ИРООРДИ «Солнечный круг»

в рамках проекта

«Особое детство Иркутска» 2014 год

*

*

А.Л. Битова

(просмотр видео)

*

*На всех континентах

*Во всех странах

Не зависит от:

*Пола

*Возраста

*Расовой

принадлежности

*Социально-

экономического

положения

*

*10 лет назад: 1 на 10000

* Сейчас: 1 на 88

*Российской статистики

нет

*

Есть дети, имеющие такой диагноз в

медицинских документах:

- клиника научного центра проблем здоровья

семьи и репродукции человека СО РАМН, г.

Иркутск

- диагноз выставлен в других регионах

*

*ИРООРДИ «Солнечный круг» - 7

*АНО АПЦ «Прибайкальский Талисман» - 7

*(3 посещали ранее)

*Родители предоставили информацию - 2

*Открытые научные медицинские источники

Иркутск - 104

*

Открытые научные медицинские источники Иркутск:

*«Психосоматические и соматоформныерасстройства в клинической практике» IX Байкальская конференция 2013 год – 22

*Закономерности изменения пула свободных аминокислот в биологических жидкостях у детей с аутизмом. На правах рукописи. Старовойтова Татьяна Евгеньевна. Иркутск —2011 - 82

*

*Аутизм — это нарушение

развития, неврологическое по

своей природе, которое влияет

на мышление, восприятие,

внимание, социальные навыки и

поведение человека.

*

*

*Ребенка с аутизмом можно отличить от особого

ребенка с другими проблемами, от здорового

ребенка?

*

*1. Нарушения общения (сниженный уровень или отсутствие соответствующих возрасту социальных контактов с другими людьми).

*2. Тяга к стереотипному или повторяющемуся поведению, вместо занятий, требующих воображения.

*3. Отсутствие или задержка речи, либо характерные отличия в речи.

*триада Лорны Винг

*

* Не смотрит в глаза – родителям трудно обратить на себя его внимание

* Не откликается на собственное имя при нормальном слухе

* Не инициирует общение, предпочитает одиночество

* Ощущение, что ребенок как будто не замечает происходящего

* Не разговаривает, либо речь развита, но специфична

* Не проявляет интереса к взаимодействию с детьми

* Предпочитает позицию наблюдателя или игру «рядом»

* Не обращается за помощью

* Протестные реакции, вспышки агрессии или самоагрессиина малейшее препятствие или раздражитель

*

*Настойчивое требование следовать определенным маршрутом в определенные места

*Ребенок закрывает уши руками при скоплении людей или при громких звуках

*Многократное повторение одних и тех же действий, странные движения тела в строгой последовательности

*Раскачивание туловищем, размахивание руками, перепрыгивание с ноги на ногу, хлопанье в ладоши

*Выстраивание предметов в линеечку или узор

*Не играет «понарошку» с предметами или игрушками

*

Основные Российские ресурсы по проблеме

аутизма:

*Фонд «Выход»

*Центр проблем аутизма

*Международный институт аутизма.

Красноярск

*

*www.autism.dety38.ru

*

*