1 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

لإلنخرنج اآلمن االسخخذام

2 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

مواقف حياتية

الهدف:

موضوع االستخدام اآلمن والمقبول لإلنترنت يضم مجموعة من المفاهييم والمطاحمتهت التي ينبغي لنه جميعًه اإللمهم بهه.

المطلوب: أقرأ المواقف التهلية ثم اختر المفهوم أو المطحمح العممي المنهسب لكل منهه مان

بين القوسين:تفقققثنان ققق ننويقققدنتهقققدوننهققق وي م ن دننويمقققوناققق نمدرقققلنم قققنجن قققوندرققق مدان قققن نويقققدنا (1)

تهو نا تو (.ن–هفعنسعو نن–)از ناءناإل تن ت،نا ننأوكنهذانا مدرلنومنلنن

استخ من خصنا تيوفدننا م مدلنمننأ نمك تبناالته التناق نرنسق لننسق ان وقان ق ن (2) .تطيد إتتيهلي( –الطفع السعيد –لكتروني )التعدي اإل زمالئو،نمنلنهذانا فعلنوسمدن

أ قلن دالن،ندتليقبنم قكنرنسق لن عق نن011دهيتكننس انر كتند وقانت قنكن ك قكنن قتن (3)

دالننكمهققق نولنر انوققانإلنسققق لنم يقق نا ،ققق ئزةنر وققك،نوعققق نهققذانا مدرقققلنن01 و تققكندم يقق ن .تطيد إتتيهلي( –برامج ضهرة –)رسهئل مزعجة

مقققننا نسققق ئلناإلوال وقققان ققق ع نا م ت،ققق ت،نمنقققلنهقققذ نا نسققق ئلنوهقققيكنودموققق ينا كنوقققنن (4)

.نرسهئل تميمة( –رسهئل مزعجة –)رسهئل يجومية وليثنويو ن

اساااتنتهج تعرياااف بعاااا المطاااحمتهت المرتبحاااة بموضاااوع االساااتخدام اآلمااان لإلنترنت من خالل مواقف تيهتية.

3 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

ا تققق نتسققق،لنمققق نتيقققدمن قققونويقققدن، ققق زنن"Setup"رققق منأ ققق نا قققزمالءن ت هقققوبنأ ققق نا قققنام ن (5)نUser Nameا كم ودتننا ذيناوت تناستخ امون معناانم نتيدمن قوندتسق،ولنكيمقانا مقندنن

)تعقققق ينا خ هققققان قققك،نهققققذانا فعقققلنا قققذينرقققق من قققونزمويققققكنومنقققلننPasswordدكيمقققانا سقققنن .از ناء(ن-هفعنسعو نن–ر كتند ن

أ ققققتنويققققدناقققق نأ قققق نا مقققق د ت،ندأن قققق ءنم قققق نكتكناقققق ن يقققق نمديققققد نمعققققوننمققققعن عقققق ن (6)

ن–)از ناءنا ويقق ء،ناد،ئققتن تعيوققثنذوققننم ققذبنمققننأ قق نا ويقق ء،نوعت ققننهققذانا مدرققلنن.هفعنسعو (ن–نس ئلنمزو،ان

ممه سبق نستنتج اآلتي:ن

:Cyber Bullyingالتعدي اإللكتروني عبر اإلنترنت يقطااد باا أي خااروج عاان االدب واالخااالق حااي اارف المتهدثااة أوالرسااهئل الفوريااة أو الرسااهئل

القطيرة سواء كهن ذلك عن حريق اإلنترنت أو التميفون المتمول. :Happy Slappingالطفع السعيد

مههجمااة إتاادض الضااتهيه عماان فمااة مناا ويقااوم تااريك المهااهجم بتطااويريه بااهلتميفون عمميااة المتمول أو كهميرا رقمية ثم يتم نتريه عبر التميفونهت المتمولة أو عمن اإلنترنت.

