Σχολική Στέγη Δήμου Ναυπακτίας 2013

1

Δήμος Ναυπακτίας

Δ/νση Κοινωνικής Αλληλεγγύης &

Κοινωνικών Υποθέσεων

Δ/νση Τεχνικών Υπηρεσιών

Εισήγηση προς Δήμαρχο Ναυπακτίας

Ιωάννη Μπουλέ

Κωνσταντίνος Πατούχας

Ειδικός Συνεργάτης Δημάρχου Ναυπακτίας

Σχολική Στέγη στον Δήμο Ναυπακτίας

2

Περιεχόμενο

Α. Προοίμιο

Β. Προβλεπόμενοι Χώροι από το Ρυμοτομικό Σχέδιο

Γ. Προβλέψεις από το Γ.Π.Σ. Ναυπάκτου, Λυγιάς, Ξηροπηγάδου

Δ. Ζητήματα προς συζήτηση

Ε. Για την Χωροταξική κατανομή – Συσχετισμός με το Πολεοδομικό Σχέδιο – Αποστάσεις

ΣΤ. Προτάσεις

Πίνακες

Εικόνες

Παραρτήματα

3

Α. Προοίμιο

Σύμφωνα με τα στοιχεία της Διεύθυνσης Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Κοινωνικών

Υποθέσεων στον Δήμο Ναυπακτίας υπάρχουν τα εξής σχολεία :

Στην Δημοτική Ενότητα Ναυπάκτου και εντός της Δημοτική Κοινότητα Ναυπάκτου

υπάρχουν 8 σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 18 σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

και 3 προσχολικής αγωγής. Επιπλέον στην υπόλοιπη Δ.Ε. Ναυπάκτου υπάρχουν 7 σχολεία

πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Στην Δ.Ε. Αντιρρίου υπάρχει 1 σχολείο β/θμιας, 2 σχολεία πρωτοβάθμιας

εκπαίδευσης και 1 προσχολικής αγωγής. Στην Δ.Ε. Χάλκειας σχολεία 6 πρωτοβάθμιας

εκπαίδευσης. Στην Δ.Ε. Πυλλήνης υπάρχει 1 σχολείο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Συνολικά στον Δήμο υπάρχουν σε λειτουργία 47 σχολεία (μαζί με τα προσχολικά)

από τα οποία τα περισσότερα σημαντικά ζητήματα υποδομών είτε βρίσκονται σε

δημόσια/δημοτικά κτίρια είτε σε ιδιωτικά. Ως μοναδικό αστικό κέντρο του Δήμου, τα

μεγαλύτερα ζητήματα υποδομών (33 από τα 47) εντοπίζονται στην πολεοδομική ενότητα

της Ναυπάκτου που επηρεάζεται άμεσα από τις προβλέψεις τόσο των εγκεκριμένων

ρυμοτομικών σχεδίων και του Γενικού Πολεοδομικού Σχεδίου Ναυπάκτου, Λυγιά και

Ξηροπηγάδου (Γ.Π.Σ.).

Β. Προβλεπόμενοι Χώροι από το Ρυμοτομικό Σχέδιο

Από το Ρυμοτομικό Σχέδιο της Ναυπάκτου όπως αναθεωρήθηκε το 1937 (από Σκα

μέχρι Λαγκαδούλα) υπήρχαν το 1ο και 3ο Δημοτικά Σχολεία (ΟΤ 151 κ Δ) το σημερινό 1ο

Γυμνάσιο (ΟΤ 31). Ενώ στο ΟΤ33 στην Ψανή υπήρχε Δημοτικό Σχολείο που καταργήθηκε και

χωροθετήθηκε το παλιό 2ο Δημοτικό Σχολείο (σημερινό 2ο και 7ο Δ.Σ.) σε εκτός σχεδίου

περιοχή πλησίον του Αγίου Στεφάνου. Με τροποποιήσεις του ρυμοτομικού σχεδίου το 1962

και 1970 καθορίστηκε η περιοχή του σχολικού συγκροτήματος, που προήλθε από δωρεά Ν.

Τσάρα, η παλιά Τεχνική Σχολή και το Γυμνάσιο Θηλέων Ναυπάκτου, δηλαδή οι σημερινοί

χώροι που φιλοξενούν το ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ (ΟΤ 26,27) και όπου κανονικά στεγάζεται σήμερα

το 2ο Γυμνάσιο και Λύκειο Ναυπάκτου (ΟΤ24α, 28).

4

Σχολείο ΟΤ Υφιστάμενη

Δόμηση (τ.μ.)

Έκταση (τ.μ.) Περιοχή Παρατηρήσεις

1ο Γεν. Λύκειο κ

Γυμνάσιο

ΟΤ 31 3.080 5.730 Ψανή 135 τμ σε

λυόμενα

2ο Γεν. Λύκειο κ

Γυμνάσιο

ΟΤ 24α,28 4.845 5.315 Λαγκαδούλα /

Άγιος Στέφανος

Κλειστό για

εργασίες

επισκευών

ΕΠΑΛ / ΕΠΑΣ ΟΤ 26,27 4.050 + χώροι

εργαστηρίων

7.800 Λαγκαδούλα /

Άγιος Στέφανος

Γίνονται

εργασίες στα

παλιά

εργαστήρια

3ο Γυμνάσιο κ 6

ο

Δημοτικό κ Ειδικό

Σχολείο

Τοπικό

Ρυμοτομικό

3.060 + 1.400 14.420 Λυγιάς

Ναυπάκτου

Υπό Κατασκευή

το Ειδικό

Σχολείο

1ο Δημοτικό ΟΤ 151 1.310 2.900 Γρίμποβο

2ο και 7

ο Δημοτικό Εκτός Σχεδίου 1.950 4.220 Άγιος Στέφανος

3ο Δημοτικό ΟΤ Δ 490 2.095 Άγιος Γεώργιος

ΟΤ 277 430 700 Καινούργιο

Χωριό

Λυόμενα

4ο Δημοτικό Τοπικό

Ρυμοτομικό ΟΕΚ 2

1.360 4.240 Ελαιοστάσι

5ο Δημοτικό Εντός Συνοικισμός

Παλαιοπαναγιάς

570 920 Παλαιοπαναγιά

Δημοτικό

Ξηροπηγάδου

Εντός Οικισμού


275 1.145 Ξηροπήγαδο

Νηπιαγωγείο


ΟΤ 612

(Επεκτάσεις)

90 580 Ξηροπήγαδο

2ο Βρεφονηπιακός

Παιδικός Σταθμός

ΟΤ 22 605 1.380 Λαγκαδούλα

(ενδεικτικές οι διαστάσεις)

Πίνακας 1 : Υφιστάμενες Σχολικές Υποδομές

Στο παραπάνω πίνακα 1 γίνεται ανάλυση των υφιστάμενων δημόσιων/δημοτικών

σχολικών υποδομών σε ανάλυση της θέσης, οικοπεδικής και κτιριακής έκτασης στον

πολεοδομικό χώρο της Ναυπάκτου και των γύρω οικισμών. Παρακάτω ο πίνακας 2 δίνει

στοιχεία για τους προβλεπόμενους χώρους, με τις όποιες τροποποιήσεις από τις Επεκτάσεις

5

του Ρυμοτομικού Σχεδίου Ναυπάκτου 1955, 1978, 1980 και 2005 (Επεκτάσεις από το Γ.Π.Σ.).

Παράλληλα γίνεται καταγραφή εκτάσεων που είτε ανήκουν σε δημόσιο φορέα και

αποφασίστηκε ή αγοράστηκε στον παρελθόν με σκοπό την ανέγερση σχολικής υποδομής.

Κατηγορία

Σχολείου

ΟΤ Περιοχή Έκταση (τ.μ.) Παρατηρήσεις

Γυμνάσιο ΟΤ 372 Λυγιάς

Διαμαντεϊκα

10.380 Απαιτείται απαλλοτρίωση

επικειμένων

Δημοτικό/Νηπιαγωγείο ΟΤ 368 Λυγιάς Σκα 3.925 Απαιτείται απαλλοτρίωση

επικειμένων

Δημοτικό/Νηπιαγωγείο ΟΤ 321 Λεπτοκαρύτικα 5.050 (4.055) Απαιτείται απαλλοτρίωση

επικειμένων /Εκκρεμεί η

Αναθεώρηση Ρ.Σ.

Παιδικός Σταθμός ΟΤ 366 Λυγιάς Σκα 1.200 Απαιτεί μερική Τροποποίηση

Σχεδίου

Παιδικός Σταθμός ΟΤ 421 Στενό 2.210 Νέες Επεκτάσεις

Γυμνάσιο ΟΤ 280 Γήπεδο 6.055 Αποχαρακτηρίστηκε το 2003

Δημοτικό/Νηπιαγωγείο ΟΤ 302 Λαγκαδούλα 4.025 Αποχαρακτηρίστηκε του 2003

Δημοτικό/Νηπιαγωγείο ΟΤ 256 Στενό

Παραλικεϊκα

3.990 Αποχαρακτηρίστηκε το 1995

Δημοτικό/Νηπιαγωγείο ΟΤ 334 Λυγιάς Άγιος

Νικόλαος

3.995 Αποχαρακτηρίστηκε το 2004

Παιδικός Σταθμός ΟΤ 309 Λαγκαδούλα 910 Εκκρεμεί Τροποποίηση Σχεδίου

Αποχαρακτηρισμού

Οικόπεδα σε Κυριότητα Δημοτική/Περιφερειακή

Διδακτήριο Λυγιάς

Νεοκάστρου

5.735 Ιδιοκτησίας Π.Ε.

Αιτωλοακαρνανίας

(Παραχωρήθηκε από την ΠΔΕ προς

το ΤΕΙ Μεσολογγίου)

Πρόβλεψη Αγοράς

Νηπιαγωγείου

ΟΤ 334 Λυγιάς Άγιος

Νικόλαος

890 Ιδιοκτησίας Δήμου Ναυπακτίας

Πρόταση Δ.Σ. για

χρήση Παιδικού

Σταθμού

ΟΤ 25α Άγιος Στέφανος 900 Ιδιοκτησίας Δήμου Ναυπακτίας

(Σημερινό Πάρκινγκ)


Πίνακας 2 : Προβλεπόμενοι Χώροι για Εκπαιδευτική/Σχολική Υποδομή

6

Στο παρακάτω πίνακα 3 γίνεται ανάλυση των δημοσίων εκτάσεων/κτημάτων στο

Πολεοδομικό συγκρότημα της Ναυπάκτου.

