СОПРОВОЖДЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ

МОНИТОРИНГОВ, РЕАЛИЗУЕМЫХ НА ПОРТАЛЕ

WWW.KPMO.RU

Спицына М.Д.Отдел мониторинговых исследований

ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Анализ мониторинга реализации основных направлений Комплекса мер по модернизации общего образования Саратовской области в 2011-2012 гг.

Анализ мониторинга реализации НОИ «Наша новая школа» в Саратовской области

Мониторинг модернизации региональной системы общего образования Саратовской области в 2013 году: направления, ориентиры.

Повышение эффективности взаимодействия участников мониторинговых исследований всех уровней

План работы

На информационном портале http://kpmo.ru осуществляется электронный мониторинг развития системы общего образования, включающий следующие направления:

1) мониторинг НОИ «Наша новая школа» на основании ГК №03.Д 07.11.0013 (далее в тексте НОИ ННШ),

2) мониторинг Эффектов реализации Постановления Правительства от 31.05.2011 №436 «О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования» (далее в тексте МРСО);

3) мониторинг внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов на основании ГК 02.02.-013-п-Ф-116 (далее в тексте ФГОС);

4) ежемесячный мониторинг динамики заработных плат работников общеобразовательных учреждений на основании ГК 02.02.-013-п-Ф-116 (далее в тексте НСОТ);

5) мониторинг развития качества образования на основе сведений о состоянии объектов оценивания во взаимосвязи с внешними факторами на основании ГК 07.01.-010-п-Ф-219 (далее в тексте АСЦ);

6) мониторинг внедрения механизмов нормативного финансирования задания учредителя на реализацию основных образовательных программ общего образования ГК-п-Ф-70 (далее в тексте Г(М)З).

Уважаемые участники мониторинга! Инструмент тестирования скорости в кабинетах ОУ активирован. Просим вас пройти тестирование скорости с 22.01.2013 по 31.01.2013 г. Результаты тестирования отражаются на интерактивной карте публичной части КПМО и доступны для просмотра всем, в том числе и органам управления образования. В случае сбоев в тестировании сообщайте в центр технической поддержки по телефону 8(3412)908-555

Сохранить тест!

Итоги тестирования скорости интернет соединения

Статистика скорости по школам субъекта РФ Саратовская область

до 128 Кбит/c

до 256 Кбит/c

до 512 Кбит/c

до 1 Мбит/c

до 2 Мбит/c

до 6 Мбит/c

до 10 Мбит/c

больше 10 Мбит/c

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Скорость интернет-соединения Число ОУ Доля ОУ

до 128 кбит/c 249 25,67%до 256 кбит/c 82 8,45%до 512 кбит/c 151 15,57%до 1 Мбит/c 150 15,46%до 2 Мбит/c 158 16,29%до 6 Мбит/c 157 16,19%до 10 Мбит/c 21 2,16%больше 10 Мбит/c 2 0,21%

>2000 Кбит/сек

(1000;2000) Кбит/сек

(512;1000) Кбит/сек

(256;512) Кбит/сек

(128;256) Кбит/сек

<128 Кбит/сек)

Число ОУ

скорость к вам (скачивания)

180 158 150 151 82 249

скорость от вас (закачки)