:Phishingالتطيد االتتيهلي تظهير تخص متتاهل بننا يتباع منظماة قهنونياة لمتطاول عمان بيهناهت تخطاية أو مهلياة مان

خرين عبر اإلنترنت.آ :Contemptاالزدراء

وضع تعميق ير مهذب أو ير أخالقي حي متهدثٍة عمن اإلنترنت. :Spamالرسهئل المزعجة

رسااهئل إلكترونيااة ياار مر ااوب بهااه تاانتي بكثاارة ماان بعااا الجهااهت التااي تعماان عاان .منتجهتهه أو من مجموعهت االخبهر وقد تتتوي عمن حيرس أو مواد ير أخالقية

4 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشــاط الهدف:

المطلوب: أكمل كل تعريف بهلمطحمح أو المفهوم المنهسب ممه يمي:

المتهدثة -المدونة –االزدراء الموسوعة –بموتوث –آداب التعهمل مع اإلنترنت

مذكناتن خهوانأدنه وفانر كتند وقانويقدناإل تن قتنو ق نكناو ق نا يقناءن هقدصن (1)نتسمدن...........ن.ندهدنندميف تنهدتنأدناو ود

تي وققانانسقق لنداسققتي لنا هققدصندا هققدنندميفقق تنا هققدتندا فوقق ودنالسققويكو ين ققونن (2) دس ئلنتك د د،و نا معيدم تنداالته التنتسمدن........ن.

ديقققعنتعيوقققثنذوقققننم قققذبنأدنذوقققننأخالرققق ناققق نم نقققانأدنم د قققانويقققدناإل تن قققتن (3) وليثنويوون.............ن.

نو،بنأنن ت يقدن ق نو ق نا تع مقلنمقعنا لوقننويقدناإل تن قتنا سيدكو تنا مو نا ت (4)نتسمدن...............ن.

.لإلنترنت اآلمن بهالستخدام مرتبحةال المفهييم بعا توضيح

5 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

مواقف حياتية الهدف:

موضوع االستخدام اآلمن والمقبول لإلنترنت يضم مجموعة من المفاهييم والمطاحمتهت التي ينبغي لنه جميعًه اإللمهم بهه.

المطلوب: هوم أو المطحمح العممي المنهسب لكال منهاه مان أقرأ المواقف التهلية ثم اختر المف

بين القوسين:أن قق ءنت مويققكن ققق ع نمدارققعناإل تن ققتناققق نمعمققلنا كم وقققدتنن م نسققان ققنتننسققق انتفوقق ن عققق من (1)

–جااادار تمهياااة –)مزعجااة ا سققم حن ققكن عقققن نا مدرققع،نهققذانا مدرقققلنوقق لنويققدند،قققد ن ققنام نن.ضهرة(

تلووقننكيمقانا سقننا خ هقان قك،نداسقتخ موناق ننتمكنن قخصنمقننسقنران نوق كناإل كتند ق ندرق م (2)ن0111رنسقق لننسقق ان هقق ر ئكن ،ققزكناقق نا مست ققف نرنققنن قق ثندوليققبنمقق منت دوققلنم يقق ن

رساااهئل –تطااايد اتتياااهلي –)سااارقة يوياااة ، وقققونويقققدننرقققمن سققق بنمعقققون،نوعققق نهقققذانا مدرقققلن .نمزعجة(

ق نويقدن، ق زكن ق دننرذ قك،نال تن ع نزو نتكن ق ع نمدارقعناإل تن قتند،قد ن قنام نرق نتقمنر زا (3) –)باارامج تمهيااة دد،ق تنهقعد اناقق ن قذا ن سقق وبنا ع وقا،نمنققلنهقذ نا ققنام نوليقثنويو قق ن

.برامج ضهرة( –نواحذ حقهعية ا تققق نتسقق،لنمقق نتيقققدمن ققونويققدن، ققق زنن"Setup"رقق منأ قق نا ققزمالءن ت هقققوبنأ قق نا ققنام ن (4)

.لإلنترنت اآلمن بهإلستخدام المتعمقة التيهتية المواقف لبعا العممي المسمن تتديد

6 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نUser Nameدتسقق،ولنكيمققانا مققندننا كم وققدتننا ققذيناوتقق تناسققتخ امون معناققانمقق نتيققدمن ققونا خ هققان ققك،نمنققلنهققذ نا ققنام نا تقق ناسققتخ م نزمويققكنوليققثنويو قق ننPasswordدكيمققانا سققنن

