пз 2012 2013

1

« Утверждаю» «Согласовано»

Директор ГБОУ СОШ № 769 Председатель Совета школы

_______ В.Н.Рыжова _________Л.В.Романова

01 сентября 2012 года 31 августа 2012 года

Учебный план

Государственного бюджетного образовательного учреждения

города Москвы

средней общеобразовательной школы №769

на 2012-2013 учебный год

2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к Учебному плану

на 2012-2013 учебный год

Основная и старшая школы

Раздел I. Основные документы,

регламентирующие организацию образовательного процесса

Учебный план ГБОУ СОШ № 769 составлен на основе следующих нормативных

документов:

1. Закон «Об образовании» (п.1-2 статьи 15);

2. Закон г. Москвы от 10.03.2004 г. № 14 «Об общем образовании в городе Москве» с

изменениями;

3. Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства

Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном

учреждении» от 19.03.2001 г. № 196 в редакции Постановления Правительства РФ от

23.12.2002 г. № 919);

4. «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного

государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189

об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10;

5. Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении

федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного

общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089;

6. Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции

профильного обучения на старшей ступени общего

образования» от 18.07.2002 г. № 2783;

7. Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении

Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в

образовательных учреждениях» от 01.06.2001 г. № 22-06-770;

8. Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении

федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных

учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от

09.03.2004 г. № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241);

9. Московский региональный базисный учебный план (Приказ Департамента Образования

города Москвы «Об утверждении новой редакции Московского базисного учебного плана»

от 11 мая 2010 г. № 958);

10. Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 года № 373 (зарегистрирован Минюстом

России от 22 декабря 2009 года № 15785) «Об утверждении и введении в действие

федерального государственного образовательного стандарта начального общего

образования».

11. Приказ Департамента Образования города Москвы « О внесении изменений в приказ

Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 г. № 958» от 4 мая 2011 № 327.

12. Материалы Департамента общего образования Минобрнауки России «Об организации

внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного

стандарта общего образования» от 12.05.2011 г. № 03-296.

13. Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в

федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,

3

утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6

октября 2009 г. № 373».

14. Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 «О внесении изменений в

федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,

утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6

октября 2009 г. № 373».

15. Приказ Минобрнауки РФ от 03.06.2011 N 1994

«О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные

планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих

программы общего образования», утвержденные Приказом Министерства образования

Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312

16. Приказ Минобрнауки России от 31 января 2012 г. № 69 и от 1 февраля 2012 г. № 74 о

введении в учебный план ОУ с 2012-2013 учебного года во всех субъектах Российской

Федерации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»,

который реализуется в 4 классе в объеме 34 часов

17.Устав школы, Образовательная программа и Программа развития школы;

18. Приказ СЗОУО №664 от 27.08.2010 «Об организации профильного обучения в ОУ

СЗОУО г Москвы в 2010-2011 учебном году»

Учебный план ГБОУ СОШ № 769 соответствует Уставу данного учреждения. В

учебном плане находит конкретное воплощение Общеобразовательная программа и

Программа развития школы.

Учебный план, регламентирует, в основном, урочную деятельность

образовательного учреждения, тесно увязан с внеурочной деятельностью и

дополнительным образованием, осуществляемым в данном образовательном учреждении.

Учебный план образовательного учреждения является нормативной основой для

составления расписания учебных занятий и тарификации педагогического состава.

Распределение учебного времени между

федеральным (не менее 75%), региональным компонентом (не менее 10%) и

компонентом ОУ (не менее 10%)

5а

гим

н

5бв

осн

6а

гимн

6бв

осн

7а

гимн

7б

предпр

8а

гимн

8б

предпр

8в

осн

9а

гимн

9б

предп

р

10а

с-э

10

а

ф

11а

с-э

11

а

ф

Предельно

допустимая

аудиторная учебная

нагрузка при 5-

дневной учебной

неделе

29 30 33

Предельно

допустимая

аудиторная учебная

нагрузка при 6-

дневной учебной

неделе

32 33 35 35 36 36 36 36 37 37 37 37

Федеральный

Базисный учебный

план (ФБУП)

24 24 25 25 29 29 31 31 31 30 30 31 31 31 31

Фактическая

аудиторная

нагрузка учащихся

769 с

использованием

регион. компонента

(Рк) и компонента

32 29 33 30 35 35 36 36 33 35 35 36 36 36 36

4

ОУ (Коу) в учебное

время

Рк

и

Коу

В урочное

время (в

пределах

фак. аудитор.

