Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г

6
30 ноября 2012 года Еmail: [email protected] № 22 (101) ВЕСТИ Осинские ГАЗЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “ОСА” Выходит 2 раза в месяц Уважаемые осинцы!!! Мы с радостью вам со- общаем, что на страницах нашей газеты открывается новая рубрика «Психологи- ческая помощь», которую для Вас будет вести пси- холог Осинской СОШ № 1 Галина Михайловна Заха- рова. Опытный школьный психолог с удовольствием проконсультирует Вас по волнующим вопросам. От- правляйте вопросы на наш электронный адрес [email protected] и ответы читайте на страни- цах нашей газеты. Советы специалиста Продолжается подписка на газету муниципального образования «Оса» «Осинские вести» Вы можете подписаться: * в здании администрации по каталожной цене 72 рубля за полугодие (с 1января по июнь 2013 года включительно), * в здании отделения почтовой связи по подписной цене 96 рублей 78 копеек. С уважением, редакция газеты Галина Михайловна Захарова, школьный психолог Уважаемые ветераны и работники налоговой службы! Поздравляю Вас с про- фессиональным праздни- ком – Днем работника нало- говых органов Российской Федерации! Высоко ценю Вашу работу по обеспечению устойчивого роста посту- плений налоговых плате- жей и сборов, повышению налоговой грамотности населения. Убежден, что вы и впредь успешно будете выполнять возложенную на налоговые органы миссию наблаго страны. Искренне желаю Вам крепкого здоровья, удачи во всех начинаниях, мира и добра Вам и Вашим близ- ким! Глава администрации МО «Оса» Григорьев А.Н. Я вляясь опытным школь- ным психологом, Галина Михайловна активно участвует в аттестации педагогов, в педсове- тах, в работе методобъединения и школьного консилиума, в совете по профилактике правонарушений, в психологическом мониторинге, во внеурочной работе. Кроме того, уже много лет является членом районной медико-педагогической комиссии, также ежегодно работает в составе областной МПК. -Что за профессия – школь- ный психолог, почему вы ее выбрали? - Я, как педагог-психолог, при- надлежу к той категории школьных специалистов, которую окрестили словом «переподготовленные». В эпоху становления школьной психологической службы была не- обходимость быстро подготовить специалистов-психологов для об- разования. Решился этот вопрос через систему переподготовки кадров. Я, также как и многие дру- гие учителя, обучалась сначала на курсах переподготовки при ИПКРО, а потом закончила спецфакультет ИГПИ, получив квалификацию «практический психолог». Боль- шинство из той плеяды «перепод- готовленных» уже не работают в школе, кто-то ушел сразу, не сумев адаптироваться к новому роду дея- тельности, кто-то разочаровался в профессии позже. А я задержалась, уже более пят- надцати лет работаю в этой долж- ности, и не жалею, мне интересно, да и пользу, надеюсь, приношу. - С какими проблемами чаще всего к вам обращаются дети? -Как ни странно, но большин- ство ребят приходят с жалобами на своих родителей, на то, что те их не понимают, ограничивают их свободу, контролируют и распоря- жаются. На учителей, сверстников тоже обижаются, но меньше. Видимо правильно говорят, что больнее всего нас «ранят» самые близкие. Но самая многочисленная группа – В начале октября в Польше (г. Лодзь) прошёл Чемпионат мира по Традиционному ка- ратэ, где принимал участие Геннадий Голубчиков. По итогам турнира он попал в 10 сильнейших спортсменов мирового уровня. В категории Геннадия уча- ствовало свыше 30 бойцов со всех уголков мира. В конце октября в г. Тольятти прошёл Ку- бок России по Традиционному Фудокан каратэ-до. По резуль- татам турнира Геннадий заво- евал титул трёхкратного сере- бряного призёра Чемпионата. А также завоевал бронзовую медаль в дисциплине кумитэ. Общее количество участников Кубка России составило свы- ше 400 человек. Поздравляем Геннадия с очередными дости- жениями и желаем дальнейших успехов! Наш корр. На снимке: Трехкрат- ный серебряный призер чемпионата России по традиционному фудокан каратэ-до Геннадий Голубчиков Очередные победы Геннадия Голубчикова Проблемы образования глазами психолога Должность психолога-педагога появилась в общеобразовательных школах примерно 10 лет назад, но сейчас это уже обычное явление. В некоторых школах созданы психологические службы, где работают несколько психологов. На данный момент профессия школьного психолога становится одной из самых востребованных. Все яснее вырисовываются конкретные задачи, решения которых ждут от школьного психолога. Сегодня мы предлагаем Вам познакомиться ближе с особенностями обсуждаемой деятельности на примере опыта психолога Осинской СОШ № 1 Галины Михайловны Захаровой. это старшеклассники, желающие получить профконсультацию. Тем более сейчас, когда у нас появи- лась возможность работать с ком- пьютерной программой MAINTEST, Онлайн-версия, тест Профориен- татор. Кстати, пользуясь случаем, приглашаем из других школ всех желающих пройти тестирование. Правда, эта услуга предоставляет- ся за небольшие деньги. -С какими трудностями стал- киваетесь в работе? -Основная проблема - это не- хватка времени. Хотелось бы дойти до каждого ученика, вникнуть в его проблемы, помочь, если это необходимо, вести развивающие, коррекционные занятия со все- ми нуждающимися. Но, силами одного человека сделать это не- возможно. Думаю, что ни один от- ветственный педагог-психолог не возьмет на себя смелость сказать, что все нуждающиеся могут рас- считывать на его личную помощь и вмешательство. Кроме того, я трезво оцениваю пределы своей компетенции и не заблуждаюсь на счет того, что могу разрешить любую проблему. Работаю только с теми, кому я действительно в силах помочь. Но даже из этого числа кто-то из детей не может посещать занятия в силу разных причин, а кто-то и откровенно избегает их. Избегают те, кто уже впитал в себя негативный опыт взаимодействия с взрослыми, учителями, психолог, к сожалению, в их представлении, один из них. На постоянной основе коррекционно-развивающие за- нятия ведутся только с детьми из классов КРО. У нас их около 70 че- ловек с 2 по 9 класс. Здесь занятия предусмотрены учебным планом и включены в сетку часов. - Есть мнение, что совре- менные дети становятся более агрессивными, с чем это свя- зано? Каково влияние семьи и общества? -Мы, взрослые, должны пони- мать, что ребенок не может быть хорош или плох сам по себе. Тому, что дети стали агрессивнее, спо- собствует окружающая обществен- ная среда, в том числе семейная и школьная. К сожалению, мы не можем повлиять на те негативные процессы, которые происходят в обществе, но зато какие фильмы, какие мультики смотрит наш ре- бенок, какие компьютерные игры выбирает, это-то можно проконтро- лировать в семье, ввести запрет, если нужно. Но подчас родителям удобно: усадили своих маленьких детей за экран ТВ или за дисплей компьютера и сами свободны. Также в результате перекоса обще- ственного сознания появились молодые родители, не способные любить своих детей. А любовь – это самое ценное, что должен получать каждый ребенок, чтобы вырасти нормальным человеком, здоровой личностью. К сожалению, российская си- стема образования тоже вносит свою лепту, я имею в виду те пере- грузки, которые испытывает со- временный школьник. С каждым годом в учебный план добавляются все новые и новые предметы, и это, заметьте, наряду с изучением традиционных наук: математика, физика, химия и другие предметы никуда не делись, содержание осталось прежним, а количество часов на их изучение уменьши- лось. Это называется скрытая интенсификация учебного труда. Шестидневная рабочая неделя – тоже фактор риска, не успевает школьник восстановиться за один выходной день. С прошлого года добавился еще один негативный момент, когда страну оставили на летнем времени. Взрослым трудно, а каково ребенку вставать практи- чески среди ночи. Да, был период и раньше, когда это приходилось делать, но он был вдвое короче, чем сейчас. Учителя отмечают, что дети спят на первых уроках, некоторые в буквальном смысле. Все это вызы- вает большие нервно-психические перегрузки и повышает уровень агрессивных реакций у детей. И это большая проблема. -Насколько такие специали- сты как психологи востребованы в школе? -Здесь уместно вспомнить, когда и как создавалась школьная психологическая служба – в начале 90-х годов, в период идеологиче- ского кризиса. Естественно, что этот кризис коснулся и школы. Тогда психологов привлекли как скорую помощь. Но психолог не врач и не имеет таблетки, с помощью кото- рой можно решить все школьные проблемы. Нашим людям вообще свойственно искать простые реше- ния сложных проблем. Разочаро- вание по поводу психологической службы в обществе есть, но это не значит, что идея была плоха, может быть, ее неправильно поняли. Пси- холог в школе не должен и не может подменить собой других участников образовательного процесса, имею в виду, не только педагогов, но и родителей, теперь они тоже при- знаются полноправными соучаст- никами процесса образования. Основной фигурой в школе был и остается учитель. Ведь именно в миссии учителя образовывать, учить и воспитывать школьников. Этот процесс безумно сложный. Чем может помочь психолог, в чем больше всего заинтересованы пе- дагоги? Думается, в том, чтобы по- лучить дополнительную информа- цию, которую можно использовать при работе с учеником. Эта инфор- мация должна касаться психоло- гических особенностей учеников. Ведь длительное игнорирование этих особенностей приводит к воз- никновению различных проблем в обучении и развитии ребенка. Поэтому необходимость в психологах, конечно же, есть, но оптимизация почему то коснулась, прежде всего нас. Насколько я знаю, полные ставки психологов сохранились только в трех школах района. -Какие советы Вы можете дать родителям? -Обычно люди не любят, когда их кто-то начинает «учить» и давать советы, даже если это психолог. Поэтому дам всем родителям один единственный совет: чтобы избежать проблем во взаимоот- ношениях со своими детьми, надо их просто любить, любить так, как нас всех любит бог: безраздельно и безусловно. Беседовала Кристина Сабирова

