閱讀分享 不同季節的讀書 方法—傅佩榮 設計者 --鄭麗玟

一﹑亞里斯多德「人類天生渴望求知」。 二﹑求知的方式 1.感覺經驗 2.行為模仿 3.刻意學習 4.沉思冥想

王雲五先生的學歷表上寫—「識字」二字，因為他沒有受過正式教育，完全靠自修，唸了很多部字典百科，望重士林，在大學指導博士論文。

※讀書的方法◎精讀 ◎略讀◎重讀 ◎默讀

閱讀使人發揮

※理解力

※想像力

※創造力

轉化提昇自己的生命格局

※人一生的學習可分為四個階段－

1.少年期 2.青年期 3.中年期 4.老年期 」

※少年讀書目的為了

1.擺脫文盲－ 2.奠定基礎－ 3.認識自我－

※青年讀書目的為了

1.謀職安身－ 2.自我定位－

※中年讀書目的為了

1.自我成長－ 2.改善品質－

※老年讀書目的為了 1.自我超越－

2.人生真相－

※一年的四季春季－ 1.以肯定生命、啟發希望、確定方向為主 2.閱讀「論語」和 「泰戈爾詩集」

※為何春天特別適合唸「論語」呢 ? ◎因為在新的週期開始時，人最需要「立志」，所立之志又是自己可以主動掌握的，更要緊的是，只要立志學習，人人都有希望。

◎孔子的「人性向善論」使人充滿樂觀奮鬥的心 ◎泰戈爾的詩描寫「宇宙」、「孩子天使」、「愛」親切溫婉，足以消解 一切疑慮

夏季－

1.夏季酷熱 2.閱讀「莊子」和 梭羅的「湖濱散記」

◎莊子的寓言常有醍醐灌頂、恍然開懷、寒意逼人的作用，可以消暑。 ◎梭羅在華爾騰湖畔度過 2 年2 個月，他筆下的一隻公雞也有帝王般的尊榮，充分顯示大自然的奧妙。

秋季－ 1.秋季有肅殺之氣，又有淡淡哀愁 2.閱讀「老子」和 房龍的「寬容」

◎老子的「天地不仁，以萬物為芻狗」一語，驚醒了人類自我中

心的妄念。

◎「寬容」則細數西方歷史，指出「懶惰、無知、自私自利」是造成不寬容的三大因素，正適合

秋日省思。

冬季－

1.冬季太冷 2.閱讀「孟子」和 尼采的「查拉圖斯特拉如是說」

◎孟子的「我善養吾浩然之氣」一段唸通的話，內心真力充塞、圓滿具足，道德勇氣油然而生。 ◎尼采談到「精神三變」以「超人」為目標而衝決網羅，氣魄之宏偉足以鼓勵吾人自我超越。

分享完畢 謝謝大家