Презентація

педагогічного досвіду «Формування і розвиток

соціокультурної компетенції та національної свідомості учнів

через спілкування, яке здійснюється

за допомогою комунікативного підходу до вивчення

англійської мови» Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа №91» Дніпропетровської міської ради м. Дніпропетровськ

Матвієнко Євгенія Олександрівна

вчитель англійської мови спеціаліст

Актуальність питання:

необхідність розвивати національну свідомість учнів

шляхом порівняння двох культур.

ЦІЛЬ ПРЕЗЕНТАЦІЇ: Продемонструвати отриманий досвід з організації навчального процесу, за якої

враховуються національно-культурні особливості країни та створюються

сприятливі умови для розвитку соціо-культурної компетенції.

Освіта: вища Стаж: 5 років Посада: вчитель англійської мови Категорія: спеціаліст

Навчальна: набуття знань щодо культури країни, її мови. Практична: навички усного та писемного мовлення, як засобу спілкування. Розвивальна: всебічний розвиток особистості, комунікативних навичок. Виховна: зацікавленість та повага до культури країни, мова якої вивчається.

Для досягнення пост авлених цілей з розвит ку соціокульт урної компет енції в

учнів більш широко використ овую в навчальному процесі мат еріалів

країнознавчого характ еру, а т акож мат еріалів, пов’язаних з культ урою т а

іст орією.

Використ овую наст упні інт еракт ивні мет оди: моделювання жит т євих сит уацій; проект на робот а; вирішення т ворчих завдань; спільне розв’язання проблем; робот а в групах; використ ання ІКТ; мозковий шт урм; розробки мат еріалів до відео т а аудіо підт римки.

: o Необхідніст ь наближення учнів до природного середовища через використ ання різних авт ент ичних мат еріалів

o Тісний зв’язок з іншими дісциплінами шкільного курсу

o Ст ворення на уроках ат мосфери без напруги т а ст раху з гарними взаємовідносинами

ВИСНОВКИ: