УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО · 2019-12-10 · СУ „САВА ДОБРОПЛОДНИ“,...

СУ „САВА ДОБРОПЛОДНИ“, ШУМЕН

УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО

Галина Дойчева Димитрова


УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО НА ГАЛИНА ДОЙЧЕВА ДИМИТРОВА

ГАЛИНА ДОЙЧЕВА ДИМИТРОВА

Образование

и квалификация

Висше със специалност Начална училищна педагогика, с

професионална квалификация начален учител

Специализация Физичeско възпитание

Общ и учителски

стажОбщ- 28 г., учителски- 24 г.

Заемана длъжност Старши учител в начален етап

Учебни дейности IV клас

Участие в проекти„Заедно живеем, учим и творим“, „Християнски добродетели,

празници и обичаи“

Участие в комисииКомисия за прием на ученици в V клас; Комисия за подготовка

и провеждане на НВО за ученици в VII клас

ОБЩА

ИНФОРМАЦИЯ



Социални умения и

компетенции

Отлични комуникативни умения и способност за бързо адаптиране.

Позитивно мислене.

Лоялност, креативност, коректност и организираност.

Добри контакти с родители, колеги и ученици.

Умения за работа в екип.

Организационни умения и


Отлични организаторски умения.

Умения за създаване на благоприятна атмосфера, която допринася и стимулира

добрия психологически климат, коректни взаимоотношения,общуване и

сътрудничество.

Умения за разрешаване на проблеми и взимане на решения.

Технически умения и


Работа с операционна система WINDOWS

Отлично владеене на MS Office (Word, Excel, Power Point)..

Работа с internet приложения.

Когнитивно-базирани


Oсигуряване на среда, стимулираща детската активност и развитие

Откриване на детската индивидуалност

Педагогическо взаимодействие чрез разнообразни форми

Артистични умения и

компетенцииУмения в певческото изкуство, актьорско майсторство

Езикови умения и

компетенцииАнглийски език,Руски език

ЛИЧНИ УМЕНИЯ

И КОМПЕТЕНЦИИ



ЛИЧНИ УМЕНИЯ

И КОМПЕТЕНЦИИ

EUROPASS ЕЗИКОВ ПАСПОРТ

САМООЦЕНКА НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ - АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

Разбиране Говорене Писане

Слушане ЧетенеУчастие в

разговор

Самостоятелно устно

изложение

4 Добро 4 Добро 4 Добро 4 Добро 4 Добро

Диплома/и или сертификат/и

Название на диплома/и или

сертификат/и

Издаваща

организация Година

Европейско

ниво

Свидетелство за

професионална

квалификация – серия ШУ –

2008, №38343, рег. №

36691/20.12.2008 г.

ШУ „Еп. К.

Преславски“2008 г. -

Езиков опит (*)

Описание От До

- - -



ОБРАЗОВАНИЕ

И КВАЛИФИКАЦИЯ

Наименование на

придобитата образователна

степен или квалификация

БАКАЛАВЪР по Начална училищна педагогика с

професионална квалификация Начален учител

Дати (от - до)ДИПЛОМА СЕРИЯ ШУ – 1999г., № 077726

РЕГИСТРАЦИОНЕН № 13893/ 1999 г.; 1996-1999 г.

Име и вид на обучаващата

или образователната

организация

ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „Епископ Константин

Преславски“ гр. Шумен – ПЕДАГОГИЧЕСКИ

ФАКУЛТЕТ

Основни предмети и

застъпени професионални

умения

УЧЕБНИ ДИСЦИПЛИНИ, КУРСОВИ РАБОТИ И

ПРАКТИКИ ПО УЧЕБЕН ПЛАН

Специализация- Физическо възпитание и спорт





Пета професионално- квалификационна степен

Дати (от - до)Свидетелство – 2019г., №099267

РЕГИСТРАЦИОНЕН № 17421/ 17.10.2019 г.




ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „Епископ Константин

Преславски“

Департамент за информация, квалификация и

продължаващо обучение- гр. Варна

УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО НА ГАЛИНА ДОЙЧЕВА ДИМИТРОВАУЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО НА ГАЛИНА ДОЙЧЕВА ДИМИТРОВА







Участие в квалификационен курс на тема: „Гугъл и

Майкрософт продукти в помощ на образованието“

Дати (от - до) Удостоверение, Рег.№ 05824- 19/19.12.2019г.




