聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

29
聖聖聖聖聖聖聖 2013 聖聖聖聖聖聖聖聖聖聖聖聖 中中中中中中中中 中中中中中中中中 6C 中 聖聖 聖聖聖聖 :( 08 聖聖 聖聖聖聖 :( 03 聖聖聖04 聖聖聖12 聖聖聖19 聖聖聖26 聖聖聖34

Upload: ila-ross

Post on 03-Jan-2016

63 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習. 中國古建築中陶瓷 製 品圖案及其寓意. 6C 班 組長:周治丞( 08 ) 組員:陳彥琳( 03 )    陳堯琛( 04 )    柯雅雯( 12 )    林紫昊( 19 )    陸俊鴻( 26 )    邱詠彤( 34 ). 引言 : - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

聖公會基顯小學

2013年度六年級常識科專題研習

中國古建築中陶瓷製品圖案及其寓意

     6C班組長:周治丞( 08)組員:陳彥琳( 03)   陳堯琛( 04)   柯雅雯( 12)   林紫昊( 19)   陸俊鴻( 26)   邱詠彤( 34)     

Page 2: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

引言: 陶瓷是中國其中一項歷史悠久的文化藝術,而很多中國的古建築都採用陶瓷製品來作裝飾,這些陶瓷製品中包括了各種圖案、動物和植物等,建築設計者使用這些製品來表達不同的意思。研究這些陶瓷裝飾所表達的意思是件很有趣的事情,另一方面,身為中國人理應多了解中國的文化藝術,所以本組選擇「中國古建築中陶瓷製品圖案及其寓意」作為研習題目。

Page 3: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

研究目的:1.找出中國古建築中陶瓷製品的 寓意。2.創作現代吉祥圖案陶製品。3.了解中國內地小學生對陶瓷製 品的寓意之認識。  

Page 4: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

中國古建築中陶瓷製品圖案及其寓意

建築物的哪些地方

圖案種類

寓意搜集方法

哪些古建築物

植物

動物

人物

器具

圖案

廟宇

城樓

宮殿

民居

大門

頂部窗戶

牆壁

網上

訪問 講座 工作坊

實地考察

室內

Page 5: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

研究方法:1.參加陶瓷寓意講座並向講者提 出有關陶瓷寓意問題。2.網上搜尋有關陶瓷寓意的資料。3.到廣東佛山祖廟考察。4.到廣東佛山羅村實驗小學訪問 當地小學生。5.參加陶瓷製作工作坊,創作有寓 意之陶瓷作品。

Page 6: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

  

甚麼是陶瓷寓意?陶瓷寓意是透過陶瓷製品表達不同的吉祥意思,取材相當廣泛。舉凡自然界中各種花鳥、禽獸和器物,都可被賦予各種不同的吉慶寓意。它採用諧音、象徵、會意等手法;或取其形象,或借其讀音,共同構成會意圖案。

Page 7: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

講座中我們學會了吉祥圖案的寓意 :1.魚的圖案代表有進無出2.麒麟代表吉祥3.五隻蝙蝠代表五福臨門4.回紋代表萬壽無彊5.牡丹代表富貴吉祥6.水龍寓意防火7.兩個柿加如意代表事事如意8.葡萄和豬代表多子多孫

Page 8: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

   

回紋

代表:萬壽無疆

Page 9: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

牡丹

代表:富貴吉祥、繁榮昌盛的寓意。

Page 10: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

葡萄

代表:多子多孫、豐收、富貴

Page 11: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

如回 意紋祥雲

代表:萬壽無疆,安詳如意

Page 12: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

水龍

水龍吐水:有防火的寓意

Page 13: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

太平有象有一個花瓶在大象的背上,寓意太平有象

Page 14: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

參加陶瓷工作坊的製成品

事事如意 萬壽無彊大吉大利

Page 15: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

長壽烏龜 壽比南山

Page 16: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

經過兩天一夜的佛山之旅,去到了羅村實驗小學進行交流。交流內容為:訪問 各同學對陶瓷寓意的意見。 我組訪問人數為: 23人     以下為訪問結果:

Page 17: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

羅村實驗小學學生喜歡陶瓷製品的程度(1代表不喜歡 ,5代表非常喜歡 )

結果分析:約有一半受訪者選 4 或 5 ,而選 1或 2 的只有 17%,反映大部份佛山的小學生喜歡陶瓷製品。

Page 18: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

羅村實驗小學學生是否知道陶瓷吉祥圖案的寓意

結果分析:知道與不知道陶瓷吉祥圖案的寓意的受訪者各佔約一半,反映出並不是大部份佛山小學生都知道寓意。

Page 19: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

羅村實驗小學學生家中有否帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設

陶瓷吉祥圖案的寓意

結果分析:家中有帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設的受訪者約佔一半,而一半已是不錯的數字,反映出吉詳陶瓷製品頗受佛山市民歡迎。

Page 20: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

羅村實驗小學學生信不信帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設能帶給人好運

結果分析:只有約 22%的受訪者相信帶有吉祥寓意的陶瓷裝飾或擺設能帶給人好運,反映出現代的佛山小學生大多都不迷信。

Page 21: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

佛山祖廟考察

Page 22: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

寓意萬壽無彊的回紋

Page 23: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

寓意富貴吉祥的牡丹

Page 24: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

寓意長壽的壽星老人

Page 25: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

寓意吉祥的麒麟

Page 26: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

感想 :這次的專題研習除了一如以往在課外書籍和網上搜查資料外 , 學校還増加了到內地佛山進行二日一夜參觀和交流。我們除了參觀外,還跟陶瓷師父見面,師父 更讓我們大展手藝,真是一次十分難 得的經驗。 雖然這次專題對我們來說並不容易 , 但從當中所認識到的人和物卻令我 們眼界大開、獲益良多!

Page 27: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

總結 :身為一個中國人,我們應該認識更多中國的文化。而這一次的專題研習令我們認識到陶瓷的文化和歷史。雖然,今時今日的香港不斷進步, 任何東西都越來越現代化及科技化  ,但我們亦都需要珍惜我們的古蹟及  文化,好好保護它們。不要讓它們 「絕跡」。通過這次研習,更讓我 們學會如何與人作,組成一隊互 相信任的合作團隊。

Page 28: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習

參考資料 :維基百科 , 自由的百科全書新浪微博 陶瓷文章http://blog.sina.com.cn/s/article_video_1746085665_1.htmlYahoo! 雅虎香港 http://ejournal.stpi.narl.org.tw/NSC_INDEX/Journal/EJ0001/9303/9303-04.pdf陶瓷講座講者:張景佳女士

Page 29: 聖公會基顯小學 2013 年度六年級常識科專題研習