август 2013 сокр
TRANSCRIPT
Ресурсы издательства Ресурсы издательства «Просвещение» для «Просвещение» для
цифровой школыцифровой школы
Деятельность Деятельность издательства в эпоху издательства в эпоху создания цифровой создания цифровой модели образованиямодели образованияЕкатеринбург
Кадочникова В.И.2013 г.
Открытая система образования – успешный
шаг в будущееОткрытое образование - единое образовательное
пространство, охватывающее все существующие формы получения образования.
В открытой образовательной системе• Обучение с любого уровня готовности учащегося, т.е. доступно для
всех. • Глобальный доступ ко всем видам образовательной информации.• Оперативное реагирование на изменяющиеся требования внешней
среды. Система самоорганизующаяся и саморазвивающаяся.• Учет личностных особенностей и индивидуальных возможностей
каждого школьника. • Взаимодействие субъектов образовательной системы.• Инновационные формы организации учебного процесса:
индивидуальные, парные и групповые формы работы, использование диалога и т.д.
• Индивидуальная траектория обучения ребёнка. Персонализация обучения.
Ресурсы цифрового Ресурсы цифрового векавека
• Мобильные приложения;• Открытые образовательные ресурсы; • Адаптивный контент; • Игровой контент; • Электронные учебники; • Порталы социального обучения и сотрудничества; • Учебные курсы в виде объектов и модулей; • Коллекции ресурсов по уровням учебных классов; • Плейлисты;• Сайты для смешанного обучения; • Самостоятельно созданные учителями ресурсы;• и др.
Современное понимание Электронного учебника
Электронный учебник – мультимедийный учебник с развитым представлением учебного материала, заданий, тестов, лабораторных и практических работ в электронном виде:
• форматированный гипертекст, • графические изображения (фотографии,
схемы, диаграммы, рисунки, чертежи); • анимация; • аудиозаписи (голос, музыка, звуковые
спецэффекты); • видеозаписи (видеофильмы, видеоролики), • интерактивные ресурсы.
Хранение данных на Хранение данных на сетевом облаке сетевом облаке
• Храниться цифровые книги будут на флешках, CD - дисках или, что надежнее в плане защиты от пиратства, на удаленном «облаке» в Сети.
• Подключиться к облаку не сложнее, чем войти в свой почтовый ящик — у каждого школьника (учителя) будет свой личный логин и пароль.
• Данные будут храниться и обрабатываться в так называемом облаке, которое представляет собой, с точки зрения клиента, один большой, виртуальный сервер. Физически же это многочисленные, распределённые в сети сервера, которые могут располагаться удалённо друг от друга, вплоть до расположения на разных континентах.
Перечень организаций – победителей конкурса Перечень организаций – победителей конкурса на получение грантов Правительства Москвы на на получение грантов Правительства Москвы на
создание электронных учебников для создание электронных учебников для реализации общеобразовательных программ в реализации общеобразовательных программ в
октябре 2012 годаоктябре 2012 года1. ОАО «Издательство «Просвещение» (Математика)
2. ОАО «Издательство «Просвещение» (Биология)
3. ОАО «Издательство «Просвещение» (Химия)
4. ООО «Дрофа» (Изобразительное искусство»
5. ООО «Кирилл и Мефодий» (Русский язык)
6. ООО «Айреволюшн» (Литература)7. ООО «Русское слово – учебник» (История
России)8. ООО «1С-Паблишинг» (Алгебра)9. ООО «Рукарта» (Геометрия)10.ООО «Ай Ди Компани» (Физика)11.Издательский дом «Федоров» (Музыка)
25-26 июня 2013 г. Международная конференция по смешанному обучению
«Экосистема современного образования»Организаторы:
Поддержка:
Участники конференции:руководители и представители региональных систем образования и институтов повышения квалификации;директора и педагоги ведущих образовательных учреждений более чем из 20 субъектов РФ;лидеры образования из Великобритании, Дании, Сингапура,, Финляндии
Международная конференция по смешанному обучению
«Экосистема современного образования»
Наталия Вениаминовна Любомирская, директор-организатор лицея при НИУ ВШЭ: «Смешанное обучение дает возможности для организации практической деятельности в соответствии с новыми образовательными стандартами. Речь идет не просто об использовании компьютерных технологий и электронных образовательных ресурсов, а о том, чтобы взглянуть на учебный процесс через призму деятельности ребенка».
