ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร

โครงงานคอมพิวเตอรมีหลายประเภท ในที่นี้แบงเปน 5 ประเภท คือ 1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media Development) 2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (ToolsDevelopment) 3.โครงงานจาลองทฤษฎี(TheorySimulation) 4.โครงงานประยุกตใชงาน (Application) 5.โครงงานพัฒนาเกม (GameDevelopment)

โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา

เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียนหรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอรชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน ใหผูเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได

ตัวอยาง1.โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก ผูพัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจอาจารยที่ปรึกษา อาจารยชนารัตน คาออนสถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ผูพัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจารูญ และนายพงศกร พันธุพงษสิทธิ์อาจารยที่ปรึกษา อาจารยสโรชา สายเนตรสถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญ

โครงงานพัฒนาเครื่องมือเปนโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือชวยสรางงานประยุกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยูในรูปซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ เปนตน สาหรับซอฟตแวรเพื่อการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลคา(Microsoft Word) ซึ่งจะเปนเครื่องมือใหเราใชในการพิมพงานตางๆบนเครื่องคอมพิวเตอร

โครงงานจำลองทฤษฎีเปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรชวยในการจาลองการทดลองของสาขาตางๆ ซึ่งเปนงานที่ไมสามารถทดลองดวยสถานการณจริงได เชน การจุดระเบิด เปนตน และเปนโครงงานที่ผูทาตองศึกษารวบรวมความรู หลักการ ขอเท็จจริง และแนวคิดตางๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษาแลวเสนอเปนแนวคิด แบบจำลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรูปของสูตร สมการ หรือคำอธิบาย พรอมทั้งการจาลองทฤษฏีดวยคอมพิวเตอรใหออกมาเปนภาพ

โครงงานประยุกตใชงานเปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพื่อประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจาวัน อาทิเชน ซอฟตแวรสาหรับการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสาหรับการผสมสี และซอฟตแวรสาหรับการระบุคนราย เปนตน โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตางๆ ซึ่งอาจเปนการคิดสรางสิ่งของขึ้นใหม หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนาขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้นๆตัวอยาง1. โปรแกรมระบบฐานขอมูลทางการแพทยเบื้องตนผูพัฒนานางสาวปานชีวัน ฤกษสมบูรณ นายทวีธรรม ลิมปานุภาพ และนายปถย ศักดิ์ธนากูลอาจารยที่ปรึกษา อาจารยเลาขวัญ งามประสิทธิ์สถานศึกษา โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ2. โปรแกรมระบบแฟมฐานขอมูลผูเรียน 2001ผูพัฒนานายกิตติพงษ หิริโอตัปปะ นายภาณุ พรหมมินทร อาจารยที่ปรึกษา อาจารยชนารัตน คาออนสถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม

โครงงานพัฒนาเกมเปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพื่อความรู และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เชน เกมหมากรุก เกมทายคาศัพท และเกมการคานวณเลข เปนตน ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้นาจะเนนใหเปนเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพื่อฝกความคิดอยางมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพื่อใหนาสนใจแกผูเลน พรอมทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทาการสารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตางๆ ที่มีอยูทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหมเพื่อใหเปนเกมที่แปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตางๆ

ตัวอยาง1. โปรแกรมโลโกบิงโก ผูพัฒนา เด็กชายภัทร ลาดับพงศ และเด็กชายวรวุฒิ อังคณานนทอาจารยที่ปรึกษา อาจารยพรทิพย สุวพันธุสถานศึกษา โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จ.นครศรีธรรมราช2. โปรแกรมเกมทศกัณฑผูพัฒนา เด็กหญิงวรรรวัส ยินดีเดช และเด็กหญิง วริษฐา นามศิริพงศพันธุอาจารยที่ปรึกษา อาจารยศรา หรูจิตตวิวัฒนสถานศึกษา โรงเรียนเซนตฟรังซีสซาเวียร คอนแวนต

ที่มา : http://kruorapan.wordpress.com/2011/11/08/project_computer_3/

http://preeyaphornsaenwan.blogspot.com/2012/07/4.html

www.thaigoodview.com/node/36109

blog.eduzones.com/jipatar/85915

www.slideshare.net/.../8-14136138

ipattapong.wordpress.com/พัฒนาเกม/