ใบงานที่ 2-8

32
โโโโโโโโโโโโโโโโโโ

Upload: oopeve-buntita

Post on 08-Apr-2017

52 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: ใบงานที่ 2-8

โครงงานคอมพวเตอร

Page 2: ใบงานที่ 2-8

ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

   โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมการเรยนทนกเรยนม อสระในการเลอกศกษาปญหาทตนสนใจ โดยนกเรยนจะตอง

วางแผนการดำาเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรม หรออปกรณท เกยวของ โดยใชความร กระบวนการทางวศวกรรมซอฟตแวร

เครองคอมพวเตอรและวสดอปกรณตลอดจนทกษะพนฐานในการ พฒนาโครงงาน เรองทนกเรยนสนใจและคดจะทำาโครงงาน ซง

อาจมผศกษามากอน หรอเปนเรองทนกพฒนาโปรแกรมไดเคย คนควาและพฒนาแลว นกเรยนสามารถทำาโครงงานเรองดงกลาว

ได แตตองคดดดแปลงแนวทางในการศกษา การวเคราะหขอมล การพฒนาโปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากผลงานเดมทม

Page 3: ใบงานที่ 2-8

ผรายงานไว จดมงหมายสำาคญของการทำาโครงงานเปนการเปดโอกาสใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงใน

การใชระบบคอมพวเตอรแกปญหา ประดษฐคดคนหรอ คนควาหาความรตางๆ ใชคอมพวเตอรในการพฒนาสอ

การเรยนรเพอการศกษา ประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ พฒนาโปรแกรมประยกต

ตางๆ ตลอดจนการพฒนาเกมคอมพวเตอร เพอฝกให นกเรยนเปนบคคลทใฝเรยนใฝร การพฒนาความคด

ใหมๆ ความมคณธรรมจรยธรรม เออเฟ อเผอแผ ใหกบ เพอนมนษย และอยในสงคมอยางมความสข

Page 4: ใบงานที่ 2-8

ความสำาคญของการทำาโครงงานคอมพวเตอร

โครงงานคอมพวเตอร คอ ผลงานทไดจากการ ศกษาคนควาตามความสนใจ ความถนดและความ

สามารถของผเรยน โดยวธการทางวทยาศาสตร โครงงานจงเปนกจกรรมการเรยนรทมการเนนผเรยนเปน

สำาคญ โดยผเรยนจะหาหวขอโครงงานทตนเองสนใจ รวมทงเชอมโยงความรตาง ๆ และความรดาน

คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ เพอสรางผลงาน ตามความตองการไดอยางเหมาะสม โดยมครเปนท

ปรกษาและใหคำาแนะนำา

Page 5: ใบงานที่ 2-8

ความสามารถทเกดจากการทำาโครงงานคอมพวเตอรโครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมการเรยนรททำาใหผเรยน

เกดความสามารถในดานตาง ๆ ทสำาคญ 5 ประการ ดงน

1.ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถทเกดจากการ ทนกเรยนเปนผทำาโครงงานตองนำาเสนอผลงานให ครและ

เพอนนกเรยนใหเขาใจโครงงานคอมพวเตอรไดอยางชดเจน ดงนน ผทำาโครงงานตองสอสารความคดในการสรางสรรค

โครงงานดวยการเขยน หรอดวยปากเปลา รวมทงเลอกใชรป แบบของสออยางมประสทธภาพเพอนำาเสนอแนวคดในการจด

โครงงานใหผอนไดเขาใจ

Page 6: ใบงานที่ 2-8

2.ความสามารถในการคด ซงผเรยนจะมการคดใน ลกษณะตาง ๆ ดงน

การคดวเคราะห เกดจากการทผเรยนตองวเคราะหปญหาและแยกแยะสาเหตวาเกดเนองจากอะไร การคดสงเคราะห เกดจากการทผเรยนตองนำาความร

ตาง ๆ ทเรยนมา รวมทงความรจากการคนหาขอมล เพอใชในการแกปญหาหรอการสรางสรรคโครงงาน

3.การคดอยางสรางสรรค เกดจากการทผเรยนนำาความ รมาสรางสรรคผลงานใหม ๆ

Page 7: ใบงานที่ 2-8

4.การคดอยางมวจารณญาณ เกดจากการทผเรยนไดมการ คดไตรตรองวาควรทำาโครงงานใดและไมควรทำาโครง งานใด

เนองจากโครงงานทสรางขนอาจสงผลกระทบตอสงคมโดย รวม เชน โครงงานระบบคำานวณเลขหวย สำาหรบหาเลขทคาด

วาสลากกนแบงรฐบาลจะออกในแตละงวด อาจสงผลกระทบ ตอสงคม ทำาใหคนในสงคมเกดความหมกมนในกบการใชเงน

เลนหวยมากขน5.การคดอยางเปนระบบ เกดจากการทผเรยนคดแกปญหา

อยางเปนขนตอน โดยใชขนตอนในการพฒนาโครงงาน คอ ผ เรยนเปนผวางแผนในการศกษา คนควา เกบรวบรวมขอมล

