小学数学 2 班学情通报

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小学数学 2 班学情通报

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<280

600 分钟500-600

400-500

280-400

学习时长学习时长

87人 , 占 71.3%

14人 , 占11.2%

10人 , 占 8.2%

10人 , 占 8.2%

1 人


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“学习时长”光荣榜姓名学习时长姓名学习时长姓名学习时长姓名学习时长姓名学习时长邝芳容 600 梁颖芬 600 邝艳婷 600 周锦堂 600 张锦庆 600

梁悦逢 600 梁玉珍 600 黎梅庆 600 周美秾 600 张艳芳 600

林买忠 600 罗洁贞 600 李瑞欢 600 周秀琼 600 赵东华 600

聂宝群 600 莫思碧 600 梁静娟 600 陈雪梅 600 赵玉梅 600

邱梅坤 600 聂群香 600 潘钦荣 600 关宝文 600 周慧敏 600

吴学军 600 容卫韶 600 苏玉娟 600 黄汉强 600 周松波 600

赵克尧 600 容艳清 600 吴小梅 600 黄瑞雯 600 周秀霞 600

陈姿雅 600 吴华娟 600 姚瑞群 600 邝杏平 600 黄雅彤 600

郭秋婵 600 杨伟珍 600 余淑萍 600 邝贞甜 600 邹锡文 600

何莲英 600 余泽民 600 周长旺 600 梁丽婵 600 陈福才 600

黄绮平 600 周建兴 600 周信 600 林梅清 600 何惠珍 600

李金莲 600 周娟玲 600 何秀红 600 林齐笑 600 黄鸿达 600

梁景欢 600 周友欢 600 黄素红 600 林艳媛 600 李志坚 600

梁美欢 600 何美青 600 赖春燕 600 莫燕珍 600 廖亦媛 600

梁雪红 600 何玉玲 600 林连旺 600 区汉荣 600 容艳群 600

梁银华 600 周雪仪 600 苏玉英 600 谢景旭 600 吴佩银 600

吴振荣 600 林冰俏 600 叶惠怡 600 曾玉姬 600 伍慧敏 600

周凤珍 600 　　　　　　　　

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“看课留言”光荣榜

姓名课程留言吴学军 38梁玉珍 30周娟玲 57邝艳婷 40姚瑞群 52黄鸿达 33周凤珍 108

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班级活动

参与人数： 126参与人次 : 198赞同或回复 :72

活动 1: 小学数学一年级的教材探讨

精彩回复：李艳玲 1 ：一年级的人民币认识比较难教，特别是人民币的兑换。honb ：一年级的学生比较小，最好就是以实物、图形为主。八甲谭卫娟：教学联系生活实际，以形象、生动的图形及实物。

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精彩班级话题

井岸一小井岸一小欧利君欧利君

新的学年开始了，接手新的班级，除了老师要适应学生之外，学生也需要时间去适应教师的教学方式，这个时候，你会让学生做写什么事情，养成怎样的习惯？

井岸一小井岸一小张艳芳张艳芳

现在的学生个性很强，对自己喜欢的老师就会自觉地去学习，如遇到不喜欢的老师就抗拒学习这门课程。如何做一名受学生欢迎的老师呢？是我们值得深思的问题。

井岸一小井岸一小张燕芬张燕芬

每次备课检查都有一项重要的内容就是课后反思，很多人把它当做一种负担，其实每一次课后的反思都是对自己所上的一节课的回忆和思考，这其中，有成功也有失败，反思的过程就是总结经验教训的过程，也是一次难得的学习进步的机会。承担责任要学会反思责任！

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班级作业

作业数量 :214/13/0 篇

作业留言 :525 条

发起话题 / 回帖 :521/509

上传资源 :24 条

课程留言 :1883

班级作业班级作业班级作业班级作业

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“班级作业”光荣榜

梁静娟赵东华潘钦荣陈康海苏玉娟黄雅彤吴小梅赵锦珍姚瑞群蔡英梅余淑萍陈福才

周信黄鸿达周秀琼李志坚陈雪梅容艳群黄素梅吴佩银林超群吴振荣曾玉姬周凤珍

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班级管理措施

班级简报树典型

发起活动促交流

严抓作业强优质

加强沟通促后进

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班级管理措施

我以“树优秀典型、勤沟通促后进、抓作业强优质、发起活动促交流”为思路，以导学促自学，引导全班老师认真观看案例，深入地思考自身的教育行为，及时认真完成学习。

“ 班级简报树典型”，主要想抓好以下方面的工作：一是树立努力学习典型人物。以克服困难、严格要求自我或积极互帮互助为主旨，在全班树立几个优秀典范，通过班级公告、 QQ 群、手机信息等方式广泛宣传；二是树立优秀作业典范。通过班级简报、 QQ 群等方式张贴优秀作业，吸引全班学员讨论与学习；

“加强沟通促后进”，主要是针对个别学习有困难或懈怠的老师。一是针对学习有困难的老师，更细致地加强指导；二是针对学习懈怠的老师，除了加强与其本人沟通之外，将与学校领导等加强沟通，让领导了解其参加培训的学习状态。

我以“树优秀典型、勤沟通促后进、抓作业强优质、发起活动促交流”为思路，以导学促自学，引导全班老师认真观看案例，深入地思考自身的教育行为，及时认真完成学习。

“ 班级简报树典型”，主要想抓好以下方面的工作：一是树立努力学习典型人物。以克服困难、严格要求自我或积极互帮互助为主旨，在全班树立几个优秀典范，通过班级公告、 QQ 群、手机信息等方式广泛宣传；二是树立优秀作业典范。通过班级简报、 QQ 群等方式张贴优秀作业，吸引全班学员讨论与学习；

“加强沟通促后进”，主要是针对个别学习有困难或懈怠的老师。一是针对学习有困难的老师，更细致地加强指导；二是针对学习懈怠的老师，除了加强与其本人沟通之外，将与学校领导等加强沟通，让领导了解其参加培训的学习状态。

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班级管理措施

“ 严抓作业强优质” 。一是坚决杜绝网络抄袭作业的现象，发现一个退回一个。二是即时发布公告，提醒学员按要求完成作业。三是将优秀的作业作为典范，提供给全班同学欣赏，激发学员的热情。

“ 发起活动促交流” , 一是结合各个模块的学习内容设置相应的活动，如模块二“一年级的教材分析”，我设置了活动“小学数学一年级的教材探讨”，模块二“【课例】用数数策略解决问题”，我设置了活动 “用数数策略解决问题”探讨活动，吸引的全班同学的热烈参与；二是公告学员发表的一些思考深入、观点引人的回贴，以示表扬。

“ 严抓作业强优质” 。一是坚决杜绝网络抄袭作业的现象，发现一个退回一个。二是即时发布公告，提醒学员按要求完成作业。三是将优秀的作业作为典范，提供给全班同学欣赏，激发学员的热情。

“ 发起活动促交流” , 一是结合各个模块的学习内容设置相应的活动，如模块二“一年级的教材分析”，我设置了活动“小学数学一年级的教材探讨”，模块二“【课例】用数数策略解决问题”，我设置了活动 “用数数策略解决问题”探讨活动，吸引的全班同学的热烈参与；二是公告学员发表的一些思考深入、观点引人的回贴，以示表扬。

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谢谢 !


小学数学 2 班学情通报

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