нагрузки)

8 5 8 5 6 6 5 5 2 5 5 5 5 5 5

во

внеурочное

время

1 1 1 1

% с учетом

внеурочных

занятий

25 17 24 17 17 17 14 14 6 17 17 17 17 17 17

Компонент образовательного учреждения в 5-8 классах распределен на региональные

предметы и на усиление предметов в первой половине дня, в 9, 11 классах – на

региональные предметы, на усиление предметов в первой половине дня и на подготовку к

ГИА и ЕГЭ во второй половине дня.

Раздел II. Санитарные нормы

При составлении учебного плана ГБОУ СОШ № 769 строго учтено выполнение

санитарных норм, «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные

постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от

29 декабря 2010 года № 189 об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарные нормы

строго устанавливают максимальные величины образовательной нагрузки, в соответствии

с возрастными особенностями учащихся:

Классы Максимально допустимая недельная нагрузка в

часах

При 6-дневной

неделе

При 5-дневной неделе

5 32 29

6 33 30

7 35

8 36 33

9 36

10 – 11 37

Продолжительность урока в в 5-11 классах — 45 минут.

Учебные занятия в ГБОУ СОШ № 769 начинаются в 8.30 и проводятся только в

первую смену.

Расписание звонков

№ урока Начало урока Окончание урока Перемена

1 8.30 9.15 10

2 9.25 10.10 20

3 10.30 11.15 20

4 11.35 12.20 10

5 12.30 13.15 10

6 13.25 14.10 10

7 14.20 15.05

5

Между началом занятий второй половины дня и последним уроком

обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью в 60 минут.

Часы индивидуальных занятий входят в объем максимально допустимой

нагрузки учащихся.

В 10 – 11-х классах проводятся сдвоенные уроки по основным и профильным

предметам.

В расписании уроков чередуются в течение дня и недели для обучающихся II и

III ступени обучения — предметы естественно-математического и гуманитарного

циклов.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения

в следующих пределах:

в 5 – 6-м — до 2,5 часов;

в 7 – 9-м — до 3 часов;

в 10 – 11-м — до 3,5 часов с учётом рекомендуемых норм.

Московский базисный учебный план в соответствии с Федеральным базисным

учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении,

утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.08.94 г. № 1008 (в редакции

постановлений Правительства Российской Федерации от 10.03.2009 г. № 216)

предусматривает:

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования (5 – 9

классы);

2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего

образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов (10–11

классы).

Продолжительность учебного года на второй и третьей ступенях общего

образования составляет 34 недели без учета государственной (итоговой аттестации) и

проведения учебных сборов по основам военной службы.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30

календарных дней, летом — не менее 8 недель.

В 9-11-х классах установлена 6-дневная учебная неделя.

Раздел III. Структура и основные особенности составления

учебного плана

Учебный план образовательного учреждения состоит из следующих разделов:

учебный план начального общего образования (1–4 классы);

учебный план основного общего образования (5бв, 6бв, 8в классы);

учебный план основного общего образования классов с углубленным изучением

отдельных предметов (7б, 8б, 9б классы);

учебный план основного общего образования гимназических классов (5а, 6а, 7а, 8а, 9а

классы)

учебный план среднего (полного) общего образования (10–11 классы);

пояснительная записка

распределение часов компонента ОУ.

6

Раздел IV. Особенности учебного плана ГБОУ СОШ № 769

Школа №769 – профильная школа. Профильное (предпрофильное) обучение

начинается с 8 класса. С 7-го класса начинается углубленное изучение предмета

«экономика», в гимназических классах углубленное изучение английского языка, русского

языка, что способствует к 10-му классу выстроенной траектории социально-экономического

и филологического профилей.

Ежегодный опрос учащихся и родителей (социальный заказ) подтверждает

заинтересованность всех сторон учебного процесса в выбранных школой направлениях

профильного образования. Такая образовательная политика школы придает ей

своеобразное индивидуальное «лицо» в образовательном поле района и округа.

Учебный план профильного образования строится на основе «Концепции

профильного обучения на старшей ступени общего образования» (2002 год).

