปดหลกสตร และทประชมสภ�มห�วทย�ลยแจงมตทประชมใหคณะวช�ดำ�เนนก�รเปดสอนหลกสตรในภ�คเรยนและปก�รศกษ�ทระบก�รขอเรมเปดสอน หรอดำ�เนนก�รแกไขปรบปรง (ถ�ม)

5) มห�วทย�ลยฯเสนอก�รขอเปดหลกสตรทผ�นก�รอนมตจ�กสภ�มห�วทย�ลยตอสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�( สกอ.) เพอพจ�รณ�รบทร�บและใหคว�มเหนชอบดำ�เนนก�รเปดหลกสตร หมายเลข


QA 2.1.1 (1) หนงสอ ม�ตรฐ�นก�รอดมศกษ�และเกณฑม�ตรฐ�นท“

เกยวของ ของสำ�นกม�ตรฐ�นและประเมนผลอดมศกษ� สกอ” .(ร�ยละเอยดเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรระดบปรญญ�ตร พ.ศ.2548 แนวปฏบตต�มเกณฑก�รขอเปดและดำ�เนนก�รหลกสตร และแนวปฏบตในก�รนำ�เสนอหลกสตรระดบอดมศกษ�ตอ สกอ. หน� 145 )(2) ประก�ศคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�เรองหลกเกณฑก�รอนมตหลกสตรและก�รปรบปรงหลกสตรของสถ�บนอดมศกษ�เอกชน 2551(3) ขนตอนก�รเปด/ปรบปรงหลกสตร (Flow Chart)(4) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รพฒน�หลกสตรและม�ตรฐ�นก�รศกษ�(5) แบบฟอรมก�รขอเปดหลกสตร (มคอ.2)(6) ผลก�รประเมนภ�วะก�รมง�นทำ�ของบณฑต คณะวช� (QA.12) (7) ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของน�ยจ�ง/ผใชบณฑต คณะวช� (QA.11)


27



(8) เอกส�ร / หรอร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รพฒน�หลกสตรเกยวกบก�รพจ�รณ�อนมตขอเปดหลกสตรใหม หรอขอปรบปรงหลกสตรใหม (9) หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2555 ฉบบสมบรณ(10) คำ�สงสภ�มห�วทย�ลยเกรกท 5/2555 เรองแตงตงคณะกรรมก�รวช�ก�ร ประจำ�มห�วทย�ลยเกรก พ.ศ. 2555 ลงวนท 21 มถน�ยน 2555

2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกำาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

มห�วทย�ลยรวมกบคณะ............ มระบบและกลไกในก�รปดหลกสตร ต�มเกณฑม�ตรฐ�น ของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� โดยทประชมผบรห�รซงประกอบดวยอธก�รบด ทปรกษ�อธก�รบด รองอธก�รบด คณบด รองคณบด และผอำ�นวยก�รสำ�นกวช�ก�ร พจ�รณ�ใหคว�มเหนชอบก�รปดหลกสตร เพอเสนอทประชมสภ�มห�วทย�ลยเพออนมตก�รปดหลกสตร และมห�วทย�ลยฯเสนอก�รขอปดหลกสตรทผ�นก�รอนมตจ�กสภ�มห�วทย�ลยตอสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�ภ�ยใน 30 วน เพอพจ�รณ�รบทร�บและใหคว�มเหนชอบดำ�เนนก�รปดหลกสตร

ระบบและกลไกการปดหลกสตรหลกสตรทตองดำ�เนนก�รพจ�รณ�ปดหลกสตร มเงอนไขตอ

ไปน 1) หลกสตรทไมเปดสอนตดตอกน 2 ปก�รศกษ� 2) หลกสตรทไมเปนไปต�มคว�มตองก�รของประเทศและ

นโยบ�ยก�รผลตบณฑต และไมสอดคลองกบแผนยทธศ�สตรและนโยบ�ยของมห�วทย�ลย หรอหลกสตรทหมดคว�มตองก�รจำ�เปนในก�รผลตบณฑต

3) จำ�นวนนกศกษ�ตำ�กว�แผนก�รรบนกศกษ�อย�งตอเนอง หรอหลกสตรทไมส�ม�รถแขงขนกบมห�วทย�ลยอนได หมายเ


QA (1) ขนตอนก�รปดหลกสตร (Flow Chart)Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

28

2.1.2 (2) หนงสอแจงแนวท�งปฏบตก�รแจงปดหลกสตรส�ข�วช�จ�กสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (สกอ.) ลงวนท 31 มน�คม 2551

ตารางท 1 จำานวนหลกสตรทงหมดของคณะ ........................................ ปการศกษา 2556

หลกสตรปรญญา ปด

หลกสตร

ผานเกณฑมาตรฐาน

ป 48TQF

ไมผานป48 และ TQF

ตร

โท

เอก

รวม

ศลปศ�สตรบณฑต (2 หลกสตร)- ส�ข�วช�................- ส�ข�วช� ..................

3. ทกหลกสตรมการดำาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม ตวบงชผลการดำาเนนงานตามประกาศ“มาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒ”สาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกำาหนดในภาคผนวก ก) สำาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย (หมายเหต : สำาหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดดำาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 )

ทกหลกสตรทเปดสอนในปจจบนมก�รดำ�เนนง�นใหเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต (TQF) และเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรระดบอดมศกษ� พ.ศ.2548 แตละส�ข�วช�ของคณะฯไดมก�รร�ยง�นก�รดำ�เนนง�นของหลกสตรและตวบงชของหลกสตรเมอสนสดแตละภ�คก�รศกษ�แก สกอ. ตลอดจนมก�รร�ยง�นผลและก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของหลกสตร


29

ทกหลกสตรไดรบก�รรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ�ครบถวน และมก�รประกนคณภ�พหลกสตรต�มเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตรใน 4 ประเดน คอ ด�นก�รบรห�รหลกสตร ด�นทรพย�กรก�รเรยนก�รสอน ด�นก�รสนบสนนและก�รใหคำ�แนะนำ�นกศกษ� และด�นคว�มตองก�รของตล�ดแรงง�นสงคมและคว�มพงพอใจของผใชบณฑตและมห�บณฑต ดงน

ด�นก�รบรห�รหลกสตร คณะฯมก�รบรห�รหลกสตรดวยมหวหน�ส�ข�วช�รบผดชอบก�รบรห�ร/จดก�รหลกสตรของแตละส�ข�วช� มคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ ทำ�หน�ทดแลควบคมม�ตรฐ�นก�รเรยนก�รสอนของคณะฯ ใหเปนไปอย�งมประสทธภ�พ

ด�นทรพย�กรก�รเรยนก�รสอน คณะฯ มก�รจดทำ�ร�ยก�รทรพย�กรก�รเรยนก�รสอน อ�ท อปกรณโสตทศนปกรณ อปกรณก�รเรยนก�รสอน ทรพย�กรด�นก�รเรยนร หนงสอ ตำ�ร� ว�รส�ร สออเลกทรอนกส ฐ�นขอมลต�งๆ ในเวบไซตมห�วทย�ลย รวมทงงบประม�ณหมวดต�งๆ

ด�นก�รสนบสนนและก�รใหคำ�แนะนำ�นกศกษ� คณะฯ มผชวยคณบดฝ�ยกจก�รนกศกษ�และรองคณบด อ�จ�รยทปรกษ�ทำ�หน�ทสนบสนนและใหคำ�แนะนำ�นกศกษ� รวมถงดแลนกศกษ�และกจกรรมต�ง ๆ ทเกยวของกบนกศกษ�อย�งใกลชดและทวถง

ด�นคว�มตองก�รของตล�ดแรงง�นสงคมและคว�มพงพอใจของผใชบณฑต ดำ�เนนก�รโดยส�ข�วช�ซงคณะฯจะนำ�ผลก�รสำ�รวจคว�มตองก�รของตล�ดแรงง�น สงคม และคว�มพงพอใจของผใชบณฑตม�เปนส�รสนเทศสำ�คญในก�รตดสนใจปรบปรงและพฒน� บณฑตและมห�บณฑต ใหมคณลกษณะทพงประสงคสอดคลองกบคว�มตองก�รของตล�ดและสงคมในด�นต�งๆ เชน ด�นคว�มรท�งวช�ก�ร คณธรรมจรยธรรม คว�มรท�งด�นภ�ษ�และคอมพวเตอร เปนตนหมายเ


QA 2.1.1 (1) หนงสอ ม�ตรฐ�นก�รอดมศกษ�และเกณฑม�ตรฐ�นท“

เกยวของ สกอ” . - 2553 QA 2.1.3 (1) ประก�ศคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� เรองแนวท�งก�รปฏบต

ต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2552(2) แบบร�ยง�นก�รดำ�เนนง�นหลกสตรของแตละภ�คก�รศกษ�


30



(สมอ.07-02)(3) แบบร�ยง�นขอมลก�รดำ�เนนก�รหลกสตรระดบบณฑตศกษ� ประจำ�ภ�คก�รศกษ� (สมอ.07-04 และสมอ.07-06)(4) ร�ยง�นผลและก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของหลกสตร (QA.04) (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 (6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5 (7) เอกส�รก�รรบรองม�ตรฐ�นหลกสตรคณะวช�

4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกำาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรท ดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกำากบใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำาหนดในแตละป ทกหลกสตร

คณะ.................... มคณะกรรมก�รรบผดชอบควบคมกำ�กบใหมก�รดำ�เนนก�รครบถวนทง ขอ1 ขอ2 และขอ 3 ข�งตน ตลอดเวล�ทจดก�รศกษ� ไดแก

- คณะกรรมก�รกำ�กบม�ตรฐ�นวช�ก�ร ของส�ข�วช� - คณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�- คณะกรรมก�รวช�ก�รมห�วทย�ลยเกรก คณะฯ มหลกสตรทดำ�เนนง�นต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบ

อดมศกษ�แหงช�ต (TQF) จำ�นวน ........... หลกสตร และมก�รประเมนหลกสตรทกหลกสตร และส�ม�รถดำ�เนนง�นต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�ต�มตวบงชในขอ 3 ผ�นเกณฑก�รประเมน 5 ขอแรก อย�งนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำ�หนดในแตละปทกหลกสตรหมายเลข


QA (1) ร�ยง�นก�รประชมกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ� Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

31



1.1.6 2556 ครงท ....... (อ�จ�รยมสวนรวมในก�ว�งแผน ตดต�ม และทบทวนก�รดำ�เนนง�นหลกสตร ก�รประเมนหลกสตร)

QA 2.1.1 (5) แบบฟอรมก�รขอเปดหลกสตร (มคอ.2)

(10) คำ�สงสภ�มห�วทย�ลยเกรกท 5/2555 เรองแตงตงคณะกรรมก�รวช�ก�ร ประจำ�มห�วทย�ลยเกรก พ.ศ. 2555 ลงวนท 21 มถน�ยน 2555

QA 2.1.3 (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3

(6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5 QA 2.1.4 (1) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท ............ เรองแตงตงคณะ

กรรมก�รบรห�รคณะวช�(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รกำ�กบม�ตรฐ�นวช�ก�ร ของส�ข�วช�(3) ร�ยละเอยดของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.4(4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.6(5) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของหลกสตร หรอ มคอ.7

5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกำากบใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร

คณะ..................มคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�รบผดชอบควบคมกำ�กบใหมก�รดำ�เนนก�รครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ข�งตน ตลอดเวล�ทจดก�รศกษ� มก�รพฒน�และปรบปรงหลกสตรต�มผลก�รประเมนในขอ 4 โดยคณะฯ ไดพฒน�หลกสตรต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ� แลวเสรจภ�ยในปก�รศกษ� 2554 และส�ม�รถเปดสอนหลกสตรปรบปรงใหม ในปก�รศกษ� 2555 เปนตนไป


32



QA 2.1.3

(6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5

QA 2.1.4

(1) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�(4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.6(5) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของหลกสตร หรอ มคอ.7

เกณฑการประเมน สกอ.คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5มก�รดำ�เนน

ก�ร1 ขอ


2 ขอ




คะแนนประเมนตนเอง 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน 0 คะแนน


33

ตวบงช 2.2 อ�จ�รยประจำ�ทมคณวฒปรญญ�เอก

ชนดของตวบงช : ปจจยนำ�เข�ขอมลพนฐาน จำานวน

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด รวมทงทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด วฒปรญญ�ตรหรอเทยบเท� จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด วฒปรญญ�โทหรอเทยบเท� จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด วฒปรญญ�เอกหรอเทยบเท� รอยละของอ�จ�รยประจำ�ทมวฒปรญญ�เอกหรอเทยบเท�ตอ

อ�จ�รยประจำ�

ผลการประเมนตนเองปทแลว : ……… (รอยละ) ผลการประเมนตนเองครงน : ……… (รอยละ)เปาหมายปน : 30 (รอยละ) เปาหมายปตอไป : 30 (รอยละ)


ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง : ในปก�รศกษ� 2556 คณะ...............มจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�

รวมทงทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอจำ�นวน ........ คน โดยมคณวฒปรญญ�เอก ....... คน ปรญญ�โท คน ปรญญ�ตร คน…… ……

คณะฯ สงเสรมและสนบสนนอ�จ�รยประจำ�ศกษ�ตอในระดบปรญญ�เอก เพอพฒน�ท�งด�นก�รศกษ�และเพมคณวฒก�รศกษ�ของอ�จ�รย โดยในปก�รศกษ� 2556 คณะฯ มอ�จ�รยประจำ�กำ�ลงศกษ�ตอในระดบปรญญ�เอก จำ�นวน ...... คน ไดแก .......................... ศกษ�ตอทมห�วทย�ลย ..................

ดงนนรอยละของอ�จ�รยประจำ�ทมคณวฒปรญญ�เอก เท�กบX

100 = %

% X 5 =


34

http://www.cheqa.mua.go.th/frm_CDSInfo.aspx?CdsID=487



30เมอแปลงค�รอยละของอ�จ�รยประจำ�ทมคณวฒปรญญ�เอกต�มเกณฑ ไดคะแนน = ……… คะแนนหมายเ


QA 2.2.1

(1) ต�ร�งแสดงจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�คณะวช� จำ�แนกต�มวฒก�รศกษ�

คะแนนประเมนตนเอง

คะแนนทได ………….. คะแนนตวบงช 2.3 อ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�ร

ชนดของตวบงช : ปจจยนำ�เข�

ขอมลพนฐาน จำานวน

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด รวมทงทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทมตำ�แหนงผชวย ศ�สตร�จ�รย

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทมตำ�แหนงรอง ศ�สตร�จ�รย

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมดทมตำ�แหนงศ�สตร�จ�รย รอยละของอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�ร

ผลการประเมนตนเองปทแลว : ........... (รอยละ) ผลการประเมนตนเองครงน : ........... (รอยละ) เปาหมายปน : 30 (รอยละ) เปาหมายปตอไป : 30 (รอยละ)



35

http://202.44.139.26/Reporting/frm_FACULTY_NoISEC.aspx?CdsID=595






ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง : คณะ.................. มนโยบ�ยสนบสนนและสงเสรมใหอ�จ�รยขอ

ตำ�แหนงท�งวช�ก�ร และไดสำ�รวจอ�จ�รยทมคณสมบตต�มเกณฑก�รขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร

นอกจ�กนยงมก�รสงเสรมใหอ�จ�รยไปอบรม ประชมวช�ก�ร เพอพฒน�องคคว�มร และเสรมสร�งใหอ�จ�รยผลตผลง�นวช�ก�ร ผลง�นวจย ตำ�ร� เพอตพมพเผยแพรในว�รส�รทไดม�ตรฐ�นต�มเกณฑ และนำ�ม�ประกอบก�รขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร เพอเพมจำ�นวนอ�จ�รยทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�รใหเปนไปต�มแผนของคณะฯ/ส�ข�วช�

ในปก�รศกษ� พ.ศ. 2556 คณะฯ มจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด (รวมอ�จ�รยประจำ�ทงทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอ) จำ�นวน ........ คน จำ�แนกเปนผดำ�รงตำ�แหนงระดบศ�สตร�จ�รย ...... คน รองศ�สตร�จ�รย ....... คน ผชวยศ�สตร�จ�รย ...... คน และอ�จ�รย ...... คน รวมอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�รระดบผชวยศ�สตร�จ�รย รองศ�สตร�จ�รย และศ�สตร�จ�รย ทงหมด ......... คน

ดงนนรอยละของอ�จ�รยประจำ�ทมตำ�แหนงวช�ก�ร เท�กบ

X 100 = %

% X 5 = 60

เมอแปลงค�รอยละของอ�จ�รยประจำ�ทมตำ�แหนงท�งวช�ก�ร ไดคะแนน = .......... คะแนน



QA (1) ต�ร�งแสดงจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�คณะวช� จำ�แนกต�มวฒ


36

2.2.1 ก�รศกษ�QA 2.3.1 (1) คำ�สงแตงตงอ�จ�รยประจำ�คณะวช� ใหดำ�รงตำ�แหนงท�ง

วช�ก�ร


คะแนนทได ............ คะแนน

ตวบงช 2.4 ระบบก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน


ระดบ



มไมม

1 มแผนก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยทงด�น


37

วช�ก�ร เทคนคก�รสอนและก�รวดผล และมแผนก�รบรห�รและพฒน�บคล�กรส�ยสนบสนนทมก�รวเคร�ะหขอมลเชงประจกษ

2 มก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนใหเปนไปต�มแผนทกำ�หนด

3 มสวสดก�รเสรมสร�งสขภ�พทด และสร�งขวญและกำ�ลงใจใหคณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนส�ม�รถทำ�ง�นไดอย�งมประสทธภ�พ

4 มระบบก�รตดต�มใหคณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนนำ�คว�มรและทกษะทไดจ�กก�รพฒน�ม�ใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอนและก�รวดผลก�รเรยนรของนกศกษ� ตลอดจนก�รปฏบตง�นทเกยวของ

5 มก�รใหคว�มรด�นจรรย�บรรณอ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน และดแลควบคมใหคณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนถอปฏบต

6 มก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของแผนก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน

7 มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน

ผลการประเมนตนเองปทแลว : 7 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน : 7 (ขอ) เปาหมายปน : 7 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 7 (ขอ) การบรรลเปาหมาย

บรรลเป�หม�ย ไมบรรลเป�หม�ย


1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ


38

คณะ.............รวมกบมห�วทย�ลยมแผนก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยทงด�นวช�ก�ร เทคนคก�รสอนและก�รวดผล มแผนก�รบรห�รและพฒน�บคล�กรส�ยสนบสนนทมก�รวเคร�ะหขอมลเชงประจกษ โดยมคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รย และคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยสนบสนน เปนหลกในก�รว�งแผนก�รบรห�รก�รพฒน�คณ�จ�รย ทงด�นวช�ก�ร ด�นเทคนคก�รสอน ก�รสอนโดยใชระบบ e-Learning และก�รวดผล ตลอดจนดำ�เนนกจกรรม/โครงก�รต�มแผน คณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รยและส�ยสนบสนน มตวแทนจ�กคณะฯ และหนวยง�นสนบสนนเช�รวมในก�รประชม มก�รสำ�รวจคว�มตองก�รในก�รอบรม(training needs) ของบคล�กรทงส�ยอ�จ�รยและส�ยสนบสนน เพอใหนำ�คว�มรทไดม�พฒน�ง�นของตน เข�ใจในวธก�รทำ�ง�น เกดกระบวนก�รเรยนรเกยวกบแนวคด กฎเกณฑ มทศนคตและทกษะทด และมนโยบ�ยใหมก�รหมนเวยนใหบคล�กรไปทำ�ง�นด�นอนๆ มขอมลปอนกลบของผลก�รปฏบตง�นและผลก�รพฒน�ต�มเสนท�งคว�มก�วหน�ของส�ยง�น โดยมก�รสร�งขวญกำ�ลงใจและใหค�ตอบแทนแกผดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�ร และวเคร�ะหจดแขง จดออน ด�นทรพย�กรมนษยในประเดนทควรมก�รว�งแผน เพอก�รปรบปรงแผนพฒน�ทรพย�กรใหสอดคลองกบคว�มตองก�ร หมายเ


QA 2.4.1

(1) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 115/2556 เรองแตงตงคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รย มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 117/2556 เรองแตงตงคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยสนบสนน มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(3) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 15/2555 เรองแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นพฒน�ก�รเรยนก�รสอนระบบ e-Learning(4) แผนก�รพฒน�บคล�กร ทงส�ยอ�จ�รยและส�ยสนบสนน ปก�รศกษ� 2556(5) แผนพฒน�ก�รเรยนก�รสอนท�งอเลกทรอนคส (e - Learning) ปก�รศกษ� 2556


39

2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกำาหนด

คณะ............................ รวมกบมห�วทย�ลยมก�รบรห�รและพฒน�บคล�กรประจำ�คณะฯ ใหเปนไปต�มแผนทกำ�หนด เชน ก�รว�งแผนอตร�กำ�ลงคน ก�รสรรห� ก�รจดว�งคนลงตำ�แหนง มก�รคดเลอกบคล�กรอย�งเปนระบบ และกำ�หนดแนวปฏบตไวเปนล�ยลกษณอกษร มก�รวเคร�ะหง�น (job analysis) มคำ�อธบ�ยลกษณะง�น (job description) ก�รระบคณสมบตเฉพ�ะตำ�แหนง (job specification) รวมทงคว�มส�ม�รถ (competencies) ทจำ�เปนตอก�รปฏบตง�น มก�รประเมนผลก�รปฏบตง�น (job evaluation) มก�รขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร ก�รขอพระร�ชท�นเครองร�ชอสรย�ภรณ ม�ตรก�รสร�งขวญกำ�ลงใจ ม�ตรก�รก�รลงโทษ ก�รพฒน�บคล�กร ก�รล�ศกษ�ตอ ก�รฝกอบรม ก�รนำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�ร มก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นในระยะก�รทดลองง�น มก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนโดยใชระบบ e-learning รวมทงก�รประเมนเพอพจ�รณ�คว�มดคว�มชอบประจำ�ป

นอกจ�กนน คณะฯ รวมกบคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รยและส�ยสนบสนนไดดำ�เนนง�นต�มแผนฯ ทไดว�งไวดงน

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................



QA 2.4.2 (1) ประก�ศก�รปฏบตว�ดวยจรรย�บรรณวช�ชพคณ�จ�รย และ

จรรย�บรรณของบคล�กรส�ยสนบสนน(2) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนระบบ e-Learning ปก�รศกษ� 2556(3) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รยและส�ยสนบสนน ปก�รศกษ� 2556


40



(4) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนต�มแผนพฒน�ก�รเรยนก�รสอนระบบ e – Learning ปก�รศกษ� 2556(5) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนต�มแผนพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รย และส�ยสนบสนน ปก�รศกษ� 2556(6) ขอบงคบมห�วทย�ลยเกรกว�ดวยบคล�กร พ.ศ.2550(7) แบบฟอรมก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นของอ�จ�รย (บค.20) และเจ�หน�ท(บค.19) มห�วทย�ลยเกรก(8) แบบฟอรมก�รขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร(9) คำ�อธบ�ยลกษณะง�น (job description)(10) แบบร�ยง�นก�รวเคร�ะหง�น (job analysis)(11) หนงสอเตอน

3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกำาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทำางานไดอยางมประสทธภาพ

มก�รเสรมสร�งบรรย�ก�ศและสงแวดลอมทอำ�นวยคว�มสะดวกและเออตอก�รปฏบตง�น อ�ท มโรงอ�ห�รและร�นอ�ห�รทมร�ค�ยอมเย�ไวบรก�ร มก�รตรวจสขภ�พประจำ�ปใหแกบคล�กร ก�รบรก�รหองออกกำ�ลงก�ย (หองฟตเนส) และสน�มกฬ�ในรม (ยมเนเซยม) ก�รบรก�รหองรกษ�พย�บ�ล ก�รเบกค�รกษ�พย�บ�ล ก�รรกษ�คว�มปลอดภย ก�รตกแตงหองพกและปรบปรงภมทศนบรเวณมห�วทย�ลย ก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นหองประชม โสตทศนปกรณ และคอมพวเตอร ตลอดจนก�รใหบรก�รของสำ�นกหอสมด นอกจ�กนน ในปก�รศกษ� 2556 มห�วทย�ลยรวมกบสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (สกอ.) จดทำ�โครงก�รกฬ�เพอสขภ�พ โดยไดเชญชวนใหคณ�จ�รย เจ�หน�ท และนกศกษ� รวมเตนแอรโรบค เพอเปนก�รสร�งเสรมสขภ�พทดใหกบบคล�กรทกภ�คสวน

คณะฯ มม�ตรก�รสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกบคล�กร อ�ท มก�รธำ�รงรกษ�บคล�กร ใหค�ตอบแทนอ�จ�รยทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�ร ก�รขอพระร�ชท�นเครองร�ชอสรย�ภรณใหแกบคล�กร มม�ตรก�รลงโทษผกระทำ�ผดวนย ก�รพฒน�คว�มรคว�มส�ม�รถของบคล�กรโดยก�รล�ศกษ�


41

ตอในระดบทสงขน มก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นเมอทดลองก�รปฏบตง�นและเพอก�รพจ�รณ�คว�มดคว�มชอบ ก�รเลอนขนเงนเดอน และเพอก�รตอสญญ�จ�ง ตลอดจนสนบสนนทนเพอก�รนำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�ร ทนอดหนนก�รวจย ก�รเข�รวมประชม/อบรม/สมมน�/และศกษ�ดง�นทงในและต�งประเทศ หมายเ


QA 2.4.2

(6) ขอบงคบมห�วทย�ลยเกรกว�ดวยบคล�กร พ.ศ.2550

QA 2.4.3

(1) โครงก�รตรวจสขภ�พบคล�กรและผลก�รประเมนคว�มพงพอใจ ปก�รศกษ� 2556(2) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก เรอง ร�งวลสำ�หรบง�นวจย ตำ�ร�หรอง�นสร�งสรรคทไดรบก�รตพมพหรอเผยแพร(3) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก เรองเงนประจำ�ตำ�แหนงท�งวช�ก�ร ลงวนท 16 พฤษภ�คม 2553(4) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 148/2556 เรองแตงตงคณะกรรมก�รกองทนสำ�รองเลยงชพบคล�กรมห�วทย�ลยเกรกซงจดทะเบยนแลว (กรรมก�รจ�กก�รแตงตงของมห�วทย�ลย)(5) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 149/2556 เรองแตงตงคณะกรรมก�รกองทนสำ�รองเลยงชพบคล�กรมห�วทย�ลยเกรกซงจดทะเบยนแลว (กรรมก�รจ�กก�รเลอกตงของสม�ชกกองทนฯ)(6) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 10/2556 เรองแตงตงคณะกรรมก�รพจ�รณ�เสนอขอพระร�ชท�นเครองร�ชอสรย�ภรณ อนเปนทสรรเสรญยงดเรกคณ�ภรณ ปก�รศกษ� 2556(7) ใบเบกเงนสวสดก�รเกยวกบก�รรกษ�พย�บ�ล(8) ใบขออนมตไปทำ�ก�รคนคว�วช�ก�ร/ไปปฏบตหน�ทนอกมห�วทย�ลย(9) ใบขออนญ�ตออกนอกสถ�นท/กลบกอน


42

4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนำาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

คณะ.................... มแบบก�รตดต�มผลก�รฝกอบรมฯ ภ�ยหลงเสรจสนก�รฝกอบรมและพฒน� เพอเกบขอมลก�รนำ�คว�มรและทกษะทไดจ�กก�รพฒน�ไปใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอนและก�รวดผลก�รเรยนรของนกศกษ� ตลอดจนก�รปฏบตง�นทเกยวของ หลงจ�กก�รไดรบก�รพฒน�ประม�ณ 6 เดอน และนำ�ไปใชประกอบก�รจดทำ�แผนพฒน�บคล�กรตอไป อ�ท มห�วทย�ลยโดยคณะกรรมก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศจดอบรมก�รสอนระบบ e – Learning ใหกบอ�จ�รย และมก�รตดต�มก�รนำ�คว�มรและทกษะทไดไปพฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอนของอ�จ�รยอย�งสมำ�เสมอ นอกจ�กนนคณะฯยงกำ�หนดใหบคล�กรส�ยสนบสนนทเข�รวมประชม อบรม สมมน� จะตองจดทำ�ร�ยง�นก�รตดต�มผลก�รนำ�คว�มรทไดม�พฒน�ก�รปฏบตง�นทเกยวของ (QA.07) หมายเ



2556 ครงท ....... และ ครงท ....... (ก�รตดต�มก�รนำ�คว�มรทไดจ�กก�รอบรมม�พฒน�บคล�กร)

QA 2.4.4

(1) ร�ยง�นก�รตดต�มผลก�รนำ�คว�มรทไดม�พฒน�ก�รปฏบตง�น (QA.07)

5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

คณะ....................มนโยบ�ยใหอ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนยดถอปฏบตต�มกฎระเบยบ และขอบงคบของมห�วทย�ลย ตลอดจนใหพงประพฤตปฏบตต�มประก�ศมห�วทย�ลยเกรกว�ดวยจรรย�บรรณวช�ชพคณ�จ�รย และประก�ศมห�วทย�ลยเกรกว�ดวยเรองก�รปฏบตต�มจรรย�บรรณของบคล�กรส�ยสนบสนน โดยก�รประก�ศบนเวบไซตมห�วทย�ลยและแจงใหแกอ�จ�รยและไดรบทร�บโดยทวกน เพอเปน


43

แนวท�งในก�รปฏบตง�นใหบคล�กรมคว�มประพฤตทเหม�ะสม มก�รปฏบตทดง�ม และมจตสำ�นกรบผดชอบในหน�ท

คณะฯมกระบวนการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน โดยไดสอดแทรกความรดานจรรยาบรรณไวในกจกรรม / โครงการตางๆ เพอเปนการปลกฝงจรรยาบรรณแกบคลากรของมหาวทยาลย คณะฯ มการตดตามและประเมนการปฏบตงานตามประกาศวาดวยเรองจรรยาบรรณของคณาจารยและบคลากรเปนประจำาทกสนปการศกษาหมายเ


QA 2.4.2 (1) ประก�ศก�รปฏบตว�ดวยจรรย�บรรณวช�ชพคณ�จ�รย และ

จรรย�บรรณของบคล�กรส�ยสนบสนนQA 2.4.5 (1) แบบประเมนก�รปฏบตต�มจรรย�บรรณของคณ�จ�รย

(QA.03)(2) แบบประเมนก�รปฏบตต�มจรรย�บรรณของบคล�กร (QA.19)(3) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก ประก�ศจรรย�บรรณบคล�กรhttp://document.krirk.ac.th/index.php?topic=836.0

6. มการประเมนผลความสำาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

คณะ.............. จดใหมก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของแผนก�รบรห�ร และแผนก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน โดยจดใหมก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของก�รปฏบตง�นต�มกจกรรมหรอโครงก�รทกำ�หนดไวในแผน รวมทงผลสมฤทธของแผนก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน ต�มตวชวดผลก�รดำ�เนนง�น (KPI) หรอเป�หม�ยของแผนก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน โดยทตวชวดผลก�รดำ�เนนง�นและค�เป�หม�ยนน มคว�มเชอมโยงกบกลยทธของมห�วทย�ลยหมายเ


QA 2.4.6

(1) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รย / ส�ยสนบสนน มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556


44

http://document.krirk.ac.th/index.php?topic=836.0

(QA.01)(2) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รเรยนก�รสอนท�งอเลกทรอนคส (e - Learning) ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

7. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

คณะ...............รวมกบคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รยและส�ยสนบสนนนำ�ผลก�รประเมนคว�มสำ�เรจของแผนก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนของปทผ�นม� เข�ทประชมคณะกรรมก�รฯ เพอพจ�รณ�แนวท�งก�รปรบปรงแผน/ปรบปรงก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน รวมทงผลก�รประเมนคว�มตองก�รและคว�มพงพอใจของคณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนทเข�รวมกจกรรม/โครงก�รพฒน� เพอเปนขอมลในก�รจดทำ�แผนก�รพฒน�ฯตอไป

คณะฯ รวมกบคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรฯ มก�รนำ�ผลก�รประเมนคว�มสำ�เรจของแผนก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนนของปทผ�นม�ไปปรบปรงแผน ก�รบรห�รและก�รพฒน�คณ�จ�รยและบคล�กรส�ยสนบสนน อ�ท ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................หมายเ


QA 2.4.1

(4) แผนก�รพฒน�บคล�กร ทงส�ยอ�จ�รยและส�ยสนบสนน ปก�รศกษ� 2556(5) แผนพฒน�ก�รเรยนก�รสอนท�งอเลกทรอนคส (e - Learning) ปก�รศกษ� 2556

QA 2.4.7 (1) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รพฒน�บคล�กรส�ยอ�จ�รย

และส�ยสนบสนน ครงท ...... วนศกรท 23 มน�คม พ.ศ.2555 (นำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรง)


45




2 ขอ






7 ขอ


ตวบงช 2.5 หองสมด อปกรณก�รศกษ� และสภ�พแวดลอมก�รเรยนร


ระดบ



มไมม

1 มก�รจดก�รหรอจดบรก�รเพอใหนกศกษ�มเครองคอมพวเตอรใชในอตร�ไมสงกว� 8 FTES ตอเครอง

2 มบรก�รหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผ�นระบบเครอข�ยคอมพวเตอร และมก�รฝกอบรมก�รใชง�นแกนกศกษ�ทกปก�รศกษ�

3 มบรก�รด�นก�ยภ�พทเหม�ะสมตอก�รจดก�รเรยนก�รสอนและก�รพฒน�นกศกษ�อย�งนอยในด�นหองเรยน หองปฏบตก�ร อปกรณก�รศกษ� และจดเชอมตอ


46

อนเทอรเนตในระบบไรส�ย4 มบรก�รสงอำ�นวยคว�มสะดวกทจำ�เปนอนๆ อย�งนอยใน

ด�นง�นทะเบยนนกศกษ�ผ�นระบบเครอข�ยคอมพวเตอร ก�รบรก�รอน�มยและก�รรกษ�พย�บ�ล ก�รจดก�รหรอจดบรก�รด�นอ�ห�รและสน�มกฬ�

5 มระบบส�ธ�รณปโภคและรกษ�คว�มปลอดภยของอ�ค�ร ตลอดจนบรเวณโดยรอบ อย�งนอยในเรองประป� ไฟฟ� ระบบกำ�จดของเสย ก�รจดก�รขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอ�ค�รต�ง ๆ โดยเปนไปต�มกฎหม�ยทเกยวของ

6 มผลก�รประเมนคณภ�พของบรก�รในขอ 2 – 5 ทกขอไมตำ�กว� 3.51 จ�กคะแนนเตม 5

7 มก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พในขอ 6 ม�ใชเปนขอมลในก�รพฒน�ก�รจดบรก�รด�นก�ยภ�พทสนองคว�มตองก�รของผรบบรก�ร



ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง :1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง

คณะ.................... รวมกบศนยคอมพวเตอร ใหบรก�รหองคอมพวเตอรและมจำ�นวนคอมพวเตอรไวบรก�รใหแกนกศกษ� จำ�นวน ....... เครอง อกทงศนยคอมพวเตอรไดสำ�รวจพบว�นกศกษ�ของคณะวช� ทม notebook เปนของตนเองและไดลงทะเบยนก�รใชอนเตอรเนตกบท�งศนยคอมพวเตอร จำ�นวน ....... เครอง คดเปนจำ�นวนนกศกษ�ทมเครองคอมพวเตอรใชในอตร� ........ FTES ตอเครอง ดงร�ยละเอยดในต�ร�งท 2.5-1


47

ต�ร�งท 2.5 – 1 จำ�นวนเครองคอมพวเตอรทไดลงทะเบยนจ�กศนยคอมพวเตอร

ร�ยก�ร คณะ..........................

1. ค� FTES (รวมทกระดบปรญญ�)2. จำ�นวนคอมพวเตอรสวนกล�ง3. จำ�นวน Notebook นกศกษ�ทลงทะเบยน4. อตร�สวน FTES / คอมพวเตอร



QA 2.5.1

(1) เอกส�รสรปขอมลก�รใหบรก�รเครองคอมพวเตอร(อตร� FTES ตอเครอง) และค� FTES ของนกศกษ�มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556 ของศนยคอมพวเตอร มห�วทย�ลยเกรก(2) Print out ระบบลงทะเบยนขอใชเครองคอมพวเตอรโนตบคของนกศกษ�

2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา

คณะ..................ไดสงเสรมใหนกศกษ�มก�รคนคว�ห�คว�มร ต�งๆ ผ�นท�งเครอข�ยอนเตอรเนต และสนบสนนก�รคนคว�ห�ขอมลจ�กฐ�นขอมลอเลกทรอนกส พรอมทงมก�รผลตสอก�รสอน e – Learning จำ�นวน 179 ร�ยวช� บนเวบไซต http://lms.krirk.ac.th/ รวมถงในวช�ภ�ษ�องกฤษไดใชโปรแกรมสำ�เรจรป Discovery Program และคนคว�ห�ขอมลจ�กฐ�นขอมลอเลกทรอนกส ตลอดจนนกศกษ�ไดฝกปฏบตในหองปฏบตก�รคอมพวเตอร หองปฏบตก�รท�งภ�ษ� และไดเรยนในร�ยวช�ทเกยวของกบก�รใชคอมพวเตอร อ�ท วช�คว�มรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอร วช�ภ�ษ�องกฤษ วช�ระบบส�รสนเทศเพอก�รจดก�ร วช�


48

http://lms.krirk.ac.th/

คว�มรเบองตนเกยวกบส�รสนเทศ จงมก�รอบรมก�รใชง�นใหแกนกศกษ�ในแตละภ�คเรยนทกปก�รศกษ�

นอกจ�กนนมก�รจดก�รเรยนก�รสอนก�รใชหองสมดใหแกนกศกษ�ชนปท 1 ทกส�ข�วช� ซงอยในหลกสตรประจำ�อยแลว อกทงหอง สมดมก�รอบรมก�รสบคนแหลงเรยนรผ�นระบบเครอข�ยคอมพวเตอรใชง�น ง�น ไดแก ฐ�นขอมลสบคนทรพย�กรส�รนเทศ ฐ�นขอมลคนข�วและ ขอมลออนไลน Matichon E-library ฐ�นขอมลเอกส�รฉบบเตม (TDC) วทย�นพนธและผลง�นวจย ThaiLIS และ ยงไดจดบรก�รต�งๆ ซงเปน บรก�รพนฐ�นของหองสมดไวใหบรก�รแกผใชอกม�กม�ย ไดแก บรก�รยม - คนส�รสนเทศ บรก�รจองทรพย�กรส�รสนเทศ บรก�รหนงสอสำ�รอง บรก�รยมระหว�งหองสมด บรก�รตอบคำ�ถ�มและชวยก�รคนคว� บรก�รชแนะแหลงส�รสนเทศ บรก�รคดเลอกขอสนเทศเฉพ�ะบคคล (SDI) บรก�รตอบ คำ�ถ�มผ�น Web บรก�รแนะนำ� / สอนก�รใชหองสมด บรก�รระบบสบคน ขอมลทรพย�กรส�รสนเทศ บรก�รถ�ยสำ�เน�เอกส�ร บรก�รจดบอรดข�วส�รทนสมย และจดแสดงหนงสอใหม บรก�รสบคนส�รสนเทศออนไลน บรก�รส�รสนเทศท�งโทรศพท บรก�รใหคำ�ปรกษ�และแนะนำ�เทคนคก�รเขยนร�ยง�น บรก�ร Set Corner ตล�ดหลกทรพยแหงประเทศไทย บรก�ร Current Contents บรก�รนทรรศก�รหมนเวยน Exhibition Room และบรก�รมมคณธรรม เปนตนหมายเ


QA 2.5.2

(1) ร�ยง�นประจำ�ปก�รศกษ� 2556 สำ�นกหอสมด มห�วทย�ลยเกรก (2) ภ�พถ�ยหองสมด มห�วทย�ลยเกรก(3) ภ�พถ�ยหองปฏบตก�รท�งภ�ษ� มห�วทย�ลยเกรก (4) โครงสร�งหลกสตรของแตละส�ข�วช� ทมร�ยวช�ทเกยวของกบก�รใชคอมพวเตอร(5) ร�ยง�นสรปผลโครงก�รอบรมก�รสบคนแหลงเรยนรของสำ�นกหอสมด มห�วทย�ลยเกรก - ฐ�นขอมลสบคนทรพย�กรส�รนเทศ / ฐ�นขอมลคนข�วและขอมลออนไลน Matichon E-library / ฐ�นขอมลเอกส�รฉบบเตม (TDC) วทย�นพนธและผล


49

ง�นวจย ThaiLIS(6) Print out ระบบก�รเรยนก�รสอนท�งอเลคทรอนคส (e - Learning) (7) ภ�พถ�ยหองปฏบตก�รคอมพวเตอร และสรปร�ยก�รจำ�นวนเครองคอมพวเตอรสำ�หรบหองปฏบตก�รฯ ของศนยคอมพวเตอร มห�วทย�ลยเกรก(8) บนทกก�รอบรมก�รใชระบบส�รสนเทศ

3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษาอยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเทอรเนตในระบบไรสาย

คณะ.................. มบรก�รด�นก�ยภ�พทเหม�ะสมเพอสนบสนนก�รเรยนก�รสอน และพฒน�นกศกษ� อ�ทเชน มหองเรยนจำ�นวน 54 หอง และมหองทมเครอง LCD และเครองคอมพวเตอรประจำ�หองเรยน อยทงหมด 47 หอง หองปฏบตก�รคอมพวเตอรจำ�นวน 8 หอง รวมถงมหองปฏบตก�รท�งภ�ษ� หองปฏบตก�รท�งนเทศ ศ�ลจำ�ลอง ศนยก�รเรยนรโลจสตกส และศนยก�รเรยนรก�รจดก�รธรกจก�รบน สวนก�รมจดเชอมตออนเนตนน มห�วทย�ลยไดจดใหมพนทสำ�หรบใหบรก�รนกศกษ�ผ�นระบบ SU-Wi-Fi ครอบคลมทง 5 อ�ค�ร จำ�นวนทงสน 14 แหง ดงตอไปน

อ�ค�ร 1 ชน 1 หองปฏบตก�รคอมพวเตอร ชน 1 หองสมด ชนลอย หองว�รส�ร ชน 2 หองศ�ลจำ�ลอง ชน 2 โครงก�รหลกสตรนเทศศ�สตรดษฎบณฑต ชน 3 หอง 1309 ชน 3 หองปฏบตก�รคอมพวเตอร

อ�ค�ร 2 ชน 4 หองพกอ�จ�รยโครงก�รนเทศศ�สตร ชน 5 หองพกอ�จ�รยโครงก�รนเทศศ�สตร

อ�ค�ร 3 ชน 1 หองอ�ห�ร (อปกรณของสม�คมศษยเก�)

ชน 2 บรเวณหน�หองโครงก�รก�รจดก�ร อ�ค�ร 4 ชน 4 หองพกอ�จ�รยส�ข�วช�ภ�ษ�องกฤษฯ อ�ค�ร 5 ชน 1 หองสถ�บนภ�ษ�


50

ชน 2 ศนยก�รเรยนรก�รจดก�รธรกจก�รบนชน 3 โครงก�รหลกสตรรฐประศ�สนศ�สตรมห�บณฑต



QA 2.5.2 (2) ภ�พถ�ยหองสมด สำ�นกหอสมด มห�วทย�ลยเกรก

(3) ภ�พถ�ยหองปฏบตก�รท�งภ�ษ� มห�วทย�ลยเกรก (7) ภ�พถ�ยหองปฏบตก�รคอมพวเตอร และสรปร�ยก�รจำ�นวนเครองคอมพวเตอรสำ�หรบหองปฏบตก�รฯ ของศนยคอมพวเตอร มห�วทย�ลยเกรก

QA 2.5.3 (1) ภ�พถ�ยหองเรยนปรบอ�ก�ศ / อปกรณ LCD projector ใน

หองเรยน(2) ขอมลก�รบรก�รจดเชอมตออนเตอรเนต ของศนยคอมพวเตอร(3) ขอมลจำ�นวนทรพย�กรสงสนบสนนก�รเรยนรในหองเรยน ฝ�ยอ�ค�รสถ�นท (4) ภ�พถ�ยศ�ลจำ�ลอง พลตร ดร.สวสด ศรลมพ (5) ภ�พถ�ยศนยก�รเรยนรโลจสตกส (CLK)(6) ภ�พถ�ย Center Point จดสร�งฝนนกธรกจรนเย�ว (7) ภ�พถ�ยศนยก�รเรยนรก�รจดก�รธรกจก�รบน

4. มบรการสงอำานวยความสะดวกทจำาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

คณะ...................มก�รใหบรก�รด�นระบบบรก�รก�รศกษ� ผ�น Internet เปนระบบทะเบยน Online โดยนกศกษ�ส�ม�รถใชในก�รลงทะเบยน ตรวจสอบผลก�รศกษ� ตรวจสอบต�ร�งเรยน ต�ร�งสอบ ตรวจสอบก�รสำ�เรจก�รศกษ� ตรวจสอบต�ร�งก�รสอนของอ�จ�รย มหองพย�บ�ลเพอก�รปฐมพย�บ�ลเบองตน เชน ก�รทำ�แผล บรก�รจ�ยย� ก�รปฐมพย�บ�ล กรณทมก�รเจบปวยรนแรงจะนำ�สงโรงพย�บ�ล โดยมพย�บ�ลประจำ�ตลอดทกวน นอกจ�กนยงจดใหนกศกษ�ทกคนทำ�ประกนอบตเหตสวนบคคลในวนลงทะเบยนภ�คก�รศกษ�ตน โดยจะไดรบคว�มคมครอง ค�รกษ�พย�บ�ล และค�สนไหมทดแทนตออบตเหตทเกดขน ใน


51

แตละครง พรอมกนนยงไดสงเสรมด�นสขภ�พอน�มยใหแกนกศกษ�อย�งตอเนอง รวมทงก�รบำ�เพญประโยชน เชน ก�รบรจ�คโลหต เปนตน ในเรองก�รจดบรก�รด�นอ�ห�รนนไดจดบรก�รร�นอ�ห�รธงฟ� เพอจดจำ�หน�ยอ�ห�รและขนมทถกสขลกษณะ และร�ค�ประหยดไวใหบรก�รนกศกษ� มก�รสนบสนนใหนกศกษ�ออกกำ�ลงก�ย โดยมหองออกกำ�ลงก�ยและสน�มกฬ�ในรมทมคว�มพรอม รวมถงสนบสนนใหมก�รจดก�รแขงขนกฬ�ภ�ยในระหว�งคณะวช� นอกจ�กนยงสนบสนนใหนกศกษ�เข�รวมก�รแขงขนกฬ�ทหนวยง�นภ�ยนอกจดขนอกดวยทงในด�นงบประม�ณและบคล�กรพเลยง รวมถงมก�รจดบรก�รด�นหอพกนกศกษ� โดยมห�วทย�ลยไดจดหอพกใหกบนกศกษ�ทมภมลำ�เน�อยห�งไกลจ�กมห�วทย�ลยไดพกโดยไมตองเสยค�ใชจ�ยในก�รเช�หองพก พรอมทงจดสงสนบสนนทเหม�ะสม เชน โตะอ�นหนงสอ เตยงนอน ตเสอผ� พรอมทงจดรถรบ สงนกศกษ�ระหว�ง–หอพกกบมห�วทย�ลย



QA 2.5.4 (1) บนทกก�รขอใชบรก�รหองพย�บ�ล และภ�พถ�ยหองพย�บ�ล

มห�วทย�ลยเกรก(2) ภ�พถ�ยจดบรก�รสงอำ�นวยคว�มสะดวกต�งๆ แกนกศกษ� –จดบรก�รนำ�ดม / โรงอ�ห�ร / ยมเนเซยม / หองฟตเนส / หองแอโรบก / หอพกของมห�วทย�ลย / รถรบ สง –

(3) หนงสอพมพข�วรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(4) ว�รส�รรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก www.krirk.ac.th (บรก�รออนไลน)

5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคาร ตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกำาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ


52

http://www.krirk.ac.th/

คณะ...................... รวมกบฝ�ยอ�ค�รและสถ�นททำ�หน�ทเปนหนวยง�นกล�งในก�รใหบรก�รด�นระบบส�ธ�รณปโภค มก�รดแล / ตรวจสอบระบบประป� ไฟฟ� รวมถงระบบกำ�จดของเสยและก�รจดก�รขยะอย�งสมำ�เสมอ และมก�รรกษ�คว�มปลอดภยของอ�ค�รตลอด 24 ชวโมง โดยมเจ�หน�ทรกษ�คว�มปลอดภยต�มจดต�งๆ ของมห�วทย�ลย ตลอดจนบรเวณโดยรอบมระบบกลองวงจรปด รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอ�ค�รต�งๆ โดยเปนไปต�มกฎหม�ยทเกยวของ อ�ท มจดเชอมตอทอนำ� ดบเพลง และเครองดบเพลงภ�ยในอ�ค�ร หมายเ


QA 2.5.5

(1) ภ�พถ�ยระบบส�ธ�รณปโภค ของมห�วทย�ลย -นำ�ประป� / ไฟฟ� / โทรศพท (2) ภ�พถ�ยระบบรกษ�คว�มปลอดภย ของมห�วทย�ลย -กลองวงจรปด / ปอมย�มและย�มรกษ�ก�รณ(3) ภ�พถ�ยระบบก�รกำ�จดของเสยและก�รจดก�รขยะ ของมห�วทย�ลย -ก�รบรก�ร ถงขยะ / ก�รทำ�คว�มสะอ�ดของแมบ�น (4) ภ�พถ�ยระบบและก�รปองกนอคคภย ของมห�วทย�ลย - จดเชอมตอทอนำ�ดบเพลง /เครองดบเพลง

6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2 – 5 ทกขอไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

คณะ................มผลก�รประเมนคณภ�พของบรก�รในขอ 2 – 5 ทกขอไมตำ�กว� 3.51 จ�กคะแนนเตม 5 ดงต�ร�ง

ความพงพอใจในการใหบรการ 5 ดาน ของมหาวทยาลยเกรก

คะแนนประเมน

1. บรก�รด�นบรก�รหองสมด2. บรก�รด�นก�ยภ�พ / ก�รเรยนก�รสอน3. บรก�รด�นสงอำ�นวยคว�มสะดวก4. บรก�รด�นระบบส�ธ�รณปโภคและรกษ�คว�มปลอดภย


53



QA 2.5.6

(1) แบบสำ�รวจและผลก�รประเมนคว�มพงพอใจในก�รใหบรก�ร สำ�หรบนกศกษ� ปก�รศกษ� 2556 (QA.13)

7. มการนำาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ

คณะ.......................มก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พในขอ 6 ม�ใชเปนขอมลในก�รพฒน�ปรบปรงก�รจดบรก�รด�นก�ยภ�พทสนองคว�มตองก�รของผรบบรก�ร ทงด�นหองนำ� โรงอ�ห�ร หองเรยน โรงยมเนเซยม ระบบรกษ�คว�มปลอดภย ระบบอนเตอรเนต ก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และระบบส�ธ�รณปโภคอนๆ อ�ทเชน .......................แตละคณะใสผลก�รปรบปรงของคณะตนเองลงไป.....................




2556 ครงท ....... (นำ�ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจในก�รใหบรก�รของคณะฯ ม�พฒน�ปรบปรงก�จดบรก�ร)

QA 2.5.7

(1) เอกส�รหลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รนำ�ผลประเมนไปปรบปรง (หลกฐ�นอ�งองต�มทเขยนบรรย�ยด�นบน)

ภ�พถ�ยทแสดงถงก�รพฒน�ปรบปรงด�นก�ยภ�พของมห�วทย�ลย

เอกส�รแสดงก�รปรบวธก�รลงทะเบยนใหรวดเรวขน ตวอย�งว�รส�รท�งวช�ก�รทเกยวกบส�ข�ของคณะ



1 ขอ






6 ขอ


7 ขอ


54


ตวบงช 2.6 ระบบและกลไกก�รจดก�รเรยนก�รสอน


ระดบ



มไมม

1 มระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญทกหลกสตร

2 ทกร�ยวช�ของทกหลกสตร มร�ยละเอยดของร�ยวช�และของประสบก�รณภ�คสน�ม(ถ�ม) กอนก�รเปดสอนในแตละภ�คก�รศกษ� ต�มทกำ�หนดในกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต

3 ทกหลกสตรมร�ยวช�ทสงเสรมทกษะก�รเรยนรดวยตนเอง และก�รใหผเรยนไดเรยนรจ�กก�รปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจ�กก�รทำ�วจย

4 มก�รใหผมประสบก�รณท�งวช�ก�รหรอวช�ชพจ�กหนวยง�นหรอชมชนภ�ยนอกเข�ม�มสวนรวมในกระบวนก�รเรยนก�รสอนทกหลกสตร

5 มก�รจดก�รเรยนรทพฒน�จ�กก�รวจย หรอจ�กกระบวนก�รจดก�รคว�มรเพอพฒน�ก�รเรยนก�รสอน

6 มก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนและสงสนบสนนก�รเรยนรทก


55

ร�ยวช� ทกภ�คก�รศกษ� โดยผลก�รประเมนคว�มพงพอใจแตละร�ยวช�ตองไมตำ�กว� 3.51 จ�กคะแนนเตม 5

7 มก�รพฒน�หรอปรบปรงก�รจดก�รเรยนก�รสอน กลยทธก�รสอน หรอก�รประเมนผลก�รเรยนรทกร�ยวช� ต�มผลก�รประเมนร�ยวช�



ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง :1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญทกหลกสตร

คณะ................. มระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนของหลกสตร ทเนนผเรยนเปนสำ�คญ มก�รจดก�รเรยนก�รสอนทมคว�มยดหยนและหล�กหล�ย เพอตอบสนองคว�มตองก�รและคว�มถนดของนกศกษ� ยอมรบคว�มส�ม�รถทแตกต�งและวธก�รเรยนรทหล�กหล�ยของนกศกษ� เนนใหนกศกษ�มสวนรวมในก�รคดวเคร�ะห มทกษะในก�รเรยนร ก�รแสวงห�คว�มร ก�รสร�งหรอพฒน�คว�มรใหมๆ ดวยตนเอง และกระตนใหนกศกษ�ลงมอปฏบตจรง

ก�รเรยนก�รสอนในร�ยวช�ของหลกสตรในแตละส�ข�วช� สอนใหนกศกษ�ไดคนคว�ดวยตนเอง ฝกใหนกศกษ�ไดนำ�เสนอหน�หองเรยน ก�รทำ�ร�ยง�น ก�รอภปร�ยกลม ก�รสมมน� เชน ก�รเรยนก�รสอนในวช�ก�รฟงและก�รพดเชงวเคร�ะหวจ�รณ วช�ก�รศกษ�คนคว�เฉพ�ะเรอง มวช�ก�รสมมน�ก�รจดก�ร วช�ก�รศกษ�เฉพ�ะบคคลด�นก�รบรห�รรฐกจ เปนตน เนนใหนกศกษ�ปฏบตง�นในวช� สหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�คสน�ม/ฝกง�น กล�วคอ นกศกษ�ไดฝกปฏบตง�นเตมเวล�ในฐ�นะพนกง�นในหนวยง�น/สถ�นประกอบก�ร เพอใหเกดก�รเรยนรจ�กประสบก�รณตรง


56

และเปนท�งเลอกในก�รประกอบอ�ชพ นอกจ�กนนยงมมโครงก�รและกจกรรมเสรมหลกสตร เพอพฒน�นกศกษ�โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ อ�ท โครงก�รศกษ�ดง�นชมชนสงเสรมเศรษฐกจพอเพยง โครงก�รศกษ�ดง�นองคกรปกครองสวนทองถน โครงก�รศกษ�ดง�นและฝกทกษะมคคเทศกในสถ�นททองเทยวสำ�คญ โครงก�รศกษ�ดง�นและฝกปฎบตในสถ�นประกอบก�รก�รใชภ�ษ�องกฤษในก�รสอส�ร โครงก�รเย�วชนพฒน�ประช�ธปไตย โครงก�รศกษ�ดง�น รฐสภ� โครงก�รศกษ�ดง�นนตเวชวทย� โรงพย�บ�ลตำ�รวจ โครงก�ร Chinese camp โครงก�รศกษ�ดง�นเย�วชนกบมตจตอ�ส� โครงก�รก�รจดก�รคว�มรเพอก�รปฏบตง�นสงคมสงเคร�ะห และก�รใหนกศกษ�ทำ�ธรกจขน�ดยอมภ�ยในมห�วทย�ลย (คณะไหน)

นอกจ�กนคณะฯ มก�รกำ�หนดตวบงชคว�มสำ�เรจของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญในหลกสตร และมก�รตดต�มตรวจสอบ ประเมนผลสำ�เรจเพอนำ�ม�ปรบปรงก�รเรยนก�รสอนใหมประสทธภ�พ หมายเ


QA 1.1.5

(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556


2556 ครงท ....... (ด�นก�รตดต�ม และประเมนผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของหลกสตร จ�ก QA.04)

QA 2.1.3 (4) ร�ยง�นผลและก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของ

หลกสตร (QA.04) (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 (6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5

QA 2.6.1 (1) Flow chart แสดงระบบและกลไกก�รจดก�รเรยนก�รสอนท

เนนผเรยนเปนสำ�คญ(2) งบประม�ณสนบสนนก�รดำ�เนนง�นของคณะวช�จ�กมห�วทย�ลย(3) ตวอย�งโครงง�นพเศษ ร�ยง�นประกอบก�รศกษ� ส�รนพนธ วทย�นพนธ(4) จดหม�ยขอคว�มอนเคร�ะหก�รฝกง�นของคณะวช�


57

2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม(ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกำาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ในปก�รศกษ� 2556 คณะ................ ไดกำ�หนดใหอ�จ�รยผสอนจดทำ�ร�ยละเอยดของร�ยวช� (มคอ.3) และร�ยละเอยดของร�ยวช�ฝกปฏบตภ�คสน�ม (มคอ.4) ของร�ยวช�ทเปดสอนในแตละภ�คก�รศกษ� และอ�จ�รยผสอนแจกร�ยละเอยดของร�ยวช� (ฉบบยอ) และแผนก�รสอนใหนกศกษ�ในค�บแรกทเปดสอนร�ยวช�รวมทงนำ�ร�ยละเอยดของร�ยวช�บรรย�ย (มคอ.3) และประสบก�รณภ�คสน�ม (มคอ.4) ทกร�ยวช�ทเปดสอนในแตละภ�คก�รศกษ�ของปก�รศกษ� 2556 ลงไวในเวบไซตของมห�วทย�ลยในระบบอเลรนนงลวงหน�กอนก�รเปดก�รศกษ�ในแตละภ�คก�รศกษ� ซงร�ยละเอยดของร�ยวช�ประกอบดวย จดมงหม�ยของร�ยวช�ทเนนพฤตกรรมทเปนผลจ�กก�รเรยนรต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต (TQF:Hed) ลกษณะและก�รดำ�เนนง�นทระบคำ�อธบ�ยร�ยวช� จำ�นวนชวโมงก�รสอน และก�รใหคำ�ปรกษ� ก�รพฒน�ผลก�รเรยนรของนกศกษ�ทเปนทกษะในร�ยวช�ทมงหวงจะพฒน�นกศกษ� วธก�รสอนและก�รประเมนผลก�รเรยนร แผนก�รสอนและก�รประเมนผลในหวขอหรอเนอห�ทจะสอน กจกรรมก�รเรยนก�รสอนและสอก�รสอน ทรพย�กรประกอบก�รเรยนก�รสอน ระบเอกส�ร หนงสอ ตำ�ร�ททนสมยทใชประกอบก�รเรยนก�รสอน แหลงเรยนรนอกหองเรยน โดยนกศกษ�ทลงทะเบยนในร�ยวช�ต�งๆ แตละภ�คก�รศกษ�จะส�ม�รถด�วนโหลดเอกส�รดงกล�วไดเมอเข�ระบบอเลรนนงของมห�วทย�ลย นอกจ�กนคณ�จ�รยผสอนยงทำ�สำ�เน�เอกส�รดงกล�วแจกนกศกษ�ในชนเรยนอกดวย

นอกจ�กนนคณะวช�โดยอ�จ�รยผสอนไดประเมนผลก�รเรยนรของร�ยวช� เมอสนสดภ�คก�รศกษ� โดยก�รจดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รร�ยวช� (มคอ.5) และร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รร�ยวช�ฝกปฏบตภ�คสน�ม (มคอ.6) หมายเ


QA (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

58

2.1.3 (6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5 QA 2.1.4 (3) ร�ยละเอยดของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.4

(4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.6

QA 2.5.4 (5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก www.krirk.ac.th QA 2.6.2 (1) ตวอย�งสำ�เน� มคอ.3 (ฉบบยอ) ทแจกนกศกษ�ในชนเรยน

(QA 05)

3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทำาวจย

ทกหลกสตรมร�ยวช�ในหลกสตรทสงเสรมทกษะก�รเรยนรดวยตนเอง และก�รใหผเรยนไดเรยนรจ�กก�รปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจ�กก�รทำ�วจย โดยในแตละร�ยวช�จะมก�รมอบหม�ยใหนกศกษ�ไดศกษ�คนคว�ดวยตนเอง ทำ�แบบฝกหด ทำ�ร�ยง�น ก�รนำ�เสนอร�ยบคคล ก�รอภปร�ยกลม ก�รศกษ�กรณศกษ� ก�รจดกจกรรมเพอพฒน�ก�รเรยนรดวยตนเองใหนกศกษ� ก�รทำ�วจยประกอบก�รเรยน เชน .........ในวช�วจยตล�ด......... เปนตน โดยคณ�จ�รยผสอนในร�ยวช�ต�งๆ จะเปนผสอน เปนผชแนะวธก�รศกษ� วธก�รคนคว� อนเปนก�รฝกใหนกศกษ�ไดคด วเคร�ะห ตคว�ม สงเคร�ะห สบคน คนคว� ห�คว�มรนอกเหนอจ�กเนอห�ทไดศกษ�ในหองเรยน ทงน ไดจดใหมนกศกษ�ผชวยสอน(TA) ในหล�ยๆ ร�ยวช�โดยเฉพ�ะในร�ยวช�ทมเทคโนโลย ส�รสนเทศ คอมพวเตอรเข�ม�เกยวของ เพอส�ม�รถดแลนกศกษ�ไดอย�งใกลชด นอกจ�กนในแตละหลกสตรยงมก�รพ�ศกษ�ไปทศนศกษ� ศกษ�ดง�น และฝกอบรม มร�ยวช�ก�รสมมน� ก�รฝกง�น ก�รทำ�ส�รนพนธ วทย�นพนธ โครงง�นพเศษ ก�รแสดงบทบ�ทสมมต ก�รทำ�แบบจำ�ลองและโมเดลด�นก�รขนสง ก�รฝกประสบก�รณด�นก�รข�ยและบรห�รก�รข�ยเครองดม เพอฝกก�รเปนผบรห�รและเพอห�ร�ยไดระหว�งเรยน ก�รนำ�นกศกษ�เข�รวมแขงขนตอบปญห�ท�งวช�ก�รของแตละส�ข� เชน ส�ข�วช�ก�รบญช โดยทกกจกรรมเนนใหนกศกษ�ไดมโอก�สฝกปฏบตและศกษ�เรยนรดวยตนเองเปนสำ�คญ


59


ภ�ยใตก�รกำ�กบดแลและใหคำ�ปรกษ�แนะนำ�ของอ�จ�รยผสอนและ/หรออ�จ�รยทปรกษ�

รวมถงมก�รจดใหนกศกษ�ไดเรยนวช�สหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�คสน�ม/ฝกง�น เพอเปนก�รฝกง�นและฝกประสบก�รณ อ�จ�รยผสอนจะใหคำ�ปรกษ�แนะนำ�วธก�รศกษ�คนคว� และกระตนใหนกศกษ�มพฒน�ก�รในก�รเรยน

จดใหมระบบการรายงานพฒนาการของผเรยนทสะทอนใหเหนถงความสามารถในการเรยนรดวยตนเองและการปฏบตจรงเปนรายบคคล หลงเรยนจบรายวชา โดยมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล เพอเปนขอมลในการประกอบการวางแผนการจดการเรยนรและสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเองหมายเ


QA 1.1.5



(6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5 QA 2.1.4

(3) ร�ยละเอยดของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.4(4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.6

QA 2.6.1

(3) ตวอย�งโครงง�นพเศษ ร�ยง�นประกอบก�รศกษ� ส�รนพนธ วทย�นพนธ(4) จดหม�ยขอคว�มอนเคร�ะหก�รฝกง�นของคณะวช�

QA 2.6.3 (1) ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นในวช�สหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�ค

สน�ม/ฝกง�น ของคณะวช� ปก�รศกษ� 2556(2) ร�ยง�นผลก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคล ของคณะวช� (QA 08)

4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร


60

คณะ..................เปดโอก�สใหผมประสบก�รณท�งวช�ก�รหรอวช�ชพจ�กหนวยง�นหรอชมชนภ�ยนอกเข�ม�มสวนรวมในกระบวนก�รเรยนก�รสอนในร�ยวช�ของหลกสตร อ�ท ก�รเชญผเชยวช�ญหรอผทรงคณวฒภ�ยนอกม�เปนวทย�กรบรรย�ยหรอเปนอ�จ�รยพเศษ ก�รเชญวทย�กรหรอผบรรย�ยในหนวยง�นภ�ยนอกบรรย�ยใหคว�มรในก�รจดทำ�โครงก�รศกษ�ดง�นระบบก�รบรห�รจดก�รหนวยง�นหรอองคก�รภ�ยนอก ก�รเชญผเชยวช�ญในก�รอบรมนกศกษ�เข�สอบวดคว�มร ก�รเชญผมประสบก�รณจ�กภ�ยนอกเปนวทย�กรในก�รจดก�รอบรมหรอก�รสมมน�ของมห�วทย�ลย ก�รนมนตพระวทย�กรบรรย�ยใหคว�มรด�นคณธรรมจรยธรรมในก�รจดทำ�โครงก�รเข�ค�ยจรยธรรมก�รบรห�รจดก�ร ก�รเชญผมประสบก�รณท�งวช�ชพจ�กหนวยง�นหรอชมชนภ�ยนอกม�ส�ธตก�รฝกอ�ชพในโครงก�รฝกอ�ชพต�มแนวเศรษฐกจพอเพยงในง�นสปด�หวช�ก�ร ก�รใหผบรห�รสถ�นประกอบก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นของนกศกษ�ฝกง�นหรอปฏบตง�นในวช�สหกจศกษ�ในสถ�นประกอบก�ร ตลอดจนเชญผทรงคณวฒภ�ยนอกเปนคณะกรรมก�รกำ�กบม�ตรฐ�นท�งวช�ก�รของส�ข�วช� และคณะกรรมก�รพฒน�หลกสตรของส�ข�วช� รวมถงใหคว�มสำ�คญตอก�รใหผมประสบก�รณท�งวช�ก�รหรอวช�ชพจ�กหนวยง�นหรอชมชนภ�ยนอกเข�ม�มสวนรวมในกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยคณะฯไดเรยนเชญผเชยวช�ญและชำ�น�ญก�รจ�กหนวยง�นต�งๆภ�ยนอกทม�กประสบก�รณและคว�มรคว�มส�ม�รถม�เปนอ�จ�รยพเศษเพอม�ใหคว�มร ถ�ยทอดประสบก�รณตรงกบนกศกษ�เพอใหมคว�มเข�ใจในร�ยวช�นนๆ อย�งลกซง เชน วช�ภ�ษอ�กร และก�รว�งแผนภ�ษอ�กร ทไดเชญผอำ�นวยก�รจ�กกรมสรรพ�กรม�เปนอ�จ�รยพเศษ วช�ก�รสอบบญช ทไดเชญผสอบบญชจ�กสำ�นกง�นทปรกษ�ด�นก�รสอบบญชชนนำ� วช�ว�งแผนและควบคมกำ�ไรเรยนเชญอดตผอำ�นวยก�รธน�ค�รออมสน วช�เทคโนโลยสอผสม เรยนเชญผเชยวช�ญด�นก�รฝกอบรม Multimedia หรอวช�ระบบส�รสนเทศเพอก�รจดก�ร เรยนเชญ CEO ด�น IT Global ภมภ�คเอเชยจ�กบรษท พ�น�โซนค สำ�หรบหลกสตรก�รจดก�รโลจสตกสไดเชญผเชยวช�ญด�นวศวกรรมโลจสตกสและซพพล�ยเชนม�สอนในร�ยวช�เอกซงนกศกษ�จะไดรบคว�มรและประสบก�รณตรงจ�กผเชยวช�ญ และไดเชญอ�จ�รยพเศษและผ


61

ประกอบก�รทมประสบก�รณด�นผจดก�รหนวยธรกจสงออกสนค� ผมคว�มรคว�มเชยวช�ญด�นก�รตล�ด ก�รวจย ก�รเมองก�รปกครอง เปนตน หมายเ


QA 1.1.5


QA 2.1.4

(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รกำ�กบม�ตรฐ�นวช�ก�ร ของส�ข�วช�

QA 2.6.1 (3) จดหม�ยขอคว�มอนเคร�ะหก�รฝกง�นของคณะวช�

QA 2.6.4

(1) จดหม�ยเชญผทรงคณวฒหรอผเชยวช�ญภ�ยนอกเปนวทย�กรในก�รอบรม/สมมน� ในปก�รศกษ� 2556(2) จดหม�ยเชญผทรงคณวฒหรอผเชยวช�ญภ�ยนอกเปนอ�จ�รยพเศษ ในปก�รศกษ� 2556(3) ก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นของนกศกษ�วช�ฝกง�นโดยสถ�นประกอบก�ร ปก�รศกษ� 2556

5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

คณะ..................... มก�รจดก�รเรยนรทพฒน�จ�กก�รวจย หรอจ�กกระบวนก�รจดก�รคว�มรเพอพฒน�ก�รเรยนก�รสอน รวมถงมก�รสนบสนนใหอ�จ�รยภ�ยในคณะทำ�วจยในชนเรยนและจดเวทก�รสมมน�หรอก�รแลกเปลยนเรยนรเกยวกบก�รวจยและประสบก�รณก�รจดก�รเรยนก�รสอนระหว�งอ�จ�รยเพอก�รปรบปรงและพฒน�ก�รเรยนก�รสอน หมายเ


QA 2.6.5 (1) ผลง�นวจยในชนเรยน ของคณะวช� ปก�รศกษ� 2556

(2) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนก�รสมมน�หรอก�รแลกเปลยนเรยนรเกยวกบก�รวจยและประสบก�รณก�รจดก�รเรยนก�รสอน

6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา


62

โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

คณะ...................... มก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนและสงสนบสนนก�รเรยนรทกร�ยวช� ในแตละภ�คก�รศกษ� โดยนกศกษ�ตองทำ�แบบประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนและสงสนบสนนก�รเรยนร ทอยในเวบไซตของมห�วทย�ลยในร�ยวช�ทไดลงทะเบยนเรยน เมอใกลสนสดภ�คก�รศกษ�หรอกอนสนสดก�รสอบปล�ยภ�ค โดยใหนกศกษ�ประเมนคว�มคดเหนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนของอ�จ�รย ประเมนคณภ�พคว�มเพยงพอและคว�มเหม�ะสมของอปกรณและสอสนบสนนก�รเรยนร เชน อปกรณทใชในหองเรยน คอมพวเตอร หนงสอ และระบบสบคนขอมลอเลคทรอนกส เปนตน และจ�กก�รประมวลผลโดยศนยคอมพวเตอร พบว�คณะฯ มผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนทมตอคณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอน และสงสนบสนนก�รเรยนร มค�เฉลยเท�กบ ........... จ�กคะแนนเตม หมายเ


QA 2.6.6

(1) แบบประเมนคว�มพงพอใจของนกศกษ�ตอคณภ�พก�รสอนและสงสนบสนนก�รเรยนร (ต�มแบบฟอรม QA.09)(2) ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของนกศกษ�ตอคณภ�พก�รสอนและสงสนบสนนก�รเรยนรใน ปก�รศกษ� 2556

7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนรทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

คณะ....................มคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�ทำ�หน�ทเปนคณะกรรมก�รรบผดชอบหลกสตร มอ�จ�รยประจำ�หลกสตร มหวหน�ส�ข�วช�ควบคมดแลหลกสตร จดแผนก�รเรยนและต�ร�งสอน สนบสนนใหมร�ยวช�ทสงเสรมทกษะก�รเรยนรดวยตนเอง มวธในก�รประเมนผลก�รเรยนรในร�ยวช�หล�ยวธ และก�รใหนกศกษ�ไดเรยนรจ�กก�รปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจ�กก�รทำ�วจย ตดต�มผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช�(มคอ.5/หรอ มคอ.6) และภ�พรวมของหลกสตร ทกภ�คก�รศกษ�


63

รวมถงมก�รประเมนก�รสอนของคณะฯ และไดนำ�ผลประเมนไปปรบปรงวธก�รสอนใหสอดคลองกบพนฐ�นของผเรยนและพฒน�ผเรยนทงท�งด�นคว�มรและทกษะทจำ�เปนของหลกสตรอย�งตอเนองหมายเล

ขเอกสารหลกฐาน


2556 ครงท ....... (ด�นก�รประเมนผลก�รเรยนรทกร�ยวช� ต�มผลก�รประเมนร�ยวช� ด�นก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงและพฒน�ก�รเรยนก�รสอน กลยทธก�รสอน)




QA 2.6.6

(2) ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของนกศกษ�ตอคณภ�พก�รสอนและสงสนบสนนก�รเรยนรใน ปก�รศกษ� 2556









7 ขอ



64

ตวบงช 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต


ระดบ



มไมม

1 มก�รสำ�รวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑตอย�งนอยสำ�หรบทกหลกสตรระดบปรญญ�ตร ทกรอบระยะเวล�ต�มแผนกำ�หนดก�รศกษ�ของหลกสตร

2 มก�รนำ�ผลจ�กขอ 1 ม�ใชในก�รปรบปรงหลกสตร ก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รวดผลก�รศกษ�และสมฤทธผลท�งก�รเรยนทสงเสรมทกษะอ�ชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑต

3 มก�รสงเสรมสนบสนนทรพย�กรทงด�นบคล�กร เทคโนโลยส�รสนเทศ และงบประม�ณทเออตอก�รพฒน�คณลกษณะของบณฑต


65

4 มระบบและกลไกก�รสงเสรมใหนกศกษ�ระดบปรญญ�ตรและบณฑตศกษ�เข�รวมกจกรรมก�รประชมวช�ก�รหรอนำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�รในทประชมระหว�งสถ�บน หรอทประชมระดบช�ตหรอน�น�ช�ต

5 มกจกรรมเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษ�ระดบปรญญ�ตรและบณฑตศกษ�ทจดโดยสถ�บน




1. มการสำารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยสำาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกำาหนดการศกษาของหลกสตร

คณะ....................ไดทำ�ก�รสำ�รวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑตทกหลกสตรในระดบปรญญ�ตร ทกรอบระยะเวล�ต�มแผนกำ�หนดก�รศกษ�ของหลกสตร โดยไดแจกแบบสำ�รวจใหแกน�ยจ�ง และผใชบณฑต เมอบณฑตสำ�เรจก�รศกษ�และไดง�นทำ�ในองคกร หนวยง�น หรอสถ�นประกอบก�รต�งๆ และนำ�ม�ประเมนผลก�รสำ�รวจ เพอนำ�ขอมลจ�กก�รสำ�รวจม�บรณ�ก�รรวมกบกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต อกทงไดทบทวน ปรบปรงคณลกษณะของบณฑตทจำ�เปน และเหม�ะสมกบส�ข�วช� ระดบก�รศกษ� เพอใหสอดคลองกบคว�มตองก�รของผใชบณฑต โดยคำ�นงถงคว�มทนสมยของหลกสตรทสอดคลองกบก�รเปลยนแปลงทงระดบช�ต และน�น�ช�ต



QA (1) แบบสำ�รวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�ร


66

2.7.1 ของผใชบณฑต (QA.10) (2) ผลก�รสำ�รวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑต

2. มการนำาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

คณะกรรมก�รประจำ�หลกสตรนำ�ผลจ�กก�รสำ�รวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ม�รวมพจ�รณ�ใชในก�รปรบปรงหลกสตร โดยเฉพ�ะก�รกำ�หนดโครงสร�งหลกสตร ก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน สอก�รศกษ� และก�รประเมนผล ใหเหม�ะสมกบคว�มตองก�รของผใชบณฑต และสอดคลองกบก�รเปลยนแปลงด�นต�งๆ

รวมถงคณะฯ นำ�ผลจ�กก�รสำ�รวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑต ม�ใชในก�รปรบปรงหลกสตร โดยเฉพ�ะก�รกำ�หนดโครงสร�งหลกสตร ก�รกำ�หนดร�ยวช�ในหลกสตร คำ�อธบ�ยร�ยวช�ทเหม�ะสม ร�ยละเอยดร�ยวช�(มคอ.3 /หรอ มคอ.4) ผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช�(มคอ.5 /หรอ มคอ.6) ก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รจดกจกรรมในหลกสตรและเสรมหลกสตร ก�รจดก�รเรยนรทงภ�คทฤษฎและภ�คปฏบต ก�รวดผลและก�รประเมนผลก�รศกษ�ทหล�กหล�ย โดยคำ�นงถงศกยภ�พของผเรยนและคว�มแตกต�งระหว�งผเรยน เพอใหเกดผลก�รเรยนรต�มม�ตรฐ�นก�รเรยนรอย�งนอย 5 ด�น ไดแก

- ด�นคณธรรมจรยธรรม - ด�นคว�มร- ด�นทกษะท�งปญญ�- ด�นทกษะคว�มสมพนธระหว�งบคคล และคว�มรบผดชอบ- ด�นทกษะก�รวเคร�ะหเชงตวเลข ก�รสอส�ร และเทคโนโลย

ส�รสนเทศ จ�กผลสำ�รวจต�มขอ 1 พบว�ผใชบณฑตตองก�รใหบณฑตม

ทกษะด�นก�รสอส�รดวยภ�ษ�องกฤษ คอมพวเตอร และมก�รฝกง�นกอนสำ�เรจก�รศกษ� ก�รเปนผมคว�มรรอบตว มคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห ตองก�รใหมคว�มร คว�มเชยวช�ญเฉพ�ะด�น ซงในประเดนข�ง


67

ตนคณะวช�ไดปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบคว�มตองก�รของผใชบณฑตและกำ�หนดใหมก�รฝกง�นในทกหลกสตรดวย สำ�หรบประเดนคว�มทนสมยของหลกสตร อ�ท ส�ข�วช�ก�รจดก�รโลจสตกส มวช�พ�ณชยน�ว ก�รขนสงท�งอ�ก�ศและกจก�รก�รบนพลเรอน พธก�รศลก�กร ซงเปนร�ยวช�ททนสมยและเปนทตองก�รของผใชบณฑต ส�ข�วช�เทคโนโลยส�รสนเทศและก�รจดก�ร มร�ยวช�เลอกด�น IT ททนสมยเพมขน รวมถงส�ข�วช�ก�รตล�ดมร�ยวช�ด�นภ�ษ�องกฤษเพมม�กขน




2556 ครงท ....... (ด�นก�รนำ�ผลก�รสำ�รวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคไปปรบปรงและพฒน�ก�รเรยนก�รสอนใหสอดคลองกบคว�มตองก�รของผใชบณฑต)




QA 2.7.1 (1) แบบสำ�รวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�ร

ของผใชบณฑต (QA.10) (2) ผลก�รสำ�รวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑต

QA 2.7.2 (1) คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ของส�ข�วช�

3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

คณะ.................สงเสรมสนบสนนทรพย�กรทงด�นบคล�กร อ�ท อ�จ�รยผสอนทตรงวฒ ผทรงคณวฒ และผเชยวช�ญภ�ยนอก ใน


68

ก�รจดก�รเรยนก�รสอน มก�รนำ�ระบบเทคโนโลยส�รสนเทศททนสมยม�ใช มก�รจดก�รเรยนก�รสอนระบบ e-Learning สงเสรมก�รใชสอเทคโนโลยท�งก�รศกษ� เพอใหผเรยนรจกก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง และใหนกศกษ�และอ�จ�รยมก�รสร�งสงคมแหงก�รเรยนร ในรปของก�รสร�งชมชนนกปฏบต (Community of practice) เพอใหเกดก�รเรยนรไดทกท ทกเวล� และมก�รจดสรรงบประม�ณทเออตอก�รพฒน�คณลกษณะของบณฑต เพอตอบสนองตอคว�มตองก�รของผใชบณฑต หมายเล


QA 2.2.1

(1) ต�ร�งแสดงจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�มห�วทย�ลยเกรก จำ�แนกต�มวฒก�รศกษ�

QA 2.4.1

(3) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 15/2555 เรองแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นพฒน�ก�รเรยนก�รสอนระบบ e-Learning

QA 2.4.2 (4) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนต�มแผนพฒน�ก�รเรยนก�ร

สอนระบบ e – Learning ปก�รศกษ� 2556QA 2.6.1

(2) งบประม�ณสนบสนนก�รดำ�เนนง�นของคณะวช�จ�กมห�วทย�ลย

QA 2.7.3

(1) ร�ยชอและคณวฒของอ�จ�รยประจำ�รวมสอน ของคณะวช� ปก�รศกษ� 2556(2) ร�ยชอและคณวฒของเจ�หน�ท ของคณะวช� ปก�รศกษ� 2556(3) ขอมลก�รใหบรก�รเครองคอมพวเตอร เพอก�รเรยนก�รสอนและระบบส�รสนเทศ

4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนำาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

คณะ...............มระบบและกลไกก�รสงเสรมใหนกศกษ�ระดบปรญญ�ตรและบณฑตศกษ� เข�รวมกจกรรมก�รประชมท�งวช�ก�ร โดยมก�รเผยแพรประช�สมพนธแหลงประชมและสมมน�ท�งวช�ก�ร และแหลงนำ�เสนอผลง�นวช�ก�ร เพอใหนกศกษ�และอ�จ�รยประจำ�คณะฯ ทร�บ มก�ร


69

สนบสนนงบประม�ณใหนกศกษ�มโอก�สเข�รวมกจกรรมท�งวช�ก�รทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�บน รวมถงมก�รฝกทกษะก�รนำ�เสนอผลง�นวช�ก�ร โดยก�รนำ�เสนอผลง�นในวช�สหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�คสน�ม/ฝกง�น วช�สมมน�ก�รจดก�ร ก�รนำ�เสนอผลง�นในร�ยวช�ของหลกสตรบณฑตศกษ� และก�รนำ�เสนอส�รนพนธและวทย�นพนธของนกศกษ�ระดบบณฑตศกษ�

คณะฯ ไดสงเสรมใหนกศกษ�เข�รวมกจกรรมก�รประชมวช�ก�รหรอนำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�รต�งๆ อ�ท

1. .........ใสขอมลน.ศ.ของส�ข�ไหนไปรวม+ชอกจกรรม+สถ�นทจด+วนทไปรวม............






QA 2.7.4 (1) นโยบ�ยของมห�วทย�ลยและคณะวช�ด�นก�รสนบสนน

นกศกษ�เข�รวมกจกรรมท�งวช�ก�รหรอนำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�ร(2) หนงสอเชญและแบบตอบรบก�รเข�รวมประชมวช�ก�รหรอก�รนำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�รจ�กหนวยง�นภ�ยนอก / หนงสออนมตใหอ�จ�รย นกศกษ�เข�รวมประชม / สมมน� / นำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�รกบหนวยง�นภ�ยนอก(3) ผลง�นท�งวช�ก�รของนกศกษ�ระดบบณฑตศกษ�ทนำ�เสนอในทประชมระหว�งสถ�บน ผลง�นของนกศกษ�คณะเศรษฐศ�สตรทนำ�ไปเสนอ(4) คำ�สงแตงตงผชวยคณบดฝ�ยกจก�รนกศกษ�(5) ภ�พถ�ยก�รเข�รวมกจกรรมกบหนวยง�นภ�ยนอกของนกศกษ�(6) สจบตร ก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต เกรกวช�ก�ร 56 (ก�รนำ�เสนอส�รนพนธและวทย�นพนธของนกศกษ�ระดบบณฑตศกษ�)


70

5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสถาบน

คณะ..................รวมกบสำ�นกกจก�รนกศกษ� ไดจดกจกรรมเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษ�ระดบปรญญ�ตรและบณฑตศกษ� โดยมนโยบ�ย และแผนปฏบตง�นทสงเสรมใหนกศกษ�เข�รวมกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมทจดโดยมห�วทย�ลย นกศกษ�จงมสวนรวมในก�รจดกจกรรม และเข�รวมกจกรรม อ�ท โครงก�รประกวดม�รย�ทไทย โครงก�รปฐมนเทศนกศกษ�ในระดบปรญญ�ตร(มพระวทย�กรบรรย�ยด�นคณธรรมจรยธรรม) โครงก�รปฐมนเทศนกศกษ�ในระดบบณฑตศกษ�(มอ�จ�รยผทรงคณวฒใหโอว�ทด�นคณธรรมจรยธรรม) โครงก�รทจดเพอแสดงถงคว�มกตญญตอครอ�จ�รย บพก�ร ผสงอ�ย และผดอยโอก�ส เชน ก�รจดง�นวนไหวคร โครงก�รเพอแมขอเทดทนเหนอเกล�(จดเนองในวนแมแหงช�ต) โครงก�รรดนำ�ดำ�หวอ�จ�รยผสงอ�ยในวนสงกร�นต โครงก�รเกรกสร�งสรรคกตญญต�(นกศกษ�ไปบรจ�ค ดแลและชวยเหลอผสงอ�ย) โครงก�รรวมพลงช�วเกรกต�นภยเอดส(นกศกษ�ไปรวมบรจ�คชวยเหลอผปวยโรคเอดสทวดพระบ�ทนำ�พ) และโครงก�รชวยเหลอและบรจ�คสงของใหแกผพก�ร ณ สม�คมรวมปญญ�คนพก�ร จ.นนทบร (นกศกษ�ไดชวยเหลอและบรจ�คสงของแกผดอยโอก�ส) โครงก�รไหวพระ 9 วด เยยมชมโครงก�รต�มพระร�ชดำ�ร ทศนศกษ�โครงก�รหบกะพง ก�รพฒน�ศ�สนสถ�น โครงก�รรวมพลงช�วเกรกต�นภยย�เสพตด โครงก�รชวยเหลอและบรจ�คสงของใหแกผพก�ร ณ สม�คมรวมปญญ�คนพก�ร จงหวดนนทบร โครงก�รทศนศกษ� ณ วดดอนหว�ย ดง�นโครงก�รต�มพระร�ชดำ�รอ�วคงกระเบน และก�รบรจ�คทรพยและสงของเพอชวยเหลอผประสบปญห�อทกภย

คณะฯ มนโยบ�ยในก�รใหอ�จ�รยผสอนมก�รสอนสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในร�ยวช� มก�รจดใหเรยนวช�บณฑตอดมคตไทย ซงนกศกษ�ไดเข�รวมโครงก�รอบรมบมธรรม และวช�จรยธรรมสำ�หรบนกบรห�ร อกทงคณะฯ ยงจดใหมกจกรรมหรอโครงก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษ� ไดแก โครงก�รเข�ค�ยจรยธรรม โครงก�รศกษ�ดง�นระบบก�รบรห�รจดก�รต�มแนวเศรษฐกจพอเพยง เพอนำ�คว�มรด�นปรชญ�เศรษฐกจพอเพยงต�มแนวพระร�ชดำ�รม�ใชเปนประโยชนและเปนคณธรรมจรยธรรมในก�รดำ�รงชวต ซงไดจดทำ�เปนโครงก�รทกปก�รศกษ�อย�งตอเนอง


71

ในปก�รศกษ� 2556 มนกศกษ�ไดรบร�งวลคณธรรม จรยธรรม ดงน

1. ...................(ชอ-สกลนกศกษ�ทไดร�งวล + ชอร�งวล + หนวยง�นทให)........................

2. ...................(ชอ-สกลนกศกษ�ทไดร�งวล + ชอร�งวล + หนวยง�นทให)........................หมายเ


QA 1.1.5

(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (กจกรรมเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรม)

QA 2.7.5

(1) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของสำ�นกกจก�รนกศกษ� ปก�รศกษ� 2556 (กจกรรมเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรม กรณคณะรวมกบสำ�นกกจก�ร) (2) เอกส�รก�รไดรบร�งวลคณธรรม จรยธรรม ดเดน




2 ขอ




5 ขอ


ตวบงช 2.8 ระดบคว�มสำ�เรจของก�รเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษ�

ชนดของตวบงช : กระบวนก�รระดบ

เกณฑมาตรฐาน การดำาเนนการ


72

มไมม

1 มก�รกำ�หนดพฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรมสำ�หรบนกศกษ�ทตองก�รสงเสรมไวเปนล�ยลกษณอกษร

2 มก�รถ�ยทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรมสำ�หรบนกศกษ�ทตองก�รสงเสรมต�มขอ 1 ไปยงผบรห�ร คณ�จ�รย นกศกษ�และผเกยวของทร�บอย�งทวถงทงมห�วทย�ลย

3 มโครงก�รหรอกจกรรมสงเสรมก�รพฒน�พฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรมทกำ�หนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเป�หม�ยวดคว�มสำ�เรจทชดเจน

4 มก�รประเมนผลโครงก�รหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษ�ต�มตวบงชและเป�หม�ยทกำ�หนดในขอ 3 โดยมผลก�รประเมนบรรลเป�หม�ยอย�งนอยรอยละ 90 ของตวบงช

5 มนกศกษ�หรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษ�ไดรบก�รยกยองชมเชย ประก�ศเกยรตคณด�นคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยง�นหรอองคกรระดบช�ต




1. มการกำาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสำาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

คณะ......................ใชประก�ศและระเบยบของมห�วทย�ลย เกยวกบระเบยบวนยนกศกษ� อนเปนก�รก�รกำ�หนดพฤตกรรมด�น


73

คณธรรมจรยธรรมสำ�หรบนกศกษ�ทตองก�รสงเสรมไวเปนล�ยลกษณอกษร และมก�รเชอมโยงกบกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต โดยกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รเรยนรด�นคณธรรมจรยธรรมไวเปนอนดบแรก ซงระบไวในร�ยละเอยดของร�ยวช�(มคอ.3 / หรอ มคอ.4)

ก�รจดก�รเรยนก�รสอนของคณะฯ มคว�มสอดคลองกบปรชญ�ของมห�วทย�ลยทว� คว�มรทำ�ใหองอ�จ ทยดมนต�มแนวท�งสงสอนของ“ ”สมเดจพระสมม�สมพทธเจ�ทว� วชช�จรณสมปนโน อนหม�ยถง ก�รถง“ ”พรอมดวยคว�มรดและคว�มประพฤตด ซงเนนใหเหนก�รสงเสรมใหนกศกษ�มคว�มรและมคณธรรมจรยธรรมทดง�ม และคณะฯไดสงเสรมใหนกศกษ�เกดพฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรมทสอดคลองกบอตลกษณของมห�วทย�ลยทว� “Wisdom for society” หรอ ภมปญญ�เพอสงคม “ ”จงจดก�รเรยนก�รสอนใหนกศกษ�เปนผมคว�มคดสร�งสรรค และมค�นยมจตส�ธ�รณะ นอกเหนอจ�กพฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรมทสอนสอดแทรกในก�รเรยนก�รสอนของทกร�ยวช�

นอกจ�กนน มก�รแตงตงคณะกรรมก�รวนยนกศกษ�ขน เพอคอยควบคมดแลนกศกษ�ใหถอปฏบตต�มวนยนกศกษ�ทมห�วทย�ลยไดประก�ศไวหมายเ




(1) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก ท38/2537 เรองวนยนกศกษ�(2) กฎ ระเบยบ ขอกำ�หนด ขอบงคบต�งๆ ของนกศกษ�ทเกยวของกบมห�วทย�ลย(3) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 173/2555 เรองแตงตงคณะกรรมก�รวนยนกศกษ�(4) คมอนกศกษ�ใหม มห�วทย�ลยเกรก (5) คมอนกศกษ� ง�นบรก�รและสวสดก�รนกศกษ� สำ�นกกจก�รนกศกษ�(6) ประก�ศเรอง พฤตกรรมด�นคณธรรม จรยธรรมของนกศกษ�คณะนตศ�สตร ลงวนท 2 มถน�ยน 2553


74

2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสำาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงมหาวทยาลย

คณะ................มก�รถ�ยทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรมสำ�หรบนกศกษ�ทตองก�รสงเสรมต�มขอ1 ไปยงคณ�จ�รย นกศกษ�และผเกยวของทร�บอย�งทวถงทงคณะฯ โดยมก�รเผยแพรและประช�สมพนธหล�ยชองท�ง อ�ท มก�รประชมและอบรมเกยวกบม�ตรฐ�นคณวฒระดบ อดมศกษ�แหงช�ตใหแกคณ�จ�รยและผบรห�รระดบคณะวช� เพอเนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนใหนกศกษ�เกดก�รเรยนรด�นคณธรรมจรยธรรม รวมถงแนวท�งก�รประเมนผลด�นคณธรรมจรยธรรม และแจงใหนกศกษ�ในร�ยวช�ทเรยนทร�บ พรอมแจกร�ยละเอยดของร�ยวช� (มคอ.3/หรอ มคอ.4) นอกจ�กนยงไดเผย แพรในเวบไซตของมห�วทย�ลย เพอใหทร�บโดยทวกน

หมายเลข เอกสารหลกฐานQA 2.1.3 (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 QA 2.1.4

(3) ร�ยละเอยดของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.4

QA 2.5.4 (5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก www.krirk.ac.th

http://academic.krirk.ac.th/index.php?mod=article&cat=about&article=22

3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกำาหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสำาเรจทชดเจน

คณะ..................ไดจดทำ�โครงก�รหรอกจกรรมสงเสรมก�รพฒน�พฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรม โดยมนโยบ�ยในก�รใหอ�จ�รยผสอนมก�รสอนสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในร�ยวช� มก�รจดใหเรยนวช�บณฑตอดมคตไทย ซงนกศกษ�ไดเข�รวมโครงก�รอบรมบมธรรม และวช�จรยธรรม อกทงคณะฯ ยงจดใหมกจกรรมหรอโครงก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษ� ไดแก โครงก�รเข�ค�ยจรยธรรม โครงก�รศกษ�ด


75


ง�นระบบก�รบรห�รจดก�รต�มแนวเศรษฐกจพอเพยง เพอนำ�คว�มรด�นปรชญ�เศรษฐกจพอเพยงต�มแนวพระร�ชดำ�รม�ใชเปนประโยชนและเปนคณธรรมจรยธรรมในก�รดำ�รงชวต นอกจ�กนคณะฯรวมกบสำ�นกกจก�รนกศกษ�ของมห�วทย�ลยไดจดทำ�โครงก�รหรอกจกรรมสงเสรมก�รพฒน�พฤตกรรมด�นคณธรรมจรยธรรมทกำ�หนดในขอ1 โดยทกโครงก�รมก�รระบตวบงช และมเป�หม�ยวดคว�มสำ�เรจไวชดเจน หมายเ


QA 1.1.5


QA 2.1.3 (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 ของวช�บณฑตอดมคต

ไทย

4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทกำาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช

คณะ.............. ไดจดทำ�ร�ยง�นสรปผลก�รประเมนโครงก�ร/กจกรรมด�นคณธรรมและจรยธรรมทไดดำ�เนนก�รในขอ 3 ต�มตวบงชและเป�หม�ยทกำ�หนด โดยมผลก�รดำ�เนนก�รบรรลเป�หม�ยอย�งนอยรอยละ 90 ของตวบงช และไดนำ�ร�ยง�นสรปผลก�รดำ�เนนก�รของโครงก�ร/กจกรรมต�ง ๆ เข�สทประชมคณะกรรมก�รในว�ระเพอพจ�รณ�เพอนำ�ขอเสนอแนะไปปรบปรงก�รดำ�เนนโครงก�รตอไป

ต�ร�ง 2.8 -4 ผลก�รดำ�เนนง�นกจกรรม / โครงก�รเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษ� ต�มตวชวดและเป�หม�ยทกำ�หนด ประจำ�ปก�รศกษ� 2556

ชอกจกรรม/โครงการจำานวนตวบงช

จำานวนการบรรล

รอยละการบรรลเปาหมายตาม

ตวบงชบรร

ลไม

บรรล1. (ใสชอโครงก�รทระบไวในเกณฑขอ 3)2.


76

3.



QA 1.1.5

(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556(QA.01)

5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

คณะฯ ไดสงเสรมก�รทำ�โครงก�รหรอกจกรรมในด�นคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษ�ในระดบช�ตอย�งเปนรปธรรม โดยไดสงตวแทนนกศกษ�เข�รวมโครงก�ร/กจกรรมด�นคณธรรมและจรยธรรมกบหนวยง�นหรอองคกรระดบช�ต และมนกศกษ�ทไดรบร�งวลยกยองชมเชย ประก�ศเกยรตคณด�นคณธรรมจรยธรรม จำ�นวน ........... คน รวมทงสน ............. ร�งวล ดงน

1. ....................(ชอ-สกลนกศกษ�ทไดร�งวล + ชอร�งวล + หนวยง�นทให)........................

2. ...................(ชอ-สกลนกศกษ�ทไดร�งวล + ชอร�งวล + หนวยง�นทให)........................



