آموزش کردی 2.1.1

1. 2 نسخه

www.langtang.blogfa.comمراجعه فرمائيد:مقابل آدرس هاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهنسخه بيشتر درموردکسب اطالعات براي

آموزش زبان کردی

«گذاشته شده است سفيد مخصوصا صفحهاين »

http://www.langtang.blogfa.com/



تقديم به




فهرست

8

12

يکردزبان يابر لهجه ه يفصل اول: مرور

11

11

11

11

11

يالفبا و نظام آوايي زبان کردفصل دوم:

21درس اول

21درس دوم

21درس سوم

1128

03چهارمدرس

03

01

00

2100

فصل سوم:افعال و صرف آنها در زبان کردي

03درس پنجم

03

03

08




01

1211 12درس ششم

2210

11درس هفتم

3211

13درس هشتم

4218

11درس نهم

5213 11درس دهم

6212

11درس يازدهم

7211

11درس دوازدهم

8211

13درس سيزدهم

9218

11درس چهاردهم

11213

11درس پانزدهم

11211

10درس شانزدهم




11

12211

11درس هفدهم

13213

18درس هجدهم

33درس نوزدهم

32درس بيستم

31درس بيست و يکم

31درس بيست و دوم

نحو در زبان کردیفصل چهارم:

38درس بيست و سوم:

1331

83ست و چهارمدرس بي

2381

82درس بيست و پنجم:

3382

80درس بيست و ششم

81درس بيست و هفتم

81درس بيست و هشتم

88درس بيست و نهم

81درس سي ام




12درس سي و يکم

11درس سي و دوم

11 -----------------------------------------------فصل پنجم:

131 ---------------------------------------------------------------فرهنگ لغت کتاب

131--------------------------------------------------------------------------منابع





سندهيمقدمه نو




بقا




"کتاب

صبر،حوصله و تمرين

تشکر و قدرداني

ارگتيو در زبان کردي

دستور زبان کردي کرمانجي




www.ketabnak.com

موفق و مويد باشيد.دوستدار شما

21/12/1013 (سيدمحمدسينا احمدي)

[email protected]ايميل

comwww.langtang.blogfa. :وبالگ


http://www.ketabnak.com/

mailto:[email protected]




پيشگفتار اين نسخه

2 .1 ،

16192180771171

IR150580310170000812956001

با آرزوي موفقيت

22/12/1013سيدمحمدسينااحمدي)


mailto:[email protected]



زبان کردي مروري بر لهجه هاي :اول فصل

تفکيک نه تفريق!!!

8291

[2]





1.

2.

0.

1. 1

ليکرمانجي شما -1

[1][2]

[2]

1




کرمانجي وسطي2

موکرياني گونه

گونه اردالني

83

گونه باباني




گونه سوراني

گونه جافي

[2]

کرمانجي جنوبي-0

لهجه هورامي:-1

[2]




[2]

[3]بدانيم...قباله هاي هورامان خوب است

1111-1110)

تران،آ

71








The A to Z of the Kurds; Michael M. Gunter;The Scarecrow Press, Inc ;Lanham • Toronto • Plymouth, UK; :9002 منبع

The Political Development of Kurds in Iran;Pastoral Nastionalism;Farideh Koohi-Kamali;2003;PALGRAVE MACMILLAN :منبع






الفبا و نظام آوايي زبان کردي :دومل فص

اهداف اين فصل:

فراگير محترم:






ي کتابت: الفبا و شيوهاولدرس

-

يزبان کرد يرسم الخط عرب




حرکت دهنده





الفباي کردي:







،صامت ها:آواها در زبان کرديدومدرس

آوا چيست؟

ها:صامت

1

2

3

ر

4






5

()

v

م...است بدانيخوب

تمرين راه حل همه مشکل هاست.




ها:مصوت،يدرس سوم: آواها در زبان کرد

87

7

:

:

*

""

مصوت هشتم چيست؟







:مثال

1

2

3




يـ

w

4

:1-1تمرين

1

2.