Upload: mo-osa

Post on 18-Mar-2016

236 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г.

TRANSCRIPT

Page 1: Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г

30 ноября 2012 годаЕmail: [email protected] № 22 (101)

ВЕСТИОсинскиеГАЗЕТА

МУНИЦИПАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ“ОСА”

Выходит2 разав месяц

Уважаемые осинцы!!!Мы с радостью вам со-

общаем, что на страницах нашей газеты открывается новая рубрика «Психологи-ческая помощь», которую для Вас будет вести пси-холог Осинской СОШ № 1 Галина Михайловна Заха-рова. Опытный школьный психолог с удовольствием проконсультирует Вас по волнующим вопросам. От-правляйте вопросы на наш электронный адрес

[email protected]и ответы читайте на страни-цах нашей газеты.

Советы специалиста•

Продолжается подписка на газету муниципального образования «Оса»

«Осинские вести» Вы можете подписаться: * в здании администрации по каталожной цене 72 рубля за полугодие (с 1января по июнь 2013 года включительно),* в здании отделения почтовой связи по подписной цене 96 рублей 78 копеек.

С уважением, редакция газеты

Галина Михайловна Захарова,

школьный психолог

Уважаемые ветераны и работники

налоговой службы! Поздравляю Вас с про-

фессиональным праздни-ком – Днем работника нало-говых органов Российской Федерации!

В ы с о к о ц е н ю В а ш у работу по обеспечению устойчивого роста посту-плений налоговых плате-жей и сборов, повышению налоговой грамотности населения. Убежден, что вы и впредь успешно будете выполнять возложенную на налоговые органы миссию наблаго страны.

Искренне желаю Вам крепкого здоровья, удачи во всех начинаниях, мира и добра Вам и Вашим близ-ким!

Глава администрации МО «Оса»

Григорьев А.Н.

Являясь опытным школь-ным психологом, Галина

Михайловна активно участвует в аттестации педагогов, в педсове-тах, в работе методобъединения и школьного консилиума, в совете по профилактике правонарушений, в психологическом мониторинге, во внеурочной работе. Кроме того, уже много лет является членом районной медико-педагогической комиссии, также ежегодно работает в составе областной МПК.

-Что за профессия – школь-ный психолог, почему вы ее выбрали?

- Я, как педагог-психолог, при-надлежу к той категории школьных специалистов, которую окрестили словом «переподготовленные». В эпоху становления школьной психологической службы была не-обходимость быстро подготовить специалистов-психологов для об-разования. Решился этот вопрос через систему переподготовки кадров. Я, также как и многие дру-гие учителя, обучалась сначала на курсах переподготовки при ИПКРО, а потом закончила спецфакультет ИГПИ, получив квалификацию «практический психолог». Боль-шинство из той плеяды «перепод-готовленных» уже не работают в школе, кто-то ушел сразу, не сумев адаптироваться к новому роду дея-тельности, кто-то разочаровался в профессии позже.

А я задержалась, уже более пят-надцати лет работаю в этой долж-ности, и не жалею, мне интересно, да и пользу, надеюсь, приношу.

- С какими проблемами чаще всего к вам обращаются дети?

-Как ни странно, но большин-ство ребят приходят с жалобами на своих родителей, на то, что те их не понимают, ограничивают их свободу, контролируют и распоря-жаются.

На учителей, сверстников тоже обижаются, но меньше. Видимо правильно говорят, что больнее всего нас «ранят» самые близкие. Но самая многочисленная группа –

В начале октября в Польше (г. Лодзь) прошёл Чемпионат мира по Традиционному ка-ратэ, где принимал участие Геннадий Голубчиков. По итогам турнира он попал в 10 сильнейших спортсменов мирового уровня.

В категории Геннадия уча-ствовало свыше 30 бойцов со всех уголков мира. В конце октября в г. Тольятти прошёл Ку-бок России по Традиционному Фудокан каратэ-до. По резуль-татам турнира Геннадий заво-евал титул трёхкратного сере-бряного призёра Чемпионата. А также завоевал бронзовую медаль в дисциплине кумитэ. Общее количество участников Кубка России составило свы-ше 400 человек. Поздравляем Геннадия с очередными дости-жениями и желаем дальнейших успехов!

Наш корр.На снимке: Трехкрат-

ный серебряный призер чемпионата России по

традиционному фудокан каратэ-до

Геннадий Голубчиков

Очередные победы Геннадия Голубчикова

Проблемы образования глазами психолога

Должность психолога-педагога появилась в общеобразовательных школах примерно 10 лет назад, но сейчас это уже обычное явление. В некоторых школах созданы психологические службы, где работают несколько психологов. На данный момент профессия школьного психолога становится одной из самых востребованных. Все яснее вырисовываются конкретные задачи, решения которых ждут от школьного психолога. Сегодня мы предлагаем Вам познакомиться ближе с особенностями обсуждаемой деятельности на примере опыта психолога Осинской СОШ № 1 Галины Михайловны Захаровой.

это старшеклассники, желающие получить профконсультацию. Тем более сейчас, когда у нас появи-лась возможность работать с ком-пьютерной программой MAINTEST, Онлайн-версия, тест Профориен-татор. Кстати, пользуясь случаем, приглашаем из других школ всех желающих пройти тестирование. Правда, эта услуга предоставляет-ся за небольшие деньги.

-С какими трудностями стал-киваетесь в работе?

-Основная проблема - это не-хватка времени. Хотелось бы дойти до каждого ученика, вникнуть в его проблемы, помочь, если это необходимо, вести развивающие, коррекционные занятия со все-ми нуждающимися. Но, силами одного человека сделать это не-возможно. Думаю, что ни один от-ветственный педагог-психолог не возьмет на себя смелость сказать, что все нуждающиеся могут рас-

считывать на его личную помощь и вмешательство. Кроме того, я трезво оцениваю пределы своей компетенции и не заблуждаюсь на счет того, что могу разрешить любую проблему. Работаю только с теми, кому я действительно в силах помочь. Но даже из этого числа кто-то из детей не может посещать занятия в силу разных причин, а кто-то и откровенно избегает их. Избегают те, кто уже впитал в себя негативный опыт взаимодействия с взрослыми, учителями, психолог, к сожалению, в их представлении, один из них. На постоянной основе коррекционно-развивающие за-нятия ведутся только с детьми из классов КРО. У нас их около 70 че-ловек с 2 по 9 класс. Здесь занятия предусмотрены учебным планом и включены в сетку часов.

- Есть мнение, что совре-менные дети становятся более агрессивными, с чем это свя-зано? Каково влияние семьи и

общества?-Мы, взрослые, должны пони-

мать, что ребенок не может быть хорош или плох сам по себе. Тому, что дети стали агрессивнее, спо-собствует окружающая обществен-ная среда, в том числе семейная и школьная. К сожалению, мы не можем повлиять на те негативные процессы, которые происходят в обществе, но зато какие фильмы, какие мультики смотрит наш ре-бенок, какие компьютерные игры выбирает, это-то можно проконтро-лировать в семье, ввести запрет, если нужно. Но подчас родителям удобно: усадили своих маленьких детей за экран ТВ или за дисплей компьютера и сами свободны. Также в результате перекоса обще-ственного сознания появились молодые родители, не способные любить своих детей. А любовь – это самое ценное, что должен получать каждый ребенок, чтобы вырасти нормальным человеком, здоровой личностью.