Цифровая среда интуитивно Цифровая среда интуитивно понятна для современных понятна для современных
детейдетей…Если говорить о современном состоянии образования, то самый эффективный путь к цифровой школе – это система смешанного обучения (blended learnig), когда в очень тесной взаимосвязи одновременно используется контент бумажного и электронного формата.
Подобный переходный этап делает изменения более плавными и понятными для учителя и ученика, что обеспечивает оптимальный результат.
Главный редактор издательства «Просвещение» В.П. Дронов
создание учебно – методических комплексов учебно – методических комплексов по ступеням общего образования («Школа России», «Перспектива»)
расширение состава учебно-методического комплекта за счет создания дополнительных функциональных пособий дополнительных функциональных пособий для освоения учащимися различных видов деятельности
обязательное включение в состав учебно-методического комплекта цифрового компонентацифрового компонента, , в т.ч. электронного приложения к учебнику
создание основных образовательных программ образовательных основных образовательных программ образовательных учреждений, учреждений, использующих конкретные системы учебников
обеспечение Интернет-поддержки на сайтах издательствИнтернет-поддержки на сайтах издательств обеспечение средствами обучения средствами обучения по каждому учебному
предмету подготовка программных и учебно-методических материалов
для повышения квалификации повышения квалификации педагогов выпуск серий пособий серий пособий (например, (например, «Стандарты второго
поколения» и «Работаем по новым стандартам» ) и др.
Деятельность издательства Деятельность издательства «Просвещение» в переходный «Просвещение» в переходный
периодпериод
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
http://1-4 prosv.ru
Предмет УМК Авторы
Обучение грамоте Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. (1) Русский язык Климанова Л.Ф. и др. (1-4) Литературное чтение Климанова Л.Ф. и др. Математика Петерсон Л.Г. (1-4) ЮВЕНТАИнформатика Рудченко Т.А., Семенов А.Л. (1-4)Окружающий мир Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.(1-4)ОБЖ Анастасова А.П. и др. (1-4)Изобразительное иск. Шпикалова Т.Я. (1-4)Музыка Сергеева Г.П. (1-4)Технология (труд) Роговцева Н.И. (1-4)Физ-ра Матвеев А.П. (1-4)Математика Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н. (1-4)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСhttp://1-4 prosv.ru
Предмет УМК АвторыОбучение грамоте Горецкий В.Г. (1)Русский язык Канакина В.П., Горецкий В.Г. (1-4)Литературное чтение Климанова Л.Ф. и др. Математика Моро М.И. (1-4)Информатика Семенов А.Л., Рудченко Т.А. (3-4)Окружающий мир Плешаков А.А. (1-4)ОБЖ Анастасова А.П. и др. (1-4)Изобразительное иск. Неменский Б.М. (1-4)Музыка Сергеева Г.П. (1-4)Технология (труд) Роговцева Н.И. (1-4)Физ-ра Лях В.И. (1-4)Русский язык Зеленина Л.М., Хохлова Т,С. (1-4)
УМК «ШКОЛА РОССИИ»Предмет УМК АвторыРусский язык Ладыженская Т.А. (5-9)Литература Коровина В. Я. (5-9)Математика Никольский С.М. ( 5-6)Алгебра Макарычев Ю.Н. (7-9)Геометрия Бутузов В.Ф. (7-9)Информатика Гейн А.Г. (7-9) История России Данилов А.А. (6-9)Всеобщая история Вигасин А.А. (5-9)Обществознание Боголюбов Л.Н. (5-9) * Химия Рудзитис Г.Е. (8-9)Биология Линия жизни (5-9)География Полярная звезда (5-9)Физика Архимед (7-9) Английский язык Кузовлев В.П. (5-9), Афанасьева О.В. (5-9) (У)Немецкий язык Бим И.Л. (5-9), Горизонты (5-9)Французский язык Твой друг французский (5-9)Испанский язык Кондрашова Н.А. (5-9)Музыка Сергеева Г.П. (5-9) Изобр. Искусство Неменский Б.М. (5-8) ОБЖ Смирнов А.Т. (5-9) ОРКСЭ (4-5) Физкультура Лях В.И.(5-9)