3
















4( )

=

بدانيم... خوب است

←

←

←

←

←←

←←

←←

←←






رسم الخط التين زبان کردي:چهارمدرس

a b c ç d e ê f g h i î j k l m n o p q r s ş t u û v w x y z

مصوت ها در رسم الخط التين:

Abawan=) aw=

emawe= eme=

êtêr= êş=

îbîr= îmrro=

obon= ol=

u gul= umêd=

ûBûk= ûn

i Bira=

Biryar=








نکته:

صامت ها در رسم الخط التين:

ş= : şiwan k= :kêw

B= berok

t= : tîn l= : lûs

c= : cê

v= : tavge m= : mal

ç= : çîrok

W= wêne n= : min d= : dil

x= : nax p= : pepûle f= : maf

y= : yek q= : taqi g= : girfan

z= : zar r= : rêge h= : hetaw , hal

s= :estêre j= :roj

توجه:

î u

y w











2


,n,gnig

n

String – playing – ring – think

ng

و اما چه به سر )گ( مي آيد؟

ng

، ŋ

strıŋ / / : String

Playing :/pleınŋ/

ي بيان تلفظبرا تنها

2

llrr








تشديد

: 1 -2 نتمري

1.

dîrok – kaban –bizav –rizgari

2

"ewro lê jîhanda babety ziman zur girîng e.ziman wekû pirdec,peywendî lê nêw

hozekan saz deka; zanîyary gelekan pare dedat"

معنا تلفظ کلمه کردیbirîŋ deŋ sîŋ heŋ





3-

Kurdistan

Kurdstan

kordistan

kordstan

travîlka

tiravilke

tirawîlke

trawilke

bliver

bilivîr

bilwer

bilwêr




:عزيز فرهيخته

بااليي،




زبان کرديدر و صرف آنها افعال :سوم فصل

اهداف اين فصل:

يوسطي زبان کرد ييادگيري زمان ها در لهجه کرمانج

طبق الگويي ابداعييادگيري صرف افعال

توضيح مستقيمراي درک ساختار جمله بدون زمينه سازي ب

آشنايي با واحدهاي جمله سازي در زبان کردي






يدر زبان کردافعال : آشنايي با پنجم درس

)ن(


**

متعدي يا الزم؟

الزم

متعدي

شناسه




الگوي فعلي

شوند. حرف دارند و به حروف مذكور ختم مي 1افعالي كه حداقل اندن ـ اردن:ـ

ـ دن:

حرف هستند. 1افعالي كه حداكثر :

رند.حرف دا 1: افعالي كه حداقل ـ ان

حرف دارند. 1افعالي كه حداقل

«الگوي فعلي»




نکته

ريشه ماضي

ريشه حال:

يمعادل فارس تلفظ ضماير جمع معادل فارسي تلفظ ضماير مفردmin ême

to êwe

ewewan

نکته




:يدر زبان کرد بن حال در الگوهاي فعلي

مثال قاعده ساخت بن حال حروف انتهايي فعل

سووتان سووتاندن حذف )دن( پايان و تبديل ا بهحرف دارند(: 1ـ اندن، اردن)اين دسته حداقل

شار شاردن حذف )دن( ـ ن:

حذف )ين( ـ ين:

و كه وتن كه حذف )تن( ن: ـت

و اضافه نمودن (ردنحذف ) (هستند. حرفي 1اين دسته افعال حداكثر )ـ ردن:

)ه( به آخر آن مصوت

كه ك كردن

به ب بردن

چ چوون حذف )وون( ـ وون:

ها( رفيح 5)حداقل ـ ان: حذف )ان(

هاو هاويشتن حذف )يشتن( ها( حرفي 1)حداقل :ـ يشتن

:استثنا

توجه

نکته





:2-1تمرين

1

:

2

3




:صرف زمان ماضي سادهششم درس

ماضي ساده:

اهميت

ويژه اي دارد

قاعده ماضي ساده: بن ماضي + شناسه

شناسه متعدي ضماير جمع شناسه متعدي ضمير مفرد

مثال:

الزمشناسه ضماير جمع الزم شناسه ضمير مفرد




هنکت

:2-2تمرين

1-

2

3

4





ساده حال:صرف زمان هفتم درس

حال ساده

+ بن حال + شناسه (ده)حال ساده : ساخت زمان قاعده

و الزم شناسه متعدي ضماير جمع و الزم شناسه متعدي ضمير مفرد

1:




2

(

» :::

:0نکته

...بدانيم خوب است

( )

( ) ( (.)





