Аспекти методичних знань

1. Головне значення навчального процесу…

2. Специфічність математичних понять полягає в…

A Б В Г Дабстрактності практичності нереальності реальності Абстрактності

і загальності

A Б В Г Досвітнє практичне

виховне,розвивальне,

світоглядне

виховне каральне

3. За допомогою яких логічних операцій можна відмітити істотні ознаки математичного об'єкту

4 Основні види контролю за навчальною діяльністю

A Б В Г Даналіз синтез Аналіз і синтез Порівняння і

протиставленняпорівняння

A Б В Г ДПоточний,

тематичний, самоконтроль

поточний самоконтроль тематичний вибірковий

5 Яка форма тестових завдань почала використовуватись в ЗНО з 2012р

6 Що означає особисте навчальне досягнення учня

A Б В Г ДНа

встановлення перевірки

На встановлення

правильної послідовності

На побудову графіків

На перевірку обернених

кроків

На взаємоперевір

ку

A Б В Г ДНавчання на

результатНавчання на заохочення

Навчання на оплату

Навчання на обсяг знань

НавчанняНа списування

7 Засоби навчання математики це…

A Б В Г ДСпособи реалізації навчання

Методи використання джерел знань

Способи вияву

ініціативи

Джерело одержання

знань, умінь.

Способи роботи вчителя

A Б В Г ДЗнання ІКТ Уміння читати

результати ІКТ

Залучення учнів до

використання ІКТ

Усвідомлення актуальності використання

ІКТ

Аналіз роботи ІКТ

8 Основні умови ефективного використання ІКТ

A Б В Г ДСпособи реалізації навчання

Методи використання джерел знань

Способи вияву

ініціативи

Джерело одержання

знань, умінь.

Способи роботи вчителя

9. До якого принципу навчання ви віднесете вираз “від легкого до важкого”

10. Від чого залежить кінцевий результат процесу навчанняА Б В Г Д

логіки доброзичливості

системності доступності науковості

А Б В Г ДРівня освіти

вчителяМетодів

викладання Функціонуван

ня педпроцесу, як системи

Забезпечення кабінетної системи

Підбору учнівського колективу

Відповіді

1.В 2.Д 3.Г 4.А 5.Б

6.А 7. Г 8.А 9.Г 10.В