При организации профилей учитывается:

предпочтения учащихся;

предпочтения родителей;

наличие в образовательном учреждении квалифицированных учителей;

наличие необходимой и достаточной материально-технической базы;

видение администрацией образовательного учреждения перспективы развития

данных профилей;

общую обстановку с профильным обучением в районе расположения

образовательного учреждения;

В 9-х классах – 2 профиля обучения: 9а класс – гимназический (филологический

профиль, углубленное изучение русского языка, 9б класс – социально-экономический

(предмет «экономика» - углубленное изучение, право) , 10а класс – 1 подгруппа

(социально-экономический профиль, профильные предметы: экономика, обществознание,

экономическая география, математика, предмет «социология» расширяет знания по

обществознанию), 10а класс – 2 подгруппа (филологический профиль, профильные

предметы: английский язык, русский язык, литература), 11а класс – 1 подгруппа

(социально-экономический профиль, профильные предметы: экономика, обществознание,

экономическая география, математика, предмет «политология» расширяет знания по

обществознанию), 11а класс – 2 подгруппа (филологический профиль, профильные

предметы: английский язык, русский язык, литература)

В рамках предпрофильного и профильного образования происходит углубление по

экономике (7б, 8б, 9б) - 2 часа, 10 а (с-э), 11а (с-э) – 3 часа, в гимназических классах (5а,

6а, 7а, 8а, 9а) – углубленное изучение русского языка, английского и немецкого

языкаов(5а, 6а классы), введение второго иностранного языка (немецкий) (7а,8а, 9а,10а

классы).

Модель общеобразовательного учреждения с профильным обучением

предусматривает возможность разнообразных комбинаций учебных предметов, что

обеспечивает гибкую систему профильного обучения.

Профильные учебные предметы являются обязательными для учащихся,

выбравших данный профиль обучения.

Элективные курсы — обязательные для посещения курсы по выбору учащихся,

входящие в состав профиля обучения на второй и третьей ступенях школы реализуются в

за счет дополнительного образования.

7

В целях успешной и эффективной реализации учебного плана педагогический

коллектив школы при его подготовке стремился:

поддержать вариативность системы московского образования путем

фиксации минимального объема изучения укрупненных образовательных областей, а не

отдельных предметов;

поддержать практику интегративного изучения отдельных дисциплин;

уделить особое внимание формированию экономической компетентности

московских школьников;

совершенствовать гуманитарное образование в направлении развития

наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделов;

выполнить в полном объеме государственный заказ, т.е. спланировать

содержание образовательного процесса в соответствии с областями знаний,

предложенных региональным планом;

учесть интересы и возможности учащихся;

строго соблюдать нормы максимальной нагрузки на ученика;

обеспечить преемственность учебных планов;

учесть интересы и возможности педагогического коллектива и ресурсы

школы;

обеспечить единое образовательное пространство столичного региона.

Учебный план ГБОУ СОШ № 769 позволяет дать необходимый современный

уровень образования, обеспечить каждому ученику возможность гармоничного развития,

самовыражения, самоопределения.

Раздел V. Особенности изучения отдельных учебных

предметов

Федеральный и региональный (московский) базисные учебные планы четко

определяют перечень обязательных учебных предметов, которые составляют основу

учебного плана школы.

Основное общее образование

Учебные предметы, обязательные для изучения в основной школе

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Геометрия,

Информатика и ИКТ, История, Обществознание, Экономика, География, Природоведение,

Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности,

Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка.

По этим предметам проводится обязательная итоговая аттестация

выпускников этой ступени или обязательная оценка их образовательных достижений

по итогам учебного года.

Особенности изучения отдельных предметов в основной

общеобразовательной школе

(5бв, 6бв, 8в - общеобразовательные классы) Изучаются как отдельные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык,

Математика, Геометрия, Информатика и ИКТ, История, Обществознание, География,

Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности

жизнедеятельности (8в класс), Физическая культура, Изобразительное искусство (5-6),

Мировая художественная культура (7-8), Музыка (5-7 классы).

8

Изучаются интегративно:

- Москвоведение с историей в 6-8 классах; учебник по москвоведению для 6-9

классов Ю.С.Рябцев АНО и ИЦ «Москвоведение», ОАО «Московские учебники», 2008 г.

1.В образовательной области «Русский язык и литература»: - на изучение литературы в 5-8 классах выделяется 2 часа;

- на изучение русского языка в 5-6 классах – 6 часов(3БК+3КОУ), в 8-х классах – 3

часа.

Всего на данную образовательную область в 5-8-х классах отводится 37

часов (25БК+12 КОУ).

2.На изучение иностранного языка в 5-8-х классах отводится – по3 часа,

Всего15 часов - с 5 по 8 классы.

3.В образовательной области «Математика»: Увеличение учебных часов образовательной области «Математика» является

результатом включения модуля «Теория вероятностей и статистика» (18 часов за год).

Содержание курса математики, с одной стороны, расширилось фундаментальными

вопросами теории вероятности и теории алгоритмов, другой стороны, темами прикладной

направленности, связанными с обработкой данных и математической статистикой.

- на изучение математики в 5-6–х классах выделяется – 6 часов (5БК+1 КОУ);

- на изучение алгебры в 8, 9-х классах – 4 часа;

- на изучение геометрии в 8 классах – 2 часа.