:2-0تمرين

1-

2-

0

1( )1

1)




هشتم: ماضي استمراري درس

(+ شناسه ه + ماضي ساده)د ماضي استمراري

اما





:2-1 رينتم

1-

1

2-

– -

0


(:)

( ) )

نکته:




:و ماضي التزامي حال التزامي ،نهم درس

)ب + بن حال + شناسه(جايگزيني )ب( با )ده(ده + بن حال + شناسه( (قاعده حال التزامي:

« »

تذکر

ماضي التزامي

ب + بن ماضي + با + شناسه





مثال

اما

مثال

:2-1 تمرين

1- :

2-

0-




را بشناسم (بوون)فعل دهم درس

وون ـ

)بوون( در معناي بودن: -1

گذشته )بوون( در معناي بودن: )طبق الگو(

بووين من

بوون بووي

بوون وان ئه )او بود( و بوو نه

حال )بوون( در معناي بودن)بي قاعده(




:)بوون( در معناي شدن -2

نکته:

:2-1 تمرين

1- .

2-

+ حالت تغيير يافته)اسم يا ضمير يا صفت({بوون + حرف اضافه )به(}اسم يا ضمير + فعل قاعده

پياوبه+

+ +کورده ب من بووم

نکته:

:گذشته )بوون( در معناي شدن حال )بوون( در معناي شدن:





معني تغيير يافتهحالت فعل ضمير

()

0-

1-

1




يازدهم، ماضي بعيد: درس

ماضي بعيد:

ن)در معناي بودن(قاعده ماضي بعيد: بن ماضي + گذشته ساده فعل بوو

()

()()

توجه

enchaînement

:2-3 تمرين

1-

2-





دوازدهم،ماضي نقلي: درس

نقليماضي

قاعده: بن ماضي + وو + شناسه + مصوت )ه(

:مثال

1نكته

وووو+وو




2

و )صامت( ا + وو

+

:2-8 تمرين






:،مضارع مستمرسيزدهم،ماضي مستمر درس

)ماضي مستمر

ماضي ساده( + ماضي استمراري زمان)در قاعده

() ()

()يادتان باشد

) مثال:

+





مضارع مستمر:

در حالت حال ساده و در معناي بودن( + حال ساده(

نكته مهم

،،

)هه(

مثال:

:2-1 تمرين

1-

2-






:ماضي چهاردهم ،منفي سازي افعال درس

منفي افعال ماضي:

:1نکته

:2کتهن

منفي فعل نوع فعل

ماضي ساده:

ماضي استمراري:

ماضي بعيد:

ماضي نقلي:





:2-13 تمرين

-

صورت منفي ماضي فعل گوتن صورت مثبت ماضي ساده فعل گوتن ضمير

منفي ماضي التزامي:




منفي افعال حال:پانزدهم، درس

حال ساده

: 1 نکته

2نکته

:2-11 تمرين

فعل يمنف نوع فعل

حال ساده:

حال التزامي:






( )

()() ( ( )




افعال امري:شانزدهم، درس

ب+ بن حال + شناسه

( ) 1مهم نکته

3

مثال

4 2نكته مهم

ن ختم مي شوندکه به ـووفعالي ا ) )

شناسه امري ضمير

شناسه امري افعال منتهي به ـوون ضمير




مثال

ردن منتهي مي شوندـافعالي که به

مثال

فعل )بوون( در معناي بايستن

(

) ،

(

حال التزامي

بوايه + ماضي التزامي ده

مثال:

شناسه امري افعال منتهي به ـوون ضمير




توجه

2-12تمرين

...بدانيم خوب است





افعال نهي:هفدهم، درس

)

)

( مثال

( ) نکته

( ()

() ( )

()

مثا

فعل نهي ضمير





102

1-

2-

)




فعل )بوون( در معناي داشتن درس هجدهم:

(

زمان حال

( )

ساده زمان گذشته

(فعل ) صرف زمان حال ساده

فعل ساده صرف زمان ماضـي




ماضي استمراري:

حال التزامي

فراگير عزيز:

فعل استمراري صرف زمان ماضـي

فعل استمراري صرف زمان ماضـي






و بيان آرزو شرطي جمالتنوزدهم، درس

:جمالت شرطي

نکته

) مثال

بريابيان آرزو جمالت

مثال

ماضي استمراريکلمه شرطي + ماضي التزامي + فعل

:(

کلمه شرطي + حال التزامي + حال ساده




بيستم،افعال مرکب: درس

هميشه در ابتداياوال:

ثانيا

نکته

دهند. معناهايي كه غالبا به فعل مي پيشوندها






افعال بي قاعده درس بيست و يکم:

گوتن فعل

فعل هاتن

دان فعل

دان

گوتن

گوتن

هاتن

هاتن





مان فعل


گوتن

گوتن




:آينده نزديکدرس بيست و دوم،

فعل حال سادهو قيود زماناستفاده از:

مثال

نزديک آينده زمان در فعل صرف:

Le futur proche


ضي




در زبان کردينحو :چهارم فصل

اين فصل:درازمدت اهداف

تار جمالت کرديآشنايي با اجزا و ساخ

تشخيص تغييراتي که بر سر ضماير مي آيد

تمييز نقش اجزا

مهيا نمودن بستري براي سليس سخن گفتن به زبان کردي






معرفه و نکره:،سومبيست و درس

:)معين/نامعين(معرفه و نكره بودن

معرفه يامعين

()

() ()

() ()

كه ـه

ــكه كه ـه

اسامي منتهي به مصوت اسامي منتهي به صامت




( ) ()

0-1 تمرين


عربي فارسي انگليسي فرانسه کرديla maison the houseدار ــــال

l’enfant the childفل ط ـــال

la fleur the flowerردة و ـــال

une maison a houseر دا

un enfant a childل طف

une fleur a flowerة ورد

اسامي منتهي به مصوت اسامي منتهي به صامت

فارسي




جمع و مفرد:،بيست و چهارم درس

مثال:

نكته مهم

()

()

.

مثال:

:




)

مثال

توجه

:0-2 تمرين

1

2




:ترکيبات اضافي و وصفي،پنجمبيست و درس

اضافي:ترکيب

+ اسمي اسم +

مثال

نكته:

وصفيتركيب

+ صفتي اسم +

مثال

:0-0 تمرين

افق پيروزي:...................................:..................................... زبان اصيل : ...................................

راهنمايي




، صفات تفضيلي و عالي:ششمدرس بيست و

صفت تفضيلي

*رـت

صفت + تر

( + :مثال

(+) (

صفت عالي:

صفت + ترين (: /تـ*رين/ ترين

مثال

:1نكته

مثال

2نكته

() ( ) ) مثال

:0نکته

( ) مثال

(+) +(+)+()




،حروف اضافه:هفتمبيست و درس

حروف ربطي

مثال

نكته




،اعداد:هشتم بيست و درس

طبيعي اعداد

مثال

71199011777

11991679777

91117611771

11411271177

41147211178

1184117787777

810171771777777

01611197

61287191

29781977

179107177




()اعداد ترتيبي:

کسري داعدا

31

64

نكته:

41

21

+1: مثال2) ؛ (1

41 +1)

اعداد درصدي

(

47 ( )18 (

صطالحات توزيعيا

مثال:

(




سوالي نمودن: بيست و نهم، درس

ترجمه مثال مثال کردي معنا کلمه سوالي

)( (،))1ه نكت

( )( )

)مثال




سي ام،اسامي صوت: درس

مثال:

چند اسم صوت تنها براي آشنايي بيشتر:




اسم تصغير:،سي و يکمدرس




:اسم مصدر سي و دوم، درس

:انواع اسم مصدر

()

نکته




:پنجم فصل


به کارگيري آنچه ياد گرفته ايد






1

2




2




0


(:)فرهنگ لغت

فارسي کوردي فارسي



فارسي فارسي




فارسي کوردي فارسي




منابع:

]1[-1083

]2[-1081

]3[-1011

1131

2117داراملرشق،بريوت-دةمنقحةاملنجديفاللغةوالأعالم،طبعةجدي

Destpêka zimanê me;Haydar Diljen & sabîha Otlu ; weşanên Diljen

Reflets ; method de français;Guy Capelle-Noëlle Gidon ; HACHETTE ; 1999

Larousse de Poche 2005;édition mise à jour ; Paris

The A to Z of the Kurds; Michael M. Gunter; the Scarecrow Press, Inc ; Lanham •

Toronto • Plymouth, UK; 9002

The Political Development of Kurds in Iran; Pastoral Nastionalism; Farideh Koohi-

Kamali; 2003; PALGRAVE MACMILLAN

The Kurds in Turkey EU Accession and Human Rights Kerim Yildiz Foreword by Noam

Chomsky Pluto Press 2005

Complete French Grammer; Annie Heminway; McGrawHill; 2008


آموزش کردی 2.1.1

Documents