План работы школы наkamenkaschool2.ucoz.ru/01-2018/plan_raboty_shkoly_18-19.pdf ·...

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г. Каменки

Введено

в действие приказом

от________ № ______

Директор МОУ СОШ № 2

________ /Н.Ф.Баранова/

Рассмотрено

на педагогическом совете № 1

от 29.08.2018 г.

План работы школы на

2018 – 2019 учебный год

№

п/п

Содержание

1. Организация деятельности школы, направленная на обеспечение успеваемости и качества знаний в соответствии с современными

требованиями:

план работы школы по всеобучу;

план работы школы по реализации ФГОС;

план работы школы по предупреждению неуспеваемости.

2. Организационно – педагогические мероприятия:

план проведения педагогических советов;

план проведения совещаний при директоре;

план проведения совещаний при заместителе директора по учебной работе.

3. Методическая работа школы:

план работы с методическими объединениями;

план проведения методических советов;

план проведения предметных недель.

4. Организация работы с кадрами:

план работы с педкадрами;

план подготовки и проведения аттестации.

5. Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса:

план мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации;

план по информатизации.

6. Внутришкольный контроль.

7. Укрепление материально – технической базы школы, хозяйственная деятельность.

8. Ожидаемые результаты в конце 2016-2017 учебного года.

Цель работы школы: способствовать формированию человека и гражданина, владеющего ключевыми компетенциями, позволяющими

интегрироваться в современное общество и обеспечивающими возможность играть в нём активную роль.

Проблема школы: «Повышение качества образования учащихся через обновление содержания образования и внедрение новых

педагогических технологий».

Основные задачи на 2018 – 2019 учебный год: 1. Повысить уровень образования за счет обеспечения качественного образования в соответствии с требованиями ФГОС:

создать условия для повышения качества образования;

совершенствовать механизмы повышения мотивации учащихся к учебной деятельности;

формировать у учащихся ключевые компетенции в процессе овладения универсальными учебными действиями;

совершенствовать межпредметные связи между системой основного и дополнительного образования;

совершенствовать внутришкольную систему оценки качества образования, сопоставляя реально достигаемые образовательные

результаты с требованиями ФГОС, социальным и личностным ожиданиям потребителей образовательных услуг;

продолжить работу над созданием условий безопасного и комфортного образовательного пространства для пребывания всех

участников образовательного процесса, включающие применение развивающих и здоровьесберегающих педагогических технологий

в различных видах деятельности;

повысить эффективность контроля качества образования;

продолжить работу над созданием безопасного образовательного пространства.

2. Совершенствовать воспитательную систему школы:

способствовать сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к совместному участию в общешкольных

внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах, проектной деятельности;

повысить уровень общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшить качество проводимых тематических классных часов;

расширить формы взаимодействия с родителями;

продожить работу по профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек;

расширить сеть социальных партнѐров: культурно-просветительскими, научными и спортивными организациями, учреждениями

среднего и высшего профессионального образования.

3. Совершенствование системы дополнительного образования:

создать благоприятные условия для выявления, развития и поддержки одарѐнных детей, детей с особыми образовательными

потребностями в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;

повысить эффективность работы по развитию творческих способностей, интеллектуально-нравственных качеств учащихся;

создать условия для самореализации, самообразования для профориентации учащихся;

продолжить развивать профильную подготовку учащихся;

расширить освоение и использование разных форм организации обучения (экскурсии, практикумы, образовательные события,

исследовательские работы.).

4. Повысить профессиональные компетентности через:

развитие системы повышения квалификации учителей;

совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой деятельности школьных методических

объединений; развитие системы самообразования, презентацию портфолио результатов их деятельности;

обеспечить повышение уровня педагогического мастерства учителей в области преподаваемого предмета и методики его

преподавания и творческого мастерства.

5. Совершенствовать открытую информационную образовательную среду школы за счет:

эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности информационно — коммуникационных технологий;

модернизации материально-технического обеспечения образовательного процесса;

организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с использованием ИКТ;

продолжить работу над использованием современных моделей информирования родительского сообщества о состоянии качества

образовательной и материально- хозяйственной деятельности образовательной организации.

1. Организация деятельности школы, направленная на обеспечение успеваемости и качества знаний в соответствии с

современными требованиями к начальному общему, основному общему, среднему общему образованию.

План работы по всеобучу на 2018-2019 учебный год

№ Мероприятия

Сроки Ответственные

1. Провести учёт детей по классам в соответствии со списочным составом. до 31 августа администрация

2. Комплектование 1, 10 классов. до 31 августа администрация

3. Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы. до 26 августа классные руководители

4. Проверка списочного состава учащихся по классам. до 5 сентября классные руководители

5. Собеседование с библиотекарем школы о степени обеспеченности школьников

учебниками и сохранности учебного фонда школы.

до 10 сентября администрация

6. Организация горячего питания в школе. Составление графика питания в

столовой. Организация дежурства учителей в столовой.

август ответственная за

организацию питания

Самсонова Л.Н.

7. Составление расписания занятий. до 2 сентября зам. директора по УР

Барышева Е.Е.

8. Комплектование ГПД. до 1 сентября директор Баранова Н.Ф.,

воспитатели ГПД

9. Комплектование кружков. до 15 сентября зам. директора по ВР

Савина И.Н.

10. База данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекунских семей. сентябрь зам. директора по ВР

Савина И.Н.,

классные руководители

11. Обследование сирот и опекаемых детей, семей «группы риска». сентябрь зам. директора по ВР



12. Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники

безопасности.

1 раз в четверть администрация,

зам. директора по хоз.

части Блошенко Е.А.

13. Организация работы по пропаганде здорового образа жизни. в течение года зам. директора по ВР



14. Учёт посещаемости школы учащимися. ежедневно классные руководители

15. Организация работы с учащимися, мотивированными на обучение (олимпиады,

конкурсы, соревнования).

в течение года зам. директора по УР


16. Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным предметам. 1 раз в четверть зам. директора по УР


17. Профориентация (изучение профессиональных предпочтений выпускников,

связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации для

обучающихся и их родителей).

в течение года классные руководители

18. Работа по предупреждению неуспеваемости. в течение года зам. директора по УР

Барышева Е.Е.,


19. Организация работы по подготовке учащихся к государственной (итоговой)

аттестации.

по плану зам. директора по УР


20. Своевременное информирование родителей учащихся об итогах успеваемости

их детей.

в течение года классные руководители

21. Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими

неудовлетворительные отметки по предметам.

в течение года учителя - предметники

22. Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с учащимися. в течение года классные руководители

23. Подготовка к ГИА учащихся школы, оставленных «на осень». Проведение


июль-сентябрь администрация, классные

руководители

24. Анализ работы по всеобучу. май-июнь зам. директора по УР

Барышва Е.Е.

План работы по реализации ФГОС ООО.

Задачи: 1. Реализация ФГОС ООО в соответствии с нормативными документами.

2. Методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС ООО в течение 2017-2016 учебного года.

№ Мероприятия Сроки Ответственные Контрольные

п/п показатели

1. Организационное обеспечение

1.1. Участие в семинарах-совещаниях городского уровня по

вопросам реализации ФГОС ООО.

в соответствии с

планом-графиком

Управления

образования

зам. директора по УР

Барышевам Е.Е, учителя -

предметники

информирование всех

заинтересованных лиц

о результатах

семинара-совещания

1.2. Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС ООО:

- о промежуточных итогах реализации ФГОС ООО в 8

классе.

ноябрь-

январь



решения совещания

1.3. Мониторинг результатов освоения ООП ООО:

- входная диагностика обучающихся 7 класса;

- формирование УУД;

- диагностика результатов освоения ООП ООО по

итогам обучения в 8 классе.

октябрь-

январь

май



учителя – предметники,

работающие в 7 классе

анализ результатов

мониторинга,

разработка

предложений по

повышению качества

реализации ФГОС

ООО в 2017-2018

учебном году

1.4. Организация дополнительного образования:

- согласование расписания занятий по внеурочной

деятельности.

август зам. директора по УР

Савина И.Н.

утвержденное

расписание занятий

внеурочной

деятельности

2. Нормативно-правовое обеспечение

2.1. Отслеживание и своевременное информирование об

изменениях нормативно-правовых документов

федерального и регионального уровней.

по мере

поступления



информация для

стендов, совещаний,

педагогических

советов

2.2. Внесение коррективов в нормативно-правовые

документы школы по итогам их апробации, с учетом

изменений федерального и регионального уровня и

ООП в части 8 класса.

май-июнь зам. директора по УР


реализация регламента

утверждения

нормативно-правовых

документов

в соответствии

с Уставом школы

2.3. Внесение изменений в ООП ООО. август рабочая группа приказ об утверждении

ООП в новой

редакции

3. Финансово-экономическое обеспечение

3.1. Проверка обеспеченности учебниками обучающихся. до 3 сентября зам. директора по УР



школьный библиотекарь

информация

3.2. Оснащение школьной библиотеки печатными и

электронными образовательными ресурсами по всем

учебным предметам учебного плана ООП

в течение года Администрация, школьный

библиотекарь

база учебной

и учебно-методической

литературы школы

3.3. Подготовка к 2019-2020 учебному году:

- инвентаризация материально-технической базы на

соответствие требованиям ООП ОУ ФГОС ООО.

март

администрация,

учителя - предметники

дополнение базы

данных

по материально-

техническому

обеспечению школы,

базы учебной

и учебно-методической

литературы школы

4. Кадровое обеспечение

4.1. Утверждение штатного расписания и расстановка

кадров на 2018-2019 учебный год

август директор Баранова Н.Ф. штатное расписание

4.2. Составление заявки на курсовую подготовку. январь зам. директора по УР

Барышева Е.Е

заявка

4.3. Проведение тарификации педагогических работников

на 2019-2020 учебный год с учетом реализации ФГОС

ООО.