« »УМК ПЕРСПЕКТИВА
* Отмечены учебники, которые вошли в оба комплекса учебников
Предмет УМК Авторы Русский язык Рыбченкова Л.М. (5-9)Литература Чертов В.Ф. (5-9)Математика Сферы-Математика (5-6)Алгебра Колягин Ю.М. (7-9)Геометрия Александров А.Д. (7-9)История России Сферы-История России (6-9)Всеобщая история Чубарьян А.О. (5-9) Обществознание Боголюбов Л.Н. (5-9) Химия Сферы-Химия (8-9) Биология Сферы-Биология (5-9) География Сферы-География (5-9) Физика Сферы-Физика (7-9) Английский язык Английский в фокусе (5-9) Немецкий язык Вундеркинды (5-9), Горизонты (5-9)*
Французский язык Твой друг французский (5-9)*
Испанский язык Кондрашова Н.А. (5-9)* Музыка Сергеева Г.П. (5-9)* Изобр. Искусство Шпикалова Т.Я. (5-8) ОБЖ Смирнов А.Т. (5-9)* ОРКСЭ ОРКСЭ (4-5)* Физкультура Матвеев А.П. (5-9)
УМК «Сферы» http://spheres.ru/spheres/
УМК «Сферы» предоставляют возможность изучать предметы на основе работы в едином информационном поле, реализованном через взаимосвязь всех компонентов комплекта, изменяют роль и функцию учителя от носителя и транслятора информации к организатору учебной деятельности.
Отличительные особенности УМК «Сферы»:
• Соответствие требованиям ФГОС.
• Наличие полного пакета пособий на бумажных и электронных носителях, обеспечивающего комплексность и преемственность всех уровней школьного образования.
• Единый методический, информационный и дизайнерский подход, учитывающий возрастные психофизиологические особенности школьников.
• Наличие «навигационной» системы, позволяющей применить единую технологию обучения.
• Подача материала с использованием современных информационных технологий.
Сайт поддержки УМК
ИОС«СФЕРЫ»
МатематикаМатематикаФизикаФизика
БиологияБиология
ГеографиГеографияя
История История
АнглийскиАнглийский языкй язык
Линии УМК, входящие в состав ИОС «Сферы», составляют базовую часть деятельностной системы учебников «Перспектива» издательства «Просвещение» для ООО
Сайты издательства "Просвещение" 1.Сайт издательства "Просвещение" http://prosv.ru/2. Сайт «Начальная школа» http://1-4.prosv.ru/ 3.УМК «Школа России» http://school-russia.prosv.ru/4.Сайт поддержки УМК «Сферы» для 5 – 9 классов http://
spheres.ru/5.Обществоведение и новейшая история России на одном
сайте «Просвещения» http://history.standart.edu.ru/6.Портал для учителей иностранных языков
http://inyaz.prosv.ru/ 7.Сайт «Работаем по новым стандартам»
http://standart.edu.ru/ 8.Интернет – школа издательства «Телешкола» http://
internet-school.ru/9.Интернет – версия журнала «Вестник образования»
http://www.vestnik.edu.ru/ 10.Интернет – издание издательства http://prosvpress.ru/11.Сайт электронного журнала «Естественные науки»
http://www.enauki.ru/Сайт электронного журнала "Общественные науки"http://www.socialnauki.ru
12.Интернет - версия журнала для учителей «Иностранные языки» http://www.iyazyki.ru
13.Наглядные пособия для дошкольного и начального образования http://np.prosv.ru
Функции блогаФункции блога
Блог – журнал событий, основное содержание которого – регулярно добавляемые записи.