52 40 160 186 81 451

Субъект Скорость к вам Скорость от вас Кол-воЗАТО п. Светлый 4885.71 Кбит/сек 6984.83 Кбит/сек 2 из 2Советский 2702.25 Кбит/сек 422.52 Кбит/сек 11 из 11Город Саратов 2574.5 Кбит/сек 1604.13 Кбит/сек 110 из 110Балаковский 1833.14 Кбит/сек 1242.85 Кбит/сек 50 из 50Пугачевский 1776.09 Кбит/сек 506.51 Кбит/сек 31 из 31Саратовский 1463.57 Кбит/сек 680 Кбит/сек 23 из 23Энгельсский 1360.79 Кбит/сек 445.18 Кбит/сек 61 из 61Перелюбский 1278.11 Кбит/сек 379.68 Кбит/сек 15 из 15Балашовский 1264.79 Кбит/сек 596.07 Кбит/сек 41 из 41ОУ областного подчинения 1254.71 Кбит/сек 572.01 Кбит/сек 34 из 34Вольский 1173.9 Кбит/сек 199.1 Кбит/сек 32 из 32Хвалынский 1054.24 Кбит/сек 328.24 Кбит/сек 18 из 18Новоузенский 990.71 Кбит/сек 170.18 Кбит/сек 15 из 15Балтайский 873.77 Кбит/сек 993.28 Кбит/сек 9 из 9Воскресенский 873.18 Кбит/сек 643.53 Кбит/сек 14 из 14Александрово-Гайский 857.44 Кбит/сек 396.76 Кбит/сек 9 из 9Краснокутский 847.98 Кбит/сек 619.47 Кбит/сек 18 из 18Петровский 786.94 Кбит/сек 687.06 Кбит/сек 26 из 26Озинский 772.54 Кбит/сек 902.65 Кбит/сек 20 из 20Ртищевский 758.85 Кбит/сек 199.72 Кбит/сек 25 из 25Аркадакский 756.18 Кбит/сек 267.47 Кбит/сек 20 из 20Марксовский 692.38 Кбит/сек 319.23 Кбит/сек 31 из 31Дергачевский 684.33 Кбит/сек 295.8 Кбит/сек 20 из 20Ровенский 663 Кбит/сек 253.6 Кбит/сек 14 из 14Ивантеевский 660.72 Кбит/сек 363.79 Кбит/сек 13 из 13Базарно-Карабулакский 646.08 Кбит/сек 261.8 Кбит/сек 24 из 24Красноармейский 631.49 Кбит/сек 229.67 Кбит/сек 31 из 31Лысогорский 631.37 Кбит/сек 299.16 Кбит/сек 21 из 21ЗАТО п. Михайловский 630.88 Кбит/сек 51.26 Кбит/сек 1 из 1ЗАТО г. Шиханы 602.71 Кбит/сек 955.34 Кбит/сек 1 из 1Самойловский 597.49 Кбит/сек 367.34 Кбит/сек 6 из 6Калининский 577.9 Кбит/сек 848.18 Кбит/сек 24 из 24Татищевский 569.82 Кбит/сек 1152.76 Кбит/сек 14 из 14Екатериновский 558.27 Кбит/сек 311.42 Кбит/сек 26 из 26Федоровский 506.91 Кбит/сек 145.98 Кбит/сек 17 из 17Аткарский 495.86 Кбит/сек 280.7 Кбит/сек 32 из 32Ершовский 480.24 Кбит/сек 229.45 Кбит/сек 33 из 33Новобурасский 449.78 Кбит/сек 389.91 Кбит/сек 17 из 17Романовский 432.68 Кбит/сек 225.2 Кбит/сек 12 из 12Краснопартизанский 417.61 Кбит/сек 324.03 Кбит/сек 13 из 13Турковский 344.46 Кбит/сек 372.22 Кбит/сек 13 из 13Питерский 302.12 Кбит/сек 228.93 Кбит/сек 12 из 12Духовницкий 292.28 Кбит/сек 271.08 Кбит/сек 11 из 11

Рейтинг скорости интернета

МРСО 2012№

п/пНаименование показателя результативности предоставления субсидии

Значение показателя результативности предоставления

субсидии

План Факт

1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте РФ за IV квартал 2012 года и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике Саратовской области в 2011 году (проценты)

109,9 121,2

2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (проценты)

26 27,4

2.1 Начальное общее образование (проценты) 57,9 57,92.2 Основное общее образование (проценты) 5,1 6,92.3 Среднее (полное) общее образование (проценты) 0 03. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую

квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности в общей численности учителей (проценты)

35,5 37,5

4. Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений (проценты)

32,2 42,6

5. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение, в общей численности общеобразовательных учреждений (проценты)

17 17,46

6. Динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов положительная положительная

Рабо

тник

и О

У

Учи

теля

Адм

инис

трат

ив...

Про

чие

пед.

ра.

..

0

5000

10000

15000

20000

25000

300002010 2011 2012

Рост заработных платпо категориям работников ОУ

Соотношение средней з/п учителей к средней з/п по экономике

01.03.2012 - 31.03.2012

01.06.2012 - 30.06.2012

01.09.2012 - 30.09.2012

01.12.2012 - 31.12.2012

Среднемесячная начисленная заработная плата учителей за квартал, руб

16982,66 17235,01 17412,2 19640,04

Среднемесячная начисленная заработная плата работников организаций в целом по экономике субъекта Российской Федерации за контрольный период (по данным Госкомстата) , руб

14627,5 14627,5 14627,5 16204,7

Соотношение среднемесячной начисленной заработной платы учителей за квартал и среднемесячной начисленной заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ за контрольный период

116% 118% 119% 121%

Алекс

андр

ово-

Гайск

ий

Аткар

ский

Балак

овск

ий

Балта

йский

Воскр

есен

ский

Дерга

чевс

кий

Екате

ринов

ский

ЗАТО г.

