中国教师研修网 2010国培项目组2011年 1 月 19日

第十次学情通报会2010 年“国培计划”— 中西部十五省农村中小学教师远程培训项目

抓紧完成考核 圆满完成国培

2010 年国培计划—中西部十五省农村中小学教师远程培训项目

主要议程一、学情通报二、学情分析三、后期工作的几点建议 （一）确保学习率，提高合格率 （二）课例展播活动 （三）总结典型经验 （四）评优、问卷

四、经验分享

一、学情通报（截至 1 月 19 日 0 时）

省份 学员数

简报数

作业数

沙龙话题数

留言数 资源数

登录人数

有学时人数

参训率

(%)

学习率(%)

学习率较上周增加百分点

人均学习指数

贵州 15083 77917344

31237

61293466

45792

15083 15083100.0

0100.00 0.00 42.2

四川 8000 691 685264307

6135543

16947

7985 7942 99.81 99.28 0.24 33.1

重庆 8487 611 558483305

2134059

12903

8450 8424 99.56 99.26 0.31 27.9

宁夏 4705 246 620683278

2147596

20877

4693 4668 99.74 99.21 1.44 56.0

海南 13075 418 881346681

3240098

25151

12839 12730 98.20 97.36 0.64 32.2

湖南 3991 264 246971399

456782 5932 3885 3856 97.34 96.62 0.32 25.5

甘肃 8300 35010058

32022

995127 9652 8198 8073 98.77 97.27 0.54 27.2

安徽 29732 199718744

21244

15491524

41791

29055 28741 97.72 96.67 0.33 28.5

黑龙江 5994 344 461754124

9102678

13267

5869 5786 97.91 96.53 1.55 34.0

兵团 4290 293 370542093

463877

15724

4054 3938 94.50 91.79 0.23 32.1

内蒙古 5683 109 371591359

761038 4830 5293 4968 93.14 87.42 5.57 20.5

云南 3300 9 22764 6767 31067 2095 2970 2811 90.00 85.18 1.45 19.0

新疆 2771 92 22375 3475 21369 1717 2366 2264 85.38 81.70 3.54 17.7

陕西 9757 294 292181112

967791 4490 8234 7878 84.39 80.74 9.95 11.6

广西 12617 152 323601643

986331 4649 10110 9738 80.13 77.18 1.04 11.1

总和 /平均

135785

66499878

465717

1220283

462258

171290

841269

0095.06 93.46 1.47 28.1

学科学情

　 注册学员数 上线人数 参训率 有学习时长人数 有效学习率

小学信息技术 577 562 97.40% 560 97.05%

初中数学 10371 10067 97.07% 9967 96.10%

小学综合实践 1104 1072 97.10% 1060 96.01%

初中语文 10237 9855 96.27% 9743 95.17%

初中英语 12595 12135 96.35% 11969 95.03%

初中物理 4932 4742 96.15% 4686 95.01%

小学语文 26048 24962 95.83% 24681 94.75%

初中信息技术 1030 981 95.24% 974 94.56%

初中历史 4872 4673 95.92% 4595 94.31%

初中化学 3821 3641 95.29% 3589 93.93%

小学数学 23771 22663 95.34% 22232 93.53%

学科学情（续表）

　 注册学员数 上线人数 参训率 有学习时长人数 有效学习率

初中思品 4384 4124 94.07% 4035 92.04%

初中生物 4130 3847 93.15% 3768 91.23%

初中地理 3596 3359 93.41% 3277 91.13%

小学英语 8684 8105 93.33% 7898 90.95%

初中体育 3078 2816 91.49% 2756 89.54%

小学体育 3333 3095 92.86% 2962 88.87%

小学科学 2135 1951 91.38% 1881 88.10%

初中美术 1618 1451 89.68% 1422 87.89%

小学美术 903 800 88.59% 778 86.16%

初中音乐 1087 937 86.20% 920 84.64%

小学思品 2698 2336 86.58% 2267 84.03%

小学音乐 1066 915 85.83% 875 82.08%

二、学情分析 学情进展喜忧参半，形式严峻• 截止 1月 19日零时， 15省平均有效学习率为93.46%。贵州、四川、重庆、宁夏、海南、湖南、甘肃、安徽、黑龙江、兵团十省超过 90%；

贵州有效学习率已达 100%；四川、重庆、宁夏四省超过 99%，力争达到三个百分百；

• 陕西省西安市、潼关县、临渭区等区县分别发出通知，在各市县范围内展开全面自查自纠，强化学习管理措施，尽快督促教师上网学习，务必于 3月初以前全面完成教师远程培训任务