К сожалению, российская си-стема образования тоже вносит свою лепту, я имею в виду те пере-грузки, которые испытывает со-временный школьник. С каждым годом в учебный план добавляются все новые и новые предметы, и это, заметьте, наряду с изучением традиционных наук: математика, физика, химия и другие предметы никуда не делись, содержание осталось прежним, а количество часов на их изучение уменьши-лось. Это называется скрытая интенсификация учебного труда. Шестидневная рабочая неделя – тоже фактор риска, не успевает школьник восстановиться за один выходной день. С прошлого года добавился еще один негативный момент, когда страну оставили на летнем времени. Взрослым трудно, а каково ребенку вставать практи-чески среди ночи. Да, был период и раньше, когда это приходилось делать, но он был вдвое короче, чем сейчас. Учителя отмечают, что дети спят на первых уроках, некоторые в буквальном смысле. Все это вызы-вает большие нервно-психические перегрузки и повышает уровень агрессивных реакций у детей. И это большая проблема.

-Насколько такие специали-сты как психологи востребованы в школе?

-Здесь уместно вспомнить, когда и как создавалась школьная психологическая служба – в начале 90-х годов, в период идеологиче-ского кризиса. Естественно, что этот кризис коснулся и школы. Тогда психологов привлекли как скорую помощь. Но психолог не врач и не имеет таблетки, с помощью кото-рой можно решить все школьные проблемы. Нашим людям вообще свойственно искать простые реше-ния сложных проблем. Разочаро-вание по поводу психологической службы в обществе есть, но это не значит, что идея была плоха, может быть, ее неправильно поняли. Пси-холог в школе не должен и не может подменить собой других участников образовательного процесса, имею в виду, не только педагогов, но и родителей, теперь они тоже при-знаются полноправными соучаст-никами процесса образования. Основной фигурой в школе был и остается учитель. Ведь именно в миссии учителя образовывать, учить и воспитывать школьников. Этот процесс безумно сложный. Чем может помочь психолог, в чем больше всего заинтересованы пе-дагоги? Думается, в том, чтобы по-лучить дополнительную информа-цию, которую можно использовать при работе с учеником. Эта инфор-мация должна касаться психоло-гических особенностей учеников. Ведь длительное игнорирование этих особенностей приводит к воз-никновению различных проблем в обучении и развитии ребенка.

Поэтому необходимость в психологах, конечно же, есть, но оптимизация почему то коснулась, прежде всего нас. Насколько я знаю, полные ставки психологов сохранились только в трех школах района.

-Какие советы Вы можете дать родителям?

-Обычно люди не любят, когда их кто-то начинает «учить» и давать советы, даже если это психолог. Поэтому дам всем родителям один единственный совет: чтобы избежать проблем во взаимоот-ношениях со своими детьми, надо их просто любить, любить так, как нас всех любит бог: безраздельно и безусловно.

Беседовала Кристина Сабирова

Page 2: Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г

Основными целями ме-роприятия были под-

нятие престижа и пропаганда здорового, активного образа жизни у молодежи и взрослого населения Осинского района, содействие утверждению в се-мье и обществе ориентации на здоровый образ жизни.

Торжественным парадом открыли акцию «Осинский район против наркотиков». В.Н.Павлова, специалист отде-ла по молодежной политике ад-министрации района, К.В. Фи-липпов, начальник отдела КУМИ администрации МО «Осинский район», И.Н. Хулугуров, главный специалист администрации МО «Оса» поприветствовали участников акции и пожелали успешного и насыщенного дня, призвали участников вести ак-тивный образ жизни. Приятным сюрпризом стало выступление ансамбля ветеранов русской песни «Зоренька». Поддержи-вая спортсменов и тематику акции «Здоровый образ жизни», участницы ансамбля вместо традиционных сарафанов вы-ступили в спортивной форме.

В районной акции приняли участие четыре команды – пред-ставители поселковых админи-страций района: МО «Оса» под названием «Жизнь без наркоти-ков», МО «Приморск» - «Друж-ба», МО «Бильчир» - «Гром», команда администрации МО «Осинский район» – «КМС». По положению акции организато-ры ввели возрастные ограни-чения, к участию допускались лишь лица в возрасте от 18 до 35 лет. Открыли мероприятие представлением команд. Эм-блема, название, девиз и песня были представлены каждой командой. Творчески к созда-нию эмблемы и общей формы подошла команда МО «Оса», именно она была отмечена жюри и удостоена первого ме-ста в номинации «Визитка». По завершению данного конкурса команды перешли к спортивным состязаниям. Программа со-ревнований включала настоль-ный теннис, дартс, волейбол. Самым зрелищным и эмоцио-нальным видом стал волейбол, по положению команды состояли из трех мужчин и трех женщин. Победители были выявлены с помощью круговой системы про-

Акция•

2

Развитие села•

Милосердие•

Команда победителей администрация МО «Оса»

Истории этих семей похожи одна на другую: услышали про программу, решили принять участие, подали до-

кументы, ждали несколько лет – и не зря! В каждой семье за период ожидания родилось по второму ребенку, и новые члены семьи также включены в программу.

Лариса Ербаткина – начальник отдела кадров МБУЗ «Центральная районная больница».

Документы для получения субси-дии на строитель-ство по программе «Социальное раз-витие села - моло-дая семья» Лари-са подала осенью 2008 года. «На-деялись попасть в п р о г р а м м у в ближайшее вре-мя, но прождали достаточно долго, - рассказывает де-вушка. Надежды на получение субси-

дии таяли с каждым годом, но и в этом томительном ожидании был свой плюс – в 2011 году в семье Хойловых появилась долгожданная дочь, которая стала полноправным участником программы. В 2007 году молодой семье выделили земельный участок, и через 2 года Евгений и Лариса начали строительство дома. «Работы еще очень много, но благодаря государственной поддержке, дела пойдут быстрее, - говорит молодая семья.

Терапевт Ири-на Шулунова в 2010 году после окончания орди-натуры приехала в Осинскую цен-тральную районную больницу и была включена в очередь для получения сер-тификата на строи-тельство дома для врачей. Земельный участок Виктор и Ирина оформили в аренду в 2007 году и начали собирать документы на получение субсидии. И этой весной молодая семья Шулуновых попала в долгожданную программу и получила сертификат. «К этому времени наша семья выросла, поэтому заявление мы подали уже на четве-рых», - рассказала Ирина. Этим летом семья Виктора и Ирины начала строить дом, работы, по словам семьи, еще много, и полученные средства – отличное подспорье для дальнейшего создания своего домашнего очага.

Акушерка Ма-рия Юнусова ра-ботает в роддоме Осинской больницы уже более 6 лет, по-могает появиться на свет новой жизни. С чего начиналось их участие в про-грамме «Социаль-ное развитие села – Молодая семья», Мария уже не пом-нит: «Услышали про программу, решили тоже попробовать

подать заявку». Затем Рашид и Мария стали собирать до-кументы. В 2009 году сдали необходимые документы, и …. оставалось только ждать.

- Конечно, мы очень надеялись войти в программу, но время шло, ответ был один: «Ждите. Ждите». Мы ждали, надеялись до последнего, и, наконец, дождались, - улыбается девушка. Буквально неделю назад в семье Юнусовых произошло при-бавление – родился второй ребенок. Семья Юнусовых также строит свой дом и очень рада полученной поддержке.

ПОЗДРАВЛЯЕМ СЕМЬИ С РАДОСТНЫМ СОБЫТИЕМ! СЕ-МЕЙНОГО ВАМ БЛАГОПОЛУЧИЯ!

Антонина Болотова

В обычный осенний день делегация местной ад-

министрации во главе с пред-седателем Осинского Совета ветеранов Г.Н. Сумароковой навестила ветеранов Великой Отечественной войны. В Осе их два – Александра Васильевна Гагарина и Дамба Николаевич Мадагаев. Несмотря на воз-раст, Дамба Николаевич бодр и гостеприимен. На вопросы о том, что нужно, он ответил, что в таком возрасте самый дорогой подарок – внимание. Скромные подарки подготови-ли сотрудники администрации и пожелали ветеранам, прежде всего, не болеть и сохранять необычайную бодрость духа.

Наш корр.

Дома для молодых семей3 семьи медицинских работников совсем недавно стали счастливыми обладателями сертификатов на строительство жилого дома по программе «Социальное развитие села – молодая семья».

Осинский район против наркотиков 23 ноября в поселковом доме спорта по инициативе отдела по спорту и молодежной политике администрации МО «Осинский район» прошла районная акция «Осинский район против наркотиков».