1. Коммуникативная2. Презентативная3. Андрагогическая4. Информационная
http://prosvural.blogspot.ru/http://prosvural.blogspot.ru/
Блог Блог ПредставительствПредставительств
аа
Блог Представительстваhttp://prosvural.blogspot.ru/http://prosvural.blogspot.ru/
Раздел с информацией для Раздел с информацией для библиотекарей на блоге библиотекарей на блоге
представительствапредставительства
БиблиотекарюБиблиотечное дело (11) Комплектование (2) Ресурсы Интернет (3) Тематические подборки (7)
Раздел блога Раздел блога Библиотекарю/Ресурсы ИнтернетБиблиотекарю/Ресурсы Интернет
Ссылка и краткая аннотация на сайт электронной библиотеки
Библиотекарь Точка Ру http://www.bibliotekar.ru/
Ссылка на Информационный портал школьных библиотек России
Презентация Ресурсы Интернет для библиотекаря
Раздел блога Раздел блога По уровню По уровню
образования/Дошкольноеобразования/ДошкольноеИнформационные, учебно – методические материалы Фото и видео
ресурсы
Анонсы, отчеты о мероприятиях
Презентации: просмотр и скачивание
Раздел блога Раздел блога По предметам/ФизикаПо предметам/Физика
Учебно – методические материалы
Ссылки на образовательные сайты и их ресурсы
Презентации: просмотр и скачивание
Просмотр видео
Методические разработки профориентационных занятий
Что такое «вебинар»?Что такое «вебинар»?Вебинар – это видео-
конференция, транслируемая через интернет.
Участники вебинара могут не только видеть и слышать докладчика, его презентацию, но также задавать ему вопросы и получать ответы в режиме реального времени, находясь дома или на рабочем месте.
Требования к техническому обеспечению: компьютер, подключённый к Интернету, звуковые колонки.
Какое программное обеспечение Какое программное обеспечение необходимо установить участнику?необходимо установить участнику?
•От участника вебинара не требуется ничего устанавливать на своем компьютере.
•Вебинар проходит в окне вашего интернет – браузера.
Сайт издательства «Просвещение»Сайт издательства «Просвещение» http://wwwwww..prosvprosv..ruru//
Выход на страницу ВебинарыВебинары
Главная страница блога Главная страница блога представительствапредставительства
издательства и «Просвещение»издательства и «Просвещение»Слева в меню два пункта: расписание на текущий месяц с возможностью непосредственного выхода на выбранный вебинар и архив прошедших вебинаров.
Вебинары
Раздел видеолекций и вебинаровРаздел видеолекций и вебинаров
Архив вебинаров
Вебинары текущего месяца
Инструкция для
участника вебинара
Выбор вебинара
Выход на конкретный
вебинар
Как подключиться к вебинару, Как подключиться к вебинару, проводимому издательством проводимому издательством
«Просвещение»«Просвещение»• За 3-5 минут (!) до начала вебинара щелкните по ссылке в объявлении на
сайте, предоставленной организатором вебинара.• В открывшемся диалоговом окне на вкладке Гость введите имя и город, ОУ;
выберите Русский язык из списка,щелкните кнопку Войти
• Приложение запуститсяв окне Вашего Интернет-браузера.
Диалоговое окно регистрации
Вид экрана монитора Вашего компьютера Вид экрана монитора Вашего компьютера при работе вебинарапри работе вебинара
Вы можете видеть выступающего в режиме on-line
Вы можете видеть выступающего в режиме on-line
Список всех участников вебинара
Список всех участников вебинара
Слайды демонстрируемой презентацииСлайды демонстрируемой презентации
Окно, в котором можно задавать вопросы выступающему - чат
Окно, в котором можно задавать вопросы выступающему - чат
Кнопка «Показать медиатеку»Кнопка «Показать медиатеку»
Выбор материала вебинара для Выбор материала вебинара для сохранения и печать свидетельства сохранения и печать свидетельства
участника вебинараучастника вебинараКнопка «Показать медиатеку»
Кнопка «Показать медиатеку»
1. Щелкните по кнопке «Показать медиатеку»2. Справа внизу откроется список доступных для скачивания файлов.3. Наведите курсор на имя сохраняемого файла, всплывают зеленые кнопки
со значками в виде галочки и стрелочки 4. Нажмите на стрелочку (см. следующий слайд)
Список доступных для скачивания файлов и файла удостоверения
Список доступных для скачивания файлов и файла удостоверения
5. В открывшемся диалоговом окне откройте нужную папку на своем компьютере, щелкните Сохранить.
Сохранение материалов вебинараСохранение материалов вебинара
Представительство издательства « »ПРОСВЕЩЕНИЕ
в Екатеринбурге
. , 79Ул Чайковского
. (343) 261-00-10Тел
. 963-053-58-90Тел
e-mail: [email protected]
www.prosvural.blogspot.ru