часов БК и 4 часа КОУ

4.Образовательная область «Естествознание» включает учебные

предметы - «Природоведение», «Биология», «География», «Физика», «Химия»:

- на изучение природоведения в 5 классах отводится 2 часа;

- на изучение биологии в 6 классах отводится 1 час, в 8 классе – 2 часа;

- на изучение географии в 6 классах отводится 1 час, в 8 классе – 2 часа,

- на изучение физики в 8 классе отводится 2 часа;

- на изучение химии в 8 классе отводится – 2 часа .

Всего на данную образовательную область в 5-8-х классах отводится

16часов БК .

5.Образовательная область «История и обществознание»

(Социальные науки) включает учебные предметы - «История», «Обществознание»,

«Экономика», а так же включает в себя интегративно содержательные разделы

«Москвоведение»:

- на изучение истории в 5 классах отводится – 2 часа, в 6 – 2 часа, 6,8-х классах ;

, 2 часа в 8в классе; история интегрируется с москвоведением;

- на изучение обществознания в 6, 8-х классах отводится по 1 часу,

- на изучение экономики – 1час (КОУ)


часов и 5 часов КОУ.

9

6. Образовательная область «Физическая культура» включает в себя

учебные предметы - «Физическая культура», ОБЖ:

- на изучение физической культуры отводится в 5-6, 8 классах – 3 часа;

- на изучение ОБЖ в 8 классе – 1 час (КОУ).

Всего на данную образовательную область в 5-6, 8-х классах отводится

15 часов БК и 1 час КОУ.

7. Образовательная область «Искусство» включает в себя учебные

предметы – «Изобразительное искусство», Мировая художественная культура», «Музыка»:

- на изучение изобразительного искусства в 5-6 классах отводится 1 час;

- на изучение музыки в 5-6 классах отводится 1 час,

- на изучение МХК в 8-х классах отводится 1 час.


часов БК.

8.Образовательная область «Технология» включает учебные предметы

«Технология», «Информатика и ИКТ»

- на изучение трудового обучения в 5-6 классах отводится по 2часа, в 8 классе –

1час;

- на информатику и ИКТ – в 8 классе – 1 час.

Вопросы теории вероятностей и статистики включены так же в расширенный курс

алгебры в 8 классе.

В 5-8 классах в рамках предмета «Технология» запланировано проведение работы по

профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся.


часов БК.

Фактическая аудиторская нагрузка учащихся 5-6, 8 классов равна

максимально допустимой нагрузке, поэтому компонент ОУ нет для индивидуальных,

занятий, проектной деятельности учащихся. Индивидуально-групповые занятия по

предметам (русский язык, математика, физика, химия, биология, география,

иностранный язык, информатика и ИКТ, история, обществознание) – углубление,

расширение, ликвидация неуспешности проводятся за счет доплаты из специального

фонда оплаты труда.

Классы 5бв 6бв 8в

Допустимая аудиторная нагрузка

учащихся при 5-ти дневной неделе

29 30 33

Фактическая аудиторная нагрузка


29 30 33

Особенности изучения предметов в основной школе в

гимназических классах

(5а, 6а, 7а, 8а, 9а классы) Изучаются как отдельные предметы: Русский язык, Литература, Риторика (5-7)

Иностранный язык, Второй иностранный язык, Математика, Наглядная геометрия, Алгебра,

Геометрия, Информатика и ИКТ, История, Обществознание, География, Физика, Химия,

Биология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Мировая

художественная культура, Экономика,


10

- Москвоведение с историей (6-9); учебник по москвоведению для 6-9 классов

Ю.С.Рябцев АНО и ИЦ «Москвоведение», ОАО «Московские учебники», 2008 г.

Изучаются на базовом уровне: Математика, Алгебра, Наглядная геометрия, Геометрия,

Информатика и ИКТ (8а, 9а), История, Обществознание, География, Физика, Химия,

Биология, Основы безопасности жизнедеятельности (8а, 9а), Физическая культура,

Мировая художественная культура, Экономика.

Углубленное изучение предусмотрено по русскому языку - 6 часов, английскому языку – 5

часов-(5а, 6а). С 7 класса введен второй иностранный язык (немецкий) – 2 часа.

В качестве углубления преподавания русского языка и литературы вводится изучение

предмета «Риторика» - 5а, 6а, 7а классы.

Предмет «Литература» предусматривает изменение и усложнение списка произведений

для обязательного внеклассного чтения, увеличение количества произведений,

предлагаемых для чтения наизусть.