Визит к ветеранам

Главное для ветеранов - внимание

Активное участие в акции принял ансамбль “Зоренька”

ведения соревнования. Обыграв три команды Бильчира, Примор-ска и районной администрации, команда администрации Осы завоевала титул чемпионов. На втором месте – представители МО «Бильчир», бронзовыми при-зерами стали приморцы.

В соревнованиях по на-стольному теннису среди женщин победителем стала представитель районной ад-министрации Ксения Иванова, серебро у Александры Токто-новой (МО «Оса»), на третьей ступени пьедестала - Валенти-на Бояркина (Приморск). Среди мужчин лучшим теннисистом стал Алексей Малханов (ад-министрация района), уступил Алексею и стал серебряным призером представитель Осы

Иван Хулугуров, замкнул тройку призеров Влад Сиденов из МО «Бильчир». В соревнованиях по дартсу лучшими стали предста-вители Приморска Г. Халтаев и В. Халтаева, серебро у Г. Хамагаева и Н. Хохоловой (МО «Бильчир»), на третьем месте В. Балдыханов и Ф. Богданова, представители районной администрации.

В итоге в общекомандном первенстве победителями ак-ции «Осинский район против наркотиков» стала дружная команда администрации МО «Оса» «Жизнь без наркотиков». На втором месте – команда Бильчира, бронзовыми при-зерами акции стали предста-вители Приморска команда «Дружба».

Кристина Сабирова

Page 3: Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г

Отрадно, что ученики Осин-ской СОШ № 1 и Осинской

ООШ не только приняли активное участие, но и стали победителями и призерами по некоторым пред-метам.

По физической культуре среди учеников 7 классов (мальчики) второе место занял ученик Осин-ской СОШ № 1 Л.Раздобаров, третье место у Иванова Юрия (учитель Шатханов Р.П.). Среди 9-х классов (мальчики) ученик Шатханова Р.П. В. Токтонов (ОСОШ № 1) занял второе место. Среди учеников 10 –классов В.Петухова стала победителем олимпиады, С.Бардамова заняла второе место (учитель Шатханов Р.П.). Ученик 11 класса Осинской СОШ № 1 А.Алешин стал победителем (учи-тель Шатханов Р.П.)., третье место занял Садыков Ринат (ОСОШ №1, учитель – Хулугуров И.Н.).

В олимпиаде по физике и ин-форматике в целом по району победителей и призеров нет, участ-ники не набрали нужное количество баллов.

Сложная ситуация и в олим-пиаде по английскому и немецкому языкам. По английскому языку

среди 7,8, 10 классов победите-лей и призеров нет, ребята также не набрали нужное количество баллов. Единственным призе-ром среди учеников 9–х классов в целом по району стала ученица Ново-Ленинской школы Е. Баторова (учитель Баторова Л.Б.), ей было присуждено первое место.

Порадовали ученики 11 класса Осинской СОШ № 1 Бондарева Д., Е. Мадасова, Е. Хаптареева, они за-няли с 1 –го по 3-е место, все трое являются воспитанниками учителя Хахаевой М.Г.

По немецкому языку единствен-ным призером была признана М. Махутова (Улейская СОШ, учитель –Махутова А.Р.), ей присуждено первое место.

Отлично выступили осинские школьники в олимпиаде по техно-логии. Митянина Настя, ученица 7 класса Осинской СОШ № 1, стала победителем, Катя Жигунова за-няла второе место (ОСОШ №1, учитель Лузгина А.В.). Среди мальчиков (7 класс) лучшими в районе стали В. Малханов (1 место) и А. Гилишев (2 место) (учитель – Попов В.И.). Среди 8-х классов на первом месте ученица

школы № 1 Филатова Катя, на втором – Снежана Даниленко (учитель – Лузгина А.В.).

Победителем среди 9-х классов стала Н. Ликуха (учитель – Лузгина А.В.). Ученик Осинской ООШ

М. Пешкин занял первое ме-сто (учитель - Козыцев П.Н.). Среди лучших по району уче-ница 10 класса Осинской СОШ №1 А. Даниленко, она заняла второе место (учитель – Мат-веева О.И.). Среди учеников 10-х классов А. Буртонов занял третье м е с т о ( О С О Ш № 1 , у ч и т е л ь -Москвитин А.В.). Ученик ОСОШ № 1 Н.Шеметов стал вторым сре-ди одиннадцатиклассников райо-на (учитель Москвитин А.В.).

В олимпиаде по литературе среди 9, 10, 11 классов в целом по району победителей и призеров нет. Отрадно, что ученица 7 класса Осинской СОШ № 1 Сарюна База-рова стала победителем (учитель –Николаева И.И.).

Порадовала ученица Надыро-вой Л.И. Александра Устинова, она стала победителем олимпиады среди учеников 8 классов.

В олимпиаде по русскому языку среди учащихся 7-х классов Андрей Тумаков занял первое место (ОСОШ № 1, учитель – Тумакова И.В.), на втором месте ученица Габагуевой Л.И. Юлия Калинина (ОСОШ № 1), замкнула тройку призеров Лариса Далюева (ОООШ, учитель – Деше-вая Т. Ю.).

Среди учеников 8 –х классов на первом месте ученица Осинской ООШ Юлия Друзь (учитель - Деше-вая Т.Ю.), на третьем месте Алия Гальперина (ОСОШ № 1, учитель – Надырова Л.И.).

Среди учеников 9 класса с первого по третье места заняли ученики Мандановой Е.Н.-Наумов Денис, Любовь Дерюгина, Алексей

Махутов (Осинская ООШ). Булашкинов Егор, ученик 9

класса Осинской СОШ № 1, занял второе место (учитель- Тумакова ИВ.). Среди учеников 11-х клас-сов на втором и третьем местах представители Осинской СОШ № 1 Рамиля Гимазова (учитель –Николаева И.И.) и Елена Ильина (учитель- Тарасова С.К.).

В олимпиаде по математике среди 7,9, 11 классов победителей и призеров нет. Единственным при-зером среди учеников 10 классов стала ученица Осинской СОШ № 1 Ксения Лаврищева (учитель – Нико-лаева Н.К.), ей присуждено первое место. Среди учеников 8 классов осинцев в списках победителей и призеров олимпиады нет.

В олимпиаде по истории среди

7,9, 10, 11 классов победителей и призеров нет. Единственным победителем (1 место) признана ученица Ново-Ленинской школы Алена Шатханова (учитель – Ильи-на Л.Л.).

Муниципальные этапы Всерос-сийской олимпиады продолжаются, с 27 ноября по 7 декабря пройдут олимпиады по праву, обществоз-нанию, ОБЖ, географии, биологии, химии.

Мы желаем всем участникам успехов. Также поздравляем по-бедителей и призеров олимпиад, их учителей с отличными резуль-татами и желаем не останавли-ваться на достигнутом.

Сведения представила Кристина Сабирова

Образование• 3

Самые юные участники конференции Кирилл Митянин и Кристина Матвеенко

Проходит олимпиада по технологии

Организатором конференции выступила МБОУ «Осинская общеобразовательная основная

школа» в лице директора Анны Халбаевой-Широновой. В конференции приняли участие обучающиеся Осин-ской основной, Ирхидейской общеобразовательной и Мольтинской основной школ. Представлено 12 ис-следовательских работ и докладов. Оценивала работы экспертная комиссия, в которую вошли учитель рус-ского языка и литературы Т.Ю. Дешевая, заместитель директора по УВР А.Д. Балданова, педагог-психолог И.А. Пиперко, учитель начальных классов, победитель районного конкурса «Учитель года-2012» М.Г. Малха-нова и победитель районного конкурса «Ученик года-2012» Денис Наумов.

Было собрано и обработано много информации, и поэтому каждая из работ была интересна по своему содержанию. В соответствии с критериями комиссия определила 3 лучшие исследовательские работы. Одной из лучших признали работу обучающегося 7 класса Мольтинской школы Дмитрия Ухнаева под на-званием «Интродукция ая-ганги». Руководитель Л.И. Биртанова. Дима ознакомил публику со значимостью «богородской» травы для бурятских семей. Работа

юного исследователя была направлена на изучение мест произрастания ая-ганги, причины ее сокращения и исчезновения на некоторых участках, а главной це-лью стало преднамеренное внедрение травы на новое местообитание. В качестве результатов исследования семиклассник привез выращенную на пришкольном участке ая-гангу. Также Дима выступил с предложе-нием о выращивании ая-ганги в огородах, на клумбах. Стихами известного бурятского поэта Дондока Улзы-туева завершил свое выступление один из победителей конференции.

