כנס התפתחות הילד 2014 סופי בהחלט

16
תתתתת תתתתתתתת תתתת תתת תתת םםםםם םםםםםם םםםםםם םם םםםםם םםם םםםםםם םםםםםםם, םםםם םםםםם םםםםםםם םםםםםםםםםם םםםםם םםםםםםםם םםםם םםםםם םםםםB.O.T, M.Sc , םםםםם םםםםםB.O.T םםםםם םם םםםםM.S.W 1

Upload: israeli-society-for-child-development-rehabilitation

Post on 27-Jun-2015

276 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

המכון להתפתחות הילד בית שמש

טיפול קבוצתי לילדים עם הפרעת קשב וריכוז והוריהם,

כחלק ממודל התערבות אינטגרטיבי במכון להתפתחות

הילד, B.O.T, M.Scאורית פישר

B.O.Tסנדרה עזריה M.S.W ושרון בן מנחם

1

Page 2: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

ADHD בעיה רב מימדית –

סוציאליפסיכוביו

תפקוד והשתתפות

תפקוד יומיומי:

משחק/ למידה

ADL

השתתפות

חברתית

משפחהחברה

מסוגלות ורציה

תפקודים ניהוליים

ICFע"פ מודל ה (WHO, 2001)

תחומי התערבות:קוגניטיבי

רגשיהתנהגותי

Page 3: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

רציונל לפיתוח הקבוצה

סוציאלי פסיכוביו

תפקודוהשתתפות

צורך בבניית מודל הערכה והתערבות

אינטגרטיבי

הכולל מגוון דיסיפלינות וגופי ידע

Page 4: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

קבוצה מונחית תיאוריה

מודלים וגישות התערבות בבסיס פיתוח הקבוצה:

•COG –FUN (Maeir et al., 2011)•CBT (Kendall, 1990)•PEO) אדם עיסוק סביבה -Law et al, 1996(מודלים וגישות לטיפול קבוצתי (כדוגמת יאלום •

)2006וולשץ' נעשתה התאמה של גישות ומודלים אלו

ADHDלטיפול קבוצתי בילדים עם

Page 5: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

טיפול קבוצתי - מטרות

הורים:

האתגרים הניהוליים והשפעתם על חיי הבנה שלהיומיום

ריאלי לגבי שיפור בתפקוד הילדתיאום ציפיות מסוגלותהדרכה להורים לתיווך יעיל ומקדם

והצלחה של הילד של הפעילויות שנעשות בקבוצה העברהתרגול

לבית

Page 6: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

טיפול קבוצתי - מטרות

ילדים:

תפקודים ניהולייםהבנה והתייחסות לקשיים ב ושימוש בכלים אסטרטגיות קוגניטיביותלימוד

להתמודדות עם קשיים ניהוליים התנהגותייםביומיום – בדגש על אסטרטגית "עצור" ו"מאמץ".

בסביבה תומכת, מיומנויות חברתיות עבודה עלהדומה כמה שיותר לסביבה הטבעית של הילד

Page 7: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

דוגמא: קושי תפקודילפני התערבות

Page 8: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

דוגמא: מקושי תפקודי לקביעת מטרה

:COPMקביעת מטרה לפי )Canadian Occupational Performance Measure, Law et al., 2005)

הילד יצליח לעצור ולהנות ממשחק עם חבר דק' 15בזמן משחק משותף אחה"צ למשך

עם תזכורת אחת מאמא

לפני טיפול קבוצתיאחרי טיפול קבוצתי

רמת ביצועשביעות רצוןרמת ביצועשביעות רצון

7622

1234567891

0

Page 9: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

דוגמא: שינוי תפקודי אחרי התערבות

Page 10: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

שינוי תפקודי = העלאת השתתפות ואיכות חיים

ערוצי השינוי

כישורים חברתיים

הדרכת

הורים

Page 11: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

טיפול קבוצתי- מהלך

4 מפגשים עם ההורים

מפגשי הדרכה )3(מפגש היכרות + 9מפגשים עם הילדים דקות45משך כל מפגש ילדים 6-8מספר משתתפים

(קבוצות מגדר נפרדות) מופנים לאחר אינטייק משותף, אבחון רפואי

ואבחון ריפוי בעיסוק שאלוניCONNERS ו BRIEF.

Page 12: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

מבנה מפגש קבוצתי- ילדים

פתיחה:כתיבת שם על הלוחשיר פתיחה שיתוף במתרחש במהלך השבוע, התרגול בבית

ותיבת "כל הכבוד"בניית תוכנית המפגש על לוח הפעילות

סיום:סיכום עם הילדיםומתן שעורי בית הדרכה להורים ,מענה על שאלות

Page 13: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

ציטוטים מההורים

חשובים לו התכנים שלומדים בקבוצה מאוד

בחיי יום יום הקבוצה הביאה אותו ואותנו לשיפור במודעות והפך

, דבר שהביא אותו להרבה הצלחותלשפה בבית וגם כאשר קשה לו הוא מודעות לקשיים כיום יש לו

יודע להזכיר את "מר מאמץ" בפיתוח כישורים חברתייםהקבוצה עזרה לה -

מתי לדבר, מתי להמתין יוזמה וגמישותבעקבות "מר מאמץ" אני רואה יותר

Page 14: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

ציטוטים מההורים

לאחר ההדרכה שינינו מעט את האסטרטגיה והיוםשיפור מדהים ביכולת שלה להתארגן ולבצע יש

שלא רצתה לעשות אותםמשימות הוא יותר מכבד את שינוי בהתנהגות שלו אני רואה ,

השני והיא יודעת איך ומתי לשלוף אותםארגז כלים יש לה לא שמתי לב תוך כדי הקבוצה לשיפור, אבל בקיץ

השינוי היה בולטכשהוא צריך זמן להירגע"עצור"הבן שלי משתמש ב ,

Page 15: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

2010-2014יישום התוכנית

2014סה"כ(חלקי)

2013201220112010

מספר 2045443קבוצות

בנות56161613011

בנים72162415170

סה"כ1283240281711

Page 16: כנס התפתחות הילד 2014  סופי בהחלט

תודה על ההקשבה