Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

12
Анализ работы ГМО классных руководителей за 2013-2014 учебный год методист МБУ «МЦ ОО» Кораблёва М.В. август 2014

Upload: googai

Post on 22-May-2015

47 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Анализ работы ГМО классных руководителей

за 2013-2014 учебный год

методист МБУ «МЦ ОО» Кораблёва М.В.

август 2014

Page 2: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Цель ГМО классных руководителей

в 2013-2014 учебном году:

Методическая поддержка деятельности классных руководителей, повышение их

профессиональной компетентности

2

Page 3: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Количественная характеристика

Критерии Количество %

Всего классных руководителей

169 человек

Начальное звено 68 40,2

Среднее звено 79 46,2

Старшее звено 22 13

3

Page 4: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Категорийный состав членов ГМО

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

30%

58,50%

4,10% 4,10%

высшая

первая

вторая

без категории

4

Page 5: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Педагогический стаж

5

Page 6: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Повышение профессиональной компетенции

• Семинар-практикум «Работа классного руководителя с родительской общественностью»

• Семинар-практикум «Методика составления портфолио ученика»

• Фестиваль открытых внеклассных мероприятий в рамках внеурочной деятельности

• Индивидуальные и групповые консультации по вопросам организации деятельности классного руководителя

6

Page 7: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Повышение профессиональной компетенции

• - МАОУ «СОШ № 3» - мастер-класс «Разработка и реализация Программы социализации учащихся»;

• - МАОУ «СОШ №4» - мастер-класс «Классный час как одна из форм фронтальной воспитательной работы»;

• - МАОУ «СОШ №10» - мастер-класс «Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа успешного партнерства ОУ с семьей».

7

Page 8: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Диссеминация передового педагогического опыта

• Коваленко Е.А. - СОШ №3• Войтко Ю.В. - СОШ №4• Шарифгалиева Р.Р. - Гимназия• Чуднова Н.Д. - СОШ №7• Волошенюк Л.Б. - СОШ №8• Заводцова Т.В. - СОШ №10

8

Page 9: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Представление наиболее успешного опыта воспитательной работы на областных конкурсах:

• - III областной конкурс учащихся образовательных учреждений Оренбургской области «Ученик года-2014» – участник Клоков Евгений, МБОУ «СОШ №6»

• - Областной заочный смотр-конкурс «Лучший класс года» - 11А класс МАОУ «СОШ №4» - диплом 2 степени

• - Областной конкурс исследовательских краеведческих работ «Растим патриотов», участие во Всероссийском туристско-краеведческом движении «Отечество» - призеры МАОУ «СОШ №4» и МБОУ «Гимназия».

9

Page 10: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Обобщение педагогического опыта классных руководителей на школьном,

городском и областном уровнях

• Коваленко Е.А. – МАОУ «СОШ №3»• Войтко Ю.В., Адаева Н.В. - МАОУ «СОШ №4»• Шарифгалиева Р.Р. - МБОУ «Гимназия»• Тактуева Н.В. - МБОУ «СОШ №6»• Чуднова Н.Д. – МБОУ «СОШ № 7»• Бурдина Н.С., Волошенюк Л.Б. - МАОУ «СОШ №8»• Заводцова Т.В., Марченко М.Н., Закутняя Е.В.,

Ильбактина Г.В., Крупчатникова В.П. - МАОУ «СОШ №8»

10

Page 11: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Контрольно-оценочная деятельность ОО

• планирование деятельности ШМО классных руководителей, классных руководителей в рамках комплексной проверки ОУ на начало учебного года

• мониторинг качества воспитания и дополнительного образования

• в рамках комплексного изучения деятельности ОУ (МАОУ «СОШ № 4»)

• деятельность классного руководителя по организации работы с родительской общественностью.

11

Page 12: Кораблёва м.в. анализ гмо классных руководителей 2013 2014

Задачи ГМО классных руководителей на 2014-2015 учебный год:

• Повышение профессиональной компетентности классных руководителей в соответствии с содержанием профессионального стандарта педагога.

• Активизация работы по диссеминации передового педагогического опыта воспитательной деятельности классных руководителей.

• Планирование воспитательной работы классных руководителей с классом в соответствии с основными направлениями Программы развития воспитательной компоненты. (В аспекте предупреждения социальной агрессии и противоправной деятельности среди детей и подростков).

• Контроль работы классных руководителей по организации развития социокультурного и медиакультурного воспитания.

12