Следующей работой-побе-дителем признана работа шестиклассницы из Осинской основной школы Маргариты Куликовой, посвященная диа-лектным словам нашей местности. Руководитель Е.Н. Манданова. Рита выбрала очень интересную тему, предметом изучения которой стала диа-лектная лексика Осы, ее функционирование в речи носителей. Материал исследования готовили всем классом под руководством классного руководителя Екатерины Николаевны. Рита провела анализ и при-шла к выводу, что длительная совместная жизнь и деятельность народов не могла не отразиться на лексике. «Каково было наше с одноклассниками удивление, когда мы узнали, что слово «арбин», которое мы все используем в нашей речи, исконно бурятское, - рассказала шестиклассница. Девочка не собирается останавливаться на проделанной работе, ее цель – создание словаря диалектных слов Осинского района.

Работа Александра Дамбуева, ученика 8 класса Осинской основной школы, «Моя родословная» под руководством Л.Т. Хиндановой по результатам конфе-ренции также вошла в тройку лучших. Саша с помощью членов семьи, знакомых, руководителя провел боль-шую работу, изучив родословное древо своего рода до 20 колена. Рассказ о жизни предков, важные моменты их жизненного пути, - все это по крупинкам собирал Александр. Теперь, во многом благодаря Саше, у семьи Дамбуевых есть целая история, которую они передадут своим детям и внукам.

Любовь к родному краю, желание творить и за-ниматься исследовательской работой вдохновили слушателей, а их было более 70 человек, на новые исследования. Каждый выступающий получил серти-фикат участника конференции. За подготовку доклад-чика вручены сертификаты учителям: Л.И. Биртановой, Е.Н. Мандановой. Н.Л. Бажеевой, Г.К. Барлукову, О.В. Никитеевой, Л.Т. Хиндановой, Д.М. Спасовой, Т.Г. Та-битуевой, Р.Л. Хамгушкееву.

В ходе работы конференции организаторами было предложено дальнейшее сотрудничество школ в дан-ном направлении. Планируется сделать конференцию традиционной и проводить на базе школ-участниц.

Антонина Болотова

Под таким названием 15 ноября в селе Майск прошла акция с участием обучающихся Майской школы и сотрудников ГИБДД. Местные жители были немало удивлены: в центре села около школы развернулась акция, чем-то напоминающая забастовку: толпа людей, плакаты, растяжки, призывающие водителей не нарушать Правила дорожного движения.

Сотрудники ГИБДД оста-навливали проезжающие

автомашины, а ребята отряда Юных инспекторов движения проводили с ними беседы и раздавали памят-ки. Напоминая водителям о том, что ребенок - главный пассажир, ребята просили использовать дет-ские автокресла. В акции приняло участие более 20 детей от 7 до 15 лет, роздано более 20 памяток и бу-клетов. Акция очень актуальна для Майской школы - иногда ребятам приходится стоять у перехода по несколько минут, так как водители не пропускают пешеходов, игнори-руя установленные дорожные знаки и нанесенную на асфальт разметку. Мероприятие было приурочено к Дню памяти жертв ДТП, проходившему по всей стране 18 ноября. Главной целью акции стало привлечение внимания водителей к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма.

Следующая акция «Мама за рулем» прошла 26 ноября в районном центре. Сотрудники ГИБДД совместно с обучающимися Осинской обще-образовательной школы № 1 провели акцию, приуроченную ко дню матери. Бумажные ангелочки, сделанные руками школьников, селились в салонах автомобилей. Яркие поздравительные открытки-обращения передавали юные инспекторы дорожного движения женщинам-водителям. В рамках этого мероприятия также проходила всероссийская акция «Автокресло детям». Сотрудники ГИБДД в очередной раз напоминали родителям о необ-ходимости перевозки детей в специальных удерживающих устройствах.

Высокий уровень детского дорожно-транспортного травматизма вызы-вает особую тревогу. С начала года на дорогах Иркутской области произо-шло 365 ДТП с участием детей и подростков, в которых погибло 22 ребенка и пострадало 367. В том числе растет количество ДТП с участием детей-пассажиров, за 2012 год – 137, погибло 11 детей и 140 ранено. За 2011год на дорогах страны в автокатастрофах получили ранения 8998 детей, погиб 541 ребенок; в 845 ДТП водители не использовали детские автокресла, в результате чего 109 детей погибли и 778 получили ранения.

«Основной причиной ДТП с участием детей-пассажиров является на-рушение правил их перевозки, то есть сознательное нарушение правил дорожного движения их участниками, особенно водителями. Поэтому мы – сотрудники ГИБДД и наши помощники, Юные инспекторы движения, хотим привлечь внимание к этой проблеме, устраивая мероприятия, на-правленные на профилактику предупреждения ДТП, - рассказала инспектор по пропаганде ОГИБДД (дислокация.п.Оса) МО МВД России «Боханский» старший лейтенант полиции Наталья Зайцева.

Антонина Болотова

15 ноября на территории Осинского района стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников. С 15 ноября по 26 ноября прошли олимпиады по физической культуре, английскому и немецкому языкам, информатике, технологии, физике, русскому языку и литературе, математике, истории. В общем, в муниципальном этапе приняли участие 782 школьника Осинского района. Олимпиадные задания были подготовлены Региональной комиссией и были едины для всех участников муниципальных этапов по Иркутской области.

На первом этапе олимпиады

Мой родной край21 ноября на базе Осинской основной школы прошла научно-практическая конференция обучающихся «Мой край родной», посвященная 75-летию Усть-Ордынского Бурятского округа.

Мы хотим жить!

Акция развернулась на центральной улице

Майска

Page 4: Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г

4

Маргарита Куликова:«Мама – это первое слово

в нашей жизни. По-другому и быть не может. Любовь матери сильнее всего на свете. Только мама может оградить нас от всего плохого. Только мама мо-жет облегчить наши страдания, если мы болеем или нам плохо. Мама отдаст последнее своему ребёнку.

Мне всегда представляется образ матери в виде орлицы, которая, распластав свои кры-лья, защищает своего орлёнка. Именно в защите и огромной любви к своим детям выража-ется смысл материнства.

В слове «мама» уместилась целая история. От маленькой девочки, влюблённой девушки до мудрой женщины, любящей матери.

В одной известной песенке поётся:

Папа может, папа может всё, что угодно…

Только мамой, только мамой не может быть.

Очень точны эти слова, ма-мой может быть только мама!

Виктория Мореходова:«Мама – самый любимый

человек в нашей жизни. Она по-могает своему ребёнку всегда и во всём. В каждом взгляде матери мы чувствуем огромную любовь.

Я очень люблю свою маму. Мама услышала первые звуки, которые я произнесла, мои пер-

вые слова. Мама видела мои первые шаги. Мама привела меня в школу, порог школы я перешагнула, держась с ней за руки. Получается, мама знает обо мне всё. Я своей маме доверяю все свои секреты, которые, кроме нас с ней, не знает никто.

Год назад у меня родился братик. Сколько радости нам всем он доставляет. Я, конеч-

но, помогаю маме: нянчусь с маленьким своим братиком, развлекаю его. Сейчас уже мы с мамой вместе радуемся его первым словам, первым шагам, первым шалостям. Этой любви научила меня моя мама».

Дамир Нуриев: «Мою маму зовут Зильфи-

ра Хоснуловна Нуриева, она работает учителем начальных классов в нашей Осинской школе №2.

Я очень люблю свою маму. Моя мама – очень добрая, хо-рошая, лучше всех на свете, самый надёжный мой друг. Когда я оказываюсь в трудной ситуации, мама всегда придёт мне на помощь.

В с е д е т и , н е в а ж н о , сколько им лет, с особой нежностью произносят слово «мама», и ощущают себя детьми до тех пор, пока жива мама. Каждую минуту мама будет пере-

живать за своих и взрослых, и маленьких детей, ведь они

всегда остаются в её сердце.Мама – это святое. Это луч-

ший человек на Земле».Анастасия Балтакова:«В сердце каждого человека

есть место для самого родного, любимого человека – мамы. Первое слово, которое про-износит малыш, - это слово «мама».

Именно мама радуется на-шим первым шагам, нашему

первому слову. С мамой мы делаем первые шаги в большую жизнь: детский садик, школьная жизнь. И всегда с нами наша мама. Как она радуется нашим успехам, сопереживает нам в минуты огорчений! Это самый верный наш друг, который ни-когда не предаст, не бросит в беде, а поможет в трудную ми-нуту и добрым словом, и сове-том, обнимет, прижмёт к себе. Ведь мамы любят нас не за хорошие отметки, не за внеш-ние данные, не за какие-либо успехи, а за то, что мы её дети и за то, что мы есть. Про маму можно говорить бесконечно, и она заслуживает того».