.برامج تجسس( –برامج ضهرة –)برامج مزعجة ودا ققبنأ قق نا ققزمالءنويققدن ققننهققدنندميفقق تناوقق ودندوسققمرن وخققنونن عنيقق نو ققننمدارققعن (5)

يل تنا فو ود،نمنقلنهقذ نا مدارقعنوقتمنتهق وف نيقمننم، وانمعو انذاتن ع وانك ونةنتعن ن .نالموسوعهت( –التمفزيون االجتمهعي التفهعمي –)مجموعهت المنهقتة مدارعن

ممه سبق نستنتج اآلتي:

:Faire wall جدار التمهيةمواقي تمني اليدلوغ ريير المصير بيه لي يقصد به األجهزة والبرامج التي

داب أو رير آمنة.معينة قد تكون منافية لآل

:Identity Theft سرقة الهويةبيه تتعاي اسي شيل آلير أو أع معاوميا شيل ميا هاسيتلدامأو انتحاغ

لسرقته أو سرقة ريره.

:Malware البرامج الضهرةتشيير لابييرامج العدا ييية أو المتأوايية أو المزيجيية التيي تتسيياغ مسييتترة ألن ميية

Softwareو)لبيييييي Maliciousالكامييييا الكمبيييييوترس واسيييييمها مشييييت مييييين

.)برامج

:Spyware برامج التجسسبيييرامج كمبييييوتر تقيييو بجمييي المعاوميييا الشلصيييية يييين المسيييتلدمين دون

.الحصوغ يا موافقته

:Social interactive television التمفزيون االجتمهعي التفهعمي

7 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

التواصيغ محتوى يألذ هي ة الب التايوزيون س وهو شا يا مواقي شيبكا

س ورالبًييا مييا يألييذ أحييد YouTubeو Beboو MySpace: مواقيي االجتميياي م ييغ

األنماأ ال ال ة التالية:

.محتوع أيده المستلد - .محتوى تاوزيون ُمذاع - .محتوى يحمغ يالمة تجارية ت يداده لاجها الُمعانة -

تخدام:وأخيرًا نستعرا معًه بعا المفهييم والمواقع تهئعة التداول واالس

:Computer Networkهت الكمبيوتر تبك

ا كم وقققدتنن عيققق نا ققق ع ن ت ققق لنا و ققق تندا معيدمققق تنويقققدننأ، قققزةاتهققق لنأدن لققق ثن،لنااققق ن LAN لققق ثن،لنااققق نيقققوثنوليقققثنويو ققق ن ققق كاناتهققق لنم يوقققان

ن.WANداسعناتسمدن

:Virus الفيروس

زة الكمبييوتر صغير ضار له قيدرة ياي االنتشيار اليذات يصييب أجهيبرنامج

والبرامج.

:Skypeبرنهمج جيرا مكالميا برنامج مجان سهغ التحميغ واالستلدا يمكن مستلدمه من

صوتية مجانية يبر اإلنترن م أع شل آلر يستلد هذا البرنامج.

الموقع اإللكتروني:www.skype.com/intl/ar

:Encyclopedia موسوعة ويكيبيديهبكة اإلنترنيي يييت تحريرهييا بشييكغ تعيياون س ويمكيين موسييوية مجانييية يايي شيي

ألع مستلد أن يضيف ليها أو يُعدغ فيها.

8 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

الموقع اإللكتروني: en.wikipedia.org/wiki/Encyclopedia

:YouTubeموقع مسيتلدمويقيو حيي موق لكترون مجان شيعب لمشياركة ماويا الوييديوس

ركة اآللرين فيها.تحميغ مقاأ الويديو ويرضها ومشاالموق

الموقع اإللكتروني: http://www.youtube.com/

نشاط الهدف:

واسام إليك مجموعة من العنهطر التي يتحمب بعضهه تتديد رماز ساري أو رقام تعريفاي مستخدم حي الجدول التهلي:

المطلوب:

وايددف ميدد ف امددس يددا قو اعددف ا دد ( حدد ل ددص إنددا ي دد ي ح دد 1)

وي مع مجمو ك.ب ل

تتديد الوسهئل التكنولوجية التي تتتهج إلن كممة مرور واسم مستخدم.

