أحتاجاالهتمامللتطوي

ر

في بعضاألحيا

ن

معظ م

األوقات

1.. بطواعية اآلخرين أساعدلبذل ) .2 إما وأدعمهم اآلخرين أشجع

بشكل يشعروا كي أو طاقتهم جل) أنفسهم حيال أفضل

خالل .3 من اآلخرين على أثنياإليجابية) تصرفاتهم ومدح المالحظة

) نجاحهم و وآرائهمالشخصية المسئوليات

4.. ايجابية تعلم بيئة تهيئة على أساعداألنشطة .5 و المناقشات في أشارك

وحيوية بلباقة الجماعيةالمهمة .6 عن تشتت أني أالحظ عندما

عاتقي على أحمل اآلخرين شتت أوللمهمة العودة مسئولية

خالل .7 تصرفاتي عن مسئول أنانفسي أدير و العائلية االجتماعات

بكفاءةعلى وقتي وأستغل فاعل عضو أنا

جيد نحوفي .8 أتحرك أني بحيث بجسدي أتحكم

المساس دون الدراسي الصفاآلخرين بمجال

أعيد ) .9 التعليمية بالوسائل أهتمأنظف و لمكانها والمواد الكتب

المعدات أضع نفسي وأنظف المكانو بي الخاص الجاكيت أعلق و Vبعيدا

) إلخ .... حذائيالتي 10 أخطائي مسئولية أتحمل

عن وأعتذر اآلخرين ألوم ال أقترفها. لباقتي عدم

ونهايته 11 اليوم بداية إجراءات أتبعالدراسية الحصص وتتابع

) تذكيري) يتم أن دون والفصولالتصرفات أبدي أو أشارك مدى أي V إلى V بعضغالبا نادرا

©2008 Chris Opitz, Willard L. Bowman Elementary School ,Anchorage School District. Used with permission

األحيانالتالية

الحديث 12 أثناء اآلخرين مقاطعةاآلخرين أدوار على والتعدي

وليس ألذيتهم اآلخرين عن التحدثالمشكلة حل في للمساعدة

المجادلة13اآلخرين 14 استفزازالفتنة 15 و اإلشاعات

©2008 Chris Opitz, Willard L. Bowman Elementary School ,Anchorage School District. Used with permission