Δημόσια Κτήματα και

Εκτάσεις Διαχείρισης

Δημοσίου

Περιοχή

Έκταση (τ.μ.)

Παρατηρήσεις

ΑΒΚ 283 Σκα Γρίμποβο 46.000 Χωροθέτηση Τουριστικού Λιμένα

Χερσαία Ζώνη Λιμένα

Ναυπάκτου

Γρίμποβο 8.000 Απαιτείται διερεύνηση ιδιοκτησιακού και

Τροποποίηση ΧΖΛ

ΑΒΚ 280 Σκα - Μόρνος 330.000 Στο σύνολό της είναι εντός ζώνης Παλιού

Αιγιαλού

ΑΒΚ 290 Σκα 10.700 Το 2002 έγινε Τυπική Ανάκληση της

Απαλλοτρίωσης

ΑΒΚ 312

Σκα

50.700

Περιλαμβάνεται στο Μνημόνιο Συνεργασίας

του Δήμου με την ΚΕΔ. Με χωροθέτηση ΤΕΙ,

Πυροσβεστικής, Αστυνομίας

ΑΒΚ 279 Σκα 11.400 Ανοιχτό Κολυμβητήριο

ΑΒΚ 292 Σκα 17.250 Περιλαμβάνεται στο Μνημόνιο Συνεργασίας

του Δήμου με την ΚΕΔ. Με χωροθέτηση ΚΤΕΛ

ΑΒΚ 281 Σκα 15.000 Γήπεδο Ποδοσφαίρου

Χώρος Επέκτασης

Δασαρχείου/Πυροσβεστικού

Σταθμού

Μικρό Βαρούσι

5.000

Με ΠΔ Τοπικό Ρυμοτομικό για πρόβλεψη

δόμησης περίπου 3.000τμ

ΑΒΚ 247 Βαρειά 4.760 Απαιτείται Επανακαθορισμού Ορίων

Χειμάρρου Βαρειάς

ΑΒΚ 286β Βαρειά 4.350 Απαιτείται Επανακαθορισμού Ορίων


ΑΒΚ 286β Βαρειά 3.000 Απαιτείται Επανακαθορισμού Ορίων


ΑΒΚ 317 Ελαιοστάσι


38.000 Έχει γίνει καταγραφή από την Κτηματική

Υπηρεσία του Δημοσίου

ΑΒΚ 318 (Απαλλοτριωμένη

ζώνη)

Ελαιοστάσι


38.000

Είναι σε εξέλιξη η καταγραφή από την

Κτηματική Υπηρεσία του Δημοσίου


Πίνακας 3 : Δημόσια Κτήματα/Εκτάσεις στο Πολεοδομικό συγκρότημα της Ναυπάκτου

7

Γ. Προβλέψεις από το Γ.Π.Σ. Ναυπάκτου, Λυγιάς, Ξηροπηγάδου

Από τον Πίνακα Α-11.2.1α: Ανάγκες σε Γη (11α) για κοινωνική υποδομή οικισμού

του εγκεκριμένου Γ.Π.Σ. Ναυπάκτου, Λυγιάς, Ξηροπηγάδου (ΦΕΚ 653Δ 1988), δεν υπήρχε

πρόβλεψη για νέες κτιριακές εγκαταστάσεις για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση ενώ για την

δευτεροβάθμια εκπαίδευση υπήρχε πρόβλεψη για επιπλέον 2.250τμ αποδέκτη γη.

Παράλληλα για Παιδικοί/Βρεφικοί Σταθμοί υπήρχε πρόβλεψη για 1.750τμ.

ΟΤ των Επεκτάσεων του ΓΠΣ

που έχουν χαρακτηριστικά

για Σχολική Υποδομή

Περιοχή



ΟΤ 344 Βαρειά 6.890 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα




ΟΤ 322

Βαρειά/Φραγκεϊκο

6.740

Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα

ΟΤ 315 Βαρειά/Φραγκεϊκο 5.200 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα


ΟΤ 445 Στενό/Σατλανεϊκα 5.970 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα



ΟΤ 421 Στενό 2.200 Χαρακτηρισμένο για Παιδικό Σταθμό

ΟΤ 427 Στενό / Ελαιοστάσι 6.160 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα

ΟΤ 428 Στενό / Ελαιοστάσι 1.750 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα

ΟΤ 433 Ελαιοστάσι 2.450 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα




Πίνακας 4 : ΟΤ στις Επεκτάσεις του ΓΠΣ στην Δυτική Περιοχή

8

Σύμφωνα με τις τότε προβλέψεις (1988) δεν υπήρχε ανάγκη για δέσμευση νέων

κοινωφελών χώρων με συνέπεια στην Πολεοδομική Μελέτη των Επεκτάσεων του Γ.Π.Σ. να

υπάρχει πρόβλεψη μόνο για προσχολική αγωγή (ΟΤ421).

ΟΤ των Επεκτάσεων του ΓΠΣ

που έχουν χαρακτηριστικά

για Σχολική Υποδομή

Περιοχή



ΟΤ 547α Λυγιάς Άγιος

Νικόλαος

5.590 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα

ΟΤ 557 Λυγιά Ξηροπήγαδο 5.490 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα



ΟΤ 574

Ξηροπήγαδο

2.160

Χαρακτηρισμένο για Ελικοδρόμιο

ΟΤ 465 Λυγιάς



Λυγιάς


770 Χαρακτηρισμένο για Πάρκινγκ

ΟΤ 468 Λυγιάς





Πίνακας 5 : ΟΤ στις Επεκτάσεις του ΓΠΣ στην Ανατολική Περιοχή

9

ΟΤ των Επεκτάσεων του

1978 και 1980 που

παραμένουν αδόμητα

Περιοχή



ΟΤ 305 Ψανή /Φραγκεϊκο 6.200 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα

ΟΤ 302 Λαγκαδούλα 3.700 Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα,

Χαρακτηρισμένο στο παρελθόν για Σχολική

Στέγη, Επηρεάζεται από την Λαγκαδούλα

ΟΤ 362 Λυγιά Διαμτνεϊκα

Πλατεία Σταικου

2.400 Δημοτική Έκταση, εκκρεμεί η

επαναδέσμευση του χώρου είτε για Πλατεία

είτε για Οικοδομήσιμο

Πλάτωμα Αλωνάκι

Βαρναράχης

1.600 Μη Οικοδομήσιμο χωρίς επικείμενα

Πίνακας 6 : ΟΤ στις Επεκτάσεις του 1978 και 1980, αδόμητα

Αδόμητες Εκτάσεις

εντός του Ρ.Σ. του 1937

Περιοχή Έκταση (τ.μ.) Παρατηρήσεις

ΟΤ 104 Μεγαλομάτα 1.600 Υπό Αναθεώρηση Ρ.Σ. περιοχή – τμήμα ιδιοκτησίας

Φράγκου

ΟΤ 108 Μεγαλομάτα 3.300 Υπό Αναθεώρηση Ρ.Σ. περιοχή – τμήμα ιδιοκτησίας

Φράγκου

ΟΤ 231

(τμηματικό)

Καινούργιο Χωριό

/ Σκα

3.700 Πλησίον Χειμάρρου Σκα και ΧΖΛ

(διεκδικείται από την Κτηματική Υπηρεσία Δημοσίου)

ΟΤ 277


Γρίμποβο /


/ Σκα

2.700

ΟΤ 223


Γρίμποβο /


/ Σκα

2.290

ΟΤ 217 Καινούργιο Χωριό

/ Σκα

1.900

ΟΤ 10 (τμηματικό) Λαγκαδούλα 2.460 Με επικείμενο ακίνητο

ΟΤ Α Πλατεία

Παπαχαραλάμπους

Προσφυγικά

2.600 Υπό επαναδέσμευση ως Πλατεία Με επικείμενο

ακίνητο

Πίνακας 7 : Αδόμητες Εκτάσεις εντός του Ρυμοτομικού του 1937

10

Δ. Νέο Γ.Π.Σ. και Κτηματογράφηση

Εκτάσεις από την

Κτηματογράφηση

Περιοχή



Κ.Τ.Α. 0206071 Λυγιάς


4.280 Χωρίς επικείμενα

Οικοδομήσιμο Με Τοπικό Ρυμοτομικό

Κ.Τ.Α. 0206070 Λυγιάς




Κ.Κ. 0206101 Λυγιάς




Κ.Τ.Α 0206108 Λυγιά Διαμτνεϊκα



Κ.Τ.Α. 020653 Δένδρο 8.100 Χωρίς επικείμενα


Πίνακας 8 :Ενδεικτικές Εκτάσεις στις επικείμενες Επεκτάσεις του Νέου Γ.Π.Σ. στην Ανατολική Περιοχή

Εκτάσεις από την

Κτηματογράφηση

Περιοχή



Κ.Τ.Α 0103030 Παλαιοπαναγιά 16.700 Χώρος Κληροδοτήματος Ιδιοκτησίας Ι.Μ.

Χωρίς επικείμενα


Κ.Τ.Α 0103038 Παλαιοπαναγιά 4.130 Χωρίς επικείμενα


Πίνακας 9 : Ενδεικτικές Εκτάσεις στις επικείμενες Επεκτάσεις του Νέου Γ.Π.Σ. στην Δυτική Περιοχή

11

Λοιπές Εκτάσεις

Περιοχή



Εβραιόλακκα 17.300 Χωρίς επικείμενα


Εντός Αρχαιολογικού Χώρου Κάστρου

Ξυνοροδιά 7.000 Χωρίς επικείμενα


Πίνακας 10 : Λοιπές Εκτάσεις

Δημόσια Ακίνητα ΟΤ Υφιστάμενη

Δόμηση

(τ.μ.)