9 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

( اذ ا ثالثة إ نا ض ف ة ح لى لمة ماوا قو امس يا .2)

ال إنا ح امس يا قو اعف ا

Password

ح ايف مي ف

User Name

ال مب و ا الش ن .

.Massengerباإ مج

.ATMم إ ت النااف اآلل

البا اإلل اوإ .

ال ل وي المحموص.

ال س إة.

البا النو .

.قجهسة اإلإذاا المإسل ة

الاي ئص ال وا ة.

موعع الو ب.

.Skypeباإ مج

جه س إذاا الي اات.

ال م ت المناف ة.

11 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشاط الهدف:

.Usernameواسم مستخدم Passwordإليك بعا العنهطر التي تتحمب كممة مرور

المطلوب:اكتب متكمتين لكل عنطر بهلجدول يمكن أن يتسبب حيهمه الكتف عن كممة المارور

المستخدم بهلتعهون مع مجموعتك.واسم

ال إناالمش الت ال م ي قي إ ج ي ال شف

لى الامس اليا وايف المي ف

......................................... ال مب و ا الش ن .

.........................................

م إدددددد ت النددددددااف اآللدددددد ATM.

.........................................

.........................................

......................................... البا اإلل اوإ .

.........................................

......................................... حموص.ال ل وي الم

.........................................

......................................... قجهسة اإلإذاا المإسل ة.

.........................................

......................................... Skype. باإ مج

.........................................

الخهطاة مساتخدم واسام مارور كمماة كتاف عان تناتج التاي المتاكالت تتديد .التكنولوجية الوسهئل ببعا

11 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشاط الهدف:

لكل منه خطوطية التي نسعن لمتفهظ عميهه ونعمل أن يتترمهاه اآلخارون وال ينتهكهاه أتد عهمًة وحي مجهل تكنولوجيه االتطهالت والمعمومهت خهطًة.

المطلوب:وي مدع مجمو دك ب ل د ا لمة الماوا األ ثا قم إ ً ل دص ح لدة ممد لد

:مع ذ ا يبب ا ا ف له

سبب االختيهر اختر كممة المرور االكثر أمنهً التهلة

" ويااوم أتمااد عهليااة( اساامي "0)

وعنااادي كمبياااوتر 6-3مولااادي

Lab top وأر ااب حااي وضااع

كممة مرور ل .

000000

AAAAAA

aleah

Aleah3-Ahmed6

استنتهج تروح تتديد كممة المرور.

12 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

بب االختيهرس اختر كممة المرور االكثر أمنهً التهلة 0985" عاااااهم وائااااال( ولاااااد "0)

" Sanderولدياا كمااب اساام "" يعمماااون وائااالجمياااع أطااادقهء "

أناااا يتااااب كمباااا كثياااارًا واآلن " يقااااااوم ببنتااااااهء بريااااااد وائاااااال"

إلكتروني لا ساهعدف حاي تخيار كممة مرور أكثر أمنًه.

Waelن

Sanderن

Wael-85-Sander

Wael85ن

" متباااوب جااادًا مااان أتماااد( "3)" تمهدف ودائمه ينهدون "أطدقهئ

ولدياا كمبيااوتر متمااول وعناادف جنياا 875حااي دحتاار التااوحير

وير ب حي التفاهظ عمان ممفهتا وبرامجااا لاااذا حكااار حاااي وضاااع

اسم مستخدم وكممة مرور.

User Name: Ahmed Password: hamada

User Name: hamada Password: Ahmed

User Name: Ahmed Password: hamada875

13 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

دراسة حالة

واآلن عزيزي الحهلب بهلتعهون مع مجموعتك سهعد "أتمد" حيمه يمي: لم ذا؟ .Replayف اق ف... هص قوف "قحم " بمصء االي م اة و مص (1)

............................................................................

............................................................................