QA 2.7.5 (2) เอกส�รก�รไดรบร�งวลคณธรรม จรยธรรม ดเดน

QA 2.8.5 (1) ภ�พถ�ยก�รรบร�งวลด�นคณธรรมจรยธรรม ปก�รศกษ�

2556

เกณฑก�รประเมน สกอ.คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5







77

1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ


สรปการประเมนองคประกอบท สรปการประเมนองคประกอบท 2 2

องคประกอบคณภาพ เปาหมายผลการ

ดำาเนนงานคะแนนการ

ประเมน องคประกอบท 2

ตวบงชท 2.1ตวบงชท 2.2ตวบงชท 2.3ตวบงชท 2.4ตวบงชท 2.5ตวบงชท 2.6ตวบงชท 2.7ตวบงชท 2.8

530%30%

77755

เฉลยคะแนนองคประกอบท 2


78


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษาตวบงช 3.1 ระบบและกลไกก�รใหคำ�ปรกษ�และบรก�รด�นขอมล

ข�วส�ร


ระดบ



มไมม

1 มก�รจดบรก�รใหคำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและแนะแนวก�ร


79

ใชชวตแกนกศกษ�2 มก�รจดบรก�รขอมลข�วส�รทเปนประโยชนตอนกศกษ�

3 มก�รจดกจกรรมเพอพฒน�ประสบก�รณท�งวช�ก�รและวช�ชพแกนกศกษ�

4 มก�รจดบรก�รขอมลข�วส�รทเปนประโยชนตอศษยเก�

5 มก�รจดกจกรรมเพอพฒน�คว�มรและประสบก�รณใหศษยเก�

6 มผลก�รประเมนคณภ�พของก�รใหบรก�รในขอ 1 – 3 ทกขอไมตำ�กว� 3.51 จ�กคะแนนเตม 5

7 มก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พของก�รใหบรก�รม�ใชเปนขอมลในก�รพฒน�ก�รจดบรก�รทสนองคว�มตองก�รของนกศกษ�



ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง :1. มการจดบรการใหคำาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา

คณะ.................. มก�รจดบรก�รใหคำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รแกนกศกษ� ซงรบผดชอบโดยอ�จ�รยทปรกษ�อย�งใกลชด อบอนและทวถง โดยอ�จ�รยทปรกษ�ทำ�หน�ทใหคำ�ปรกษ�แกนกศกษ�ทงในเรองก�รเรยนและเรองก�รใชชวตในมห�วทย�ลย และชวตสวนตวเปนร�ยกรณ มก�รแจงหม�ยเลขโทรศพทมอถอใหนกศกษ�ในคว�มดแลทร�บเพอสะดวกตอก�รตดตอทกเวล� รวมทงอ�จ�รยทปรกษ�ยงทำ�หน�ทประส�นง�นเรองข�วส�รก�รอบรมหรอกจกรรมต�งๆ ระหว�งมห�วทย�ลยกบนกศกษ� อกทง มก�รแตงตงผชวยคณบดฝ�ยกจก�รนกศกษ� คณะกรรมก�รหอพก ตลอดจน


80

สำ�นกกจก�รนกศกษ� เพอดแลใหคำ�ปรกษ� คำ�แนะนำ� แกนกศกษ�แนะแนวก�รใชชวตแกนกศกษ�อย�งใกลชดอกดวย มห�วทย�ลยจดใหมก�รประเมนก�รใหบรก�รใหคำ�ปรกษ�แกนกศกษ�และไดผลก�รประเมน .......... จ�กคะแนนเตม 5



QA 2.7.4 (4) คำ�สงแตงตงผชวยคณบดฝ�ยกจก�รนกศกษ�

QA 3.1.1 (1) คำ�สงแตงตงอ�จ�รยทปรกษ�แตละส�ข�วช� ปก�รศกษ�

2556(2) ต�ร�งเวล�ใหคำ�ปรกษ� (Office Hours) ของอ�จ�รยทปรกษ� ปก�รศกษ� 2556(3) คมออ�จ�รยทปรกษ� มห�วทย�ลยเกรก(4) คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รหอพกนกศกษ� มห�วทย�ลยเกรก(5) เอกส�รโครงก�รปฐมนเทศนกศกษ�ใหม(6) ภ�พถ�ย Counseling Service Room

2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษาคณะ .............. มก�รใหบรก�รขอมลข�วส�รทเปนประโยชนตอ

นกศกษ� ทหล�กหล�ยรปแบบ เชน ด�นเอกส�ร บอรดประช�สมพนธ ป�ยไฟวง ป�ยไวนล ข�วรมพฤกษ เวบไซตคณะวช� หนวยง�นสำ�นก ศนยต�งๆ และเวบไซตของมห�วทย�ลย ทเปนก�รเผยแพรขอมลข�วส�รไดรวดเรว ทนสมยและทวถงทกกลมเป�หม�ย เพอเผยแพรขอมลทเปนประโยชนตอนกศกษ� เชน ขอมลทนกยมก�รศกษ� ขอมลก�รประกนสขภ�พและประกนชวต ขอมลเพออำ�นวยคว�มสะดวกตอก�รฝกประสบก�รณวช�ชพ ขอมลด�นแหลงทนอดหนนวจย ด�นแหลงเวทเผยแพรและนำ�เสนอผลง�นวช�ก�รด�นก�รจดก�รประกวดผลง�นนกศกษ� ด�นก�รคดเลอกนกศกษ�เพอรบร�งวลหรอประก�ศเกยรตคณต�งๆ และข�วส�รวช�ก�รททนสมยทเกยวของกบนกศกษ�ทจำ�เปนตองร มก�รเผยแพรขอมลข�วส�รท�งหนงสอพมพข�วรมพฤกษ และศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�ของมห�วทย�ลยฯไดจำ�ทำ�ส�รรมพฤกษแจกนกศกษ� เพอเผยแพรผลง�นท�งวช�ก�รใหแกนกศกษ� มก�รจด


81

ทำ�คมอระเบยบวนยนกศกษ� คมอนกศกษ�วช�ทห�รรกษ�ดนแดน และเอกส�รแผนพบของหนวยง�นต�งๆ เปนตน มห�วทย�ลยจดใหมก�รประเมนก�รใหบรก�รขอมลข�วส�รทเปนประโยชนตอนกศกษ� และไดผลก�รประเมน ............ จ�กคะแนนเตม 5 หมายเ


QA 2.5.4 (3) หนงสอพมพข�วรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ�

2556(4) ว�รส�รรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก (ขอมลข�วส�รประช�สมพนธต�งๆ) http://document.krirk.ac.th/index.php?topic=836.0

QA 2.8.1

(5) คมอนกศกษ� ง�นบรก�รและสวสดก�รนกศกษ� สำ�นกกจก�รนกศกษ�

QA 3.1.2 (1) เอกส�รทนกยมเพอก�รศกษ� กองทนกยมเพอก�รศกษ�

มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(2) แผนพบประช�สมพนธ / ขอมลข�วส�ร หรอ เอกส�รอนๆทประก�ศแกนกศกษ�(3) ขอมลก�รสอส�รท�ง Social Network(4) เอกส�รขอมลวช�ทห�รรกษ�ดนแดน(5) สมดกจกรรมนกศกษ�(6) ภ�พถ�ยบอรดประช�สมพนธ ทตดประก�ศขอมลข�วส�รใหแกนกศกษ�

3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา

คณะ............... มก�รจดกจกรรมเพอพฒน�ประสบก�รณท�งวช�ก�รและวช�ชพแกนกศกษ� โดยกำ�หนดโครงก�รบรก�รวช�ก�รและวช�ชพไวในแผนประจำ�ป คณะฯทำ�หน�ทตดตอประส�นง�นจดห�แหลงฝกง�นเพอประสบก�รณวช�ชพแกนกศกษ� พรอมทงจดกจกรรมโครงก�รเพอพฒน�ประสบก�รณท�งวช�ก�ร อ�ทเชน ไดจดใหนกศกษ�ไดเรยนวช�สหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�คสน�ม/ฝกง�น โดยก�รปฏบตง�นในสถ�นประกอบก�รในฐ�นะพนกง�น เพอเพมประสบก�รณวช�ชพใหแกนกศกษ� และนำ�คว�มรทไดรบจ�กก�รเรยนภ�คทฤษฏและภ�คปฏบตม�บรณ�ก�รในก�รเรยนก�รสอน


82


เพอใหเกดผลสมฤทธในก�รเรยน เชน ก�รใหนกศกษ�ส�ข�วช�ก�รตล�ดทำ�ธรกจจำ�หนวยเครองดมและของว�ง นอกจ�กนยงเปดโอก�สใหนกศกษ�ฝกง�นในหนวยง�นต�งๆ ภ�ยในมห�วทย�ลย และปฏบตง�นจรงจ�กแหลงง�น Part-time ภ�ยนอกมห�วทย�ลย เพอใหนกศกษ�ไดมประสบก�รณวช�ชพกอนเข�สตลอดแรงง�น อนเปนก�รพฒน�ประสบก�รณท�งวช�ก�รและวช�ชพใหแกนกศกษ� คณะฯ ไดจดทำ�โครงก�รเพอพฒน�ประสบก�รณวช�ก�รและวช�ชพ อ�ท โครงก�รเวทประช�ธปไตยและก�รเมอง โครงก�รเข�ค�ยส�รนพนธ โครงก�รอบรมโปรแกรมสำ�เรจรปท�งสถตด�นสงคมศ�สตรแกนกศกษ�ระดบบณฑตศกษ�โครงก�รศกษ�ดง�นก�รบรห�รจดก�รด�นเศรษฐกจพอเพยง โครงก�รศกษ�ดง�นระบบก�รบรห�รจดก�รหนวยง�น/องคกรภ�ยนอก โครงก�รศกษ�ดง�น ณ รฐสภ� โครงก�รศกษ�ดง�นองคก�รปกครองสวนทองถน โครงก�รฝกปฏบตภ�คสน�ม โครงก�รธรกจขน�ดยอม โครงก�รอบรมเรอง นโยบ�ยก�รคลงของสำ�นกง�นเศรษฐกจก�รคลง โครงก�รแขงขนตอบปญห�เศรษฐศ�สตร โครงก�รประชมสมมน�รวมกบสภ�เดกและเย�วชนกรงเทพมห�นคร และกจกรรมส�ธตก�รว�คว�มในศ�ลจำ�ลอง เปนตน

นอกจ�กน มห�วทย�ลยฯ ไดจดใหมง�น เกรกวช�ก�ร ประจำ�ป “ ”2556 ในระหว�งวนท .......................... ซงไดจดใหมก�รสมมน�ท�งวช�ก�ร และก�รเผยแพรผลง�นวช�ก�ร ใหแกอ�จ�รย นกศกษ� ศษยเก� และบคคลทวไป เพอใหมก�รพฒน�ท�งด�นวช�ก�ร อ�ท นกศกษ�ระดบบณฑตศกษ�ของวทย�ลยสอส�รก�รเมองไดจดสมมน�วช�ก�ร เรอง รฐธ“รรมนญแบบไหนทสงคมไทยตองก�ร”

คณะฯ จดใหมก�รประเมนก�รจดกจกรรมเพอพฒน�ประสบก�รณท�งวช�ก�รและวช�ชพแกนกศกษ� และไดผลก�รประเมน ............ จ�กคะแนนเตม 5หมายเ


QA 1.1.5


QA 2.1.4



83

QA 2.6.1 (4) จดหม�ยขอคว�มอนเคร�ะหก�รฝกง�นของคณะวช�


สน�ม/ฝกง�น ของคณะวช� ปก�รศกษ� 2556QA 2.6.4

(3) ก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นของนกศกษ�วช�ฝกง�นโดยสถ�นประกอบก�ร ปก�รศกษ� 2556

QA 2.7.4 (6) สจบตร ก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต เกรกวช�ก�ร 56 QA 3.1.3 (1) โครงก�รทำ�ง�น Part – time ภ�ยในมห�วทย�ลย

4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกาคณะ.............. มก�รจดบรก�รขอมลข�วส�รทเปนประโยชนตอ

ศษยเก�อย�งนอย 3 ชองท�ง ไดแก ท�งเวบไซต ว�รส�ร บอรดประช�สมพนธ เชนขอมลกจกรรมก�รประชมวช�ก�ร ก�รสมมน�คว�มรใหมๆ ขอมลแหลงทนก�รศกษ�ตอ ขอมลทนวจย ข�วก�รรบสมครง�น เปนตน และมก�รสงข�วใหศษยเก�รบรเกยวกบกจกรรมท�งวช�ก�รเพอพฒน�คว�มรและประสบก�รณเปนระยะๆ มก�รเชญศษยเก�เข�ม�รวมกจกรรมสำ�คญของมห�วทย�ลยและคณะวช� เชน ง�นวนรำ�ลก ดร.เกรก สปด�หวช�ก�ร รวมถงสม�คมศษยเก�มห�วทย�ลยเกรกไดจดบรก�รขอมลข�วส�รทเปนประโยชนตอศษยเก� มห�วทย�ลยฯ และสม�คมศษยเก�มห�วทย�ลยเกรกจดใหมชองท�งใหศษยเก�ไดใหขอเสนอแนะเพอปรบปรงก�รใหบรก�ร หมายเ



2556(4) ว�รส�รรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก (ขอมลข�วส�รประช�สมพนธต�งๆ) http://document.krirk.ac.th/index.php?topic=836.0

QA 3.1.2 (3) ขอมลก�รสอส�รท�ง Social Network

(6) ภ�พถ�ยบอรดประช�สมพนธ ทตดประก�ศขอมลข�วส�รใหแกนกศกษ�

QA 3.1.4 (1) หนงสออนสรณบณฑต ปก�รศกษ� ต�งๆ

(2) เวบไซตสม�คมศษยเก� http://www.krirk.ac.th/2012/alumni/


84

http://www.krirk.ac.th/2012/alumni/


(3) โครงก�รคนสเหย� ประจำ�ปก�รศกษ� 25565. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา

มห�วทย�ลยเกรก มก�รจดกจกรรมเพอพฒน�คว�มรและประสบก�รณสำ�หรบศษยเก� โดยกำ�หนดโครงก�รบรก�รวช�ก�รไวในแผนประจำ�ป อ�ทเชน

- โครงก�รอบรมกฎหม�ยภ�ษอ�กรและพฒน�คว�มรตอเนองเมอวนท 24-25 กนย�ยน 2554 ณ หอง 1314 มห�วทย�ลยเกรก ซงเปนโครงก�รทจดขนสำ�หรบใหบรก�รท�งวช�ก�รแกศษยเก�และบคคลทวไปทสนใจเนองจ�กม�ตรฐ�นก�รบญชมก�รปรบปรงเปลยนแปลงอยเสมอซงเรองดงกล�วคณะเหนว�ส�ม�รถสร�งมลค�เพม (Value Added) ใหกบศษยเก�ไดเปนอย�งด

- โครงก�รเสวน�ท�งวช�ก�ร เรอง ก�รเตรยมพรอมสประช�คม“อ�เซยน โดยศษยเก�ในง�นคนสเหย�ช�วเศรษฐศ�สตร ประจำ�ปก�รศกษ� ”2554

- โครงก�รนตศ�สตรเกรกรำ�ลก โดยง�นดงกล�วมวตถประสงคเพอก�รพบปะพดคยแลกเปลยนคว�มรและประสบก�รณระหว�งคณ�จ�รยกบศษยเก�และระหว�งศษยเก�ดวยกนเอง เพอเปนประโยชนในก�รพฒน�ก�รปฏบตง�นของศษย

- โครงก�ร สงหคนถำ� จดขนในวนท “ ” 21 สงห�คม 2554 โดยชมรมสอส�รก�รเมอง เพอเชอมคว�มสมพนธแลกเปลยนประสบก�รณนศกษ�รนพ - รนนอง

คณะฯ ไดสงข�วใหศษยเก�รบรโดยก�รจดสงหนงสอพมพข�วรมพฤกษเพอเผยแพรขอมลข�วส�ร รวมถงมชองท�งใหศษยเก�ไดใหขอเสนอแนะเพอก�รปรบปรงจดกจกรรมก�รพฒน�คว�มรและประสบก�รณวช�ก�รหรอวช�ชพ หมายเ


QA 1.1.5 (3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช�

ประจำ�ปก�รศกษ� 2556QA 2.5.4 (3) หนงสอพมพข�วรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ�

2556(5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก http://document.krirk.ac.th/index.php?topic=836.0


85


QA 3.1.4 (3) โครงก�รคนสเหย� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556

6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1 – 3 ทกขอไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

มห�วทย�ลยมผลก�รประเมนคณภ�พของบรก�รในขอ 2 – 5 ทกขอไมตำ�กว� 3.51 จ�กคะแนนเตม 5 ดงต�ร�ง

ความพงพอใจในการใหบรการ 5 ดาน ของมหาวทยาลยเกรก คณะ...........

1. บรก�รด�นก�รใหคำ�ปรกษ�2. บรก�รด�นขอมลข�วส�รทเปนประโยชน3. บรก�รด�นก�รพฒน�ประสบก�รณท�งวช�ก�รและวช�ชพ



QA 2.5.6

(1) แบบสำ�รวจและผลก�รประเมนคว�มพงพอใจในก�รใหบรก�ร สำ�หรบนกศกษ� ปก�รศกษ� 2556 (QA.13)

7. มการนำาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา

คณะ..............นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พของก�รใหบรก�รม�ใชเปนขอมลในก�รพฒน�ก�รจดบรก�รทสนองคว�มตองก�รของนกศกษ� โดยในปก�รศกษ� 2556 นกศกษ�ไดทำ�ก�รประเมนคณภ�พก�รใหบรก�ร และนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พก�รใหบรก�รเสนอใหผเกยวของทร�บทกระดบ และมก�รจดทำ�แผนพฒน�ปรบปรงก�รใหบรก�รแกนกศกษ�และศษยเก� โดยเฉพ�ะก�รบรก�รในด�นทยงไมบรรลเป�หม�ยทกำ�หนด โดยทำ�ก�รสำ�รวจขอมลจ�กนกศกษ�และศษยเก� เพอศกษ�คว�มพงพอใจในก�รบรก�รทมห�วทย�ลยจดใหปก�รศกษ�ละครง เพอเปนขอมลประกอบก�รจดทำ�แผนก�รพฒน�ระบบก�รใหบรก�รในระยะตอไป

ทงนในปก�รศกษ�น คณะฯ ไดนำ�ประเมนม�พฒน�ก�รจดบรก�รทสนองคว�มตองก�รของนกศกษ� อ�ท ................. ใสขอมลทไดปรบปรงจรงต�มผลประเมน ............................. หมายเ เอกสารหลกฐาน


86

ลขQA 1.1.6 (1) ร�ยง�นก�รประชมกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ�

2556 ครงท ....... (ด�นก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พของก�รใหบรก�รม�จดทำ�แผนพฒน�ปรบปรงก�รใหบรก�ร)

QA 2.5.7

(1) เอกส�รหลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รนำ�ผลประเมนไปปรบปรง (หลกฐ�นอ�งองต�มทเขยนบรรย�ยด�นบน)

QA 3.1.7 (1) แผนพฒน�ปรบปรงก�รใหบรก�รแกนกศกษ�และศษยเก� ป

ก�รศกษ� 2556








6 ขอ


7 ขอ



87

ตวบงช 3.2 ระบบและกลไกก�รสงเสรมกจกรรมนกศกษ�


ระดบ



มไมม

1 คณะวช�จดทำ�แผนก�รจดกจกรรมพฒน�นกศกษ�ทสงเสรมผลก�รเรยนรต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ตทกด�น

2 มกจกรรมใหคว�มรและทกษะก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�แกนกศกษ�

3 มก�รสงเสรมใหนกศกษ�นำ�คว�มรด�นก�รประกนคณภ�พไปใชในก�รจดกจกรรมทดำ�เนนก�รโดยนกศกษ�อย�งนอย 5 ประเภทสำ�หรบระดบปรญญ�ตร และ อย�งนอย 2 ประเภทสำ�หรบระดบบณฑตศกษ� จ�กกจกรรมตอไปน- กจกรรมวช�ก�รทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค- กจกรรมกฬ�หรอก�รสงเสรมสขภ�พ- กจกรรมบำ�เพญประโยชนหรอรกษ�สงแวดลอม- กจกรรมเสรมสร�งคณธรรมและจรยธรรม- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

4 มก�รสนบสนนใหนกศกษ�สร�งเครอข�ยพฒน�คณภ�พภ�ยในมห�วทย�ลยและระหว�งมห�วทย�ลย และมกจกรรม


88

รวมกน5 มก�รประเมนคว�มสำ�เรจต�มวตถประสงคของแผนก�รจด

กจกรรมพฒน�นกศกษ�

6 มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงก�รจดกจกรรมเพอพฒน�นกศกษ�



ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง :1. คณะวชาจดทำาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

คณะ............. มก�รจดทำ�แผนก�รจดกจกรรมพฒน�นกศกษ� ทนอกเหนอจ�กก�รพฒน�นกศกษ�ผ�นก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนต�มร�ยวช�ในหลกสตร ทงน กจกรรมก�รพฒน�นกศกษ�จะมทงทจดโดยคณะวช� สำ�นกกจก�รนกศกษ� และชมรมต�งๆของนกศกษ� เพอพฒน�นกศกษ�ใหมคณลกษณะต�มทมห�วทย�ลยกำ�หนด และสอดคลองกบกรอบม�ตรฐ�นคณวฒในแตละระดบก�รศกษ� ซงโครงก�รหรอกจกรรมต�งๆ มก�รกำ�หนดตวบงชคว�มสำ�เรจของก�รจดกจกรรมซงสอดคลองกบกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต เพอใชในก�รตดต�มประเมนผลก�รเรยนรของนกศกษ�ทไดรบก�รพฒน�จ�กก�รทำ�กจกรรม หมายเ



ศกษ� 2556QA 1.1.5 (3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช�

ประจำ�ปก�รศกษ� 2556QA 2.1.3 (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3

(6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5 Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

89

QA 2.1.4


2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา

คณะ..................รวมกบสำ�นกประกนคณภ�พก�รศกษ� ไดก�รจดกจกรรมใหคว�มรและทกษะก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�แกนกศกษ� ในปก�รศกษ� 2556 ไดจด โครงก�ร“ อบรมนกศกษ�เพอสร�งคว�มเข�ใจก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ในวนจนทรท ” 29 สงห�คม 2554 เพอสร�งคว�มเข�ใจในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� โดยใหคว�มรด�นตวบงชของแตละองคประกอบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�และตวบงชของคว�มสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�น วธก�รประเมนโครงก�รหรอกจกรรมทนกศกษ�เสนอเพอขอรบก�รสนบสนนจ�กสถ�บน และนำ�กระบวนก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� PDCA ม�ใชประโยชนในก�รเขยนโครงก�รและดำ�เนนก�รจดทำ�โครงก�รของนกศกษ� ตลอดจนประเมนผลโครงก�รและนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงโครงก�ร อนเปนก�รนำ�คว�มรทไดรบไปสก�รปฏบตในโครงก�รหรอกจกรรมทรบผดชอบไดจรง ซงก�รอบรมใหคว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ใหแกนกศกษ�นนไดดำ�เนนก�รอย�งตอเนองทกป อกทงสำ�นกประกนคณภ�พก�รศกษ�ไดจดทำ�แผนพบ “QA News” เพอเผยแพรข�วส�รและใหคว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�แกอ�จ�รยและนกศกษ�

คณะฯ ไดลงน�มคว�มรวมมอเครอข�ยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�รวม 12 สถ�บน ซงเปนเครอข�ยระหว�งสถ�บน และเครอข�ยระหว�งนกศกษ�ของแตละสถ�บน ไดแก 1.มห�วทย�ลยเกรก 2.มห�วทย�ลยร�ชภฎจนทรเกษม 3.มห�วทย�ลยร�ชภฎพระนคร 4.ห�วทย�ลยร�ชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรมร�ชปถมภ 5.มห�วทย�ลยหอก�รค�ไทย 6.มห�วทย�ลยเกษมบณฑต 7.มห�วทย�ลยเซนจอหน 8.มห�วทย�ลยศรปทม 9.มห�วทย�ลยเกษตรศ�สตร 10.มห�วทย�ลยร�ชภฎร�ชนครนทร 11.มห�วทย�ลยปทมธ�น และ 12.มห�วทย�ลยนอรทกรงเทพ เพอเปนก�รสงเสรมใหนกศกษ�นำ�คว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ไปใชในก�รจดกจกรรม และดำ�เนนก�รสนบสนนใหนกศกษ�สร�งเครอข�ยพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ระหว�งสถ�บนก�รศกษ�


90



QA 3.2.2 (1) โครงก�รและผลประเมนโครงก�รอบรมนกศกษ�เพอสร�งคว�ม

เข�ใจในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ปก�รศกษ� 2556(2) แผนพบ “QA News” ปก�รศกษ� 2556(3) เอกส�รลงน�มคว�มรวมมอเครอข�ยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�(MOU) ระหว�งเครอข�ยสถ�บน และระหว�งเครอข�ยนกศกษ�แตละสถ�บน

3. มการสงเสรมใหนกศกษานำาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดำาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทสำาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสำาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค- กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ- กจกรรมบำาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม- กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

คณะ............. มก�รสงเสรมใหนกศกษ� นำ�คว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ไปใชในก�รจดกจกรรมทดำ�เนนก�รโดยนกศกษ�อย�งนอย 5 ประเภท สำ�หรบระดบปรญญ�ตร และอย�งนอย 2 ประเภทสำ�หรบระดบบณฑตศกษ� ซงก�รดำ�เนนก�รนนมคณะกรรมก�รนกศกษ�ของคณะวช� / ผชวยคณบดฝ�ยกจกรรมนกศกษ� สโมสรนกศกษ� สำ�นกกจก�รนกศกษ� และคณะวช�รวมกนดำ�เนนก�รและมก�รจดสรรงบประม�ณสนบสนนก�รจดกจกรรมนกศกษ�อย�งครอบคลมทกประเภท ดงน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงคระดบปรญญ�ตร เชน โครงก�ร............... ระดบบณฑตศกษ� เชน โครงก�ร....................

- กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพระดบปรญญ�ตร เชน โครงก�ร............... ระดบบณฑตศกษ� เชน โครงก�ร....................

- กจกรรมบำาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอมระดบปรญญ�ตร เชน โครงก�ร...............


91

ระดบบณฑตศกษ� เชน โครงก�ร....................- กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

ระดบปรญญ�ตร เชน โครงก�ร............... ระดบบณฑตศกษ� เชน โครงก�ร....................

- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม ระดบปรญญ�ตร เชน โครงก�ร............... ระดบบณฑตศกษ� เชน โครงก�ร....................หมายเ



ศกษ� 2556QA 1.1.5 (3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช�

ประจำ�ปก�รศกษ� 2556QA 3.2.3 (1) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของสำ�นกกจก�ร

นกศกษ� ปก�รศกษ� 2556(2) โครงก�รหรอกจกรรม ของชมรมต�งๆ ของนกศกษ� ปก�รศกษ� 2556(3) หนงสอรบรองก�รนำ�คว�มรด�นประกนคณภ�พไปใชในก�รจดกจกรรมของคณะกรรมก�รนกศกษ�คณะ.........

4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในมหาวทยาลยและระหวางมหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

คณะ.................. สนบสนนใหนกศกษ�สร�งเครอข�ยพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในสถ�บนและระหว�งสถ�บน และมกจกรรมรวมกน โดยก�รสงเสรมก�รจดตงสโมสรนกศกษ� ก�รจดตงชมรม ก�รสนบสนนใหนกศกษ�เข�รวมก�รประชม อบรม และสมมน�ต�งๆ เพอใหนกศกษ�ไดมก�รรวมตวกนเปนเครอข�ย แลกเปลยนประสบก�รณท�งวช�ก�รและวช�ชพรวมกน สร�งชองท�งก�รเผยแพรกจกรรมก�รพฒน�นกศกษ� และเปนสอกล�งก�รแลกเปลยนประสบก�รณก�รใชระบบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ในก�รจดกจกรรมของนกศกษ� เพอใหเกดก�รเรยนรจ�กก�รทำ�กจกรรมรวมกน รจกวธก�รว�งแผนจดทำ�โครงก�ร ก�รแบงหน�ทคว�มรบผดชอบ


92

ก�รพฒน�ตวบงชคว�มสำ�เรจ ก�รประเมนคว�มสำ�เรจ และก�รนำ�ผลจ�กก�รประเมนม�ปรบปรงแกไขก�รดำ�เนนง�นในรปแบบต�งๆ เชน …………………………………

นอกจ�กน คณะฯ ไดลงน�มคว�มรวมมอเครอข�ยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�รวม 12 สถ�บน ซงเปนเครอข�ยระหว�งสถ�บน และเครอข�ยระหว�งนกศกษ�ของแตละสถ�บน ไดแก 1.มห�วทย�ลยเกรก 2.มห�วทย�ลยร�ชภฎจนทรเกษม 3.มห�วทย�ลยร�ชภฎพระนคร 4.มห�วทย�ลยร�ชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรมร�ชปถมภ 5.มห�วทย�ลยหอก�รค�ไทย 6.มห�วทย�ลยเกษมบณฑต 7.มห�วทย�ลยเซนจอหน 8.มห�วทย�ลยศรปทม 9.มห�วทย�ลยเกษตรศ�สตร 10.มห�วทย�ลยร�ชภฎร�ชนครนทร 11.มห�วทย�ลยปทมธ�น และ 12.มห�วทย�ลยนอรทกรงเทพ เพอคว�มรวมมอในก�รสร�งชองท�งเผยแพรกจกรรมพฒน�นกศกษ�ระหว�งสถ�บน และมกจกรรมรวมกนหมายเล



ประจำ�ปก�รศกษ� 2556QA 3.2.3 (1) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของสำ�นกกจก�ร

นกศกษ� ปก�รศกษ� 2556QA 3.2.2 (1) โครงก�รและผลประเมนโครงก�รอบรมนกศกษ�เพอสร�งคว�ม

เข�ใจในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ปก�รศกษ� 2556(3) เอกส�รลงน�มคว�มรวมมอเครอข�ยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� (MOU) ระหว�งเครอข�ยสถ�บน และระหว�งเครอข�ยนกศกษ�แตละสถ�บน

QA 3.2.4 (1) หนงสอเชญจ�กหนวยง�นเครอข�ยภ�ยนอกใหสงนกศกษ�และ

บคล�กรเข�รวมกจกรรม

5. มการประเมนความสำาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

คณะ................... มก�รประเมนคว�มสำ�เรจต�มวตถประสงคของแผนก�รจดกจกรรมพฒน�นกศกษ� โดยก�รจดทำ�ร�ยง�นสรปผลโครงก�ร ตวชวดคว�มสำ�เรจของโครงก�ร งบประม�ณ ผเข�รวมโครงก�ร


93

พรอมทงรวบรวมปญห�อปสรรคและขอเสนอแนะเพอว�งนโยบ�ยและเสนอแนวท�งก�รก�รปรบปรงในก�รจดกจกรรม และมก�รตดต�มประเมนคว�มรคว�มเข�ใจและประยกตใชระบบประกนคณภ�พก�รศกษ�ในก�รจดกจกรรมของนกศกษ�

สำ�หรบคณะฯ ทไดจดทำ�โครงก�รเพอพฒน�นกศกษ� มก�รประเมนผลก�รจดทำ�โครงก�รต�มตวบงชวดคว�มสำ�เรจ เพอเปนขอมลในก�รจดทำ�โครงก�รเพอพฒน�นกศกษ�ในปก�รศกษ�ตอไป



QA 1.1.5


QA 3.2.3 (1) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของสำ�นกกจก�ร

นกศกษ� ปก�รศกษ� 2556

6. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

คณะ ....................มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงแผน หรอปรบปรงจดกจกรรมเพอพฒน�นกศกษ� โดยก�รสรปร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น หรอประเมนผลโครงก�รหรอกจกรรม พฒน�นกศกษ� เพอนำ�ผลก�รประเมนคว�มสำ�เรจของก�รจดกจกรรมก�รพฒน�นกศกษ�ไปใชในก�รว�งแผนพฒน�นกศกษ�อย�งตอเนอง และนำ�เสนอใหผทเกยวของทกระดบรบร เพอรวมกนพฒน�นกศกษ�ใหมลกษณะต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ตผ�นกจกรรมนกศกษ� เชน โครงก�รปฐมนเทศนกศกษ�คณะบรห�รธรกจในปก�รศกษ� 2553 ข�ดเอกส�รประกอบก�รปฐมนเทศนกศกษ� ซงในป 2554 คณะฯ ไดจดทำ�เอกส�รประกอบก�รปฐมนเทศนกศกษ� ดงนนจงทำ�ใหง�นสมบรณยงขน หรอก�รจดกจกรรมปจฉมนเทศควรจดภ�ยนอกมห�วทย�ลยทมสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกในก�รจดกจกรรม ทงนในป 2554 คณะฯ จงไดนำ�ขอเสนอแนะม�ปรบปรงก�ร


94

จดกจกรรมโดยจดปจฉมนเทศภ�ยนอกมห�วทย�ลย ณ โรงแรมมร�เคล แกรนด คอนเวนชนต�มขอเสนอ เปนตนหมายเ



2556 ครงท ....... (ด�นก�รนำ�ผลก�รประเมนก�รจดโครงก�ร/หรอกจกรรมใหนกศกษ� ไปปรบปรงหรอปรบปรงก�รจดกจกรรมเพอพฒน�นกศกษ� และรวมกนพฒน�นกศกษ�ใหมลกษณะต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ตผ�น




2 ขอ





6 ขอ


สรปการประเมนองคประกอบท สรปการประเมนองคประกอบท 33




ตวบงชท 3.1ตวบงชท 3.2

76



95


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

องคประกอบท 4 การวจยตวบงช 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคชนดของตวบงช : กระบวนก�รระดบ

เกณฑม�ตรฐ�น ก�รดำ�เนน

ก�ร


96

ม ไมม1 มระบบและกลไกบรห�รง�นวจยหรอง�นสร�งสรรค เพอ

ใหบรรลเป�หม�ยต�มแผนด�นก�รวจยของมห�วทย�ลย และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด

2 มก�รบรณ�ก�รกระบวนก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน

3 มก�รพฒน�ศกยภ�พด�นก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคและใหคว�มรด�นจรรย�บรรณก�รวจยแกอ�จ�รยประจำ�และนกวจย

4 มก�รจดสรรงบประม�ณของมห�วทย�ลย เพอเปนทนวจยหรอง�นสร�งสรรค

5 มก�รสนบสนนพนธกจด�นก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคต�มอตลกษณของมห�วทย�ลยอย�งนอยในประเดนตอไปน- หองปฏบตก�รวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคำ�ปรกษ�และสนบสนนก�รวจยฯ- หองสมดหรอแหลงคนคว�ขอมลสนบสนนก�รวจยฯ- สงอำ�นวยคว�มสะดวกหรอก�รรกษ�คว�มปลอดภยในก�รวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยส�รสนเทศ ระบบรกษ�คว�มปลอดภยในหองปฏบตก�รวจย- กจกรรมวช�ก�รทสงเสรมง�นวจยฯ เชน ก�รจดประชมวช�ก�ร ก�รจดแสดงง�นสร�งสรรค ก�รจดใหมศ�สตร�จ�รยอ�คนตกะหรอศ�สตร�จ�รยรบเชญ (visiting professor)

6 มก�รตดต�มและประเมนผลก�รสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อย�งครบถวนทกประเดน

7 มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รสนบสนนพนธกจด�นก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคของมห�วทย�ลย

8 มระบบและกลไกเพอสร�งง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคบนพนฐ�นภมปญญ�ทองถน หรอจ�กสภ�พปญห�ของสงคม เพอตอบสนองคว�มตองก�รของทองถนและ


97

สงคม และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนดผลการประเมนตนเองปทแลว : 8 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน : 8 (ขอ) เปาหมายปน : 8 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 8 (ขอ) การบรรลเปาหมาย



1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของมหาวทยาลย และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

คณะ............... รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�ซงเปนหนวยง�นกล�งในก�รประส�นและบรห�รง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคของมห�วทย�ลย เพอใหก�รบรห�รง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคบรรลผลสำ�เรจ โดยไดกำ�หนดระบบในก�รบรห�รง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคไว ประกอบดวยคณะกรรมก�รประจำ�ศนยฯ ก�รบรห�รในรปของคณะกรรมก�ร เพอว�งแนวท�ง โดยกำ�หนดหลกเกณฑก�รสนบสนนทนวจย ขนตอนก�รพจ�รณ�จดสรรทนวจย ก�รทำ�สญญ�รบทนและเบกจ�ยเงนวจยตลอดจนก�รตดต�มและประเมนผลโครงก�รวจย เพอผลง�นวจยทมคณภ�พ นอกจ�กนยงมก�รสนบสนนจดสรรงบประม�ณ ทนวจย ทนจดพมพเผยแพรผลง�นวจย ทนร�งวลผลง�นวจย และเผยแพรขอมลผ�นท�งเวบไชต http://research.krirk.ac.th/ เพอใหก�รบรห�รง�นวจยและง�นสร�งสรรคไดผลต�มแผนหมายเ


QA 4.1.1

(1) Flow Chart แสดงขนตอนก�รดำ�เนนก�รขอทนวจย ศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�(2) แผนก�รดำ�เนนง�นของศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556


98

http://research.krirk.ac.th/

(3) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 58/56 เรอง แตงตงคณะกรรมก�รสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556 ลงวนท 1 พฤษภ�คม 2556(4) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก เรอง ร�ยชอผไดรบทนสนบสนนวจยและตำ�ร� (5) ระเบยบก�รขอรบทนสนบสนนก�รวจยและตำ�ร�(6) งบประม�ณทศนยสงเสรมวจยฯ ไดรบก�รจดสรรจ�กมห�วทย�ลย(7) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556

2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

คณะ .................... มก�รบรณ�ก�รกระบวนก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน โดยมนโยบ�ยใหนกศกษ�ระดบบณฑตศกษ�เข�รวมทำ�ง�นกบทมวจยของคณ�จ�รยและสงเสรมนกศกษ�เข�รวมประชมก�รเสนอผลง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคระดบช�ต มก�รจดโครงก�รนำ�เสนอผลง�นวจยและร�ยง�นคว�มก�วหน�ของง�นวจย ซงไดจดทำ�โครงก�รสมมน�เชงปฏบตก�รเรอง ก�รทำ�วจยในชนเรยน เพอให“ ”อ�จ�รยไดบรณ�ก�รกระบวนก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน อกทงสงเสรมและสนบสนนใหอ�จ�รยและนกศกษ�เข�รวมประชมก�รเสนอผลง�นวจยและง�นสร�งสรรคทงระดบช�ตและน�น�ช�ต และสงเสรมใหอ�จ�รยนำ�ผลลพธทเกดจ�กก�รวจยไปพฒน�ก�รด�นก�รเรยนก�รสอนดวย

นอกจ�กนน มก�รบรณ�ก�รกระบวนก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคกบกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอน โดย

(1) กำ�หนดใหนกศกษ�เปนผชวยวจยรวมลงพนทและสมภ�ษณเกบขอมลวจย เรอง พฤตกรรมท�งเศรษฐกจของห�บเรแผงลอย ศกษ�“กรณเขตบ�งเขน กทม.”

(2) กำ�หนดใหนกศกษ�ทำ�โครงก�รวจยในวช�วธวจย


99

(3) กำ�หนดใหนกศกษ�เข�ฟงก�รนำ�เสนอง�นวจย คว�มก�วหน�ง�นวจยของอ�จ�รยในง�น เกรกวช�ก�ร“ ’55”

(4) สงเสรมใหอ�จ�รยนำ�ผลก�รศกษ�จ�กง�นวจยเปนสวนหนงของก�รจดก�รเรยนก�รสอน เชน ก�รนำ�ผลง�นวจยเรอง ก�รผลตและก�ร“ตล�ดของสม�ชกสหกรณผเลยงปล�สลด แพรกหน�มแดง จำ�กด ม�สอนใน”วช�หลกเศรษฐศ�สตร หวขอเรอง ก�รผลตและก�รตล�ด เปนตน“ ”หมายเ


QA 2.1.3 (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 QA 4.1.2

(1) บทคดยอทอ�จ�รยจดทำ�เปนเอกส�รประกอบก�รสอนใหนกศกษ�ในชนเรยน (2) โครงก�รง�นวจย...............ทมนกศกษ�รวมทำ�ง�นวจยดวย ...............................(3) โครงก�รสมน�เชงปฏบตก�รเรอง ก�รทำ�วจยในชนเรยน “ ”คณะศลปศ�สตร

3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจำาและนกวจย

คณะ ............. รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�มก�รพฒน�ศกยภ�พด�นก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคและใหคว�มรด�นจรรย�บรรณก�รวจยแกอ�จ�รยประจำ�และนกวจย โดยสงเสรมสนบสนนก�รเสรมสร�งง�นวจยและก�รพฒน�ทรพย�กรบคคลด�นก�รวจย มก�รจดประชม อบรม สมมน� เพอพฒน�ศกยภ�พด�นก�รวจย เชน ......................................................

นอกจ�กนน ในก�รนำ�เสนอผลง�นนบตงแตเค�โครงง�นวจยและร�ยง�นคว�มก�วหน�ก�รวจย ศนยฯ ไดเชญวทย�กรผทรงคณวฒเพอใหคว�มรด�นก�รวจยแกผนำ�เสนอและคณ�จ�รยของมห�วทย�ลย โดยมทงหมด ............ ครง ดงน …………………………….

ทงน ยงไดเผยแพรหนงสอจรรย�บรรณนกวจย (http://research.krirk.ac.th/ - จรรย�บรรณนกวจยและแนวปฏบต) ทมม�ตรฐ�นซงจดทำ�โดยสำ�นกง�นคณะกรรมก�รวจยแหงช�ตใหอ�จ�รยผสนใจไดศกษ�ร�ยละเอยดทเกยวของ


100

http://research.krirk.ac.th/



QA 4.1.3

(1) โครงก�รและผลก�รประเมนโครงก�ร ศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556(2) หนงสอจรรย�วช�ชพวจยและแนวปฏบต และเวบไซตของศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� http://research.krirk.ac.th/pdf/จรรย�บรรณนกวจยและแนวปฏบต.pdf (3) คำ�สงคณะบรห�รธรกจ เรองแตงตงอ�จ�รยประจำ�เพอพฒน�นกวจยรนใหม(4) ------- โครงก�รทพฒน�ศกยภ�พด�นก�รวจยของอ�จ�รยทจดโดยคณะวช� -------

4. มการจดสรรงบประมาณของมหาวทยาลย เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

คณะ ............. รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�มก�รจดสรรงบประม�ณของมห�วทย�ลย เพอเปนทนวจยหรอง�นสร�งสรรค โดยผ�นศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� เปนหนวยง�นทดำ�เนนก�รจดสรรทนวจยและทนตำ�ร�จ�กงบประม�ณของมห�วทย�ลยในแตละปก�รศกษ� ทงก�รวจยประเภทวจยเดยวและวจยกลม อกทงมก�รสนบสนนทรพย�กรบคคล แหลงคนคว�ต�งๆ เพอดำ�เนนง�นด�นก�รวจยและง�นสร�งสรรค

ในปก�รศกษ� 2556 ศนยฯ มงบประม�ณอดหนนก�รวจยอย�งเพยงพอ โดยจดสรรทงง�นวจยเดยว ทนวจยละ 100,000 บ�ท และง�นวจยกลม ทนวจยละ 170,000 บ�ท เพอสนบสนนสนบสนนใหอ�จ�รยทำ�วจย

นอกจ�กน คณะฯ ยงสนบสนนใหคณ�จ�รยเสนอขอทนวจยจ�กแหลงทนภ�ยนอก คอ สำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.) เพอเพมศกยภ�พของอ�จ�รยด�นก�รวจยสระดบช�ตตอไป ทงน มง�นวจยชมชนทอยระหว�งก�รดำ�เนนก�รขออนมตทนของมห�วทย�ลยฯ รวมกบ สำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.) ทงหมด .......... ทน ดงน


101

ลำาดบ

ชอผวจย ชอโครงการ



QA 4.1.1

(4) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก เรอง ร�ยชอผไดรบทนสนบสนนวจยและตำ�ร� (6) งบประม�ณทศนยสงเสรมวจยฯ ไดรบก�รจดสรรจ�กมห�วทย�ลย

QA 4.1.3

(1) โครงก�รและผลก�รประเมนโครงก�ร ศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556

QA 4.1.4

(1) เอกส�รก�รจดทำ�งบประม�ณสนบสนนก�รวจย ป 2556 ของศนยสงเสรมวจยฯ(2) เอกส�รบนทกขอตกลงคว�มรวมมอ (MOU) ระหว�ง มห�วทย�ลยเกรก กบ สำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.)(3) เอกส�รก�รทำ�สญญ�ทนวจยระหว�งผรบทนวจยกบ สกว.

5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของมหาวทยาลยอยางนอยในประเดนตอไปน

- หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคำาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ

- หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ


102

- สงอำานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor)

คณะ .................... มก�รสนบสนนพนธกจด�นก�รวจยหรอง�นสร�งสรรค โดยมศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�เปนหนวยง�นกล�งในก�รบรห�รง�นด�นวจยและง�นสร�งสรรคมก�รจดห�ทรพย�กรและหรอจดห�แหลงสนบสนนทรพย�กรอย�งเพยงพอ ทงงบประม�ณสนบสนนก�รวจย หองปฏบตก�รวจย มหองสมดเปนแหลงคนคว�ท�งวช�ก�ร และระบบส�รสนเทศเพอก�รวจย ตลอดจนกจกรรมอนๆ ทสงเสรมก�รวจยในด�น งบประม�ณสนบสนนก�รวจย หองปฏบตก�รวจยทเหม�ะสมกบง�นวจยแตละประเภท แหลงคนคว�ท�งวช�ก�รทงในรปของเอกส�รและสออเลกทรอนกส ระบบส�รสนเทศเพอก�รวจยทครอบคลมขอมลข�วส�ร ครบ 5 ด�น (1) ขอมลด�นแหลงทนวจยและง�นสร�งสรรคทงภ�ยในและภ�ยนอก (2) ขอมลด�นก�รวจยและง�นสร�งสรรค ทงปจจบนและผลง�นทผ�นม� (3) ขอมลด�นแหลงเผยแพรผลง�นวจยและง�นสร�งสรรคทงว�รส�รและก�รประชมวช�ก�ร ก�รจดแสดงง�นสร�งสรรคต�งๆ ตลอดจนขอมลก�รสนบสนนในก�รเผยแพรผลง�น (4) ขอมลด�นระบบและกลไกในก�รสงเสรมก�รนำ�ผลง�นวจยและง�นสร�งสรรคไปใชประโยชน รวมถงก�รสงเสรมด�นก�รจดสทธบตร อนสทธบตร และก�รซอข�ยทรพยสนท�งปญญ� (5) ขอมลเกยวกบระเบยบ หลกเกณฑและแนวปฏบตอนๆ ทเกยวของกบก�รวจยและง�นสร�งสรรค

- หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคำาปรกษาและสนบสนนการวจยฯมศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�เปนหนวยง�นกล�งในก�ร

สนบสนนก�รวจยและง�นสร�งสรรค มหองปฏบตก�รวจยทเหม�ะสมกบง�นวจย เพอใชปฏบตก�รวจย

- หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ


103

สำ�นกหอสมด มห�วทย�ลยเกรก เปนแหลงคนคว�ขอมลท�งวช�ก�รเพอสนบสนนก�รวจยและง�นสร�งสรรค โดย มแหลงคนคว�ท�งวช�ก�รทงในรปของเอกส�รและสออเลกทรอนกส ระบบส�รสนเทศเพอก�รวจยทครอบคลมขอมลทเปนประโยชนในก�รวจยและนกวจยส�ม�รถใชรวมกนได

ต�ร�ง 4.1-5 แสดงจำ�นวนทรพย�กรส�รสนเทศทงหมดของสำ�นกหอสมด ระหว�งปก�รศกษ� 2556

ประเภท ภาษาไทย

ภาษาองกฤษ

รวม

หนงสอ (เลม)เอกส�รวจย / วทย�นพนธ / ส�รนพนธ (เลม)ว�รส�ร (ชอเรอง)หนงสอพมพ (ชอเรอง)จลส�ร (ชอเรอง)กฤตภ�ค (ชอเรอง)ว�รส�รลวงเวล� (เลม)สอโสตทศน (ตลบ)ฐ�นขอมล (พฒน�เอง)(ฐ�น)ฐ�นขอมลสำ�เรจรปและ CD-ROM(แผน)โปรแกรมประยกตใชง�นทม�กบหนงสอ (แผน)

74,711

12,562

39415

3,49123,39

62,3823,875

5203438

22,278326

443

2753,889

670-4-

314

96,98912,888

43818

3,76627,285

3,0523,875

9203752

รวมทงสน 149,275

ทม� : สำ�นกหอสมด สำ�รวจเมอวนท ...........................