ОРАК Инжинеринг ЕООД

16 академични часа - 1 квалификационен кредит








Участие в квалификационен курс, проведен от Инглиш

Метърс като част от програма Еразъм +, дейност НД1-

Тринити Колидж Дъблин.

Дати (от - до) Удостоверение, Рег.№ ПД 06- 42/11.02.2020г.




Тринити Колидж Дъблин

60 академични часа- 3.75 квалификационни кредита








Участие в обучение и проведен тест

Дати (от - до)

Удостоверение, Рег.№ 2020- 4К- 527

16 академични часа




ПСИТ ООД- България



умения

Работа с платформа за дистанционно проверяване на

тестови форми











Участие в обучение

Дати (от - до)Удостоверение, рег.№ 6033/14.04.2019г.




Шуменски университет „Епископ Константин

Преславски“гр.Шумен


продължаващо образование- гр. Варна



умения

„Content and language integrated learning. Inquiry-

based learning.“










Дати (от - до) Удостоверение, рег.№1812 - 7963/19.12.2018г.




Институт за човешки ресурси гр. София



умения

„Развиване на емоционалната интелигентност на

учителя с цел предоставяне на подкрепа за

повишаване на самооценката на ученика.“










Дати (от - до) Удостоверение, рег.№2034/18.01.2018г.




Шуменски университет „Епископ Константин

Преславски“гр.Шумен


продължаващо образование- гр. Варна



умения

„Интеркултурна компетентност“









Участие в допълнително обучение

Дати (от - до) Удостоверение, рег.№001215/18.02.2018г.




Издателство „Булвест 2000“



умения

„Компетентности като очаквани резултати от

обучението по математика 1.-4. клас и спецификите

на учебната програма по математика за началните

класове“










Дати (от - до)Удостоверение за допълнително обучение, рег.№

141-9/22.06.2017г.




Тракийски университет, Департамент за информация

и повишаване квалификацията на учителите

гр.Стара Загора



умения

Мултимедийни и облачни технологии в работата на

съвременния учител










Дати (от - до) Удостоверение, рег.№ 2154/20.12.2016г.




ШУ“Епископ Константин Преславски“ гр.Шумен,


продължаващо образование- гр.Варна



умения

Работа в група и екип










Дати (от - до) СЕРТИФИКАТ Рег.№С- 6986/ 08.09.2016 г.




Варненски свободен университет“Черноризец

Храбър“,Факултет „Международна икономика и

администрация“,Катедра“Информатика и икономика“



умения

Визуално програмиране на Scratch

75 академични часа – 2.5 квалификационни кредита








Участие в обучение на тема:

„Базови и специфични компютърни умения на

учители по начално образование“

Дати (от - до) УДОСТОВЕРЕНИЕ № 27-0670/ 28.02.2006 г.




МАЙКРОСОФТ БЪЛГАРИЯ



умения

Windows. XP

Word

Excel

Power point





Наименование на придобитата

образователна степен или

квалификация

Професионална квалификация –Курс поМетодика на

обучението по Безопасност на движението по пътищата- I-IV

клас

Дати (от - до) УДОСТОВЕРЕНИЕ №БДП-К 125/27/ 26.06.2006 г.

Име и вид на обучаващата или

образователната организация

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ „Св. Климент Охридски“ гр.

София – Департамент за информация и усъвършенстване

на учители

Основни предмети и застъпени

професионални умения

ПТП с деца и тяхната правна защита

Психо-физиологически особености на децата и учениците

като участници в пътното движение

Изграждане на система от цели на обучението по

безопасност на движението по пътищата в детската градина

и СОУ

Технологии на обучението по безопасност на движението по

пътищата в детската градина и СОУ

Разработване и защита на курсова работа









Дати (от - до) СЕРТИФИКАТ - 05.02.2013 г.




ИЗДАТЕЛСТВО „ПРОСВЕТА“



умения

Работа с електронни учебници и интерактивни

технологии в началното училище









Дати (от - до) СЕРТИФИКАТ - 12.02.2013 г.




HUMANITAS



умения

Новият формат за външно оценяване на края на 4

клас









Дати (от - до) СЕРТИФИКАТ № 2013210318949/ 21.03.2013 г.




РААБЕ България



умения

Изграждане на учителско портфолио



ПЕДАГОГИЧЕСКА

ДЕЙНОСТ

• Фокусиране върху индивидуалните потребности и включването на учениците в

процеса на учене.

• Постигане на положителни промени в личността на учениците и овладяване на

трайни знания, умения и навици.

• Всеки ученик има силни страни и целта на образованието е да ги открие и

надгради.