Кружки и элективные курсы сопровождают гимназическое образование через систему

дополнительного образования:

Кружки: - Занимательная грамматика (5а);

- Литературно-драматический (6а);

- Практический курс речеведения (7а)

Элективные курсы:

- Достопримечательности Лондона (8а);

- Практическая фразеология (8а);

- История языка и история общества (9а)

1.В образовательной области «Русский язык и литература»: - на изучение литературы в 5-8 классах – 2 часа, 9а выделяется 3 часа;

- на изучение русского языка – 5а, 6а классы - 6 часов (3БК+3КОУ), 7а классы – 4

часа (3БК+1КОУ), 8а класс- 4 часа , 9а – 2 часа.

- на изучение риторики в 5а, 6а, 7а классах отводится по 1 часу (КОУ);

Итого на данную образовательную область в основной средней школе

(5-9-х классах) отводится 26 часов БК и 10 часов КОУ.

2.На изучение иностранного языка: - в 5а, 6а классах отводится 5 часов (3БК+2 КОУ);

- в 7а, 8а, 9а классах – 3 часа;

- второй иностранный язык 7а,8а, 9а классы – 2 часа (КОУ).

Всего в основной средней школе (5 по 9 класс) - 15 часов БК и 10

часов КОУ.

3.В образовательной области «Математика»: Увеличение учебных часов образовательной области «Математика» является

результатом включения модуля «Теория вероятностей, статистика»(18 часов в год) в курс

алгебры. Содержание курса математики, с одной стороны, расширилось фундаментальными



- на изучение математики в 5а, 6а классах отводится 5 часов;

- на изучение алгебры в 7-8 классах отводится 4 часа, в 9а классе – 4 часа (3БК+1

КОУ);

- на изучение наглядной геометрии в 5а, 6а классх – 1 час (КОУ);

11

- на изучение геометрии в 7- 9 классах – 2 часа.




предметы «Природоведение», «Биология», «Физика», «Химия», «География»,:

- на изучение природоведения в 5а классе отводится 2 часа ;

- на изучение биологии в 6а классе отводится 1 час, 7-9 классы – 2 часа;

- на изучение географии в 6а – 1 час, 7-8 классы – 2 часа;

- на изучение физики в 7-9 классах отводится 2 часа;

- на изучение химии в 8-9 -х классах отводится – 2 часа;


5-9-х классах отводится 24 часа БК.



«Экономическая география», «Экономика», и включает в себя интегративно

содержательные разделы «Москвоведение»:

- на изучение истории в 5-9-х классах отводится – 2 часа, 6а – 2 часа;

- на изучение обществознания 5-9-х классах отводится 1 час;

- на экономику в 5-9-х классах отводится - 1 час (КОУ);

- на географию в 9а отводится 2 часа.





- на изучение физической культуры отводится в 5-9-х классах – 3 часа;

- на изучение ОБЖ в 8-9 классах - 1 час (КОУ);


(5-9-х классах) отводится 15 часов БК и 2 часа КОУ.

7. Образовательная область «Искусство» включает в себя предметы:

«Изобразительное искусство», Мировая художественная культура», «Музыка»:

- на изучение изобразительного искусства в 5-6 классах отводится 1 час;

- на изучение музыки в 5-7 классах отводится 1 час,

- на изучение МХК в 8- 9-х классах отводится 1 час.


(5-9-х классах) отводится 8 часов БК.

8.Образовательная область «Технология» включает учебные предметы:

«Технология», «Информатика и ИКТ»:

- на изучение трудового обучения отводится в 5-7 классах 2 часа, в 8а – 1 час;

- на изучение информатики и ИКТ в 8а классе – 1 час, в 9а классе – 2 часа.

В 5-8 классах в рамках предмета «Трудовое обучение» запланировано проведение

работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся.

Элективный курс «Профессия и карьера» проводится в 9 классе за счет часов

дополнительного образования. Такое введение данного курса и предпрофильная

подготовка в 9 классе, позволяет самоопределиться к имеющимся в школе профилям.

12


(5-9-х классах) отводится 10 часов БК . Фактическая аудиторская нагрузка учащихся 9а класса на 1 час меньше

максимально допустимой нагрузки, что позволяет использовать компонент ОУ для

индивидуальных занятий, не перегружая учащихся (Подготовка к ГИА по русскому

языку и математике). Индивидуально-групповые занятия по предметам (русский

язык, математика, физика, химия, биология, география, иностранный язык,

информатика и ИКТ, история, обществознание) – углубление, расширение,

ликвидация неуспешности проводятся за счет доплаты из специального фонда оплаты

труда.