104

- สงอำานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย จดทำ�ส�รสนเทศทเกยวของกบก�รบรห�รง�นวจย อนไดแก ข�วส�ร

ก�รวจยและง�นสร�งสรรค ขอมลแหลงทนจ�กหนวยง�นทงภ�ยในและภ�ยนอก ขอมลเกยวกบระเบยบ หลกเกณฑ แนวปฏบตอน ๆ ของสถ�บนวจยและพฒน� เชน ก�รจดสรรทน ขนตอนก�รขอรบทนประเภทต�งๆ ร�ยชอโครงก�รวจยทไดรบทนของศนยฯ ขอมลก�รจดประชม อบรม สมมน� เปนตน โดยไดนำ�เสนอขอมลเหล�นบนเวบไซต ข�ววจยและสออนๆ ของศนยฯ เพอเออประโยชนตอคณ�จ�รยและผวจยใหส�ม�รถรบรข�วส�รก�รวจยและเพอเปนประโยชนตอก�รบรห�รง�นวจยของหนวยง�น มระบบเทคโนโลยส�รสนเทศพรอมทง Wireless Network (เครอข�ยไรส�ย) ในด�นระบบรกษ�คว�มปลอดภยมห�วทย�ลยไดจดทำ�แบบก�รลงทะเบยนเข�ใช พรอมทงรหสสวนบคคล และโปรแกรมสแกนไวรสเพอปองกน ตรวจสอบและคนห� กำ�จดในก�รใชหองปฏบตก�รวจยดวย

- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ มห�วทย�ลยมกจกรรมทสงเสรมง�นวจย โดยในปก�รศกษ�

2556 ไดจดโครงก�รอบรมเรอง ประสบก�รณก�รเขยนตำ�ร�ใหม“คณภ�พ โดย ผชวยศ�สตร�จ�รยประคอง สคนธจตต และ ผชวย”ศ�สตร�จ�รยนชน�ท จนทเตมย ในวนท 12 มน�คม 2554 ณ มห�วทย�ลยเกรก เปนวทย�กร ถ�ยทอดคว�มร ประสบก�รณก�รเขยนตำ�ร�ใหประสบผลสำ�เรจ เพอสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พด�นวช�ก�รใหแกคณ�จ�รย

นอกจ�กนน ในก�รนำ�เสนอผลง�นนบตงแตเค�โครงง�นวจยและร�ยง�นคว�มก�วหน�ก�รวจย ศนยฯ ไดเชญวทย�กรผทรงคณวฒเพอใหคว�มรด�นก�รวจยแกผนำ�เสนอและคณ�จ�รยของมห�วทย�ลย โดยมทงหมด ............ ครง ดงน ………………………………………..หมายเ


QA 4.1.1

(4) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก เรอง ร�ยชอผไดรบทนสนบสนนวจยและตำ�ร� (6) งบประม�ณทศนยสงเสรมวจยฯ ไดรบก�รจดสรรจ�ก


105



มห�วทย�ลยQA 4.1.3

(1) โครงก�รและผลก�รประเมนโครงก�ร ศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556

QA 4.1.4

(2) เอกส�รบนทกขอตกลงคว�มรวมมอ (MOU) ระหว�ง มห�วทย�ลยเกรก กบ สำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.)(3) เอกส�รก�รทำ�สญญ�ทนวจยระหว�งผรบทนวจยกบ สกว.

QA 4.1.5 (1) ระเบยบ หลกเกณฑ และแนวปฏบตอนๆ ของมห�วทย�ลย ท

เกยวของกบง�นวจย (2) Print out แบบก�รลงทะเบยนเข�ใช รหสสวนบคคล โปรแกรมสแกนไวรส (3) เอกส�รประช�สมพนธแหลงเผยแพร/หรอนำ�เสนอผลง�นวจย จ�กหนวยง�นภ�ยนอก(4) ภ�พถ�ยหองปฏบตก�รวจยและอปกรณอำ�นวยคว�มสะดวก

6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

คณะ ............. รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�มก�รตดต�มและประเมนผลก�รสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อย�งครบถวนทกประเดน โดยมก�รประเมนระบบผลสำ�เรจของก�รสนบสนนทกด�นอย�งสมำ�เสมอ โดยก�รมสวนรวมของอ�จ�รยและนกวจย คอ ก�รประเมนผล“สำ�เรจของก�รใหทนวจย ทงในประเดน ง�นวจยเสรจทนต�มกำ�หนดเวล� ”คณภ�พของผลง�นวจยเปนไปต�มหลกเกณฑ หรอ ก�รประเมนแหลง“คนคว�สนบสนนง�นวจย ในประเดนคว�มเหม�ะสมและเพยงพอเทยบกบ”ง�นวจยของอ�จ�รย เปนตนหมายเ


QA 4.1.1

(7) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556 (ว�ระก�รตดต�มประเมนผลเรองงบประม�ณและก�รสนบสนนพนธกจด�นก�รวจยของมห�วทย�ลย)


106

QA 4.1.6 (1) บนทกตดต�มง�นวจย (ระยะ 50% / 80% และ 100%)

(2) ร�ยง�นคว�มก�วหน� (ระยะ 50% / 80% และ 100%)(3) แบบประเมนผลง�นวจยจ�กผประเมน(4) สรปผลก�รสนบสนนพนธกจด�นก�รวจยหรอง�นสร�งสรรค(5) แบบสำ�รวจและผลสำ�รวจคว�มพงพอใจในก�รใหบรก�รด�นก�รวจย ปก�รศกษ� 2556 (QA14)

7. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของมหาวทยาลย

มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รสนบสนนพนธกจด�นก�รวจยหรอง�นสร�งสรรคของมห�วทย�ลย โดยนำ�ผลก�รประเมนผลสำ�เรจของก�รใหทนวจยไปจดทำ�แผนก�รปรบปรงก�รทำ�วจย และแผนก�รดำ�เนนง�นของมห�วทย�ลย โดย ก�รกำ�หนดระยะเวล� เพอสนบสนนพนธกจด�นก�รวจยต�มทกำ�หนด รวมถงมก�รตงทปรกษ�ง�นวจย และประเมนผลง�นทกระยะหมายเ


QA 4.1.1

(7) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556 (ว�ระด�นก�รตดต�มและประเมนผลสำ�เรจของขอ 4 และ ขอ 5 และด�นก�รนำ�ผลก�รประเมนผลสำ�เรจของก�รใหทนวจยไปปรบปรงก�รสนบสนนพนธกจด�นก�รวจย)

8. มระบบและกลไกเพอสรางงานวจยหรองานสรางสรรคบนพนฐานภมปญญาทองถน หรอจากสภาพปญหาของสงคม เพอตอบสนองความตองการของทองถนและสงคม และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด


107

คณะ ......................มระบบและกลไกเพอสร�งง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคบนพนฐ�นภมปญญ�ทองถน หรอจ�กสภ�พปญห�ของสงคม เพอตอบสนองคว�มตองก�รของทองถนและสงคม และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด และไดตงเป�หม�ยเพอสร�งกระบวนก�รเรยนรเพอประโยชนของชมชนทองถนบนพนฐ�นภมปญญ�และทรพย�กรในทองถน ควบคไปกบก�รพฒน�ระบบบรห�รจดก�รง�นวจยเพอเสรมสร�งคว�มเขมแขงในด�นวช�ก�รของมห�วทย�ลย

คณะฯ รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�ไดสนบสนนใหคณ�จ�รยทำ�ง�นวจยรวมกบชมชน โดยไดว�งแนวท�งและขนตอนก�รทำ�ง�นเพอพฒน�ชมชนในหวของ�นวจยเรอง บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต “ ”และไดมขนตอนก�รทำ�ง�นใชคว�มรวมมอกบชมชน นบตงแตก�รตงโจทยก�รวจย และใหชมชนเปนนกวจยรวม ตลอดจนก�รนำ�ง�นวจยไปใชประโยชนในชมชน โดยเชญผเชยวช�ญด�นประวตศ�สตรชมชน ผแทนชมชนในเขตบ�งเขนและเจ�หน�ทสำ�นกง�นเขตบ�งเขนม�รวมถ�ยทอดคว�มรทงด�นประวตชมชน สงคม เศรษฐกจ และขอใหผแทนชมชนเสนอคว�มตองก�รของชมชนเพอสร�งโจทยวจยใหมห�วทย�ลยสร�งหวขอวจยเพอแกปญห� ตอบสนองคว�มตองก�รของชมชน และไดพฒน�โจทยง�นวจยเพอขอทนสนบสนนรวมกบสำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.) ในทกโครงก�รทมก�รทำ�ง�นรวมกบ สกว. ไดมช�วบ�นเข�รวมเปนนกวจย ซงเปนก�รเค�รพในภมปญญ�คว�มรของช�วบ�นใหอยในสถ�นะเท�เทยมกบนกวจยของมห�วทย�ลย ไดแก

- ง�นวจยเรอง แนวท�งก�รจดก�รภยพบตนำ�ทวม โดยเครอ“ข�ยพฒน�ชมชนและสงแวดลอมคลองบ�งบว โดย รศ” . ดร. สมศกด ส�มคคธรรม

- ง�นวจยเรอง ก�รใชประวตศ�สตรชมชนเปนเครองมอในก�ร“สร�งพลงคว�มรวมมอของคนส�ยคลองบ�งบว โดย รศ” . ดร. พรรณ บวเลก

- ง�นวจยเรอง ก�รจดก�รคว�มร ก�รจดทำ�บญชกองทนเมอง “เขตบ�งเขน กรงเทพมห�นครโดย อ. ด�วพระศกร ทองกลน


108

- ง�นวจยเรอง รปแบบก�รจดสวสดก�รเครอข�ยองคกรชมชน“เขตบ�งเขน โดย ผศ” . ประคอง สคนธจตต

- ง�นวจยเรอง ก�รจดก�รคว�มรท�งก�รบญช เพอสงเสรม“กลมธรกจช�งชมชนบ�งบว เขตบ�งเขน กรงเทพมห�นคร โดย อ” . จนด� จอกแกว

- ง�นวจยเรอง “กระบวนก�รเรยนรของเย�วชนในก�รจดก�รขยะ โดยก�รมสวนรวมของชมชน บ�นมนคง โดย อ” . พสรนณ พนธแนนหมายเ


QA 4.1.1

(4) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก เรอง ร�ยชอผไดรบทนสนบสนนวจยและตำ�ร�

QA 4.1.4


QA 4.1.8

(1) flow chart ขนตอนก�รสร�งและพฒน�โจทยก�รวจย บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต“ ”

(2) หนงสอเชญประชม/เข�รวมโครงก�ร ในหวของ�นวจยเรอง บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต “ ” ของศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�

(3) โครงก�รวจยในพนทเครอข�ยคลองบ�งบว (ทง 6 โครงก�ร)(4) โครงก�รวจยเรอง บ�งเขน“ ” ในหล�กหล�ยมต








มก�รดำ�เนนก�รครบ 7 ขอต�มเกณฑทวไป และ

ครบถวนต�มเกณฑม�ตรฐ�นเพมเตมเฉพ�ะ

กลม

คะแนนประเมนตนเอง 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน


109

2 คะแนน 1 คะแนน 0 คะแนน

ตวบงช 4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคชนดของตวบงช : กระบวนการ

ระดบ

เกณฑมาตรฐานการดำาเนน

การม ไมม

1 มระบบและกลไกสนบสนนก�รเผยแพรผลง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคในก�รประชมวช�ก�รหรอก�รตพมพในว�รส�รระดบช�ตหรอน�น�ช�ต และมก�รเผยแพรผลง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคในก�รประชมวช�ก�รหรอก�รตพมพในว�รส�รระดบช�ตหรอน�น�ช�ต

2 มระบบและกลไกก�รรวบรวม คดสรร วเคร�ะหและสงเคร�ะหคว�มรจ�กง�นวจยหรอง�นสร�งสรรค เพอใหเปนองคคว�มรทคนทวไปเข�ใจได และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด

3 มก�รประช�สมพนธและเผยแพรองคคว�มรจ�กง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทไดจ�กขอ 2 สส�ธ�รณชนและผเกยวของ

4 มก�รนำ�ผลง�นง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมก�รรบรองก�รใชประโยชนจรงจ�กหนวยง�นภ�ยนอกหรอชมชน

5 มระบบและกลไกเพอชวยในก�รคมครองสทธของง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด


110




1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต


111

คณะ................. มระบบและกลไกสนบสนนก�รเผยแพรผลง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคในก�รประชมวช�ก�รหรอก�รตพมพในว�รส�รระดบช�ตหรอน�น�ช�ต โดยมคณะกรรมก�รศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� รบผดชอบในก�รสนบสนนก�รว�งแนวท�ง ขนตอน ก�รประชมวช�ก�รเพอนำ�เสนอผลง�นวจย และหลกเกณฑในก�รตพมพและก�รเผยแพรผลง�นวจยในว�รส�รรมพฤกษ ซงเปนว�รส�รท�งวช�ก�รของมห�วทย�ลย และมคณะกรรมก�รจดทำ�ว�รส�รรมพฤกษทำ�หน�ทรบผดชอบในก�รจดทำ�ว�รส�รรมพฤกษเพอเผยแพรผลง�นวจย โดยมระบบ peer review มก�รตรวจสอบภ�ษ�องกฤษของบทคว�มวจย มกองบรรณ�ธก�รว�รส�รรมพฤกษตรวจสอบคว�มถกตองสมบรณของว�รส�รรมพฤกษกอนจดพมพเผยแพรฉบบสมบรณ และไดนำ�บทคว�มวจยเผยแพรในเวบไซตของศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� มก�รสนบสนนใหนำ�เสนอผลง�นวจยในทประชมวช�ก�ร และมสถ�นทสำ�หรบแสดงผลง�นวจย เพอเผยแพรผลง�นวจย จดใหมระบบสนบสนนก�รตพมพผลง�นวจย และจดระบบสงเสรมก�รเผยแพรผลง�นวจยและง�นสร�งสรรค เชน จดระบบพเลยงแกนกวจยรนใหม เพอสงเสรมก�รเขยนร�ยง�นก�รวจยสำ�หรบนำ�เสนอในทประชมวช�ก�รหรอตพมพในว�รส�รทไดม�ตรฐ�น คณะฯ สงเสรมและสนบสนนงบประม�ณก�รนำ�เสนอผลง�นวจยและตพมพผลง�นวจยเพอเผยแพร ภ�ยในและภ�ยนอกสถ�บน ทงในระดบช�ตและน�น�ช�ต โดยในปก�รศกษ� 2556 อ�จ�รยประจำ�คณะฯ ไดเผยแพรผลง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคในก�รประชมวช�ก�รหรอก�รตพมพในว�รส�รระดบช�ตหรอน�น�ช�ต ดงน

งานวจย แหลงตพมพเผยแพร ผวจย



QA (4) ว�รส�รรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

112

2.5.4QA 2.7.4 (6) สจบตร ก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต เกรกวช�ก�ร 56QA 4.1.1

(3) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 58/56 เรอง แตงตงคณะกรรมก�รสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556 ลงวนท 1 พฤษภ�คม 2556(4) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรก เรอง ร�ยชอผไดรบทนสนบสนนวจยและตำ�ร�

QA 4.1.4


QA 4.2.1

(1) flow chat ระบบและกลไกสนบสนนก�รเผยแพรผลง�นวจย(2) คำ�สงมห�วทย�ลย ท 76/2556 เรอง แตงตงคณะกรรมก�รจดทำ�ว�รส�รรมพฤกษ ลงวนท 7 มถน�ยน 2556

2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

มห�วทย�ลยมระบบและกลไกก�รรวบรวม คดสรร วเคร�ะหและสงเคร�ะหคว�มรจ�กง�นวจยหรอง�นสร�งสรรค เพอใหเปนองคคว�มรทคนทวไปเข�ใจได และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนดโดยก�รรวบรวมขอมลท�งด�นก�รวจยไวในฐ�นขอมลมก�รจดเกบบทคดยอผลง�นวจย หรอง�นสร�งสรรค ทงของอ�จ�รย และนกศกษ� ไวในฐ�นขอมล มก�รจดหมวดหมคว�มรทไดใหเหม�ะสมและเผยแพรผ�นเวบไซต

นอกจ�กนมห�วทย�ลยยงมก�รว�งแนวท�ง ขนตอน และหลกเกณฑ ตลอดจนตดต�มผลง�นวจยของอ�จ�รย และเสนอผลก�รตดต�มผลง�นวจยตอคณะกรรมก�รศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ซงคณะกรรมก�รฯจะทำ�หน�ทตรวจสอบคว�มก�วหน�ของผลง�นวจยและทวงถ�มตดต�มผลง�นวจยดวยเชนกน ศนยฯ มก�รคดสรรผลง�นวจยทน�สนใจเพอนำ�เสนอผลง�นในเวทเผยแพรผลง�นวจย เพอเผยแพรผลง�นวจยท�งเวบไซตของมห�วทย�ลย และเพอตพมพเผยแพรผลง�นวจย อนเปนก�รเผยแพร


113

ผลง�นท�งวช�ก�ร มก�รสมภ�ษณหรอสอบถ�มผลง�นวจยจ�กอ�จ�รยเจ�ของผลง�นวจย และศนยฯ มคณะกรรมก�รจดทำ�ว�รส�รรมพฤกษ และผวจยทำ�ก�รวเคร�ะห และสงเคร�ะหขอมลจ�กผลง�นวจย ใหเปนคว�มรทน�สนใจเพอตพมพเผยแพรลงในว�รส�รรมพฤกษ และเผยแพรผลง�นวจยท�งเวบไซตของมห�วทย�ลย โดยผ�นก�รกลนกรองจ�กคณะกรรมก�รจดทำ�ว�รส�รรมพฤกษ เพอใหเปนองคคว�มรตอส�ธ�รณชน ใหคนทวไปเข�ใจได โดยจดหมวดหมคว�มรทไดจ�กง�นวจยใหเหม�ะสมตอก�รตพมพเผยแพร หมายเ


QA 2.5.4 (4) ว�รส�รรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556QA 2.7.4 (6) สจบตร ก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต เกรกวช�ก�ร 56QA 4.1.1

(1) Flow Chart แสดงขนตอนก�รดำ�เนนก�รขอทนวจย ของศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�(3) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 58/56 เรอง แตงตงคณะกรรมก�รสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556 ลงวนท 1 พฤษภ�คม 2556

QA 4.2.1

(2) คำ�สงมห�วทย�ลย ท 76/2556 เรอง แตงตงคณะกรรมก�รจดทำ�ว�รส�รรมพฤกษ ลงวนท 7 มถน�ยน 2556

QA 4.2.2

(1) ขนตอนก�รรวบรวม คดสรร วเคร�ะหผลง�นวจยของศนยสงเสรมวจยฯ(2) ร�ยง�นก�รประชมของคณะกรรมก�รจดทำ�ว�รส�รรมพฤกษ ปก�รศกษ� 2556 (ด�นก�รรวบรวม คดสรร วเคร�ะห และสงเคร�ะห คว�มรจ�กง�นวจยหรอง�นสร�งสรรค เพอตพมพเผยแพรในว�รส�รรมพฤกษ) (3) เวบไซตศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� http://research.krirk.ac.th/index.php?mod=academic


114

http://research.krirk.ac.th/index.php?mod=academic

3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

คณะ............. รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร�มก�รประช�สมพนธและเผยแพรองคคว�มรจ�กง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทไดจ�กขอ 2 สส�ธ�รณชนและผเกยวของ โดยผลง�นวจยของอ�จ�รยทไดรบทนวจยจ�กมห�วทย�ลย มก�รเผยแพรผลง�นวจยโดยผ�นกระบวนก�รเพอตพมพเผยแพรในว�รส�รรมพฤกษ ประช�สมพนธท�งหนงสอพมพข�วรมพฤกษ ง�นสปด�หวช�ก�ร ’56 และเวบไซตของมห�วทย�ลยเพอประช�สมพนไปยงศษยเก� ชมชน และองคกรภ�ยนอก

ทงน มห�วทย�ลยสร�งกระบวนก�รพฒน�โจทยง�นวจยทตอบสนองคว�มตองก�รของชมชนในหวขอวจย บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต ซง“ ”จะศกษ�ปญห�ต�งๆ ทเกดขนในชมชนบ�งเขนหล�กหล�ยพนท ทงในด�นประวตศ�สตร ปญห�สงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม ทอยอ�ศย คณภ�พชวต โดยก�รสร�งเครอข�ยชมชนและใหชมชนมสวนรวมในก�รเสนอคว�มคดเหนและ/หรอใหขอเสนอแนะแกนกวจยเพอนำ�คว�มรทไดม�พฒน� แกไขปญห� ปรบปรงเพอประโยชนของชมชนอย�งยงยนตอไป

นอกจ�กนยงสนบสนนใหอ�จ�รยทรบทนไดนำ�ผลง�นวจยนำ�เสนอตอทประชมหรอว�รส�รระดบช�ต/น�น�ช�ต ไดแก

...................... ชอง�นวจย นกวจย และแหลงทนำ�เสนอ ........................

...................... ชอง�นวจย นกวจย และแหลงทนำ�เสนอ ........................หมายเ


QA 2.5.4 (4) ว�รส�รรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556QA 2.7.4 (6) สจบตร ก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต เกรกวช�ก�ร 56QA 4.1.8


QA 4.2.2

(3) เวบไซตศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� http://research.krirk.ac.th/index.php?mod=academic

QA (1) ร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

115

http://research.krirk.ac.th/index.php?mod=academic

4.2.3

4. มการนำาผลงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

ในปก�รศกษ� 2565 คณะ.............ไดนำ�ผลง�นง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมก�รรบรองก�รใชประโยชนจรงจ�กหนวยง�นภ�ยนอกหรอชมชน อ�ทเชน

............... ง�นวจย + ชอนกวจย + แหลงทนำ�ง�นวจยไปใชประโยชน ......................

............... ง�นวจย + ชอนกวจย + แหลงทนำ�ง�นวจยไปใชประโยชน ......................

............... ง�นวจย + ชอนกวจย + แหลงทนำ�ง�นวจยไปใชประโยชน ......................หมายเ


QA 4.2.4

(1) เอกส�รรบรองก�รใชประโยชนจ�กง�นวจย ประจำ�ปก�รศกษ� 2556

5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

คณะ...............มระบบและกลไกเพอชวยในก�รคมครองสทธของง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด โดยมก�รกำ�หนดระบบและกลไกเพอชวยในก�รคมครองสทธของง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชนและดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด เปนล�ยลกษณอกษร และกำ�หนดหลกเกณฑและวธก�รในก�รรกษ�สทธประโยชนของอ�จ�รย นกวจยและของสถ�บนในผลประโยชนทเกดขนจ�กก�รซอข�ย หรอทำ�ธรกจทเปนผลจ�กง�นวจยโดยเปนหลกเกณฑทโปรงใส เปนทยอมรบของทกฝ�ย และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด เพอบรห�รจดก�รและคมครองผลง�นวช�ก�รของมห�วทย�ลยหมายเ


QA (3) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 58/56 เรอง แตงตงคณะกรรมก�รTemplate SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

116

4.1.1 สงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ปก�รศกษ� 2556 ลงวนท 1 พฤษภ�คม 2556

QA 4.2.5 (1) เอกส�รก�รบรห�รจดก�รและคมครองทรพยสนท�งปญญ�และ

สทธประโยชน อนเกดจ�กทรพยสนท�งปญญ� พ.ศ. 2554(2) ระบบและกลไกก�รคมครองสทธของง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน




2 ขอ



4 ขอ


5 ขอ


ตวบงช 4.3 เงนสนบสนนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคตอจ ำ�นวนอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�ชนดของตวบงช : ปจจยนำ�เข�

ขอมลพนฐาน จำานวน จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด รวมทงทปฏบตง�นจรงและล�

ศกษ�ตอ


117



จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทล�ศกษ�ตอ จำ�นวนเงนสนบสนนก�รวจยและง�นสร�งสรรค

เงนสนบสนนง�นวจยและง�นสร�งสรรคภ�ยใน มห�วทย�ลย เงนสนบสนนง�นวจยและง�นสร�งสรรคจ�กภ�ยนอกมห�วทย�ลย

เงนสนบสนนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคตอจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�และนกวจยประจำ�

ผลการประเมนตนเองปทแลว : .......... (บ�ท/คน) ผลการประเมนตนเองครงน : ............(บ�ท/คน)เปาหมายปน : 25,000 (บ�ท/คน) เปาหมายปตอไป : 25,000 (บ�ท/คน)


ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง : ปก�รศกษ� 2556 คณะ ................มอ�จ�รยประจำ�ไดรบทน

สนบสนนก�รวจยและแตงตำ�ร� ซงเปนทนอดหนนภ�ยในสถ�บน และไดรบทนอดหนนก�รวจยจ�กภ�ยนอกสถ�บน อนชใหเหนถงก�รพฒน�ท�งด�นวช�ก�รของคณะฯ อย�งตอเนอง คณะฯ มอ�จ�รยประจำ�ทงหมด ..... คน โดยอ�จ�รยประจำ�มง�นวจยทไดรบทนวจยภ�ยในสถ�บนจ�กศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� และทนวจยภ�ยนอกสถ�บน รวมเปน ......................... บ�ท โดยส�ม�รถแบงเปน

1)ทนอดหนนวจยภ�ยในมห�วทย�ลย รวม .................... บ�ท

2)ทนอดหนนวจยภ�ยนอกมห�วทย�ลย รวม .................... บ�ท

ต�ร�ง 4.3 – 1 แสดงเงนสนบสนนง�นวจยของอ�จ�รยประจำ�คณะ..................


118





ชอนกวจย ชอเรองจำานวนเงนทน

(บาท)แหลง

ทนภายนอ

กภายใน ภายน

อก

รวม ดงนน คณะฯ มเงนสนบสนนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคตอ

จำ�นวนอ�จ�รยประจำ� เท�กบ (เงนวจย) = (จำ�นวนอ�จ�รย)

ค�เฉลย X 5 = 25,000

เมอแปลงค�เฉลยเงนสนบสนนง�นวจยตออ�จ�รยประจำ� ไดคะแนน = .......... คะแนนหมายเ

ลขรายการเอกสารหลกฐาน

QA 4.1.4

(3) เอกส�รก�รทำ�สญญ�ทนวจยระหว�งผรบทนวจยกบ สกว.

QA 4.3.1

(1) เอกส�รแสดงงบประม�ณง�นวจยของอ�จ�รยทไดรบก�รสนบสนนจ�กภ�ยนอก(2) สญญ�สนบสนนทนก�รวจยภ�ยในสถ�บนระหว�งผรบทนวจยกบมห�วทย�ลย



119

คะแนนทได ........... คะแนน

สรปการประเมนองคประกอบท สรปการประเมนองคประกอบท 4 4




ตวบงชท 4.1ตวบงชท 4.2ตวบงชท 4.3

55

25,000



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคมตวบงช 5.1 มระบบและกลไกในก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมต�มเป�หม�ยของหนวยง�น

ชนดของตวบงช : กระบวนก�รระดบ

เกณฑมาตรฐาน การดำาเนนการ

ม ไม


120

ม1 มระบบและกลไกก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม และดำ�เนน

ก�รต�มระบบทกำ�หนด

2 มก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอน

3 มก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รวจย

4 มก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย

5 มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย

ผลการประเมนตนเองปทแลว : 5 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน : 5 (ขอ)เปาหมายปน : 5 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 5 (ขอ)



1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

คณะ.............มระบบและกลไกก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด ดงน

มก�รจดทำ�นโยบ�ย แผนกลยทธ และแผนดำ�เนนง�นของก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม

คณะฯ มก�รกำ�หนดนโยบ�ย แผนกลยทธ และแผนดำ�เนนง�นในด�นก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมเปนล�ยลกษณอกษร โดยกำ�หนดเปนนโยบ�ยและแผนก�รดำ�เนนง�นด�นก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม รวมถงมก�รว�งแนวท�งในก�รดำ�เนนง�นด�นก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม และไดดำ�เนนก�รปฏบตต�มแผนก�รดำ�เนนง�นเพอใหสอดคลองกบปณธ�นและวตถประสงค อกทงไดนำ�ผลก�รประเมนม�ปรบปรง เพอจดทำ�แผนฯ


121

มระบบและกลไกก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคมคณะฯ มก�รว�งแนวท�ง ขนตอนก�รดำ�เนนง�น และก�รแกไข

ปญห�ของก�รใหบรก�รวช�ก�รแกสงคม ทสอดคลองกบปณธ�นและวตถประสงคของหนวยง�นและสถ�บน เพอใหบรก�รด�นวช�ก�รแกหนวยง�นทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�บน รวมทงก�รจดห�งบประม�ณสนบสนนโครงก�ร เพอใหเปนไปต�มระบบและกลไกก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมทว�งไว โดยมคณะกรรมก�รดำ�เนนก�รใหบรก�รวช�ก�รแกสงคมต�มแผนทกำ�หนด

มก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นต�มแผนทกำ�หนดคณะฯ ไดดำ�เนนก�รต�มแผนทกำ�หนด และมก�รประเมนผล

ก�รปฏบตง�นต�มแผนทกำ�หนดต�มชวงเวล� โดยมก�รประเมนสรปผลต�มแผนก�รดำ�เนนง�นทกภ�คก�รศกษ� และมก�รประมวลผลสรปเมอสนปก�รศกษ� เพอตดต�มก�รดำ�เนนง�นต�มแผน อกทงมก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นและประเมนผลคว�มพงพอใจของผเข�รวมโครงก�รเพอเปนแนวท�งในก�รปรบปรงพฒน�โครงก�รในปก�รศกษ�ตอไป

มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม

ในก�รดำ�เนนก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นต�มแผนทกำ�หนดไว ไดมก�รนำ�ผลก�รดำ�เนนง�นจ�กก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเข�รวมโครงก�รในครงทผ�นม� นำ�ม�ปรบปรงก�รจดทำ�โครงก�รด�นก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม เพอใหสอดคลองกบคว�มตองก�รของผเข�รวมโครงก�รและใหผเข�รวมโครงก�รไดรบประโยชนสงสด

หมายเลข เอกสารหลกฐานQA 1.1.1 (3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปก�ร

ศกษ� 2556QA 5.1.1

(1) ระเบยบและหลกเกณฑก�รใหบรก�รวช�ก�รแกสงคม มห�วทย�ลยเกรก (2) ขนตอนก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมของคณะวช� (Flow Chart)(3) ประก�ศ เรอง ก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม(4) คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม ปก�รศกษ� 2556


122

2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

คณะ ............... มก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอน โดยมก�รเชอมโยงและบรณ�ก�รก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอน และก�รปฏบตง�นประจำ�ด�นอนๆ ของอ�จ�รยและบคล�กร ดงต�ร�ง

ต�ร�ง 5.1-2 ก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอน

โครงการบรการวชาการ

วชาทบรณาการ

วตถประสงคของการบรณาการ

ตวบงชในการวดความ

สำาเรจของการบรณาการ

ลกษณะการบรณาการ




ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 ................... ระบชอโครงก�รทนำ�ม�บรณ�ก�รกบก�รเรยน

ก�รสอน ........................QA 2.1.3 (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 QA 5.1.2

(1) เอกส�ร / หลกฐ�นทแสดงถงก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอน(2) แบบแจงก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอนของอ�จ�รยประจำ�คณะวช�

3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจยคณะ .................. มก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแก

สงคมกบก�รวจยอย�งเปนระบบ โดยอ�จ�รยประจำ�คณะฯ ไดทำ�ก�รวจยและ


123

นำ�ผลก�รวจยไปสก�รใชประโยชนจรงทตอบสนองคว�มตองก�รของสงคมและผทมสวนเกยวของ ตลอดจนมก�รนำ�คว�มรและประสบก�รณจ�กก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมไปพฒน�ตอยอดสก�รพฒน�องคคว�มรใหมผ�นกระบวนก�รวจย มก�รเชอมโยงและบรณ�ก�รก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รวจย

ต�ร�ง 5.1-3 ก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รวจย

โครงการบรการวชาการ

งานวจยทบรณาการ





หมายเลข เอกสารหลกฐานQA 4.1.8

(1) flow chart ขนตอนก�รสร�งและพฒน�โจทยก�รวจย บ�งเ“ขน ในหล�กหล�ยมต”(3) โครงก�รวจยเรอง บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต“ ”

QA 5.1.3

(1) ง�นวจย ทมก�รบรณ�ก�รม�จ�กก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม

4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

คณะ ................ มก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย ต�มแผนทกำ�หนด โดยประเมนผลโครงก�รต�มชวงเวล�ของก�รจดกจกรรมทกโครงก�ร และนำ�ผลก�รประเมนไปจดทำ�แผนก�รบรณ�ก�รโครงก�ร/กจกรรมทเชอมโยงและบรณ�ก�รง�นบรก�รวช�ก�รกบภ�รกจอนของคณะวช� โดยมผรบผดชอบดำ�เนนก�รตดต�ม ตรวจสอบ เกบรวบรวมขอมล และสรปผลก�รประเมนเพอเสนอผบรห�ร นอกจ�กนอ�จ�รยผสอนยงมก�รประเมนผลก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม หมายเ เอกสารหลกฐาน


124

ลขQA 5.1.4

(1) แบบประเมนและสรปผลก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม (QA.22)

5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

คณะ ................ ไดนำ�ผลก�รประเมนคว�มสำ�เรจของโครงก�รบรก�รวช�ก�รไปปรบปรงก�ร บรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย โดยดำ�เนนก�รปรบเปลยนรปแบบในก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร มก�รสอดแทรกเนอห�ท�งวช�ก�รใหม�กขน กำ�หนดกจกรรมใหมคว�มน�สนใจ และสอดคลองกบคว�มตองก�รของสงคมและชมชน และมก�รพฒน�เพอตอยอดคว�มรใหมอยเสมอหมายเ



2556 ครงท ....... (ด�นก�รนำ�ผลก�รประเมนคว�มสำ�เรจของโครงก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคมไปปรบปรงก�รบรณ�ก�รง�นบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย)




2 – 3 ขอ



5 ขอ


ครบทกขอ



125

ตวบงช 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม ชนดของตวบงช : กระบวนการ

ระดบ



มไมม

1 มก�รสำ�รวจคว�มตองก�รของชมชน หรอภ�ครฐ หรอภ�คเอกชน หรอหนวยง�นวช�ชพเพอประกอบก�รกำ�หนดทศท�งและก�รจดทำ�แผนก�รบรก�รท�งวช�ก�รต�มจดเนนของหนวยง�น

2 มคว�มรวมมอด�นบรก�รท�งวช�ก�รเพอก�รเรยนรและเสรมสร�งคว�มเขมแขงของชมชน หรอภ�คเอกชน หรอภ�ครฐ หรอหนวยง�นวช�ชพ

3 มก�รประเมนประโยชนหรอผลกระทบของก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รตอสงคม

4 มก�รนำ�ผลก�รประเมนในขอ 3 ไปพฒน�ระบบและกลไก หรอกจกรรมก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร

5 มก�รพฒน�คว�มรทไดจ�กก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รและถ�ยทอดคว�มรสบคล�กรภ�ยในสถ�บนและเผยแพรสส�ธ�รณชน


126

ผลการประเมนตนเองปทแลว : 5 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน : 5 (ขอ)เปาหมายปน : 5 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 5 (ขอ)การบรรลเปาหมาย



1. มการสำารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการกำาหนดทศทางและการจดทำาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของหนวยงาน

คณะ..................มก�รประเมนระบบและกลไกในก�รใหบรก�ร และมก�รกำ�หนดพนทในก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม และสำ�รวจคว�มตองก�รของชมชน หรอภ�ครฐ หรอภ�คเอกชน หรอหนวยง�นวช�ชพเพอประกอบก�รกำ�หนดทศท�งและก�รจดทำ�แผนก�รบรก�รท�งวช�ก�รต�มจดเนนของคณะฯ โดยไดดำ�เนนก�รกำ�หนดพนทใหบรก�ร อ�ท พนทบรเวณชมชนโดยรอบมห�วทย�ลยเกรก และชมชนทตองก�รรบบรก�รวช�ก�ร จ�กแบบสำ�รวจคว�มตองก�รพบว�ชมชนตองก�รใหคณะฯ มก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม เชน ................................................................หมายเ



ศกษ� 2556QA 5.2.1

(1) แบบสำ�รวจและผลก�รสำ�รวจคว�มตองก�รในก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม (QA.23)

2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

คณะ................. มก�รสร�งเครอข�ยก�รใหบรก�รท�งสงคม โดยก�รเชญและเปดโอก�สใหผมสวนรวมจ�กชมชน ภ�ครฐ ภ�คเอกชน หรอหนวยง�นทเกยวของกบวช�ชพทจะใหบรก�รม�มสวนรวมและสร�งคว�ม


127

เชอมโยงกบหนวยง�นภ�ยนอก โดยก�รใชก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รเพอสร�งประโยชนตอสงคมและชมชน เชน

- ส�ข�วช�ก�รบญชไดสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอด�นก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมกบกรมสรรพ�กรเพอจดอบรมกฎหม�ยภ�ษอ�กร พฒน�คว�มรตอเนองท�งบญช

- ส�ข�วช�ก�รจดก�รโลจสตกส จดสมม�หวขอ เทคโนโลยกบโลจ“สตกส โดยคว�มรวมมอของสภ�อตส�หกรรมแหงประเทศไทย ”

- ส�ข�วช�คอมพวเตอรธรกจ จดสมมน�หวขอ “3G กบเย�วชนไทย โดยคว�มรวมมอจ�กบรษท ทร คอรปอเรชน จำ�กด ” (มห�ชน)

- ส�ข�วช�เทคโนโลยส�รสนเทศฯ จดสมมน� หวขอ ก�รประยกต“ใชขอมลจ�กด�วเทยมและขอมลภมส�รสนเทศเพอตดต�มสถ�นก�รณต�ง ๆ โดยคว�มรวมมอของสถ�นวจยภ�คพนอวก�ศด�วเทยม ” (GISTA)

- อ�จ�รยสทศ� รตนวช� และ ผศ.ลมล ม�นสฤด อ�จ�รยประจำ�คณะเศรษฐศ�สตรสร�งเครอข�ยก�รใหบรก�รวช�ก�รแกสงคมกบพ�ณชยจงหวดสมทรสงคร�ม โดยเปนคณะกรรมก�รจดทำ�แผนยทธศ�สตรก�รค� จงหวดสมทรสงคร�ม

- ดร.ศรณพร ชวนเกรกกล อ�จ�รยประจำ�คณะนเทศศ�สตรและหวหน�ศนยสงเสรมและบรก�รสงคมสร�งเครอข�ยก�รใหบรก�รวช�ก�รแกสงคมกบสภ�วฒนธรรมเขตหลกสและหนวยง�นภ�ยนอกต�งๆทไปใหบรก�ร

- ดร.ดรณ ชประยร อ.วภ�ว ตลงจตร และผศ.ดร.อมพร เสงยมวบล อ�จ�รยประจำ�คณะศลปศ�สตร เปนกรรมก�รในคณะอนกรรมก�รดำ�เนนกจกรรมก�รสอนทมงเนน คว�มรคคณธรรม และสอดแทรก“ ”จรยธรรมในก�รสอน เครอข�ยสถ�บนอดมศกษ�เขตภ�คกล�งเพอพฒน�บณฑตอดมคตไทย สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� ซงมเครอข�ย 64 สถ�บน และไดทำ�วจยเพอใหนกศกษ�มคณธรรมจรยธรรมจ�กก�รสอนสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในร�ยวช� เพอลดก�รเกดปญห�สงคม อนเปนก�รเสรมสร�งคว�มเขมแขงของชมชน

- อ�จ�รยสทศ� รตนวช� ไดรบเชญเปนวทย�กรบรรย�ยใหกบกระทรวงส�ธ�รณสขและไดรบก�รแตงตงเปนอนกรรมก�ร กสทช.

นอกจ�กน คณะฯ รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ไดสงเสรมใหอ�จ�รยทำ�วจยในหวขอ บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต โดยเดนท�งไป“ ”


128

สำ�รวจและรวมประชมกบชมชน ณ ชมชนบ�งบว เขตบ�งเขน กรงเทพมห�นคร รวมกบเจ�หน�ทสำ�นกง�นเขตบ�งเขน ตวแทนชมชน และหวหน�ชมชน เพอก�รเรยนร ก�รพฒน�ง�นวจยของอ�จ�รย ก�รบรก�รท�งวช�ก�รตอบสนองคว�มตองก�รของสงคม และเสรมสร�งคว�มเขมแขงแกชมชน อกทงสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอกบ สกว.ในก�รทำ�วจย และขอทนสนบสนนก�รวจยจ�ก สกว. เพอนำ�ผลก�รวจยไปใชประโยชนแกชมชน หมายเ


QA 4.1.4

(2) เอกส�รบนทกขอตกลงคว�มรวมมอ (MOU) ระหว�ง มห�วทย�ลยเกรก กบ สำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.)

QA 4.1.8


QA 5.2.2

(1) จดหม�ยเชญบคคลภ�ยนอก และตอบรบก�รเข�ม�มสวนรวมในก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รกบมห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(2) หนงสอเชญอ�จ�รยประจำ�มห�วทย�ลยเกรกไปเปนกรรมก�รวช�ก�ร หรอกรรมก�รวช�ชพ ภ�ยนอกมห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556(3) บนทกขอตกลงคว�มรวมมอท�งวช�ก�รระหว�งศ�ลยตธรรมกบมห�วทย�ลยเกรก(4) คำ�สงแตงตงคณะอนกรรมก�รกระจ�ยเสยงบรก�รท�งธรกจ (อ�จ�รยสทศ� รตนวช�)(5) หนงสอเชญประชมหรอรวมกจกรรมของคณะอนกรรมก�รดำ�เนนกจกรรมก�รสอนทมงเนน คว�มรคคณธรรม และสอด“ ”แทรกจรยธรรมในก�รสอน เครอข�ยอดมศกษ�เขตภ�คกล�งเพอพฒน�บณฑตอดมคตไทย สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� ปก�รศกษ� 2555

3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม


129

คณะ................ มก�รประเมนประโยชนหรอผลกระทบของก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รตอสงคม เพอพจ�รณ�คว�มสอดคลองกบคว�มตองก�รของผรบบรก�รทงท�งตรงและท�งออม โดยมก�รประเมนผลทเกดกบนกศกษ� อ�จ�รย และบคล�กรผใหบรก�ร ทงในด�นก�รนำ�คว�มร คว�มเชยวช�ญไปใชประโยชน ก�รสอส�ร ก�รชแจงแนะนำ�ใหผรบบรก�รและประช�ชน ก�รบรก�รท�งวช�ก�รทมสวนทำ�ใหองคกรเขมแขง และก�รชวยแกไขปญห�และอปสรรค หมายเ



ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (ด�นก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม) QA 1.1.6 (1) ร�ยง�นก�รประชมกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ�

2556 ครงท ....... (ก�รนำ�ผลก�รประเมนประโยชนก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม ม�พจ�รณ�คว�มสอดคลองกบคว�มตองก�รของผรบบรก�ร)

QA 5.2.3

(1) แบบประเมนและผลก�รประเมนประโยชนก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม ปก�รศกษ� 2556 (QA.24) (2) แบบประเมนและผลก�รประเมนตนเองของผใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม (QA.25)

4. มการนำาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

คณะ ....................มก�รนำ�ผลก�รประเมนประโยชนหรอผลกระทบของก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รตอสงคม ไปพฒน�คณภ�พม�ตรฐ�นของก�รใหบรก�ร พฒน�ระบบและกลไกก�รใหบรก�ร หรอกจกรรมก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร ซงประกอบดวยรปแบบก�รใหบรก�ร ขอบเขตก�รใหบรก�ร ค�ใชจ�ย ระยะเวล�ในก�รใหบรก�ร ซงรวมทงก�รควบคมและก�รกำ�กบคณภ�พของก�รใหบรก�ร โดยจดใหมระบบก�รใหขอมลทชดเจน มคว�มเปนธรรม โปรงใส และส�ม�รถตรวจสอบได


130




2556 ครงท ....... (ด�นก�รนำ�ผลก�รประเมนประโยชนก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม ไปพฒน�คณภ�พม�ตรฐ�นของก�รใหบรก�ร ระบบและกลไกก�รใหบรก�ร หรอกจกรรมก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร)

QA 5.2.4

(1) เอกส�รแสดงก�รปรบปรงกจกรรมก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม(2) ร�ยง�นผลก�รนำ�ผลก�รประเมนก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคมไปพฒน�ระบบและกลไกหรอกจกรรมก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร

5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสถาบนและเผยแพรสสาธารณชน

คณะ .............. มก�รพฒน�คว�มรทไดจ�กก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร และถ�ยทอดคว�มรสบคล�กรภ�ยในมห�วทย�ลย และเผยแพรสส�ธ�รณชน โดยก�รสงเสรมใหอ�จ�รย นกศกษ� และผรบบรก�ร มสวนรวมในก�รบรก�รท�งวช�ก�ร อ�ท มห�วทย�ลยไดจดบรก�รท�งวช�ก�รในง�น เกรกวช�ก�ร “ ’2556” โดยก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต มก�รนำ�เสนอผลง�นวจยทไดรบทนวจยจ�กศนยวจยและผลตตำ�ร� ก�รสมมน� และก�รเผยแพรส�รนพนธหรอวทย�นพนธของนกศกษ�ระดบบณฑตศกษ� แกอ�จ�รย บคล�กร นกศกษ� และผสนใจทวไป อนกอใหเกดก�รพฒน�คว�มรทไดจ�กก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร และถ�ยทอดคว�มรสบคล�กรภ�ยในมห�วทย�ลย และเผยแพรสส�ธ�รณชน นอกจ�กนไดจดใหมก�รแลกเปลยนคว�มคดและเผยแพรประสบก�รณก�รใหบรก�รท�งวช�ก�ร ผ�นท�งสอก�รเรยนรต�งๆ โดยก�รประช�สมพนธก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รผ�นท�งเวบไซตของมห�วทย�ลย หมายเ


QA (5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก www.krirk.ac.th (บรก�รTemplate SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

131


2.5.4 ออนไลน)QA 2.7.4 (6) สจบตร ก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต เกรกวช�ก�ร 56QA 5.2.5

(1) หนงสอเวยนแจงบคล�กรในมห�วทย�ลยเพอรบทร�บคว�มรทบรณ�ก�รจ�กก�รบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม




2 ขอ



4 ขอ


5 ขอ






ตวบงชท 5.1ตวบงชท 5.2

55



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


132

…………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

องคประกอบท 6 การทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมตวบงช 6.1 ระบบและกลไกก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม


ระดบ



มไมม

1 มระบบและกลไกก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด

2 มก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดก�รเรยน ก�รสอนและกจกรรมนกศกษ�

3 มก�รเผยแพรกจกรรมหรอก�รบรก�รด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมตอส�ธ�รณชน

4 มก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดก�รเรยนก�รสอนและกจกรรมนกศกษ�

5 มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รบรณ�ก�รง�นด�น


133

ทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดก�รเรยนก�รสอนและกจกรรมนกศกษ�

6 มก�รกำ�หนดหรอสร�งม�ตรฐ�นคณภ�พด�นศลปะและวฒนธรรมและมผลง�นเปนทยอมรบในระดบช�ต

ผลการประเมนตนเองปทแลว : 6 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน: 6 (ขอ) เปาหมายปน : 6 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 6 (ขอ)



1. มระบบและกลไกการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

คณะ............... รวมกบศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรมมระบบและกลไกก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมอย�งชดเจน และไดดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด โดยมก�รกำ�หนดขนตอนก�รดำ�เนนง�นในลกษณะ Flow chart มนโยบ�ยด�นก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม มแผนก�รดำ�เนนง�นด�นศลปะและวฒนธรรมทกปก�รศกษ� มก�รกำ�หนดผรบผดชอบก�รดำ�เนนโครงก�รต�งๆ และมงบประม�ณสนบสนนอย�งตอเนอง รวมทงมก�รกำ�หนดตวชวดด�นศลปะและวฒนธรรมทกโครงก�ร ก�รดำ�เนนง�นเนนก�รมสวนรวม มก�รตดต�มประเมนผลก�รดำ�เนนง�นและนำ�ผลก�รประเมนไปสก�รปรบปรงพฒน�อย�งตอเนอง อกทงไดดำ�เนนก�รโครงก�ร / กจกรรมด�นก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมต�มแผนฯ ทไดว�งแผนไว ทงน ในก�รดำ�เนนง�นทกโครงก�ร / กจกรรมนนมก�รดำ�เนนก�รต�มวงจรคณภ�พ (PDCA) ปก�รศกษ� 2556 คณะฯ ไดดำ�เนนก�รจดกจกรรมด�นทำ�นบำ�รงศลปวฒนธรรม ดงน

1. กจกรรมง�นพธไหวคร2. กจกรรมประเพณแหเทยนพรรษ� ณ วดพรพระรวงประสทธ


134

3. กจกรรมง�น วนรำ�ลก ดร“ .เกรก รวมสกก�ระพระภมเจ�ท ”สกก�ระอนส�วรย ดร.เกรก พธสงฆ รวมทำ�บญถว�ยภตต�ห�รภกษสงฆ ว�งพวงม�ล�สดด ดร.เกรก ซงเปนประเพณสบทอดม�ทกป

4. กจกรรมรณรงคก�รแตงก�ยดวยผ�ไทยทกวนพธ5. กจกรรมทอดกฐนส�มคค ณ วดสว�งอ�รมณ และวดศรวร

วงศ�ร�ม จงหวดยโสธร 6. กจกรรมพฒน�และเสรมสร�งเอกลกษณ โดยบคล�กรแตง

ก�ยเครองแบบมห�วทย�ลย และนกศกษ�แตงก�ยเครองแบบนกศกษ� 7. กจกรรมง�นพธประส�ทปรญญ�บตร ประจำ�ป2554 ณ

อ�ค�รใหม สวนอมพร ไดสบส�นวฒนธรรมประเพณไทย โดยนมนตพระภกษม�รวมพธและสวดชยนโต

8. กจกรรมง�น ส�นสมพนธวนรมพฤกษเกมส เพอก�รสบส�น“ ”วฒนธรรมเทอดพระเกยรตพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว

9. กจกรรมง�นวนสงกร�นต มพธรดนำ�ดำ�หวอ�จ�รยอ�วโส 10. กจกรรมพธสงฆ และทำ�บญวนขนปใหม 2554 ของคณะ

ศลปศ�สตร 11. กจกรรมง�นวนปฐมนเทศนกศกษ� ปก�รศกษ� 2554 ม

ก�รบรรย�ยพเศษโดยสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมและก�รอนรกษคว�มเปนไทยใหแกนกศกษ�

12. กจกรรมสบส�นศลปวฒนธรรมด�นภ�ษ� โดยนกศกษ�อ�นคำ�สดด ดร.เกรก ในง�น วนรำ�ลก ดร“ .เกรก เปนภ�ษ�ไทย ภ�ษ�จน ”และภ�ษ�องกฤษ

13. กจกรรมง�น ขนโตกดนเนอร ของชมรมจ�วเหนอ ชม“ ”ศลปะและวฒนธรรมก�รแสดง สลอ ซอ ซง และก�รแสดงศลปวฒนธรรมภ�คเหนอ

14. กจกรรมง�น โฮมพ�แลง ของชมรมอส�น ชมศลปะและ“ ”วฒนธรรมพธบ�ยศรสขวญ ก�รแสดงขบรองหมอลำ�อส�น

15. กจกรรมถว�ยพ�นพมและถว�ยพระพรพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว เนองในวโรก�สเฉลมพระชนมพรรษ� 84 พรรษ�

16. กจกรรมง�น วนแมแหงช�ต ถว�ยพระพรสมเดจพระน�ง“ ”เจ�พระบรมร�ชนน�ถ


135

17. รวมทำ�บญหอพก ณ หอพกพรพระรวงประสทธ เพอเปนสรมงคลและสร�งคว�มอบอนใจแกนกศกษ�

18. โครงก�รฟ นฟวดมณฑลประสทธจ�กก�รประสบปญห�อทกภย โดยส�ข�วช�คอมพวเตอรธรกจ

19. จดทศนศกษ�โบร�ณสถ�นและศลปวฒนธรรม ณ ประเทศเวยดน�มโดยส�ข�วช�ก�รบญช

20. จดทศนศกษ�รอบเก�ะกรงรตนโกสนทร โดยส�ข�วช�ก�รบญช

21. โครงก�รส�นสมพนธนอง-พของทกส�ข�วช�22. ทศนศกษ�วดดอนหว�ยและศนยปฏบตธรรม ณ วดดอน

หว�ย โดยส�ข�วช�ก�รตล�ด23. โครงก�รสร�งเสรมภมปญญ�และวฒนธรรมทองถน

หมบ�นมอญ จงหวดร�ชบร โดยส�ข�วช�คอมพวเตอรธรกจ เปนตน24. โครงก�ร วฒนธรรมสญจร ครงท “ 5” ศนยสงเสรมศลป

และวฒนธรรมนำ�นกศกษ�ไปเผยแพรวฒนธรรมก�รแสดงหนกระบอก และเพลงน� ณ โรงเรยนในเขตพนทก�รศกษ�จงหวดชมพร ระหว�งวนท 16 – 19 สงห�คม 2554 และไดเข�ทำ�ก�รแสดง ณ โรงเรยนบ�นทองอนทร ต.ไชยร�ช อ.บ�งสะพ�นนอย จงหวดประจวบครขนธ

25. โครงก�ร วฒนธรรมสญจร ครงท “ 6” ศนยสงเสรมศลปและวฒนธรรมนำ�นกศกษ�ไปเผยแพรวฒนธรรมก�รแสดงหนกระบอก ณ โรงเรยนในเขตพนทก�รศกษ�จงหวดชมพร พรอมทงแลกเปลยนเรยนรก�รแสดงมโนร�หในพนทจงหวดชมพร ระหว�งวนท 30 มกร�คม 2555 – วนท 2 กมภ�พนธ 2555

26. โครงก�รศลปวฒนธรรมอดมศกษ� ครงท 12 “เทดไทองคเอกอครศลปน ระหว�งวนท ” 9 – 11 ธนว�คม 2554 ณ มห�วทย�ลยวงษชวลตกล จงหวดนครร�ชสม�หมายเ



ศกษ� 2556 (ด�นศลปวฒนธรรม)


136



QA 1.1.5


QA 6.1.1

(1) ขนตอนก�รดำ�เนนง�นของศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรม (Flow Chart)(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท 191/2555 เรองแตงตงคณะกรรมก�รประจำ�ศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรม (3) ประก�ศ กฎ ระเบยบ ของศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรม(4) งบประม�ณของศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรมและคณะฯ ปก�รศกษ� 2556(5) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�รของศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม ปก�รศกษ� 2556

2. มการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

คณะ ................. มก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน โดยก�รจดโครงก�รและกจกรรมด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมใหนกศกษ� ในปก�รศกษ� 2556 ดงต�ร�ง

ต�ร�ง 6.1-2 ก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รเรยนก�รสอน

วชาทบรณาการ





สวนก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดกจกรรมนกศกษ� อ�ท ก�รจดใหมพธบ�ยศรสขวญง�นปฐมนเทศ


137

นกศกษ�ใหม ก�รจดกจกรรมประเพณสงกร�นต ประเพณลอยกระทง ก�รเวยนเทยน วนเข�พรรษ� วนแม ก�รจดง�นวนไหวคร ก�รเปดโอก�สใหนกศกษ�แสดงคว�มส�ม�รถด�นก�รฟอนรำ�ในหล�กหล�ยกจกรรมทมห�วทย�ลยจด อ�ท ง�นเกรกวช�ก�ร ง�นวนรำ�ลกดร.เกรก ง�นเฉลมพระเกยรตพระบ�ทสมเดจพระเจ�อย เปนตน โดยทกโครงก�ร/กจกรรมลวนมนกศกษ�เข�รวมกจกรรมอย�งตอเนอง หมายเ



ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(โครงก�รทมก�รบรณ�ก�รด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รเรยนก�รสอนและกจกรรมนกศกษ�)

โครงก�ร.................................................... โครงก�ร..................................................... โครงก�ร.......................................................