Карина Константинова:«Я люблю свою маму больше

жизни! Моя мама молодая и очень красивая. Мы с ней как подруги, делимся секретами, никогда мы с ней не ссорим-ся. Я даже и представить не

могу, как можно не слушаться или даже ссориться со своей мамой. В каждом слове мамы, обращённом мне, я чувствую её бесконечную любовь ко мне. Та же любовь чувствуется и в каж-дом взгляде. Когда приходишь из школы, на столе уже готов го-рячий обед. Это моя мамулечка позаботилась обо мне и моём брате. Это ведь так хорошо, когда о тебе заботятся!

У каждого человека, малень-кого ребёнка, взрослого челове-ка – была и есть мама. Всю нашу жизнь будет она освещать нам путь. Мне кажется, все с благо-дарностью и огромной любовью будут вспоминать добрые, неж-ные руки мамы, в трудную минуту вспомнят, как она в детстве могла прижать к своей груди – и все трудности отступали.

Лучше моей мамы нет нико-го. Я тебя очень люблю и буду так же о тебе заботиться».

В связи с празднованием Дня ма-тери, мы решили разобраться, на ка-кие выплаты и пособия имеют права мамы, какими льготами могут поль-зоваться многодетные, малоимущие семьи, матери-одиночки.

При рождении ребенка безработная мать имеет право на получение следую-щих выплат:

- единовременное пособие в разме-ре 14 886 рублей;

- ежемесячное пособие по уходу за ребенком до 1,5 лет –2791,2 рублей;

- материальная помощь губернатор-ская - 5000 рублей;

- ежемесячные детские пособия – 258 рублей, мать-одиночка – 516 ру-блей.

Пособие на ребенка военнослужа-щего составляет на сегодняшний день – 387 рублей в месяц. Столько же по-ложено детям, чьи родители (родитель) уклоняются от алиментов и по решению суда находятся в розыске.

МАМА-СТУДЕНТКАДетям студентов-очников до 1,5 лет

– на одного ребенка 2791,2 руб. в месяц, на двоих детей – 5582,39 руб. в месяц.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ МАТЕРИНСКИЙ КАПИТАЛ ЗА РОЖДЕНИЕ 2 И ПОСЛЕ-ДУЮЩЕГО РЕБЕНКА

Не стоит забывать о Материнском капитале за 2го и последующего ре-бенка.

Размер материнского капитала в 2012 году для тех, кто им еще не вос-пользовался, составляет 387 тысяч 640 рублей 30 копеек. Для владельцев сер-тификата, которые уже распорядились частью средств, размер оставшейся части суммы будет увеличен с учетом темпов роста инфляции.

ОБЛАСТНОЙ МАТЕРИНСКИЙ КА-ПИТАЛ ЗА РОЖДЕНИЕ 3 И ПОСЛЕ-ДУЮЩЕГО РЕБЕНКА

Кроме того, с 1 января 2012 года на территории Иркутской области был введен Областной материнский капи-тал в размере 100 000 рублей матерям, родившим 3го или последующего ре-бенка.

С начала года в нашем районе в ор-ганы социальной защиты для получения Областного материнского капитала по-дано 52 заявления. Из них 41 матери уже

получили сертификаты. 11 заявлений находятся на рассмотрении.

ДВОЙНАЯ И ТРОЙНАЯ РАДОСТЬ. Мамочкам двойняшек и тройняшек

положена единовременная выплата в размере 35 000 на каждого ребенка, выплата осуществляется с 6-месячного возраста малышей.

РЕБЕНОК СОЛДАТА Согласно 81 Федеральному Закону,

жены военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, будут по-лучать ежемесячное пособие на ребенка от 0 до 3 лет в размере 10 103, 21 руб. Беременная жена солдата получит еди-новременную материальную помощь - 23 574,14 руб.

С начала года в Осинском районе зарегистрировано 14 детей военнос-лужащих, осуществляющих службу по призыву.

МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ Для начала определим, какие семьи

считаются многодетными, малоиму-щими. Многодетная семья – это семья, имеющая в своем составе 3 и более детей, не достигших 18 лет, включая усыновленных, удочеренных, принятых под опеку, переданных на воспитание в приемную семью, без учета детей, на-ходящих ся на полном государственном обеспечении, среднедушевой доход которых ниже двукратной величины про-житочного минимума, установленного в регионе на душу населения.

Итак, многодетным семьям предо-ставляются следующие меры социаль-ной поддержки:

1) преимущества при приеме детей в муниципальные дошкольные образова-тельные учреждения, государственные дошкольные образовательные учреж-дения и государственные учреждения дополнительного образования детей, находящиеся в ведении области;

2) преимущества при обеспечении оздоровления и отдыха детей;

3) бесплатное обеспечение лекар-ствами, приобретаемыми по рецептам врачей при амбулаторном лечении для детей в возрасте до 6 лет;

4) обеспечение бесплатного питания для учащихся, посещающих муниципаль-ные общеобразовательные учреждения, а при отсутствии в муниципальных обще-образовательных учреждениях органи-

зованного питания - предоставление набора продуктов питания;

5) 1 раз в 2 года обеспечение детей комплектом одежды и спортивной фор-мой для посещения школьных занятий либо предоставление пособия на при-обретение для детей комплекта одежды и спортивной формы для посещения школьных занятий;

6) выплата студентам и обучающимся по очной форме обучения в государ-ственных образовательных учреждениях среднего и начального профессиональ-ного образования, находящихся в веде-нии области, социальных стипендий;

7) бесплатное посещение государ-ственных учреждений культуры, на-ходящихся в ведении области, 1 раз в месяц;

8) ежемесячная выплата социаль-ного пособия в размере 200 рублей на каждого ребенка;

МАЛОИМУЩИЕ СЕМЬИМалоимущая семья – семья, имею-

щая по независящим от них причинам среднедушевой доход ниже установ-ленной величины прожиточного мини-мума.

Меры социальной поддержки мало-имущих семей

Малоимущим семьям предостав-ляются следующие меры социальной поддержки:

1) бесплатное обеспечение лекар-ствами, приобретаемыми по рецептам врачей при амбулаторном лечении для детей первых 3-х лет жизни;

2) обеспечение бесплатного питания для учащихся, посещающих муниципаль-ные общеобразовательные учреждения, а при отсутствии в муниципальных обще-образовательных учреждениях органи-зованного питания - предоставление набора продуктов питания;

3) 1 раз в 2 года обеспечение детей комплектом одежды и спортивной фор-мой для посещения школьных занятий либо предоставление пособия на при-обретение для детей комплекта одежды и спортивной формы для посещения школьных занятий;

4) выплата студентам и обучающимся по очной форме обучения в государ-ственных образовательных учреждениях среднего и начального профессиональ-ного образования, находящихся в веде-

нии области, социальных стипендий.СЕМЬИ ОДИНОКИХ РОДИТЕЛЕЙСемьи одиноких родителей – оди-

нокие матери, матери и отцы, получаю-щие пенсию на детей по случаю потери кормильца.

Меры социальной поддержки семей одиноких родителей

Семьям одиноких родителей предо-ставляются следующие меры социаль-ной поддержки:

1) преимущества при приеме детей в муниципальные дошкольные образова-тельные учреждения, государственные дошкольные образовательные учреж-дения и государственные учреждения дополнительного образования детей, находящиеся в ведении области;

2) преимущества при обеспечении оздоровления и отдыха детей;

3) бесплатное обеспечение лекар-ствами, приобретаемыми по рецептам врачей при амбулаторном лечении для детей первых 3-х лет жизни;

4) выплата студентам и обучающимся по очной форме обучения в государ-ственных образовательных учреждениях среднего и начального профессиональ-ного образования, находящихся в веде-нии области, социальных стипендий.

Кроме того, ВСЕ РОДИТЕЛИ вне зависимости от места работы (бюджет-ная или коммерческая организация), чьи дети посещают муниципальные, государственные образовательные учреждения дошкольного образования, имеют право на КОМПЕНСАЦИЮ ЧАСТИ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПЛАТЫ ЗА СОДЕРЖА-НИЕ. За 1 ребенка родителям возместят 20% от платы, за 2 – 50%, за 3 и после-дующих – 70%.

Новый праздник — День матери — по-степенно входит в российские дома. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим ма-мам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодар-ности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Страницу подготовила Антонина Болотова

ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ МАМА!

Мама — первое слово,Главное слово в каждой судьбе.Мама жизнь подарила,Мир подарила мне и тебе.

Песня из к/ф «Мама»

Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.

Маме посвящается…В преддверии Дня матери в 6 классе Осинской основной школы прошел тематический классный час «Посвящение маме». Вместе с классным руководителем Екатериной Николаевной Мандановой обучающиеся обсуждали роль и значение матери в жизни каждого человека. Некоторым итогом часа стали небольшие сочинения шестиклассников.

ВЫПЛАТЫ, ПОСОБИЯ И ЛЬГОТЫ, ПОЛОЖЕННЫЕ МАТЕРЯМ

Page 5: Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г

5

Советы специалиста•

Образование•

Участники семейных стартов

Ноябрьское мероприятие первой школы собрало в стенах спортзала немало болельщиков и участников. Не каждый день увидишь в качестве игроков – родителей с мячами и скакалками, защищающих честь класса.

В целях развития у детей интереса к физической культуре, повышения значимости спорта в жизни школьников, а также пропаганды здорового образа 24 ноября на базе Осинской школы №1 прошли физкуль-турные мероприятия «Семейные старты».

Команды, состоящие из мам с детьми, соревно-вались в быстроте, ловкости и силе. Мероприятия, в которых задействованы родители благотворно влияют на их отношения. Не выразить словами восторг и ра-дость третьеклассников, чьи мамы дольше проскакали на скакалке, гордость и радость побед совместными усилиями.

По итогам соревнований среди 3-4 классов - 1 место занял 4 «б» класс, 2 место - 4 «г» , 3 - 3 «б». Среди 5-6 классов: 1 место – 6 «а», 2 место – 6 «б», 3 место – 5 «б».

Бруцеллез — заразное заболевание, к которому восприимчивы крупный и мелкий рогатый скот, свиньи и лошади. От больных бруцеллезом животных бруцеллезная инфекция может передаваться и человеку.

Заболевание животных бруцеллезом протекает в основном скрыто и хрониче-ски. Только в начале заболе-вания у коров наблюдаются выкидыши на пятом-седьмом месяце стельности, чаще у первотелок. После выкидыша у больных наблюдается задер-жание последа и воспаление матки, сопровождающиеся грязновато-бурым или крас-новатым истечением из мат-ки, иногда с резким запахом. Коровы, раз абортировавшие, как правило, редко аборти-руют повторно. Они рождают нормальных телят, но сами длительное время остаются скрыто больными и, выделяя

возбудителя бруцеллеза, за-ражают пастбища, водопой, прогоны, постройки и коров-ники, корм, подстилку. Выде-ляется инфекция бруцелеза и с молоком.

Занос бруцеллеза на ферму может быть в тех случаях, когда поступающий в хозяйство скот не карантинируют и без пред-варительного исследования размещают в общем коровни-ке, а также, когда выявленных больных бруцеллезом живот-ных не изолируют, а содержат или выпасают совместно со здоровыми или когда здоровых и больных бруцеллезом коров случают с одним быком.

Наибольшее рассеивание инфекции бруцеллеза проис-ходит в момент выкидыша. У больных животных инфици-рованными являются также истечения из влагалища за несколько дней до аборта и в течение 21 дня после него.

Человек может заболеть бруцеллезом при употребле-нии в пищу сырого молока от больных коров или при оказании акушерской помощи (удаление

последа) незащищенными ру-ками.

Для постановки диагноза в случаях аборта у коров необ-ходимо абортированный Плод в закрытом плотном ящике до-ставить в ветбаклабораторию для исследования. Одновре-менно с плодом направляют пробу крови абортировавшего животного.

Для выявления скрыто боль-ных бруцеллезом животных у всего скота (общественного и личного) систематически через 15-30 дней берут пробы крови для исследования в ветбакла-боратории по РА и РСК.

Методы лечения бруцел-леза пока не разработаны, поэтому особо важное значе-ние имеют меры борьбы и про-филактика этого заболевания. Животных, имеющих клиниче-ски выраженные признаки бру-целлеза (аборты, задержание последа, артриты, орхиты), а также положительно реагирую-щих по РА и РСК на бруцеллез, немедленно изолируют. В не-благополучных хозяйствах по-вторные исследования крови

животных серологическим методом повторяют через 15-30 дней. В случае получения двукратного отрицательного результата по всему стаду животных ставят на профилак-тический контроль на шесть месяцев. За этот период про-водят два контрольных иссле-дования с промежутками в три месяца. В фермерских хозяй-ствах, где при неоднократных исследованиях продолжается выделение больных, дальней-шее исследование прекраща-ют и оздоровление проводят путем вакцинации и проведе-нием комплекса ветеринарно-санитарных профилактических мер. Рекомендуется также оздоровлять стада путем заме-ны больного скота изолирован-но выращенным ремонтным молодняком. Телят в течение 10—15 дней после рождения содержат в профилактории и выпаивают молоком матери, затем переводят в телятник и кормят молоком от здоровых или вакцинированных коров.

В числе мер профилактики очень важно соблюдать сле-

дующие: на фермах должны быть оборудованы родиль-ные отделения; коров и телок случного возраста в оздо-ровляемых стадах осеменять только искусственно; молоко от коров, положительно реа-гирующих при исследовании, но не имеющих клинических признаков заболевания, до-пускать к употреблению в пищу только после предварительной пастеризации его при темпе-ратуре 70° в течение 30 минут или кратковременной пасте-ризации при температуре не менее 90°.

Молоко от коров, имею-щих клинические признаки заболевания бруцеллезом, обязательно кипятят на месте в фермерском хозяйстве в те-чение пяти минут.

Сено, убранное с участков, на которых выпасались бруцел-лезные животные, считается благополучным через два-три месяца. Навоз из бруцеллез-ных изоляторов допускается к использованию после двух-месячного бнотермического обезвреживания.

В трех личных подсобных хозяйствах села Усачёвка Хорольского района, Приморского края зарегистрирован ящур. Что это за напасть такая и чем она чревата для животных и их владельцев?

Первый признак заболе-вания – повышение темпера-туры тела животного до 41°С и выше. У больных отмечают состояние прострации, уча-щение пульса, покраснение слизистой оболочки ротовой полости и конъюнктивы, нару-шение жвачки и уменьшение выделения молока, сухость носового зеркальца, отеч-ность венчика копыт. Голова у животных опущена, они часто стонут. Затем начина-ется обильное слюноотделе-ние, которое сопровождается скрежетом зубов и равно-

мерным причмокиванием. Животные очень осторожно пережевывают корм, так как глотание становится болез-ненным. У них возникает жаж-да, появляется хромота.

Ящуром могут заболеть практически все парнокопыт-ные животные, то есть крупный и мелкий рогатый скот: коровы, козы, овцы, свиньи. Болеют им также и дикие животные, кото-рые могут разносить инфекцию на огромные расстояния.

При обнаружении ящура на неблагополучное хозяйство или населенный пункт на-кладывают карантин и вводят ограничения в хозяйственной деятельности. Эти ограни-чения предусматривают за-прещение вывоза животных и сельскохозяйственной про-дукции, временного запрета движения личного и обще-ственного транспорта и т. д. Карантин практически отреза-ет село от общения с внешним миром. Почту, хлеб и продукты,

поступающие в населенный пункт, перегружают с машины на машину.

При появлении первых слу-чаев заболевания животных ящуром с целью недопущения дальнейшего распростране-ния болезни немедленно уни-чтожается вся неблагополуч-ная группа животных на месте их нахождения с соблюдением ветеринарно-санитарных пра-вил. Клинически здоровых животных в очаге ящура вак-цинируют противоящурной вакциной и устанавливают за ними наблюдение. Трупы жи-вотных, павших в очаге ящура, уничтожают, молоко и навоз обеззараживают.

Карантин по ящуру сни-мают с неблагополучного пункта через 21 день после последнего случая выяв-ления больных животных и их убоя, с обязательным проведением заключитель-ной очистки и дезинфекции инфицированных животно-

водческих помещений, вы-гульных дворов, инвентаря, транспортных средств, обо-рудования и механизмов. Но после снятия карантина в о б я з а т е л ь н о м п о р я д к е проводят ограничительные мероприятия, в частности запрет на 12 месяцев реа-лизации живых животных за пределы этого населенного пункта и ввоза в него невак-цинированных животных.

Пить молоко от коров, со-держащихся в зоне карантина, можно только после кипячения. Изготавливать молочные про-дукты (сметану, творог) можно также только из кипяченого мо-лока. Мясо после соответству-ющей термической обработки потреблять можно. Но вывоз молока, мяса и других про-дуктов убоя в сыром виде за пределы хозяйства запреща-ется категорически. Поэтому убытки в зоне карантина несут не только хозяева заболевших животных, но и все, кто держит

хозяйство. Уберечь скот от заражения

ящуром очень просто – с помо-щью вакцинации, которая бес-платно проводится два раза в год. Кроме того, надо держать свой скот в базах, не допускать свободного выгула.