Έκταση (τ.μ.) Παρατηρήσεις

ΒΚ 247 Παλιό

Νοσοκομείο

(Καπορδέλιο)

ΟΤ 90 και 101

Βατόβρυση

370 1.520 Ρυμοτομούμενο σε υπό

Αναθεώρηση Περιοχή

ΒΚ 236 Παλιό

Διοικητήριο

ΟΤ 90

Βατόβρυση

860 2.200 Υπό διαχείριση ΤΑΙΠΕΔ

Παλαιά Σφαγεία Εντός ΧΖΛ

Ναυπάκτου

260 2.000

3ο Δημοτικό Σχολείο* ΟΤ Δ

(Άγιος

Γεώργιος)

490 2.095 Πιθανή μεταφορά


5ο Δημοτικό Σχολείο* Εντός

Συνοικισμού


570 920 Πιθανή μεταφορά


7ο Δημοτικό Σχολείο* Εκτός Σχεδίου

Αγίου Στεφάνου

740 4.220

(συστεγάζεται και το 2ο

Δημοτικό)

Πιθανή μεταφορά


*Εξετάζονται εφόσον εξασφαλιστεί νέα σύγχρονη υποδομή της σημερινής χρήσης

Πίνακας 11 : Λοιπά Ακίνητα

12

Τα στοιχεία που έχουμε αναφορικά με τον μαθητικό πληθυσμό του δήμου μας,

δείχνουν ότι κάθε χρόνο μειώνεται. Πέρυσι οι μαθητές στην πρωτοβάθμια &

δευτεροβάθμια εκπαίδευση ήταν συνολικά 3.767 και φέτος 3.407. Θα πρέπει να

εκτιμήσουμε αυτή την μείωση σε σχέση και με τις αλλαγές που έχουμε σε κάθε σχολείο ανά

περιοχή με βασικό στόχο την αναβάθμιση των υποδομών και κύριο σκοπό τη βελτίωση της

παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Δ. Ζητήματα προς συζήτηση

Σε μια επεξεργασία των δεδομένων των πινάκων διαπιστώνονται συνοπτικά τα βασικά

ζητήματα στην σχολική στέγη:

Το ζήτημα του 3ου Δημοτικού

Το προσωρινό ζήτημα των κτιριακών εγκαταστάσεων του 2ου Γενικού Λυκείου και

Γυμνασίου και των ΕΠΑΛ με ΕΠΑΣ

Η έλλειψη κτηρίων Νηπιαγωγείων

Ο αποχαρακτηρισμός του συνόλου των δεσμευομένων ΟΤ στις Δυτικές Επεκτάσεις

του 1978

Προβλήματα στην απαλλοτρίωση των εναπομενόντων στις Ανατολικές Επεκτάσεις

Η χωροθέτηση 4 δευτεροβάθμιων σχολικών υποδομών στα δυτικά της πόλης σε

αντιστοιχία του 1 ανατολικά (μετακινήσεις, κυκλοφοριακό)

Η μη πρόβλεψη νέων χώρων για σχολεία στις Επεκτάσεις του Γ.Π.Σ.

13

Ε. Η περίπτωση του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ναυπάκτου

Έχοντας υπόψη την ΥΑ του 2007 αλλά και τις δεδομένες οικονομικές συνθήκες αλλά

και τις δυνατότητες σε αδόμητη γη στην περιοχή ακολουθεί ανάλυση των περιπτώσεων με

σειρά περιγραφής την απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο.

Σημειώνεται είναι απαραίτητο η έκδοση Προεδρικού Διατάγματος για οποιαδήποτε

αναθεώρηση ρυμοτομικού σχεδίου, τροποποίηση ρυμοτομικού σχεδίου εντός των ορίων

του Παραδοσιακού Τμήματος, έκδοση Τοπικού Ρυμοτομικού.

Αντίθετα για τροποποίηση ρυμοτομικού σχεδίου εντός των από 1978 επεκτάσεων ή

του από 1974 σχεδίου του Λυγιά Νιοκάστρου εκδίδεται με Απόφαση του Γενικού

Γραμματέα της Αποκεντρωμένης Διοικήσεως της Περιφέρειας.

Στην πρώτη περίπτωση ο χρόνος εκδόσεως τα ου είναι πάνω από 18μήνες και στην

δεύτερη πάνω από 6μήνες

Οι περιπτώσεις που υπάρχουν είναι:

1. Καθ’ ύψος επέκταση του υπάρχοντος κτιρίου στο ΟΤ Δ

Βρίσκεται στον Λόφο του Αγίου Γεωργίου εντός του ΟΤ Δ του Ρυμοτομικού Σχεδίου

του 1937 ο οποίος έχει καθοριστεί Χώρος Πρασίνου με χωροθετημένο το Σχολείο, ο Ι.Ν.

Αγίου Γεωργίου και το Νεκροταφείο. Πλησίον της Σχολικής μονάδος (στα βόρεια του) έχουν

βρεθεί κατάλοιπα αρχαιοτήτων (Κλασσικών Προϊστορικών Αρχαιοτήτων).

Η απόσταση των 400μ από το κέντρο του καλύπτει από Δυτικά το Ξενία και την Δεξαμενή

της Βαρναράχης, Νότια την περιοχή της Αφροδίτης και τμήμα του Καινούργιου Χωριού,

Βόρεια τμήμα των Επεκτάσεων 1980 στην Βαρναράχη και την μεγαλύτερη περιοχή των

Λεπτοκαρύτικων, την Ανατολική όχθη του Σκα και τις περιοχές του Κεφαλοβρύσου, Λίμνης

και Αγίου Γεωργίου.

Ο Χώρος του Σχολείου είναι περίπου 2.000μ2 με 525μ2 δομημένη επιφάνεια από

τα οποία τα 475μ2 είναι πέτρινης κατασκευής αξιόλογης αρχιτεκτονικής (ικανό να κηρυχθεί

διατηρητέο). Η γειτνίαση με το Νεκροταφείο και με τον βασικό οδικό άξονα της πόλης

(Οδός Αθηνών) καθώς και ο περιορισμένος χώρος του οικοπέδου και η μη δυνατότητα

επέκτασης του χώρου καθιστούν προβληματική την επέκταση καθ’ ύψος του ακινήτου για

την κάλυψη των αναγκών του 3ου Δημοτικού. Μια μετακίνηση του 3ου Δημοτικού σε ένα

χώρο όπου θα μπορούσε να αναπτυχθεί μια σύγχρονη υποδομή θα μπορούσε να

14

μεταφέρει στον χώρο τα Νηπιαγωγεία της περιοχής που βρίσκονται σε ενοίκιο σε

ιδιωτικούς χώρους. Από την άλλη το έντονο αρχιτεκτονικό ενδιαφέρον του κτιρίου και η

θέση του θα δικαιολογούσε την αλλαγή χρήσης του στο μέλλον για μουσείο, εκθεσιακός

χώρος και εν γένει σε χρήση σε σχέση με τον πολιτισμό και τον τουρισμό.

2. Συμπληρωματική κατασκευή στο ΟΤ Δ

Στο Ανατολικό τμήμα του Λόφου του Αγίου Γεωργίου ΟΤ Δ υπάρχει περίπου

4.000τμ αδόμητη έκταση, τμήμα του οποίου προβλέπεται για Χώρος Πρασίνου και άλλο για

Περιμετρικό δρόμο του Λόφου αλλά και του σχεδίου 1937. Η γειτνίαση με το Νεκροταφείο,

η κλίση τμήματος του χώρου στο Χώρο Πρασίνου καθιστούν ακατάλληλη την ανάπτυξη

σχολικής υποδομής.

Η διάνοιξη της οδού με κατασκευή χώρων στάθμευσης, για την εξυπηρέτηση του

Ι.Ν., του Νεκροταφείου αλλά και της πόλης (50 θέσεων περίπου) η τμηματική επέκταση

του Νεκροταφείου αλλά και η διαμόρφωση χώρων πρασίνου θα υποστηρίξει τις

λειτουργίες της πόλης.

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 150μ ΒΑ

3. Στο ΟΤ 321, Λεπτοκαρύτικα

Στην υπό Αναθεώρηση του ρυμοτομικού σχεδίου (με τροποποίηση και επέκταση)

περιοχή των Λεπτοκαρύτικων υπήρχε και θα υπάρχει πρόβλεψη για Δημοτικό Σχολείο.

Από το Ρυμοτομικό Σχέδιο των Επεκτάσεων του 1978 (στο οποίο και ανήκει) υπήρχε

πρόβλεψη για το ΟΤ 321 με έκταση 5.053τμ ενώ η πρόταση Αναθεώρησης μετατρέπει

την έκταση σε 4.486τμ.

Εξαιτίας της ακύρωσης των οροθετήσεων των ρεμάτων Σκα Λαγκαδούλα και

Βαρειά (βλέπε παρ.1), δεν είναι δυνατή η έκδοση ΠΔ Αναθεώρησης του εν λόγω

Ρυμοτομικού Σχεδίου. Ωστόσο υπάρχουν ιδιοκτησίες οι οποίες προβλέπονται και στα 2

ενδεχόμενα ως σχολική στέγη με συνέπεια να καθίσταται δυνατή η απαλλοτρίωσης τους

(ή αγορά με τιμή ΣΟΕ). Η έκταση αυτή είναι 2.785τμ. Στο εν λόγω χώρο θα μπορεί η

πολεοδομία να εκδώσει οικοδομική άδεια ανέγερσης σχολείου για 6/θέσιο (λόγω

διάστασης οικοπέδου) με πρόβλεψη για 12/θέσιο (όταν και αν αποκτηθούν οι λοιποί

χώροι με χρήση σχολείο).

15

Η Νομαρχία Αιτ/νίας είχε προχωρήσει σε εκτίμηση ΣΟΕ το 2009 (αρχείο

Τριχόπουλου). Ο συντελεστής δόμησης (ΣΔ) στην περιοχή είναι 1,2

Στο ΟΤ 334 (περίπτωση Πλατανιώτη) πραγματοποιήθηκε το 2009 εκτίμηση ΣΟΕ

με τιμή μονάδος 269€/τμ και το 2011 με 187,50€/τμ. όπου υπάρχει ΣΔ στην περιοχή 0,8. Η

περίπτωση στα Λεπτοκαρύτικα καλύπτει τις περισσότερες προϋποθέσεις για να

καθίσταται ως βασική επιλογή πλην όμως το οικονομικό και η απόσταση από το

νεκροταφείο και από το ρέμα του Σκα αφήνουν προβληματισμό.


