Перспективная модель ГИА-2012 по математике

16
Перспективная модель ГИА-2012 по математике Назначение экзаменационной работы оценить уровень общеобразовательной подготовки по математике учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.

Upload: loyal

Post on 19-Jan-2016

58 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Перспективная модель ГИА-2012 по математике. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Перспективная модельГИА-2012 по математике

• Назначение экзаменационной работы –оценить уровень общеобразовательной подготовки по математике учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.

Page 2: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы

• Работа состоит из 2-х частей:

Часть 1 направлена на проверку

овладения содержанием курса на уровне

базовой подготовки, она содержит 18

заданий 3-х типов:

• с выбором ответа – 4 задания,

• с кратким ответом – 13 заданий,

• на соответствие – 1 задание.

Page 3: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Часть 2 направлена на проверку владения материалом на повышенном и высоком уровнях.

Ее назначение – дифференцировать хорошо успевающих учащихся по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленных выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.

Данная часть содержит 5 заданий повышенного и высокого уровней сложности (2 задания по геометрии, 3 – по алгебре).

В заданиях части 2 требуется полная запись решения и ответа.

Page 4: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

• При выполнении экзаменационной работы разрешается использовать справочные материалы: таблицу квадратов двузначных чисел, формулы корней квадратного уравнения, разложения на множители квадратного трехчлена, формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий, основные геометрические формулы. Разрешается использовать линейку.

Page 5: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Система оценивания экзаменационной работы

Максимальное количество баллов за одно задание

Максимальное количество баллов

Часть 1,

задания

№1-18

Часть 2, задания № 19 - 23 За

часть1

За часть

2

За работ

у в целом№

19№ 20 № 21 №

22№ 23

1 б 2 б 2 б 3 б 4 б 4 б 18 б 15 б 33 б

Page 6: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Рекомендуемая таблица перевода баллов в 5-балльную шкалу

Первич-ный балл

Менее 7 баллов

7-13 баллов

14-20баллов

21-33балла

Оценка по 5-балльной

Шкале«2» «3» «4» «5»

Page 7: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Особенности ГИА-2012

• Текст экзаменационной работы ГИА-2012, помимо заданий по статистике и теории вероятностей, будет содержать

геометрические и практико-ориентированные задания!

Page 8: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

ГИА-2012

• http://www.fipi.ru/ - демоверсия

• http://mathgia.ru/ - открытый банк заданий ГИА по математике + тренировочные работы от составителей текстов ГИА и ЕГЭ – МИОО

• http://statgrad.mioo.ru// - дистанционная подготовка к ЕГЭ и ГИА

Page 9: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Внедрение перспективной модели ГИА-2012

• По Республике Саха (Якутия) приняли участие 3 школы:

• Физико-технический лицей им.В.П.Ларионова, г.Якутск – учитель Самсонова Любовь Ивановна;

• Республиканский лицей-интернат – учитель Кысылбаиков Илья Гаврильевич, г.Якутск;

• МОУ СОШ №23 , г.Якутск – учителя Иванова Тамара Михайловна, Винокурова Нина Денисовна.

• Всего приняли участие 126 учащихся 9 классов.

Page 10: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Анализ выполнения перспективной модели ГИА -2012

Часть 1 Номерзадания

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Процентвыполнения

84,1 %

79,3%

88,9%

72,2%

96,8%

92,8%

73%

86,5%

84,9%

Номерзадания

10 11 12 13 14 15 16 17 18

Процентвыполнения

80,9%

94,4%

80,9%

86,5%

99%

77,7%

78,5%

72,2%

52,3%

Page 11: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

• Задание №4: Решить квадратное неравенство• Задание №7:

Найти значение дробно-рационального выражения

• Задание №17:

Геометрическая задача на вычисление площади

• Задание №18– геометрическая задача на теоретические знания

Page 12: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Разбалловка части 2

19 20 21 22 23

0 0 0 0 0

1 1 - - -

2Max

2Max

2 - -

- - 3Max

3 3

- - - 4Max

4Max

Page 13: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Часть 2

№ задания 19 20 21 22 23Не приступили к выполнению 18,3 % 20,6 % 26,2 % 24,6 % 50%

0 23,8 % 49,2 % 26,2 % 45,2 % 42%

16,4 % 4,8 %

- - -

251,5 % 25,4 % 6,3 %

- -

3 - -41,3 % 15,1 %

0,8%

4 - - -15,1 %

7,2%

Page 14: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

•Задание №20 – текстовая задача на работу:Игорь и Паша красят забор за 12 часов. Игорь и Володя красят этот же забор за 15 часов, а Володя и Паша – за 20 часов. За сколько часов мальчики покрасят забор, работая втроем?

• Задание №22 – построение графика функции с выколотой точкой:

Постройте график функции у =

и определите, при каких значениях с прямая

у = с имеет с графиком ровно одну общую

точку.

4 213 36

3 2

х х

х х

Page 15: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Задание № 23 – геометрическая задача на вычисление площади фигуры:

• Площадь треугольника АВС равна 40. Биссектриса АD пересекает медиану ВК в точке Е, при этом BD : CD = 3 : 2. Найдите площадь четырехугольника EDCK.

Page 16: Перспективная модель ГИА-2012 по математике

Основные результаты ГИА-2012

Оценка «2»

Оценка «3» Оценка «4» Оценка «5» Средняя оценка

Средний балл

Успеваемость

Качество

1 0,8%

28 22,2 %

47 37,3%

50 39,6%

4,16 19 99,2%

77%