Шиха

ны

ЗАТО п

. Све

тлый

Калининск

ий

Красн

окут

ский

Лысого

рски

й

Новоб

урас

ский

Озинск

ий

Петро

вски

й

Пугач

евск

ий

Роман

овск

ий

Самой

ловс

кий

Совет

ский

Турко

вски

й

Фед

оров

ский

Энгель

сски

й 0.000

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

30.000

апр.12 дек.12

Увеличение з/п учителей за 2012 год

Алекс

андр

ово-

Гайск

ий

Аткар

ский

Балак

овск

ий

Балта

йский

Воскр

есен

ский

Дерга

чевс

кий

Екате

ринов

ский

ЗАТО г.

Шиха

ны

ЗАТО п

. Све

тлый

Калининск

ий

Красн

окут

ский

Лысого

рски

й

Новоб

урас

ский

Озинск

ий

Петро

вски

й

Пугач

евск

ий

Роман

овск

ий

Самой

ловс

кий

Совет

ский

Турко

вски

й

Фед

оров

ский

Энгель

сски

й 0.000

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

8.000Приращение з/п

учителя (апрель-декабрь) за

2012

ТЭР

Учреждение

потребляет

электрическую

энергию (по

данным на текущий месяц)

Учреждение

оплачивает потребляем

ую электрическую энергию

по приборам учета (по

данным на текущий месяц)

Учреждение прошло

обязательное

энергетическое

обследование, ДАТА

Зарегистрирован

энергетический паспорт учреждени

я, оформленн

ый в соответств

ии с приказом

Минэнерго №182 от 19

апреля 2010 года,

на котором стоит

печать саморегули

руемой организации в области энергоауди

та

Учреждение разработало программу

энергосбережения и

повышения эффективн

ости использова

ния энергетиче

ских ресурсов

(по данным на текущий

месяц)

В учреждени

и определен

ы и назначены

лица, ответствен

ные за энергосбер

ежение

В учреждени

и проводится обучение и разъяснительная работа

среди обучающих

ся по вопросам

энергосбережения и

энергетической

эффективности

Обучение и разъяснительная работа

среди обучающихся отражены

в мероприятиях плана

по воспитател

ьной работе

Учреждение

заключило энергосерви

сный контракт

+ + + + + + + + -

Если, здание закреплено учредителем за образовательным учреждением и находятся в оперативном управлении учреждения, то

Потребление топливно-энергетических ресурсов

2011 год 2012 год

Количество общеобразовательных учреждений, участвующих в мониторинге 953 ед. 969 ед.

Доля общеобразовательных учреждений, предоставивших данные для отчета «Потребление топливно-энергетических ресурсов» (от общего числа общеобразовательных учреждений)

100,00% 100,00%

Доля образовательных учреждений, производящих оплату за потребленные энергоресурсы по приборам учета

42,39 % 41,08 %

Доля образовательных учреждений, прошедших обязательное энергетическое обследование и имеющих зарегистрированный энергетический паспорт 59,6 % 100,00%

Доля образовательных учреждений, разработавших программу энергосбережения и повышения эффективности использования энергетических ресурсов

73,77 % 100,00%

Доля образовательных учреждений, заключивших энергосервисные контракты 0,00%

Доля образовательных учреждений, в которых назначены лица, ответственные за энергосбережение 92,65 % 100,00%

Доля образовательных учреждений, в которых ведется обучение и разъяснительная работа среди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности

96,96 % 100,00%

Количество общеобразовательных учреждений,

в которых созданы все виды

современных условий

Доля общеобразовательных учреждений,

в которых созданы все виды

современных условий (от

общего количества

общеобразовательных учреждений)

Численность учащихся,

обучающихся в общеобразовательных учреждениях,

в которых созданы все виды

современных условий

Доля учащихся, обучающихся в

общеобразовательных учреждениях,

в которых созданы все виды

современных условий (от

общей численности учащихся)

Балаковский муниципальный

район1 2,00% 884 4,88%

Энгельсский муниципальный

район1 1,69% 1441 5,93%

Перечень современных условий:http://www.saripkro.ru/datas/users/sovremennye_usloviya_1008.pdf

Дистанционное обучениеIII кв. 2011

IV кв. 2011

I кв. 2012

II кв. 2012

III кв. 2012

IV кв. 2012

Количество общеобразовательных учреждений, включенных в мониторинг

955 ед. 953 ед. 978 ед. 978 ед. 973 ед. 968 ед.

Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся

4,4 % 13,33 % 9,92 % 12,58 % 13,98 % 17,46 %

Доля общеобразовательных учреждений, указавших, что применяют ДОТ при реализации основных и/или дополнительных образовательных программ общего образования, и имеющих необходимые условия для реализации ДОТ

6,24 % 7,46 % 9,25 % 12,29 %

Доля учащихся, которые обучаются с использованием дистанционных образовательных технологий

15,39 % 14,38 % 16,2 % 14,1 % 14,11 % 12,41 %

- учащихся других образовательных учреждений 2,38 % 3,15 % 2,06 % 1,63 % 1,47 % 1,18 %

- собственных учащихся 76,19 % 79,53 % 81,44 % 83,74 % 80,88 % 80,47 %

- собственных учащихся и учащихся других ОУ 19,05 % 13,39 % 16,49 % 14,63 % 17,65 % 18,34 %

до 128 Кб/с 15,03 % 15,26 % 18,56 % 19,51 % 17,65 % 18,34 %

до 256 Кб/с 5,01 % 7,07 % 6,19 % 5,69 % 5,88 % 10,06 %

до 512 Кб/с 3,61 % 6,96 % 13,4 % 13,82 % 13,97 % 13,61 %

до 2 Мб/с 32,67 % 30,64 % 24,74 % 24,39 % 27,94 % 26,63 %

выше 2 Мб/с 43,69 % 39,39 % 37,11 % 36,59 % 34,56 % 31,36 %

Доля общеобразовательных учреждений, реализующих ДОТ, которые перешли на электронный документооборот/ электронные системы управления (от общего числа образовательных учреждений, реализующих ДОТ)

59,52 % 56,69 % 55,67 % 53,66 % 62,5 % 59,17 %

Повышение квалификации и/или профессиональная переподготовка для работы в соответствии с ФГОС

I кв. 2012

II кв. 2012

III кв. 2012

IV кв. 2012

Количество общеобразовательных учреждений, включенных в мониторинг «Повышение квалификации и/или профессиональная переподготовка по ФГОС»

965 ед. 966 ед. 962 ед. 958 ед.

Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС

17,1 % 22,66 % 31,57 % 42,62 %

Доля руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (в общей численности руководителей общеобразовательных учреждений)

52,19 % 60,63 % 69,41 % 78,48 %

Доля учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (в общей численности учителей)

12,11 % 17,13 % 26,59 % 37,79 %

Доля учителей, ведущих учебные часы в начальных классах общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (в общей численности учителей начальных классов)

29,79 % 37,82 % 44,14 % 49,66 %

Доля учителей основной школы общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (в общей численности учителей основной школы)

2,91 % 5,74 % 14,31 % 25,73 %

1 квартал 

Доля руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для

работы в соответствии с ФГОС с 1 сентября 2011 до конца отчетного квартала (в общей численности руководителей общеобразовательных

учреждений)

Воскресенский 133,33%

Екатериновский 111,76%

Базарно-Карабулакский 109,76%

Ивантеевский 100,00%

 4 квартал

Доля руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для

работы в соответствии с ФГОС с 1 сентября 2011 до конца отчетного квартала (в общей численности руководителей общеобразовательных

учреждений)Екатериновский 132,35%Новобурасский 118,52%Воскресенский 118,18%Духовницкий 117,65%Ровенский 114,29%Озинский 114,29%Лысогорский 112,50%Романовский 111,54%Красноармейский 109,52%Базарно-Карабулакский 107,69%Ивантеевский 100,00%

Перелюбский 100,00%Краснопартизанский 100,00%

 

Доля учителей начальных классов общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную

переподготовку для работы в соответствии с ФГОС с 1 сентября 2011 до конца отчетного квартала (в общей численности учителей начальных

классов)

  март декабрь

ЗАТО п. Михайловский 100,00% 42,86%

Турковский 82,98% 62,26%

Красноармейский 77,50% 65,94%

Ивантеевский 70,59% 64,79%

Новоузенский 58,43% 53,73%

Воскресенский 52,78% 51,16%

Федоровский 52,24% 46,99%

Базарно-Карабулакский 48,72% 41,78%

Энгельсский 47,69% 46,69%

Пугачевский 43,06% 37,87%

Духовницкий 42,62% 39,39%

МРСО: Повышение квалификации и профессиональная переподготовка по ФГОС

(учителей начальных классов I-IV квартал)

Сентябрь Декабрь

Общее число общеобразовательных учреждений, включенных в мониторинг эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО)

973 ед. 968 ед.

Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности с 1 января 2011 года до конца текущего квартала (в общей численности учителей)

31,00% 37,48 %

Доля учителей, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию с 1 января 2011 года до конца текущего квартала (в общей численности учителей)

14,47 % 17,1 %

Доля учителей, получивших в установленном порядке высшую квалификационную категорию с 1 января 2011 года до конца текущего квартала (в общей численности учителей)

8,58 % 10,78 %

Доля учителей, получивших в установленном порядке подтверждение соответствия занимаемой должности с 1 января 2011 года до конца текущего квартала (в общей численности учителей)

7,94 % 9,6 %

Аттестация учителей

Мониторинг ФГОС2011 2012

Количество общеобразовательных учреждений, участвующих в мониторинге

943 ед. 930 ед.

Доля учащихся, обучающихся по ФГОС (в общей численности школьников)

13,46 %12,6%

27,41 %

Доля учащихся начальной школы, обучающихся по ФГОС (в общей численности учащихся первой ступени)

41,25 %35%

57,91 %

Доля учащихся основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме (в общей численности учащихся второй ступени)

6,92 %

Доля общеобразовательных учреждений, финансирование которых в части оплаты труда и учебных расходов осуществляется в расчете на одного ученика по нормативу

96,69 % 98,49 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых в базовую часть оплаты труда учителей, реализующих ФГОС, введены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности

97,97 % 98,71 %

Доля общеобразовательных учреждений, в которых в показателях для распределения стимулирующей части ФОТ школы учтена возможность стимулирования педагогов за внеучебные достижения учащихся

95,81 %

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

Доля бюджетных образовательных учреждений, в которых образовательная программа начального общего образования

разработана с учетом требований ФГОС

Внедрение механизмов нормативного финансирования задания учредителя на реализацию ООП НОО

Арк

адак

ский

Атк

арск

ий

Вол

ьски

й

Вос

крес

енск

ий

Дер

гаче

вски

й

Дух

овни

цкий

Ека

тери

новс

кий

Ерш

овск

ий

ЗАТ

О п

. Све

тлы

й

Кра

сноа

рмей

ский

Кра

сноп

арти

занс

кий

Мар

ксов

ский

Пер

елю

бски

й

Ром

анов

ский

Рти

щев

ский

Сам

ойло

вски

й

Тур

ковс

кий

Фед

оров

ский

Хва

лынс

кий

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

Доля казенных образовательных учреждений, в которых образовательная программа начального общего образования

разработана с учетом требований ФГОС

88%

90%

92%

94%

96%

98%

100%

102%

Доля бюджетных общеобразовательных учреждений, в которых создан орган государственно-общественного управления

Арк

адак

ский

Атк

арск

ий

Вол

ьски

й

Вос

крес

енск

ий

Дер

гаче

вски

й

Дух

овни

цкий

Ека

тери

новс

кий

Ерш

овск

ий

ЗАТ

О п

. Све

тлы

й

Кра

сноа

рмей

ский

Кра

сноп

арти

занс

кий

Мар

ксов

ский

Пер

елю

бски

й

Ром

анов

ский

Рти

щев

ский

Сам

ойло

вски

й

Тур

ковс

кий

Фед

оров

ский

Хва

лынс

кий

75%

80%

85%

90%

95%

100%

105%

Доля казенных общеобразовательных учреждений, в которых создан орган государственно-общественного управления

1.Поручение от 4 апреля 2011 премьера В.Путина2.Федеральная целевая программа развития образования 2011-15 г.г. 3.Национальный проект «Образование» на 2011-2013 г.г.

«Наша новая школа»

Разделы мониторинга ННШ Переход на новые образовательные стандарты Развитие системы поддержки

талантливых детей Совершенствование учительского корпуса Изменение школьной инфраструктуры Сохранение и укрепление

здоровья школьников Развитие самостоятельности школ

Доля зданий общеобразовательных учреждений, в которых обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья от общего количества общеобразовательных учреждений

Алекс

андр

ово-

Гайск

ий

Аткар

ский

Балак

овск

ий

Балта

йский

Воскр

есен

ский

Дерга

чевс

кий

Екате

ринов

ский

ЗАТО г.