4. Προβλεπόμενος Κοινόχρηστος Χώρος των Επεκτάσεων του 1980

Στις Επεκτάσεις του Ρυμοτομικού Σχεδίου στην περιοχή Αλωνάκι Βαρναράχης

(1980) υπάρχει προβλεπόμενος κοινόχρηστος χώρος μεταξύ των ΟΤ 377 και 376

(ιδιοκτησίας Λουκόπουλο, Μουχτουρη κτλ.) εκτάσεως περίπου 1.300τμ. Με την επίσπευση

των διαδικασιών στην περιοχή (βλέπε παρ.2) θα είναι ώριμη η διαδικασία για την Πράξη

Αναλογισμού και την διασφάλιση του χώρου. Θα μπορούσε στην συνέχεια ο χώρος να

χαρακτηριστεί Κοινωφελής για την ανέγερση Σχολικού κτιρίου (περισσότερο για

Νηπιαγωγείο παρά για Δημοτικό).

Οι διαστάσεις του και η γεωμορφολογία του (κλίση) δεν επιτρέπει στην επιλογή

μιας τέτοιας λύσης. Άλλωστε η διαμόρφωση αυτού του χώρου ως Χώρου Πρασίνου και

Αναψυχής (και με κάποια στάθμευση) θα ωφελήσει την περιοχή που στερείται τέτοιων

κοινόχρηστων χώρων.

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 260μ ΒΔ

5. Στο ΟΤ 164, Λόφος Δεξαμενής

Ο Λόφος της Δεξαμενής που από το Ρυμοτομικό Σχέδιο του 1937 έχει χαρακτηριστεί

Χώρος Πρασίνου και αποτελεί Περί-αστικό δάσος (άλσος) της πόλης Ναυπάκτου (δεν έχει

αρμοδιότητα το Δασαρχείο) έχει έκταση 7.900τμ. Στην εν λόγω έκταση έχουν

προγραμματιστεί δράσεις ανάδειξης του Λόφου για την απόδοση του στο κοινό ως χώρος

αναψυχής και πολιτισμού (αποτελεί τμήμα του Πολιτιστικού Μονοπατιού). Η τροποποίηση

τμήματος του σε Κοινωφελή Χώρο (Σχολική Στέγη) δεν συνάδει με την φυσιογνωμία και την

προοπτική της εν λόγω περιοχής.


16

6. Στο ΟΤ 217 του σχεδίου του 1937

Επί της οδού Βαρελά δυτικά του Χειμάρρου Σκα στην περιοχή του Καινούργιου

Χωριού (Μεχμετάκι) υπάρχει αδόμητο οικόπεδο ΟΤ 217 του ρυμοτομικού Σχεδίου του 1937

εκτάσεως 1.990τμ (ιδιοκτησίας Κατσούλη). Σαν έκταση θα μπορούσε να φιλοξενήσει μέχρι

3/θέσιο Δημοτικό Σχολείο ή Νηπιαγωγείο.

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 300μ ΝΑ

7. Στο ΟΤ 368 και ΟΤ 366, Κουρμουσεϊκα

Στις Ανατολικές Επεκτάσεις του Ρυμοτομικού Σχεδίου του 1978 πλησίον του

Χειμάρρου Σκα υπάρχει προβλεπόμενος χώρος για Δημοτικό Σχολείο ιδιοκτησίας

Κουρμούση. Είναι το ΟΤ 368 με έκταση 3.925τμ. Στο εν λόγω ΟΤ υπάρχει κατοικία

(Κουρμούση) και έχουν διανοιχθεί δρόμοι και δρομάκια τα οποία δεν προβλέπονται από

το Ρυμοτομικό Σχέδιο. Η Νομαρχία Αιτ/νίας είχε προχωρήσει σε εκτίμηση ΣΟΕ το 2009

(αρχείο Τριχόπουλου). Ο συντελεστής δόμησης (ΣΔ) στην περιοχή είναι 0.8 Η λογική του

Ρυμοτομικού Σχεδίου ήταν να καλυφθούν οι μελλοντικές ανάγκες του 3ου Δημοτικού από

τον εν λόγω χώρο (σε συνδυασμό με ΟΤ 321 στα Λεπτοκαρύτικα). Η απαλλοτρίωση (ή

αγορά με ανώτερη τιμή ΣΟΕ) δεν δείχνει να είναι επιλογή στο εν λόγω ακίνητο. Απέναντι

αυτού του ΟΤ υπάρχει το ΟΤ366 το οποίο έχει έκταση 2.475τμ όπου προβλέπεται Χώρος

Πρασίνου και Χώρος Παιδικού Σταθμού (1.220τμ) με τα ίδια προβλήματα.

Η περιοχή έχει τεράστια προοπτική επιβάλλεται ωστόσο τροποποίηση του

Ρυμοτομικού Σχεδίου για να είναι δυνατή η διεκδίκηση των τόσο απαραίτητων

κοινωφελών χώρων (βλέπε παρ.26)


8. Στο Κήπο Νόβα κ το συγκρότημα Ξενία Ναυπάκτου «Ευδοκία»

Εντός του ρυμοτομικού σχεδίου (ΟΤ 163-164-165-167-Β) σε παραλιακό οικόπεδο

12στρεμμάτων υπάρχει το δημοτικό ακίνητο όπου βρίσκεται ο Κήπος Νόβα και οι κτιριακές

εγκαταστάσεις του Ξενία Ναυπάκτου «Ευδοκία». Καθώς το εν λόγω περιήλθε με δωρεά από

τον Γ.Α. Νόβα με σκοπό την λειτουργία του ως τουριστική μονάδα η μεταβολή του σε

σχολικό συγκρότημα πέρα από τις πολεοδομικές ρυθμίσεις που χρειάζονται (ΠΔ) έχει και

νομικά κωλύματα. Σε κάθε περίπτωση αν εφόσον προχωρούσε κάποια μετατροπή της

17

χρήσης θα πρέπει να γίνει σε συνάρτηση του συνόλου των πολεοδομικών αναγκών και

πάντα στα πλαίσια μιας εκτενής αναθεώρηση του ρυμοτομικού σχεδίου.


9. Στο Καινούργιο Χωριό, ΟΤ 223 του σχεδίου του 1937

Τμηματικά αδόμητο ΄(1.700τμ) ΟΤ θα μπορούσε να προβλεφθεί σε πρόταση

αναθεώρησης ρυμοτομικού σχεδίου (ΠΔ) ως χώρος σχολικής στέγης, με συνένωση με

όμορα αδόμητα ΟΤ.

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 400μ Ν


Σε χώρο περίπου 1.250τμ στεγάζονται σήμερα οι λυόμενες αίθουσες του 3ου

Δημοτικού Σχολείου. Βρίσκεται στο ΟΤ 227 του σχεδίου 1937 (ιδιοκτησίας Πατσαούρα). Το

σύνολο των αδόμητων ιδιοκτησιών στο εν λόγω ΟΤ είναι 2.750τμ Η απαλλοτρίωση (ή αγορά

με τιμή ΣΟΕ) των εκτάσεων αυτών δεν θα αποφέρει κατάλληλο χώρο για την ανέγερση

12/θέσιου σχολείου (2.750 αντί 3.800τμ), ενώ θα πρέπει να γίνει και τροποποίηση του

Ρυμοτομικού Σχεδίου καθώς προβλέπεται για την κατασκευή σχολικής στέγης να

περικλείεται με κοινόχρηστο χώρο (δρόμοι ή πεζόδρομοι). Η τροποποίηση βέβαια δεν

αποτρέπει στην έκδοση της οικοδομικής άδειας.

Με 0,5 σημερινό Συντελεστή Δόμησης και αρτιότητα 2.000τμ στην περιοχή οι εν

λόγω εκτάσεις είναι πιθανόν να έχουν χαμηλότερη αξία και από τα Λεπτοκαρύτικα και

από τα Διαμαντεϊκα.


11. Στις Ανατολικές Επεκτάσεις του ΓΠΣ 88/92 που εγκρίθηκαν το 2005 όπου

εκκρεμεί η Πράξη Εφαρμογής, ΟΤ 465 ΟΤ 466 και Πάρκινγκ

Στις Ανατολικές Επεκτάσεις του 2005 (από το Γ.Π.Σ. 88/92) υπάρχουν στην περιοχή

3 οικοδομικά τετράγωνα ( με πεζόδρομο μεταξύ τους) στα όρια των ρυμοτομικών σχεδίων

(1978 και 2005) που είναι αδόμητα και με χαρακτηρισμό :

ΟΤ 465 οικοδομήσιμο εκτάσεως 2.700τμ

ΟΤ 466 Παιδική Χαρά εκτάσεως 900τμ

Παρκινγκ εκτάσεως 775τμ

18

Πεζόδρομο εκτάσεως 255τμ

Η συνολική έκταση των 4.630τμ μπορεί άνετα να εξυπηρετήσει την ανέγερση ενός

12θέσιου Δημοτικού Σχολείου. Η θέση της έκτασης είναι μεταξύ αλλά και πλησίον των ΟΤ

368 και ΟΤ 372.

Οι Επεκτάσεις του 2005 (βλέπε παρ. 4) θα πρέπει να

τροποποιηθούν/επικαιροποιηθούν εκ νέου καθώς μεταξύ άλλων δεν ικανοποιούνται οι

προδιαγραφές του ΓΠΣ 88/92 για κοινωφελής σκοπούς. Συνεπώς είναι δικαιολογημένο

και απαραίτητο να γίνουν τροποποιήσεις για την επίτευξη καλύτερων συνθηκών για τους

πολίτες. Στις Ανατολικές Επεκτάσεις του 1978 ήδη έχει αποχαρακτηριστεί το ΟΤ 334 (έγινε

αντί αυτού το 6ο Δημοτικό σε Εκτός Σχεδίου Περιοχή), ενώ για τα ΟΤ 368* και 372

αντιμετωπίζονται μεγάλες δυσκολίες για την απαλλοτρίωση τους με συνέπεια να

κρίνεται απαραίτητο η τροποποίηση τους και ο μερικώς ή πλήρως αποχαρακτηρισμός

τους *(για την τροποποίηση θα πρέπει να ολοκληρωθεί πρώτα το ζήτημα των

Χειμάρρων).