พฒนา หรอประดษฐคดคนผลงาน รวมทงการสรปผลและ การนำาเสนอผลการศกษาคนควาดวยตนเอง โดยมผสอนและ

ผทรงคณวฒเปนผใหคำาปรกษา

Page 8: ใบงานที่ 2-8

ขอบขายการศกษา1. เปนกจกรรมการเรยนใหนกเรยนศกษา คนควา ปฏบตดวยตนเองโดยอาศยหลกวชาการทางทฤษฎตามเนอหา

โครงงานนนๆ หรอจากประสบการณและกจกรรมตาง ๆทไดพบเหนมากแลว 2. นกเรยนทกคนพจารณาจดทำาโครงงานดวยตนเอง

หรอเปนกลมโดยใชระยะเวลาสนๆ เปนภาคเรยน หรอ มากวากได แลวแตโครงงานเลกหรอใหญ

 

Page 9: ใบงานที่ 2-8

3. นกเรยนเปนผพจารณารเรมสรางสรรค คดเลอกโครงงานท จะศกษาคนควาปฏบตดวยตนเองตามความถนด สนใจ และ

ความพรอม 4. นกเรยนเปนผเสนอโครงงาน รายละเอยดของโครงงาน แผน

ปฏบตงานและการแปลผล รายงานผลตออาจารยทปรกษา เพอดำาเนนงานรวมกนใหบรรลตามจดหมายทกำาหนดไว 5. เปนโครงงานทเหมาะสมกบความร ความสามารถของ

นกเรยนตามวยและสตปญญา รวมทงการใชจายเงนดำาเนนงานดวย

Page 10: ใบงานที่ 2-8

ประเภทของโครงงาน1. โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา เปนโครงงานทใช

      คอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา เชน โครงงานเกยวกบการพฒนาเวบไซต

2. โครงงานพฒนาเครองมอ เปนโครงงานทสรางเครอง มอ ใชสรางงาน สวนใหญจะอยในรปของซอฟตแวร เชน

ซอฟตแวรวาดรป

Page 11: ใบงานที่ 2-8

3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ เปนโครงงานทใช คอมพวเตอรในการจำาลองการทดลองของสาขาตางๆ

4. โครงงานประเภทการประยกตใชงาน สรางผลงานเพอประยกตใชงานในชวตประจำาวน

5. โครงงานพฒนาเกม เพอความร ความเพลดเพลน เชน เกมหมารก

Page 12: ใบงานที่ 2-8

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (EDUCATIONAL MEDIA)

          เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอ การศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการ

เรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวนและ คำาถามคำาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบราย

บคคลหรอรายกลม การสอนโดยใชคอมพวเตอรชวยน ถอวาเครองคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ไมใชเปนคร

ผสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบ Online ใหนกเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได        

Page 13: ใบงานที่ 2-8

โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการ สอนในวชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพวเตอร วชา

คณตศาสตร วชาวทยาศาสตร วชาสงคม วชาชพอน ๆ ฯลฯ โดยนกเรยนอาจคดเลอกหวขอทนกเรยนทวไปท

ทำาความเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาโปรแกรม บทเรยน ตวอยาง เชน โปรแกรมสอนวธการใชงาน ระบบ

สรยะจกรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวชาตาง

Page 14: ใบงานที่ 2-8

 ตวอยาง โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา 1. โปรแกรม ดนตรไทยแสนสนก2. โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต3. โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษ4. โปรแกรมสำานวนไทยพาสนก5. โปรแกรมเรยนรคณตศาสตร

Page 15: ใบงานที่ 2-8
Page 16: ใบงานที่ 2-8

โครงงานประเภทการประยกตใชงาน โครงงานประยกตใชงานเปนโครงงานทใช

คอมพวเตอรในการ สรางผลงานเพอประยกตใชงานจรง ในชวตประจำาวน อาทเชน ซอฟตแวรสำาหรบการออกแบบ

และตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสำาหรบการผสมส และซอฟตแวรสำาหรบการระบคนราย เปนตน โครงงาน

ประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรอ อปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจเปนการคดสรางสงของขน

ใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลงของเดมทมอยแลวใหม  ประสทธภาพสงขน

Page 17: ใบงานที่ 2-8

โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความ ตองการของผใชกอน แลวนำาขอมลทไดมาใชในการ

ออกแบบ และพฒนาสงของนนๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการทำางานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐ

แลวปรบ ปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภท นผเรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร

ภาษาโปรแกรม และเครองมอตางๆ ทเกยวของ

Page 18: ใบงานที่ 2-8

ตวอยางโครงงานประเภทการประยกตใชงาน 1. โปรแกรม สารบรรณสำาเรจรป : Readymade Archivis 2.  โปรแกรมระบบฐานขอมลทางการแพทยเบองตน 3.  โปรแกรมระบบแฟมฐานขอมลผเรยน 2001 4. เครองรดนำาตนไมและใหอาหารปลาผานโทรศพทมอถอ 5. เครองใหอาหารไกไขอตโนมต 6. ระบบบรหารจดการขอมลผเรยนของโรงเรยน   

