)ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا...

12
)מגזר ערבי( ערבית1 יח"ל תכנית לימודים מוצעת שאלון אחד1 שאלון יחידה אחת. מס')'ספרות א( 20181 יחידה( ) חובה נכתבה ע" י סעיד יוסף- מדריך למקצוע באשור: המפמ"רית- ד"ר ראויה ברבארה והמפמ"ר לספרות- מר' מחמד זידאני في ي مج الص ال2016 ة غة العربي ل الوحد( ة ة تعليمي واحدة) ح مق مي منهج تعليوذج 1 . وحدة واحدة)دب ا وا( وذج رقم 20181 ) ة وحدة إلزامي( ادة: ا أعدد سعيد يوسف- لموضوع مرشد لوافقة : ة غة العربي ل زة ل ركفتشة ا ا- د.رة اوية بر ردبوضوع ا ز رك ش ا فت وا- د ي الس د زيدا نم

Upload: others

Post on 01-Nov-2019

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

יח"ל 1 ערבית )מגזר ערבי(

מוצעת לימודים תכנית שאלון אחד

)יחידה 20181)ספרות א'( מס' . שאלון יחידה אחת1

חובה(מדריך למקצוע -סעיד יוסף י"ע נכתבה

ד"ר ראויה ברבארה -המפמ"רית :באשור

מר' מחמד זידאני -והמפמ"ר לספרות

2016 الربانمج الصيفي

(واحدة تعليمية ة)وحد اللغة العربية منهج تعليمي مقرتح

منوذج

)وحدة إلزامية( 20181منوذج رقم )األوىل يف األدب( وحدة واحدة .1

مرشد للموضوع - يوسف محد سعيد أعد املادة: راوية برابرةد. - املفتشة املركزة للغة العربية :مبوافقة

حممد زيداينالسيد - واملفتش املركز ملوضوع األدب

Page 2: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

1

הלימודים תוכנית -منهج التعليم :מטרותاألهداف

النجاح يف امتحان البجروت يف الصيف خاصة أولئك الذين فشلوا يف االمتحان األخري ضعفاءأن يستطيع التالميذ ال - أو ميكن أن يفشلوا فيه.

בבחינה להצליח, להכשל ייםעשו או בבחינה נכשלו אשר הבינוניים הלומדים יכולת - .זה קיץ במועד

أن نشجع استنفاذ قدرات التالميذ. - .התלמידים של היכולות מיצוי עידוד -

أسئلة النصوص األدبية القدمية واحلديثة شعرا ونثرا. عنأن نكسب التالميذ مهارات وقدرات للتحليل والفهم واإلجابة - קלאסיים ספרותיים טקסטים על שאלות על ולענות ולהבין לנתח יכולות הלומדים רכישת -

.בפרוזה והן בשירה הן ומודרניים

ي إحساس التالميذ بقدرهتم احلصول على شهادة البجروت. أن نقو - .הבגרות תעודת את להשלים התלמידים של המסוגלות תחושת חיזוק -

:הבחינהاالمتحان

)األدب( وحدة واحدة :مبىن االمتحان

אחת מ יחידה מורכבת

.نصف. الزمن: ساعة و (درجة 30)القصة والرواية واملسرحية + (درجة 70): نصوص أدبية 20181قم النموذج ر קודות.. נ 30ספור קצר, רומן ומחזה + נקודות 70 ספרותיים טקסטים: 20181שאלון מס

: ساعة ونصفمدة االمتحان

.זמן: שעה וחצי

وعدد الساعات املخصصة كاآليت: واحدا من جماال هذا املنهاج يتض .שעות 90 ספרות ساعة 90األدب

.ומבחנים בוחנים שעות 10+ ساعات 01اختبارات وامتحاانت + .שעות100 כ"סה ساعة 100اجملموع

Page 3: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

2

: לימוד ספריكتب التدريس

املغين أو كتاب البيادر/ - ספרות: השלישי בתחוםيف األدب -

מחזה+ רומן+ ומודרנית קלאסית ספרות + رواية + مسرحية

وحدات. إعداد: يوسف محد سعيد. 3كراسة تدريب، جبروت -كتاب املعني-

.לבחינה הנדרשים הטקסטים על הדגשالمتحان كيز على النصوص املطلوبة يف االت

: הוראה שיטותاألساليب وطرائق التدريس

إضافة إىل الطريقة وزوجي مثل: العمل يف جمموعات صغرية، املناقشة، عمل فردي طرائق تدريسية بديلةجيب استخدام الوجاهية )احملاضرة والسؤال واجلواب( كذلك التدريب والتمرين.