Μια τέτοια επιλογή για την επίλυση του ζητήματος του 3ου Δημοτικού, με

παράλληλη διαχείριση στα ΟΤ εντός των Επεκτάσεων του ΡΣ του 1978 (ΟΤ 368 & 372)

είναι αντικειμενικά Πολεοδομικά δόκιμη κ’ χωρίς ιδιαίτερου οικονομικού κόστος

(εισφορά γη κ χρήμα στην Πράξη Εφαρμογής).


12. Στο ΟΤ 362, Πλατεία Σταϊκου

Στις Ανατολικές Επεκτάσεις του Ρυμοτομικού Σχεδίου του 1978 έχει απαλλοτριωθεί

έκταση 1.700τμ όπου προβλεπόταν Πλατεία (με δικαστική απόφαση έχει

αποχαρακτηριστεί). Ο χώρος είναι Δημοτικός και αφού δεν έχει δέσμευση χαρακτηρισμού

και δεν έχει διαμορφωθεί θα μπορούσε να φιλοξενήσει την προσωρινή στέγαση (τα

λυόμενα) των μαθητών του 3ου Δημοτικού, για το διάστημα μέχρι να κατασκευαστεί το

Νέο 3ο Δημοτικό κάνοντας εξοικονόμηση πόρων (το ενοίκιο στο ΟΤ 227, βλέπε παρ.12).

Για την εν λόγω Πλατεία έχει γίνει προκαταρτική πρόταση μελέτη ανάπλασης από

το Σύλλογο Αρχιτεκτόνων

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 540μ Α

19

13. Στο ΟΤ 372, Διαμαντεϊκα

Στις Ανατολικές Επεκτάσεις του Ρυμοτομικού Σχεδίου του 1978 στην περιοχή

Διαμαντεικα υπάρχει προβλεπόμενος χώρος για Γυμνάσιο. Είναι το ΟΤ 372 με έκταση

9.960τμ.

Στην περιοχή του Λυγιά (Κτήμα Γκολιόπουλο) κατασκευάστηκε το 3ο Γυμνάσιο

Ναυπάκτου με συνέπεια το εν λόγω οικοδομικό τετράγωνο να μπορεί να πάρει και άλλο

κοινωφελή σκοπό εκπαιδευτικού χαρακτήρα (Λύκειο, Δημοτικό, Νηπιαγωγεία). Στο ΟΤ

372 πραγματοποιήθηκε το 2012 εκτίμηση ΣΟΕ με τιμή μονάδος 150€/τμ όπου υπάρχει ΣΔ

στην περιοχή 0,8. Μαζί με τις επικείμενες ιδιοκτησίες το σύνολο της απαλλοτρίωσης

φτάνει στα 1.500.000 Ευρώ. Είναι ωστόσο ένας πάρα πολύ σημαντικός χώρος που θα

πρέπει σε οποιαδήποτε τελική επιλογή να συμπεριλαμβάνεται στον σχεδιασμό τον

σχολικό υποδομών είτε ολόκληρο, είτε τμηματικά για την χωροθέτηση αναγκαίων

κοινωφελών χώρων.

Σε περίπτωση τροποποίησης ρυμοτομικού σχεδίου για την αγορά/απαλλοτρίωση

τμήματος του εν λόγω οικοδομικού τετραγώνου χρειάζεται απόφαση από τον Γενικό

Γραμματέα της Αποκεντρωμένης Διοίκησης ΠΔΕ και όχι ΠΔ.

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 550μ Α

14. Χερσαία Ζώνη Λιμένα Ναυπάκτου

Στο Ανατολικό τμήμα της Χερσαίας Ζώνης Λιμένα Ναυπάκτου (βλέπε παρ.19)

υπάρχουν εκτάσεις ιδιωτικές, δημοτικές (?) και δημόσιες. Μεταξύ του ορίου του

Ρυμοτομικού Σχεδίου του 1937 και του Αλσυλλίου Γριμπόβου και του καθορισμένου για

Τουριστικού Λιμένα Χώρου (ΒΚ 283) υπάρχει μια ζώνη 8 στρεμμάτων όπου βρίσκονται

και τα Παλαιά Σφαγεία (Πολιτιστικές Διαδρομές).

Σε αυτή την ζώνη θα μπορούσε να καθοριστεί έκταση 4.000τμ όπου θα ήταν

δυνατή (?) η ανέγερση σχολικού κτιρίου.

Για να γίνει αυτό θα πρέπει το ιδιοκτησιακό της έκτασης να καθοριστεί, είναι

ωστόσο έτσι και αλλιώς υποχρεωτική από τον Φορέα Διοίκησης του Λιμένα, το Λιμενικό

Ταμείο η Χερσαία Ζώνη Λιμένα να είναι δημόσια και κοινόχρηστη. Συνεπώς η

απαλλοτρίωση των ιδιωτικών εκτάσεων στην Χερσαία Ζώνη Λιμένα είναι υποχρεωτική

από το Λ.Τ.

Εφόσον καθοριστεί ο χώρος θα πρέπει στην συνέχεια να γίνει Τροποποίηση της

Χερσαίας Ζώνης Λιμένα (απόφαση από ΕΣΑΛ) με παράλληλη διαδικασία Τοπικού

20

Ρυμοτομικού (ή Επέκτασης του Ρυμοτομικού Σχεδίου) στην εκτός σχεδίου και επικείμενη

εκτός Χερσαίας Ζώνης Περιοχή. Για το Τοπικό Ρυμοτομικό θα πρέπει να εκδοθούν

Περιβαλλοντικές, Γεωλογικές Αδειοδοτήσεις ενώ θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί η

διαδικασία με τους Χειμάρρους (βλέπε παρ.1)


15. Σε εκτός σχεδίου έκταση στις προβλεπόμενες επεκτάσεις σχεδίου του

Νέου Γ.Π.Σ. Δημοτικής Ενότητας Ναυπάκτου

Έχοντας υπόψη την δεδομένη γραμμή εξέλιξης του Πολεοδομικού Σχεδιασμού και

των Επεκτάσεων του Ρυμοτομικού Σχεδίου θα ήταν δόκιμο αν δεν υπάρχει άλλη λύση να

εξεταστεί η περιοχή νότια των Επεκτάσεων του 2005 από το Γ.Π.Σ. 88/92 στην

προβλεπόμενη από το επικείμενο Νέου Γ.Π.Σ. επεκτάσεις.

Οι περιοχές σήμερα είναι εκτός σχεδίου και υπάρχουν αρκετές αδόμητες εκτάσεις

θα χρειαστεί την απαλλοτρίωση ή αγορά με τιμή ΣΟΕ της ιδιοκτησίας και παράλληλα τα

στάδια για Τοπικό Ρυμοτομικό. Η διαδικασία θα είναι όμοια με την αντίστοιχη του 3ου

Γυμνασίου (ανοιχτό οικοδομικό τετράγωνο) ή Τοπικό ρυμοτομικό όπως στο 6ο Δημοτικό

Σχολείο (με ΠΔ πλέον).



Στο ΟΤ 231 που βρίσκεται στα όρια του Παραδοσιακού Οικισμού και του

Ρυμοτομικού Σχεδίου του 1937 υπάρχουν ιδιωτικές εκτάσεις (Κατσίκα κ.α.) αδόμητες και

συνεχείς 3.730τμ. Η θέση και η έκταση εξυπηρετεί τις ανάγκες του 3ου Δημοτικού θα

πρέπει ωστόσο να γίνει και τροποποίηση του Ρυμοτομικού Σχεδίου καθώς προβλέπεται

για την κατασκευή σχολικής στέγης να περικλείεται με κοινόχρηστο χώρο (δρόμοι ή

πεζόδρομοι). Η τροποποίηση του Ρυμοτομικού Σχεδίου στην περιοχή θα συνιστά ΠΔ και

θα πρέπει να προηγηθεί η ολοκλήρωση της διαδικασίας των ρεμάτων (βλέπε παρ.1).

Με 0,5 σημερινό Συντελεστή Δόμησης και αρτιότητα 2.000τμ στην περιοχή οι εν

λόγω εκτάσεις είναι πιθανόν να έχουν χαμηλότερη αξία και από τα Λεπτοκαρύτικα και

από τα Διαμαντεϊκα. Από το Κτιριολογικό Πρόγραμμα θα εξαρτηθεί η επάρκειά του σε

δόμηση. Η έκδοση των νέων όρων και περιορισμών δόμησης (βλέπε παρ. 5) θα αυξήσει

την επιτρεπόμενη δόμηση σε ΣΔ 1,2, αυξάνοντας παράλληλα την αξία των εκτάσεων.

Πλησίον του ΟΤ 231 είναι το ΟΤ Γ με πρόβλεψη για Χώρο Πρασίνου – Πλατεία εκτάσεως

21

1.300τμ, η Χερσαία Ζώνη Λιμένα Ναυπάκτου όπου έχει Χωροθετηθεί Τουριστικός

Λιμένας, το Κέντρο Ναυπηγικής Τέχνης, το Αλσύλλιο Γριμπόβου κ.α.

Από παλαιότερη καταγραφή και αποτύπωση το εν λόγω τμήμα του οικοδομικού

τετραγώνου ΟΤ 231 ήταν εντός του Δημοσίου Κτήματος ΒΚ 283 όπου σε τμήμα του

πραγματοποιείται η Εμποροπανήγυρις του Αγίου Δημητρίου τα τελευταία χρόνια, ενώ

στο εκτός σχεδίου και εντός Χερσαίας Ζώνης Λιμένα τμήμα του Δημοσίου Κτήματος έχει

Χωροθετηθεί Τουριστικός Λιμένας (Μαρίνα).


17. Στο Δημόσιο Κτήμα ΑΒΚ 290

Βρίσκεται στην ανατολική όχθη του Σκα απέναντι από το ΟΤ 231 έχει έκταση

περίπου 9.000τμ παρόλο που είναι απαλλοτριωμένη έκταση από το 1940, το 2002 έγινε

τυπική ανάκληση της απαλλοτρίωσης καθώς δεν είχε γίνει κατάληψη του ακινήτου και δεν

είχε εκτελεσθεί ο σκοπός απαλλοτρίωσης.

