Відповідно наказу Міносвіти і науки, молоді та спорту України №1243 від 31.10.2011 р. Про основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 – х класів загальноосвітнії закладів України

Виховна програма Виховна програма ЗОШ І – ІІІ ст.№1 м. Буська ЗОШ І – ІІІ ст.№1 м. Буська

( 2013 – 2016 ( 2013 – 2016 н.р.)н.р.)

Виховна програма Виховна програма ЗОШ І – ІІІ ст.№1 м. Буська ЗОШ І – ІІІ ст.№1 м. Буська

( 2013 – 2016 ( 2013 – 2016 н.р.)н.р.)

Над програмою працювала творча група під керівництвом заступника директора школи з виховної роботи Побігушки Н.Г.

Виховання повинно мати за мету виліпити таку людину, яка ніде ні за будь – яких умов не загине ні морально, ні фізично й упровадить у життя свою незалежну думку.

Софія Русова

Формувати національну свідомість, любов до культури, звичаїв, традицій українського народу.

Виховувати шанобливе ставлення до державної символіки, розуміння важливості української мови як основи духовної культури.

Виховувати повагу та толерантне ставлення до історії та культури інших народностей, які проживають в Україні та інших державах.

Сильні сторони Слабкі сторони

• висококваліфікований педколектив; досвідчений батьківський комітет; наявність комп’ютерного класу; підтримка батьків; високий потенціал учнів; наявність спортивних секцій і гуртків; співпраця школи із громадськістю міста співпраця з БДЮТ та ДЮСШ досвідчений учнівський хор високі досягнення учнів школи сприятливий мікроклімат в колективі

низька матеріально-технічна база; відсутність актового залу; невідповідність навчальних програм; значне зростання жорстокості, грубості, неповаги. низька зацікавленість батьків у результатах навчання та виховання своїх дітей;

Можливості Загрози активність учнівського колективу залучення спонсорів до життя школи; тісна співпраця школи з ЦРЛ, службою у справах неповнолітніх при РДА, кримінальної міліції, центром зайнятості співпраця з батьками та залучення їх до проведення виховних заходів робота з МДК співпраця з Буським територіальним центром

масовий виїзд батьків за кордон-загроза для школи і дітей; недостатній рівень матеріальної забезпеченості та фінансування школи на державному рівні; низький рівень соціальної активності учнів, часті прояви девіантної поведінки учнів; слабка мотивація самовиховання в учнів високої самодисципліни ;

рівний доступ до освіти; реалізація особистісно-орієнтованого підходу в

навчально-виховному процесі; сприяння творчому розвитку особистості; залучення молоді до національної та світової культури; виховання патріотизму, розвиток громадянського

самоусвідомлення людини; збереження морального та фізичного здоров’я

підростаючого покоління; забезпечення педагогічних умов для соціалізації

школярів, виховання в них життєвої компетентності.

Творча діяльність кожного педагога Розвиток учнівського самоврядування Активізація діяльності батьків, вчителів, учнів. Сформувати національну свідомість, любов до

культури, звичаїв, традицій українського народу.

Виховувати шанобливе ставлення до державної символіки, розуміння важливості української мови як основи духовної культури.

Виховувати повагу та толерантне ставлення до історії та культури інших народностей, які проживають в Україні та інших державах.

• Розвиток духовних потреб«Україна ніколи не була і ніколи не буде безрелігійною пустелею. Там віра в Бога і пов’язання української людини з церковною структурою сильніші від будь-яких штучно і насильно насаджених ідеологій і організацій” Р. Рахманний «Самовизначення християнської України»•Піднесення мовної вихованості й мовно-етикетної поінформованості«…кожне слово, сказане не українською мовою, кожен гріш, витрачений на неукраїнську справу є марнотрацтвом з української національної скарбниці – байдуже, де ми живемо.»

Р. Рахманний «Запитання на схилі гори»•Усвідомлення належності українців до сім’ї європейських народів, вивчення іноземних мов, ознайомлення з цивілізаційними цінностями народів європейського простору «Українська молодь повинна думати широкими світовими категоріями»•Ведення здорового способу життя, фізична досконалість, захист Вітчизни«Саме молодь найшвидше розуміє потребу готовності жертвувати своє життя за найвищий ідеал нації. Молодь повинна бути в перших лавах оборонців України!» Р. Рахманний «Дві українські перемоги: Крути і Берестя 1918 року»•Вироблення оптимальної працюючої моделі учнівського самоврядування«…для нас важливішим ніж для будь-якої іншої групи, є заклик: пізнай себе людино! Шляхом самопізнання зміцнюй і зберігай найменшу подробицю, яка визначає твоє українське національно-культурне обличчя. Українцю, пізнай себе!» Р. Рахманний «Запитання на схилі гори»•Вміння користуватися найновішими інформаційними технологіями«Одним із наслідків технічного поступу є поставання «єдиного світу». Технічні здобутки до неймовірного збільшили можливості комунікації та інформації, обсяги людського діяння.» Р. Рахманний «За який світ»

Загальні виховні завдання школи

Формувати ціннісні орієнтації на основі загальнолюдських і національних пріоритетів.

Популяризувати загальнолюдські і національні цінності через мистецькі та творчі конкурси .

Удосконалювати роботу учнівських організацій

Створити умови для розвитку творчих здібностей учнів, самореалізація дитини в учнівському середовищі.

Залучення дітей до участі в шкільних, районних та обласних конкурсах, змаганнях, фестивалях, олімпіадах.

Забезпечити фізичний розвиток та формування здорового способу життя.

Пропагувати засади здорового способу життя та проводити профілактику шкідливих звичок.

Організовувати зустрічі з працівниками ЦРЛ, службою молоді та спорту, службою у справах неповнолітніх Буської РДА.

Формувати національну свідомість і патріотизм.

Виховуємо громадянина з активною життєвою позицією

Успадкування духовних та культурних надбань народу.

Вивчаємо історію, традиції та звичаї рідного кра, міста, школи.

Виховувати повагу до закону, прав та обов’язків громадянина України, державної символіки.

Проводити профілактику правопорушень. Організовувати заходи на правову тематику.