май директор Баранова Н.Ф. тарификация

5. Информационное обеспечение

5.1. Организация взаимодействия учителей 8 класса по

обсуждению вопросов ФГОС ООО, обмену опытом.

по плану МО руководители МО анализ проблем,

вынесенных на

обсуждение;

протоколы МО

5.2. Сопровождение разделов (страничек) сайта школы. в течение года ответственный за сайт

Соломатина Г.Л.

обновленная на сайте,

информация

5.3. Проведение родительских собраний в 8 классе. по плану классный руководитель протоколы

классного

руководителя

Кугушева Е.В. родительских собраний

5.4. Индивидуальные консультации для родителей

восьмиклассников.

по необходимости классный руководитель

Кугушева Е.В., учителя,

работающие в 8 классе

5.5. Обеспечение доступа родителей, учителей и детей к

электронным образовательным ресурсам ОУ, сайту

школы.

по необходимости

и согласованию

ответственный за сайт


6. Методическое обеспечение

6.1. Стартовая диагностика учебных достижений

семиклассников на начало учебного года.

Подбор диагностического инструментария для изучения

готовности учащихся 5 класса к освоению ООП ООО.

сентябрь зам. директора по УР


банк диагностик

6.2. Методическое обеспечение внеурочной деятельности:

- анализ результатов реализации внеурочной

деятельности в 8 классе;

- посещение занятий в 8 классе.

по графику ВШК Зам. директора по ВР,

педагоги, ведущие занятия

по внеурочной


анализ проблем,

вынесенных на

обсуждение;

План работы по предупреждению неуспеваемости

№ Мероприятия Сроки Ответственные

1. Выявление слабоуспевающих учащихся в классах и изучение возможных причин

неуспеваемости.

сентябрь учителя - предметники

2. Дифференцирование домашних задании с учетом возможностей и способностей

ребёнка.

постоянно учителя - предметники

3. Дополнительные учебные занятия в каникулярное время со слабоуспевающими

учащимися.

каникулярное время учителя - предметники

4. Проведение совещаний при директоре «Состояние УВР со

слабоуспевающимиучащимися».

1 раз в четверть зам. директора по УР



5. Проведение заседаний МО по профилактике неуспеваемости и второгодничества. ноябрь руководители МО,


6. Анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими учащимися на

педагогических советах.

в течение учебного

года



7. Своевременное извещение родителей о неуспеваемости учащихся. постоянно классные руководители

8. Посещение уроков с целью анализа работы учителя по предупреждению

неуспеваемости в ходе тематических комплексных проверок.


года

администрация,

руководители МО

9. Проведение дополнительных индивидуально-групповых занятий с учащимися 9,11

классов с целью подготовки к ГИА.


года




2. Организационно - педагогические мероприятия

Педагогические советы

№ п/п

Тематика педагогических советов Ответственные Сроки

1. Педсовет – отчет

1. Анализ и диагностика итогов учебно-воспитательной работы школы за 2017-2018

учебный год. 2. Отчет руководителей ШМО за 2017-2018 учебный год.

3. Утверждение учебного плана школы и реализуемых учебных программ, программ

внеурочной деятельности. 4.Тарификация.

администрация август

4. Режим работы школы в 2018-2019 учебном году. директор Баранова Н.Ф.

5. Нормативно-правовая база школы. директор Баранова Н.Ф.

6.Тарификация. директор Баранова Н.Ф.

2. Педсовет Профессиональный стандарт педагога. Каким должен быть современный учитель?

1.1. Формирование профессиональных компетенций педагога как инструмент

зам. директора по УВР

Барышева Е.Е., Савина И.Н.,

руководители ШМО, учителя-

ноябрь

повышения качества образования.

1.2. Владение новыми информационными технологиями, интернетресурсами-

необходимое требование профессионального стандарта педагога.

1.3. Современные требования профессиональной компетентности учителя начальных

классов.


2. Анализ УВР за I четверть. зам. директора по УР

Барышева Е.Е. 3. Обеспечение безопасности в ОУ, в том числе информационной безопасности. директор Баранова Н.Ф., зав.

хозяйством Блошенко Е.А.,

учитель ОБЖ Кугушева Е.В.,

учителя информатики

Балыкова Н.Р., Соломатина

Г.Л.

3. Педсовет

ФГОС: преемственность при переходе из начальной школы в основную.

1.1. Современный урок в рамках реализации ФГОС основного общего образования.

1.2. Преемственность в реализации системно- деятельного подхода в начальной и

основной школе.

1.3. Роль внеурочной деятельности в достижении личностных результатов ФГОС

НОО и ООО.





январь

2. Анализ УВР за первое полугодие. зам. директора по УВР

Барышева Е.Е., Савина И.Н.

3. Утверждение предметов для прохождения промежуточной аттестации

обучающихся 5-8, 10 классов.



4. Итоги успеваемости за 1 полугодие во 2-11 классах. зам. директора по УР


4.

Педсовет Духовно-нравственное воспитание как ключевое требование ФГОС общего

образования.

1.1. Организация воспитательной работы в начальной школе по духовно-

нравственному воспитанию в рамках реализации ФГОС НОО.

1.2.Нравственные и духовные ориентиры на уроках музыки и искусства в рамках

реализации ФГОС НОО и ООО (из опыта работы).

руководители МО,



март

5.

Педсовет

Итоги УВР за III четверть.



О результатах перехода на новые образовательные стандарты ФГОС ООО. зам. директора по УВР


апрель

Утверждение предметов по выбору на ГИА выпускников 9 класса. директор Баранова Н.Ф.

Об организации и проведении итоговой аттестации в 2019 г. директор Баранова Н.Ф.

6. Педсовет

1.Формирование ценностного отношения школьников к здоровью и здоровому образу

жизни.

1.1. Экологическое воспитание школьников.

1.2.Формирование ценностного отношения школьников к здоровью и здоровому

образу жизни в урочное и внеурочное время.

1.3. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках.

2. Организация летней оздоровительной работы.




предметники.

7. Педсовет О допуске учащихся 9, 11 классов к сдаче выпускных экзаменов за курс основной и

средней школы. О переводе учащихся 1-8, 10 классов.

директор Баранова Н.Ф. май

Итоги методической работы школы за год. руководители МО

О порядке окончания 2018-2019 учебного года. директор Баранова Н.Ф.

Утверждение расписания итогового контроля, экзаменов во 2–8, 10 классах. директор Баранова Н.Ф.

Об окончании учебного года учащимися 2-8, 10 классов. директор Баранова Н.Ф.

8. Педсовет

О выпуске учащихся 9-х классов, успешно сдавших экзамены за курс основной

школы.

директор Баранова Н.Ф. июнь

О выдаче аттестатов особого образца, награждении похвальными грамотами. директор Баранова Н.Ф.

О выпуске учащихся 11 классов, успешно сдавших экзамены за курс средней школы. директор Баранова Н.Ф.

О награждении медалями, похвальными грамотами директор Баранова Н.Ф.

Анализ работы школы за 2018-2019 учебный год.

Задачи школы по повышению эффективности и качества образовательного процесса в

2019 – 2020 учебном году.

директор Баранова Н.Ф.



Проект плана работы школы на 2019-2020 учебный год. директор Баранова Н.Ф.

Проект учебного плана на 2019-2020 учебный год. директор Баранова Н.Ф.

План проведения совещаний при директоре

№

п/п Тематика совещаний при директоре

Ответственный Сроки.

1. Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда. директор Баранова Н.Ф. cентябрь

Распределение функциональных обязанностей между членами администрации. директор Баранова Н.Ф.

Организованное начало учебного года (состояние учебных кабинетов, пищеблока,

укомплектованность кадрами).


Учебно-методическое обеспечение УВП. директор Баранова Н.Ф.

2. Адаптация 1, 5 классов. директор Баранова Н.Ф.




Наличие инструкций по технике безопасности на рабочем месте учителей, классных

руководителей; наличие документов, подтверждающих проведение инструктажа. директор Баранова Н.Ф. октябрь

Соблюдение правил и норм санитарно-гигиенического режима в школе. Результаты

школьного медосмотра.

медицинский работник

Мониторинг охвата всеобучем. Сохранность контингента учащихся. Социализация

выпускников.




Требования к ведению документации строгой отчетности. Соблюдение единого

орфографического режима при ведении журнала, дневников, тетрадей.



О планировании спортивно-оздоровительной работы в рамках учебной и

кружковой работы.

зам. директора по ВР Савина

И.Н.

Работа школы по обеспечению безопасности обучающихся и сотрудников в

процессе образовательной деятельности.

директор Баранова Н.Ф.,

учитель ОБЖ Кугушева Е.В.

Организация досуговой деятельности учащихся (школьные кружки и спортивные

секции).


И.Н.

3. Эффективность форм и методов работы с детьми «группы риска». зам. директора по ВР Савина ноябрь

И.Н.

Состояние документации по охране труда. директор Баранова Н.Ф.,


Анализ проведения школьных олимпиад. зам. директора по УР


Работа школьного сайта. школьный оператор


Состояние журналов, дневников. зам. директора по УВР


Каникулярная занятость обучающихся (кружковая работа, отработка пропусков,

работа с одаренными детьми).



О работе классных руководителей с учащимися «группы риска». зам. директора по ВР Савина

И.Н., классные руководители

Мониторинг охвата учащихся дополнительным образованием. зам. директора по ВР Савина


Порядок и организация проведения инструктажей с учащимися во внеурочное

время. Анализ состояния ведения журналов по ТБ с учащимися во внеурочное время.



4. Выполнение правил техники безопасности в спортивном зале на уроках физкультуры учитель физической культуры

Москалёв Д.В., Новожёнова

Н.А.

декабрь

Качество преподавания в 9, 11 классах. зам. директора по УР


О мерах безопасности во время проведения рождественских праздников и зимних

каникул.