(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556(QA.01)

QA 6.1.2

(1) คำ�อธบ�ยร�ยวช� เศรษฐกจพอเพยง และวช� บณฑต“ ” “อดมคตไทย”(2) ประก�ศมห�วทย�ลยเกรกเรองก�รแตงก�ยดวยผ�ไทยสำ�หรบบคล�กร เพอสงเสรมศลปวฒนธรรมไทย

3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

คณะ .................. รวมกบศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรมมก�รเผยแพรกจกรรมและบรก�รด�นศลปะและวฒนธรรมสส�ธ�รณชนในหล�กหล�ยโอก�สและชองท�ง อ�ท ก�รจดก�รแสดงในวนสำ�คญของมห�วทย�ลย รวมทงประเพณสำ�คญต�งๆ ของประเทศอย�งตอเนอง โดยมห�วทย�ลยไดสนบสนนบคล�กร สถ�นทและงบประม�ณอย�งตอเนอง อกทง ไดจดนทรรศก�รในง�นเกรกวช�ก�รเพอเปนก�รเผยแพรศลปะและ


138

วฒนธรรมอกชองท�งหนง นอกจ�กน ยงไดสร�งเครอข�ยรวมกบองคกรภ�ยนอกเพอเผยแพรศลปะและวฒนธรรม อ�ท

โครงก�ร วฒนธรรมสญจร ครงท “ 5” ศนยฯ นำ�นกศกษ�ไปเผยแพรวฒนธรรมก�รแสดงหนกระบอก และเพลงน� ณ โรงเรยนในเขตพนทก�รศกษ�จงหวดชมพร ระหว�งวนท 16 – 19 สงห�คม 2554 และไดเข�ทำ�ก�รแสดง ณ โรงเรยนบ�นทองอนทร ต.ไชยร�ช อ.บ�งสะพ�นนอย จงหวดประจวบครขนธ

โครงก�ร วฒนธรรมสญจร ครงท “ 6” ศนยฯ นำ�นกศกษ�ไปเผยแพรวฒนธรรมก�รแสดงหนกระบอก ณ โรงเรยนในเขตพนทก�รศกษ�จงหวดชมพร พรอมทงแลกเปลยนเรยนรก�รแสดงมโนร�หในพนทจงหวดชมพร ระหว�งวนท 30 มกร�คม 2555 – วนท 2 กมภ�พนธ 2555

โครงก�รศลปวฒนธรรมอดมศกษ� ครงท 12 “เทดไทองคเอกอครศลปน ระหว�งวนท ” 9 – 11 ธนว�คม 2554 ณ มห�วทย�ลยวงษชวลตกล จงหวดนครร�ชสม�

โครงก�รดนตรไทยอดมศกษ�เฉลมพระเกยรต “84 พระพรรษ� เทศนมห�ช�ต มห�ร�ชภมพล ระหว�งวนท ” 26 – 28 สงห�คม 2554 ณ หอประชม มห�วทย�ลยเกษตรศ�สตร บ�งเขน กรงเทพฯ หมายเ


QA 2.5.4 (5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก www.krirk.ac.th

(ประช�สมพนธกจกรรมของศนยสงเสรมฯ และคณะฯ ทงภ�ยในและภ�ยนอกมห�วทย�ลย)

QA 6.1.1

(5) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�รของศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม ปก�รศกษ� 2556

QA 6.1.3

(1) หนงสอเชญเข�รวมกจกรรมทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมจ�กองคกรภ�ยนอก(2) เอกส�รประช�สมพนธก�รจดกจกรรมฯ ท�งสอสงพมพ บอรดประช�สมพนธ รปภ�พ (3) เวบไซตศนยสงเสรมศลปวฒธรรม http://www.krirk.ac.th/th/office/arts_culture/index.php?mod=activity


139


4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการ เรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

คณะ .................. มก�รประเมนผลสำ�เรจของก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดก�รเรยนก�รสอนและกจกรรมนกศกษ� โดยคณะกรรมก�รดำ�เนนโครงก�รจะทำ�ก�รตดต�มและประเมนผลฯ ทก ๆ โครงก�ร/กจกรรมทไดดำ�เนนก�รอย�งเปนระบบ เพอทร�บถงผลสมฤทธด�นต�ง ๆ อนจะนำ�ไปสก�รปรบปรงและพฒน�อย�งตอเนองตอไปหมายเ



ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(โครงก�รทมก�รบรณ�ก�รด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รเรยนก�รสอนและกจกรรมนกศกษ�)

โครงก�ร.................................................... โครงก�ร..................................................... โครงก�ร.......................................................



2556 ครงท ....... (ก�รประเมนผลคว�มสำ�เรจของก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมฯ)

5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

คณะ ....................มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดก�รเรยนก�รสอนและกจกรรมนกศกษ� โดยมก�รนำ�ผลก�รประเมนไปพฒน�กระบวนก�ร


140

บรณ�ก�รด�นก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน โดยใชหลกก�รของ PDCA มแผนปรบปรงและพฒน�ก�รบรณ�ก�รด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม นำ�ไปสก�รปฏบตและปรบปรงอย�งตอเนอง และมผลสมฤทธทเกดขนจ�กก�รดำ�เนนก�รต�มแผนปรบปรงและพฒน�อย�งเปนรปธรรมหมายเ



2556 ครงท ....... (ก�รนำ�ผลประเมนไปปรบปรงก�รบรณ�ก�รง�นด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมฯ สำ�หรบก�รจดกจกรรมครงตอไป

6. มการกำาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

คณะ .............. รวมกบศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม มก�รกำ�หนดหรอสร�งม�ตรฐ�นคณภ�พด�นศลปะและวฒนธรรม และมผลง�นเปนทยอมรบในระดบช�ต โดยตระหนกถงคว�มสำ�คญของภ�รกจด�นก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม จงไดเชญผเชยวช�ญด�นศลปะและวฒนธรรม อ�ท

อ�จ�รยสำ�ร�ญ เกดผล (ศลปนแหงช�ต) จ�กวทย�ลยดรย�งคศลป มห�วทย�ลยมหดล ผเชยวช�ญด�นดนตรไทย

อ�จ�รยจตตม� บวม�ศ จ�กสถ�บนบณฑตพฒนศลป กรมศลป�กร ผเชยวช�ญด�นน�ฏศลปไทย

อ�จ�รยศรองค�ร เลศวณช ผเชยวช�ญด�นก�รบรห�รศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม

รวมเปนทปรกษ�ในก�รบรห�รง�นของศนยฯ เพอใหเกดผลสมฤทธท�งศลปะและวฒนธรรมอย�งชดเจน ทงน ในรอบปก�รศกษ� 2556 ศนยสงเสรมศลปวฒนธรรมซงเปนหนวยง�นกล�งทรวบรวมขอมลด�นศลปวฒนธรรมในก�รจดทำ�ฐ�นขอมลและเผยแพรศลปวฒนธรรม มก�รสร�งบรรย�ก�ศศลปะและวฒนธรรมภ�ยในมห�วทย�ลย และเผยแพรในโอก�สต�งๆ รวมถงมผลง�นเปนทยอมรบทงในระดบช�ตและน�น�ช�ต ทง


141

ในด�นศลปะก�รแสดงต�งๆและด�นวฒนธรรม ทแสดงเผยแพรภ�ยนอกสถ�บนในระดบช�ต ไดแก โครงก�ร วฒนธรรมสญจร ครงท “ 5” ศนยฯ นำ�นกศกษ�ไปเผยแพรวฒนธรรมก�รแสดงหนกระบอก และเพลงน� ณ โรงเรยนในเขตพนทก�รศกษ�จงหวดชมพร ระหว�งวนท 16 – 19 สงห�คม 2554 และไดเข�ทำ�ก�รแสดง ณ โรงเรยนบ�นทองอนทร ต.ไชยร�ช อ.บ�งสะพ�นนอย จงหวดประจวบครขนธ โครงก�ร วฒนธรรม“สญจร ครงท 6” ศนยฯ นำ�นกศกษ�ไปเผยแพรวฒนธรรมก�รแสดงหนกระบอก ณ โรงเรยนในเขตพนทก�รศกษ�จงหวดชมพร พรอมทงแลกเปลยนเรยนรก�รแสดงมโนร�หในพนทจงหวดชมพร ระหว�งวนท 30 มกร�คม 2555 – วนท 2 กมภ�พนธ 2555 โครงก�รศลปวฒนธรรมอดมศกษ� ครงท 12 “เทดไทองคเอกอครศลปน ระหว�งวนท ” 9 – 11 ธนว�คม 2554 ณ มห�วทย�ลยวงษชวลตกล จงหวดนครร�ชสม� และโครงก�รดนตรไทยอดมศกษ�เฉลมพระเกยรต “84 พระพรรษ� เทศนมห�ช�ต มห�ร�ชภมพล ระหว�งวนท ” 26 – 28 สงห�คม 2554 ณ หอประชม มห�วทย�ลยเกษตรศ�สตร บ�งเขน กรงเทพฯ

สำ�หรบก�รแสดงด�นศลปะและวฒนธรรมทแสดงเผยแพรภ�ยในสถ�บน ไดจดทำ�อย�งตอเนองทกปก�รศกษ� ดวยประเภทก�รแสดงทแตกต�งกนไปและมก�รพฒน�ก�รแสดงเพมขน เชน ก�รแสดงศลปวฒนธรรมในง�น วนรำ�ลก ดร“ .เกรก ง�นวนลอยกระทง ง�นสงท�ยปเก�ตอนรบป”ใหม นอกจ�กนน ยงมก�รจดโครงก�ร รกษศลปวฒนธรรม“ ” เปนประจำ�ทกป เพอสบส�นและอนรกษศลปวฒนธรรมไทย โดยมห�วทย�ลยมก�รจดสรรงบประม�ณสนบสนนในก�รจดโครงก�รหรอกจกรรมด�นทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมหมายเ



ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556(QA.01)

QA 6.1.1

(5) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�รของศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม ปก�รศกษ� 2556

QA 6.1.6

(1) ก�รศกษ�ดง�นด�นศลปะและวฒนธรรมเพอสร�งม�ตรฐ�น


142

คณภ�พด�นศลปะและวฒนธรรม(2) เอกส�รเชญผเชยวช�ญเปนทปรกษ�ศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรม(3) ประวตและผลง�นของผเชยวช�ญประจำ�ศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรม(4) ภ�พถ�ยกจกรรมด�นศลปะและวฒนธรรม




2 ขอ



4 ขอ








ตวบงชท 6.1 6


143



ประเมน เฉลยคะแนนองคประกอบท 6


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


144

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการตวบงช 7.1 ภ�วะผนำ�ของคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�และผ

บรห�รทกระดบของคณะวช�


ระดบ



มไมม

1 คณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�ปฏบตหน�ทต�มทกฎหม�ยกำ�หนดครบถวนและมก�รประเมนตนเองต�มหลกเกณฑทกำ�หนดลวงหน�

2 ผบรห�รมวสยทศน กำ�หนดทศท�งก�รดำ�เนนง�น และส�ม�รถถ�ยทอดไปยงบคล�กรทกระดบ มคว�มส�ม�รถในก�รว�งแผนกลยทธ มก�รนำ�ขอมลส�รสนเทศเปนฐ�นในก�รปฏบตง�นและพฒน�คณะวช�

3 ผบรห�รมก�รกำ�กบ ตดต�มและประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มทมอบหม�ย รวม ทงส�ม�รถสอส�รแผนและผลก�รดำ�เนนง�นของคณะวช�ไปยงบคล�กรในคณะวช�

4 ผบรห�รสนบสนนใหบคล�กรในคณะวช�มสวนรวมในก�รบรห�รจดก�ร ใหอำ�น�จในก�รตดสนใจแกบคล�กรต�มคว�มเหม�ะสม

5 ผบรห�รถ�ยทอดคว�มรและสงเสรมพฒน�ผรวมง�น เพอใหส�ม�รถทำ�ง�นบรรลวตถประสงคของคณะวช�เตมต�มศกยภ�พ

6 ผบรห�รบรห�รง�นดวยหลกธรรม�ภบ�ล โดยคำ�นงถงประโยชนของคณะวช�และ ผมสวนไดสวนเสย

7 คณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�ประเมนผลก�รบรห�รง�นของคณะวช�และผบรห�รนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รบรห�รง�นอย�งเปนรปธรรม



145


ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง :1. คณะกรรมการบรหารคณะวชาปฏบตหนาทตามทกฎหมายกำาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกำาหนดลวงหนา

คณะกรรมก�รบรห�รคณะ................ ปฏบตหน�ทต�มทระบในคำ�สงมห�วทย�ลยเกรก อนไดแก มหน�ทในก�รควบคม ดแล และจดก�รก�รบรห�รง�นด�นวช�ก�ร ก�รบรก�รวช�ก�ร และอนๆ ใหเปนไปต�มเป�หม�ยและวตถประสงคของคณะฯ

คณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ ไดศกษ�และทำ�คว�มเข�ใจเกยวกบกฎ ระเบยบ ขอกำ�หนด ขอบงคบต�งๆ ทเกยวของกบมห�วทย�ลย กรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2552 ม�ตรฐ�นก�รอดมศกษ�และเกณฑม�ตรฐ�นทเกยวของ ทศท�งก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�และก�รพฒน�มห�วทย�ลย และอตลกษณของมห�วทย�ลย โดยไดปฏบตหน�ทต�มทกฎหม�ยกำ�หนดครบถวน มก�รจดก�รประชมอย�งนอย 4 ครงตอปก�รศกษ� คณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ กำ�กบดแลมห�วทย�ลยไปสทศท�งทกำ�หนดรวมกนระหว�งผบรห�รมห�วทย�ลยและสภ�มห�วทย�ลย เพอพฒน�คณภ�พของก�รศกษ�ใหทนตอก�รเปลยนแปลง มก�รบรห�รง�นดวยคว�มโปรงใส มก�รเปดเผยประวตและคณวฒของกรรมก�รบรห�รคณะฯ และมก�รประเมนตนเองของคณะกรรมก�รคณะฯต�มหลกเกณฑทกำ�หนด หมายเ


QA 2.1.4

(1) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรกท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�

QA 2.4.2 (6) ขอบงคบมห�วทย�ลยเกรกว�ดวยบคล�กร พ.ศ.2550QA 7.1.1 (1) พระร�ชบญญตสถ�บนอดมศกษ�เอกชน พ.ศ.2546 แกไข

เพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2550(2) แบบฟอรมและผลก�รประเมนตนเองคณะกรรมก�รประจำ�


146

หนวยง�น ปก�รศกษ� 2556 (QA.25)

2. ผบรหารมวสยทศน กำาหนดทศทางการดำาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนำาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาคณะวชา

ผบรห�รคณะ...................มก�รถ�ยทอดนโยบ�ย วสยทศน และแผนกลยทธใหบคล�กรทกระดบรบทร�บและมคว�มเข�ใจรวมกน โดยมก�รตงคณะกรรมก�รเฉพ�ะด�นขนเพอรบผดชอบผลกดนนโยบ�ยสำ�คญของคณะฯ เชน คณะกรรมก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� คณะกรรมก�รพฒน�ปรบปรงหลกสตร คณะกรรมก�รบรห�รคว�มเสยง เปนตน

มก�รกระจ�ยอำ�น�จก�รบรห�รสระดบส�ข�วช�/ภ�ควช�และหนวยง�นสนบสนน และรวมกำ�หนดทศท�งก�รดำ�เนนง�นของคณะฯ และส�ข�วช�/ภ�ควช� ใหสอดคลองกบแผนกลยทธของมห�วทย�ลย โดยมก�รกำ�หนดตวบงชคณภ�พ (KPI) เพอวดคว�มสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นทงระดบคณะฯและส�ข�วช�/ภ�ควช� ทำ�ใหส�ม�รถถ�ยทอดทศท�งก�รดำ�เนนง�นไปยงบคล�กรทกระดบ อนเปนก�รสร�งระบบและกลไกก�รถ�ยทอดนโยบ�ย วสยทศนและแผนกลยทธ มก�รนำ�ขอมลส�รสนเทศเปนฐ�นในก�รปฏบตง�น และพฒน�คณะฯ และส�ข�วช�/ภ�ควช� โดยจดทำ�ระบบฐ�นขอมลของมห�วทย�ลย ตลอดจนมก�รร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนบรห�รคว�มเสยงของคณะฯและส�ข�วช�/ภ�ควช�ประจำ�ปก�รศกษ� และมก�รร�ยง�นผลก�รตดต�มแผนก�รดำ�เนนง�นของคณะฯ และส�ข�วช�/ภ�ควช� ต�มตวบงชทกำ�หนดไวในแผนกลยทธปก�รศกษ�ละ 2 ครง ผบรห�รทกระดบสร�งระบบและกลไกในก�รนำ�นโยบ�ยและแผนกลยทธสก�รปฏบต โดยก�รดำ�เนนง�นครอบคลมทงด�น 1) มตก�รพฒน�องคกร เชน สงเสรมใหคณ�จ�รยและบคล�กรศกษ�ตอ พฒน�ตนเอง และพฒน�ระบบส�รสนเทศ อ�ท คณะฯ โดยมห�วทย�ลยฯอนมตใหทนศกษ�ตอระดบปรญญ�เอก ส�ข�วช�ก�รจดก�รองคก�รและพฒน�สมรรถนะของมนษย ทมห�วทย�ลยบรพ� แก ผศ.นสร� บญสนอง อ�จ�รยประจำ�ส�ข�วช�ก�รจดก�ร คณะศลปศ�สตร 2) มตก�รพฒน�หรอก�รปรบปรงกระบวนก�รหลกของมห�วทย�ลย เชน พฒน�หลกสตรและสงเสรมพนธกจหลกทง 4 ด�นของมห�วทย�ลย 3) มตผรบบรก�รหรอผมสวนไดสวนเสย เชน คว�มพงพอใจของผใชบณฑตหมายเ เอกสารหลกฐาน


147

ลขQA 1.1.1 (3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปก�ร

ศกษ� 2556QA 1.1.5



2556QA 7.1.2 (1) นโยบ�ย วสยทศน และพนธกจ ของคณะวช�

3. ผบรหารมการกำากบ ตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานตามทมอบหมาย รวม ทงสามารถสอสารแผนและผลการดำาเนนงานของคณะวชาไปยงบคลากรในคณะวชา

ผบรห�รคณะ ............. มก�รกำ�กบ ตดต�มผลก�รนำ�นโยบ�ยและแผนกลยทธไปสก�รปฏบตในก�รประชมผบรห�รอย�งนอย ปละ 1-2 ครง เพอทบทวนเป�หม�ย หรอปรบแผนก�รดำ�เนนง�นใหสอดคลองกบสภ�พก�รณยงขน พรอมทงสร�งกลไกภ�ยในเพอสอส�รแผนก�รดำ�เนนง�นไปยงบคล�กรกลมเป�หม�ยทกระดบทเกยวของ และมก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญต�มภ�รกจของมห�วทย�ลยอย�งครบถวน รวมทงก�รตดต�มผลสมฤทธ อย�งนอย ปละ 1 ครง เพอทบทวนเป�หม�ย หรอปรบแผนก�รดำ�เนนง�นในรอบปถดไป พรอมแจงผลก�รดำ�เนนง�นไปยงบคล�กรทกระดบผ�นก�รสอส�รภ�ยในหมายเ


QA 1.1.5



2556 ครงท ........... (มก�รกำ�กบ ตดต�มและประเมนผลก�รดำ�เนนง�น)

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในคณะวชามสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอำานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม


148

ผบรห�รคณะ ............. สนบสนนใหบคล�กรในคณะฯ มสวนรวมในก�รบรห�รจดก�ร ซงนบเปนองคประกอบหนงของหลกธรรม�ภบ�ลด�นก�รมสวนรวม ผบรห�รใหอำ�น�จในก�รตดสนใจแกบคล�กรต�มคว�มเหม�ะสม โดยก�รเปดชองท�งในก�รใหบคล�กรรวมแสดงคว�มคดเหน ต�มชองท�งต�งๆ โดยใชระบบก�รสอส�ร 2 ท�ง เพอรบฟงขอคดเหนและขอเสนอแนะจ�กบคล�กรผปฏบตง�น อนจะทำ�ใหไดขอมลเพอก�รปรบปรงระบบก�รปฏบตง�นอย�งตอเนอง มก�รปรบลดขนตอนกระบวนก�รบรห�รจดก�รโดยก�รมอบอำ�น�จในก�รตดสนใจแกผบรห�รหรอผปฏบตระดบถดไป เพอเพมคว�มคลองตว พรอมกบมก�รกำ�กบ และตรวจสอบเพอใหเกดคว�มมนใจว�ระบบก�รทำ�ง�นมประสทธภ�พ ประสทธผล คมค� และมคว�มเสยงอยระดบในทยอมรบได มก�รสงเสรมสนบสนนกจกรรม เพอเปนก�รสร�งขวญและกำ�ลงใจตอบคล�กรเปนประจำ�อย�งตอเนอง เชน คณะฯไดจดง�นแสดงมฑต�จตผเกษยณอ�ยง�น




2556 ครงท ........... (ผบรห�รสนบสนนใหบคล�กรในมห�วทย�ลยมสวนรวมในก�รบรห�รจดก�ร ใหอำ�น�จในก�รตดสนใจแกบคล�กรต�มคว�มเหม�ะสม)

QA 2.7.4 (4) คำ�สงแตงตงผชวยคณบดฝ�ยกจก�รนกศกษ�

QA 7.1.4

(1) สำ�เน�เวบเพจ ระบบส�ยตรงอธก�รบด(2) คำ�สงแตงตงรองคณบด และคณบด ประจำ�คณะวช�(3) คมอก�รปฏบตง�นบคล�กร มห�วทย�ลยเกรก(4) เอกส�ร/ภ�ยถ�ยง�นแสดงมฑต�จตผเกษยณอ�ยง�น

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทำางานบรรลวตถประสงคของคณะวชาเตมตามศกยภาพ


149

ผบรห�รคณะ............ มก�รถ�ยทอดคว�มรใหมๆ แกผรวมง�น โดยเฉพ�ะทประชมคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ โดยคณบดฯ จะแจงเพอทร�บในทประชมเกยวกบเรองต�งๆ ข�วส�รททนสมย และคว�มรทเปนประโยชนทงภ�ยในและภ�ยนอกมห�วทย�ลย เพอใหหวหน�ส�ข�วช�/ภ�ควช� และผอำ�นวยก�รโครงก�รฯ ไดถ�ยทอดคว�มรเผยแพรใหทร�บโดยทวกนไปยงคณ�จ�รยและบคล�กรในสงกด นอกจ�กนยงถ�ยทอดคว�มรแกผรวมง�น โดยใหบคล�กรทกระดบ รวมทงบคล�กรทมตำ�แหนงบรห�ร ไดปฏบตหน�ทต�มคมอปฏบตง�น และเนนก�รเพมทกษะก�รปฏบตง�นใหสงขน มก�รสอนง�น (on-the-job training) แกอ�จ�รยเพอพฒน�ภ�ระง�นสอนสระบบ e-Learning ตลอดจนสงเสรมพฒน�บคล�กรหรอผรวมง�น โดยใหเข�รวมประชม อบรม สมมน� เผยแพรผลง�นวช�ก�ร เพอสนบสนนใหบคล�กรมโอก�ส ศกษ�ตอในระดบทสงขน หมายเ



2556 ครงท ........... (ผบรห�รไดนำ�คว�มรม�ถ�ยทอดในทประชม)

QA 2.7.4 (2) หนงสอเชญและแบบตอบรบก�รเข�รวมประชมวช�ก�รหรอ

ก�รนำ�เสนอผลง�นท�งวช�ก�รจ�กหนวยง�นภ�ยนอกQA 7.1.4 (3) คมอก�รปฏบตง�นบคล�กร มห�วทย�ลยเกรก

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถงประโยชนของคณะวชาและ ผมสวนไดสวนเสย

คณะ ..................ใหคว�มสำ�คญต�มหลกธรรม�ภบ�ลทง 10 องคประกอบ คอ1) หลกประสทธผล - โดยมห�วทย�ลยมนโยบ�ยกำ�หนดกลยทธและ

เป�ประสงค มกระบวนก�ร ปฏบตง�นและระบบง�นทเปนม�ตรฐ�น รวมทงมก�รตดต�ม ประมวลผล เพอก�รปรบปรงและพฒน�อย�งตอเนอง ปร�กฏในร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นประจำ�ปของคณะและหนวยง�น


150

2) หลกประสทธภ�พ - โดยมห�วทย�ลยมก�รบรห�รต�มแนวท�งก�รกำ�กบดแลทด มก�รใชเทคนค และเครองมอ ก�รบรห�รจดก�รทเหม�ะสมและใชทรพย�กรทมใหเกดประโยชนสงสด ปร�กฏในร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นประจำ�ปของคณะและหนวยง�น

3) หลกก�รตอบสนอง - โดยมห�วทย�ลยเนนใหบคล�กรด�นง�นบรก�รดำ�เนนก�รตอบสนองตอผรบบรก�รไดภ�ยในระยะเวล�ทกำ�หนด สร�งคว�มเชอมน คว�มไวว�งใจ คว�มค�ดหวงของนกศกษ� อ�จ�รยผสอน และผมสวนไดสวนเสย มก�รแตงตงคณะกรรมก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศ เพอสรรห�ครองมอระบบส�รสนเทศทส�ม�รถนำ�ม�ปรบปรงง�นบรก�รต�งๆ ใหมประสทธภ�พม�กขน

4) หลกภ�ระรบผดชอบ - โดยมห�วทย�ลยกำ�หนดใหบคล�กรมคว�มรบผดชอบในก�รปฏบตหน�ทและผลง�นตอเป�หม�ยทกำ�หนดไว รวมทงก�รแสดงถงคว�มสำ�นกในก�รรบผดชอบตอปญห�ส�ธ�รณะ ร�ยง�นก�รปฏบตง�นของคณบด

5) หลกคว�มโปรงใส - มกระบวนก�รเปดเผยอย�งตรงไปตรงม� และชแจงไดเมอมขอสงสย โดยส�ธ�รณชนส�ม�รถรทกขนตอนในก�รดำ�เนนกจกรรมหรอกระบวนก�รต�งๆ และส�ม�รถตรวจสอบได เผยแพรขอมลผ�นเวบไซต ปร�กฏในร�ยง�นก�รประเมนตนเอง (SAR) ของคณะและหนวยง�น

6) หลกก�รมสวนรวม - มก�รเปดโอก�สใหบคคลภ�ยนอก และผมสวนไดสวนเสยไดเข�รวมในก�รรบร เรยนร รวมแสดงคว�มคดเหน รวมเสนอปญห�และแนวท�งก�รแกไข ผ�นก�รประชม หรอจดหม�ย บนทกภ�ยใน

7) หลกก�รกระจ�ยอำ�น�จ - มก�รถ�ยโอนอำ�น�จและก�รตดสนใจ ใหแกหนวยง�นต�งๆ รวมถงก�รมอบอำ�น�จและคว�มรบผดชอบในก�รตดสนใจและก�รดำ�เนนง�น


151

ใหแกบคล�กร โดยมงเนนก�รสร�งคว�มพงพอใจในก�รใหบรก�ร ก�รปรบปรงกระบวนก�ร และเพมประสทธภ�พในก�รดำ�เนนง�น

8) หลกนตธรรม - โดยมก�รใชอำ�น�จของกฎหม�ย กฎระเบยบ ขอบงคบ ของมห�วทย�ลยในก�รบรห�รง�นดวยคว�มเปนธรรม ไมเลอกปฏบต และคำ�นงถงเสรภ�พ ของผมสวนไดสวนเสยเสย โดยมห�วทย�ลยใชประมวลขอบงคบ ระเบยบ และประก�ศ มห�วทย�ลยเกรก กฎระเบยบ ขอบงคบ ของมห�วทย�ลยส�ม�รถเข�ถงไดผ�นเวบไซตง�นส�รบรรณ

9) หลกคว�มเสมอภ�ค - โดยมก�รปฏบตและก�รใหบรก�รอย�งเท�เทยมกนโดยไมมก�รแบงแยก และไมปร�กฏเรองรองเรยนจ�กนกศกษ� บคล�กร บคคลภ�ยนอกหรอผเกยวของในเรองคว�มไมเสมอภ�ค

10) หลกมงเนนฉนท�มต - เมอมประเดนสำ�คญท�งมห�วทย�ลยมก�รตงคณะกรรมก�รเฉพ�ะด�นขน เพอมก�รห�ขอตกลงทวไปภ�ยในกลมผมสวนไดสวนไดสวนเสย

คณะฯ มก�รบรห�รจดก�รองคกร โดยใชภ�วะผนำ�โดยคำ�นงถงประโยชนของมห�วทย�ลยและผมสวนไดเสย ผบรห�รไดดำ�เนนก�รบรห�รโดยใชศกยภ�พภ�วะผนำ�กำ�หนดใหผบรห�รทกระดบ จดทำ�วสยทศน พนธกจ แผนกลยทธ และนำ�นโยบ�ยสก�รปฏบตทเปนระบบ มก�รประชมอภปร�ยแสดงคว�มคดเหน มก�รตดต�มผลสมฤทธก�รปฏบตง�นทกเดอนผ�นก�รประชมผบรห�ร มก�รร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นต�มแผนของมห�วทย�ลย ทงนโดยคำ�นงถงประโยชนขององคกร คว�มผ�สกในก�รทำ�ง�นและ คว�มพงพอใจของผรบบรก�รเปนสำ�คญ มก�รจดใหประช�คมทงภ�ยในภ�ยนอกมห�วทย�ลยและผเกยวของไดรบร เข�ใจ สอส�รไดตรงกน และส�ม�รถรวมง�นต�มนโยบ�ยเพอบรรลเป�หม�ยของมห�วทย�ลย ผ�นก�รสอส�รจ�กอธก�รบดสประช�คมมห�วทย�ลยดวยเวบไซต ส�ยตรงอธก�รบด เพอเล�“ ”คว�มคด ใหขอมลสก�รรบรของประช�คม รวมถงก�รสอส�รของผบรห�รมห�วทย�ลยผ�นเวบไซตของคณะวช�และหนวยง�นสนบสนน ซงเปนพนท


152

เพอก�รแบงปน แลกเปลยน เรยนร ทเปนก�รพฒน�บคล�กรอย�งเปนระบบและดำ�เนนก�รอย�งตอเนอง

นอกจากนยงมการประเมนการบรหารงานตามพนธกจและหลกธรรมาภบาลทง 10 ดาน โดยมคะแนนประเมน .................. อยในระดบ ....................... หมายเ


QA 7.1.4

(1) สำ�เน�เวบเพจ ระบบส�ยตรงอธก�รบด(3) คมอก�รปฏบตง�นบคล�กร มห�วทย�ลยเกรก

QA 7.1.6 (1) แบบฟอรมและผลก�รประเมนก�รบรห�รง�นต�มพนธกจและ

หลกธรรม�ภบ�ล ปก�รศกษ� 2556 (QA.27)

7. คณะกรรมการบรหารคณะวชาประเมนผลการบรหารงานของคณะวชาและผบรหารนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

คณะกรรมก�รบรห�รคณะ ................. ประเมนผลก�รบรห�รง�นของคณบด ซงมงเนนก�รใหขอคดเหนและขอเสนอแนะเชงสร�งสรรค และนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รบรห�รง�นอย�งเปนรปธรรม ทงนในปก�รศกษ� 2555 คณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ ไดประเมนก�รบรห�รง�นของคณบด โดยมคะแนนประเมนก�รบรห�รง�นเท�กบ ........... ซงส�ม�รถสรปผลก�รประเมนต�มคว�มส�ม�รถด�นต�งๆ ไดดงน


1. ลกษณะผนำ�และภ�วะผนำ�2. ก�รพฒน�องคกร3. ก�รเปนผกำ�กบดแลทดภ�ยใตกรอบจรยธรรมและคณธรรม4. คว�มส�ม�รถในก�รสอส�รและก�รจงใจ5. ศลปะในก�รครองใจผใตบงคบบญช�6. ก�รจดระบบ / กลไก ก�รบรห�รองคกรอย�งมประสทธภ�พ

คณะฯ ไดรวบรวมผลก�รประเมนและร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นตอคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯเพอพฒน�และปรบปรงก�รดำ�เนนง�นของคณะฯ ใหเจรญก�วหน� เชน ว�งแผนก�รบรห�รคว�มเสยง ก�รจดทำ�แผนกลยทธ


153

ก�รจดทำ�แผนก�รดำ�เนนง�น ก�รจดทำ�แผนพฒน�บคล�กร ก�รว�งแผนแนะแนวรบสมครนกศกษ�ใหม ก�รจดทำ�ก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�




2556 ครงท ....... (ผบรห�รนำ�ผลก�รประเมนก�รบรห�รง�นจ�กสภ�มห�วทย�ลยไปปรบปรงก�รบรห�รง�นอย�งเปนรปธรรม)

QA 7.1.7 (1) แบบประเมนและผลก�รประเมนก�รบรห�รง�นของคณะวช� ป

ก�รศกษ� 2556 (QA 28)(2) ……… ระบหลกฐ�นทไดนำ�ผลประเมนไปปรบปรงในด�นต�งๆ .............








6 ขอ


7 ขอ



154

ตวบงช 7.2 ก�รพฒน�สถ�บนสสถ�บนเรยนร


ระดบ



มไมม

1 มก�รกำ�หนดประเดนคว�มรและเป�หม�ยของก�รจดก�รคว�มรทสอดคลองกบแผนกลยทธของมห�วทย�ลยอย�งนอยครอบคลมพนธกจด�นก�รผลตบณฑตและด�นก�รวจย

2 กำ�หนดบคล�กรกลมเป�หม�ยทจะพฒน�คว�มรและทกษะด�นก�รผลตบณฑตและด�นก�รวจยอย�งชดเจนต�มประเดนคว�มรทกำ�หนดในขอ 1

3 มก�รแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจ�กคว�มร ทกษะของผมประสบก�รณตรง (tacit knowledge) เพอคนห�แนวปฏบตทดต�มประเดนคว�มรทกำ�หนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคล�กรกลมเป�หม�ยทกำ�หนด

4 มก�รรวบรวมคว�มรต�มประเดนคว�มรทกำ�หนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดม�พฒน�และจดเกบอย�งเปนระบบโดยเผยแพรออกม�เปนล�ยลกษณอกษร (explicit knowledge)


155

5 มก�รนำ�คว�มรทไดจ�กก�รจดก�รคว�มรในปก�รศกษ�ปจจบนหรอปก�รศกษ�ทผ�นม�ทเปนล�ยลกษณอกษร (explicit knowledge) และจ�กคว�มร ทกษะของผมประสบก�รณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดม�ปรบใชในก�รปฏบตง�นจรง




1. มการกำาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลยอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

คณะ................... มงพฒน�สสถ�บนเรยนรโดยแตงตงคณะกรรมก�รจดก�รคว�มร โดยคณะกรรมก�รมหน�ทว�งแผนก�รดำ�เนนง�นก�รจดก�รคว�มรของคณะฯ ดำ�เนนง�นต�มแผนก�รจดก�รคว�มรของคณะฯ และตดต�ม ประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนก�รจดก�รคว�มร ทงนคณะกรรมก�รจดก�รคว�มรไดรวมระดมคว�มคดเพอกำ�หนดประเดนคว�มรและเป�หม�ยของก�รจดก�รคว�มร โดยไดพจ�รณ�แผนกลยทธของคณะฯ เพอกำ�หนดประเดนคว�มรและเป�หม�ยของก�รจดก�รคว�มรทสอดคลองถงพนธกจหลกของแผนกลยทธ โดยเฉพ�ะพนธกจด�นก�รผลตบณฑต พนธกจด�นก�รวจย และจดทำ�เปนแผนก�รจดก�รคว�มรของคณะฯ โดยในปก�รศกษ� 2556 คณะฯไดกำ�หนดประเดนคว�มรไว 2 ประเดน คอ ...........ประเดนคว�มรด�นก�รผลตบณฑต................ และ ................ประเดนคว�มรด�นก�รวจย................หมายเ


QA 7.2.1

(1) คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รจดก�รคว�มร ระดบคณะวช�(2) แผนก�รจดก�รคว�มร ระดบคณะวช� ปก�รศกษ� 2556


156

2. กำาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกำาหนดในขอ 1

คณะ .............. ดำ�เนนก�รกำ�หนดกลมเป�หม�ยทไดรบก�รพฒน�คว�มรและทกษะด�นก�รเรยนก�รสอนด�นก�รผลตบณฑตและด�นก�รวจยอย�งชดเจน คอกลมอ�จ�รยประจำ� และบคล�กรส�ยสนบสนนทจะชวยง�นด�นก�รวจยและก�รผลตบณฑตโดยออม มก�รระบในแผนก�รจดก�รคว�มร คณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556หมายเ


QA 7.2.1

(2) แผนก�รจดก�รคว�มร ระดบคณะวช� ปก�รศกษ� 2556

3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกำาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกำาหนด

คณะ ................ ดำ�เนนก�รจดใหมก�รแบงปนคว�มรและแลกเปลยนเรยนร โดยไดเชญผทรงคณวฒทมคว�มรและทกษะม�รวมแบงปนคว�มรใหกลมเป�หม�ย คอ คณ�จ�รยมห�วทย�ลยเกรก และกำ�หนดใหมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนระหว�งผมประสบก�รณตรง ไดแก

- ......... ระบร�ยละเอยดของกจกรรม / โครงก�รทไดแลกเปลยนเรยนรทจดโดยคณะวช�.........