目前陕西省有效学习率为 80.74%，比上周增加 10个百分点；

• 广西自治区来宾市的兴宾区因特殊原因，于 19日召开动员会

三、后期工作几点建议（一）确保学习率，提高合格率1.“有效学习率”和“合格率”是“国培”验收的数量标准和质量标准，目前各省都在抓紧最后时间督促学员查缺补漏，分项完成学习任务。

2.考核合格率，由网上学习时间（ 40分）、学思作业（ 20分），互动交流（ 20分）、在岗实践作业（ 20分）四部分组成。网上学习时间不能低于规定学时的 60%；学思阶段必须交一篇 400-600字的反思作业；互动交流要积极参与论坛，留言跟帖；在岗实践作业，须提交一篇教案及反思。

达到满分学时和完成规定作业数的情况

　 学员数达到满分学时学员数 完成规定作业数

人数（人）

所占百分比

人数（人）

所占百分比

培训总结

所占百分比

海南（ 1800 ） 13073 11709 89.57% 11861 90.73

%8589

65.70%

新疆（ 1800 ） 2771 1366 49.30% 1726 62.29

%—— ——

兵团（ 1800 ） 4297 3332 77.54% 3458 80.47

%1459

33.95%

重庆（ 1800 ） 8487 6933 81.69% 6431 75.77

%3443

40.57%

陕西（ 1800 ） 9757 4216 43.21% 3453 35.39

%1172

12.01%

甘肃（ 1800 ） 8300 5960 71.81% 6791 81.82

%2751

33.14%

黑龙江（ 2160 ） 5994 5308 88.56% 5425 90.51

%4346

72.51%

安徽（ 2160 ） 29731 24134 81.17% 24099 81.06

%14385

48.38%

云南（ 2160 ） 3300 1477 44.76% 2002 60.67

%833

25.24%

广西（ 2160 ） 12617 6074 48.14% 4984 39.50

%2229

17.67%

四川（ 2880 ） 8000 6570 82.13% 7094 88.68

%5150

64.38%

贵州（ 2880 ） 15083 15083 100.00

%15081

99.99%

14991

99.40%

湖南（ 2880 ） 3991 2918 73.11% 3027 75.85

%1746

38.31%

宁夏（ 2880 ） 4705 4205 89.37% 4369 92.86

%2793

59.36%

（二）关于“国培成果课例展播”活动的建议1. 各参省评委要结合省情，拿出一个活动方案，对如何选人、选

课、聘导师，观课、评课、拍课，经费、设备、时间节点，有个具体的安排。

2. 珍惜这次难得的机遇，为农村一线教师提供一个展示国培成果的平台。抓紧时间力争在月底前完成初评， 3 月 10 日前完成选送。

3. 遴选课例，执教者应是学员或指导教师。课例可以是原有的录像带 + 观课、评课（符合技术标准）；也可以是新拍摄的一节课的改进过程。但均要突出：结合国培课程学习后的反思，对本节课的分析与改进。

4. 为了保证展播质量，请各省评委及时将确定送展课的教案、课堂实录光盘、说课、评课、专家点评及时发送研修网初审，听取专家指导意见后，再正式录制。

三、后期工作几点建议

三、后期工作几点建议（三）总结典型经验 目前， 2010 年“国培计划”项目实施

工作已接近尾声，为充分发挥“国培计划”对全国中小学教师培训的示范引领作用，各市县、班级管理员围绕学员参加“国培计划”的收获、感受以及组织实施的经验，认真总结、发掘典型们积极做好项目总结和经验提炼，以班级简报和征文（我在国培中成长）的形式提交。

三、后期工作几点建议

（四）评优、调查问卷 评优工作一定要实事求是，宁缺毋滥，防止做假。

• 问卷调查，是客观反映培训效果，用于改进国培工作的一个重要环节。

• 截至 1月 18日填写情况如右图。请各省注意组织学员填写，确保回收率。

省份 学员数 已填写 比例贵州 15085 4438 29.42%

宁夏 4706 755 16.04%

湖南 3992 576 14.43%

黑龙江 5994 813 13.56%

四川 8000 1015 12.69%

兵团 4290 543 12.66%

内蒙古 5443 642 11.79%

云南 3300 381 11.55%

海南 13079 1280 9.79%

安徽 29766 2908 9.77%

重庆 8488 757 8.92%

甘肃 8300 623 7.51%

陕西 9757 656 6.72%

新疆 2771 171 6.17%

广西 12617 673 5.33%

四、经验交流• 重庆永川小学语文 3班班级管理与指导教师刘莉

发言主题：多管齐下促学习 力争合格百分百

• 陕西省西安市管理员 谢巧玲 发言主题：落实管理，增强培训实效

让我们齐心协力保质保量完成“国培”任务向教育部财政部交一份让人民满意的答卷！

加油！2011.1.19