О выполнении программ по учебным предметам и выявление причин отставания

школьников во 2-ой четверти.



Соблюдение санитарно-гигиенического, теплового, светового противопожарного

режимов, правил ТБ в учебных кабинетах. Режим проветривания кабинетов.



Анализ выполнения мероприятия по профилактике детского травматизма и пожарной

безопасности.

директор Баранова Н.Ф., зам.

директора по ВР. Савина И.Н.


Результаты контроля за состоянием организации дежурства в школе, классах

учащимися и учителями.

администрация

Состояние школьной документации по итогам 1 полугодия. зам. директора по УВР


Работа классных руководителей по реализации планов воспитательной работы. зам. директора по УВ Савина

И.Н.

5. Анализ посещаемости занятий 1-11 классов классные руководители январь

Посещаемость занятий и выполнение программного материала индивидуально-

групповых занятий, факультативов, занятий внеурочной деятельности.

руководители факультативов

Наличие инструкций по технике безопасности и своевременность проведения

инструктажа.


директора по ВР. Савина И.Н.


Реализация ФГОС НОО в 1-4 классах. Особенности ведения внеурочной

деятельности в 1-4 классах. .

руководитель МО учителей

начальных классов

Состояние физкультурно-массовой работы. Анализ работы спортивных секций. зам. директора по ВР Савина

И.Н.

Анализ занятости во внеурочное время: в кружках и секциях учащихся,

находящихся на внутришкольном учете и в социально-опасном положении.


И.Н.

Анализ работы по охвату детей горячим питанием. Ответственная за питание

Самсонова Л.Н.

О ходе курсовой подготовки и аттестации педагогических работников школы. зам. директора по УР


6. Реализация плана проведения месячника по военно-патриотическому воспитанию.

Итоги проведения предметных недель.




февраль.

Выполнение требований ФГОС к современному уроку (итоги посещения уроков). зам. директора по УР


О качестве проведения классных часов. зам. директора по ВР Савина

И.Н.

Изучение нормативно- правовой базы проведения государственной (итоговой)




Анализ проведения и итогов участия в школьных, городских предметных

олимпиадах



Эффективность физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебных и

внеклассных занятий.


И.Н.

Соблюдение санитарно-гигиенического, теплового, светового режимов в столовой,

библиотеке.


О результатах проверки состояния преподавания предметов регионального

компонента учебного плана.



7. Работа по подготовке к экзаменам в выпускных классах. зам. директора по УР


март

Предварительная тарификация на 2019-2020 учебный год. директор Баранова Н.Ф.

Анализ деятельности учителей предметников 5-6 классов по реализации ФГОС. директор Баранова Н.Ф.



Преемственность преподавания предметов при переходе учащихся из начального

звена в среднее.





Прохождение медосмотра сотрудниками школы директор Баранова Н.Ф.

О ходе выполнении мероприятий по подготовке и проведению ГИА в текущем

учебном году.



Состояние учебных кабинетов. директор Баранова Н.Ф., зам.

директора по хозяйственной

части Блошенко Е.А.,

зав. кабинетами

8. Итоги пробных экзаменов по русскому языку и математике в 9, 11 классах. зам. директора по УР

Барышева Е.Е., учителя

русского языка и математики,

работающие в 9,11 классах.

апрель

Состояние работы с детьми «группы риска». зам. директора по ВР Савина

И.Н.

Планирование работы по подготовке кабинетов к новому учебному году директор Баранова Н.Ф.,зам.


части Блошенко Е.А.

О контроле за сохранением здоровья школьников в период их подготовки к

экзаменам

( 9, 11 классы) в учебной деятельности (дозировка домашнего задания).



Планирование работы по организации активного отдыха, эффективного

оздоровления и занятости учащихся в летний период.


начальник пришкольного

лагеря Вишневская М.А.,


И.Н.

Подготовка школы к новому учебному году: ремонтные работы, материально-

техническое оснащение.





Проблемы осуществления воспитательного процесса в классах среднего звена. зам. директора по ВР Савина

И.Н.

Состояние дежурства по школе. директор Баранова Н.Ф.

9. Анализ работы библиотеки. библиотекарь Лизунова Ю.Н. май

Работа методической службы. зам. директора по УР


Проверка состояния учебно-материальной базы школы. директор Баранова Н.Ф.

План проведения ремонтных работ. директор Баранова Н.Ф.

Отчет руководителей кружков о проделанной работе в учебном году. руководители кружков

Об оформлении личных дел учащихся. делопроизводитель Воронова

И.А.

Санитарно-гигиеническое состояние пришкольного участка в части соблюдения мер

пожарной безопасности. Организация работ по уборке территории, ТБ при

проведении работ на пришкольном участке. Проведение субботников, санитарных

пятниц.




классные руководители,

учителя школы

О проведении праздников «Последний звонок» в 9 и 11 классах. зам. директора по ВР Савина

И.Н.

Итоги работы школы за год, составление отчетов, анализ успеваемости, оформление

портфолио учителей и учащихся. Анкетирование учителей (идеи, взгляды,

предложения к планированию работы на будущий учебный год).


директора по УВР Барышева

Е.Е., Савина И.Н.,

руководители МО, учителя-

предметники, классные


О выполнении образовательных программ. Объективность выставления оценок, их

накопляемость.



10. Анализ ГИА учащихся 9,11 классов. зам. директора по УР июнь


11. Перспективное планирование на 2019-2020 учебный год администрацией школы. администрация июнь

Планирование совещаний при заместителе директора по учебной работе

№

п/п

Тематика совещаний Ответственные Сроки

проведения

1. Входной мониторинг по русскому языку, математике 5 класс. зам. директора по УР


сентябрь.

Рабочие программы и календарно – тематическое планирование. зам. директора по УР


учителя-предметники

Ведение классных журналов, журналов факультативных занятий. зам. директора по УР


классные руководители,


Комплектование индивидуальных занятий, факультативов. учителя-предметники

Планирование работы МО. руководители МО

Курсовая подготовка учителей. зам. директора по УР


учителя-предметники,

которым в 2018-2019

учебном году

необходимо пройти

курсовую

переподготовку

2. Работа со школьниками, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной

деятельности 5-11 классы.

учителя-предметники октябрь

Проверка классных журналов. зам. директора по УР


Анализ контрольных срезов по русскому языку, математике 6-8 классы. зам. директора по УР

Барышева Е.Е., учителя

русского языка и

математики,

работающие в 6-8

классах

Техника чтения 2-4 классы. руководитель МО


Медникова Ю.Е.

Адаптационный период первоклассников. Мониторинг общей готовности ребенка к

школе.

учителя, работающие в

1-ых классах Утина

Л.В.,

Панова Н.В.,

руководитель МО



План подготовки к ГИА выпускников. зам. директора по УР


3. Контрольные срезы по химии (9 класс.), биологии (9 класс) , географии (8 класс), истории (5

класс).




ноябрь

Классные журналы. зам. директора по УР


Участие одаренных школьников в школьном туре всероссийской олимпиады школьников. зам. директора по УР



Анализ итогов I четверти. зам. директора по УР


Выполнение государственных программ по предметам за I четверть. зам. директора по УР


Организация работы со слабыми учащимися, учащимися, имеющими одну «3», «4». классные

руководители, учителя

– предметники

Работа с учащимися и родителями по ознакомлению с нормативно-правовой

документацией об итоговой аттестации в 9, 11 классах. зам. директора по УР


4. Посещаемость занятий учащимися 9-11 классов. классные руководители декабрь

Реализация тем самообразования и реализация ФГОС руководители МО

Результаты контроля за посещаемостью уроков учащимися. зам. директора по УР


Участие победителей школьного тура в муниципальном туре Всероссийской олимпиады

школьников.




Предварительные итоги первого полугодия. зам. директора по УР


5. Выполнение государственных программ за I полугодие. зам. директора по УР


январь

Анализ состояния ученических тетрадей. зам. директора по УР



Анализ состояния классной документации по итогам I полугодия классные руководители

руководители,

Выполнение программного материала надомного обучения, индивидуально-групповых

занятий, факультативов.



Итоги предметных олимпиад. учителя – предметники

Итоги тренировочных работ в 9, 11 классах по русскому языку и математике. зам. директора по УР


учителя-предметники.

6. Контроль за дозировкой домашнего задания. зам. директора по УР


февраль.

Работа учителя по организации помощи детям, имеющим пробелы в знаниях, слабые

способности и низкую мотивацию к обучению (2-4, 6, 7).

учителя – предметники

Итоги проверки работы с журналами (4,5,9,11). зам. директора по УР


Итоги проверки дневников (правильность, аккуратность, полнота заполнения всех разделов,

соответствие оценок) 5-8 классов.



Творческие отчеты аттестуемых учителей. аттестуемые учителя

Анализ использования ИКТ на уроках. руководители МО

Прогноз результатов экзаменов по обязательным предметам выпускников 9, 11 классов. учителя – предметники

7. Анализ ведения журналов. зам. директора по УР


март

Эффективность использования ИКТ на уроках. учителя – предметники

Предварительные итоги III четверти зам. директора по УР


Анализ состояния проверки тетрадей для контрольных работ (качество проверки,

классификация ошибок, объективности оценивания).



8. Подготовка выпускников к итоговой аттестации. учителя – предметники апрель

Выполнение графика контрольных практических и лабораторных работ учителя – предметники

Оценка достижений планируемых результатов в 1-4 классах. руководитель МО



Подготовка к промежуточной и государственной (итоговой) аттестации школьников.