- ......... ระบร�ยละเอยดของกจกรรม / โครงก�รทไดแลกเปลยนเรยนรทจดโดยคณะวช�.........หมายเ


QA 7.2.3 (1) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�รจดก�รก�รคว�มร

(2) รปถ�ยก�รจดโครงก�ร/กจกรรมก�รจดก�รคว�มร

4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกำาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจด


157

เกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge)

คณะ .............. ดำ�เนนก�รรวบรวมคว�มรทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดม�พฒน�และจดเกบเปนระบบ เพอใหบคล�กรกลมเป�หม�ยทตองเพมพนคว�มรคว�มส�ม�รถเข�ถงแนวปฏบตทดไดง�ย มก�รจดพมพและเผยแพรคว�มรทไดจ�กก�รแลกเปลยนเรยนรทเปนเทคนค เคลดลบ หรอนวตกรรมดงกล�วเปนล�ยลกษณอกษร พรอมทงเผยแพรท�งเวบไซตของคณะวช� เพอเผยแพรคว�มรในองคกร และเผยแพรคว�มรสส�ธ�รณะ ใหเกดคว�มประหยดและเกดประโยชนสงสด



QA 7.2.4 (1) คมอ / เทคนคทไดจ�กก�รรวบรวมคว�มรทไดจ�กก�รแลก

เปลยนเรยนร

5. มการนำาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมาทเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

คณะ...........มก�รนำ�คว�มรทไดจ�กก�รจดก�รคว�มรในปก�รศกษ�ทผ�นม�/ในปก�รศกษ� 2556 ทเปนล�ยลกษณอกษร (explicit knowledge) และจ�กคว�มรทกษะของผมประสบก�รณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดม�ปรบใชในก�รปฏบตง�นจรง โดยอ�จ�รยประจำ�ไดนำ�คว�มรและแนวปฏบตทด ทมก�รเผยแพรเปนล�ยลกษณอกษรม�ประยกตใชในก�รปฏบตง�น คอ ก�รนำ�แนวปฏบตทมจ�กก�รรวบรวมประเดนคว�มรด�นก�รพฒน�คณธรรมจรยธรรมนกศกษ�จ�กหนงสอสรปองคคว�มรทไดจ�กก�รประชมและแลกเปลยนเรยนรม�ปรบใชในก�รสอนสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในร�ยวช�ทสอน โดยมอ�จ�รยประจำ�คณะศลปศ�สตรไดแก ดร.ดรณ ชประยร คณบดคณะศลปศ�สตร ไดรบร�งวลระดบช�ต โดยไดรบโลร�งวล อ�จ�รยตนแบบด�นก�รสอดแทรก“คณธรรมจรยธรรมในก�รสอน ประจำ�ป2553” ของกระทรวงศกษ�ธก�ร เมอวนท 1 กนย�ยน 2553 และอ�จ�รยพสรนณ พนธแนน ไดนำ�แนว


158

ปฏบตทดจ�กก�รรวบรวมประเดนคว�มรด�นก�รพฒน�คณธรรมจรยธรรมนกศกษ�และก�รประพฤตปฏบตเปนแบบอย�งทดตอม�รด� ม�ปรบใชในก�รสอนสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในร�ยวช�ทสอน โดยไดรบร�งวลระดบช�ต ลกทมคว�มกตญญกตเวทอย�งสงตอแม จ�กสภ�สงคมสงเคร�ะห“ ”แหงประเทศไทยในพระบรมร�ชปถมถ ในวนแมแหงช�ต เมอวนท 12 สงห�คม 2554หมายเ


QA 7.2.4 (1) คมอ / เทคนคทไดจ�กก�รรวบรวมคว�มรทไดจ�กก�รแลก

เปลยนเรยนรQA 7.2.5 (1) หลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รนำ�คว�มรไปปรบใชในก�รปฏบต

ง�นจรง




2 ขอ



4 ขอ


5 ขอ


ตวบงช 7.3 ระบบส�รสนเทศเพอก�รบรห�รและก�รตดสนใจ


ระดบ



มไมม


159

1 มแผนระบบส�รสนเทศ (Information System Plan)

2 มระบบส�รสนเทศเพอก�รบรห�รและก�รตดสนใจต�มพนธกจของมห�วทย�ลย โดยอย�งนอยตองครอบคลมก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รวจย ก�รบรห�รจดก�ร และก�รเงน และส�ม�รถนำ�ไปใชในก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พ

3 มก�รประเมนคว�มพงพอใจของผใชระบบส�รสนเทศ

4 มก�รนำ�ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผใชระบบส�รสนเทศม�ปรบปรงระบบส�รสนเทศ

5 มก�รสงขอมลผ�นระบบเครอข�ยของหนวยง�นภ�ยนอกทเกยวของต�มทกำ�หนด




1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan)คณะ............. รวมกบศนยคอมพวเตอรซงเปนหนวยง�นกล�ง

ของมห�วทย�ลย มแผนระบบส�รสนเทศ(Information System Plan) และมคณะกรรมก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศ ทประกอบไปดวยหวหน�ศนยคอมพวเตอรเปนผบรห�รด�นระบบส�รสนเทศ และมผบรห�รทกระดบเปนผใชระบบส�รสนเทศ คณะกรรมก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศจะจดทำ�แผนระบบส�รสนเทศ และปรบปรงแผนระบบส�รสนเทศเพอใหสอดคลองกบกลยทธของมห�วทย�ลย เพอเปนแนวท�งพฒน�ใหระบบส�รสนเทศของมห�วทย�ลยมประสทธภ�พและใชเปนขอมลในก�รตดสนใจในก�รบรห�รจดก�รไดอย�งเหม�ะสม มระบบรวบรวมทนำ�ขอมลจ�กระบบส�รสนเทศใชในก�รดำ�เนนง�นต�มปกต เชน ระบบก�รเงนและงบประม�ณ ระบบลงทะเบยนนกศกษ� ระบบทะเบยนประวต ม�สร�งเปนส�รสนเทศใหผบรห�รใชในก�รบรห�ร


160

และก�รตดสนใจในเรองทเปนพนธกจของสถ�บนไดอย�งครบถวน ทงด�นก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รวจย ก�รเงน ก�รบรห�รจดก�รด�นอน ๆ รวมทงเปนขอมลเพอใชในก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�ดวย อกทงยงมเป�หม�ยเพอใหเกดก�รใชทรพย�กรทมอยอย�งมประสทธภ�พจ�กก�รทมระบบส�รสนเทศทถกตองและทนสมย ส�ม�รถใชประกอบก�รตดสนใจไดอย�งถกตองและรวดเรว และดำ�เนนก�รสอดคลองต�มแผนยทธศ�สตร โดยมศนยคอมพวเตอรเปนหนวยง�นกล�งมหน�ทนำ�เอ�ระบบเทคโนโลยส�รสนเทศม�ชวยในก�รบรห�รจดก�รและบรก�รก�รศกษ�



QA 7.3.1 (1) แผนระบบส�รสนเทศมห�วทย�ลยเกรก

(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรก ท 169/2555 เรอง ใหยกเลกคำ�สงและแตงตงคณะกรรมก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศ

2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของมหาวทยาลย โดยอยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนำาไปใชในการดำาเนนงานประกนคณภาพ

คณะ ............... รวมกบศนยคอมพวเตอรไดจดทำ�ระบบฐ�นขอมลเพอก�รตดสนใจสำ�หรบผบรห�รและสำ�หรบก�รบรห�รจดก�รระดบส�ข�วช�/ภ�ควช� คณะวช� และหนวยง�นสนบสนน รวมถงนกศกษ�ของมห�วทย�ลย ซงประกอบดวย ระบบส�รสนเทศสำ�หรบนกศกษ� ระบบส�รสนเทศสำ�หรบอ�จ�รยและอ�จ�รยทปรกษ� ระบบส�รสนเทศสำ�นกง�น ระบบส�รสนเทศมห�วทย�ลยเกรก ระบบทะเบยนประวตอ�จ�รย ระบบง�นส�รบรรณ ระบบง�นทะเบยนนกศกษ� ระบบส�รสนเทศสำ�นกหอสมด ระบบฐ�นขอมลง�นวจย และระบบง�นหนวยง�นสนบสนนอนๆ เชน ระบบก�รจดต�ร�งเรยน ระบบง�นก�รเงน ระบบประเมนผลก�รสอนอ�จ�รย ระบบง�นจดซอ ระบบส�รบรรณอเลคทรอนกส ระบบฐ�นขอมลง�นวจย ระบบบรห�รง�นบคคล เปนตน ซงพฒน�และดแลโดยศนยคอมพวเตอรของมห�วทย�ลย โดยระบบส�รสนเทศครอบคลมก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�ร


161

วจย ก�รบรห�รจดก�ร และก�รเงน อกทงส�ม�รถนำ�ไปใชในก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�หมายเ


QA 2.5.4 (5) เวบไซตมห�วทย�ลยเกรก www.krirk.ac.th (บรก�ร

ออนไลน)QA 7.3.2 (1) ระบบส�รสนเทศสนบสนนก�รดำ�เนนง�น มห�วทย�ลยเกรก

3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศคณะ ................ รวมกบศนยคอมพวเตอร มก�รประเมนคว�ม

พงพอใจของผใชระบบส�รสนเทศหรอระบบฐ�นขอมล โดยศนยคอมพวเตอรเปนหนวยง�นกล�งในก�รประเมนคว�มพงพอใจของผใชฐ�นขอมล ในปก�รศกษ� 2556 ศนยคอมพวเตอรไดจดทำ�ร�ยง�นผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผใชระบบส�รสนเทศ พบว�ระดบคว�มพงพอใจของผใชระบบส�รสนเทศอยในระดบ........ คะแนนเฉลย ........ และศนยคอมพวเตอรไดเผยแพรผลก�รสำ�รวจท�งเวบไซตของมห�วทย�ลย โดยผตอบแบบสอบถ�มสวนใหญเปนนกศกษ�ทจะใชง�นระบบส�รสนเทศสำ�หรบนกศกษ�ซงเนนก�รดผลก�รเรยน ประเมนก�รสอนอ�จ�รย และสำ�รวจคว�มพงพอใจของนกศกษ�ตอบรก�รด�นต�งๆ ของมห�วทย�ลย และระบบก�รเรยนก�รสอนออนไลน E-Learning หมายเ


QA 7.3.3 (1) สรปร�ยง�นผลก�รประเมนคว�มพงพอใจผใชระบบส�รสนเทศ

ปก�รศกษ� 2556(2) แบบประเมนคว�มพงพอใจผใชระบบส�รสนเทศ (http://bit.ly/kZJASt)

4. มการนำาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ

คณะ ............... รวมกบศนยคอมพวเตอร มก�รนำ�ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผใชระบบส�รสนทศม�ดำ�เนนก�รปรบปรงระบบส�รสนเทศ โดยระบบฐ�นขอมลทใชง�นปจจบนส�ม�รถปรบปรงระบบต�ม


162


คำ�รองขอแกไขระบบของผใชบรก�ร ซงผใชบรก�รส�ม�รถยนคำ�รองแกศนยคอมพวเตอรใหเปนผดแล พฒน�และบำ�รงรกษ�ระบบสวนกล�ง มก�รปรบปรงเปนไปเพอใหมคว�มถกตองเหม�ะสมต�มคว�มตองก�รของผใชบรก�ร และชวยใหก�รดำ�เนนง�นของแตละหนวยง�นมประสทธภ�พม�กขน โดยผใชบรก�รส�ม�รถกรอกแบบฟอรม แจงคว�มประสงคปรบปรงระบบส�รสนเทศทศนยคอมพวเตอรไดโดยตรง

นอกจ�กน ในปก�รศกษ� 2556 คณะกรรมก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศไดรบฟงขอเสนอแนะและดำ�เนนก�รปรบปรงระบบส�รสนเทศ โดยเรองทไดรบก�รเสนอแนะไดแกเรอง ก�รปรบระบบก�รสงคะแนนจ�กอ�จ�รยผสอน ก�รปรบระบบลงทะเบยนเรยนออนไลน ก�รจดต�ร�งสอนและก�รจองหองเรยน โดยใหศนยคอมพวเตอรดำ�เนนก�รขออนมตงบประม�ณสำ�หรบดำ�เนนโครงก�รปรบปรงระบบส�รสนเทศตอไปหมายเ


QA 7.3.4 สรปร�ยง�นผลก�รประเมนคว�มพงพอใจผใชระบบส�รสนเทศปก�ร

ศกษ� 2556

5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทกำาหนด

คณะ..............มก�รเชอมโยงระบบฐ�นขอมลของมห�วทย�ลยผ�นระบบเครอข�ยอนเตอรเนตของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�(สกอ.) ต�มรปแบบม�ตรฐ�นทกำ�หนด อ�ท ระบบภ�วะก�รมง�นทำ�ของบณฑต ระบบฐ�นขอมลด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� (CHE QA online) และระบบม�ตรฐ�นขอมลกล�งอดมศกษ� สกอ. ซงประกอบดวยขอมลบคล�กร นกศกษ� หลกสตร และก�รเงนของมห�วทย�ลยหมายเ


QA 7.3.5 (1) สำ�เน� ระบบภ�วะก�รมง�นทำ�ของบณฑต สกอ.

http://www.job.mua.go.th/(2) สำ�เน� ระบบม�ตรฐ�นขอมลกล�งอดมศกษ� สกอ. http://www.data.mua.go.th/


163

http://www.data.mua.go.th/

http://www.job.mua.go.th/

(3) สำ�เน� ระบบฐ�นขอมลประกนคณภ�พก�รศกษ� สกอ. (CHE QA Online System) http://www.cheqa.mua.go.th/




2 ขอ



4 ขอ


5 ขอ


ตวบงช 7.4 ระบบบรห�รคว�มเสยง


ระดบ



มไมม

1 มก�รแตงตงคณะกรรมก�รหรอคณะทำ�ง�นบรห�รคว�มเสยง โดยมผบรห�รระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของคณะวช�รวมเปนคณะกรรมก�รหรอคณะทำ�ง�น

2 มก�รวเคร�ะหและระบคว�มเสยง และปจจยทกอใหเกดคว�มเสยงอย�งนอย 3 ด�น ต�มบรบทของคณะวช� จ�กตวอย�งตอไปน- คว�มเสยงด�นทรพย�กร (ก�รเงน งบประม�ณ ระบบเทคโนโลยส�รสนเทศ อ�ค�รสถ�นท)- คว�มเสยงด�นยทธศ�สตร หรอกลยทธของคณะวช�- คว�มเสยงด�นนโยบ�ย กฎหม�ย ระเบยบ ขอบงคบ- คว�มเสยงด�นก�รปฏบตง�น เชน คว�มเสยงของกระบวนก�รบรห�รหลกสตร ก�รบรห�รง�นวจย ระบบ


164

ง�น ระบบประกนคณภ�พ- คว�มเสยงด�นบคล�กรและคว�มเสยงด�นธรรม�ภบ�ล โดยเฉพ�ะจรรย�บรรณของอ�จ�รยและบคล�กร- คว�มเสยงจ�กเหตก�รณภ�ยนอก

3 มก�รประเมนโอก�สและผลกระทบของคว�มเสยงและจดลำ�ดบคว�มเสยงทไดจ�กก�รวเคร�ะหในขอ 2

4 มก�รจดทำ�แผนบรห�รคว�มเสยงทมระดบคว�มเสยงสง และดำ�เนนก�รต�มแผน

5 มก�รตดต�ม และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผน และร�ยง�นตอคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�เพอพจ�รณ�อย�งนอยปละ 1 ครง

6 มก�รนำ�ผลก�รประเมน และขอเสนอแนะจ�กคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�ไปใชในก�รปรบแผนหรอวเคร�ะหคว�มเสยงในรอบปถดไป




1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทำางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของคณะวชารวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทำางาน

คณะ ..............มระบบบรห�รคว�มเสยงใชในก�รบรห�รปจจยและควบคมกระบวนก�รดำ�เนนง�นต�ง ๆ เพอลดมลเหตของแตละโอก�สทจะทำ�ใหคณะฯ เกดคว�มเสยห�ย ใหอยในระดบทยอมรบได ควบคมได และตรวจสอบไดอย�งมระบบ โดยคำ�นงถงก�รบรรลเป�หม�ยต�มแผนยทธศ�สตรและ


165

กลยทธ และไดมก�รแตงตงคณะกรรมก�รบรห�รคว�มเสยงของคณะฯ ต�มคำ�สงมห�วทย�ลยเกรก ท ......... เรอง แตงตงคณะกรรมก�รบรห�รคว�มเสยงประจำ�คณะ ................. ซงประกอบดวยผบรห�รระดบสงและตวแทนทรบผดชอบทชดเจน เพอทำ�หน�ทในก�รกำ�หนดนโยบ�ย ว�งแผนและตดต�มระบบบรห�รคว�มเสยงของคณะฯหมายเ


QA.7.4.1 (1) คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รบรห�รคว�มเสยงประจำ�คณะวช�

2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของคณะวชา

คณะ ................. ไดจดทำ�แผนบรห�รคว�มเสยง มก�รวเคร�ะห ระบคว�มเสยง และปจจยทกอใหเกดคว�มเสยงทสงผลกระทบหรอสร�งคว�มเสยห�ย หรอคว�มลมเหลว หรอลดโอก�สทจะบรรลเป�หม�ยในก�รบรห�รก�รศกษ� ต�มบรบทของมห�วทย�ลย พรอมทงจดลำ�ดบคว�มสำ�คญ ของปจจยเสยง โดยพจ�รณ�ถงโอก�สทจะเกดคว�มเสยงในอน�คตและสงผลกระทบตอคณะฯ และมห�วทย�ลยด�นชอเสยง คณภ�พก�รศกษ� รวมถงคว�มสญเสยท�งด�นชวตบคล�กร และทรพยสนของคณะฯ และมห�วทย�ลย เพอเตรยมแนวท�งก�รลดและแกไขคว�มเสยงดงกล�วหมายเ


QA.7.4.2 (1) แผนบรห�รคว�มเสยงของคณะคณะวช� ปก�รศกษ� 2556

3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลำาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

คณะ ................. ไดดำ�เนนก�รประเมนโอก�สและผลกระทบของคว�มเสยง และจดลำ�ดบคว�มเสยงทไดจ�กก�รวเคร�ะห มก�รกำ�หนดเกณฑก�รประเมนโอก�สในก�รเกดคว�มเสยงในด�นต�งๆ โดยกำ�หนดระดบของคว�มเสยงแตละด�น เปนระดบสง กล�ง และตำ� และเกณฑก�รประเมนผลกระทบของคว�มเสยงในด�นต�งๆ เปนระดบคว�มรนแรงม�ก ป�นกล�ง และนอย จ�กก�รพจ�รณ�ขอมลมก�รดำ�เนนก�รประเมนโอก�สและผลกระทบของคว�มเสยงจ�กคว�มถทเคยเกดเหตก�รณในอดต หรอคว�มน�จะเปนท


166

จะเกดเหตก�รณในอน�คต โดยก�รค�ดก�รณจ�กขอมลในอดต รวมถงสภ�พแวดลอมทเกยวของกบก�รควบคมปจจยเสยงในปจจบน สวนก�รประเมนผลกระทบของคว�มเสยงนนประเมนจ�กคว�มรนแรงถ�มเหตก�รณเสยงดงกล�วเกดขน ซงจดคว�มเสยงไวรนแรงม�กถ�เกดผลกระทบตอคว�มเชอมนด�นคณภ�พท�งก�รศกษ�ของคณะฯ และมห�วทย�ลย ฐ�นะก�รเงน ขวญกำ�ลงใจและคว�มปลอดภยของบคล�กรหมายเ


QA.7.4.2 (1) แผนบรห�รคว�มเสยงของคณะคณะวช� ปก�รศกษ� 2556

4. มการจดทำาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดำาเนนการตามแผน

คณะ............. มก�รจดทำ�แผนบรห�รคว�มเสยงทมระดบคว�มเสยงสง และดำ�เนนก�รต�มแผนเพอลดระดบคว�มเสยง โดยจดทำ�แผนบรห�รคว�มเสยงเพอก�รบรรลเป�หม�ย และสร�งม�ตรก�รควบคมคว�มเสยง โดยใชเทคนค 4T ไดแก

- Take - ก�รยอมรบคว�มเสยง- Treat - ก�รลดหรอควบคมคว�มเสยง- Transfer - ก�รโอนหรอก�รกระจ�ยคว�มเสยง- Terminate - ก�รหยดหรอหลกเลยงคว�มเสยง

เพอลดมลเหตของแตละโอก�สทมห�วทย�ลย คณะวช� และส�ข�วช� จะเกดคว�มเสยห�ย หมายเ


QA.7.4.2 (1) แผนบรห�รคว�มเสยงของคณะคณะวช� ปก�รศกษ� 2556QA.7.4.4 (1) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนบรห�รคว�มเสยง คณะวช�

ปก�รศกษ� 2556

5. มการตดตาม และประเมนผลการดำาเนนงานตามแผน และรายงานตอคณะกรรมการบรหารคณะวชาเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

คณะ ............... มก�รดำ�เนนก�รตดต�ม และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผน อย�งนอยปก�รศกษ�ละ 1 ครง เพอร�ยง�นคว�ม


167

ก�วหน�หรอร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผน และจดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนบรห�รคว�มเสยง โดยมก�รร�ยง�นสรปผลและประเมนผลคว�มสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�น ปญห�อปสรรคและแนวท�งแกไข เสนอคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�เพอพจ�รณ�หมายเ



2556 ครงท ....... (ร�ยง�นผลก�รตดต�มและประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนบรห�รคว�มเสยง)

QA.7.4.4 (1) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนบรห�รคว�มเสยง คณะวช�

ปก�รศกษ� 2556 QA.7.4.5

(1) หนงสอตดต�มแผนบรห�รคว�มเสยง

6. มการนำาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากคณะกรรมการบรหารคณะวชาไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

คณะ ................... มก�รนำ�ผลก�รประเมน และขอเสนอแนะจ�กคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯในปก�รศกษ� 2555 ไปใชในก�รปรบแผนหรอวเคร�ะหคว�มเสยงในรอบป 2556 โดยพจ�รณ�จ�กคว�มเสยงทอยในระดบม�ก รวมทงคว�มเสยงใหมจ�กนโยบ�ย หรอสภ�พแวดลอมท�งก�รศกษ�ทเปลยนแปลงไปทงภ�ยในคณะฯ รวมทงขอเสนอแนะของคณะกรรมก�รบรห�รคณะฯ ในเรอง ปรม�ณนกศกษ�ทลดลง และจำ�นวนง�นวจยนอย

ซงในปก�รศกษ� 2556 นจงไดบรรจคว�มเสยงในเรองจำ�นวนนกศกษ�ทลดลงไวในแผน และไดเรงดำ�เนนก�รลดปญห�คว�มเสยงอย�งจรงจง โดยผบรห�รไดแตงตงคณะกรรมก�รแผนกลยทธรบนกศกษ�ขน เพอรวมกนห�แนวท�งก�รแกไขคว�มเสยงข�งตน สำ�หรบในสวนของก�รแกไขคว�มเสยงด�นปรม�ณง�นก�รวจย ท�งมห�วทย�ลยเกรกไดลงน�มขอตกลงคว�มรวมมอเพอสนบสนนง�นวจยทองถนในเขตบ�งเขน กบสำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.)หมายเ


QA 1.1.1 (6) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช� ปก�รศกษ�


168

2555 ครงท ......... (ด�นก�รนำ�ขอเสนอแนะจ�กคณะกรรมก�รบรห�รคณะวช�ไปใชในก�รปรบแผนบรห�รคว�มเสยง)

QA.7.4.2 (1) แผนบรห�รคว�มเสยงของคณะคณะวช� ปก�รศกษ� 2556QA 7.4.6 (1) …………ระบหลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รนำ�ผลไป

ปรบปรง...............




2 ขอ




5 ขอ


6 ขอ






ตวบงชท 7.1ตวบงชท 7.2ตวบงชท 7.3ตวบงชท 7.4

7556


จดแขงและแนวทางเสรมจดแขง:…………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


169

…………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ (ประเมนระดบมหาวทยาลย)

ตวบงช 8.1 ระบบและกลไกก�รเงนและงบประม�ณ


ระดบ



มไมม

1 มแผนกลยทธท�งก�รเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของมห�วทย�ลย

2 มแนวท�งจดห�ทรพย�กรท�งด�นก�รเงน หลกเกณฑก�รจดสรร และก�รว�งแผนก�รใชเงนอย�งมประสทธภ�พ โปรงใส ตรวจสอบได

3 มงบประม�ณประจำ�ปทสอดคลองกบแผนปฏบตก�รในแตละพนธกจและก�รพฒน�มห�วทย�ลยและบคล�กร

4 มก�รจดทำ�ร�ยง�นท�งก�รเงนอย�งเปนระบบ และร�ยง�นตอสภ�มห�วทย�ลยอย�งนอยปละ 2 ครง

5 มก�รนำ�ขอมลท�งก�รเงนไปใชในก�รวเคร�ะหค�ใชจ�ย และวเคร�ะหสถ�นะท�งก�รเงนและคว�มมนคงของมห�วทย�ลยอย�งตอเนอง

6 มหนวยง�นตรวจสอบภ�ยในและภ�ยนอก ทำ�หน�ทตรวจ ตดต�มก�รใชเงนใหเปนไปต�มระเบยบและกฎเกณฑทมห�วทย�ลยกำ�หนด


170

7 ผบรห�รระดบสงมก�รตดต�มผลก�รใชเงนใหเปนไปต�มเป�หม�ย และนำ�ขอมลจ�กร�ยง�นท�งก�รเงนไปใชในก�รว�งแผนและก�รตดสนใจ




1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลย

มห�วทย�ลยฯ มแผนกลยทธท�งก�รเงนและแผนก�รใชจ�ยเงนงบประม�ณ กำ�หนดภ�รกจในแตละด�นทสอดคลองกบแผนยทธศ�สตรของมห�วทย�ลยหมายเ


QA 8.1.1

(1) แผนกลยทธท�งก�รเงน มห�วทย�ลยเกรก ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(2) แผนก�รดำ�เนนง�น มห�วทย�ลยเกรก ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(3) แผนก�รปฏบตง�นก�รเงนและงบประม�ณ มห�วทย�ลยเกรก ประจำ�ปก�รศกษ� 2556

2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได

มห�วทย�ลยฯ มแนวท�งจดห�ทรพย�กรท�งด�นก�รเงน แผนก�รจดสรร และก�รว�งแผนก�รใชเงนเพอใหก�รปฏบตง�นมประสทธภ�พโปรงใส ตรวจสอบได รวมทงมก�รแตงตงคณะกรรมก�รพจ�รณ�ก�รจดสรรงบประม�ณโดยกำ�หนดใหแตละหนวยง�นดำ�เนนก�รจดทำ�คำ�ของบประม�ณ


171

ประจำ�ป จดห�ทรพย�กรท�งด�นก�รเงน พจ�รณ�จดสรรงบประม�ณทไดรบ ใหเปนไปต�มภ�รกจของแตละหนวยง�น โดยไดรบเงนงบประม�ณจ�กร�ยรบค�ลงทะเบยนเรยนของนกศกษ� และร�ยรบจ�กโครงก�รบรก�รวช�ก�รต�ง ๆ มก�รจดสรรงบประม�ณภ�ยในโดยใชหลกก�รจดสรรงบประม�ณแบบมงเนนผลง�น โดยกำ�หนดแนวท�งก�รจดสรรองต�มปรม�ณภ�รกจของแตละหนวยง�น และใชจำ�นวนนกศกษ�เตมเวล�เทยบเท� จำ�นวนร�ยวช�ทเปดสอน และจำ�นวนบคล�กรรวมเปนเกณฑในก�รจดสรร กจกรรมทดำ�เนนง�นด�นก�รเงนมก�รใชจ�ยเปนไปต�มวตถประสงค มก�รควบคมก�รเบกจ�ยงบประม�ณอย�งเปนระบบ มก�รจดทำ�สมดคมลกหนเงนยมทดรองจ�ย ส�ม�รถตรวจสอบและร�ยง�นผลก�รใชจ�ยงบประม�ณอย�งโปรงใสเพอใหใหก�รเบกจ�ยเงนเปนไปต�มแผนทตงไวหมายเ


QA 8.1.2

(1) งบประม�ณร�ยรบ ร�ยจ�ย ของหนวยง�นต�งๆ ทขออนมต–งบประม�ณต�มแผนง�นประจำ�ป 2556(2) งบประม�ณร�ยรบ ร�ยจ�ยทเสนอสภ�อนมต–(3) งบประม�ณทผ�นก�รอนมตจ�กสภ�มห�วทย�ลยแจงใหหนวยง�นต�งๆ รบทร�บ(4) สรปงบประม�ณใชไปในแตละภ�คก�รศกษ�(5) เอกส�รสรปร�ยรบ ร�ยจ�ย ลกหนเงนยมทดรองจ�ย ฐ�นะ–ก�รเงน ประจำ�เดอนและร�ยไดนกศกษ�ทน กยศ.ในแตละภ�คก�รศกษ�

3. มงบประมาณประจำาปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนามหาวทยาลยและบคลากร

มห�วทย�ลยฯ มงบประม�ณประจำ�ปทสอดคลองกบแผนปฏบตก�รในแตละพนธกจและก�รพฒน�สถ�บนและบคล�กร โดยมก�รวเคร�ะหก�รใชงบประม�ณทเหม�ะสมต�มนโยบ�ยของมห�วทย�ลยหมายเ


QA 8.1.1

(1) แผนกลยทธท�งก�รเงน มห�วทย�ลยเกรก ประจำ�ปก�รศกษ� 2556


172

(2) แผนก�รดำ�เนนง�น มห�วทย�ลยเกรก ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(3) แผนก�รปฏบตง�นก�รเงนและงบประม�ณ มห�วทย�ลยเกรก ประจำ�ปก�รศกษ� 2556

QA 8.1.2

(2) งบประม�ณร�ยรบ ร�ยจ�ยทเสนอสภ�อนมต–(3) งบประม�ณทผ�นก�รอนมตจ�กสภ�มห�วทย�ลยแจงใหหนวยง�นต�งๆ รบทร�บ

4. มการจดทำารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภามหาวทยาลยอยางนอยปละ 2 ครง

มห�วทย�ลยฯ มก�รจดทำ�ร�ยง�นท�งก�รเงนอย�งเปนระบบ ดวยงบร�ยรบ ค�ใชจ�ยและงบดล ปละ 2 ครง เพอแสดงสถ�นะของเงนร�ยไดและค�ใชจ�ยของมห�วทย�ลยมงบประม�ณประม�ณเหลอเพยงพอ ทจะใชในกจกรรมของมห�วทย�ลย มก�รนำ�ร�ยง�นท�งก�รเงนเสนอผบรห�รของมห�วทย�ลยและสภ�มห�วทย�ลยหมายเ


QA 8.1.4

(1) ร�ยง�นก�รตรวจสอบบญชระหว�งปจ�กผตรวจสอบภ�ยนอก (2) ร�ยง�นฐ�นะท�งก�รเงนเสนอสภ�มห�วทย�ลย

5. มการนำาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของมหาวทยาลยอยางตอเนอง

มห�วทย�ลยฯ มก�รนำ�ขอมลท�งก�รเงนไปใชในก�รวเคร�ะหค�ใชจ�ย และวเคร�ะหสถ�นะท�งก�รเงนและคว�มมนคงของมห�วทย�ลยอย�งตอเนอง เชน มก�รร�ยง�นก�รใชจ�ยเงนทกประเภทเปนร�ยเดอน ร�ยไตรม�ส และภ�คก�รศกษ� โดยแยกประเภทต�มหมวดร�ยจ�ยม�ชวยวเคร�ะหสถ�นะท�งก�รเงนของมห�วทย�ลย เพอเปนขอมลประกอบในก�รพจ�รณ�ก�รทำ�ง�นต�มแผนง�น และก�รตดสนใจในก�รใชจ�ยเงน รวมถงมก�รประชมผบรห�รเพอชวยกนวเคร�ะหสถ�นะท�งก�รเงนม�ว�งแผนก�รใชเงนและห�ร�ยไดเข�มห�วทย�ลย โดยก�รจดบรก�รวช�ก�รในรปแบบต�ง ๆหมายเ



173

QA 8.1.5

(1) ระบบฐ�นขอมล MIS ของมห�วทย�ลย เชน ระบบรบเงนค�ลงทะเบยนเรยนของนกศกษ�(2) งบเปรยบเทยบร�ยรบ ร�ยจ�ยต�มแผนงบประม�ณทไดรบ–อนมตแตละภ�คก�รศกษ� (แยกกองทน)(3) งบทดลองประจำ�เดอน / งบก�รเงน

6. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ทำาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด

มห�วทย�ลยฯ มหนวยง�นตรวจสอบภ�ยในและภ�ยนอก ทำ�หน�ทตรวจ ตดต�มก�รใชเงนงบประม�ณใหเปนไปต�มระเบยบและกฎเกณฑ มก�รจดทำ�ระบบบญชของมห�วทย�ลย ตลอดถงก�รบรห�รจดก�รกองทนของคณะวช� มก�รตรวจสอบและปดงบก�รเงนของทกป รวมถงมก�รจดทำ�สรปฐ�นะท�งก�รเงนและร�ยง�นทกเดอน รวมถงเงนทนสงเสรมและพฒน�คณะวช�และมห�วทย�ลยในรปแบบต�ง ๆ เพอร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นหมายเ


QA 8.1.6

(1) ขออนมตแตงตงผสอบบญชรบอนญ�ตภ�ยนอก ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(2) คำ�สงแตงผตรวจสอบบญชภ�ยใน ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(3) ร�ยง�นก�รตรวจสอบท�งก�รเงนของผตรวจสอบภ�ยใน(4) เอกส�รก�รใชจ�ยเงนกองทนของคณะและส�ข�วช�ต�งๆ ในปก�รศกษ� 2556

7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนำาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ

ผบรหารระดบสงตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนำาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ ในการประชมผบรหารและการประชมคณะกรรมการบรหารคณะวชา และนำาผลการประเมนมาปรบปรงการจดสรรงบประมาณ โดยประเมนจากผลสำาเรจของแผนงานและผลการใชจายเงนงบประมาณสงหรอตำากวาเปาหมายเพยงใด เพอนำามาเปนขอมลในการปรบปรงการจดสรรงบประมาณ มการนำารายงานทางการเงนเสนอสภามหาวทยาลยตามแผนทกำาหนด


174



QA 8.1.2

(5) เอกส�รสรปร�ยรบ ร�ยจ�ย ลกหนเงนยมทดรองจ�ย –ฐ�นะก�รเงน ประจำ�เดอนและร�ยไดนกศกษ�ทน กยศ.ในแตละภ�คก�รศกษ�

QA 8.1.5

(1) ระบบฐ�นขอมล MIS ของมห�วทย�ลย เชน ระบบรบเงนค�ลงทะเบยนเรยนของนกศกษ�(2) งบเปรยบเทยบร�ยรบ ร�ยจ�ยต�มแผนงบประม�ณทได–รบอนมตแตละภ�คก�รศกษ� (แยกกองทน)(3) งบทดลองประจำ�เดอน / งบก�รเงน








6 ขอ


7 ขอ




175


งานคะแนนการ

ประเมนองคประกอบท 8

ตวบงชท 8.1 7 7 5


5/1 = 5

จดแขงและแนวทางเสรมจดแขง : มห�วทย�ลยกำ�หนดใหมก�รบรห�รจดก�รด�นก�รเงนและงบ

ประม�ณอย�งเตมประสทธภ�พ เพอใหก�รใชจ�ยงบประม�ณของมห�วทย�ลยเกดประโยชนสงสดตอทกภ�คสวน และส�ม�รถใชจ�ยงบประม�ณไดครอบคลมทกภ�รกจของมห�วทย�ลย โดยมก�รจดทำ�ระบบฐ�นขอมลท�งก�รเงน และมก�รตดต�มก�รใชจ�ยงบประม�ณอย�งตอเนองโดยฝ�ยก�รเงนซงเปนหนวยง�นกล�งของมห�วทย�ลย จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง:

มห�วทย�ลยควรมก�รจดสรรงบประม�ณใหทวถงและเพยงพอ รวมถงควรกำ�หนดระยะเวล�ในก�รตดต�มก�รใชจ�ยเงนและปฏบตอย�งเครงครด อย�งไรกดงบประม�ณร�ยจ�ยจำ�เปนตองขนอยกบร�ยรบจ�กก�รลงทะเบยนของนกศกษ� เนองจ�กมห�วทย�ลยมไดรบงบประม�ณจ�กรฐบ�ลแตประก�รใด


176

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพตวบงช 9.1 ระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยใน


ระดบ



มไมม

1 มระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในทเหม�ะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒน�ก�รของสถ�บน ตงแตระดบภ�ควช�หรอหนวยง�นเทยบเท� และดำ�เนนก�รต�มระบบทกำ�หนด

2 มก�รกำ�หนดนโยบ�ยและใหคว�มสำ�คญเรองก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยใน โดยคณะกรรมก�รระดบนโยบ�ยและผบรห�รสงสดของสถ�บน

3 มก�รกำ�หนดตวบงชเพมเตมต�มอตลกษณของสถ�บน 4 มก�รดำ�เนนง�นด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในท

ครบถวน ประกอบดวย 1) ก�รควบคม ตดต�มก�รดำ�เนนง�น และประเมนคณภ�พ 2) ก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พเสนอตอสภ�สถ�บนและสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�ต�มกำ�หนดเวล� โดยเปนร�ยง�นทมขอมลครบถวนต�มทสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�กำ�หนดใน CHE QA Online และ 3) ก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พไปทำ�แผนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของสถ�บน

5 มก�รนำ�ผลก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในม�


177

ปรบปรงก�รทำ�ง�น และสงผลใหมก�รพฒน�ผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

6 มระบบส�รสนเทศทใหขอมลสนบสนนก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในครบทง 9 องคประกอบคณภ�พ

7 มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� โดยเฉพ�ะนกศกษ� ผใชบณฑต และผใชบรก�รต�มพนธกจของสถ�บน

8 มเครอข�ยก�รแลกเปลยนเรยนรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ระหว�งสถ�บน และมกจกรรมรวมกน

9 มแนวปฏบตทดหรอง�นวจยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ทหนวยง�นพฒน�ขน และเผยแพรใหหนวยง�นอนส�ม�รถนำ�ไปใชประโยชน

ผลการประเมนตนเองปทแลว : 9 (ขอ) ผลการประเมนตนเองครงน : 9 (ขอ)เปาหมายปน : 9 (ขอ) เปาหมายปตอไป : 9 (ขอ)การบรรลเปาหมาย



1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสถาบน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

คณะ............. มระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในทเหม�ะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒน�ก�รของคณะฯ เปนระบบและกลไกในก�รบรห�รและจดก�รก�รศกษ�เพอพฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�อย�งตอเนองเปนประจำ�ทกป มนโยบ�ยก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ทชดเจนเปนล�ยลกษณอกษร มแผนก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� มคมอก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในและร�ยง�นก�รประเมนตนเอง มก�รกำ�หนดระเบยบ วธก�ร ขนตอน ก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ� มคณะกรรมก�รประกนคณภ�พก�รก�รศกษ�ระ


178

ดบคณะฯ เปนผรบผดชอบและประส�นง�นด�นก�รประกนคณภ�พ เพอกำ�กบดแลระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� และผลกดนใหมก�รประกนคณภ�พเกดขนอย�งตอเนอง มงบประม�ณในก�รจดทำ�โครงก�รสงเสรมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของคณะฯ เพอใหก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�สำ�เรจลลวงต�มนโยบ�ยและเกดพฒน�ก�รของก�รปฏบตง�นในหน�ทต�มภ�รกจหลกอย�งตอเนอง หมายเ





2556 ครงท ....... (เกยวกบประกนคณภ�พก�รศกษ�ของคณะฯ)

QA 9.1.1 (1) ระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พ มห�วทย�ลยเกรก

(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรก ท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� ประจำ�คณะวช�(3) ร�ยง�นก�รประเมนตนเอง ระดบคณะวช� ปก�รศกษ� 2555 – 2556

2. มการกำาหนดนโยบายและใหความสำาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการ ระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสถาบน

คณะ..............มก�รกำ�หนดนโยบ�ยและใหคว�มสำ�คญเรองก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� โดยมก�รแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� เพอดำ�เนนก�รทบทวนและกำ�หนดนโยบ�ยก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� แผนก�รดำ�เนนง�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ก�รจดทำ�คมอก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ร�ยง�นก�รประเมนตนเอง ( SAR ) ก�รตรวจประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในทกปก�รศกษ� และก�รดำ�เนนก�รในเรองอนๆ ทเกยวของอย�งตอเนอง เพอนำ�ระบบประกนคณภ�พก�รศกษ�ม�ใชเปนสวนหนงของ


179

กระบวนก�รบรห�รก�รศกษ� โดยใชหลก PDCA และกำ�กบก�รดำ�เนนง�นสก�รปฏบตทเปนรปธรรม

นอกจ�กนมห�วทย�ลยไดแตงตงคณะอนกรรมก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยใน โดยมตวแทนจ�กทกหนวยง�นรวมเปนคณะอนกรรมก�ร เพอรบผดชอบตวบงชต�มเกณฑ สกอ. และสมศ. และมหน�ทรบผดชอบในก�รว�งแผนดำ�เนนง�นและรวบรวมหลกฐ�นทเกยวของในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ของคณะวช�และมห�วทย�ลย หมายเ





2556 ครงท ....... (เกยวกบประกนคณภ�พก�รศกษ�ของคณะฯ)

QA 9.1.1 (1) ระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พ มห�วทย�ลยเกรก


QA 9.1.2 (1) นโยบ�ยก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� มห�วทย�ลยเกรก

(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรก ท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รตรวจประเมนคณภ�พก�รศกษ� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556

3. มการกำาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบนคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� มห�วทย�ลย

เกรก ไดรวมกนกำ�หนดตวบงชเพมเตมต�มอตลกษณของมห�วทย�ลย จำ�นวน 1 ตวบงช ในองคประกอบท 10 อตลกษณของมห�วทย�ลยเกรก “Wisdom for society” ตวบงชท 10.1 รอยละของกจกรรมสร�งสรรคภมปญญ�ทใหคว�มรแกสงคมทงภ�ยในและภ�ยนอกมห�วทย�ลย


180

ในรอบปก�รศกษ� ซงเปนตวบงชเชงปรม�ณทส�ม�รถวดระดบคณภ�พต�มเป�หม�ยของตวบงช เปนเกณฑทนำ�ไปสก�รปรบปรงพฒน�อย�งตอเนอง และส�ม�รถนำ�ไปใชรวมกนทกคณะวช�หมายเ


QA 9.1.1 (3) ร�ยง�นก�รประเมนตนเอง ระดบคณะวช� ปก�รศกษ� 2556QA 9.1.3 (1) ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รประกนคณภ�พ ปก�รศกษ�

2556 ครงท ........ (กำ�หนดตวบงชเพมเตมต�มอตลกษณของมห�วทย�ลย)

4. มการดำาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการดำาเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามกำาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนดใน CHE QA Online และ 3) การนำาผลการประเมนคณภาพไปทำาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน

คณะ................. มก�รดำ�เนนง�นด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในทครบถวนดงน

มก�รดำ�เนนง�นด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ทครบถวน ทงก�รควบคมคณภ�พ ก�รตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนคณภ�พอย�งตอเนองเปนประจำ� โดยมก�รดำ�เนนง�นด�นประกนคณภ�พก�รศกษ�ต�มม�ตรฐ�นและตวบงชในร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นโดยถอแนวนโยบ�ยและแนวปฏบตของมห�วทย�ลย สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (สกอ.) และ สำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พก�รศกษ� องคก�รมห�ชน (สมศ.) เปนกรอบในก�รดำ�เนนง�นม�โดยตลอด ใชระบบวงจรคณภ�พ PDCA ในก�รสงเสรมภ�รกจหลกทสำ�คญ มก�รแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พเพอทำ�หน�ทรวมกนพจ�รณ�ขอกำ�หนด เป�หม�ยตวบงชในแตละองคประกอบ ตลอดจนเปนผกำ�หนดกลไกก�รควบคมคณภ�พก�รปฏบตง�นแตละภ�รกจของคณะฯ ใหบรรลเป�หม�ย และไดแตงตงคณะอนกรรมก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยใน เพอรบผด


181

ชอบตวบงชต�มเกณฑ สกอ. และสมศ. และมหน�ทรบผดชอบในก�รว�งแผนดำ�เนนง�นและรวบรวมหลกฐ�นทเกยวของในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ของคณะฯ และมห�วทย�ลย

มก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พทมขอมลครบถวนต�มทสำ�นกคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ�กำ�หนดใน CHE QA Online โดยสงร�ยง�นใหสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (สกอ.) ต�มกำ�หนดเวล� 120 วนหลงสนสดปก�รศกษ� และเผยแพรผ�นชองท�งต�งๆ อ�ท เวบไซดจดหม�ยข�ว หนงสอพมพข�วส�รรมพฤกษ เปนตน

มก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พ ปก�รศกษ� 2555 ม�พฒน�ปรบปรงก�รดำ�เนนง�น โดยพจ�รณ�ปรบแผนก�รปฏบตง�นใหเกดก�รพฒน�และเปนไปต�มขอเสนอแนะของคณะกรรมก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ� และดำ�เนนก�รใหเปนไปต�มแผนดงกล�วในปก�รศกษ� 2556หมายเ



2556QA 3.2.2 (2) แผนพบ “QA News” ปก�รศกษ� 2556QA 7.3.5 (3) สำ�เน� ระบบฐ�นขอมลประกนคณภ�พก�รศกษ� สกอ. (CHE

QA Online System) http://www.cheqa.mua.go.th/QA 9.1.1 (1) ระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พ มห�วทย�ลยเกรก


QA 9.1.2 (1) นโยบ�ยก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� มห�วทย�ลยเกรก

(2) คำ�สงมห�วทย�ลยเกรก ท ............ เรองแตงตงคณะกรรมก�รตรวจประเมนคณภ�พก�รศกษ� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556

QA 9.1.4 (1) ร�ยง�นผลก�รตรวจประเมนคณภ�พก�รศกษ�

คณะ............. ปก�รศกษ� 2553 - 2555(2) แผนก�รดำ�เนนง�น สำ�นกประกนคณภ�พก�รศกษ� ปก�รศกษ� 2556


182



(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร สำ�นกประกนคณภ�พก�รศกษ� ปก�รศกษ� 2556

5. มการนำาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทำางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดำาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

คณะ .............. มก�รนำ�ผลก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในปทผ�นม�ปรบปรงก�รทำ�ง�น และสงผลใหมก�รพฒน�ผลก�รดำ�เนนง�นต�มตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช โดยไดนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยใน และขอเสนอแนะของคณะกรรมก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ในแตละปก�รศกษ�ทผ�นม� ไปวเคร�ะหและดำ�เนนก�รหรอประส�นง�นกบหนวยง�นทเกยวของ เพอพจ�รณ�ปรบปรงก�รดำ�เนนง�นในสวนทรบผดชอบโดยตรงหรอรวมรบผดชอบ

ต�ร�ง 9.1 – 5 ก�รตดต�มผลก�รดำ�เนนง�นเพอพฒน�ระบบและกลไกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�

ขอคดเหน/ขอเสนอแนะ

รายละเอยดทดำาเนนการแลวและ/หรอกำาลงดำาเนนการ




2556 ครงท ....... (นำ�ผลก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ม�ปรบปรงแผนก�รดำ�เนนง�นด�นก�รประกนคณภ�พ)


คณะ................. ปก�รศกษ� 2555


183

6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ

มระบบส�รสนเทศทใหขอมลสนบสนนก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยในครบทง 9 องคประกอบ โดยมก�รจดทำ�ระบบฐ�นขอมลทสนบสนนก�รบรห�รและก�รตดสนใจ คอ ระบบ MIS (Management Information System) เปนระบบฐ�นขอมลทครอบคลมง�นทกด�น ไดแก ระบบงบประม�ณ ระบบส�รบรรณ ระบบก�รงน ระบบขอมลบคล�กร ระบบอ�จ�รยทปรกษ� ระบบฐ�นขอมลง�นวจย เปนตน ซงระบบฐ�นขอมลเหล�นสนบสนนขอมลใหแกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� และยงใชเปนฐ�นขอมลสำ�หรบก�รตดสนใจในก�รบรห�รง�นของผบรห�ร มคว�มเชอมโยงขอมลระหว�งหนวยง�นต�งๆ ส�ม�รถใชรวมกนทงระดบบคคลและหนวยง�น นอกจ�กนมก�รรวบรวมขอมลต�มตวบงชเพอก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ต�มแนวท�งทสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (สกอ.) กำ�หนด และไดมก�รจดทำ�ขอมลต�มรปแบบต�ร�ง Common Data Set พรอมทงนำ�ขอมลเข�เพอเชอมโยงสระบบฐ�นขอมลด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ระดบอดมศกษ� “CHE QA Online System” ของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� (สกอ.)



QA 7.3.2 (1) ระบบส�รสนเทศสนบสนนก�รดำ�เนนง�น มห�วทย�ลยเกรก

QA 7.3.5 (3) สำ�เน� ระบบฐ�นขอมลประกนคณภ�พก�รศกษ� สกอ. (CHE

QA Online System) http://www.cheqa.mua.go.th/

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษา ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสถาบน

คณะ ............. ไดสงเสรมใหบคล�กรมสวนรวมในกระบวนก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� และเปดโอก�สใหนกศกษ� ผมสวนไดสวนเสยโดยเฉพ�ะผใชบณฑต ผรบบรก�รด�นก�รวจย หรอชมชน เข�ม�มสวนรวมในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� อ�ท ในรปแบบของก�รรวมเปนกรรมก�ร


184

ก�รใหขอมลปอนกลบ หรอก�รใหคว�มรวมมอกบมห�วทย�ลยในก�รดำ�เนนกจกรรมต�งๆ ด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� อย�งเชน ม�ใหสมภ�ษณในวนตรวจประเมน ระดบคณะวช�และมห�วทย�ลย รวมถงนกศกษ�ไดประเมนคว�มพงพอใจด�นก�รเรยนก�รสอน ก�รใชบรก�รหองสมด ศนยคอมพวเตอร

อกทงคณะฯรวมกบสำ�นกประกนคณภ�พก�รศกษ�ไดจดอบรมใหคว�มรและคว�มเข�ใจด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�แกอ�จ�รย เจ�หน�ท และนกศกษ�อย�งสมำ�เสมอ อ�ทเชน โครงก�รอบรมนกศกษ�เพอสร�งคว�มเข�ใจประกนคณภ�พก�รศกษ� ปก�รศกษ� 2556 นน กำ�หนดจดโครงก�รในวนจนทรท 29 สงห�คม 2554 ณ หอง 3202 อ�ค�รเฉลมพระเกยรต เพอเสรมสร�งคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ใหกบนกศกษ� รวมถงก�รใหคว�มรในก�รดำ�เนนโครงก�รโดยเฉพ�ะก�รสรปและประเมนผลโครงก�ร โดยส�ม�รถนำ�ระบบประกนคณภ�พ PDCA ไปสก�รปฏบตในโครงก�รหรอกจกรรมทรบผดชอบไดจรงหมายเ


QA 2.7.1

(1) แบบสำ�รวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑต (QA.10) (2) ผลก�รสำ�รวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคต�มคว�มตองก�รของผใชบณฑต

QA 9.1.4 (2) ร�ยง�นผลก�รตรวจประเมนคณภ�พก�รศกษ�คณะ......... ป

ก�รศกษ� 2555 (ร�ยชอผใชบณฑต ศษยเก� ศษยปจจบน ทใหสมภ�ษณในวนตรวจประเมน)(4) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร สำ�นกประกนคณภ�พก�รศกษ� 2556

8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน


185

คณะ............มก�รสร�งเครอข�ยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�มห�วทย�ลยเกษตรศ�สตร มห�วทย�ลยร�ชภฎจนทรเกษม มห�วทย�ลยร�ชภฎพระนคร มห�วทย�ลยร�ชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรมร�ชปถมภ มห�วทย�ลยหอก�รค�ไทย มห�วทย�ลยเกษมบณฑต มห�วทย�ลยเซนจอหน และมห�วทย�ลยศรปทม เพอเปนก�รแลกเปลยนเรยนรและจดกจกรรมรวมกน และใหผบรห�ร คณ�จ�รย เจ�หน�ท และนกศกษ�ของสถ�บนทเข�รวมเครอข�ยก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ไดมคว�มร คว�มเข�ใจ ในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� และนำ�คว�มรทไดรบไปพฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของมห�วทย�ลย ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏบตในก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� รวมถงสงเสรมใหนกศกษ�นำ�คว�มรด�นก�รประกนคณภ�พไปใชในก�รจดกจกรรม และดำ�เนนก�รสนบสนนใหนกศกษ�สร�งเครอข�ยพฒน�คณภ�พระหว�งสถ�บนก�รศกษ� ไดมก�รจดกจกรรมอย�งสมำ�เสมอ อ�ทเชน

โครงก�รกระบวนก�รจดทำ� KM ด�นก�รประกนคณภ�พ โครงก�รประกวดออกแบบโลโกและตงชอเครอข�ยก�รประกน

คณภ�พก�รศกษ� 9 สถ�บน โครงก�รร�งวลคณภ�พ ครงท 6 ของมห�วทย�ลย

เกษตรศ�สตร (ศกษ�ดง�น) โครงก�รร�งวลคณภ�พ ระดบเครอข�ยสถ�บน



QA 3.2.2 (3) เอกส�รลงน�มคว�มรวมมอเครอข�ยด�นก�รประกนคณภ�พ

ก�รศกษ�(MOU) ระหว�งเครอข�ยสถ�บน และระหว�งเครอข�ยนกศกษ�แตละสถ�บน

QA 9.1.4 (4) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร สำ�นกประกน

คณภ�พก�รศกษ� 2556- โครงก�รพฒน�เครอข�ยสถ�บนอดมศกษ�ด�นประกน

คณภ�พก�รศกษ� QA 9.1.8 (1) จดหม�ยเชญบคล�กรในสงกดเข�รวมก�รประชมเครอข�ยจ�ก

ภ�ยนอก


186

9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนำาไปใชประโยชน

คณะ................. ไดทำ�วจยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� (หรอมแนวปฏบตทดในด�นก�รประกนคณภ�พ) เรอง ..................................... และมก�รเผยแพรผลง�นดงกล�วใหทกหนวยง�นในมห�วทย�ลยไดทร�บ รวมถงไดเผยแพรผลง�นออกสส�ธ�รณะโดยผ�นเวบไซตมห�วทย�ลยหมายเ


QA 9.1.9 (1) ง�นวจยด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�






4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ




9 ขอ


สรปการประเมนองคประกอบท สรปการประเมนองคประกอบท 99




ตวบงชท 9.1 9Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

187



ประเมนเฉลยคะแนนองคประกอบท 9


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


188

องคประกอบท 10 เอกลกษณของมหาวทยาลยเกรก ภมปญญาเพอสงคม “Wisdom for society”

ตวบงชท 10.1 (ม.กร.) รอยละของกจกรรมทสงเสรมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�และพฒน�วถชวตบคคล ชมชนและสงคม

คำาอธบาย : กจกรรมสรางสรรคภมปญญา หม�ยถง กจกรรมทสงเสรมคว�ม

ร คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�และพฒน�วถชวตบคคล ชมชนและสงคม

ชนดของตวบงช : ผลผลต

ขอมลพนฐาน จำานวน

จำ�นวนกจกรรมสร�งสรรคภมปญญ� จำ�นวนกจกรรมทงหมด รอยละของกจกรรมสร�งสรรคภมปญญ�ทงภ�ยในภ�ยนอกมห�วทย�ลยในรอบปก�รศกษ�

ผลการประเมนตนเองปทแลว : ......... (รอยละ) ผลการประเมนตนเองครงน : ......... (รอยละ)เปาหมายปน 80 (รอยละ) เ ป า ห ม า ย ป ต อ ไ ป : 80 (รอยละ)


ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง : ในปก�รศกษ� 2556 คณะ ............... ไดจดทำ�โครงก�รหรอ

กจกรรมเพอพฒน�อ�จ�รย บคล�กร นกศกษ� รวมถงสงคมภ�ยนอก โครงก�รหรอกจกรรมเพอพฒน�อ�จ�รยเนนก�รพฒน�คว�มรคว�มส�ม�รถ ทกษะในอ�ชพ และสร�งแรงจงใจใหแกอ�จ�รย อ�ท ก�รพฒน�ง�นวจยในประเดนทชมชนสนใจในพนทบ�งบว ต�มทไดบนทกขอตกลงกบสำ�นกง�น


189

กองทนสนบสนนก�รวจย (สกว.) ก�รบรก�รวช�ก�ร/วช�ชพแกชมชน ก�รอบรม/สมมน�ของอ�จ�รยประจำ�ภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นท

นอกจ�กนยงมโครงก�รหรอกจกรรมเพอพฒน�นกศกษ�ในหล�กหล�ยรปแบบ เพอพฒน�สงเสรมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รแกไขปญห�และก�รพฒน�วถชวตทสอดคลองกบอตลกษณของมห�วทย�ลย ภมปญญ�เพอสงคม “Wisdom for society” ซงกจกรรมสร�งภมปญญ�ทใหคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�และพฒน�วถชวตชมชนและสงคมทไดจดทำ�มทงสน .......... โครงก�ร อ�ทเชน .................. ระบชอกจกรรม / โครงก�รสร�งสรรคภมปญญ� ควรเลอกเฉพ�ะโครงก�รทเดน ........... เปนตน

ดงนน รอยละของกจกรรมสร�งสรรคภมปญญ�ทงภ�ยในภ�ยนอกมห�วทย�ลยในรอบปก�รศกษ� 2556 เท�กบ

X 100 = %35

% X 5 = 80

เมอแปลงค�รอยละของกจกรรมสร�งสรรคภมปญญ�ทงภ�ยในภ�ยนอกมห�วทย�ลยในรอบปก�รศกษ� 2556 ไดคะแนน = ............... คะแนน

รายการเอกสารหลกฐานหมายเ


QA 1.1.5


QA 4.1.4


QA 10.1.