יחידנית עבודה, דיונים, קטנות בקבוצות עבודה כמו אלטרנטיביות הוראה בדרכי להשתמש .ותרגול(. ותשובות שאלות/ הרצאות) הפרונטאלית לשיטה בנוסף, וזוגית

Page 4: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

3

تفصيل املواد : סילבוס

(שעות 100) األدب العريب : ספרות

הלמודים מתוכנית

(טקסטים 9) ומודרנית קלאסית שירה القدمي / احلديث –الشعر - (טקסטים 2) קלאסית פרוזה/ القدمي )الرسالة/ املقامة --النثر - 1 מאמר( واحدة ) مقالة –النثر احلديث - (ثالث ساعاتخيصص لكل نص ) 3 קצר סיפור قصص قصرية( 3ة القصرية ) القص - ساعات( 4) خيصص لكل منهما 1 רומן دة رواية واح -

: העתק

נצרת. לערבית רית"מפמ –ד"ר ראויה ברבארה -

מפמ"ר לספרות ערבית –מר' מחמד זידאני -

רב בכבוד יוסף סעיד

يوسف محد سعيد למקצוע מדריך

لموضوعل شدمر 0545966619: خلوي

[email protected]

השבועיות השעות מערכתبرانمج الدروس األسبوعي -מ"צ : همرفق طي

Page 5: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

4

برانمج الدروس األسبوعي

ساعة( 24: )جمموع الساعات ראשון שבוע -األسبوع األول مالحظات املوضوع التوقيت اليوم والتاريخ الرقم

قة عنترة أدب: 10.00 -8.30 3/7/2016 حداأل 1/ أو من من معل

. البائية للنابغة الذبياني

البيادر/ كتاب

املعين املغني/

استاحة 10.10 -10.00

قة عنترة :تتمة 11.40 -10.10 / أو من من معل

البائية للنابغة الذبياني

4/7/2016نثنناإل 2أو ملصر ردوا علي الصبا/: أدب 10.00 -8.30

ام

أم لربوع الش

10.00- 10.10 ردوا علي الصبا/ أو ملصر أم : تتمة 11.40 -10.10

ام

لربوع الش

5/7/2016الثالاثء 3أبو العالء –من رسالة الغفران 10.00 -8.30

املعري

10.00- 10.10

العالء أبو –من رسالة الغفران 11.40 -10.10

املعري

السبت -األربعاء

6/7- 9/7 عطلة عيد ______________ _________

الفطر السعيد

Page 6: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

5

10/7/2016األحد 4

عر األسود/ أدب: قصة 10.00 -8.30

موت الش

ئب

أو ليلى والذ

10.00- 10.10 عر األسود/ أو ليلى تتمة 11.40 -10.10

موت الش

ئب

والذ

بجروت امتحان _____________ _________ 11/7/2016اإلنثنن

-رياضيات 12/7/2016الثالاثء 5

8.30- 10.00

املتنبي، قصيدة لكل امرئ/ أدب:

لأو بم التعل

10.00- 10.10

10.10- 11.40

املتنبي، قصيدة لكل امرئ/ :تتمة

لأو بم التعل

13/7/2016األربعاء 6

مراجعة للمادة 10.00 -8.30

10.00- 10.10

ل و اختبار األسبوع األ 11.40 -10.10

(181)نموذج

Page 7: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

6

ساعة( 28)جمموع الساعات: שני שבוע –األسبوع الثاين

14/7/2016ميساخل 7 أدب: قصة انهيار/ أو بوابة مندلباوم 10.00 -8.30

10.00- 10.10 : قصة انهيار/ أو بوابة مندلباومتتمة 11.40 -10.10 15/7/2016اجلمعة 8

: قصة انهيار/ أو بوابة مندلباومتتمة 10.00 -8.30

10.00- 10.10

: قصة انهيار/ أو بوابة مندلباومتتمة 11.40 -10.10

17/7/2016حداأل 9

: املقامة الحرزية/ أو البغداديةأدب 10.00 -8.30 10.00- 10.10

: املقامة الحرزية/ أو البغداديةتتمة 11.40 -10.10

18/7/2016نثنناإل 10

نزار قباني، يا تونس الخضراء :أدب 10.00 -8.30

قارئة الفنجان.أو

10.00- 10.10

ي، يا تونس الخضراء نزار قبان :أدب 11.40 -10.10

قارئة الفنجان.أو

19/7/2016الثالاثء 11

أدب: أضحى التنائي/ أو ال تعذليه 10.00 -8.30

10.00- 10.10

التنائي/ أو ال تعذليه : أضحىتتمة 11.40 -10.10

Page 8: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

7

20/7/2016األربعاء 12أدب: راشد حسين/ أو سميح 10.00 -8.30

م القاس

10.00- 10.10

: راشد حسين/ أو سميح تتمة 11.40 -10.10

القاسم

21/7/2016اخلميس 13

مراجعة للمادة 10.00 -8.30

10.00- 10.10

)منوذج ثاين ال األسبوع اختبار 11.40 -10.10 181)

Page 9: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

8

ساعة( 24): جمموع الساعات שלישי שבוע –األسبوع الثالث

مالحظات املوضوع اليوم والتاريخ الرقم 22/7/2016جلمعةا 14ريق/ أو 10.00 -8.30

نهاية رجل أدب: رواية الط

شجاع

10.00- 10.10 ريق/ أو :تتمة 11.40 -10.10

نهاية رجل رواية الط

شجاع

24/7/2016حداأل 15

ريق/ أو رواية :تتمة 10.00 -8.30 نهاية رجل الط

شجاع

10.00- 10.10 ريق/ أو :تتمة 11.40 -10.10

نهاية رجل رواية الط

شجاع

25/7/2016نثنناإل 16مقالة: تشجع... واعرف/ أو 10.00 -8.30

استنساخ األجنة

10.00- 10.10

مقالة: تشجع... واعرف/ أو تتمة 11.40 -10.10

تنساخ األجنةاس

7/2015/ 26لثالاثءا 17أدب: قصيدة أنا يوسف يا أبي/ أو 10.00 -8.30

نحن نحب الحياة

10.00- 10.10 أدب: قصيدة أنا يوسف يا أبي/ أو 11.40 -10.10

نحن نحب الحياة

Page 10: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

9

27/7/2016ربعاءاأل 18 رفيق قصة خمتار السموعي / أو أخي 10.00 -8.30 10.00- 10.10 قصة خمتار السموعي / أو أخي رفيق 11.40 -10.10

28/7/2016اخلميس 19 مراجعة املادة 10.00 -8.30 10.00- 10.10 امتحان األسبوع الثالث )منوذج 11.40 -10.10

181)

Page 11: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

10

ساعة( 24)اعات: جمموع الس רביעי שבוע –األسبوع الرابع

31/7/2016ألحدا 20 أو الباب تقرعه الرياح/أدب: 10.00 -8.30

فولة ذكريات الط

10.00- 10.10

أو الباب تقرعه الرياح/: تتمة 11.40 -10.10

فولة ذكريات الط

1/8/2016نثنناإل 21

أدب: قصيدة الخنساء / أو قال لي 10.00 -8.30

صاحبي

10.00- 10.10 أدب: قصيدة الخنساء / أو قال لي 11.40 -10.10

صاحبي

2/8/2016ثالاثءال 22

مراجعة عامة تحضيرا المتحان 10.00 -8.30

الدبلوم

10.00- 10.10 مراجعة عامة تحضيرا المتحان 11.40 -10.10

الدبلوم

3/8/2016ربعاءاأل 23امتحان دبلوم في األدب نموذج 11.45 -10.00

20181

Page 12: )ةدحاو ةّيميلعت ةدحو( ةّيبرعلا ةغّللاbagrut3.org.il/upload/edu_shlishit/pdf/mahatzit 2016/sylabus_arab_ya_020181.pdf · 3 ّداولما ليصفت

11

4/8/2015ميساخل 24عامة تحضيرا المتحان مراجعة 10.00 -8.30

بجروتال

10.00- 10.10 عامة تحضيرا المتحان مراجعة 11.40 -10.10

بجروتال

7/8/2016األحد 25را المتحان عامة تحضيمراجعة 10.00 -8.30

بجروتال

10.00- 10.10 عامة تحضيرا المتحان مراجعة 11.40 -10.10

بجروتال

8/8/2016نثييناإل 26امتحان البجروت نموذج 14.45 -13.00

20181

ملوضوعامرشد -يوسف محد سعيد معلا ممتعاا وممثراا