Готовность документации к итоговой аттестации



9. Итоги промежуточной (итоговой ) аттестации (2-8,10). учителя – предметники. май

Предварительные итоги II полугодия. зам. директора по УР


Выполнение рабочих программ за 2018-2019 учебный год зам. директора по УР


Степень готовности классных журналов к сдаче в архив. зам. директора по УР


Проект учебного плана на 2018-2019 учебный год. директор Баранова

Н.Ф.,



10. Состояние экзаменационной документации, журналов, личных дел учащихся. классные руководители июнь

Анализ работы школы, проверка документации. зам. директора по УР


Оформление личных дел. классные руководители

3. Методическая работа школы

Методическая тема:

«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные

образовательные стандарты второго поколения». Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной

деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС

второго поколения в целях введения ФГОС второго поколения.

Задачи: 1. Обновление содержания образования, совершенствование образовательного процесса на основе внедрения в практику работы

продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребёнка и совершенствование педагогического

мастерства учителя:

· реализация образовательной программы начального и основного общего образования;

· повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий в условиях перехода на ФГОС второго поколения, качества

обучения учащихся;

· оптимизация урока за счет использования новых педагогических технологий (ИКТ, проблемного обучения, метода проектов и др.) в

образовательном процессе;

· освоение новых подходов к оценке образовательных достижений учащихся;

· совершенствование технологий и методик работы с творческими и одаренными детьми, системная подготовка к предметным

олимпиадам;

· активизация работы по организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов;

· совершенствование подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11-х классов.

2. Изучение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей:

· повышение уровня профессиональной подготовки учителей;

· совершенствование информационной компетентности педагогов.

3. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса и системы повышения квалификации педагогического

коллектива:

· приведение методического обеспечения учебных предметов, учебных планов и программ в соответствие с требованиями новых ФГОС;

· информационное сопровождение учителя в условиях перехода на ФГОС второго поколения;

Работа с методическими объединениями

Цель: совершенствование работы МО и роста профессионального мастерства педагогов

№

п/п

Содержание работы Сроки Исполнители Прогнозируемый

результат

1. Методическое совещание «Задачи методической работы в

2018-2019 учебном году и отражение их в планах

методических объединений».

август зам. директора по УР


системное

решение задач

методической

работы

2. Анализ работы школьных МО за 2017-2018 учебный год. август руководители МО анализ,

системное

решение задач


работы

3. Рассмотрение рабочих программ, программ факультативов

по предметам.


Барышева Е.Е., руководители

МО

утверждение

программ

факультативов,

рабочих

программ

4. Организация работы по повышению квалификации

учителями МО.

в течение года по

графику


Барышева Е.Е., руководители

МО

Прохождение

курсов

повышения

квалификации

5. Согласование плана проведения предметной недели. по графику руководитель МО план

7. Проведение заседаний МО. по плану МО Руководители школьных МО протокол

Методические советы

№ п/п Тематика заседаний МС школы Время


Ответственные

1. Утверждение методической темы школы на 2018-2019 учебный год. сентябрь директор Баранова Н.Ф.


Барышева Е.Е., Савина

И.Н., руководители МО Утверждение кружков внеурочной деятельности.

Планирование предметных и методических недель.

Обзор нормативных документов.

Организация школьных предметных олимпиад.

2. Отчет о проведении школьного тура предметных олимпиад. ноябрь зам. директора по УВР



учителя-предметники Анализ уровня погружения в проблему «Формирование универсальных учебных

действий у учащихся» в соответствии с введением ФГОС.

3. Результативность методической работы школы за 1-ое полугодие, состояние работы зам. директора по УВР

по повышению квалификации учителей.

январь


И.Н., руководители МО Мониторинг качества обучения учащихся, планирование работы по устранению

неудовлетворительных результатов по итогам учебного процесса за 1-ое полугодие.

Работа с одарёнными и способными обучающимися. Результативность внеучебной

деятельности. Проведение предметных недель. Результаты муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников.

4. Взаимодействие семьи и школы в интересах развития личности ребёнка. март зам. директора по УВР




Коррекция и устранение пробелов знаний учащихся.

Отчеты педагогов по темам самообразования.

Утверждение экзаменационных материалов.

5. Подведение итогов работы МС. май директор Баранова Н.Ф.,



И.Н., руководители МО Подведение итогов аттестации, курсовой подготовки педагогических кадров школы за

учебный год.

Подведение итогов обмена опытом и обобщение опыта.

Рассмотрение и утверждение плана работы методического совета на 2019-2020 учебный

год.

План предметных недель

Предметные недели октябрь ноябрь декабрь январь февраль март Ответственные

Английский язык 3 неделя руководитель МО,


Химия, биология,

география

4 неделя учителя-предметники

Математика,

информатика, физика

2 неделя руководитель МО,


История 3 неделя учителя-предметники

Русский язык,

литература

4 неделя руководитель МО,


ОБЖ и физической

культуры

(месячник)

месяц учителя-предметники

Неделя начальных

классов

1 неделя руководитель МО

4. Организация работы с кадрами.

План работы с педагогическими кадрами.

№

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственный

1. Обеспечение комплектования необходимого кадрового состава. в течение года директор Баранова Н.Ф.

2. Информирование о научно-практических конференциях разного уровня. в течение года зам. директора по УР


3. Собеседование с председателями МО по корректировке планов работы. 1 раз в четверть зам. директора по УР


4. Согласование плана проведения предметных недель сентябрь зам. директора по УР


5. Проведение индивидуальных бесед с учителями школы с целью знакомства с

системой работы, выявления трудностей, оказания конкретной помощи.

в течение года директор Баранова

Н.Ф., зам.

директора по УВР


И.Н., руководители МО

6. Проведение заседания МО учителей и классных руководителей в соответствии с

планом работы.

1 раз в четверть директор Баранова

Н.Ф., зам.




7. Посещение и организация взаимопосещения уроков с целью совершенствования

дидактических принципов обучения.

в течение года директор Баранова

Н.Ф., зам.




8. Собеседование с вновь прибывшими учителями. в течение года директор Баранова Н.Ф.

9. Консультации по подготовке к педагогическому совету по необходимости директор Баранова

Н.Ф., зам.




10. Подведение итогов работы учителей-предметников (по результатам

административных контрольных работ и индивидуальным отчетам).




11. Контроль за качеством проведения консультаций учителями-предметниками

при подготовке к экзаменам.




12. Анализ результатов итоговой аттестации учащихся (выявление недочетов в

профессиональной подготовке учителей и планирование мероприятий по ее

совершенствованию на новый учебный год).

до 26.06.2018 г. директор Баранова

Н.Ф.,




13. Соблюдение законодательных актов и нормативных актов по социальной

защите работников образования, реализации права работников на труд, отдых,

лечение, гарантии охраны труда, создания условий для труда и отдыха

работников.

в течение года администрация,

председатель

школьного

профсоюзного комитета

Павлова Л.В.

План подготовки и проведения аттестации педагогических работников в 2018-2020 учебном году

№

п/п

Мероприятия

сроки Ответственные

Цель: создание условий для успешного прохождения педагогическими работниками аттестации на соответствие квалификационной

категории.

Подготовительный этап

1. Формирование базы данных по аттестации педагогов. сентябрь зам. директора по УР


2. Составление плана-графика сроков аттестации педагогов. сентябрь



3. Изучение нормативных документов по организации, формам и процедурам аттестации

педагогических работников в новой форме.



4. Проведение консультаций по вопросам подачи заявлений для аттестации, формам и

процедурам проведения аттестации.



Организационный этап

1. Прием заявлений от сотрудников школы. сентябрь зам. директора по УР


2. Составление списка педагогических работников, выходящих на аттестацию по плану в

текущем году и графика прохождения аттестации сотрудниками школы.



3. Оказание методической помощи аттестующимся учителям по составлению портфолио

результатов профессиональной деятельности.

в течение

года



Проведение экспертизы

1. Направление документов по аттестации педагогических работников школы в аттестационную

комиссию ( г. Пенза, Институт регионального развития педагогических работников).

в течение

года



Анализ результатов аттестации педагогических работников за год (июнь)

5. Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса

№

п/п

Основные направления деятельности Сроки Ответственные

Работа по преемственности начальной, основной и средней школы.

1. Обеспечение преемственности образования, адаптации учащихся 5 класса. сентябрь учителя -


2. Анализ адаптации учащихся 1 класса к школе. октябрь руководитель МО

учителей начальных

классов Медникова

Ю.Е.

3. Посещение учителями начальной школы уроков в 5 классе. ноябрь учителя начальных

классов

4. Посещение учителями будущего 5 класса уроков в 4 классе. учителя -


5. Мониторинг учебной деятельности учащихся 4 класса, январь руководитель МО

учителей начальных

классов Медникова

Ю.Е.,



6. Посещение уроков в 4 классе предметниками, планируемыми на новый учебный год. апрель, май учителя -


Дифференциация обучения. Работа с одаренными детьми.

1. Создание банка данных «Одаренные дети». сентябрь зам. директора по УР


2. Собеседование с вновь прибывшими учащимися. Работа по их адаптации к условиям

обучения в образовательном учреждении.

октябрь классные


3. Подготовка учащихся к школьным и районным олимпиадам. по графику учителя -


4. Выбор и подготовка тем к научным конференциям учащихся. ноябрь учителя -


5. Участие в предметных олимпиадах. по графику учителя -


6. Инструктирование учащихся по выборам экзаменов для итоговой аттестации. февраль зам. директора по УР


классные

руководители 9, 11

классов,

учителя -


Программа дополнительного образования учащихся.

1. Комплектование кружков и секций. сентябрь руководители

кружков и секций,

классные


2. Операция «Занятость» (запись учащихся в кружки). сентябрь зам. директора по ВР




классные


3. Охват детей «группы риска» досуговой деятельностью. Октябрь зам. директора по ВР




классные


4. Участие кружков и секций в подготовке и проведении школьных коллективных

творческих дел.

в течение года

педагог-организатор,


кружков и секций

6. План мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации.

Цели:

1. Грамотная организация работы школы по подготовке к итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ, ОГЭ.