Σε κάθε περίπτωση το συγκεκριμένο Δημόσιο Κτήμα είναι πιθανόν να διεκδικηθεί

ξανά από το δημόσιο (σύμφωνα με την Κτηματική Υπηρεσία Δημοσίου). Εφόσον μπορούσε

να περιέλθει στο Δημόσιο και κατόπιν μέσω παραχώρησης στον Δήμο για την κατασκευή

του Νέου 3ου Δημοτικού Σχολείου, θα έπρεπε να προχωρήσει σε Τοπικό Ρυμοτομικό να

εκδοθούν Περιβαλλοντικές, Γεωλογικές Αδειοδοτήσεις ενώ θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί

η διαδικασία με τους Χειμάρρους (βλέπε παρ.1)

Ωστόσο η θέση του δεν είναι η ενδεδειγμένη καθώς ουσιαστικά δεν περιβάλλεται

από αστικό ιστό, ούτε προβλέπεται άμεσα να αναπτυχθεί. Προτιμότερη είναι ο συνδυασμό

της χρήσεις του με τις χρήσεις των ΒΚ 283 (Τουριστικός Λιμένας) και ΒΚ 280 (Θεματικό

Βιοκλιματικό Περιβαλλοντικό Πάρκο)


18. Στο ΟΤ 334 (ιδιοκτησία Πλατανιώτη)

Στο ΟΤ 334 εκτάσεως 3.990τμ υπήρχε πρόβλεψη για Δημοτικό Σχολείο και

αποχαρακτηρίστηκε το 2004, κατόπιν αυτού το 2009 έγινε αγορά τμήματος του ΟΤ

εκτάσεως 890τμ (ιδιοκτησίας Πλατανιώτη) για Νηπιαγωγείο. Υπάρχει υπόλοιπο αδόμητης

έκτασης περίπου 2.000τμ και η απαλλοτρίωση ή αγορά με τιμή ΣΟΕ της θα εξυπηρετούσε

περισσότερο για την κατασκευή Παιδικού Σταθμού ή πολυδύναμου Νηπιαγωγείο.

22

Στο ΟΤ 334 πραγματοποιήθηκε το 2009 εκτίμηση ΣΟΕ με τιμή μονάδος 269€/τμ

και το 2011 με 187,50€/τμ. όπου υπάρχει ΣΔ στην περιοχή 0,8.


19. Το Δημόσιο Ακίνητο ΑΒΚ 236, πρώην κτίριο της ΔΟΥ

Στην περιοχή Βατόβρυση εντός του προσωρινού οριοθετημένου Αρχαιολογικού

Χώρου του Κάστρου Ναυπάκτου, του Ιστορικού Τόπου και Παραδοσιακού Τμήματος της

πόλης Ναυπάκτου βρίσκεται το Δημόσιο Ακίνητο ΑΒΚ 236 με έκταση 2.200τμ και κτίσμα

3όροφο 700τμ (περίπου) όπου μέχρι πρότινος στεγαζόταν η ΔΟΥ Ναυπάκτου κ πλέον

συστεγάζονται το Αστυνομικό Τμήμα, η Τροχαία και ο Λιμενικός Σταθμός Ναυπάκτου.

Η θέση του ακινήτου είναι εκτός ζώνης του 3ου Δημοτικού και εφόσον

απομακρυνθούν οι σημερινές χρήσεις του ακίνητου είναι δόκιμο η επόμενη χρήση του να

έχει Πολιτιστικού χαρακτήρα είτε για την στέγαση Υπηρεσιών της Αρχαιολογικής Υπηρεσίας

(Εργαστήρια Συντήρησης) είτε για Εκθετήριο/Μουσείο κ.α.

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 850μ Δ

20. Κτήμα Φράγκου στην Μεγαλομάτα

Στα πλαίσια αναθεώρησης του ρυμοτομικού σχεδίου στην περιοχή Μεγαλομάτας

θα μπορούσε να χωροθετηθεί σε τμήμα της ενιαίας ιδιοκτησίας Κλ. Φράγκου χώρος

σχολικός. Ήδη από την επικαιροποιημένη πρόταση έχει προταθεί χώρος Νηπιαγωγείου.


21. Στο Δημόσιο Κτήμα ΒΚ 280

Στα ανατολικά του Σκα υπάρχει το Δημόσιο Κτήμα ΑΒΚ 280 το οποίο είναι σε

εξέλιξη διαδικασία αξιοποίησης του από το ΤΑΙΠΕΔ. Καθώς βρίσκεται εντός ζώνης του

παλιού αιγιαλού δεν είναι δυνατόν να χωροθετηθεί σχολική στέγη σε τμήμα του εν λόγω

ακινήτου.


22. Κτήμα Κοζώνη στην Βατόβρυση

Στα πλαίσια αναθεώρησης του ρυμοτομικού σχεδίου στην περιοχή Μεγαλομάτας

δεν θα μπορούσε να χωροθετηθεί σε τμήμα της δημοτικής εκτάσεως του παλιού κτήματος

Κοζώνη χώρος σχολικός καθώς πέρα από το τμήμα εντός Φόσσας (Τάφρου) υπάρχουν στο

23

λοιπό τμήμα αρκετές εμφανείς αρχαιότητες. Στο χώρο δύναται αφού γίνει εκτενής

ανασκαφή να διαμορφωθεί σαν Αρχαιολογικό Πάρκο με την διαμόρφωση Ανοιχτού

Θεάτρου.


23. Παλιό Κτήμα Φράγκου στον Εβραιόλακκα

Στα όρια του από 1955 Επέκταση του ρυμοτομικού σχεδίου βρίσκεται το παλαιό

Κτήμα Φράγκου (νυν Σύψα/Τσάτσου). Ο συγκεκριμένος χώρος βρίσκεται εντός του

προσωρινά οριοθετημένου αρχαιολογικού χώρου του Κάστρου, έχει όμως τα

χαρακτηριστικά για την έκδοση Τοπικού Ρυμοτομικού, όπου μπορεί να αναπτυχθεί ευρύ

σχολικό συγκρότημα με το νέο 3ο Δημοτικό αρχικά και στην συνέχεια στα πλαίσια μιας

ριζικής αναθεώρησης της χωροθέτησης χρήσεων στο πόλη με σκοπό την ανάδειξη της

πολιτιστικής κληρονομιάς και την επίλυση σημαντικών πολεοδομικών και κυκλοφοριακών

ζητημάτων θα μπορούσε να μεταφερθεί σε νέες εγκαταστάσεις το 1ο Γυμνάσιο και 1 Γενικό

Λύκειο της πόλης. Εξισορροπώντας έτσι την χωροθέτηση σχολείων δυτικά (2ο Γυμνάσιο κ’

Λύκειο, 2ο κ’ 7ο Δημοτικό) και ανατολικά (1ο Γυμνάσιο κ’ Λύκειο, 1ο κ’ 3ο Δημοτικό) του

αρχαιολογικού χώρου του Κάστρου.

Σε κάθε περίπτωση το νέο 3ο Δημοτικό αν χωροθετηθεί δυτικότερα από την

σημερινή θέση της θα πρέπει να γίνει ανακατανομή μαθητών με το 1ο κ’ 6ο Δημοτικό.


24. Στο Δημόσιο Κτήμα ΑΒΚ 292

Στο εν λόγω Δημόσιο Κτήμα 292 (περίπου 17.000τμ) ήδη είναι σε εξέλιξη η

κατασκευή των νέων εγκαταστάσεων του ΚΤΕΛ, ενώ τμήμα του έχει παραχωρηθεί στο

Υπουργείο Δημόσιας Τάξης με προοπτική στο μέλλον να κατασκευαστούν νέες

εγκαταστάσεις του Πυροσβεστικού Σταθμού Ναυπάκτου καθώς κ του Αστυνομικού

Τμήματος κ της Τροχαίας.

Απόσταση από το υφιστάμενο Σχολείο : 950μ Β

25. Ξυνοροδιά

Η περίπτωση της Ξυνοροδιάς βρίσκεται πέρα από την προαναφερόμενη ζώνη των

Επεκτάσεων του Νέου Γ.Π.Σ. (!!!), είναι δηλαδή σε έκταση όπου δεν προβλέπεται να

υπάρχει αστικό ιστός για τα επόμενα 30 χρόνια. Πέραν τούτων έχει γίνει Γεωλογική και

24

Περιβαλλοντική (?) Μελέτη και εκκρεμεί η αγορά του ακινήτου (150.000 Ευρώ?) και

επίλυση του ζητήματος των ρεμάτων για την ολοκλήρωση Τοπικού Ρυμοτομικού (ΠΔ) το

οποίο δεν είναι δεδομένο ότι μπορεί να εγκριθεί. Έχει έκταση 7.200τμ

Το συγκεκριμένο ακίνητο δεν εξυπηρετεί στην ανάπτυξη Κοινωφελών Χρήσεων λόγω και

της γειτνίασης με κτηνοτροφικές εγκαταστάσεις.


26. Καθ’ύψος επέκταση του 6ου Δημοτικού

Αποτελεί παράλληλη δράση που θα πρέπει να γίνει έτσι και αλλιώς

αποβλέποντας στην εξέλιξη των αναγκών στην σχολική υποδομή. Παράλληλα θα μπορεί

να αποσυμπιέσει τις ανάγκες του σημερινού 3ου Δημοτικού Σχολείου δίνοντας έτσι μια

«ανακούφιση» έως την κατασκευή του νέου σχολικού συγκροτήματος.


27. Στο Δημόσιο Κτήμα ΒΚ 312

Βρίσκεται στην ανατολική όχθη του Σκα, επί της συλλεκτήριας οδού Μεγάλου

Αλεξάνδρου που συνδέει την Παράκαμψη Ναυπάκτου με την πόλη της Ναυπάκτου. Είναι

ουσιαστικά περιοχή που σχηματίστηκε από προσχώσεις του Χειμάρρου Σκα με έκταση

περίπου 50 στρεμμάτων. Τμήμα αυτού θα μπορούσε να ικανοποιήσει της ανάγκες σε

σχολικό κτίριο, σε επίπεδο μόνο έκτασης.