Page 19: ใบงานที่ 2-8

7. ระบบจดการขอมลการเงนสวนบคคล 8. ระบบจองตวรถไฟบนอนเทอรเนต 9. ระบบแนะนำาเสนทางเดนรถประจำาทาง10. โปรแกรมสงเคราะหเสยงสำาหรบคนตาบอดบนรถ

  ประจำาทาง11.   โปรแกรมออกและตรวจขอสอบ12. โฮมเพจสวนบคคล

Page 20: ใบงานที่ 2-8
Page 21: ใบงานที่ 2-8

โครงงานพฒนาเครองมอ โครงงานประเภทนเปนโครงงานเพอพฒนาเครอง

มอชวยสรางงานประยกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยในรป ซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน

และซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ เปนตนสำาหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนนสรางขนเปน

โปรแกรมประมวลคำา ซงจะเปนเครองมอใหเราใชในการ พมพงานตางๆบนเครองคอมพวเตอร สวนซอฟตแวร

การวาดรป

Page 22: ใบงานที่ 2-8

พฒนาขนเพออำานวยความสะดวกใหการวาดรปบน เครองคอมพวเตอรใหเปนไปได โดยงาย สำาหรบ

ซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ ใชสำาหรบชวย การออกแบบสงของ อาทเชน ผใชวาดแจกนดานหนา

และตองการจะดวาดานบนและดานขางเปนอยางไร กให ซอฟตแวรคำานวณคาและภาพทควรจะเปนมาให เพอ

พจารณาและแกไขภาพแจกนทออกแบบไวไดอยางสะดวก

Page 23: ใบงานที่ 2-8

 ตวอยางโครงงานพฒนาเครองมอ1.โปรแกรมคนหาคำาภาษาไทย2.โปรแกรมวาดภาพสามมต3.โปรแกรมบบอดขอมล4.โปรแกรมการออกแบบแผนงาน5.โปรแกรมเขาและออกรหสขอมล

Page 24: ใบงานที่ 2-8
Page 25: ใบงานที่ 2-8

“ ”โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจำาลองการทดลอง

ของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวย สถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปน

โครงงานทผทำาตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอ เทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการ

ศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจำาลอง หลกการ ซง อาจอยในรปของสตร สมการ หรอคำาอธบาย

Page 26: ใบงานที่ 2-8

พรอมทงการจำาลองทฤษฏดวยคอมพวเตอรใหออกมา เปนภาพ ภาพทไดกจะเปลยนไปตามสตรหรอสมการ

นน ซงจะทำาใหผเรยนมความเขาใจไดดยงขน การทำาโครงงานประเภทนมจดสำาคญอยทผทำาตองมความร

ในเรองนนๆ เปนอยางด ตวอยางโครงงานจำาลอง ทฤษฎ เชน การทดลองเรองการไหลของของเหลว

การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และการ  ทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน

Page 27: ใบงานที่ 2-8

ตวอยางชอโครงงาน• การทดลองปจจยตางๆ ในการเลยงปลานลดวยคอมพวเตอร

• การทดลองปจจยตางๆ ในการเพาะปลกแกวมงกรดวยคอมพวเตอร

•  การทำานายอณหภมจากขอมลทผานมา• การทดลองผสมสารเคมตางๆ ดวยคอมพวเตอร• ปจจยตางๆ กบการเคลอนทของเครองบน

Page 28: ใบงานที่ 2-8

• ผลการปลกขาวในสภาวะแวดลอมทตางกน• การเปรยบเทยบเทคนคของการยอขนาดแฟมขอมล• โปรแกรมสงเคราะหเสยงพดเบองตน• โปรแกรมจำาลองการทำางานของเครองคอมพวเตอรสวนบคคล

Page 29: ใบงานที่ 2-8

โครงงานประเภท “การพฒนาโปรแกรม”ประยกต

 โครงงานพฒนาเกม โครงงานประเภทนเปนโครง งานพฒนาซอฟตแวรเกมเพอความรหรอเพอความ

เพลดเพลน เกมทพฒนาควรจะเปนเกมทไมรนแรง เนน การใชสมองเพอฝกคดอยางมหลกการ โครงงานประเภท

นจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอให นาสนใจแกผเลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผ

พฒนาควรจะไดทำาการสำารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบ เกมตางๆ ทมอยทวไป และนำามาปรบปรงหรอพฒนาขน

ใหม เพอใหเปนเกมทแปลกใหม และนาสนใจแกผเลนกลมตางๆ

Page 30: ใบงานที่ 2-8

ตวอยางการพฒนาโปรแกรมประยกต• เกมสารไทย• มวยไทย• เกมรามเกยรต• เณรสขากบสมาธ

Page 31: ใบงานที่ 2-8
Page 32: ใบงานที่ 2-8

ผจดทำา• นางสาว บณฑตา ตาคำา เลขท 27 ม.6/3

• นางสาว ปลายฟา ศรสวงค เลขท 44 ม.6/3