Шиха

ны

ЗАТО п

. Све

тлый

Калининск

ий

Красн

окут

ский

Лысого

рски

й

Новоб

урас

ский

Озинск

ий

Петро

вски

й

Пугач

евск

ий

Роман

овск

ий

Самой

ловс

кий

Совет

ский

Турко

вски

й

Хвалы

нский

0%

50%

100%

150%

200%

250%

2011 2012

Алекс

андр

ово-

Гайск

ий

Аткар

ский

Балак

овск

ий

Балта

йский

Воскр

есен

ский

Дерга

чевс

кий

Екате

ринов

ский

ЗАТО г.

Шиха

ны

ЗАТО п

. Све

тлый

Калининск

ий

Красн

окут

ский

Лысого

рски

й

Новоб

урас

ский

Озинск

ий

Петро

вски

й

Пугач

евск

ий

Роман

овск

ий

Самой

ловс

кий

Совет

ский

Турко

вски

й

Хвалы

нский

0%

50%

100%

150%

200%

250%

2011 2012

Доля обучающихся общеобразовательных учреждений (в общей численности обучающихся), которые получают

только завтраки ИЛИ только обеды ИЛИ завтраки и обеды

http://www.monpit.ru/

Кировска

я обла

сть

Оренбургс

кая о

бласт

ь

Пермск

ий край

Республи

ка М

арий Э

л

Республи

ка Т

атар

стан

Сарат

овска

я обла

сть

Ульян

овска

я обла

сть

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

Среднемесячная начисленная заработная плата учителей за 4 квартал 2012

 

Соотношение среднемесячной начисленной заработной платы

учителей за квартал и среднемесячной начисленной

заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ за

контрольный период

Пермский край 148 %

Республика Мордовия 136 %

Республика Башкортостан

134 %

Ульяновская область 127 %

Удмуртская Республика 126 %

Нижегородская область 125 %

Саратовская область 121 %

Чувашская республика 121 %

Самарская область 119 %

Пензенская область 115 %

Кировская область 114 %

Республика Марий Эл 112 %

Республика Татарстан 109 %

Оренбургская область 108 %

2011 2012

Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения (от общего количества общеобразовательных учреждений)

99,15% 94,4%

Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, размещенный в сети Интернет (от общего количества общеобразовательных учреждений)

85,47% 79,98%

0.00%

20.00%

40.00%

60.00%

80.00%

100.00%

120.00%

Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения (от общего количества общеобразовательных учреждений)Доля общеобразовательных учреждений, которые представили общественности публичный доклад, при наличии технической возможности размещенный в сети Интернет (от общего количества общеобразовательных учреждений)

Общеобразовательные учреждения, в которых НЕ создан орган государственно-общественного управления

Вопросы

Аткарский муниципальный район 1Балаковский муниципальный район 1Город Саратов 1Хвалынский муниципальный район 1Энгельсский муниципальный район 2

• Число общеобразовательных учреждений, НЕ имеющих собственный сайт в сети Интернет

Аркадакский муниципальный район 1Аткарский муниципальный район 1Духовницкий муниципальный район 1Петровский муниципальный район 1Ровенский муниципальный район 1

Min = 4611 руб? Численность учителей = 0, таблица не

заполняется!МБОУ основная общеобразовательная школа д. Абодим Петровского

района

Max на ставку >200 тыс. руб.П. Тепловский Перелюбский район – 113635,52 рубСадовый Самойловский район – 164158 руб

Max начисл. з/п >200 тыс. руб.МОУ Ерышовская СОШ Ртищевского района – 353559 руб

15%, 10%Питерский район

Нагрузка учителей ОУ ≈ (Общее кол-во часов по тарификации – кол-во часов ведущ ауп- кол-во часов вед внеш. Совмест)/18(20)

Восточно-европейский лицей г. Саратова

Ошибки в з/п

Муниципальный район

Образовательное учреждение Сайт ОУ

Аркадакский МОУ средняя общеобразовательная школа с. Большая Журавка nullАткарский МОУ начальная общеобразовательная школа с. Средний Колышлей null

Город Саратов МОУ основная общеобразовательная школа № 44 Ленинского района nullДуховницкий МОУ начальная школа-детский сад р.п. Духовницкое nullЕршовский МОУ средняя общеобразовательная школа п. Целинный null