2. Формирование базы данных по данному направлению:

- потребности учащихся, их учебные и психологические возможности и способности;

- методическое и психологическое обеспечение подготовки.

3. Обеспечениеучащихся, их родителей и учителей своевременной информацией.

Направления деятельности школы: - работа с нормативно-правовой базой;

- работа с учениками;

- работа с родителями;

- работа с учителями.

№

Основные мероприятия Срок

исполнения

Ответственные

исполнители

Нормативное и ресурсное обеспечение

1. Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой)

аттестации в 2018-2019 учебном году.

- на совещаниях при директоре;

- на методических совещаниях;

- на классных часах, родительских собраниях

октябрь-май зам. директора по УР



9, 11 классов

2. Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной

(итоговой) аттестации через издание системы приказов по школе.

в течение года директор школы

Баранова Н.Ф.

3. Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях МО:

- изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов, методических и инструктивных

писем по предметам;

- изучение технологии проведения ГИА.

январь - апрель зам. директора по УР


Кадры

1. Проведение инструктивно-методических совещаний:

- анализ результатов ГИА в 2017-2018 учебном году на заседаниях МО учителей-

предметников,

- изучение проектов КИМов на 2018-2019 год;

- изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой)

аттестации в 2018-2019 году.

октябрь, апрель




2. Участие учителей школы, работающих в 9,11-х классах, в работе семинаров

городского уровня по вопросу подготовки к ГИА.

сентябрь – май учителя - предметники

3. Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение

государственной (итоговой) аттестации:

- утверждение выбора учащимися экзаменов государственной (итоговой) аттестации;

- о допуске учащихся к государственной (итоговой) аттестации;

- анализ результатов государственной (итоговой) аттестации и определение задач на

2019-2020 уч. г.

апрель - июнь зам. директора по УР


Организация. Управление. Контроль

1. Сбор предварительной информации о выборе предметов для

прохождения государственной (итоговой) аттестации через анкетирование

выпускников 9, 11-х классов

октябрь классные руководители


2. Подготовка выпускников 9-х классов к государственной (итоговой) аттестации:

- проведение собраний учащихся;

- изучение нормативно-правовой базы, регулирующей проведение государственной

(итоговой) аттестации;

- практические занятия с учащимися по обучению технологии оформления бланков;

- организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой

выполнения заданий;

октябрь, декабрь,

февраль, апрель



классные

руководители,


3. Подготовка и обновление списков по документам личности для формирования

электронной базы данных выпускников.

до 31 декабря зам. директора по УР


4. Проведение административных контрольных работ в форме ЕГЭ и ОГЭ по

обязательным предметам и предметам по выбору обучающихся.

по плану ВШК зам. директора по УР


5. Контроль за своевременным прохождением рабочих программ. 1 раз в четверть зам. директора по УР


6. Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к ГИА. в течение года зам. директора по УР


7. Подача заявлений учащихся 9, 11-х классов на экзамены по выбору до 1 марта зам. директора по УР


8. Подготовка списка учащихся 9, 11-х классов, подлежащих по состоянию здоровья

итоговой аттестации в особых условиях.

май зам. директора по УР


9. Подготовка и выдача уведомлений на ЕГЭ и ОГЭ для выпускников, допущенных к

ГИА.

до 15 мая зам. директора по УР


10. Организация сопровождения и явки выпускников на экзамены. май, июнь классные руководители


11. Ознакомление выпускников и их родителей с результатами экзаменов в форме ЕГЭ и

ОГЭ.

июнь зам. директора по УР


12. Подготовка приказа о результатах ГИА в 9, 11 классах июнь секретарь Воронова

И.А.

Информационное обеспечение

1. Оформление информационных стендов (в кабинетах) с отражением нормативно-

правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11-х

классов в 2018-2019 учебном году.

октябрь, март зам. директора по УР

Барышева Е.Е,


2. Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о

целях, формах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11-



х классов

3. Проведение родительских собраний:

- нормативно-правовая база, регулирующая проведение государственной (итоговой)

аттестации в 2018-2019 учебном году;

- подготовка учащихся к итоговой аттестации,

- проблемы профориентации и правильного выбора предметов для экзаменов в период

итоговой аттестации.

октябрь, апрель



4. Информирование учащихся и родителей о портале информационной поддержки ЕГЭ

и ОГЭ, размещение необходимой информации на сайте школы.

февраль - май зам. директора по УР


школьный оператор


5. Формирование отчетов по результатам ГИА в 2018-2019 учебном году июнь зам. директора по УР


План работы по информатизации.

Цель: повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных информационных

технологий.

№ Мероприятия Сроки Ответственные

Организационная работа

1. Формирование информационно-коммуникативной компетентности учащихся через

уроки, факультативы, групповые и индивидуальные занятия, проектную деятельность

в течение года учителя-предметники

2. Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работе в сети

Интернет с участниками образовательного процесса.

сентябрь зав.кабинетом

информатики, учителя

информатики

3. Создание условий для свободного доступа учащихся и преподавателей к сетевым

образовательным ресурсам, к системе электронных учебных материалов.

в течение года школьный оператор

Соломатина Г.Л.,

зав.кабинетом

информатики

4. Создание контролируемого доступа участников образовательного процесса к

информационным образовательным ресурсам в сети Интернет.

в течение года учителя-предметники

Информационная работа

1. Развитие школьного сайта:

- обновление разделов сайта

- своевременное размещение информации на странице новостей.

в течение года ответственный

за сайт


2. Заполнение мониторинговых таблиц. по графику директор Баранова

Н.Ф.,

зам. директора по

УР


зам. директора по ВР

Савина И.Н.

школьный оператор


Анализ и контроль

1. Документооборот электронной почты. постоянно секретарь Воронова

И.А.

2. Ведение журнала регистрации входящей электронной почты. в течение года секретарь Воронова

И.А.

3. Контроль по использованию в образовательной деятельности средств ИКТ. в течение года администрация

7. План внутришкольного контроля на 2018 – 2019 учебный год

Цели:

- совершенствование деятельности образовательного учреждения;

- повышение мастерства учителей;

- улучшение качества образования в школе.

Задачи:

1. Создание благоприятных условий для развития школы.

2. Обеспечение взаимодействия администрации с педагогическим коллективом школы.

3. Анализ и оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников, повышение ответственности за внедрение

передовых, инновационных технологий, методов и приемов обучения в соответствии с требованиями ФГОС.

4. Обеспечение сочетания административного контроля внутри школы с самоанализом и самоконтролем участников образовательного

процесса.

5. Оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

6. Мониторинг достижений обучающихся по отдельным предметам с целью определения качества усвоения учебного материала в

соответствии с динамикой развития обучающихся.

7. Совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Направление

ВШК

Вопросы,

подлежащие

контролю

Цель контроля Объекты

контроля Вид контроля

Методы

контроля Ответственный

Результаты

контроля, место

подведения итогов

Август

Контроль

условий

организации

УВП.

Готовность

школы к началу

учебного года.

Состояние работы коллектива

школы по подготовке к новому

учебному году в соответствии с

требованиями пожарной

безопасности, санитарно-

эпидемиологическим режимом.

Изучение уровня готовности

спортивных сооружений,

обеспеченности инвентарём и

оборудованием к началу нового

учебного года и т.д.

Инженерная

инфраструктура

здания,

территория,

помещения

спортивные

сооружения,

документация

школы.

Комиссионная

приёмка

школы к

новому

учебному

году.

Осмотр

кабинетов,

помещений

школы.

Изучение

документации.

Н.Ф.Баранова,

комиссия по

приёмке

школы.

Информация,

административная

планерка.

Комплектование

контингента 1

классов.

Соблюдение законодательства

РФ «Об образовании».

Ознакомление родителей

учащихся с локальными актами

школы.

Защита персональных данных

учащихся.

Соблюдение правил приёма

учащихся в школу.

Документация

первоклассников.

Обзорный Изучение

документов

первоклассни-

ков.

Н.Ф.Баранова,

И.А.Воронова.


совещание при

директоре.

Составление

расписания

занятий.

Установление соответствия

расписания занятий требованиям

СанПиНов.

Расписание

занятий всех

ступеней

обучения

Тематический Анализ

расписания.

Барышева Е.Е. Совещание при

директоре, приказ

по утверждению


Контроль

всеобуча.

Трудоустройство,

продолжение


выпускников

9-х, 11–х классов

Соблюдение ФЗ «Об основах

системы профилактики

безнадзорности и

правонарушений среди

несовершеннолетних».

Сбор информации о

трудоустройстве, продолжении

образования выпускников.

Оказание помощи выпускникам,

оказавшимся в сложной ситуации

Отчёты о

трудоустройстве

выпускников 9-х,

11-х классов.




директоре.

Отчёт в УО.


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





с трудоустройством.

Контроль работы


кадров.

Повышение




Уточнить, скорректировать

списки учителей, желающих

пройти курсовую

переподготовку, и учителей,

которым необходима курсовая

переподготовка.

Уровень

профессиональ-

ной

переподготовки

учителей.

Предваритель-

ный

Собеседование

с педагогами.

Барышева Е.Е. Информация,


директоре.

Аттестация

педагогических и

руководящих


Уточнить и скорректировать

списки педагогов, заявившихся

на повышение квалификации.

Организация аттестации

педагогов.

Уровень


педагогов.


ный

Собеседование,

заявления на

аттестацию.



директоре.

Сентябрь

Контроль

школьной


Работа с

персональными

данными

учащихся.

Состояние работы по

оформлению личных дел

учащихся, ведению алфавитной

книги на начало учебного года.

Личные дела

учащихся 1-11

кл.

Алфавитная

книга.

Тематический Проверка

личных дел

учащихся,

журналов 1-11

классов,

алфавитной

книги.

Воронова И.А.

Справка,


директоре.