Καθώς είναι μακριά από αστικό ιστό, έχει πρόσωπο σε δρόμο με συχνές διελεύσεις

βαρέων οχημάτων, υπάρχει πρόβλεψη μεταφοράς του ΚΤΕΛ και του Πυροσβεστικού

Σταθμού στον χώρο (απέναντι και εντός του ΒΚ 312), διασχίζεται από εναέριο δίκτυο

υψηλής τάσης της ΔΕΗ ενώ η Γεωλογική Καταλληλότητα μπορεί να επιτευχθεί κατόπιν

πολλών προϋποθέσεων. Σε κάθε περίπτωση για την ανέγερση κτιρίου θα πρέπει να εκδοθεί

Τοπικό Ρυμοτομικό με Περιβαλλοντικές, Γεωλογικές Αδειοδοτήσεις ενώ πρωτίστως θα

πρέπει να έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία με τους Χειμάρρους (βλέπε παρ.1)

Για το εν λόγω Δημόσιο Κτήμα υπάρχει Μνημόνιο Συνεργασίας για την

παραχώρηση του για χρήση ΤΕΙ, Αστυνομία και Πυροσβεστική, ενώ στον χώρο είχε

προταθεί και η ανάπτυξη Ανοιχτής Αγοράς. Το ΤΑΙΠΕΔ από το 2014 το έχει χαρακτηρίσει με

επενδυτική ταυτότητα κέντρο μεταφορών.


25

28. Στο Δημόσιο Κτήμα ΒΚ 279 και ΒΚ 281

Στο Δημόσιο Κτήμα ΒΚ 279 έχει κατασκευαστεί χωρίς να ολοκληρωθεί Ανοιχτό

Κολυμβητήριο. Μεταξύ της κατασκευής και του ΒΚ 281 (Γήπεδο Ποδοσφαίρου) υπάρχει

χώρος 4.000τμ του ΒΚ 279 που πιθανόν να προβλεπόταν για χώρο στάθμευσης του

Ανοιχτού Κολυμβητηρίου (θέλει έλεγχο).

Στον χώρο αυτό θα μπορούσε να αναπτυχθεί Σχολικό Συγκρότημα έχει

παραχωρηθεί στον Δήμο από την ΚΕΔ(?), έχει όμως μεγάλη απόσταση από το αστικό ιστό

επιρροής του 3ου Δημοτικού Σχολείου (μικρότερη από την Ξυνοροδιά) και πιθανόν να είναι

προτιμότερη η χωροθέτηση μιας άλλης δομής.


29. Στο οικόπεδο Νομαρχίας (ΠΔΕ) στο Νεόκαστρο

Το συγκεκριμένο ακίνητο (πρώην ιδιοκτησία Γαλάνη) βρίσκεται σε χώρο που

προβλέπεται από το Γ.Π.Σ. 88/92 για γεωργική γη έχει όμως αγοραστεί από την Νομαρχία

για Εκπαιδευτήριο, με έκταση 5.500τμ βρίσκεται πλησίον του Ρυμοτομικού Σχεδίου

Νεοκάστρου του 1974 (δίπλα σε Ανοιχτό ΟΤ). Για την οικοδομήσιμη σχολικής στέγης στο

συγκεκριμένο χώρο χρειάζεται Τοπικό Ρυμοτομικό. Σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να

αξιολογηθεί η χρήση του χώρου με συνολική αξιολόγηση και σχεδιασμό των υποδομών

εκπαίδευσης σε όλους τους βαθμούς.

Σε πρώτη εικόνα ο χώρος δείχνει καταλληλότερος για την κατασκευή νέου ΕΠΑΛ ή

Υποδομή Κοινωνικής Πρόνοιας και ύστερα για ανάπτυξη υποδομών 3ο βθμιας Εκπαίδευσης.

Σε κάθε περίπτωση μπορεί να αποτελέσει χώρος για να καλύψει την ανάγκη κατασκευής

σύγχρονων εγκαταστάσεων για το Δημοτικό και Νηπιαγωγείο του Λυγιά Νιοκάστρου.


26

Συμπεράσματα για το 3ο Δημοτικό Σχολειό

Έχοντας υπόψη τα παραπάνω, εστιάζοντας στις πραγματικές ανάγκες της

περιοχής επιρροής του Σχολείου και αξιολογώντας τις προοπτικές εξέλιξης και ανάπτυξης

της κάθε περιοχής των παραπάνω ακινήτων και συνεκτιμώντας τους παραμέτρους

χρόνου και πόρων, προκύπτουν οι παρακάτω στρατηγικές επίλυσης του θέματος.

Πρώτα από όλα θα πρέπει να ολοκληρωθεί η διαδικασία οροθέτησης των

ρεμάτων για να είναι δυνατές το σύνολο των παραπάνω των περιπτώσεων.

Η περιοχή επιρροής του σημερινού 3ου Δημοτικού είναι επί το πλείστον στα

δυτικά του Σκα και εντός του χαρακτηρισμένου Παραδοσιακού Τμήματος της πόλης, ενώ

η περιοχή του Λυγιά (ανατολικά του Σκα) εντάσσεται και στην περιοχή επιρροής και του

6ου Δημοτικού Σχολείου.

Τα χαρακτηρισμένα ως σχολείο Οικοδομικά Τετράγωνα ΟΤ 321 Λεπτοκαρύτικα,

ΟΤ 368 Σκα, ΟΤ 372 Διαμαντεικα θα πρέπει να αξιολογηθούν κατά προτεραιότητα λόγω

της αμεσότητας υλοποίησης έργου καθώς και στο πνεύμα διατήρησης και συνέπεια

απέναντι στον πολεοδομικό σχεδιασμό της πόλης . Με την μελλοντική οικοδομική εξέλιξη

στο Καινούργιο Χωριό και τα Λεπτοκαρύτικα, ύστερα από την επίλυση των αντίστοιχων

Πολεοδομικών τους ζητημάτων είναι δεδομένη η ανάγκη κτήσεως του χώρου στα

Λεπτοκαρύτικα.

Εφόσον δεν είναι δυνατή λόγω των οικονομικών συνθηκών να γίνει άμεση αγορά

για τα ΟΤ 372 στα Διαμαντεικα, ΟΤ 368 και ΟΤ 366 στο Σκα θα πρέπει να τροποποιηθούν

είτε μεμονωμένα είτε μέσω της Αναθεώρησης των Επεκτάσεων του 1978 για να

καθοριστούν κοινωφελής χώροι όπως Δημοτικό, Παιδικός Σταθμός, Νηπιαγωγεία, Λύκειο,

Χώροι Άθλησης. Οι τροποποιήσεις θα έχουν ως σκοπό να μπορεί να εφαρμόζεται το

σχέδιο και να αποφεύγονται οι ρυμοτόμηση νομίμως υφιστάμενων κτισμάτων.

Εντός της ζώνης επιρροής και εφόσον υπάρχουν πόροι που μπορεί να διαθέσει ο

Δήμος για αγορά ή απαλλοτρίωση θα πρέπει να ελέγξει και το ΟΤ 231 (περίπτωση 16)

που ωστόσο θα θέλει ΠΔ για την Τροποποίηση Σχεδίου. Ως χωροθέτηση πιθανόν να είναι

η καταλληλότερη από όλες. Πλησίον αυτής στην Χερσαία Ζώνη Λιμένα είναι προτιμότερο

να αξιοποιηθεί ο χώρος μέσω πρότασης του Λιμενικού Ταμείου για Πάρκινγκ ή χώροι

Πρασίνου και Άθλησης. Η διαδικασία ωρίμανσης μιας πρότασης σχολικής στέγης εκεί

πιθανόν να είναι χρονοβόρα (απαλλοτρίωση, τροποποίηση χερσαίας ζώνης λιμένα,

τοπικό ρυμοτομικό)

27

Για τα ΟΤ 368 και ΟΤ 372 θα πρέπει να γίνει σε συνάρτηση με την προτεινόμενη

τροποποίηση στις Επεκτάσεις του 2005 (βλέπε περίπτωση 10) συνολική ρύθμιση για τον

καθορισμό των απαραίτητων Κοινωφελών Χώρων. Συγκεκριμένα στις Επεκτάσεις του

2005 θα μπορούσε να καθοριστεί χώρος Δημοτικού Σχολείου για να καλύψει και αν είναι

ανάγκη και τον χώρο του Νέου 3ου Δημοτικού. Μάλιστα μέσω της Πράξης Εφαρμογής δεν

θα κοστίσει ευρώ για τον Δήμο η κτήση του συγκεκριμένου χώρου.

Η περίπτωση στην Ξυνοροδιά από τις 29 περιπτώσεις που εξετάστηκαν

αξιολογείται ως τις πιο αποφευκτές. Μέχρι να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες και η

ανέγερση του Νέου 3ου Δημοτικού καλό θα ήταν να εξεταστεί η δυνατότητα φιλοξενίας

των λυομένων στην Πλατεία Σταϊκου ενώ είναι δεδομένο πως η καθ’ ύψος επέκταση του

6ου Δημοτικού είναι απαραίτητη.

Εφόσον ωριμάσουν οι συνθήκες για την ανάδειξη του αρχαιολογικού χώρου του

Κάστρου Ναυπάκτου θα πρέπει μεταξύ άλλων να εξεταστεί η μεταφορά Λυκείου κ’

Γυμνασίου ανατολικά των Τειχών. Στο πνεύμα μιας τέτοιας στόχευσης ενδιαφέρουσα

δείχνει η περίπτωση στον Εβραιόλακκα (περίπτωση 23) όπου δύναται να χωροθετηθούν

τόσο Δημοτικό, Γυμνάσιο κ’ Λύκειο. Θέτοντας ως προτεραιότητα την κατασκευή

Δημοτικού και μακροπρόθεσμα Γυμνασίου κ’ Λυκείου θα μπορούσε με επανατοποθέτηση

μαθητών με το 1ο κ’ 6ο Δημοτικό Σχολείο να κατασκευαστεί εκεί το νέο 3ο Δημοτικό.

Καταλήγοντας οποιαδήποτε λύση για την χρηματοδότηση μέσω ΣΕΣ κ’ κατασκευή

του νέου 3ου Δημοτικού θα πρέπει να προηγηθεί πολεοδομική πράξη είτε με απόφαση Γ.Γ.