Перелюбский МКОУ основная общеобразовательная школа с. Холманка null

Хвалынский МОУ начальная общеобразовательная школа – детский сад с. ПодлесноеNull/ Страница на

сайте муниципалитета

Ровенский МБОУ основная общеобразовательная школа с. Новокаменка Страница на сайте муниципалитета

Образовательные учреждения субъекта РФ

ГКОУ Саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Детский дом-школа с. Белогорное Вольского района"

null

ГКС(К)ОУ Саратовской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

№ 6 VIII вида г. Саратова" null

ГОУ для детей и подростков с девиантным поведением закрытого типа «Марксовская специальная общеобразовательная школа»

null

Оснащённость и благоустройство

Квартальные таблицы или таблицы с нарастающим итогом:(аттестация, повышение квалификации, дистанционное обучение и т.д.)

Данные можно изменять только в случаях:- положительного роста значений- увольнения сотрудника (пед. работника) – СОГЛАСОВЫВАТЬ!- Ликвидации, реорганизации ОУ

Учреждение перешло на

нормативное подушевое

финансирование

Учреждение перешло на

нормативное подушевое

финансирование в соответствии с

модельной методикой

Минобрнауки России

Учреждение перешло на новую

систему оплаты труда (НСОТ)

Учреждение перешло на новую

систему оплаты труда в

соответствии с модельной методикой

Минобрнауки России

ДА ДА ДА ДА

Для ОУ согласно 203 - ЗСО, для С(К) ОУ согласно 352 - ЗСО

Достоверность данных:1. по з/п - (здравый смысл: з/п директора >

з/п учителя высш. кат > з/п учителя первой. кат > … > з/п персонала)

2. доля стимулирующих выплат от общего Фонда = 17-25%

3. доплаты за 1, высшую квалификационную категорию:

для ОУ - 10%, 15%, для ОУ(К) – 28,2%, 34,8%

1) В настоящее время осуществляется модернизация базы первичных и расчетных показателей на 2013 г. О всех изменениях будем сообщать по системе оповещений.

В заполняемую таблицу "заработная плата работников образовательного учреждения" добавлены поля "Fot3 Фонд оплаты труда учителей второй категории в отчетном месяце (без страховых взносов во внебюджетные фонды)", "second Суммарное число учителей второй категории, которым в отчетном месяце была начислена заработная плата». Заполнение этих полей за январь 2013 г. не требуется.

2)Пересчет таблиц за 2012 г. по запросу с 2013 г. осуществляться не будет. Пересчет таблиц в 2013 г. по официальному запросу субъектов будет осуществляться только за предыдущий месяц.

!

Регламент сбора данных за 1 квартал 2013№ Название отчета Направление

мониторингаИсточн

ик данных

Генерация в кабинеты

Автоматизированный(е) расчет(ы)

Проверка достоверности,

анализ

Ежемесячные отчеты1. Базовая: «Сведения об

образовательном учреждении (структура)»

МРСО, ННШ, ФГОС, НСОТ, АСЦ, Г(М)З

ОУ 1 числа каждого месяца

11,16,20 числа каждого месяца

11 – 20 числа каждого месяца

2. Базовая: «Сведения об образовательном учреждении (контингент)»

МРСО, ННШ, ФГОС, НСОТ, АСЦ, Г(М)З

ОУ 1 числа каждого месяца

11,16,20 числа каждого месяца

11 – 20 числа каждого месяца

3. Сведения о заработной плате учителей

МРСО, ННШ, НСОТ, Г(М)З

ОУ 1 числа каждого месяца

11,16,20 числа каждого месяца

11 – 20 числа каждого месяца

4 Заработная плата работников образовательных учреждений

НСОТ, ННШ, Г(М)З

ОУ 1 числа каждого месяца

11,16,20 числа каждого месяца

11 – 20 числа каждого месяца

Квартальные отчеты5. Аттестация работников

образовательных учрежденийННШ, МРСО ОУ 14 марта,

заполнение 14 апреля

-- (в 2 квартале, 15- 20 апреля)

15-20 апреля

6. Повышение квалификации и/или профессиональная переподготовка в соответствии с ФГОС

ННШ, МРСО, ФГОС

ОУ 14 марта, заполнение 14 апреля

-- (в 2 квартале, 15- 20 апреля)

15-20 апреля

7. Дистанционное обучение учащихся

МРСО, ННШ ОУ 14 марта, заполнение 14 апреля

-- (в 2 квартале, 15- 20 апреля)

15-20 апреля

Годовые отчеты8 -- -- -- -- -- --

Основные направления Комплекса мер 2013

Реализация Комплекса мер в 2013 году должна обеспечить достижение в каждом субъекте Российской Федерации институциональных и проектных результатов.