(1) โครงง�นวจยในพนทบ�งบว


190



1 ............ ระบชอโครงก�รวจยทคณะฯ ทำ� .........................

คะแนนประเมนตนเองคะแนนทได...............คะแนน





ตวบงชท 10.1 5


จดแขงและแนวทางเสรมจดแขง:…………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ตวบงชท 1 (สมศ.) บณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หรอประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1 ป (ตวบงชเชงปรม�ณ)

ผลการดำาเนนงานลำาด หนวยงาน ผลการดำาเนนงาน คะแนน ระดบ


191

บท

ประเมน เมอใชบญญตไตรยางคเทยบ

รอยละ100= 5

คณภาพ

ตงตง

ตวหาร

X 100

ผลลพธ

1 คณะ ...................................

X 100

สรปผลการดำาเนนงาน

ขอมลพนฐานจำานว

นจำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทงหมด (คน)จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทตอบแบบสำ�รวจเรองก�รมง�นทำ� (คน) 1

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หลงสำ�เรจก�รศกษ�(ไมนบรวมผทประกอบอ�ชพอสระ)(คน)2

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทประกอบอ�ชพอสระ (คน) 3

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทมง�นทำ�กอนเข�ศกษ� (คน) 4

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทมกจก�รของตนเองทมร�ยไดประจำ�อยแลว (คน) 5

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทศกษ�ตอระดบบณฑตศกษ� (คน) 6

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทอปสมบท (คน) 7

จำ�นวนบณฑตระดบปรญญ�ตรทเกณฑทห�ร (คน) 8

รอยละของผตอบแบบสำ�รวจเรองก�รมง�นทำ�

ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนตนเอง : ปก�รศกษ� 2556 คณะ ......... ไดทำ�ก�รสำ�รวจภ�วะก�รมง�น

ทำ�ของบณฑตระดบปรญญ�ตร เพอประเมนรอยละของจำ�นวนบณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หรอประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1 ป พบว�มบณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�และประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1 ป เท�กบ ....นำ�


192



จำ�นวน 2 + 3 ... คน จ�กจำ�นวนบณฑตทตอบแบบสอบถ�มจำ�นวน ......นำ�จำ�นวนใน 1 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 ……… คน

ดงนน รอยละของจำ�นวนบณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หรอประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1 ป เท�กบ ........... เมอแปลงค�รอยละของบณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�และประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1 ป จะไดคะแนนเท�กบ ……………..

รหสเอกสาร

ชอรายการหลกฐาน/เอกสาร

QA 1 (1) แบบสำ�รวจและผลสำ�รวจภ�วะก�รมง�นทำ�ของบณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�และประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1 ป

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง

วธปฏบตทด/นวตกรรม (ถ�ม)วธปฏบตทด(ถาม) นวตกรรม(ถาม)


193

ตวบงชท 2 (สมศ.) คณภ�พของบณฑตปรญญ�ตร โทและเอก ต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒ ระดบอดมศกษ�แหงช�ต (ตวบงชเชงปรม�ณ)

ผลการดำาเนนงาน

ลำาดบท

หนวยงาน


คะแนนประเมน ใชคา

เฉลยของคะแนนประเมน

บณฑต(คะแนนเตม 5)

ระดบคณภา

พตงตง

ตวหาร

ผลลพธ

1 คณะ ........................................

สรปผลการดำาเนนงาน ปก�รศกษ� 2556 คณะ............. ไดทำ�ก�รสำ�รวจคว�มพงพอใจของน�ยจ�ง / ผใชบณฑต ของผสำ�เรจก�รศกษ�ทงระดบปรญญ�ตร ปรญญ�โท และปรญญ�เอก เกยวกบคณภ�พบณฑตในด�นต�งๆ ต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต(TQF) จ�กสถ�นประกอบก�รผใชบณฑต และมค�เฉลยของคะแนนประเมนจ�กคว�มพงพอใจของน�ยจ�งทมตอบณฑตต�มกรอบ TQF เท�กบ ..............



QA 2 (1) แบบสำ�รวจและผลสำ�รวจคว�มพงพอใจของน�ยจ�ง/สถ�นประกอบก�รผใชบณฑต ทมตอคณภ�พบณฑต


194




ตวบงชท 3 (สมศ.) ผลง�นของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�โททไดรบก�รตพมพหรอเผยแพร (ตวบงชเชงปรม�ณ)


ลำาดบท


ผลการดำาเนนงาน คะแนนประเมน เมอใชบญญตไตรยางคเทยบ

รอยละ25 = 5


พ

ตงตง

ตวหาร

X 100

ผลลพธ

1 คณะ ...................................

X 100

สรปผลการดำาเนนงานคณะ .............. มก�รเผยแพรบทคว�มวจยทงส�รนพนธและ

วทย�นพนธของทกส�ช�วช�ในชองท�งทหล�กหล�ยโดยเฉพ�ะก�รเผยแพรง�นวจยผ�น เวบไซด ของส�ข�วช�เพอเผยแพรง�นผลง�นวจยตอทส�ธ�รณะ


195

บทความ แหลงตพมพเผยแพร คานำาหนก

ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพร

ดงนนรอยละของผลรวมถวงนำ�หนกของผลง�นทตพมพหรอเผยแพรของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�โทเท�กบ ……………….. เมอแปลงค�ผลรวมถวงนำ�หนกของอ�จ�รยประจำ� ไดคะแนน = ............. คะแนน



QA 3 (1) จำ�นวนและร�ยชอบทคว�มวจยจ�กส�รนพนธ ของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�โท ปก�รศกษ� 2556(2) ร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต (proceeding) ทมก�รเผยแพรบทคว�มของนกศกษ�





196

ตวบงชท 4 (สมศ.) ผลง�นของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอกทไดรบก�รตพมพหรอเผยแพร (ตวบงชเชงปรม�ณ)


ลำาดบท





พ

ตงตง

ตวหาร

X 100

ผลลพธ

1 คณะ ...................................

X 100


197

สรปผลการดำาเนนงานคณะ ............... ดำ�เนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนและผลตบณฑต

ระดบปรญญ�เอก โดยมบณฑตสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอก จำ�นวน ............. คน และมบทคว�มวจยของวทย�นพนธทไดตพมพ จำ�นวน ......... ชน ดงร�ยละเอยดดงต�ร�ง

บทความ แหลงตพมพเผยแพร คานำาหนก

ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพร

ดงนนรอยละของผลรวมถวงนำ�หนกของผลง�นทตพมพหรอเผยแพรของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอกเท�กบ ............... เมอแปลงค�ผลรวมถวงนำ�หนกของอ�จ�รยประจำ� ไดคะแนน = ............ คะแนน



QA 4 (1) จำ�นวนและร�ยชอบทคว�มวจยจ�กส�รนพนธ ของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอก(2) บทคว�มวจยจ�กส�รนพนธทตพมพในร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต/ว�รส�รวช�ก�รระดบช�ตทปร�กฏในฐ�นขอมล TCI



198



ตวบงชท 5 (สมศ.) ง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทไดรบก�รตพมพหรอเผยแพร (ตวบงชเชงปรม�ณ)

ผลการดำาเนนงานลำาด หนวยงาน ผลการดำาเนนงาน คะแนนประเมน ระดบ


199

บท

เมอใชบญญตไตรยางคเทยบ ตามกลมสาขา

วชา*

คณภาพ

ตงตง

ตวหาร

X 100

ผลลพธ

1 คณะ ...................................

X 100

หมายเหต * 1.ก�รใชบญญตไตรย�งคเทยบ

กลมส�ข�วช�วทย�ศ�สตรสขภ�พ รอยละ 20 เท�กบ 5 คะแนนกลมส�ข�วช�วทย�ศ�สตรและเทคโนโลย รอยละ 20 เท�กบ 5 คะแนนกลมส�ข�วช�มนษยศ�สตรและสงคมศ�สตร รอยละ 10 เท�กบ 5

คะแนน2. ก�รคดคะแนนระดบคณะ ใหนำ�คะแนนทคดไดของแตละกลมส�ข�วช�ม�ห�ค�เฉลย และก�รคดคะแนนระดบสถ�บนใหนำ�คะแนนทคดไดในแตละคณะม�ห�ค�เฉลย

สรปผลการดำาเนนงานคณะ ............... มจำ�นวนบทคว�มวจยฯ ในร�ยง�นสบเนองจ�ก

ก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต/ระดบน�น�ช�ต หรอจำ�นวนก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบช�ตทปร�กฎในฐ�นขอมล TCI (ค�นำ�หนก 0.25) มจำ�นวนทงหมด .............. เรอง มค�นำ�หนกรวมเท�กบ ........... มบทคว�มวจยฯ ทมก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบช�ตทมชอปร�กฎในประก�ศของ สมศ (ค�นำ�หนก 0.50) จำ�นวน .......... เรอง มค�นำ�หนกรวมเท�กบ ............. มบทคว�มวจยฯ ทมก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบน�น�ช�ตทมชอปร�กฎในประก�ศของ สมศ (ค�นำ�หนก 0.75) จำ�นวน .......... เรอง มค�นำ�หนกรวมเท�กบ ............. และม บทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รทมชอปร�กฎในฐ�นขอมลก�รจด อนดบว�รส�ร SCImago Journal Rank หรอมก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบน�น�ช�ตทมชอปร�กฏอยในประก�ศของสมศ. (ค�นำ�หนก 1.00) จำ�นวน ............. เรอง มค�นำ�หนกรวมเท�กบ .............


200

บทความวจย แหลงตพมพเผยแพร คานำาหนก

ผลรวมถวงนำาหนกของบทความวจยทตพมพหรอเผยแพร

ดงนนรอยละของผลรวมถวงนำ�หนกของง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทตพมพหรอเผยแพรเท�กบ................ เมอแปลงค�ผลรวมถวงนำ�หนกของง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทตพมพหรอเผยแพร ไดคะแนน = ............ คะแนน

รายการหลกฐานรหส

เอกสารชอรายการหลกฐาน/เอกสาร

QA 5 (1) บทคว�มวจยหรอง�นสร�งสรรคของอ�จ�รย ทตพมพใน ร�ยง�นสบเนองจ�กก�รประชมวช�ก�รระดบช�ต / ว�รส�รวช�ก�รทปร�กฎในฐ�นขอมล TCI(2) บทคว�มวจยทมก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบช�ตทมชอปร�กฎในประก�ศของ สมศ.(3) บทคว�มวจยทมก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบน�น�ช�ตทมชอปร�กฎอยในประก�ศของ สมศ. (4) บทคว�มวจยฯ ทตพมพในว�รส�รวช�ก�รทมชอปร�กฎในฐ�นขอมลก�รจด อนดบว�รส�ร SCImago Journal Rank หรอมก�รตพมพในว�รส�รวช�ก�รระดบน�น�ช�ตทมชอปร�กฏอยในประก�ศของสมศ.



201



ตวบงชท 6 (สมศ.) ง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน (ตวบงชเชงปรม�ณ)


ลำาดบท





พ

ตงตง

ตวหาร

X 100

ผลลพธ

1 คณะ ...................................

X 100

สรปผลการดำาเนนงานในปก�รศกษ� 2556 คณะ .............สงเสรม สนบสนนให

อ�จ�รยสร�งผลง�นวจย และมก�รนำ�ผลง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคของอ�จ�รยประจำ�ทไดรบทนอดหนนวจยไปใชใหเกดประโยชนจรง โดยมก�รรบรองก�รใชประโยชนจ�กหนวยง�ยภ�ยนอกหรอชมชน ซงผลง�นวจยทส�ม�รถนำ�ไปใชประโยชนได มจำ�นวน .......... ชน ดงต�ร�งตอไปน


202

งานวจย ผวจยหนวยงานทออก

ใบรบรองการนำาไปใชประโยชน

123

ดงนนรอยละของผลรวมจำ�นวนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน เท�กบ เมอแปลงค�……… ผลรวมจำ�นวนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน ไดคะแนน = ............ คะแนน



QA 4.2.4






203

ตวบงชท 7 (สมศ.) ผลง�นวช�ก�รทไดรบก�รรบรองคณภ�พ (ตวบงชเชงปรม�ณ)


ลำาดบท





พ

ตงตง

ตวหาร

X 100

ผลลพธ

1 คณะ ...................................

X 100


204

สรปผลการดำาเนนงานในป 2556 คณะ .............มอ�จ�รยซงเขยนบทคว�มวช�ก�รท

ไดรบก�รตพมพเผยแพรในว�รส�รระดบช�ต จำ�นวน ........... บทคว�ม ซงมค�นำ�หนกรวมเท�กบ ........ x 0.25 = ........ ไดแก

.............. ชอบทคว�มวช�ก�ร + ชอผเขยน + แหลงตพมพเผยแพร ................


มบทคว�มวช�ก�รทไดรบก�รตพมพเผยแพรในว�รส�รระดบน�น�ช�ต จำ�นวน ........... บทคว�ม ซงมค�นำ�หนกรวมเท�กบ ........ x 0.50 = ........ ไดแก



มตำ�ร�หรอหนงสอทมก�รตรวจอ�นโดยผทรงคณวฒท มห�วทย�ลยกำ�หนด จำ�นวน .......เลม มค�นำ�หนกรวม เท�กบ ......... x 0.75 = ………..

.............. ชอตำ�ร� + ชอผแตง ................ .............. ชอตำ�ร� + ชอผแตง ................มตำ�ร� หรอหนงสอทใชในก�รขอผลง�นท�งวช�ก�รและผ�นก�ร

พจ�รณ�ต�มเกณฑก�รขอ ตำ�แหนงท�งวช�ก�รแลว หรอตำ�ร�หรอหนงสอทมคณภ�พสงมผทรงคณวฒ ตรวจอ�นต�มเกณฑขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร (ผลง�นจะตองเกนรอยละ 50 ของชนง�น) จำ�นวน ......... เลม มค�นำ�หนกรวมเท�กบ ............ x 1.00 = ………….

.............. ชอตำ�ร� + ชอผแตง ................ .............. ชอตำ�ร� + ชอผแตง ................ดงนนผลรวมถวงนำ�หนกของผลง�นวช�ก�รทไดรบก�รรบรอง

คณภ�พของคณะฯ เท�กบ ............. เมอคดเปนค�รอยละของผลง�นวช�ก�รทไดรบก�รรบรองคณภ�พตอจำ�นวนอ�จ�รยประจำ� เท�กบ


205




............. เมอแปลงค�รอยละของผลง�นวช�ก�รทไดรบก�รรบรองคณภ�พตอจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ไดคะแนน = ……… คะแนน



QA 2.5.4 (4) ว�รส�รรมพฤกษ มห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556QA 7 (1) บทคว�มวช�ก�รทไดรบก�รตพมพในว�รส�รระดบช�ต

(2) บทคว�มวช�ก�รทไดรบก�รตพมพในว�รส�รระดบน�น�ช�ต(3) ตำ�ร�หรอหนงสอทมก�รตรวจอ�นโดยผทรงคณวฒท มห�วทย�ลยกำ�หนด(4) ตำ�ร�หรอหนงสอทใชในก�รขอผลง�นท�งวช�ก�รและผ�นก�รพจ�รณ�ต�มเกณฑก�รขอตำ�แหนงท�งวช�ก�รแลว หรอตำ�ร�หรอหนงสอทมคณภ�พสง มผทรงคณวฒตรวจอ�นต�มเกณฑขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร





206

ตวบงชท 8 (สมศ.) ผลก�รนำ�คว�มรและประสบก�รณจ�กก�รใหบรก�รวช�ก�รม�ใชในก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนและ/หรอก�รวจย (ตวบงชเชงป ร ม � ณ )


ลำาดบท





พ

ตงตง

ตวหาร

X 100

ผลลพธ

1 คณะ ...................................

X 100

สรปผลการดำาเนนงานคณะ .............. ดำ�เนนพนธกจด�นก�รบรก�รท�งวช�ก�รอย�ง

ตอเนอง โดยสงเสรมและสนบสนนอ�จ�รยประจำ�คณะฯเปนทพงของชมชนหรอสงคม พฒน�แหลงอ�งองท�งวช�ก�ร โดยก�รนำ�คว�มรและประสบก�รณม�ใชพฒน�หรอบรณ�ก�รเข�กบก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย ซงอ�จตอยอดพฒน�เปนหนงสอ ตำ�ร� หรอง�นวจย และพฒน�ชมชนในด�นวช�ก�ร หรอพฒน�คว�มรใหแกชมชน ตลอดจนคว�มเขมแขงประเทศช�ตและน�น�ช�ต

ปก�รศกษ� 2556 คณะฯ ไดจดทำ�โครงก�ร/หรอกจกรรมบรก�รท�งวช�ก�รเพอบรก�รวช�ก�รแกหนวยง�นภ�ยนอกมห�วทย�ลยทงหมด จำ�นวน ........... โครงก�ร ดงน


207

1. โครงก�ร/หรอกจกรรมบรก�รท�งวช�ก�รทบรณ�ก�รกบก�รเรยนก�รสอน จำ�นวน .......... โครงก�ร ไดแก ...............................................2. โครงก�ร/หรอกจกรรมบรก�รท�งวช�ก�รทบรณ�ก�รกบก�รวจย จำ�นวน ..... โครงก�ร ไดแก ...............3. โครงก�ร/หรอกจกรรมบรก�รท�งวช�ก�รทบรณ�ก�รกบก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย จำ�นวน ........ โครงก�ร ไดแก ...............................................

ดงนน รอยละของจำ�นวนโครงก�ร/หรอกจกรรมบรก�รวช�ก�ร ทนำ�ม�ใชในก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย เท�กบ ..................



QA 1.1.1 (3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ป

ก�รศกษ� 2556 (โครงก�รบรก�รวช�ก�รทผ�นสภฯ)QA

1.1.5(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (โครงก�รบรก�รวช�ก�รทนำ�ม�บรณ�ก�รกบก�รเรยนก�รสอนและ/หรอง�นวจย)


(6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5 QA

2.1.4 (3) ร�ยละเอยดของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.4(4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.6หม�ยเหต ทง มคอ.3 ถง มคอ 6 ตองมก�รประมวลคว�มรและประสบก�รณจ�กก�รใหบรก�รวช�ก�รม�ใชประโยชนในก�รเรยนก�รสอน / ก�รวจย / ก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย ของอ�จ�รยประจำ�ผสอนร�ยวช� ปก�รศกษ� 2556



208



ตวบงชท 9 (สมศ.) ผลก�รเรยนรและเสรมสร�งคว�มเขมแขงของชมชนหรอองคกรภ�ยนอก (ตวบงชเชงคณภ�พ)


ลำาดบท


ผลการดำาเนนงานตามประเดนการพจารณา

คะแนน

ประเมน


พ

1 คณะ .................................. ... ขอ

สรปผลการดำาเนนงานตามประเดนการพจารณา


209

1. มการดำาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชนหรอองคกร

ปก�รศกษ� 2556 คณะ ............. ไดจดทำ�โครงก�รทมผลตอก�รพฒน�และเสรมสร�งคว�มเขมแขงของชมชน โดยเปนโครงก�รทจดขนเพอพฒน�ชมชนหรอองคกรภ�ยนอก และเมอดำ�เนนก�รแลวมผลกอใหเกดก�รเปลยนแปลงไปในท�งทดขนแกชมชนหรอองคกรภ�ยนอกในด�นต�งๆ หรอทำ�ใหองคกรภ�ยนอกส�ม�รถพงพ�ตนเองไดต�มศกยภ�พของตน เชน

.............. ใสชอโครงก�รและร�ยละเอยดทมสวนรวมของชมชนหรอองคกร .................

............. ใสชอโครงก�รและร�ยละเอยดทมสวนรวมของชมชนหรอองคกร .................

ทงนการดำาเนนโครงการดงกลาวมการดำาเนนการตามวงจรคณภาพ PDCA มการวางแผนและปฏบตการรรวมกบชมชน ตลอดจนมการประเมนโครงการและนำาผลการประเมนมาปรบปรงอยางตอเนอง




ก�รศกษ� 2556 (ก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม)QA

1.1.5(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (โครงก�รบรก�รวช�ก�รทนำ�ม�บรณ�ก�รกบก�รเรยนก�รสอนและ/หรอง�นวจย)(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)


(6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5 QA

2.1.4 (3) ร�ยละเอยดของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.4(4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.6หม�ยเหต ทง มคอ.3 ถง มคอ 6 ตองมก�รประมวลคว�มรและประสบก�รณจ�กก�รใหบรก�รวช�ก�รม�ใชประโยชนในก�รเรยนก�รสอน / ก�รวจย / ก�รเรยนก�รสอนและก�รวจย ของ


210



อ�จ�รยประจำ�ผสอนร�ยวช� ปก�รศกษ� 2556QA

5.2.2(1) จดหม�ยเชญบคคลภ�ยนอก และตอบรบก�รเข�ม�มสวนรวมในก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รกบมห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556

QA 4.1.8

(3) โครงก�รวจยในพนทเครอข�ยคลองบ�งบว (ทง 6 โครงก�ร) ....... ระบชอโครงก�รวจยทคณะฯ ทำ� ............

2. บรรลเปาหมายตามแผนประจำาปไมตำากวารอยละ 80คณะ..............ไดดำาเนนงานตามแผนบรการทางวชาการแก

สงคม โดยมผลการดำาเนนการโครงการทเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก บรรลเปาหมายตามแผนการดำาเนนงานของคณะวชา รอยละ ...............




ก�รศกษ� 2556 (ก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม)QA


3. ชมชนหรอองคกรมผนำาหรอสมาชกทมการเรยนรและดำาเนนกจกรรมอยางตอเนอง

คณะ ............ รวมกบศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� มก�รสร�งและพฒน�โจทยในก�รวจย บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต โดยก�รทำ�ก�รวจย“ ”ของอ�จ�รยต�มคว�มตองก�รของชมชนในพนทชมชนบ�งบว เขตบ�งเขน กรงเทพมห�นคร เพอนำ�ผลก�รวจยไปสก�รใชประโยชนในชมชนไดจรง ซงเปนก�รตอบสนองคว�มตองก�รของสงคม โดยชมชนบ�งบวมประธ�นชมชน


211

เปนผนำ� และมคณะกรรมก�รชมชนบ�งบวทมก�รเรยนรจ�กก�รเข�รวมกจกรรม

นอกจ�กนยงมก�รดำ�เนนโครงก�รเสรมสร�งคว�มเขมแขงใหกบชมชน กลมผประกอบก�รผลตภณฑแปรรปผลผลตท�งก�รเกษตรของจงหวดสมทรสงคร�ม กลมชมชนหรอองคกรมผนำ�คอพ�ณชยจงหวดเปนผประส�นและดำ�เนนกจกรรมพฒน�คว�มรคว�มส�ม�รถในก�รผลตและก�รตล�ดใหกบผประกอบก�ร และในสวนของผประกอบก�รเองกมหวหน�กลมผประกอบก�รเปนผนำ�และประส�นใหสม�ชกเรยนร และดำ�เนนกจกรรมของกลมและกจกรรมรวมกบพ�ณชยจงหวด โดยมอ�จ�รยของคณะเศรษฐศ�สตรเข�รวมกจกรรมอย�งตอเนอง



QA 5.2.2

(1) จดหม�ยเชญบคคลภ�ยนอก และตอบรบก�รเข�ม�มสวนรวมในก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รกบมห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556

QA 4.1.8


QA 9.3 (1) ..... โครงก�รวจยทมผนำ�หรอสม�ชกทมก�รเรยนรและดำ�เนนกจกรรมตอเนอง …….

4. ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเอง โดยคงอตลกษณของคนในชมชนและเอกลกษณของทองถนอยางตอเนองหรอยงยน

คณะ .................. ไดจดทำ�โครงก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม และโครงก�รเสรมสร�งคว�มเขมแขงใหกบชมชน เพอใหชมชนหรอองคกรสร�งกลไกทมก�รพฒน�ตนเอง โดยคงอตลกษณของคนในชมชนและเอกลกษณของทองถนอย�งตอเนองและยงยน ----------- ใหคณะใสร�ยละเอยดกจกรรม / โครงก�รทไดไปทำ�ในชมและไดคงอตลกษณของคนในชมชนไวอย�งตอเนองหรอยงยน -----------------


212



QA 5.2.2

(1) จดหม�ยเชญบคคลภ�ยนอก และตอบรบก�รเข�ม�มสวนรวมในก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รกบมห�วทย�ลยเกรก ปก�รศกษ� 2556

QA 4.1.8


QA 9.3 (1) ..... โครงก�รวจยทมผนำ�หรอสม�ชกทมก�รเรยนรและดำ�เนนกจกรรมตอเนอง …….

5. มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรมความเขมแขง

คณะ ............ ไดดำ�เนนก�รโครงก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคม และโครงก�รเสรมสร�งคว�มเขมแขงใหกบชมชน อนมผลกระทบทเกดประโยชนสร�งคณค�ตอสงคม หรอชมชน/องคกรมคว�มเขมแขงเพมขน โดยเฉพ�ะโครงก�รวจยของอ�จ�รยประจำ� ในพนท ............................................. ไดถกนำ�ไปใชประโยชน และชมชนพงพ�ตนเองได ซงคณะฯ ไดรบหนงสอรบรองก�รใชประโยชนจ�กชมชน อนชใหเหนถงก�รจดทำ�โครงก�รทมผลกระทบทเกดประโยชนสร�งคณค�ตอสงคม..............คณะไหนมกจกรรมหรอโครงการอนๆทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคมหรอชมชนนอกจากงานวจยกใหระบรายละเอยดดวย ....................................



QA 4.2.4


QA 9.5 (1) ผลก�รประเมนโครงก�รทเสรมสร�งคว�มเขมแขงของชมชนหรอองคกรภ�ยนอก ของคณะวช� ปก�รศกษ� 2556


213





214

ตวบงชท 10 (สมศ.) ก�รสงเสรมและสนบสนนด�นศลปะและวฒนธรรม (ตวบงชเชงคณภ�พ)ผลการดำาเนนงาน

ลำาดบท


ผลการดำาเนนงานตามประเดนการพจารณา

คะแนน

ประเมน


พ

1 คณะ ……………………………..

... ขอ

สรปผลการดำาเนนงานตามประเดนการพจารณา1. มการดำาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA)

คณะ ............... รวมกบศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรมซงเปนหนวยง�นหลกในก�รขบเคลอนง�นด�นศลปะและวฒนธรรม มก�รดำ�เนนง�นต�มวงจรคณภ�พ (Plan Do Check Act : PDCA) มคณะกรรมก�รทเปนตวแทนจ�กคณะวช�ต�งๆ รวมกนว�งแผนโครงก�รและกจกรรมด�นก�รสงเสรมศลปะและวฒนธรรม มก�รดำ�เนนง�นต�มแผน ก�รประเมนผลโครงก�รภ�ยหลงทดำ�เนนโครงก�รแลว และมก�รนำ�ผลก�รประเมนโครงก�รม�ปรบปรงก�รดำ�เนนโครงก�รใหมประสทธภ�พม�กยงขน

นอกจ�กนมห�วทย�ลยยงตระหนกในคว�มสำ�คญของภ�รกจด�นก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม โดย ท�งศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม ไดเชญผเชยวช�ญด�นศลปะและวฒนธรรม อ�ท

อ�จ�รยสำ�ร�ญ เกดผล (ศลปนแหงช�ต) จ�กวทย�ลยดรย�งคศลป มห�วทย�ลยมหดล ผเชยวช�ญด�นดนตรไทย

อ�จ�รยจตตม� บวม�ศ จ�ก สถ�บนบณฑตพฒนศลป กรมศลป�กร ผเชยวช�ญด�นน�ฏศลปไทย

อ�จ�รยศรองค�ร เลศวณช ผเชยวช�ญด�นก�รบรห�รศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม


215

รวมเปนทปรกษ�ในก�รบรห�รง�นของศนยฯ เพอใหเกดผลสมฤทธท�งศลปะและวฒนธรรมอย�งชดเจน ทงน ในรอบปก�รศกษ� 2556 ศนยสงเสรมศลปวฒนธรรมและหนวยง�นต�งๆ ไดสนบสนนก�รดำ�เนนภ�รกจดงกล�วต�มแผนก�รดำ�เนนง�น อ�ท มก�รเข�รวมง�นวนประเพณสำ�คญต�งๆ เชน ประเพณสงกร�นต ประเพณวนอ�ส�ฬหบช� ประเพณวนพอ ประเพณวนแม นอกจ�กนท�งมห�วทย�ลยยงสนบสนนใหบคลกรของมห�วทย�ลยแตงก�ยดวยผ�ไทยในทกวนพธของสปด�ห รวมถงในง�นประเพณต�งๆ ด�นก�รแสดงน�ฏศลปและดนตรไทยซงถอเปนอกภ�รกจด�นวฒนธรรมทสำ�คญ ศนยสงเสรมศลปวฒนธรรมมก�รดำ�เนนก�รจดก�รแสดงน�ฏศลปและดนตรไทยในกจกรรมต�งๆภ�ยในมห�วทย�ลย เชน ง�นไหวคร, ง�นรำ�ลก ดร. เกรก มงคละพฤกษ, ง�นเกรกวช�ก�ร นอกจ�กนมห�วทย�ลยไดสงเสรมใหมก�รเผยแพรศลปะและวฒนธรรมกบหนวยง�นภ�ยนอกมห�วย�ลย เชน

1. โครงก�รง�นดนตรไทยอดมศกษ� ครงท 39 ณ มห�วทย�ลยศรนครนทรวโรฒ ประส�นมตร ระหว�งวนท 28 – 30 ธนว�คม 2555

2. โครงก�รง�นศลปวฒนธรรมอดมศกษ�ครงท 13 ณ มห�วทย�ลยร�ชภฎสงขล� จ. สงขล� ระหว�งวนท 12 – 14 สงห�คม 2555

3. โครงก�รง�นเครอข�ยด�นศลปวฒนธรรมไทย 11 สถ�บน ณ มห�วทย�ลยกรงเทพ วทย�เขต รงสต ในวนท 12 กมภ�พนธ 2556

4. โครงก�รง�นแสดงน�ฏศลปรวมกบโครงก�รศกษ�ดนตรสำ�หรบบคคลทวไป วทย�ลย ดรย�งคศลป มห�วทย�ลยมหดล ณ เอเชยทรค เดอะรเวอรฟอรน ในวนท 8 เมษ�ยน 2556

ซงทกๆ โครงก�รลวนสงเสรมและสนบสนนด�นศลปะและวฒนธรรม โดยทกโครงก�รมคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นเพอขบเคลอนใหโครงก�รต�งๆ บรรลวตถประสงคทกำ�หนดไว และเมอก�รดำ�เนนก�รต�มโครงก�รต�งๆ แลวเสรจ คณะกรรมก�รไดมก�รจดทำ�สรปผลก�รดำ�เนนง�นต�มแบบฟอรมทกำ�หนด มก�รทำ�แบบประเมนผลก�รจดโครงก�รและมก�รประมวลผลเพอทร�บขอด และขอควรปรบปรงต�งๆ ทงน ไดมก�รจดประชมคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นในแตละโครงก�รเพอนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรง


216

ก�รดำ�เนนง�นใหดยงๆ ขน ขณะเดยวกนไดห�แนวท�งแกไขขอบกพรองต�งๆ เพอมใหปญห�เกดขนอกตอไป



QA 1.1.1 (3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ......................... ปก�ร

ศกษ� 2556 (ศลปะและวฒนธรรม)QA

1.1.5(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (ศลปะและวฒนธรรม)(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

QA 6.1.6

(2) เอกส�รเชญผเชยวช�ญเปนทปรกษ�ศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรม(3) ประวตและผลง�นของผเชยวช�ญประจำ�ศนยสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

2. บรรลเปาหมายตามแผนประจำาปไมตำากวารอยละ 80จ�กก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น ประจำ�ป

2556 ของคณะ........นน ผลก�รประเมนบรรลเป�หม�ยต�มแผน รอยละ ..........






3. มการดำาเนนงานสมำาเสมออยางตอเนองคณะ .................. ไดดำาเนนงานเกยวกบการสงเสรมและ

สนบสนนงานดานศลปะและวฒนธรรมอยางสมำาเสมอและตอเนอง โดย


217

ไดจดทำาแผนงาน/โครงการดานการสงเสรมและสนบสนนงานดานศลปะและวฒนธรรมเปนประจำาทกปการศกษา และไดรบการสนบสนนทงงบประมาณและสงอำานวยความสะดวกตาง ๆ จากมหาวทยาลยอยางตอเนอง






4. เกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนภายใน/ภายนอกมห�วทย�ลยสงเสรมใหอ�จ�รย บคล�กร และนกศกษ� ทำ�

กจกรรมเพอใหเกดคว�มตระหนกถงคณค�ของศลปวฒนธรรมและรวมกนอนรกษณศลปวฒนธรรมไทย ทงนเพอเปนประโยชนตอผเข�รวมและตอชมชนในก�รสร�งคว�มเปนไทย รก และผกพนกบวถวฒนธรรม ประเพณ และศลปะของไทย รวมถงตระหนกถงคณค�ของก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมใหคงอยและเหนถงคว�มสำ�คำญในก�รใหเย�วชนรนหลงไดตระหนกถงคว�มสำ�คญและเหนคณค�ของศลปะและวฒนธรรมไทยดวยเชนกน มก�รจดกจกรรมต�งๆ ยงเปนก�รทำ�นบำ�รงและสบส�นใหศลปะและวฒนธรรมทดง�มต�ง ๆ คงอยคสงคมไทยสบเนองย�วน�นตลอดไป อกทงมห�วทย�ลยไดสร�งเครอข�ยรวมกบสถ�บนก�รศกษ� 11 สถ�บน โดยมบนทกขอตกลงคว�มรวมมอท�งศลปวฒนธรรมไทย ระหว�ง มห�วทย�ลยเกรก มห�วทย�ลยกรงเทพ มห�วทย�ลยนอรท กรงเทพ มห�วทย�ลยรงสต มห�วทย�ลยรตนบณฑต มห�วทย�ลยศรปทม มห�วทย�ลยสย�ม มห�วทย�ลยหอก�รค�ไทย มห�วทย�ลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต และวทย�ลยเซ�ทอสบ�งกอก

มห�วทย�ลยโดยศนยสงเสรมศลปวฒนธรรม มก�รเผยแพรกจกรรมและบรก�รด�นศลปะและวฒนธรรมสส�ธ�รณชนในหล�กหล�ยโอก�สและชองท�ง อ�ท ก�รจดก�รแสดงในวนสำ�คญของมห�วทย�ลย


218

รวมทงประเพณสำ�คญต�งๆ ของประเทศอย�งตอเนอง ซงมห�วทย�ลยไดสนบสนนบคล�กร สถ�นทและงบประม�ณอย�งตอเนอง รวมถงไดสงก�รแสดงเพอเผยแพรศลปะและวฒนธรรมกบองคกรภ�ยนอก อ�ท

1. โครงก�รง�นดนตรไทยอดมศกษ� ครงท 39 ณ มห�วทย�ลยศรนครนทรวโรฒ ประส�นมตร ระหว�งวนท 28 – 30 ธนว�คม 2555

2. โครงก�รง�นศลปวฒนธรรมอดมศกษ�ครงท 13 ณ มห�วทย�ลยร�ชภฎสงขล� จ. สงขล� ระหว�งวนท 12 – 14 สงห�คม 2555

3. โครงก�รง�นเครอข�ยด�นศลปวฒนธรรมไทย 11 สถ�บน ณ มห�วทย�ลยกรงเทพ วทย�เขต รงสต ในวนท 12 กมภ�พนธ 2556

4. โครงก�รง�นแสดงน�ฏศลปรวมกบโครงก�รศกษ�ดนตรสำ�หรบบคคลทวไป วทย�ลย ดรย�งคศลป มห�วทย�ลยมหดล ณ เอเชยทรค เดอะรเวอรฟอรน ในวนท 8 เมษ�ยน 2556

ซงโครงก�รด�นก�รสงเสรมและสนบสนนง�นด�นศลปะและวฒนธรรมต�งๆ ของมห�วทย�ลย ลวนผ�นก�รประชมจ�กคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นทกโครงก�ร และผ�นก�รพจ�รณ�จ�กผบรห�รมห�วทย�ลย ดงนน ทกโครงก�รจงมประโยชนและส�ม�รถสร�งคณค�ใหแกชมชนทงภ�ยในและภ�ยนอกมห�วทย�ลยเปนอย�งด ซงนกศกษ�ทเข�รวมโครงก�รต�งตระหนกถงคณค�ของก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรมใหคงอยและเหนถงคว�มสำ�คญในก�รใหเย�วชนรนหลงไดตระหนกถงคว�มสำ�คญและเหนคณค�ของศลปะและวฒนธรรมไทยดวยเชนกน อกทง ก�รจดกจกรรมต�งๆ ยงเปนก�รทำ�นบำ�รงและสบส�นใหศลปะและวฒนธรรมทดง�มต�งๆ คงอยคสงคมไทยสบเนองย�วน�นตลอดไป





1.1.5(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (ศลปะและวฒนธรรม)(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น


219



คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

5. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาตทงนคณะ ...............มบคล�กร/นกศกษ�ไดรบก�รยกยองระดบ

และ/หรอน�น�ช�ต คอ.....................................1. .................(ชอ-สกลบคล�กร/นกศกษ�ทไดรบก�รยกยอง

+ หนวยง�นทให).....................2. .................(ชอ-สกลบคล�กร/นกศกษ�ทไดรบก�รยกยอง

+ หนวยง�นทให).....................รหส


QA 10.5 เอกส�รก�รไดรบร�งวล / ไดรบก�รยกยอง




ตวบงชท 11 (สมศ.) ก�รพฒน�สนทรยภ�พในมตท�งศลปะและวฒนธรรม (ตวบงชเชงคณภ�พ)


220


ลำาดบท


ผลการดำาเนนงานตาม

ประเดนการพจารณา

คะแนน

ประเมน


พ

1 คณะ .................................................

... ขอ

สรปผลการดำาเนนงานตามประเดนการพจารณา1. การมสวนรวมของบคลากรในสถาบนทกอใหเกดวฒนธรรมทด

คณะ .................. ไดพฒน�สนทรยภ�พในมตท�งศลปะและวฒนธรรม โดยบคล�กรเข�ไปมสวนรวมและกอใหเกดวฒนธรรมทด เชน ง�นทำ�บญตกบ�ตรวนขนปใหม ง�นรดนำ�ดำ�หวผใหญในวนสงกร�นต ง�นวนรำ�ลก ดร.เกรก ทเสรมสร�งมตวฒนธรรมของก�รแสดงคว�มกตญญกตเวทตอผกอตงสถ�บนอนเปนวฒนธรรมทดง�ม นอกจ�กนน ยงไดรวมมอรวมใจจดกจกรรมเลยงสงบคล�กรผเกษยณอ�ย เพอรวมพลงคว�มส�มคคของบคล�กรในองคกร และสร�งวฒนธรรมอนดง�มขององคกร

อกทง ยงมโครงก�ร/กจกรรมของคณะวช� ทเปนก�รกอใหเกดวฒนธรรมทด ไดแก โครงก�รว�งพวงม�ล�วนรพ วนท ๗ สงห�คม ของทกป เพอเปนก�รสร�งวฒนธรรมอนดในก�รระลกถงพระคณของพระบด�แหงกฎหม�ยไทย กจกรรมดงกล�วมคณ�จ�รยและนกศกษ�คณะนตศ�สตรเข�รวมกจกรรมทกป โดยมก�รเดนท�งไปว�งพวงม�ล�ถว�ยสกก�ระ บรเวณพระรปกรมหลวงร�ชบรดเรกฤทธ ณ สน�มหน�อ�ค�รศ�ลยตธรรม ถนนร�ชดำ�เนนใน แขวงพระบรมมห�ร�ชวง เขตพระนคร กรงเทพมห�นคร ซงในวนดงกล�วกจะมคณ�จ�รยและนกศกษ�คณะนตศ�สตรของมห�วทย�ลยต�งๆ ทวประเทศ และบคล�กรจ�กศ�ลต�งๆ หรอจ�กหนวยง�นของรฐในด�นง�นยตธรรม ตลอดจนองคกรต�งๆ ทเกยวของกบง�นด�นกฎหม�ย ไปรวมว�งพวงม�ล�โดยพรอมเพรยงกน อนเปนประเพณปฏบตของบรรด�นกกฎหม�ยไทย


221





1.1.5(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (โครงก�ร/กจกรรมทพฒน�สนทรยภ�พด�นศลปะและวฒนธรรม)(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

QA 11.1 (1) คำ�สงแตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนง�นโครงก�รต�งๆ

2. สงแวดลอมดานความปลอดภยของอาคารสถานท สะอาดถกสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย

สถ�นทตงและหองพกของคณะอยในสงแวดลอมทด มคว�มปลอดภย เพยบพรอมดวยส�ธ�รณปโภค นำ� ไฟ เครองปรบอ�ก�ศ หองนำ�ทสะอ�ดมแมบ�นประจำ�ชนดแลทำ�คว�มสะอ�ดอย�งด มนำ�พทสวยง�ม สดชนกอนขนอ�ค�รสำ�นกง�น หองพกไมแออดมคว�มเปนระเบยบ เรยบรอยสวยง�ม เหม�ะสม ไมมเสยงรบกวน มฉ�กกนระหว�งบคคล ซงทำ�ใหมสม�ธและส�ม�รถเตรยมก�รสอนและสร�งผลง�นท�งวช�ก�รไดเปนอย�งด มหองประชมขน�ดเลกและขน�ดใหญใหเลอกใช มมมหนงสอ และเครองรบโทรทศน สำ�หรบเปนมมพกผอนย�มเกดคว�มเหนอยล�

นอกจ�กน ยงมพนกง�นรกษ�คว�มปลอดภยประจำ�อยด�นล�งของอ�ค�ร ตลอดจนมก�รตดตงเครองดบเพลงกรณเกดฉกเฉน มก�รฉดย�ฆ�ยงในทอระบ�ยนำ�เปนประจำ�เพอปองกนโรคไขเลอดออกใหแกบคล�กรของมห�วทย�ลยและนกศกษ� และมหองใหคำ�แนะนำ�ปรกษ�เปนก�รเฉพ�ะสำ�หรบนกศกษ�ทตองก�รปรกษ�ปญห�ต�งๆ



QA 11.2 (1) ภ�พถ�ยระบบส�ธ�รณปโภค ของมห�วทย�ลย -นำ�ประป� / ไฟฟ� / โทรศพท


222



(2) ภ�พถ�ยระบบรกษ�คว�มปลอดภย ของมห�วทย�ลย -กลองวงจรปด / ปอมย�มและย�มรกษ�ก�รณ(3) ภ�พถ�ยระบบก�รกำ�จดของเสยและก�รจดก�รขยะ ของมห�วทย�ลย -ก�รบรก�ร ถงขยะ / ก�รทำ�คว�มสะอ�ดของแมบ�น (4) ภ�พถ�ยระบบและก�รปองกนอคคภย ของมห�วทย�ลย - จดเชอมตอทอนำ�ดบเพลง /เครองดบเพลง(5) ภ�พถ�ยโรงยมเนเซยม

3. ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงาม สอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม

คณะ................ไดตกแตงหองพกและคณะใหมภมทศนสวยงาม สะอาดนาอยสอดคลองกบธรรมชาต ซงดานหลงหองพกจะมตนไมเขยวขจ อดมไปดวยนกนานาชนด และกระรอก บคลากรสามารถพกสายตาชนชมธรรมชาตไดเปนอยางด มการจดทำาปายรณรงคดานสงแวดลอม มโครงการ “1 คนใหหลายคนรบ โครงการ แอรพกรอน ” “ ” เพอเปนการประหยดพลงงานและลดภาวะโลกรอน



QA 11.3 (1) ภ�พถ�ยอ�ค�รสถ�นททถกตกแตงอย�งมคว�มสนทรย(2) ภ�พถ�ยภมทศนรอบมห�วทย�ลยเกรก

4. การจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหนกศกษาและบคลากรมสวนรวมอยางสมำาเสมอ

คณะ .............. มพนท ณ ล�นพอเกรก สำ�หรบจดกจกรรมท�งวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหนกศกษ�และบคล�กรมสวนรวมอย�งสมำ�เสมอ เชน กจกรรมถว�ยพระพรพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว กจกรรม “วนรำ�ลก ดร.เกรก ผกอตงมห�วทย�ลยกจกรรมล�นดนตร ” กจกรรม ขนโ“ตก ซงมก�รแสดงก�รร�ยรำ�และแสดงศลปะวฒนธรรมไทย”


223

นอกจากน ยงมพนทบนอาคารเฉลมพระเกยรตสำาหรบจดกจกรรมประกวดเชยรลดเดอรทมงเนนการอนรกษศลปะและวฒนธรรมไทย และกจกรรมไหวคร พธบายศรสขวญ ซงกจกรรมตางๆ เหลาน บคลากรและนกศกษาของมหาวทยาลยรวมมอรวมใจกนอนรกษและเสรมสรางอยางตอเนอง



QA 11.2 (5) ภ�พถ�ยโรงยมเนเซยมQA 11.4 (1) ภ�พถ�ยโครงก�ร/กจกรรมทพฒน�สนทรยภ�พด�นศลปะ

และวฒนธรรมทแสดงถงก�รมสวนรวมของบคล�กรในคณะวช�(2) ภ�พถ�ยล�นพอเกรก

5. ระดบคว�มพงพอใจของบคล�กรและนกศกษ�ทเกยวกบประเดน 1 – 4 ไมตำ�กว� 3.51 จ�กคะแนนเตม

คณะ .............. ไดประเมนผลก�รดำ�เนนก�รประเดน 1 – 4 มผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของบคล�กรและนกศกษ� ไดระดบคะแนน ……….. จ�กคะแนนเตม 5 โดยคณะฯ ไดนำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงพฒน�ก�รดำ�เนนง�นตอไป



11.11 แบบประเมนและผลก�รประเมนคว�มพงพอใจด�นสนทรยภ�พท�งศลปะและวฒนธรรม (QA.31)




224


ตวบงชท 13 (สมศ.) ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของคณบด (ตวบงชเชงปรม�ณ)ผลการดำาเนนงาน

ลำาดบท หนวยงาน

คาคะแนนการประเมนผลคณบดโดยคณะ

กรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม

5)


ระดบคณภาพ

1 คณะ .............................