Составление

рабочих

программ

учителями-

предметниками,

педагогами

дополнительного

образования,

программ ИГЗ,

элективных

курсов,



Соблюдение единых требований

к оформлению рабочих

программ.

Рабочие

программы.


рабочих

программ по

предметам,

программ ИГЗ,


курсов,




Савина И.Н.


индивидуальное

собеседование.

Оформление

журналов

(классных,

журналов

индивидуального


к оформлению журналов.

Журналы (1-11

классы).

Фронтальный Изучение

журналов.


Савина И.Н.

Справка,


директоре.


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





обучения, ГПД,

факультативных

и индивидуально-

групповых

занятий,

журналов


занятости,

кружковой

работы).

Проверка ведения

дневников

учащихся

Правильность заполнения

дневников. Работа классного

руководителя с дневниками

2-11 классы. Выборочный Изучение

дневников

учащихся.

Савина И.Н. Справка,


директоре.

Контроль

выполнения

требований

госстандарта и

ФГОС НОО.

Планирование

учебно-

воспитательного

процесса на 2018-

2019 учебный

год.

Соответствие планирования

учебным планам, программам к

началу нового учебного года.

Обеспечение координации

деятельности классных

руководителей, направленной на

достижение поставленной цели.

Рабочие програм-

мы по предметам,

факультативным

и индивидуально-

групповым

занятиям.

Папки классных

руководителей.


рабочих

программ,

папок классных



Савина И.Н.

Приказ об

утверждении

рабочих программ,


директоре.

Контроль

состояния

преподавания

учебных

предметов и



ФГОС.

Адаптация

учащихся 1

классов к

обучению в

школе.

Создание условий для адаптации

первоклассников к обучению в

школе.

Определение уровня мотивации

первоклассников к обучению в

школе.

Методическая

компетенция

учителей,

работающих в 1-

ых классах.

Готовность

учащихся к

обучению.

Тематический Посещение

уроков,

проведение

опросов.


Медникова

Ю.Е.

Справка, приказ,


директоре.



кадров.

Знакомство с

работой вновь

прибывших

специалистов, без

опыта работы и

имеющих опыт

работы.

Изучение профессионального и

методического мастерства вновь

прибывших специалистов.

Педагогическая

деятельность

вновь прибывших

специалистов.

Персональный Посещение

уроков,

проверка


Барышева Е.Е. Индивидуальное



ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





Контроль

всеобуча.

Учёт детей в

микрорайоне

школы.

Обеспечение выполнения Закона

РФ « Об образовании», ФЗ «Об

основах системы профилактики


правонарушений среди

несовершеннолетних».

Выявить не обучающихся

несовершеннолетних, проживаю-

щих на закрепленной за ОУ

территории.

Списки детей,

проживающих на

закрепленной за

ОУ территории.

Тематический Работа с базой

данных школы.

Проверка

списков детей,

проживающих

на

закрепленной

за ОУ

территории.



планерка.

Контроль

условий


учебно-


процесса.

Обеспеченность

учащихся

учебниками.

Изучение уровня обеспеченности

учебниками учащихся.

Библиотечный

фонд.

Обзорный Собеседование,

анализ отчетов

о наличии учеб-

ников у

учащихся.

.Лизунова Ю.Н. Информация,


планерка.

Контроль за

соблюдением

СанПиН по


питания


Организация

школьного

питания.

Соблюдение СанПиН по

организации питания


Выполнение постановления

Главы Каменского района о

школьном питании.

Документация по


питания.

Списки учащихся

на льготное

питание.

Обзорный Проверка


Самсонова Л.Н. Информация,


планерка.

Мониторинг

учебных

достижений

учащихся.

Результативность

обучения за

прошлый

учебный год.

Выявление уровня

сформированности знаний,

умений и навыков за прошлый

учебный год (соответствие

требованиям федерального

уровня государственного

образовательного стандарта).

Оценить уровень обученности

учащихся на начало учебного

года.

Корректировка педагогической

работы учителей школы.

2-11 классы. Тематический Проведение

диагностичес-

ких

контрольных

срезов:

контрольные

работы по

русскому языку

и математике в

2-11 классах.



МО.

Отчёты учителей,


планерка.

Контроль


Методическое

обеспечение

Изучение состояния организации

работы педагогов

Работа педагогов



ный


с педагогами

Савина И.Н. Информация,



ВШК

Вопросы,


контролю



Методы







работы ГПД.



детей в школе.

дополнительного образования с

учётом требований ФГОС,

изучение состояния работы ГПД.


детей.

дополнительно

го образования.

директоре.

Контроль


процесса.

Работа школьных

кружков и

секций.


организации работы школьных

кружков и секций, в т.ч. в 1-7-ых

классах с учётом требований

ФГОС.

Расписание

занятий кружков

и секций, списоч-

ный состав детей.


ный

Проверка и

утверждение




директоре.

Занятость

учащихся

дополнительным

образованием во

внеурочное

время.

Изучение состояния занятости

учащихся во внеурочное время.

Содействие учащимся в поиске

занятий по интересам.

Занятость


классов

Фронтальный Анкетирование

учащихся


классные


Сводный отчёт о

занятости

учащихся в

кружках и

секциях. Отчёт в

УО.


работы с

органами

ученического

самоуправления

Организовать работу в

соответствии с требованиями и

нормативно-правовой

документацией.

Функционирован

ие органов


самоуправления


документации,

собеседование

Савина И.Н. Совещание при

директоре.

Контроль

сохранения

здоровья

учащихся.

Действия учите-

лей и учащихся

школы в

условиях

чрезвычайных

ситуаций.

Состояние работы по обучению

школьников навыкам защиты

жизни в условиях чрезвычайных

ситуаций.

Навыки защиты

жизни в условиях

чрезвычайных

ситуаций.



учебная

тревога.

Кугушева Е.В.. Совещание при

директоре.

Контроль

подготовки к

итоговой

аттестации

учащихся (ГИА).

Планирование

учителями

работы по

подготовке к

ГИА.

Согласование организационно-

педагогических мер по

повышению качества подготовки

учащихся к ГИА.

Календарно-

тематические

планы, рабочие

программы.

Тематический Собеседование

с учителями.



МО.

План работы ОУ

по подготовке к

ГИА, заседания

МО, совещание

при директоре.

Октябрь

Контроль

школьной


Состояние

рабочих тетрадей

учащихся.

Соблюдение требований

положения о проверке тетрадей и

единого орфографического

режима, качество проверки

тетрадей учителями русского

языка, математики.

Тетради по

русскому языку,

математике 6-8

классов.

Текущий Проверка

тетрадей по

русскому

языку,

математике.



МО.



директоре.

Состояние Своевременность заполнения и Дневники 9-11 Текущий Проверка Савина И.Н. Информация,


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





дневников. аккуратность ведения дневников. классов дневников. совещание при

директоре.

Состояние

классных

журналов, работа

с электронным

журналом.

Соответствие записей уроков

тарификационной нагрузке,

рабочим программам учителей,

накопляемость отметок,

посещаемость уроков.

Классные

журналы 1-11

классов, журналы

ГПД


журналов.


Савина И.Н.

Справка,


директоре.

Контроль за

состоянием

преподавания

учебных.

предметов и



ФГОС общего

полного


Адаптация

учащихся 5-ых

классов.

Отслеживание адаптации

учащихся 5-ых классов к

условиям школьной жизни.

Анализ развития общеучебных

умений и навыков школьников 5-

ых классов.

Методическая

компетенция учи-

телей, работаю-

щих в 5-ых

классах. Готов-

ность учащихся к

обучению.


уроков,

проведение

опросов.

Барышева Е.Е. Справка,


директоре.

Выполнение

образовательных

программ за 1

четверть.

Корректировка календарно-

тематического планирования.

Оценка сроков освоения

образовательных программ.

Рабочие

программы.

Классные

журналы.

Тематический Проверка жур-

налов, анализ


программ.

Барышева Е.Е. Отчёты учителей-

предметников,


директоре.

Контроль

условий


УВП.

Использование

Интернет

ресурсов в


целях.

Выявление уровня защиты

учащихся контент-фильтром от

нежелательной информации.

Доступ школы в

Интернет.

Тематический Исследование

трафика,

скорости

доступа.

Балыкова Н.Р.,

Соломатина

Г.Л.



планерка.


учебных


учащихся.

Текущая

аттестация

учащихся по

итогам 1

четверти.

Оценить уровень обученности

учащихся на конец первой

четверти.

Корректировка педагогической

работы учителей школы.

3-11 классы. Контрольно-

оценочный

Анализ

успеваемости


итогам 1

четверти.

Барышева Е.Е. Отчёв в УО,


директоре.


педагогов с

учащимися

«группы риска».

Посещаемость

учащимися

«группы риска»

уроков.

Выявление возможных

нарушений в режиме посещения

занятий обучающимися.

Учащиеся


Текущий Собеседование

с классными

руководите-

лями.



директоре.



кадров.

Индивидуальная

работа с

одарёнными

детьми.

Выявление одарённых учащихся

и использование их потенциала

знаний.

Проведение школьных олимпиад

и подготовка к творческим

Деятельность

учителей-

предметников.


с учителями-

предметниками



директоре


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





проектам.

Контроль


процесса.

Состояние

работы по

профилактике

преступлений и

правонарушений.

Состояние профилактической и

воспитательной работы с

учащимися. Выявление,

предупреждение

правонарушений.

Планы по

воспитательной

работе.


классных

часов.

Проверка

планов по ВР.

Сверка списков

учащихся,

состоящих на

учете в КДН.


совет

профилактики,


директоре.

Соответствие

плановой

документации

единым

требованиям.

Состояние работы классных

руководителей по планированию

воспитательной работы в

классных коллективах.

Планы по


работе.


планов.


директоре.

Контроль


здоровья

учащихся.


порядка в

школьной

столовой.


руководителей по поддержанию

порядка в школьной столовой во

время питания классов.

Питание в

школьной

столовой.

Тематический Наблюдение. Дежурный

администратор.



директоре.

Контроль


итоговой



Уровень

готовности

учащихся к

итоговой


Оценка уровня подготовки к ГИА

учащихся по материалам

входного контроля.

Выявление учащихся «группы

риска» и определение

направлений в работе с ними по

ликвидации «пробелов знаний».

Анализ входного

контроля ЗУН

учащихся 9, 11

кл.

Предваритель

ный


с учителями

Барышева Е.Е Информация,


директоре.

Ноябрь

Контроль

школьной


Состояние

классных



журналом.

Соответствие записей уроков

рабочим программам,

объективность выставления

оценок за 1 четверть.

Классные

журналы 1-11кл.

Фронтальный Проверка

журналов.

Барышева Е.Е Справка,


директоре

Состояние


учащихся.

Соблюдение требований единого

орфографического режима,

качество проверки тетрадей

учителями русского языка,

математики.

Рабочие тетради

по математике

учащихся 9-ых

классов по

русскому языку,

математике..

Контрольно-

оценочный

Проверка


математике.

Барышева Е.Е,


МО.

Справка,


директоре.


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





Состояние

дневников.

Своевременность заполнения и

аккуратность ведения дневников,

выставление текущих оценок

предметниками.

Дневники 7,8

классов.


дневников.



директоре.

Контроль

всеобуча.

Движение


итогам 1

четверти.

Соблюдение законности перевода

и приёма учащихся.

Порядок

отчисления и

зачисления

учащихся.

Тематический Книга приказов

по учащимся,

справки-

подтверждения

и т.д.

Баранова Н.Ф.


Воронова И.А.

Отчёт по

движению

учащихся,


планерка.



учащимися


Состояние

работы с

родителями детей


Анализ работы классных

руководителей с учащимися


Координация усилий участников

образовательного процесса.

Работа с детьми

группы риска,

посещаемость

занятий

учащимися.

Тематический Наблюдение,



заседание совета

профилактики,


директоре.



кадров.

Работа педагогов

по ФГОС второго

поколения

Состояние работы педагогов 1-8

классов по ФГОС второго

поколения, курсу ОРКСЭ.

1-8 классы Тематический Посещение

занятий

наблюдение,



Савина И.Н.

Совещание при

директоре.


индивидуально-

групповых

занятий с

учащимися.

Своевременность проведения

учителями индивидуальных

занятий с учащимися.

Журналы,

расписание

индивидуально-

групповых

занятий.

Тематический Наблюдения,

анализ






директоре.

Контроль


процесса.


работы по

воспитанию

потребности в

ЗОЖ учащихся.

Анализ работы классных

руководителей, учителей

физической культуры, учителя

ОБЖ по формированию

культуры безопасной

жизнедеятельности учащихся.

Планы и

программы по

формированию

ЗОЖ, дея-

тельность кл.

рук., учителей

физической

культуры,

учителя ОБЖ.



Посещение

уроков и

внеурочных

мероприятий.


совещание

директоре.

Работа кружков и

спортивных

секций.

Выполнение

программ

кружков.

Состояние работы по развитию

интеллекта и творческого

потенциала учащихся в процессе

внеурочной занятости.

Руководители

кружков и

секций.

Тематический Планы,

программы.

Посещение

занятий.



директоре.


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





Контроль


работы.

Работа учителей

по темам

самообразования.

Состояние самообразовательной

деятельности педагогов.


по теме

самообразовании.


уроков,

Беседа.



директоре.

Контроль


итоговой



Уровень

готовности

учащихся к

государственной

итоговой


Выявить проблемные «зоны» в

подготовке учащихся к ГИА и

выработать организационно-

педагогические меры по их

ликвидации.

Учащиеся 9, 11

классов


оценочный

Анализ

пробного

тестирования

по материалам

ГИА.



планерка.

Декабрь

Контроль

школьной


Состояние

классных



журналом.

Соблюдение графика

контрольных работ, работа со

слабоуспевающими учащимися,

дозировка домашних заданий,

объективность выставления

оценок за 2 четверть.

Классные

журналы 1-11

классов.


журналов.



директоре.

Состояние


учащихся.




учителями начальных классов.

1-4 классы

(выборочно)

Текущий Проверка


математике,

русскому

иязыку.


руководитель

МО начальных

классов

Справка,


директоре.

Состояние

дневников.





Дневники 9, 11

классов


дневников.



директоре.

Контроль

всеобуча.

Посещаемость

занятий

учащимися.

Выявить динамику пропусков

уроков учащимися по итогам

первого полугодия.

Проанализировать состав

пропусков.

Отчёты классных

руководителей по

посещаемости,

справки-

подтверждения.

Тематический Сравнительный

анализ.


директоре.


учебных


учащихся.

Текущая



классов за 1

полугодие.

Оценить уровень обученности и

качество знаний учащихся по

предметам.

Анализ итогов успеваемости

учащихся за первое полугодие.

2-11 классы. Контрольно-

оценочный

Тестирование,


работы и

диктанты.

Барышева Е.Е. Анализы

контрольных

работ, совещание

при директоре.

Контроль работы Выполнение Состояние работы педагогов по Классные журна- Персональный Анализ Барышева Е.Е. Справка, приказ,


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы






кадров.


программ в

первом

полугодии

выполнению программ по

предметам, выявление причин

отставания за первое полугодие

лы, рабочие про-

граммы

педагогов




директоре


современных


технологий в уче-

бно-воспитатель-

ном процессе.

Выявить уровень использования

педагогами образовательных

технологий в учебно-

воспитательном процессе.

Работа классных


развитию органов


самоуправления.

Фронтальный Собеседование,

анализ


классных

руководителей,

опросы,

наблюдения.


Савина И.Н.

Справка,


директоре

Контроль


процесса.

Духовно-нравст-

венное

воспитание

учащихся

соответствии с

требованиями

ФГОС.

Изучить формы и приёмы работы

учителей в соответствии с

задачами программы духовно-

нравственного воспитания

учащихся школы.


по духовно-

нравственному

воспитанию.


уроков,

Собеседование.


директоре

Качество


классных часов.

Проверить качество и

эффективность работы классных



руководителей 7-


Текущий Посещение

классных

часов.



директоре.

Контроль


работы.

Состояние

работы по курсу

«Основы

религиозных

культур и

светской этики»

Состояние преподавания курса

ОРКСЭ.

Работа учителя Тематический Наблюдение

Посещение

уроков, анализ


Барышева Е.Е. Собеседование с

учителем.

Контроль


здоровья

учащихся.

Обеспечение

техники

безопасности на

уроках физики,

химии, техноло-

гии, физической

культуры.

Выполнение инструкций по

охране труда жизни и здоровья

детей.

Условия УВП Фронтальный Смотр

кабинетов.

Изучение


Комиссия по

охране труда.



планерка.

Январь

Контроль

школьной

Проверка журна-

лов классных,


к оформлению журналов

Журналы клас-

сные, индивиду-

Фронтальный Изучение



Савина И.Н.

Справка,



ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





документации. журналов

индивидуального

обучения,

электронных

журналов,

журналов ИГЗ,


курсов,


занятости,

журналов ГПД.

педагогами. Объективность

выставления четвертных,

полугодовых отметок.

альные, ГПД. директоре.

Проверка

дневников

учащихся.

Правильность заполнения

дневников.

Работа классного руководителя с

дневниками.

Дневники

учащихся 8

классов.

Выборочный Изучение




директоре.

Контроль

условий


УВП.


мультимедийного

оборудования

учителями-



использованию мультимедийного

оборудования учителями-


Организационно-

педагогическая

деятельность

учителей по

использованию

мультимедийного

оборудования.





планерка.



учащимися


Занятость

учащихся

«группы риска»

во внеурочное

время.

Содействие учащимся «группы

риска» в раскрытии своих

способностей и интересов.

Занятость

учащихся во

внеурочное время


с учащимися

«группы

риска».


совет

профилактики.



кадров.

Формирование

компетентностей

на уроках

гуманитарного

цикла.

Состояние образовательной

деятельности педагогов по

формированию компетентностей

на уроках гуманитарного цикла.

Профессиональ-

ная деятельность

педагогов.

Работа учителей.

Персональный Посещение

уроков.



директоре.

Контроль


процесса.

Правовое


учащихся.

Состояние по правовому

образованию учащихся.

Координация работы школы с

внешкольными организациями по

правовому воспитанию.

Работа

педагогического

коллектива по

правовому

образованию


Тематическая Анализ планов

работы клас-

сных руководи-

телей, програм-

мы правового

воспитания


директоре


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы






.

Качество










классных

часов.



директоре.

Контроль



государственного

образовательного

стандарта общего


Сформирован-

ность ведущих

знаний, умений и

навыков


физике.

Оценка уровня выполнения

требований государственного

образовательного стандарта

образования по предмету.

Изучение учебно-педагогической

деятельности учителя физики.

Текущая успева-

емость учащихся,

рабочие тетради

учащихся,


работы, рабочие

программы.

Персональный

, предметный

Контрольные

срезы, анализ

рабочих

программ,

посещение

уроков.


учителем.

Февраль

Контроль

школьной


Состояние

классных



журналом.



Накопляемость отметок,

посещаемость уроков.

Классные

журналы 1-11

классов


журналов



директоре.

Состояние


учащихся.

Соблюдение требований к

проверке, качество проверки

тетрадей учителями химии,

биологии, географии.

тетради учащихся

5-11 классов



тетрадей



директоре.

Состояние

дневников.

Состояние работы классного

руководителя с дневниками

учащихся. Своевременность и

аккуратность ведения дневников

учащимися.

Дневники

учащихся 10, 11

классов


дневников



директоре.

Контроль

условий


учебно-


процесса.


