أكاد ير 21 مايو 2012

24
ر ي كاد أ21 و ي ما2012 ر ي ب د م ت ع روع د ش م" رب% مغ ل ا" ت ة ي م ي ل ع ت ل أ ساب س ؤ م ل أ

Upload: ekram

Post on 10-Jan-2016

52 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب. أكاد ير 21 مايو 2012. تعريف المشروع. المراحل والمحطات. المرجعيات. السياق العام. السياق الخاص. الأهداف والنتائج المنتظرة. مداخل ومجالات المشروع. المبادئ الموجهة الرئيسية. المبادئ الموجهة الرئيسية. النموذج المعتمد لبنية توزيع المهام. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: أكاد ير  21 مايو   2012

2012مايو 21أكاد ير

مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب

Page 2: أكاد ير  21 مايو   2012

تعريف المشروع

2

Page 3: أكاد ير  21 مايو   2012

المراحل والمحطات

3

Page 4: أكاد ير  21 مايو   2012

المرجعيات

4

Page 5: أكاد ير  21 مايو   2012

السياق العام

5

Page 6: أكاد ير  21 مايو   2012

السياق الخاص

6

Page 7: أكاد ير  21 مايو   2012

األهداف والنتائج المنتظرة

7

Page 8: أكاد ير  21 مايو   2012

مداخل ومجاالت المشروع

8

Page 9: أكاد ير  21 مايو   2012

المبادئ الموجهة الرئيسية

9

الترصيد ترصيد التجارب )بروكاديم .....(

مشروع المؤسسة نقطة ارتكاز

المشروع

مسؤولية رئيس)ة( المؤسسة قيادة مشروع

المؤسسة

يعتمد المشروع البعد المستعرض لمبدأ المناصفة

المناصفة

Page 10: أكاد ير  21 مايو   2012

المبادئ الموجهة الرئيسية

10

مضامين مرتبطة أساسا بقيادة مشروع المؤسسة

أولويات التكوين

إعمال مبدأ المناصفة انتقاء رؤساء

المؤسسات

االرتقاء بالممارسات التقويمية بهدف التطوير المهني

تقويم األداء

دعم تنظيم مهنة اإلدارة التربوية مهننة اإلدارة

التربوية

إحداث شبكات لرؤساء المؤسسات داخل كل منطقة تربوية لتبادل الخبرات ضمن ”جماعات

الممارسات المهنية“ التشبيك

Page 11: أكاد ير  21 مايو   2012

النموذج المعتمد لبنية توزيع المهام

11

النتيجة قريبة : 100المدى مشروع

.المؤسسةن تدبير يتحس-

المؤسات التعليمية من

خالل بلورة واعتماد وتنفيذ

مشاريع اتالمؤسس

النتيجة قريبة : 100المدى مشروع

.المؤسسةن تدبير يتحس-

المؤسات التعليمية من

خالل بلورة واعتماد وتنفيذ

مشاريع اتالمؤسس

النتيجة قريبة : 200المدى

تقوية القدرات التدبيرية لمديرات

ومديري المؤسسات

.التعليميةتحسين القدرات -

التدبيرية لمديرات ومديري

المؤسسات التعليمية

النتيجة قريبة : 200المدى

تقوية القدرات التدبيرية لمديرات

ومديري المؤسسات

.التعليميةتحسين القدرات -

التدبيرية لمديرات ومديري

المؤسسات التعليمية

النتيجة قريبة : 300المدى

انتقاء وتقويم مديرات ومديري

المؤسسات التعليمية.

الرفع من -القدرات التدبيرية

لمدبري الموارد البشرية

باعتمادهم مساطر وأدوات جديدة في

انتقاء وتقويم مديرات النمديريالو

النتيجة قريبة : 300المدى

انتقاء وتقويم مديرات ومديري

المؤسسات التعليمية.