Классы 5а 6а 7а 8а 9а


учащихся при 6-ти дневной

неделе

32 33 35 36 36

Фактическая аудиторная

нагрузка учащихся при 6-ти

дневной неделе

32 33 35 36 35

Особенности изучения предметов в основной школе в

предпрофильных классах

(7б, 8б, 9б классы) Изучаются как отдельные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык,

Алгебра, Геометрия, Информатика и ИКТ, История, Обществознание, География, Физика,

Химия, Биология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура,

Мировая художественная культура, Экономика, Право.


- Москвоведение с историей (6-9); учебник по москвоведению для 6-9 классов

Ю.С.Рябцев АНО и ИЦ «Москвоведение», ОАО «Московские учебники», 2008 г.

Изучаются на базовом уровне: Математика, Алгебра, Геометрия, Информатика и ИКТ

(8б, 9б), История, Обществознание, География, Физика, Химия, Биология, Основы

безопасности жизнедеятельности (8б, 9б), Физическая культура, Мировая художественная

культура, Экономика, Право.

Углубленное изучение предусмотрено по экономике – 2 часа.

Элективные курсы сопровождают предпрофильное образование через систему

дополнительного образования:

- Бизнес и экономика (8б);

- Маркетинг (9б);

1.В образовательной области «Русский язык и литература»: - на изучение литературы в 7б, 8б классах – 2 часа, 9б выделяется 3 часа;

- на изучение русского языка – 7б класс - 5 часов (3БК+2КОУ), 8б класс – 4 часа

(3БК+1КОУ), 9б класс- 2 часа.



2.На изучение иностранного языка: - в 7б, 8б, 9б классах отводится 3 часа.

Всего в основной средней школе - 9 часов БК .

3.В образовательной области «Математика»:

13

Увеличение учебных часов образовательной области «Математика» является

результатом включения модуля «Теория вероятностей, статистика» (18 часов в год) в курс

алгебры. Содержание курса математики, с одной стороны, расширилось фундаментальными



- на изучение алгебры в 7б (3БК+1 КОУ), 8б классах отводится 4 часа, в 9б классе –

4часа (3БК+1КОУ) ;

- на изучение геометрии в 7- 9 классах – 2 часа.




предметы «Биология», «Физика», «Химия», «География», «География»:

- на изучение биологии в 7-9 классах отводится 2 часа;

- на изучение географии в 7-8 классах – 2 часа;

- на изучение физики в 7-9 классах отводится 2 часа;

- на изучение химии в 8-9 -х классах отводится – 2 часа;


7-9-х классах отводится 20 часов БК.



«География», «Экономика», «Право» и включает в себя интегративно содержательные

разделы «Москвоведение»:

- на изучение истории в 7-9-х классах отводится – 2 часа;

- на изучение обществознания 7-9-х классах отводится 1 час;

- на экономику в 7-9-х классах отводится - 2 часа (2КОУ);

- на географию в 9а отводится 2 часа,

- на изучения права – 1 час (1 КОУ)





- на изучение физической культуры отводится в 7б классе – 3 часа;

- на изучение ОБЖ в 8-9 классах - 1 час (КОУ);



7. Образовательная область «Искусство» включает в себя предметы:

Мировая художественная культура», «Музыка»:

- на изучение музыки 7б классе отводится 1 час,

- на изучение МХК в 7- 9-х классах отводится 1 час.


(7-9-х классах) отводится 4 часа БК.

8.Образовательная область «Технология» включает учебные предметы:

«Технология», «Информатика и ИКТ»:

- на изучение трудового обучения отводится в 7б классе- 2 часа, в 8б – 1 час;

14

- на изучение информатики и ИКТ в 8б классе – 1 час, в 9б классе – 2 часа.


(7-9-х классах) отводится 6часов БК .

Фактическая аудиторская нагрузка учащихся 9б класса на 1 час меньше


индивидуальных занятий, не перегружая учащихся. (Подготовка к ГИА и ЕГЭ)

Индивидуально-групповые занятия по предметам (русский язык, математика, физика,

химия, биология, география, иностранный язык, информатика и ИКТ, история,

обществознание) – углубление, расширение, ликвидация неуспешности проводятся за

счет доплаты из специального фонда оплаты труда.

Классы 7б 8б 9б


учащихся при 6-ти дневной

неделе

35 36 36

Фактическая аудиторная

нагрузка учащихся при 6-ти

дневной неделе

35 36 35

15

Среднее (полное) общее образование

Учебные предметы, обязательные для изучения в старшей школе Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История,

Обществознание, Экономика, Право, Физика, Биология, Химия, Физическая культура,

Экология Москвы и устойчивое развитие, География, ОБЖ.