лицензионных

программных

средств на ПК

школы.

Соблюдение условий

использования лицензионного

программного обеспечения на

ПК в школе.

Программное

обеспечение ПК.

Тематический Обследование

программных

продуктов ПК

школы.

Балыкова Н.Р.,

Соломатина

Г.Л.



планерка



Выполнение ФЗ

«Об основах

Состояние работы педагогов с

учащимися «группы риска».

Работа .


Персональный Изучение





ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





учащимися


системы

профилактики


правонарушений

среди

несовершен-

нолетних», «Об

основных

гарантиях прав

ребенка в РФ».

учащимися

группы «риска».

Анализ работы. директоре.



кадров.


индивидуальной

работы с учащи-

мися на уроке.

Состояние организации

индивидуальной работы с

учащимися на уроке.

Работа учителей. Тематический Посещение

уроков.



директоре.

Контроль


процесса.

Гражданско-

патриотическое


учащихся.

Изучение эффективности,

системности гражданско-

патриотического воспитания


Координация педагогического

взаимодействия участников



педагогическое

взаимодействие

участников


процесса.

Тематическая Посещение

занятий.,

изучение пла-

нов


работы.

Савина И.Н. Собеседование с

классными

руководителями,


директоре.



ТБ, ПБ


руководителей по формированию

основ техники безопасности,

пожарной безопасности.

Классные

руководители 5-9

классов.


классных

часов,



ру-

ководителями,

учащимися, .

работа с

документацией

Савина И.Н.

.

Совещание при

директоре.

Контроль


работы.

Повышение про-

фессиональной

компетентности в

условиях

обновления

Анализ участия педагогов в

конкурсах и мероприятиях.

Участие в

конкурсах и

мероприятиях

Тематический Беседа,

мониторинг

участия

педагогов.

Барышева Е.Е. Информация.


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





школьного


Контроль


здоровья

учащихся.


горячего питания



руководителей по организации

горячего питания школьников.

Питание

учащихся,

документация по

питанию.

Тематический Анкетирование,

собеседование,

анализ


Самсонова Л.Н. Информация,


директоре.

Контроль


ВПР в 4-6

классах, к

итоговой


учащихся (ГИА)

Работа по

подготовке

учащихся к ВПР,

к

государственной

итоговой


Выявить проблемные «зоны» в

подготовке учащихся к ВПР,

ГИА и выработать

организационно-педагогические

меры по их ликвидации.

учащиеся 4-6, 9,

11 классов.


оценочный

Анализ

пробного



ВПР, ГИА.



директоре.

Март

Контроль

школьной


Состояние

классных

журналов.



Объективность четвертных

отметок.

Классные

журналы 1-11

классы.


журналов.


учителями-


Состояние

тетрадей

учащихся.




учителями иностранного языка.

Тетради


классов




иностранному

языку.


учителями

иностранного

языка.

Состояние

дневников.



выставление текущих оценок.

Дневники


классов.


дневников.

Савина И.Н.

Справка,


директоре

Контроль


обязательного

минимума

содержания

общего



вычислительных

навыков

учащихся на

уроках


Изучение педагогической

деятельности учителей

математики по формированию

вычислительных навыков

учащихся.

.

Образовательный

процесс, уроки



уроков, анализ

рабочих

программ,


Барышева Е.Е. Анализ уроков,

листы посещения

уроков,

собеседование с

учителями


Прохождение


программ.

Проанализировать выполнение

образовательных программ по

предметам учебного плана

учащихся.

Классные

журналы,

рабочие

программы.

Текущий Отчёт

учителей,



Барышева Е.Е. Отчёт о

выполнении

программ.

Контроль

условий


Состояние

учебно-

материальной

Выявление и устранение

недостатков в оборудовании

кабинетов.

Учебные

кабинеты.


паспорта

кабинета.

Баранова Н.Ф. Справка,


директоре.


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





УВП. базы учебных

кабинетов.


учебных


учащихся.

Текущая



итогам 3

четверти.

Оценить уровень обученности и

качество знаний учащихся по

предметам.

Анализ итогов успеваемости

учащихся за 3 четверть.

2-11 классы Контрольно-

оценочный

Текущая


учащихся.

Барышева Е.Е. Отчёт в УО,

педагогический

совет.

Контроль


процесса.


духовно-

нравственных

качеств

учащихся.

Состояние работы классного

руководителя по повышению

уровня воспитанности учащихся.


классных

руководителей


классных

часов,


с кл. рук.,

изучение

документ.



директоре.

Качество










классных

часов.

Савина И.Н. Беседа с

классными

руководителями.

Контроль


работы.

Работа


МО.

Состояние организационно-

методической деятельности

руководителей МО по

руководству методическими

объединениями.



МО.


оценочный


по выполнению

плана работы

МО.


заседание МО.

Апрель

Контроль

школьной


Состояние

классных



журналом.




аккуратность ведения журналов.

Классные

журналы 1-11кл.


журналов


учителями-

предметниками,


директоре.

Состояние

тетрадей

учащихся.




учителями начальных классов.

Тетради


классов

(выборочно).


оценочный

Проверка

тетрадей


руководитель

МО начальных

классов.

Справка,


директоре.

Состояние

дневников.





Дневники 2-8

классов

(выборочно).


дневников.



директоре.

Мониторинг Удовлетворён- Выявить проблемы, потребности, Изучение Мониторинг Опрос, анализ, Барышева Е.Е., Анализ работы


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





качества


ность участников


процесса каче-

ством


мотивы участников


Общественная оценка качества

образования в школе.

общественного

мнения

родителей,

учащихся,

учителей.

собеседование. Савина И.Н. школы,


совет.


учебных


учащихся.

Аттестация

учащихся 1

классов

Оценить результативность

обучения первоклассников по

предметам.

1 классы. Контрольно-

оценочный

Контрольные

работы.


директоре

Контроль


процесса.

Школьное

самоуправление.

Изучение проблем развития

ученического самоуправления с

целью совершенствования

работы органов ученического

самоуправления.

Классные

коллективы.

Тематический Анкетирование,



руководителям

и и учащимися.



директоре

Связь семьи и

школы.

Изучить работу классных

руководителей по привлечению

родителей к учебно –

воспитательному процессу,

разнообразие тематики

родительских собраний,

разнообразие форм работы с

родителями.



Тематический,

персональный

Анализ соот-

ветствующего

раздела в

планах


работы, провер-

ка протоколов

родительских

собраний.



директоре.

Контроль


работы


методические

потребности

педагогов.

Планирование методической

работы на следующий год.

Выявить методические

потребности педагогов школы.

Оценить уровень удовлетворён-

ности методической работой в

школе.

Методические

потребности

педагогов.

Мониторинг Анализ работы

МО



директоре.

Контроль подго-

товки к итоговой



Готовность уча-

щихся к госу-

дарственной ито-

говой аттестации.

Оценка уровня готовности

выпускников 9, 11 классов к

ГИА.

Учащиеся 9, 11

классов.


оценочный

Анализ

пробного



ГИА, ЕГЭ



директоре.

Май

Контроль

школьной

Состояние

классных и



Классные

журналы 1-11


журналов.

Барышева Е.Е. Административная

планерка


ВШК

Вопросы,


контролю



Методы





документации. электронного

журналов.

Объективность выставления

итоговых отметок,

своевременность заполнения

электронного журнала.

классов.



кадров.

Состояние

работы по курсу

«Основы

религиозных

культур и

светской этики».

Состояние преподавания курса

ОРКСЭ, работы учителя по

организации проектной

деятельности учащихся.

4 классы. Тематический Посещение

уроков,


с учителями,

учащимися,

родителями.


директоре.


учебных


учащихся.

Промежуточная



итогам обучения

за учебный год.

Оценить уровень освоения

учащимися учебных программ

2-8, 10 классы. Контрольно-

оценочный

Промежуточная


учащихся за

год.

Барышева Е.Е. Отчёты учителей,


совет.



учащимися


Работа по


летнего отдыха

учащихся


Организация занятости учащихся

в летний период.

Работа

администрации,

классных


11 классов

Фронтальный Собеседование. Савина И.Н. Информация,

административное

совещание.

53

8. Укрепление материально – технической базы школы, хозяйственная деятельность.

Основное содержание программной деятельности по этапам

Август Подготовка школы к новому 2018-2019 учебному году.

Составление акта готовности школы к новому учебному году.

Сентябрь Мероприятия по охране труда в учреждении.

Утверждение приказов по ОТ и ТБ.

Октябрь Подготовка школы к зимнему сезону

Ноябрь Проверка состояния электрооборудования, пожарной безопасности в учреждении.

Проведение инвентаризации.

Декабрь Очистка подъездных и эвакуационных путей от снега.

Январь Генеральная уборка школы.

Февраль Учет и систематизация наглядных пособий в школе.

Составление плана ремонта школы на следующий год.

Март Посев цветочной рассады.

Апрель Уборка пришкольной территории.

Май Уборка пришкольной территории. Посев, посадка цветов.

Июнь Текущий ремонт школы по подготовке к новому учебному году.

9. Ожидаемые результаты в конце 2018 – 2019 учебного года.

1. Удовлетворение социального запроса в обучении, образовании и воспитании детей.

2. Сохранение и укрепление здоровья и физического развития школьников за счет оптимизации образовательного процесса, использования здоровье

сберегающих технологий. Формирование потребности у учащихся проявлять заботу о своем здоровье и стремления к здоровому образу жизни.

3. Повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности.

4. Личностный рост каждого учащегося, снижение количественного состава учащихся группы «риска».

5. Адаптация выпускника в социум – готовность к самостоятельному выбору и принятию решения, усиление ответственности за последствия своих

поступков.

План работы школы наkamenkaschool2.ucoz.ru/01-2018/plan_raboty_shkoly_18-19.pdf ·...

Documents