............................................................................

م ه إن ح ف لسم لإ "قحم "؟ (2)............................................................................

............................................................................

هص ضص قي طلب "قحم " المي ة؟ (3) مي؟ .......................................................................

............................................................................

هص ضص قي قوف "قحم " ب وج ه الاي لة ألح قن ع ئه طلب اق ه؟ (4)

لم ذا؟ .....................................................................

............................................................................

وقاد تمقان رساهلة إلكترونياة مان Yahooالحهلب "أتمد" لدي بريد إلكتروناي حاي موقاع الموقااع تخباارف باانن الموقااع بطاادد تتااديث ويحمااب مناا ماالء االسااتمهرة المرحقااة وبهااه بيهنهتاا

فاون العمال وتميفونا التخطاي وذلاك التخطية وكممة المرور الخهطة بهلبرياد اإللكتروناي وتمي تتن ال يتم إلغهء بريدف اإللكتروني.

14 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشاط الهدف:

عماان "قواعااد االسااتخدام المساائول واآلماان حااي المدرسااة" وبهلتعااهون مااع بعااد اإلحااالع زمالئك حي المجموعة.

المطلوب: ( تتديااد أرقااهم القواعااد التااي تتعمااق بهلكتااف عاان الرمااوز الساارية واساام المسااتخدم حااي 0)

الجدول التهلي:

قاع ف عوا االي اف الميئوص واآلمي ف الم اية

ة وايف المي فوال لق ب لاموس اليا

............. ............. ............. ............. .............

( حي رأيك ... لمهذا نتتهج إلن "قواعد االستخدام المسئول واآلمن حي المدرسة"؟0)

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

ضامن المساتخدم واسام السرية الرموز عن بهلكتف تتعمق التي القواعد تتديد ".المدرسة حي واآلمن المسئول االستخدام قواعد"

15 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

( بهلتعااهون مااع زمالئااك حااي المجموعااة وماان خااالل دراسااتك "لقواعااد االسااتخدام 3) ء الجدول التهلي:المسئول واآلمن حي المدرسة" استخدم خدمة البتث حي مل

ض فة عوا ق اى ...

مع ذ ا قيب ب ذلك.

حذف ع ة قو غ اه ...

مع ذ ا قيب ب ذلك.

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

16 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشاط الهدف:

تعرحنااه عماان المقطااود بااهلرموز الساارية واساام المسااتخدم وعرحنااه ماادض أيميااة التفااهظ عميهمه وعدم الكتف عنهمه.

المطلوب: ينبغاي عمياك التاي العواقاب واإلجاراءاتأقرأ التهالت التهلية ثم اكتب حي الجادول التاهلي

نحي كل تهلة بهلتعهون مع مجموعتك: -من وجهة نظرك-إتبهعهه

اإلجراءات العواقب التهلة( عمم تاخص ماه بكمماة 0)

المااااارور الخهطاااااة بريااااادك اإللكتروناااااي وتمكااااان مااااان

الدخول عمي .

ن........................

ن........................

ن........................ن........................

........................

........................

........................

........................

.السرية الرموز لكتف التعرا تهل حي اتخهذيه الواجب واإلجراءات العواقب تتديد

17 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

اإلجراءات العواقب التهلة( نسااااايت كمماااااة مااااارور 0)

الكمبيوتر المتمول الخهص بك.

ن........................

ن........................

ن........................ن........................

........................

........................

........................

........................ ( تاام الكتااف عاان كممااة 3)

المااارور الخهطاااة باااك حاااي حهسااتخدم Skypeبرنااهمج

تاااخص ماااه وأرسااال رساااهئل يجومية الطدقهئك.

ن........................

ن........................

ن........................

ن........................

........................

........................

........................

........................

( عنااد اسااتخدامك خدمااة 4)إلرساااااهلك بعاااااا ا يدتقققققدث

الطااااور العهئميااااة التقحهااااه أتد زمالئك وعرضهه بادون

بهلطف. إذنك عمن زمالئك

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

18 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

دراسة حالة

يمي: حي ضوء مه سبق ... عمق عمن مه

التعميق اإلجراء( أتهول استعهدة بريدي اإللكتروني وأسعن 0)

لتغيير كممة المرور........................................ ....................................... .......................................