По этим предметам проводится обязательная итоговая аттестация

выпускников этой ступени или обязательная оценка их образовательных достижений

по итогам учебного года. Школа реализует Модель Непрерывного предпрофильного и профильного

образования. Профильное образование предполагает стандартизацию двух уровней

преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в

компонент образовательного учреждения индивидуальных занятий в соответствии с

выбранными предметами ЕГЭ. По отработанной системе все элективные курсы,

сопровождающие профильное обучение на старшей ступени, проводятся за счет

дополнительного образования, а часы компонента ОУ используются на усиление

профильных предметов, индивидуальные занятия по подготовке к ЕГЭ. Это позволяет

учащимся 10-11 классов построить свою образовательную траекторию с использованием

первой и второй половины дня.

В 10-11 классах 4 вида учебных плана, 4 подгруппы (по 2 в каждом классе),

соответственно 2 профиля: филологический (Ф) и социально – экономический (С-Э).

Особенности изучения отдельных предметов в старшей школе Изучаются как отдельные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык,

Алгебра и начала анализа, Геометрия, Информатика и ИКТ, История, Обществознание,

География, Физика, Химия, Биология, Экология Москвы и устойчивое развитие, Основы

безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Мировая художественная культура,

Экономика, Право, Социология, Политология.

Изучаются на базовом уровне: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Алгебра

(10ас-э, 11ас-э), Геометрия, Информатика и ИКТ, История (10ас, 11ас), Обществознание

(10аф, 11аф), География (10аф),, Физика, Химия, Биология, Экология Москвы и

устойчивое развитие, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура,

Мировая художественная культура, Экономика (10аф),

.Углубленное изучение предусмотрено по экономике(10ас-э, 11ас-э) – 3 часа.

На профильном уровне ведутся предметы:

Социально-экономический профиль:

- Алгебра и начала анализа – 4 часа;

- Обществознание – 2 часа, которое дополняется предметами «Право» – 1 час. и

«Социология» - 1 час;

- География – 3 часа.

Филологический профиль:

- Русский язык – 3 часа;

- Литература – 3 часа;

- Английский язык – 6 часов;

- В 10 классе с этого года введен второй иностранный (немецкий) язык – 2 часа, как

продолжение развития гуманитарного образования.

Элективные курсы сопровождают каждый профиль через систему дополнительного

образования:

Социально-экономический профиль:

16

- Основы потребительской культуры и делового этикета (10ас-э)

- Азбука трудоустройства (11ас-э)

Филологический профиль:

- Образ литературного героя в психологическом аспекте (10аф, 11аф)

1. На изучение «Литературы» в 10ас -11ас классах отводится по3 часа (6 часов на 2

года) - базовый уровень, в 10аф, 11аф по 5 часов - профильный уровень

2. На изучение «Русского языка» - 4 часа на 2 года, в 10ас классе – 2 часа (1БК+1

КОУ), в 11ас классе – 2 часа(1БК+1 КОУ) - базовый уровень, в 10аф, 11аф по 5 часов -

профильный уровень

3. На изучение «Иностранного языка» 10ас, 11ас по3 часа (6 часов на 2 года) -

базовый уровень, 10аф, 11аф по 6 часов- профильный уровень

4. В области «Математика» выделяются «Алгебра и начала анализа» (3 часа в

10аф и 4 часа (3БК+1КОУ) в 11аф - базовый уровень, 4 часа в 10ас, 11ас (3БК+1 КОУ)-

профильный уровень и «Геометрия» (по 2 часа)10ас, 11ас, 11аф (1БК+1 КОУ),

10аф(1БК)

5. На изучение «Истории» отводится 2 часа в 10ас и 11ас классе - базовый уровень и

по 3 часа (2БК+1КОУ) в 10аф и 11аф профиле - профильный уровень.

Выделены предметы «История России» и «Всеобщая история» с раздельной аттестацией

по указанным предметам.

6. На изучение «Обществознания» отводится 1 час в 10аф и 11аф - базовый уровень

и по 2 часа в 10ас и 11ас - профильный уровень.

Экономика – 1 час в 10аф и 11аф - базовый уровень и по 3 часа в 10ас и 11ас -

профильный уровень

Право – по 1 часу в 10ас и 11ас

Социология – 1 час в 10ас

Политология – 1 час в 11ас, что расширяют предмет «Обществознание»

7. На изучение «Экономической географии» в 10аф и 11аф классе отводится по 1

часу - базовый уровень, в 10ас и 11ас – по 3 часа (10ас 2БК+1 КОУ) - профильный уровень

8. Предметы Естествознания изучаются отдельно:

- «Физика» - 10а 1 час - базовый уровень, 11а – 2 часа (1БК+1КОУ) - базовый уровень -

- «Химия» - по 1 часу в 10а и 11а - базовый уровень;

- «Биология» - по 1 часу в 10а и 11а - базовый уровень;

- «Экология Москвы и устойчивое развитие» в 10 классе - 1 час -базовый уровень;.