Молоко непосредственно на рынке не проверяется, но два раза в год проводится ис-следование коров на лейкоз, бруцеллез и туберкулез. Если выявляется больное живот-ное, оно забивается. Справки на продажу молока хозяевам скота выдаются один раз в ме-сяц. Для этого они приносят на ветстанцию молоко, оно исследуется и на основании результатов исследования им выдается справка формы 4, которая стоит около 200 рублей. Поэтому, приобретая молоко на рынке, спрашивай-те у продавца справку о его качестве.

Ветслужба Осинского района

Письмо в номерСпасибо

за помощь!Здравствуйте, редакция

газеты «Осинские вести»!Пишет Вам пенсинерка Га-

линтина Кирилловна Попова. Я проживаю в деревне

Харай. Хочу выразить огром-ную благодарность школь-никам Осинской школы № 1 и администрации школы за проводимую работу. В начале ноября ко мне с неожиданным визитом пришли мальчики из 6 «а» класса Игорь Манданов, Андрей Баланенко, Андрей Иринчеев и Петя и Паша На-умовы. Ребята спросили, чем они могут помочь. Честно, была очень удивлена и тро-нута. Мальчишки перевозили и складывали дрова. Даже не знаю, как бы без их помощи обошлась. Очень приятно, что есть на свете такие добрые и отзывчивые люди!

Желаю ребятам крепкого здоровья и отличной учебы!

Заболевание, общее для человека и животных

Ящура можно избежать

Веселые семейные старты

Page 6: Осинские вести № 22 от 30 ноября 2012 г

Учредитель: администрация муниципального образования «Оса»Газета зарегистрирована в Федеральной службе по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия. Свидетельство ПИ № ФС380245РРукописи не возвращаются и не рецензируются

Редактор Кристина СабироваЮридический адрес: 669200, Иркутская область, Осинский район, с. Оса, ул. Свердлова, 80 Муниципальное бюджетное учреждение редакции газеты «Осинские вести» Еmail: vestiosa@ rambler.ruКомпьютерная верстка МУП «Боханская типография»Газета отпечатана в ОГУП "Печатный дом "Усть-Ордынский", 669001, п. Усть-Ордынский, ул.Буденного, 5 E-mail: [email protected]Ответственность за достоверность сведений, изложенных в рекламе и объявлениях, несут рекламодатели

Тираж 410Газета

выходит два раза в месяц

Производим ремонт бытовых холодильников, витрин,

ларей. Выезд мастера на дом, гарантия. Скидки пенсионерам. Опытные

специалисты. Телефоны: 74431, 89025444689

Военный билет на имя Чистилина Александра Сергеевича считать не-действительным, в связи с утерей.

ПРОДАЮ автомобиль ISUZU ASKAY 1978 года выпуска.

Цена: 70 тыс.руб. Торг.89526207365

П Р О Д А Ю Д О М в с . О с а , ул.Тимирязева. Баня, гараж, летняя кухня, погреб, земельный участок. Все в собственности.

89041188950

СРОЧНО! Продается земельный участок в с.Оса

89500864889

ОАО «Россельхозбанк» предлагает,

специально для пенсионеров, разместить

свои накопления на выгодных для Вас

условиях:

Вклад «Пенсионный»Вклад «Пенсионный Люкс» от

6,5 % до 7 %. А также: Агро-Стимул, Агро-Идеал, Агро-VIP, Агро-Дебют и другие.

Банк предлагает для Вас кредит «Пенсионный» под 15 % годовых. АКЦИЯ только до 31 декабря 2012 г.

- Вклад «130 ЛЕТ РОСТА»-ежеквартально растущая процент-ная ставка до 12 % годовых.

С нами НАДЕЖНО.

Поздравляемлюбимую тетю

Антонову Таисию ИвановнуС ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Будь самой веселой и самой счастливой, Хорошей и нежной и самой красивой Будь самой внимательной, самой любимой, Простой, обаятельной, неповторимой, И доброй, и строгой, и слабой, и сильной, Пусть беды уходят с дороги в бессилье. Пусть сбудется все, что ты хочешь сама. Любви тебе, веры, надежды, добра!

Племянники

ПОЗДРАВЛЯЕМс юбилеем любимую жену, маму и бабушку

ЕФИМОВУ НАТАЛЬЮ МИХАЙЛОВНУ!

Мама милая, женушка роднаяИ бабуля дорогая,Поздравляем мы любяС днем рождения тебя!Мамуля милая, любимая, роднаяВ твой этот столь прекрасный юбилейОт всей души мы все тебе желаемСчастливых, светлых, долгих жизни дней!Ты нам нужна всегда, любимая, родная,Хотим, чтобы ты жила как можно больше лет,Своей любовью нас всецело согревая,Несла в нашу семью тепло, добро и свет!

С любовью муж, дети и внуки

Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования

« Центр обучения пожарной безопасности»Согласно постановлению Правительства Российской Фе-

дерации № 390 от 25 апреля 2012 года « О противопожарном режиме» руководители организации и лица их замещающие, а также лица ответственные за пожарную безопасность должны пройти курс обучения по программе « Пожарно-технический минимум».

В связи с этим негосударственное образовательное учреж-дение дополнительного образования « Центр обучения пожарной безопасности» предлагает получить дополнительное профес-сиональное образование по программе « Пожарно- технический минимум» по темам:- пожарной безопасности на объектах торговли;- пожарной безопасности в дошкольных учреждениях и обще-образовательных школах;- пожарной безопасности в медицинских учреждениях;- пожарной безопасности на автозаправочных станциях;- пожарной безопасности при проведении сварочных работ и т.д.

Гибкая ценовая политика, возможность выезда на террито-рию Заказчика для проведения обучения при условии укомплек-тованности группы учащихся.

Телефон для дополнительной информации:89148998647

ООО ЧОП «Гэсэр»

ПоздравляемЗаместителя главы администрации

МО «Оса»Ефимову Наталью Михайловну

с 55-летием!!!Дарят пятерки на счастье года -Пусть остается душа молодаИ никогда не подводит здоровье,Близкие люди согреют любовью!Пусть украшают цветы юбилей,Станет на сердце сегодня теплей!В доме пусть будет все в полном порядке!Жить хорошо, неизменно- в достатке!Бодрой улыбки, сияющих глаз,Радость приносит пусть каждый час!Добрых вестей, и мечты исполнения,И в замечательном быть настроении!

Коллектив администрации МО «Оса»

ПоздравляемКовалевскую Оксану Владиславовну

с днем рождения!Милая, нежная, светлая, чистая,Пусть в этот день, когда ты родилась,Счастье тебе улыбнется лучистое,Бед и печалей минует напасть.Пусть никогда-никогда не кончаетсяВера твоя в наступление весны,Пусть все мечты и надежды сбываются,Явью становятся сказки и сны…

Черных Нина и ее сестры

В торговом доме «Ангара» открылся

ООО Ломбард «Феникс»

2 этаж, пав. 10 Б. Предлагаем Вам краткосрочные

займы под залог драгоценных ме-таллов.

Обращаться по интересующим вопросам по телефону 670590

Поздравляю Подругу Наталью Ефимову

с юбилеем!Милая моя подружка,Я шепчу тебе на ушкоПо секрету расскажу,Что тобой я дорожу,Что ты самая роднаяДля меня ты как сестра С юбилеем поздравляюи желаю лишь добра, здоровья, благополучия!

Подруга Морозова Е.А.

Поздравляемдорогую

Наталью Михайловну Ефимовус 55-летием!!!

Здоровья, счастья Вам желаем!Любви и радости в семье!Желаем жизни без тревогПрогнать печали за порогЖелаем жить, не уныватьИ про друзей не забывать!

Бывшие коллегиМаксименко А.М., Мутина Г.Я.,

Ахтамова Е.В., Березовская В.Н., Жучева Г.Я., Морозова Н.И.,

Николаева В.И.

Уважаемые осинцы!

Если у Вас, у Ваших близких есть проблемы со здоровьем, либо Вы просто хотите хорошо себя чувствовать, компания «Хуа Шэн» предлагает новый уникальный метод оздоровления и лечения многих хронических заболеваний при помощи оздо-ровительного белья и биофото-нами.

Положительные результаты, доказанные временем.

Показания к применению: боли в суставах, позвоночнике, артрит, варикоз, расширенные вены, радикулит, межпозвоноч-ная грыжа, сахарный диабет, гинекологические заболевания и многие другие.

Телефон: 8908643452189245342064