สรปผลการดำาเนนงานปก�รศกษ� 2556 คณะ ............ มก�รประเมนผลคว�มสำ�รจใน

ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของคณบดคณะฯ โดยคณะกรรมก�รทสภ�มห�วทย�ลยแตงตงและไดประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของคณบดฯในประเดนดงตอไปน

1. ลกษณะผนำ�และภ�วะผนำ�2. ก�รพฒน�องคกร3. ก�รเปนผกำ�กบดแลทดภ�ยใตกรอบจรยธรรมและคณธรรม4. คว�มส�ม�รถในก�รสอส�รและก�รจงใจ5. ศลปะในก�รครองใจผใตบงคบบญช�6. ก�รจดระบบ / กลไก ก�รบรห�รองคกรอย�งมประสทธภ�พ

ซงผลก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของคณบดคณะฯ เท�กบ ........ จ�กค�ระดบ 5 คะแนน


225



13.1 แบบประเมนและผลประเมนก�รปฏบตง�นของคณบด




ตวบงชท 14 (สมศ.) ก�รพฒน�คณ�จ�รย (ตวบงชเชงปรม�ณ)


ลำาดบท



คะแนนประเมน ใชบญญตไต

รยางคเทยบ คาดชนคณภาพ

อาจารย 6 = 5


พตงตง

ตวหาร

ผลลพธ

1 คณะ …………………….

สรปผลการดำาเนนงานคณะ .............. มนโยบ�ยสนบสนนและสงเสรมใหอ�จ�รยขอ

ตำ�แหนงท�งวช�ก�ร และไดสำ�รวจอ�จ�รยทมคณสมบตต�มเกณฑก�รขอTemplate SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

226

ตำ�แหนงท�งวช�ก�ร นอกจ�กนยงมก�รสงเสรมใหอ�จ�รยไปอบรม ประชมวช�ก�ร เพอพฒน�องคคว�มร และเสรมสร�งใหอ�จ�รยผลตผลง�นวช�ก�ร ผลง�นวจย ตำ�ร� เพอตพมพเผยแพรในว�รส�รทไดม�ตรฐ�นต�มเกณฑ และนำ�ม�ประกอบก�รขอตำ�แหนงท�งวช�ก�ร เพอเพมจำ�นวนอ�จ�รยทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�รใหเปนไปต�มแผนของคณะฯ

ในปก�รศกษ� 2556 คณะฯ มจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�รวมทงทปฏบตง�นจรงและล�ศกษ�ตอจำ�นวน .......... คน โดยมคณวฒปรญญ�เอก .......... คน ปรญญ�โท ........ คน ซงจำ�แนกเปนผดำ�รงตำ�แหนงระดบศ�สตร�จ�รย ......... คน รองศ�สตร�จ�รย ......... คน ผชวยศ�สตร�จ�รย ...... คน และอ�จ�รย ........คน รวมอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�รระดบผชวยศ�สตร�จ�รย รองศ�สตร�จ�รย และศ�สตร�จ�รย ทงหมด ........ คน ซงส�ม�รถจำ�แนกจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ต�มค�นำ�หนกไดดงน



QA 2.2.1

(1) ต�ร�งแสดงจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�คณะวช� จำ�แนกต�มวฒก�รศกษ�

QA 2.3.1

(1) คำ�สงแตงตงอ�จ�รยประจำ�คณะวช� ใหดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�ร




227


ตวบงชท 15 (สมศ.) ผลประเมนก�รประกนคณภ�พภ�ยในรบรองโดยตนสงกด (ตวบงชเชงปรม�ณ)


228


ลำาดบท


คาคะแนนผลการประเมนการ

ประกนคณภาพการศกษาภายใน

โดยตนสงกด

ระดบคณภาพ

1 คณะ ………………………………….

สรปผลการดำาเนนงานคณะ ...............มผลรวมของคะแนนประเมนก�รประกนคณภ�พ

ภ�ยในรบรองโดยตนสงกด …………….. รายการหลกฐาน




คณะ............. ปก�รศกษ� 2553 - 2555





229

ตวบงชท 16 (สมศ.) ผลก�รพฒน�ต�มอตลกษณของสถ�บน ตวบงชท 16.1 (สมศ.) ผลก�รบรห�รสถ�บนใหเกดอตลกษณ (ตวบงชเชงคณภ�พ)


ลำาดบท


ผลการดำาเนนงานตามประเดน

พจารณา

คะแนน

ประเมน


พ

1 คณะ ……………………………..

... ขอ

สรปผลการดำาเนนงานตามประเดนการพจารณา1. มการกำาหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน

มห�วทย�ลย มปณธ�นทจะมงสร�งบณฑตทมคณภ�พ มคว�มร คว�มส�ม�รถทจะออกไปประกอบอ�ชพไดอย�งเตมภ�คภม รวมทงมก�รเรยนก�รสอนทพฒน�ด�นคณธรรม จรยธรรม คว�มรบผดชอบตอตนเองและสงคมโดยรวมใหกบผเรยน โดยมก�รวสยทศนทจะพฒน�องคคว�มรเดมและสร�งเสรมองคคว�มรใหมด�นสงคมศ�สตรและด�นก�รบรห�รจดก�ร

อย�งไรกดมห�วทย�ลยไดดำ�เนนก�รกำ�หนดอตลกษณนกศกษ�มห�วทย�ลยเกรก คอ องอ�จดวยคว�มรคคณธรรม ซงผ�นก�รทำ�ประช�“ ”พจ�รณผ�นชองท�งต�งๆ เชน ทประชมคณะกรรมก�รชดต�งๆ ทงในระดบคณะ/หนวยง�นและสถ�บน รวมถงเผยแพรท�ง website เพอใหผมสวนเกยวของโหวตและไดนำ�เสนอตอสภ�มห�วทย�ลยเกรกเพออนมตอตลกษณ (Identity) โดยระบวตถประสงคทสำ�คญ เพอผลตบณฑต มห�บณฑต และดษฎบณฑตทมคณภ�พ มคว�มร และคว�มเชยวช�ญในศ�สตรของตน


230

นอกจ�กนนยงมงสงเสรมและสนบสนนใหนกศกษ� มคณธรรม จรยธรรม และส�ม�รถนำ�คว�มรไปใชใหเกดประโยชนตอตนเองและสงคม เพอใหเกดคว�มเจรญก�วหน�ในก�รพฒน�คณภ�พชวต ใน 4 ประก�ร ไดแก 1.มคว�มเชอมนในตนเอง (Self-Confidence) 2.มคว�มเค�รพตนเอง (Self-Respect) 3.รจกบงคบใจตนเอง(Self-Discipline) 4.รจกพจ�รณ�ตนเอง (Self-Improvement) ดงปรชญ�ของมห�วทย�ลยเกรก วชช�“จรณ สมปนโน คว�มรทำ�ใหองอ�จ แปลว� ถงพรอมดวยคว�มรดและ” “ ”คว�มประพฤตด

ทงนไดกำาหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลยดงกลาว โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบนมกระบวนการพฒนาอตลกษณของบณฑต ประกอบดวยการปรบปรงหลกสตรของคณะฯ ใหเสรมสรางความรทางวชาการและทกษะโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ และฝกฝนใหผเรยนมความสามารถในการเรยนรดวยตนเองและสามารถพฒนาตนเองไดในอนาคต ทงยงมการจดกจกรรมทเสรมสรางความรทางวชาการ คณธรรมจรยธรรม และปลกฝงใหมความรบผดชอบตอสงคม ประกอบกบการจดทำาโครงการทพฒนาผเรยนทงดานวชาการและ คณธรรม จรยธรรม เพอผลตบณฑตทมคณภาพออกสสงคม การจดการเรยนการสอนของมหาวทยาลย เนนผสมผสานภาคทฤษฎกบปฏบต หรอการผสมผสานการเรยนในหองเรยนกบการฝกปฏบตในสถานประกอบการ ทงสงเสรมใหนกศกษาไดพกประจำาในหอพกของมหาวทยาลย เพอใหนกศกษาไดเรยนรการเขาสงคม การอยรวมกน การพฒนาความคด บคลกภาพ และคณธรรมจรยธรรม ดวยประสบการณการอยรวมกนในสงคม



QA 1.1.1 (1) แผนพฒน�มห�วทย�ลย ฉบบท 5 ระยะเวล� 5 ป (1

มถน�ยน 2555 – 31 พฤษภ�คม 2559) (2) แผนกลยทธ คณะ........................ ปก�รศกษ� 2556(3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปก�รศกษ� 2556


231

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณ

มห�วทย�ลยรวมกบคณะวช�มก�รสร�งระบบก�รมสวนรวมของผเรยนและบคล�กร ดงน

1) ทกหลกสตรจะตองเนนคว�มรคว�มส�ม�รถทงท�งด�นวช�ชพ และวช�พนฐ�นทจำ�เปนสำ�หรบก�รเปนบณฑต ในกระบวนก�รร�งหลกสตรจะมก�รรบฟงขอมลและคว�มคดเหนจ�กกรรมก�รผทรงคณวฒ ผประกอบก�รหรอผใชบณฑต และศษยเก� เพอใหมสวนรวมจ�กบคคลทเกยวของจ�กทกภ�คสวน

2) มก�รสอนผ�นเครอข�ย e-Learning ม�ใชเปนเครองมอสนบสนนก�รเรยนร เพอสงเสรมก�รเรยนรใหกบผเรยนและบคล�กร และเสรมจ�กก�รเรยนในชนเรยนปกต ดวยระบบบรห�รจดก�ร Moodle โดยนกศกษ�ส�ม�รถแสวงห�และสร�งคว�มรไดดวยตนเอง มปฏสมพนธท�งสงคม แลกเปลยนเรยนรกบผสอนไดทกท ทกเวล�

3) มโครงก�รและกจกรรมสงเสรมพฒน�ศกยภ�พนกศกษ� มก�รออกแบบก�รเรยนก�รสอนและจดกจกรรมเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ โดยใหคว�มสำ�คญตอก�รพฒน�คณภ�พของบณฑตทกระดบก�รศกษ� โดยเนนก�รสงเสรมศกยภ�พของผเรยนเปนร�ยบคคล พฒน�บคล�กรใหมคว�มร คว�มส�ม�รถในก�รประยกตควบคไปกบคณธรรมและจรรย�บรรณในวช�ชพ โดยว�งแนวท�งม�ตรก�รดำ�เนนก�รอย�งเปนรปธรรม

4) มโครงก�รและกจกรรมทสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษ� อ�ทเชน โครงก�รสถ�นศกษ� 3 ด โครงก�รทำ�บญหอพก นอกจ�กนยงมก�รจดก�รเรยนก�รสอนร�ยวช�บรก�รกล�งทนกศกษ�ทกคนจะตองศกษ�ร�ยวช�น บณฑตอดมคตไทย “ ” มคว�มมงหม�ยในก�รพฒน�ศกยภ�พนกศกษ� ใหมคว�มรควบคกบก�รมคณธรรมจรยธรรมเปนบณฑตอดมคตไทย โดยมคณลกษณะ เปนคนเกงเปนคนดมคว�มรบผดชอบตอตนเอง องคกร และสงคม ส�ม�รถใชชวตอยในสงคมไดอย�งมคว�มสขเปนพลเมองดและเปนกำ�ลง สำ�คญในก�รพฒน� ประเทศ


232

5) มก�รจดระบบก�รศกษ�แบบสหกจศกษ�และฝกภ�คปฏบตหล�ยๆหลกสตรโดยมวตถประสงคเพมประสบก�รณจรง เพอเตรยมคว�มพรอมด�นทกษะง�นอ�ชพ

6) มก�รใหบรก�รทสงเสรมด�นวช�ก�ร เพอใหนกศกษ�คนคว�ห�คว�มร และฝกฝนทกษะท�งวช�ชพ ไดแก หองสมด หองปฏบตก�รท�งภ�ษ� หองปฏบตก�รนเทศศ�สตร หองปฏบตก�รคอมพวเตอร บรก�รเข�ถงเครอข�ยอนเตอรเนตแบบไรส�ย ศ�ลจำ�ลอง เปนตน

7) มก�รใหบรก�รทสงเสรมด�นคณธรรมจรยธรรมสงเสรมใหมชมรมพทธศ�สน�และจดสถ�นทให หองละม�ดสำ�หรบนกศกษ�ทนบถอศ�สน�อสล�มใหไดรวมกลมเพอทำ�กจกรรม รวมถงบรก�รด�นก�รใหคำ�ปรกษ�ด�นก�รก�รใชชวตในมห�วทย�ลย




ก�รศกษ� 2556QA


QA 2.1.1 (5) แบบฟอรมก�รขอเปดหลกสตร (มคอ.2)QA

2.1.3 (5) ร�ยละเอยดของร�ยวช� หรอ มคอ.3 (6) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของร�ยวช� หรอ มคอ.5

QA 2.1.4 (3) ร�ยละเอยดของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.4

(4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รของประสบก�รณภ�คสน�ม หรอ มคอ.6

3. ผลการประเมนของผเรยนและบคลากรเกยวกบการปฏบตงานของสถานศกษาทสอดคลองกบอตลกษณ ไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5


233

มห�วทย�ลยรวมกบคณะวช� มก�รประเมนคว�มเหนของผเรยนและบคล�กรเกยวกบก�รปฏบตง�นของมห�วทย�ลย ทสอดคลองกบอตลกษณ โดยมคว�มพงพอพอใจอยในระดบ ........ มคะแนนเฉลยเท�กบ .......



QA 2.6.4


QA 16.3 (1) แบบประเมนและผลประเมนคว�มพงพอใจก�รปฏบตง�นของสถ�บนทสอดคลองกบอตลกษณ (QA.30)

4. ผลการดำาเนนงานกอใหเกดผลกระทบทเปนประโยชนและ/หรอสรางคณคาตอสงคม

1) มห�วทย�ลยรวมกบคณะวช� ไดพฒน�รปแบบของหลกสตรก�รเรยนก�รสอนนอกจ�กเพอใหไดบณฑตทมคณสมบตตรงต�มทสถ�นประกอบก�รตองก�รม�กทสด ประโยชนทเกดขนโดยตรงกบบณฑตคอก�รมง�นทำ� มร�ยไดเลยงตนเองและครอบครว

2) มห�วทย�ลยรวมกบคณะวช� ไดจดใหมโครงก�รพฒน�นกศกษ� ดวยก�รใหบำ�เพญประโยชนเพอสงคม ก�รฝกใหมจตอ�ส� และ ก�รพฒน�ชมชน รวมทงใหผเรยนมสวนรวมในก�รทำ�วจยเพอสงคม

3) มห�วทย�ลย ไดมร�ยวช� สหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�คสน�ม/ฝกง�น ในหล�ยหลกสตรซงเปนระบบก�รศกษ� ทเนนก�รปฏบตง�นในสถ�นประกอบก�รอย�งมระบบ โดยจดใหมก�รเรยนในสถ�นศกษ�รวมกบก�รจดก�รใหนกศกษ�ไปปฏบตง�นจรง ณ สถ�นประกอบก�รง�นทนกศกษ�ปฏบตจะตรงกบส�ข�วช�ของนกศกษ� โดยเนนก�รเรยนรโดยใชประสบก�รณจ�กก�รทำ�ง�นจรงเปนหลก ทำ�ใหนกศกษ�ส�ม�รถเรยนรประสบก�รณจ�กก�รทำ�ง�นและมคณภ�พตรงต�มทสถ�นประกอบก�รตองก�รม�กทสด

ผลกระทบทกอใหเกดประโยชนและก�รสร�งคณค�ตอสงคมในก�รจดก�รศกษ�แบบ สหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�คสน�ม/ฝกง�น เชน

สถานประกอบการTemplate SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

234

1) มแรงง�นนกศกษ�ซงเปนผทมคว�มกระตอรอรนและคว�มรในระดบหนงชวยง�นตลอดป

2) ลดก�รจ�งพนกง�นประจำ� เพร�ะมแรงง�นนกศกษ�ทำ�ง�นเสรม เชน ง�นทเพมขนในบ�งฤดก�ลง�นวจยโครงก�รพเศษ

3) เปนวธคดเลอกนกศกษ�เข�เปนพนกง�นในอน�คต4) มโอก�สสร�งคว�มรวมมอท�งวช�ก�รกบคณะวช�5) เกดภ�พพจนทดด�นก�รสงเสรมก�รศกษ�และพฒน�บณฑต

คณะวชา1) เกดคว�มรวมมอท�งวช�ก�ร และคว�มสมพนธทดกบสถ�น

ประกอบก�ร2) ไดรบขอมลยอนกลบเพอนำ�ม�ปรบปรงหลกสตรและก�รเรยน

ก�รสอนใหเหม�ะสม3) ผลง�นทดของบณฑตส�ยสหกจศกษ�/ฝกปฏบตภ�ค

สน�ม/ฝกง�น ทำ�ใหคณะฯ มชอเสยง ส�ม�รถกระตนคว�มสนใจของผสมคร เข�เรยนไดม�กขน

นกศกษา1) ไดประสบก�รณวช�ชพต�มส�ข�วช�เอกทเรยน2) มผลก�รเรยนในมห�วทย�ลยดขน เพร�ะจะเข�ใจวช�ก�รทเรยน

เรวขน และก�รนำ�ไปประยกตใช3) เกดก�รพฒน�ตนเอง ก�รทำ�ง�นรวมกบผอน คว�มรบผดชอบ

ก�รจดก�รและคว�มมนใจในตนเอง4) มโอก�สไดรบก�รเสนอง�นกอนจบ5) เลอกส�ยง�นอ�ชพไดถกตองเพร�ะรคว�มถนดของตนเอง6) ไดรบค�ตอบแทนจ�กสถ�นประกอบก�ร7) จบก�รศกษ�เปนบณฑตทมศกยภ�พในก�รทำ�ง�นทดกว�




สน�ม/ฝกง�น ของคณะวช� ปก�รศกษ� 2556Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

235



QA 2.6.4


QA 16.3 (1) แบบประเมนและผลประเมนคว�มพงพอใจก�รปฏบตง�นของสถ�บนทสอดคลองกบอตลกษณ (QA.30)

5. ผเรยน/บคลากร/คณะ/สถาบน ไดรบการยกยองหรอยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาตในประเดนทเกยวกบอตลกษณ

ในปก�รศกษ� ๒๕๕๕ มนกศกษ�ไดรบก�รยกยองในระดบช�ต ดงน1. ....................(ชอ-สกลบคคลทไดร�งวล + ชอร�งวล + หนวยง�น

ทให)........................2. ...................(ชอ-สกลบคคลทไดร�งวล + ชอร�งวล + หนวยง�น

ทให)........................รหส


QA 10.5 เอกส�รก�รไดรบร�งวล / ไดรบก�รยกยอง





236

ตวบงชท 16 (สมศ.) ผลก�รพฒน�ต�มอตลกษณของสถ�บน ตวบงชท 16.2 (สมศ.) ผลก�รพฒน�บณฑตต�มอตลกษณ (ตวบงชเชงปรม�ณ)


ลำาดบท



คะแนนประเมน ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต(คะแน

นเตม 5)

ระดบคณภ

าพตงตง

ตวหาร

ผลลพธ

1 คณะ ………………………

สรปผลการดำาเนนงานมห�วทย�ลยรวมกบคณะวช�ไดพฒน�เครองมอสำ�หรบก�รประเมน

คณภ�พบณฑต ใหสอดคลองกบคณลกษณะต�ม อตลกษณของมห�วทย�ลย องอ�จดวยคว�มรคคณธรรม “ ” ทงน มก�รดำ�เนนก�รจดสงแบบสอบถ�มจำ�แนกต�มสถ�นประกอบก�รและอ�จ�รยทปรกษ� (กรณศกษ�ตอ) พบว� มผลคว�มพงพอใจของผใชบณฑตต�มอตลกษณ มค�เฉลย ........... จ�กคะแนนเตม 5



QA 2 (1) แบบสำ�รวจและผลสำ�รวจคว�มพงพอใจของน�ยจ�ง/สถ�นประกอบก�รผใชบณฑต ทมตอคณภ�พบณฑต

จดแขง/แนวทางเสรมจดแขง


237

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง



ตวบงชท 17 (สมศ.) ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�บน (ตวบงชเชงคณภ�พ)


ลำาดบท



พจารณา

คะแนน

ประเมน


พ

1 คณะ …………………………….

... ขอ

สรปผลการดำาเนนงานตามประเดนการพจารณา1. มการกำาหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน

มห�วทย�ลยรวมกบคณะวช�ไดเอกลกษณของมห�วทย�ลย คอ “ภมปญญ�เพอสงคม ” (Wisdom for Society) และผ�นอนมตสภ�มห�วทย�ลย เพอทจะไดนำ�ไปเปนนโยบ�ยและกรอบในก�รกำ�หนดกลยทธก�รปฏบตง�นใหสอดคลองกบจดเนน จดเดน หรอคว�มเชยวช�ญเฉพ�ะของ


238

คณะวช� โดยแผนยทธศ�สตรก�รพฒน�มห�วทย�ลยเกรก ฉบบท 5 (พ.ศ. 2555 – 2559) เพอใชเปนกรอบแนวท�งในก�รดำ�เนนก�รพฒน�มห�วทย�ลยในชวงปงบประม�ณ พ.ศ. 2555 – 2559 โดยเปนแผนแบบมงเนนผลง�น มงเนนก�รเกดก�รผลผลต ผลลพธ และผลสมฤทธต�มเป�หม�ยทกำ�หนดไว

มห�วทย�ลยมก�ร ดำ�เนนง�นต�มกลยทธและขบเคลอนภ�รกจต�งๆ ทสอดคลองกบเอกลกษณของมห�วทย�ลยดงนดานการวจย

มห�วทย�ลย โดยศนยสงเสรมวจยและผลตตำ�ร� ดำ�เนนภ�รกจด�นง�นวจยเพอสงคม โดยไดมก�รสนบสนนใหเกดก�รทำ�วจยทเปนก�รสร�งภมปญญ�เพอสงคมอย�งตอเนอง เปนตนว� ก�รทำ�วจยเพอชมชนบ�งเขน ทมงเนนก�รสร�งศกยภ�พ และพฒน�คณภ�พชวตของคนในชมชนดานการบรการวชาการ

โครงการตางๆ ทดำาเนนการในคณะฯ เนนใหเกดการใหบรการทเปนประโยชนตอสงคมและชมชน เปนตนวา การใหบรการอบรมแกบคคลภายนอก การเผยแพรความรทางวชาการผานวารสารวชาการของมหาวทยาลย การเผยแพรความรผานทางสออเลคทรอนคส การจดกจกรรมทเปนการบำาเพญประโยชน และบรการวชาการแกสงคมสวนรวมทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย



QA 1.1.1 (1) แผนพฒน�มห�วทย�ลย ฉบบท 5 ระยะเวล� 5 ป (1

มถน�ยน 2555 – 31 พฤษภ�คม 2559) (2) แผนกลยทธ คณะ........................ ปก�รศกษ� 2556(3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปก�รศกษ� 2556



1.1.5(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556


239

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณ

มห�วทย�ลยรวมกบคณะวช�สร�งระบบก�รมสวนรวมของผเรยนและบคล�กร ดงน

1) จดกจกรรมทสนบสนนใหเกดก�รเรยนรในชมชนผ�นท�งก�รทำ�โครงก�รต�งๆ เปนตนว� ก�รอบรมคว�มรด�นคอมพวเตอรใหนกเรยนมธยม ก�รอบรมใหบคคลภ�ยนอก ก�รพฒน�สอก�รเรยนรท�งอเลคทรอนคสทบคคลภ�ยนอกและบคล�กรของมห�วทย�ลยส�ม�รถเข�ถง

2) โครงก�รและกจกรรมสงเสรมใหบคล�กรพฒน�ง�นวจย ผลง�นวช�ก�รใหมคณภ�พระดบส�กล ใหไดรบก�รยอมรบส�ม�รถนำ�ไปใชประโยชนไดจรงตอชมชน

3) โครงก�รและกจกรรมสงเสรมและสนบสนนผเรยนและบคล�กรในก�รใหบรก�รก�รจดกจกรรมด�นก�รบำ�เพญประโยชน และด�นบรก�รวช�ก�รแกสงคมสวนรวมทงภ�ยในและภ�ยนอกมห�วทย�ลย

4) โครงการและกจกรรมดานการวจยและผลตตำาราแกบคลากรของคณะวชา และสนบสนนผเรยนและบคลากรในการดานการบรการวชาการแกสงคม



QA 1.1.5

(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

QA 7.3.2 (1) ระบบส�รสนเทศสนบสนนก�รดำ�เนนง�น มห�วทย�ลย

เกรกQA 17.2 (1) Flow Chart ระบบก�รดำ�เนนง�นต�มเอกลกษณ

มห�วทย�ลยเกรก ภมปญญ�เพอสงคม “ ” (Wisdom for Society)

3. ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการดำาเนนการตามจดเนน และจดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา ไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5


240

มห�วทย�ลย มก�รประเมนคว�มพงพอใจของบคล�กร เกยวกบก�รดำ�เนนก�รต�มจดเนน และจดเดน หรอคว�มเชยวช�ญเฉพ�ะของสถ�บน(เอกลกษณ) โดยมคว�มพงพอใจอยในระดบ .......... ค�เฉลยเท�กบ .......... จ�กคะแนนเตม 5



QA 17.3 (1) แบบประเมนและผลก�รประเมนคว�มพงพอใจเกยวกบก�รดำ�เนนง�นทสอดคลองกบเอกลกษณของมห�วทย�ลยเกรก (QA 29)

4. ผลการดำาเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษาและเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

เป�ประสงคเชงยทธศ�สตรภ�ยใตเอกลกษณ “Wisdom for Society” ไดกำ�หนดไวว� พฒน�องคคว�มรเดมและเสรมสร�งองคคว�มร“ใหมด�นสงคมศ�สตร และด�นก�รบรห�รจดก�ร เปนศนยกล�งรวมองคคว�มร และเผยแพรง�นวจยเพอนำ�ไปใชประโยชนแกสงคม ”

จ�กผลก�รดำ�เนนง�น ภ�ยใตยทธศ�สตรดงกล�วกอใหเกดประโยชนและสร�งคณค�ตอสงคมในด�นต�งๆ ดงตวอย�งตอไปน

1. ด�นก�รจดทำ�ระบบฐ�นขอมล และส�รสนเทศต�งๆ เพอเปนแหลงรวบรวมขอมล คนคว�ทงในด�นก�รเรยนก�รสอน ก�รวจย ก�รบรก�รวช�ก�ร ส�ม�รถเปนแหลงเรยนรใหแกชมชนวช�ก�รทงภ�ยในและภ�ยนอก

2. ก�รพฒน�ระบบ e-Learning โดยมรปแบบทผสมผส�นเทคโนโลยส�รสนเทศและสอก�รเรยนรประเภทมลตมเดย และมบรรย�ก�ศทเออตอก�รสงเสรมก�รอ�นเพอเปนท�งเลอกใหมทดงดดคว�มสนใจใหนกเรยน นกศกษ� และบคคลทวไปไดสนใจเรยนรม�กขน

3. ตนแบบก�รสร�งคว�มสมพนธกบชมชน โดยมก�รวจยรวมกบชมชน เพอใหชมชนส�ม�รถนำ�ไปใชประโยชนในก�รจดก�รตนเอง


241

4. มก�รทำ�วจยรวมกบชมชน เพอสร�งนกวจยในชมชน โดยมร�ยชอโครงก�รวจยทมห�วทย�ลยเกรก ทำ� MOU กบ สกว. ดงน

ง�นวจยเรอง ก�รใชประวตศ�สตรชมชนเปนเครองมอใน“ก�รสร�งพลงคว�มรวมมอของคนในส�ยคลองบ�งบว ” โดย รศ.ดร.พรรณ บวเลก

ง�นวจยเรอง แนวท�งก�รจดก�รขยะของเย�วชน โดยก�ร“มสวนรวมของชมชนบ�นมนคง ชมชนบ�งบว เขตบ�งเขน กรงเทพมห�นคร ” โดย อ.พสรนณ พนธแนน

ง�นวจยเรอง แนวท�งก�รจดก�รภยพบตนำ�ทวม โดยเครอ“ข�ยพฒน�ชมชนและสงแวดลอม คลองบ�งบว ” โดย ผศ.ดร.เพญประภ� ภทร�นกรม

ง�นวจยเรอง ก�รจดก�รคว�มร ก�รจดทำ�บญชกองทน“เมอง เขตบ�งเขน กรงเทพมห�นคร โดย อ. ด�วพระศกร ทองกลน

ง�นวจยเรอง รปแบบก�รจดสวสดก�รเครอข�ยองคกร“ชมชนเขตบ�งเขน โดย ผศ” . ประคอง สคนธจตต

ง�นวจยเรอง ก�รจดก�รคว�มรท�งก�รบญช เพอสงเสรม“กลมธรกจช�งชมชนบ�งบว เขตบ�งเขน กรงเทพมห�นคร โดย อ” . จนด� จอกแกว



QA 1.1.5

(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช� ประจำ�ปก�รศกษ� 2556(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

QA 2.4.6

(2) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รเรยนก�รสอนท�งอเลกทรอนคส (e - Learning) ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

QA 4.1.8

(3) โครงก�รวจยในพนทเครอข�ยคลองบ�งบว ...... ระบชอโครงก�รวจยทคณะฯ ทำ� ........


242

5. ผเรยน/บคลากร/คณะ/สถานศกษา มเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทกำาหนด และไดรบการยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาต

มห�วทย�ลยมอ�จ�รยประจำ�ไดรบก�รคดเลอกจ�ก สกว. ใหเข�รวมก�รทำ�วจยระดบช�ต เพอพฒน�คณภ�พชวตชมชน ซงถอว�ไดรบก�รยอมรบในระดบช�ต



QA 4.1.4






243

ตวบงชท 18 (สมศ.) ผลก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคมในด�นต�งๆ ตวบงชท 18.1 (สมศ.) ผลก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคมในประเดนท 1 ภ�ยในสถ�บน (ดานจตอาสา)


ลำาดบท



พจารณา

คะแนน

ประเมน


พ

1 คณะ …………………………. ... ขอ


คณะ ............ รวมกบมห�วทย�ลยกำ�หนดประเดนชนำ�หรอแกปญห�สงคมในในประเดนท 1 (ภ�ยในสถ�บน) โดยผ�นคว�มเหนชอบจ�กสภ�มห�วทย�ลย ในประเดนชนำ�หรอแกปญห�สงคมด�นจตอ�ส�

คณะฯ จดใหมโครงก�รและกจกรรมทจดขนภ�ยในสถ�บน และมกจกรรมเสรมหลกสตร อ�ท ก�รศกษ�ดง�นหรอกจกรรมภ�ยนอกมห�วทย�ลย เพอพฒน�นกศกษ� ทงในรปแบบก�รบรก�รวช�ก�รแกชมชนและเพอชมชน ก�รปลกฝงใหประพฤตปฏบตตนใหมคณธรรมจรยธรรมด�นจตอ�ส� เพอก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคม โดยทกโครงก�รทดำ�เนนก�รไดดำ�เนนก�รต�มวงจรคณภ�พ PDCA ครบถวน โครงก�ร (จตอ�ส�) ทไดทำ�ในปก�รศกษ� 2556 มดงน

…….. ใสชอโครงก�ร (จตอ�ส�) ทไดทำ�ในปก�รศกษ� 2556 พรอมร�ยละเอยด ...........

…….. ใสชอโครงก�ร (จตอ�ส�) ทไดทำ�ในปก�รศกษ� 2556 พรอมร�ยละเอยด ...........



QA (3) แผนก�รดำ�เนนง�น คณะ ................................. ปTemplate SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

244



1.1.1 ก�รศกษ� 2556QA


2. บรรลเปาหมายตามแผนประจำาปไมตำากวารอยละ 80จ�กประเดนชนำ�หรอแกปญห�สงคมด�นจตอ�ส� คณะ

................ ไดดำ�เนนง�นต�มแผนประจำ�ปก�รศกษ� 2556 นน มก�รประเมนผลโครงก�รฯ และพบว�มก�รบรรลเป�หม�ยก�รดำ�เนนง�นต�มแผน คดเปนรอยละ ...........





1.1.5(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

3. มประโยชนและสรางคณคาตอคนในสถาบนคณะ ............... ไดจดทำาโครงการหรอกจกรรม จาก

ประเดนชนำาหรอแกปญหาสงคมดานจตอาสา เพอสรางประโยชนตอชมชน สงคม และสรางคณคาตอคณะฯ และมหาวทยาลย นกศกษาไดมสวนรวมในโครงการหรอกจกรรมทเปนประโยชนตอตนเองและสงคม และรวมสบสานศลปวฒนธรรมและประเพณไทยในดานความชวยเหลอเกอกล ความเอออาทร การรจกแบงปน การชวยเหลอผตกทกขไดยาก การสรางพลงความสามคคในการดำาเนนกจกรรมตางๆ ทเปนประโยชนตอสวนรวมใหแลวเสรจ ซงถอเปนหวใจสำาคญทคณะฯ มสวนในการชวย


245

พฒนาสงคม และเสรมสรางความเขมแขงแกชมชนและประเทศชาต นบวามประโยชนและสรางคณคาตอมหาวทยาลย บคลากร นกศกษา และผทมสวนเกยวของ







2556 ครงท ....... และ ครงท ....... (ด�นก�รประเมนผลก�รบรรลเป�หม�ยต�มแผน และด�นก�ร วเคร�ะหผลกระทบทเกดประโยชนและสร�งคณค�ตอสถ�บน)

4. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสถาบนนกศกษา คณาจารย หรอบคคลทวไปทเขารวมโครงการหรอ

กจกรรม เกดประสบการณและเกดการเรยนรอนเปนแนวทางในการปลกฝงดานจตอาสาหรอจตสาธารณะ เพอนำาไปใชใหเกดประโยชน โดยการนำาความรและประสบการณทไดไปพฒนาชมชนทงของตนเองและชมชนอน ใหเปนชมชนทมการพฒนาอยางตอเนอง จนถงขนเปนชมชนทมการพฒนาอยางยงยน และเปนชมชนทเขมแขงสามารถพงพาตนเองไดในทสด ทงในปจจบนและในโอกาสตอไปในภายภาคหนา ซงมผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนหรอสงคม




2556 ครงท ....... และ ครงท ....... (ด�นก�รประเมนผล


246



ก�รบรรลเป�หม�ยต�มแผน และด�นก�ร วเคร�ะหผลกระทบทเกดประโยชนและสร�งคณค�ตอสถ�บน)

๕. ไดรบก�รยกยองระดบช�ตและ/หรอน�น�ช�ต-





247

ตวบงชท 18 (สมศ.) ผลก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคมในด�นต�งๆ ตวบงชท 18.2 (สมศ.) ผลก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคมในประเดนท 2 ภ�ยนอกสถ�บน (ดานการพฒนาคณภาพชวตชมชน)


ลำาดบท



พจารณา

คะแนน

ประเมน


พ

1 คณะ ……………………….. ... ขอ


คณะ.............. รวมกบมห�วทย�ลยกำ�หนดประเดนชนำ�หรอแกปญห�สงคมในในประเดนท 2 (ภ�ยนอกสถ�บน) โดยผ�นคว�มเหนชอบจ�กสภ�มห�วทย�ลย ในประเดนชนำ�หรอแกปญห�สงคมด�นก�รพฒน�คณภ�พชวตชมชน ไดแก

….. ใสชอกจกรรม/โครงก�ร (ด�นก�รพฒน�คณภ�พชวตชมชน) พรอมล�ยละเอยด ........

….. ใสชอกจกรรม/โครงก�ร (ด�นก�รพฒน�คณภ�พชวตชมชน) พรอมล�ยละเอยด ........

คณะฯ ไดดำ�เนนก�รโครงก�ร ซงใหนกศกษ� อ�จ�รย และบคคลภ�ยนอกมสวนรวมอนชใหเหนคว�มสำ�คญของก�รพฒน�และก�รเสรมสร�งใหมก�รชวยเหลอ แกปญห� พฒน�ชมชน และมจตส�ธ�รณะ อกทงเปนก�รบรก�รวช�ก�รแกชมชนและเพอชมชน โดยทกโครงก�รทดำ�เนนก�รไดดำ�เนนก�รต�มวงจรคณภ�พ PDCA ครบถวน


248






QA 4.1.8


(3) โครงก�รวจยในพนทเครอข�ยคลองบ�งบว ...... ระบชอโครงก�รวจยทคณะฯ ทำ� .........

2. บรรลเปาหมายตามแผนประจำาปไมตำากวารอยละ 80จ�กประเดนชนำ�หรอแกปญห�สงคมด�นก�รพฒน�คณภ�พชวต

ชมชนในพนทเขตบ�งเขน คณะ............. ไดดำ�เนนต�มแผนง�นวจยในหวขอ บ�งเขน ในหล�กหล�ยมต โดยเดนท�งไปสำ�รวจและรวมประชมกบ“ ”ชมชน ณ ชมชนบ�งบว เขตบ�งเขน จงหวดกรงเทพมห�นคร และโครงก�รอนๆ ไดดำ�เนนก�รประเมนก�รบรรลเป�หม�ย ซงพบว�มก�รบรรลเป�หม�ยก�รดำ�เนนง�นต�มแผน คดเปนรอยละ ..... และไดมก�รประเมนประโยชนทชมชนไดรบ





1.1.5(3) โครงก�รและสรปผลก�รประเมนโครงก�ร ของคณะวช�


249



ประจำ�ปก�รศกษ� 2556 (โครงก�รบรก�รวช�ก�รทนำ�ม�บรณ�ก�รกบก�รเรยนก�รสอนและ/หรอง�นวจย)(4) ร�ยง�นผลก�รตดต�มดำ�เนนง�นต�มแผนก�รดำ�เนนง�น คณะวช� ปก�รศกษ� 2556 (QA.01)

3. มประโยชนและสรางคณคาตอคนในชมชนคณะ .............. ไดสนบสนนใหอาจารยประจำาไดทำาวจยเพอม

สวนรวมในการพฒนาชมชน และสงคม เพอใหเกดประโยชนกบชมชน ตลอดจนนกศกษาไดเขาไปมสวนรวมในชมชน การใหขอคดเหนหรอขอเสนอแนะทเปนประโยชนแกชมชน ถอเปนหวใจสำาคญทมหาวทยาลยมสวนชวยพฒนาสงคม




2556 ครงท ....... และ ครงท ....... (ด�นก�ร วเคร�ะหผลกระทบทเกดประโยชนและสร�งคณค�ตอชมชนหรอสงคม)

QA 4.1.8

(3) โครงก�รวจยในพนทเครอข�ยคลองบ�งบว ...... ระบชอโครงก�รวจยทคณะฯ ทำ� ........

QA 4.2.4


QA 18.2.3

(1) หนงสอตอบขอบคณในก�รใชประโยชนของโครงก�ร(ด�นก�รพฒน�คณภ�พชวตชมชน) ปก�รศกษ� 2556

4. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนหรอสงคมคณะ...........รวมกบศนยวจยและผลตตำ�ร� ไดสร�งเครอข�ยแก

ชมชนและใหชมชนมสวนรวมในก�รเสนอคว�มคดเหนและใหขอเสนอแนะ เมอมก�รเผยแพรองคคว�มรจ�กง�นวจยโดยมก�รนำ�เสนอผลง�นวจย เพอนำ�ผลง�นวจยไปใชประโยชนแกชมชน ไดดำ�เนนง�นวจยหล�ยเรอง บ�งเขน “ ”


250

ในหล�กหล�ยมต เพอตอบสนองคว�มตองก�รของชมชน เพอนำ�ผลจ�กก�รวจยกลบไปสก�รพฒน�ชมชนในเขตบ�งเขน

นกศกษา คณาจารย หรอบคคลทวไปทเขารวมโครงการหรอกจกรรม เกดการสงเคราะหองคความร โดยนำาทนทางสงคม แหลงเรยนร ภมปญญาทองถนทมอยในพนทเปนตนทน อาท นำาแนวปฏบตทด ทมอยในชมชนอนมาพฒนาหรอปรบใชในชมชนของตนเอง หรอปรบกระบวนทศน กจกรรม/โครงการ ทดำาเนนการตามปกต ใหเกดประโยชนตอชมชนและเออตอการยกระดบคณภาพชวตของประชาชน องคกรปกครองสวนทองถนไดพฒนากระบวนการเรยนรทเหมาะสมกบเดก เยาวชน สงผลใหเกดการพฒนาสตปญญา อารมณ บคลกภาพ คณธรรมและจรยธรรม รจกการทำางานเปนทมและมความคดสรางสรรค เกดสภาพแวดลอมทางกายภาพ และโครงการตางๆทนกศกษาไดลงพนทในชมชน นบไดวามผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชน




2556 ครงท ....... และ ครงท ....... (ด�นก�ร วเคร�ะหผลกระทบทเกดประโยชนและสร�งคณค�ตอชมชนหรอสงคม)

QA 4.2.4


QA 18.2.3

(1) หนงสอตอบขอบคณในก�รใชประโยชนของโครงก�ร(ด�นก�รพฒน�คณภ�พชวตชมชน) ปก�รศกษ� 2556

5. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต-


จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะในการปรบปรง Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

251

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง


ตาราง ส.1 ผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ

ตวบงชคณภาพ

เปาหมาย


บรรลเปา

หมาย

คะแนนการ

ประเมน(ตามเกณฑ สกอ.)

ตวตงผลลพธ(% หรอสดสวน)ตวหาร

ตวบงช 1.1 8 ตวบงช 2.1 5 ตวบงช 2.2 30% 40 160ตวบงช 2.3 30% 50 160ตวบงช 2.4 7 ตวบงช 2.5 7 ตวบงช 2.6 7 ตวบงช 2.7 5 ตวบงช 2.8 5


252

ตวบงช 3.1 7 ตวบงช 3.2 6 ตวบงช 4.1 8 ตวบงช 4.2 5

ตวบงช 4.3 25,000

ตวบงช 5.1 5 ตวบงช 5.2 5 ตวบงช 6.1 6 ตวบงช 7.1 7 ตวบงช 7.2 5 ตวบงช 7.3 5 ตวบงช 7.4 6 ตวบงช 8.1 7 ตวบงช 9.1 9

ตาราง ส 2. ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ

องคประกอบ

คะแนนการประเมนเฉลย

ผลการประเมนหมายเห

ตI P O รว

มองคประกอบท 1 องคประกอบท 2 องคประกอบท 3 องคประกอบท 4 องคประกอบท 5 องคประกอบท 6 องคประกอบท 7 องคประกอบท 8


253

องคประกอบท 9 เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ

ผลการประเมน0.00 - 1.50 ก�รดำ�เนนง�นตองปรบปรงเรงดวน1.51 - 2.50 ก�รดำ�เนนง�นตองปรบปรง2.51 - 3.50 ก�รดำ�เนนง�นระดบพอใช3.51 - 4.50 ก�รดำ�เนนง�นระดบด4.51 - 5.00 ก�รดำ�เนนง�นระดบดม�ก

ตาราง ส 3. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา

มาตรฐานอดมศกษา


ผลการประเมนหมายเ

หตI P O รว

ม1. ม�ตรฐ�นด�นคณภ�พบณฑต

2. ม�ตรฐ�นด�นก�รบรห�รจดก�รอดมศกษ�

ก. ม�ตรฐ�นด�น Template SAR 2556 สำ�หรบคณะวช�

254

ธรรม�ภบ�ลของก�รบรห�รก�รอดมศกษ� ข. ม�ตรฐ�นด�นพนธกจของก�รบรห�รก�รอดมศกษ� 3. ม�ตรฐ�นด�นก�รสร�งและพฒน�สงคมฐ�น คว�มรและสงคมแหงก�รเรยนร เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน


ขอสรปตามมาตรฐานการอดมศกษา

จดแขง...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


255

............................................................................................

.....................................................................

จดออน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขอเสนอแนะ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ตาราง ส 4. ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหารจดการ


256

มมมองดานการบรหาร

จดการ


ผลการประเมนหมายเห

ตI P O รว

ม1. ด�นนกศกษ�และผมสวนไดสวนเสย 2. ด�นกระบวนก�รภ�ยใน 3. ด�นก�รเงน 4. ด�นบคล�กรก�รเรยนรและนวตกรรม เฉลยรวมทกตวบงชของทกมมมอง



257

ขอสรปตามมมมองดานการบรหารจดการ

จดแขง....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จดออน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขอเสนอแนะ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


258

ตาราง ส 5. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา

มาตรฐานสถาบนอดมศกษา


ผลการประเมนหมายเ

หตI P O รว

ม1. ม�ตรฐ�นด�นศกยภ�พและคว�มพรอมในก�รจดก�รศกษ�

(1) ด�นก�ยภ�พ (2) ด�นวช�ก�ร (3) ด�นก�รเงน (4) ด�นก�รบรห�รจดก�ร เฉลยรวมทกตวบงชของม�ตรฐ�นท 1 2. ม�ตรฐ�นด�นก�รดำ�เนนก�รต�มภ�รกจของสถ�บนอดมศกษ� (1) ด�นก�รผลต


259

บณฑต (2) ด�นก�รวจย (3) ด�นก�รใหบรก�รท�งวช�ก�รแกสงคม (4) ด�นก�รทำ�นบำ�รงศลปะและวฒนธรรม เฉลยรวมทกตวบงชของม�ตรฐ�นท 2 เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน


ขอสรปตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา

จดแขง....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จดออน


260

............................................................................................

.....................................................................

............................................................................................

.....................................................................

............................................................................................

.....................................................................

............................................................................................

.....................................................................

ขอเสนอแนะ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

หมายเหต : คณะวช�ส�ม�รถด�วนโหลดไฟล excel พรอมสตรคำ�นวณของต�ร�ง ส1 – ส5 ไดท เวบสำ�นกประกนคณภ�พก�รศกษ� http://qa.krirk.ac.th/?q=node/6

สรปผลการประเมนคณภาพตามตวบงช สมศ.


261

ตวบงชคะแนนประเม

น


พกลมตวบงชพนฐานดานคณภาพบณฑต1. บณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หรอประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1

ป2. คณภ�พของบณฑตปรญญ�ตร โทและเอก ต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต3. ผลง�นของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�โททไดรบก�รตพมพ

หรอเผยแพร 4. ผลง�นของผสำ�เรจก�รศกษ�ระดบปรญญ�เอกทไดรบก�รตพมพหรอเผยแพรดานงานวจยและงานสรางสรรค5. ง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทไดรบก�รตพมพหรอเผยแพร 6. ง�นวจยหรอง�นสร�งสรรคทนำ�ไปใชประโยชน7. ผลง�นวช�ก�รทไดรบก�รรบรองคณภ�พดานการบรการวชาการแกสงคม8. ผลก�รนำ�คว�มรและประสบก�รณจ�กก�รใหบรก�รวช�ก�รม�ใชใน

ก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนและ/หรอก�รวจย9. ผลก�รเรยนรและเสรมสร�งคว�มเขมแขงของชมชนหรอองคกรภ�ยนอกดานการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม10. ก�รสงเสรมและสนบสนนด�นศลปะและวฒนธรรม11. ก�รพฒน�สนทรยภ�พในมตท�งศลปะและวฒนธรรม

คะแนนเฉลยผลการประเมน 11 ตวบงช (1)ดานการบรหารและการพฒนาสถาบน12. ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของสถ�บน13. ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของผบรห�รสถ�บน14. ก�รพฒน�คณ�จ�รยดานการพฒนาและประกนคณภาพภายใน15. ผลประเมนก�รประกนคณภ�พภ�ยในรบรองโดยตนสงกดกลมตวบงชอตลกษณ16. ผลก�รพฒน�ต�มอตลกษณสถ�บน 16.1 ผลก�รบรห�รสถ�บนใหเกดอตลกษณ 16.2 ผลก�รพฒน�บณฑตต�มอตลกษณ


262

ตวบงชคะแนนประเม

น


พ17. ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�บนกลมตวบงชมาตรการสงเสรม18. ผลก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคมในด�นต�ง ๆ

18.1 ผลก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคมในประเดนท 1 ภ�ยในสถ�บน

18.2 ผลก�รชนำ� ปองกน หรอแกปญห�ของสงคมในประเดนท 2 ภ�ยนอกสถ�บน

คะแนนเฉลยผลการประเมน 18 ตวบงช (2)หมายเหต (1) และ (2) ตองไดค�เฉลย ≥ 3.51


263

บทที่ 1qa.krirk.ac.th/sites/default/files/sar... · web viewช อข อม ลพ...

Documents