είτε με ΠΔ.

Αν επιλεχθεί ως προτεραιότητα η αμεσότητα για την χρηματοδότηση και

κατασκευή του 3ου Δημοτικού τότε σίγουρα θα πρέπει να αποφευχθεί κάποια λύση που

προϋποθέτει ΠΔ, όπως τροποποίηση στα όρια του Παραδοσιακού τμήματος ή έκδοση

Τοπικού Ρυμοτομικού Σχεδίου σε εκτός σχεδίου περιοχή. Μια διαδικασία ΠΔ/τος δεν

μπορεί να ολοκληρωθεί σε λιγότερο από 18μήνες.

Καθώς είναι σε εξέλιξη ο διαγωνισμός για την μελέτη των χειμάρρων Σκα,

Λαγκαδούλας και Βαρειάς όπου οι οριογραμμές θα καθοριστούν με ΠΔ κατ’εκτίμηση σε

15μήνες όπου δύναται στο ίδιο διάταγμα να εγκριθεί κ η Αναθεώρηση στα

Λεπυοκαρύτικα (θέτοντας ώριμη την περίπτωση 3).

Σε λιγότερο χρόνο (περί των 6 μηνών) με απόφαση του Γ.Γ. δύναται να

τροποποιηθεί το ΟΤ 372 (περίπτωση 13).

28

ΣΤ. Προτάσεις

Το σχολικό ζήτημα είναι πρωτίστως πολεοδομικό ζήτημα, προέκταση του

Οικιστικού και δεδομένο των προβλημάτων στην εφαρμογή του ρυμοτομικού σχεδίου για

την εξεύρεση λύσεως δεν θα πρέπει να γίνει κάποια επιλογή δίχως να ληφθούν υπόψη

όλα τα πολεοδομικά κριτήρια μιας νέας χωροθετήσεως του 3ου Δημοτικού Σχολείου.

Οποιαδήποτε επιλογή και να γίνει θα χρειαστεί κάποια πολεοδομική ρύθμιση που μπορεί

να είναι και μακροχρόνια ως προς την εφαρμογή της.

Σε κάθε περίπτωση η διαχείριση των Επεκτάσεων του 2005 από το Γ.Π.Σ. 88/92

και η Αναθεώρηση των Ρυμοτομικών Σχεδίων του Ιστορικού Κέντρου και του λοιπού

Χαρακτηρισμένο Παραδοσιακού τμήματος, των Επεκτάσεων του 1978 και του

Νεοκάστρου θέλουν μεγάλη προσοχή για τον καθορισμό των απαραίτητων χώρων όπου

θα μπορεί να αναπτυχθεί Σχολική Υποδομή.

Κωνσταντίνος Πατούχας

29

Η. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1. Τα Ρυμοτομικά Σχέδια της Ναυπάκτου

Η.1.α Το Ρυμοτομικό σχέδιο του 1937

Εικόνα 1 : Το Ρυμοτομικό Σχέδιο της Ναυπάκτου το 1937

30

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2. Για την Χωροταξική κατανομή – Συσχετισμός με το Πολεοδομικό Σχέδιο –

Αποστάσεις

Σύμφωνα με την 37237/ΣΤ1/2007 Υ.Α. (ΦΕΚ 635Β 2007) για τον «Καθορισμό κριτηρίων

καταλληλότητας & επιλογής χώρων για την ανέγερση Δημοσίων διδακτηρίων Α/θμιας και

Β/θμιας Εκπαίδευσης καθώς και χώρων μετά κτιρίων κατάλληλων για στέγαση Σχολικών

Μονάδων» ισχύουν:

Θα πρέπει να υπάρχει συμβατότητα με το Ρυθμιστικό Σχέδιο, το ΓΠΣ, να

επιδιώκεται η θεσμοθέτηση χρήσεων γης, να λαμβάνονται οι θέσεις, η περιοχή επιρροής

και το μαθητικό δυναμικό των ήδη υπαρχόντων Δημόσιων Σχολείων ώστε οι μέγιστες

διανοούμενες αποστάσεις από τους μαθητές εξαιρούμενο των ΑΜΕΑ με αφετηρία

μέτρησης το γεωμετρικό κέντρο του προτεινόμενου οικοπέδου να είναι οι εξής αποστάσεις:

Απόσταση 400 με 500 μέτρα για τα νήπια (*800 μέτρα)

Απόσταση 400 με 800 μέτρα για μαθητές Δημοτικού (*800 μέτρα)

Απόσταση 1000 με 1200 μέτρα για μαθητές Γυμνασίου (*2000 μέτρα)

Απόσταση 1000 με 1500 μέτρα για μαθητές Λυκείου (*2000 μέτρα)

*Σημειώνεται ότι μόνο σε οικιστικές περιοχές που δε υπάρχουν οικόπεδα στην

προαναφερόμενη απόσταση μπορεί να γίνουν αποδεκτοί χώροι που βρίσκονται σε

μεγαλύτερη απόσταση και πάντως όχι μεγαλύτερη του διπλασίου της κατώτερης

αποδεκτής απόστασης κατά περίπτωση

Για την Προσπέλαση και Προσβασιμότητα

Κατά την επιλογή του οικοπέδου λαμβάνονται υπόψη όλα τα μέτρα που

προβλέπονται από τις ισχύουσες διατάξεις νόμων και κανονιστικών πράξεων για την

ισότιμη προσβασιμότητα και προσπελασιμότητα και την ασφάλεια των μαθητών κατά την

μετακίνηση τους προς και από το Σχολικό Κτίριο.

Πέραν τούτο πρέπει να αποφεύγετε κατά δυνατόν η γειτνίαση με οδικές αρτηρίες μεγάλου

κυκλοφοριακού φόρτου, σιδηροδρομικές γραμμές, σταθμούς λεωφορείων,

επαγγελματικούς χώρους στάθμευσης αυτοκινήτων, ζώνης άμεσης επιρροής διαδρόμων

31

αερολιμένων και αεροδιαδρόμων κλπ και γενικότερα κάθε χώρου που η λειτουργία του

μπορεί να βλάψει την ασφάλεια και την υγεία των μετακινούμενων μαθητών

Οχλούσες χρήσεις του περιβάλλοντος χώρου

Ο προτεινόμενος χώρος επιβάλλεται να βρίσκεται σε απόσταση κατ’ελάχιστον ίση με

την οριζόμενη από τις ισχύουσες διατάξεις νόμων και κανονιστικών πράξεων και σύμφωνα

με τους εκάστοτε περιορισμούς που επιβάλλουν οι αρμόδιοι φορείς κατά το στάδιο της

αδειοδότησης της οχλούσας δραστηριότητας όπως αυτή καθορίζεται για τα κατώτερω:

Σταθμοί κεραιών στην ξηρά – Γραμμές μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας. Υποσταθμοί

υψηλής τάσης και Κ.Υ.Τ.

Πρατήρια υγρών και αερίων καυσίμων

Βιομηχανικές δραστηριότητες αποθήκες επικίνδυνων εμπορευμάτων

Καταστήματα όπως μπαρ, οίκοι ανοχής, χώροι τυχερών παιγνίων κλπ

Σωφρονιστικά ιδρύματα, Νοσηλευτικά Ιδρύματα, Νεκροταφεία

Πτηνό-κτηνοτροφικές μονάδες

Να αποφεύγονται οι χώροι ή λειτουργίες που αποτελούν εστίες ηχορύπανσης,

ατμοσφαιρικής ρύπανσης, επικίνδυνης ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας, πυρκαγιάς

εκρήξεων και λοιπών μολύνσεων ώστε να αποτρέπονται οι ενδεχόμενοι κίνδυνοι που

απορρέουν από την γειτνίαση. Επίσης να εξετάζεται η προηγούμενη χρήση του οικοπέδου

και να τηρείται εύλογη απόσταση από εν δυνάμει επικίνδυνες κατασκευές καμινάδες κλπ

Εμβαδόν και Τεχνικά Χαρακτηριστικά Χώρων

Το εμβαδόν των απαιτούμενων χώρων για ανέγερση σχολικών κτιρίων ανά βαθμίδα

εκπαίδευσης και αριθμό μαθητών :

Περίπου 1.200μ2 για Νηπιαγωγείο 2τάξεων, 30 νηπίων

Περίπου 1.400μ2 για Νηπιαγωγείο 3τάξεων, 60 νηπίων

Περίπου 1.850μ2 για Δημοτικό Σχολείο 3/θέσιο, 90 μαθητών




32

Περίπου 3.400μ2 για Γυμνάσιο ή Λύκειο 6/θέσιο, 210 μαθητών



Περίπου 5.000 έως 7.000μ2 για ΕΠΑΛ ανάλογα με τις ειδικότητες και τα εργαστήρια

Προτιμητέα οικόπεδα με κανονικό σχήμα, επίπεδα, χωρίς έντονες κλίσεις και ελεύθερα

κτισμάτων ή άλλων εγκαταστάσεων

Σε πυκνοδομημένες περιοχές που δεν υπάρχουν χώροι με την προαναφερόμενη

επιφάνεια μπορεί να γίνουν αποδεκτοί χώροι με μικρότερη επιφάνεια εφόσον τα λοιπά

χαρακτηριστικά εξασφαλίζουν την δυνατότητα ανέγερσης του απαιτούμενου

διδακτηρίου

Για κάθε περίπτωση νέας σχολικής υποδομής θα πρέπει να προηγηθεί η έγκριση

Κτιριολογικού Προγράμματος από το Υπουργείο Παιδείας και έκδοση ΥΑ όπου θα

απαιτηθεί ανά περίπτωση:

ΦΕΚ ίδρυσης Σχολείου

Παρούσα Κατάσταση Στέγασης

Αριθμό τμημάτων, μαθητών και προβλεπόμενο μαθητικό δυναμικό για την επόμενη τριετία

Αιτιολόγηση έργου

Αναφορά ιδιοκτησιακού καθεστώτος οικοπέδου

Τοπογραφικό

Αριθμό και χρήση ορόφων

Σε προσθήκες καθ’υψος ή κατ’επέκταση, θα υποβάλλεται και η αποτύπωση υφιστάμενης κατάστασης

Σχολική Στέγη Δήμου Ναυπακτίας 2013

Documents