( أرسل بريد إلكتروني لفريق الدعم الفني 0)موقع وأخبريم بهلواقعة وأحمب منهم الخهص بهل

إ الق بريدي اإللكتروني.

.......................................

.......................................

....................................... ( أرسل رسهلة تتذيرية عمن بريدي 3)

اإللكتروني أحمب من التخص المجهول الذي دي اإللكتروني أن يرسل لي كممة سرق بري

المرور الجديدة.

.......................................

.......................................

.......................................

....................................... ( أتهول إنتهء بريد إلكتروني جديد عمن 4)

ل رسهلة تتذيرية الطدقهئي اخبريم الفور وأرس بمه تدث.

.......................................

.......................................

....................................... ....................................... ( تدد إجراءات أخرض:5)

....................................... .......................................

رسااهئل بوطااول وحوجئاات تسااتحع لاام بااك الخااهص اإللكترونااي البريااد عماان دخولااك عنااد .لهم أرسمتهه أنك يعتقدون الطدقهئك

19 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشاط الهدف:

يتق لك ولزمالئاك أن يتاعروا باهالمن والساااالمة التخطاااية حااابذا ماااه تعرضاااوا الي اعتاداء حماان تقهاام حماب المسااهعدة واإلطاارار حااي حمبهااه تتاان يتطااموا عمااي المعونااة التااي

يتتهجون إليهه.

ص قإك ح ث مع هدذامش لة م ف م ب وا والنوا لش ب قو ف ة ل ه :صوق هل ح ي يلفالش ص و إبغ له ا ذ عااا مهف

"ال ق ا ... م ذا قف ص؟"

المطلوب: ب ل وي مع مجمو ك ح وص اإلج بة ي ال ي ؤالت ب لج وص ال ل :

.متكمة لكل المنهسب التخص أو الجهة من المسهعدة حمب

21 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

اإلج بة ف اق ف اليؤاص

................................... م ه المش لة المح ملة؟( ف اق ك ... 1)

مواعدددف قو مشددد ص دددا لهددد 3ِندددف ( 2)

قنددد ع ئك وواجهدددوا نددد وبة فددد ح ددد مددد

م إهف ف له.

- .................................

- .................................

- .................................

ا ددد اات يددد بهددد نددد حب 3( ا دددب 3)

.المش لة

- .................................

- .................................

- .................................

( فدددددد اق ددددددك ... وعددددددع ا ف لدددددده جدددددد 4)

مق اح ك.

.................................

.................................

د ا قفضدص ( م الذ م إدك ف لده ل ج لده 5)

اع ااح لحص مش ل ه؟

.................................

.................................

21 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

اإلج بة ف اق ف اليؤاص

قمثلددة لمشدد ص ال م ددي حلهدد مددي 3( اذ ددا 6)

وجهة إظاك.

- .................................

- .................................

- .................................

( حددد ب ددد األفددداا واله ئددد ت والجهددد ت 7)

ال م إه مي ة ند حب المشد لة فد حدص

مش ل ه.

- .................................

- .................................

- .................................

22 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشاط الهدف:

الهدف:

مااااهت ينااااهك العديااااد ماااان الجهااااهت والهيئااااهت والمنظوالجمعيااهت التااي تقاادم يااد المسااهعدة لجميااع أحااراد المجتمااع وتسااااهعديم عماااان تاااال متااااهكمهم حااااي مختمااااف المجااااهالت

بهإلضهحة لمجههت السهبقة.

المطلوب: اسااتخدم خدمااة البتااث عباار اإلنترناات حااي التطااول عماان معمومااهت عاان (0)

إتدض يذف الجههت بهلتعهون مع أحراد مجموعتك.

جدول التهلي من نتهئج البتث:عمن كل مجموعة أن تكمل ال (0)

اجمع بعا المعمومهت عن جههت المسهعدة السهبق ذكريه. (3)

حااي مسااهعدتهه لحمااب إليهااه المجااوء يمكاان التااي والهيئااهت الجهااهت عاان البتااث .تواجهنه قد التي المتهكل

23 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نتيجة البتث بيهن

المنظماااة أو اسااام الجهاااة أو الهيئاااة أو -

الجمعية.