• Индивидуалните различия е необходимо да се разпознават и уважават.

• Учителят формира у учениците разбирането за учене като съзнателно усилие,

изискващо постоянство, отговорност, самостоятелност и организираност. Той

трябва да ги убеди, че бъдещето е в техни ръце, че знанието отваря много врати

и е път към по-добър живот. Училището е «прозорецът», през който много млади

хора за първи път са погледнали към бъдещето си.

• Днес училището е мястото, където децата трябва да се научат да общуват с деца

от други социални, етнически, религиозни и културни общности.



Философия на

преподаване

• Добрият учител учи цял живот. За да преподаваш, трябва да знаеш. Затова

всеки учител първо трябва да открие удоволствието от работата за себе си, за да

може да зарази учениците и да предаде това удоволствие и на тях.

• Стремя се да бъда добър учител. Провокирам учениците си и така да ги уча да

мислят и изразяват своето мнение. Изслушвам и уважавам мнението на всеки.

Стремя се да бъда пример за подражание, да респектирам, но и да вдъхвам

доверие.

• Вярвам във възможностите на всяко дете. Поощрявам не само отличните

ученици, но и тези, които работят бавно и несигурно.

• Освен основната цел- преподаване и усвояване на определена информация, се

стремя :

• - Да формирам нравствени ценности;

• - Да развивам и насърчавам познавателната акнивност;

• - Да включвам всички ученици в учебния процес



Отговорности на

учителя

• Планиране на учебния процес.

• Провеждане на обучението.

• Организиране и провеждане на обучение в електронна среда чрез използване на

платформи, виртуални класни стаи и приложения- ZOOM, Classroom и други.

• Изграждане на трайни знания, умения, отношения и ценности у учениците.

• Диагностика, оценяване и отчитане на напредъка и постиженията на учениците.

• Изработване на справки, анализи и доклади за входно, междинно и изходно ниво.

• Изготвяне на работни листи, контролни работи и тестове.

• Използване на подходящи образователни стратегии, методи и техники.

• Комуникация с родителите.

• Взаимодействие с педагогическите съветници при необходимост.

• Опазване живота и здравето на децата.



Методи на преподаване

Срещаме ги в учебната литература или в публикации, подредени в

различни класификации, но целите при използването им са едни и

същи- достъпен, нагледен, интересен и успешен учебен процес.

Съвременният свят се развива твърде бързо, променят се условията,

променят се и учениците и източниците на информация. Стремя се

да използвам съвременни методи на преподаване и комуникация.

Работя фронтално, групово и индивидуално в реална учебна и

онлайн среда.

В работата си използвам ролеви игри, разработване на проекти,

групова работа, работа в екип и мозъчна атака.

Образованието е постоянно развиваща се дейност и ние, учителите,

е необходимо да се развиваме, обучаваме и използваме съвременни

средства за обучение, преподаване и установяване на постиженията

на учениците. В тази връзка използвам Kahhot, Plickers,

Liveworksheets,

Quizlet, Jigsawplanet, елекронни тестове и други, с които провокирам

и заинтригувам децата.

https://r.search.yahoo.com/_ylt=A2KIbZwrEyBfUbAAaRBXNyoA;_ylu=X3oDMTEyNTI5YTlvBGNvbG8DYmYxBHBvcwMxBHZ0aWQDQzA2NzJfMQRzZWMDc3I-/RV=2/RE=1595966380/RO=10/RU=https%3a%2f%2fquizlet.com%2f/RK=2/RS=WeRSZO9TVJW2_U2AV64XbfnhscA-



ПОСТИГНАТИ

РЕЗУЛТАТИ

«ДОКАТО СИ ЖИВ, УЧИ! НЕ ЧАКАЙ СТАРОСТТА ДА ДОНЕСЕ СЪС СЕБЕ СИ

МЪДРОСТТА»

Бъдещи планове

1.

Реализиране на успешна учителска кариера чрез обучения и

квалификации на педагогическите специалисти, които могат да

обогатят и развият знанията и уменията ми като педагог и

специалист. Използване на добри педагогически практики.

2.

Запознаване с актуална методическа литература. Провокиране

интереса на учениците за търсене, подбор и работа с различни

източници на информация. Включване на интерактивни методи на

обучение.

УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО

ГАЛИНА ДОЙЧЕВА ДИМИТРОВА

[email protected]

0897097451

[email protected]

Лични: Служебни:

УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО · 2019-12-10 · СУ „САВА ДОБРОПЛОДНИ“,...

Documents