الرفع من -القدرات التدبيرية

لمدبري الموارد البشرية

باعتمادهم مساطر وأدوات جديدة في

انتقاء وتقويم مديرات النمديريالو

النتيجة قريبة : 400المدى

المساواة بين والرجال. النساء

دعم بعد المساواة - في مشاريع

المؤسسات بالرفع من تمدرس

الفتيات ومن ولوج النساء مواقع

القرار في المنظومة التربوية

النتيجة قريبة : 400المدى

المساواة بين والرجال. النساء

دعم بعد المساواة - في مشاريع

المؤسسات بالرفع من تمدرس

الفتيات ومن ولوج النساء مواقع

القرار في المنظومة التربوية

سين جودة التربية بالنسبة للتلميذات و تح لمنشودة:النتيجة االمسجلين بالتعليم األساسي مما يؤهلهم للمساهمة التالميذ

المعرفةالقائم على االقتصادفي

سين جودة التربية بالنسبة للتلميذات و تح لمنشودة:النتيجة االمسجلين بالتعليم األساسي مما يؤهلهم للمساهمة التالميذ

المعرفةالقائم على االقتصادفي

Page 12: أكاد ير  21 مايو   2012

المكون األول: مشروع المؤسسة

12

Page 13: أكاد ير  21 مايو   2012

المكون الثاني: تعزيز القدرات التدبيرية للمديرين

13

Page 14: أكاد ير  21 مايو   2012

المكون الثالث:تدبير عملية انتقاء وتقويم الموارد البشرية

14

Page 15: أكاد ير  21 مايو   2012

المكون الرابع: المناصفة بين اإلناث والذكور

15

Page 16: أكاد ير  21 مايو   2012

آليات وبنيات التدبير

16

Page 17: أكاد ير  21 مايو   2012

17

بالدوالر ميزانية التنفيذالكندي

Page 18: أكاد ير  21 مايو   2012

18

التوزيع االجمالي لميزانية التنفيذ

Page 19: أكاد ير  21 مايو   2012

19

النسبةالكلفة االجمالية

المكون الرمز

3,04% 1085336 مشروع المؤسسة 100

1,50% 474760 تقوية القدرات التدبيرية 200

1,07% 345016انتقاء وتقييم مديري

المؤسات 300

0,89% 292740 المساواة بين الجنسين 400

93,20% 30009270 مواكبة القرب 500

0,29% 137920 تدبير المشروع 600

100% 32 345 042 المجموع

( 1توزيع ميزانية التنفيذ )س

Page 20: أكاد ير  21 مايو   2012

برنامج العمل السنوي األول) المكون األول(

Page 21: أكاد ير  21 مايو   2012

المكون األول: مشروع المؤسسة

21

تقديم الدعم التقني لبلورة وإنجاز مشاريع

( Extrant 110)المؤسسات 2012الجدولة الزمنية لسنة

اإلجراءات والعمليات

نونبرر.ت اكتوبر يونيو ماي26

19

12 5 292215

8 25

18

11

4 28 21

14

7

1 المشروعالتواصل حولإعداد خطة تواصلية تستدمج متطلبات

المكون األول1.1

تنظيم ندوة تواصلية إخبارية النطالق المشروع وإنتاج مادة تواصلية لتحسيس

وتعبئة رؤساء المؤسسات1.2

مواكبة بلورة وانجاز البرامج الجهوية

2

إعداد شبكات التتبع وبلورة تقرير 4يستدمج المكون

2.1

مواكبة انجاز البرامج الجهوية ) جذاذات

ولوحة قيادة (2.2

Page 22: أكاد ير  21 مايو   2012

المكون األول: مشروع المؤسسة

22

رئيس مؤسسة 9705دعم قدرات تدبير المشاريع ل ( Extrant 120)تعليمية

2012الجدولة الزمنية لسنة

اإلجراءات والعمليات ر.ت

نونبر اكتوبر يونيو ماي26

19

12 5 292215

8 25

18

11

4 28 21

14

7

برنامج تأهيل رؤساء المؤسسات 1 تحديد حاجيات التكوين في اربع

اكاديميات1.1

إعداد برنامج مندمج للمواكبة بواسطة مؤطر990

1.2

2 مؤطر 495تأهيل

إرساء جماعات الممارسة المهنية 2.1

إعداد دليل المصاحبة لكيفية اشتغال جماعات الممارسة المهنية يأخذ بعين

االعتبار الخصوصيات المحلية2.2

Page 23: أكاد ير  21 مايو   2012

شكرا على حسن تتبعكم

وزارة التربية الوطنيةباإلدارة التربوية – ملحقة لال عائشة- حسان- الرباطمديرية الحياة المدرسية – الوحدة المكلفة بتدبير مجال مشروع المؤسسة واالرتقاء

[email protected] / البريد االليكتروني 0537704602 /الفاكس: 0661901046:  الهاتف 

Page 24: أكاد ير  21 مايو   2012

تم تحميل هذا الملف من 24طرف موقع سوس

www.souss24.com