.......................................

....................................... أرقهم التميفونهت المتهتة. -

....................................... عنوان الجهة أو المنظمة أو الجمعية. -

.......................................

بعااااااا أنتااااااحة الجهااااااة أو المنظمااااااة أو -

الجمعية.

.......................................

.......................................

.......................................

عمن كل مجموعة إعداد عرا تقاديمي مان أرباع إلان سات تارائح تضام (4)المعمومااهت بهلجاادول السااهبق وتقااوم بعرضاا عماان بااهقي الاازمالء بهلطااف

خالل ثالثة دقهئق.

24 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

نشاط الهدف:

الهدف

المطلوب:وتادد الجهاة أو الهيئاة أدرس بهلتعهون مع زمالئك حي المجموعة كال موقاف مماه يماي

أو االحراد الذين يمكنهم تقديم المسهعدة.

الموقف االول:

أتد الزمالء يتكو من الزيهدة المفرحة حي وزن عمن الر م من أتبهع نظهم ذائي معين لذلك حمظهرف ير متنهسق وعهدة مه يزداد وزن كممه تنهول الحعهم مع زمالئ الذين يتجعون عمان ذلاك

المر الذي جعم يتعر بهإلتبهح واإلكتئهب.ا

ح األفاا والجه ت ال م إه مي ة سم لإ ف حص مش ل ه. المحموب:

.وتدك لست بننك تعورال تعميق

25 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

الموقف الثهني:

أرساال أتااد الاازمالء لزميماا "وليااد" رسااهئل نطااية تتماال عبااهرات ضب ووعيد بهإلضهحة لورقة محبوعة التد المواقع من اإلنترنت تتمال

"وليااد وعهئمتاا " طااورة نتاار ب ولاام يكتااف بااذلك باال قااهم هرةتعميقااهت ضااوعنااوان برياادف اإللكترونااي والتميفااون المتمااول الخااهص "بوليااد" حااي أتااد

المواقع المخجمة.

المطلوب:

لص ي "ول " ف ح الجه ت واألفاا الذ ي م دإهف ميد ه للد

مي هذ المش ص.

26 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

دراسة حالة

ل ل موضح اق ك ف ص جااء: ق مص الج وص ا

الاق اإلجااء

( مواجهة الش ص الذ ع ف بذلك.1).......................................

.......................................

( ب ا قن ع ئك بم ع ف به سم ل ف.2).......................................

.......................................

( طلب مي ة ب األن ع ء 3)

ب ل وص لى المإ ى ومواجهة ذلك

م ك.

.......................................

.......................................

لمضاتك مثيارة لك طورة تهيد أن حيهه يخبرك أطدقهئك أتد من رسهلة وطمتك أعضاهء مان ُحماب وقاد اإللكتروني بريدك وعنوان اسمك وعميهه المنتديهت أتد حي( الئقة ير)

حةمعر أمكنك وقد السهخرة التعميقهت بعا وجدت وبهلفعل الطورة عمن التعميق إرسهل المنتدض :الفعل بهذا قهم الذي التخص

27 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

الاق اإلجااء

( م طبة الميئوص ي المإ ى 4)

وطلب حذف النواة وال ل ق ت.

.......................................

.......................................

( ال مص لى جمع ق لة إلثب ت اإل اإة 5)

لى الم .

.......................................

.......................................

( ب ا م اس ال مب و ا ب لواع ة 6)

وطلب مي ه.

.......................................

.......................................

( طلب مي ة األ ن ئ االج م 7)

ب لم اية و ب ا ب يف سم لك الذ ع ف

بذلك ال ص.

.......................................

.......................................

( جااءات ق اى اى الق ف به .8)

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

28 االدارة العامت لخنميت مادة الكمبيوحر وحكنولوجيا المعلوماث

ر

إعداد

االدارة العامة

لتنمية مادة الكمبيوتر

وتكنولوجيا المعلومات