1. Институциональные результаты:введённое нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений по реализации

основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования при формировании бюджетов всех бюджетных и автономных образовательных учреждений общего образования на основе подушевого принципа;

введённые на основе региональных и муниципальных нормативных и инструктивно-методических документов новые системы оплаты труда педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений, отличные от ЕТС и обеспечивающие: зависимость размера заработной платы от результатов труда работника; учет интенсивности труда работников, обеспечение возможности самостоятельного условного нормирования оплаты неурочных видов деятельности педагогов; прозрачность распределения стимулирующей части фонда оплаты труда при участии коллегиального органа управления; зависимость величины заработной платы руководителя образовательного учреждения от величины средней заработной платы педагогических работников образовательного учреждения;

введённые персонифицированные модели повышения квалификации работников образования;наличие в каждом общеобразовательном учреждении действующего на основании Устава органа

коллегиального управления с участием родителей и представителей местного сообщества, обладающего полномочиями согласовывать программу развития образовательного учреждения, основные образовательные программы в части перечней образовательных результатов, соответствующих требованиям ФГОС ступеней общего образования и распределения часов вариативной части учебного плана, показатели для распределения стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения, показатели качества услуг, оказываемых образовательными учреждениями в рамках государственных (муниципальных) заданий, план финансово-хозяйственной деятельности, отчет о результатах деятельности учреждения и об использовании закрепленного за ним имущества;

у каждого общеобразовательного учреждения есть Интернет-сайт, отражающий основания и результаты деятельности (включая ежегодный публичный доклад) по реализации основных образовательных программ ступеней общего образования, иную информацию, обязательную для размещения на сайте в соответствии с законодательством.

Основные задачи:1. Снижение количества казённых ОУ2. Увеличение числа ОУ, применяющих в

образовательном процессе ДОТ ДЛЯ ДЕТЕЙ ИЗ ДРУГИХ ШКОЛ

3. Снижение кол-ва отчётных форм

Комплекс мер 2013

Схема взаимодействия по ДОТ

Центр ДОТ профиль 1 Центр

ДОТ профиль 2

Центр ДОТ профиль 3

СОШ 1

СОШ 2

СОШ 3

СОШ 4

СОШ 5

Вопросы, требующие решения:- нормативно-правовая база- оплата

автономные бюджетные казенные0

100

200

300

400

500

600

700

19

648

260

Типы ОУ

МРСО 2013№

п/п

Наименование показателя результативности

предоставления субсидии

Значение показателя результативности предоставления субсидии

на конец 2013 года

1.

Соотношение среднемесячной годовой заработной платы педагогических работников в субъекте Российской Федерации за 2013 год и среднемесячной годовой заработной платы работников в целом по экономике субъекта Российской Федерации за аналогичный период (проценты)

100

2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным

образовательным стандартам, в общей численности школьников (проценты)

36,8

2.1. Начальное общее образование (проценты) 812.2. Основное общее образование (проценты) 152.3. Среднее полное общее образование (проценты) 0

3. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую

квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей

40

4.

Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений

78

5. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное

обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений (проценты)

21

6. Динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических

ресурсов положительная

Изменены и добавлены методики расчёта интегральных показателей по з/п

В существующие таблицы добавлены новые показатели

Новые методики расчёта

Телефон : 28-25-17, 28-25-23, 28–25-24(доб.106) ,

8-917-98-58-349Е-mail: kpmo64@mail.ruЛогин Skype: smirnova168

Контакты

Корректировка формулировок показателей

Регламент сбора данных на различных уровнях (определение чётких муниципальных и региональных позиций)

Проблемы во взаимодействии с другими подразделениями. Пути решения (необходимые нормативные документы)

Повышение эффективности взаимодействия участников мониторинговых исследований всех

уровней

Свести к минимуму ОПОВЕЩЕНИЕ через телефонную связь

Наладить on-line консультирование через Skype (при решении проблем со скоростью)

Начать практику on-line совещаний (видеоконференции)

Включить в практику обсуждения показателей (муниципальный-региональный-федеральный уровни)

Определить меру ответственности на каждом уровне

Задачи