9. Физической культура - 3 часа - базовый уровень

10. Предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный с учебной нагрузкой 1 час в

неделю (2 часа на 2 года) - базовый уровень, при этом не учитывается проведение учебных

сборов для обучающихся 10-х классов. Учебные сборы (пятидневные) по основам военной

службы с учебной нагрузкой 40 часов проводятся в конце учебного года в 10 классе и

являются обязательными.

17

11. «Мировая художественная культура» изучается в 10-11 классах - по 1 часу в

неделю (2 часа на 2 года) - базовый уровень. При изучении МХК широко используется

проектно-исследовательская деятельность обучающихся, музейно-экскурсионная работа.

12. Предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 10-11 классах по 1 часу в

неделю.

Фактическая аудиторская нагрузка учащихся старшей школы на 1 час меньше


индивидуальных занятий, не перегружая учащихся. (Подготовка к ЕГЭ по русскому

языку и математике) Индивидуально-групповые занятия по предметам (русский

язык, математика, физика, химия, биология, география, иностранный язык,

информатика и ИКТ, история, обществознание) – углубление, расширение,

ликвидация неуспешности проводятся за счет доплаты из специального фонда оплаты

труда.

Классы 10ас 10аф 11ас 11аф



37 37 37 37

Фактическая аудиторная нагрузка


36 36 36 36

18

Распределение часов компонента образовательного учреждения

в основной средней школе (5-9 классы)

Параллели

(классы)

5а

гимн

5бв

общ

6а

гимн

6бв

общ

7а

гимн

7б

предпр

8а

гимн

8б

предпр

8в

общ

9а

гимн

9б

общ

Итог

Всего часов

компонента ОУ 8 10 8 10 6 6 5 5 2 6 6 72

Часы КОУ на

расширение,

углубление базы.

Р. Яз –

3часа

Эконо

мика –

1 час

Англ.я

з –

2час

Ритор.

– 1час Нагл.

Геом.

– 1час

Р. Яз –

6час

а

Экон

ом. –

2

часа Матем. –

2час

а

Р. Яз –

3 час 2 ин.яз

-2

часа

Эконо

мика –

1 час

Ритор.

– 1час

Нагл.

Геом.

– 1час

Р. Яз – 6

час Эконом. –

2

часа Мат

ем. –

2час

а

Русск. Яз -

1час

2 ин.яз

-2

часа

Эконо

мика –

1 час

Ритор.

– 1час

Алгебра –

1час

Русск. Яз -2час

Право- 1

час

Экономи

ка – 2

часа

Алгебра

– 1час

2 ин.яз -2

часа

Экономика –

1 час

Алгебра –

1час

ОБЖ -

1 час

Русск. Яз -1час

Право- 1

час

Экономи

ка – 2

часа

ОБЖ -1

час


1 час

ОБЖ -

1 час

2 ин.яз -2

часа


1 час

ОБЖ -

1 час

Алгеб

ра- 1

час

Право- 1

час

Экономик

а – 2

часа

ОБЖ

-1

час

Алге

бра-

1

час

70

Всего часов КОУ

в первой

половине дня

8 10 8 10 6 6 5 5 2 5 5 70


во 2-ой половине

дня

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2

Индивидуа

льные,

групповые

консультац

ии по

предметам

Русский язык 1

1

Математика 1

1

Распределения часов компонента образовательного учреждения

в старшей школе

(10-11 классы) Параллели

(классы)

10ас 10аф 11ас 11аф Итог

Всего часов

компонента ОУ 6

6

12

Часы КОУ на

расширение,

углубление базы.

Русск. Яз – 1 час

Экономика – 1 час

Экология –

1 час

География - 1 час

Социология - 1 час

2 ин.яз. – 2 час

Экология –

1 час

История - 1 час

Экономика - 1 час

Русск. Яз – 1 час

Экономика – 1 час

Физика – 1 час

Алгебра - 1 час

Политология - 1 час

Алгебра –1 час

Геометрия – 1час Физика – 1 час

История - 1 час

Экономика - 1 час


в первой

половине дня

5 5 5 5 10


во 2-ой половине

дня 1 1

2

Индивидуальные

,

групповые

консультации по

предметам

Русский язык 1

1

Математика 1

1

Для занятий с мотивированными и слабоуспевающими учащимися всем учителям-

предметникам розданы часы, которые оплачиваются из специальной части фонда оплаты

труда.

пз 2012 2013

Documents